Woorden hebben een lexicale en grammaticale betekenis. Lexicale betekenissen worden bestudeerd door lexicologie, grammaticale betekenissen worden bestudeerd door grammatica - morfologie en syntaxis.

Lexicale betekenis woorden zijn een weerspiegeling in een woord van dit of dat fenomeen van de werkelijkheid (object, gebeurtenis, kwaliteit, actie, relatie, enz.).

grammaticale betekenis woorden zijn er een kenmerk van als een element van een bepaalde grammaticale klasse (bijvoorbeeld tafel- mannelijk zelfstandig naamwoord), als een element van de verbuigingsreeks ( tafel, tafel, tafel etc.) en als een element van een zin of een zin waarin een woord gerelateerd is aan andere woorden ( tafelpoot, leg het boek op tafel).

Lexicale betekenis van het woord individueel: het is inherent aan het gegeven woord en begrenst daarmee het gegeven woord van andere, die elk hun eigen, ook individuele betekenis hebben.

Aan de andere kant kenmerkt grammaticale betekenis hele categorieën en klassen van woorden; het is categorisch .

Laten we woorden vergelijken tafel, huis, mes... Elk van hen heeft zijn eigen lexicale betekenis, waarmee wordt aangeduid: verschillende vakken... Tegelijkertijd worden ze gekenmerkt door gemeenschappelijke, dezelfde grammaticale betekenissen: ze behoren allemaal tot één woordsoort - een zelfstandig naamwoord, tot één grammaticaal geslacht - mannelijk en hebben de vorm van hetzelfde nummer - een enkelvoud.

Een belangrijk teken van grammaticale betekenis, die het onderscheidt van de betekenis van het lexicale, is de verplichte uitdrukking: we kunnen een woord niet gebruiken zonder de grammaticale betekenis ervan uit te drukken (met behulp van uitgangen, voorzetsels, enz.). Dus, het woord spreken tafel, we noemen niet alleen een bepaald object, maar drukken ook tekens van dit zelfstandig naamwoord uit als geslacht (mannelijk), getal (enkelvoud), naamval (nominatief of accusatief, vgl.: In de hoek stond een tafel. - Ik zie de tafel). Al deze tekenen van vorm tafel de essentie van zijn grammaticale betekenissen, uitgedrukt door de zogenaamde nulverbuiging.

Een woordvorm uitspreken tafel (bijvoorbeeld in de zin De doorgang versperd met een tafel), gebruiken we de uitgang -th om . uit te drukken grammaticale betekenissen instrumentaal geval(zie uitgangen die worden gebruikt om hoofdletters uit te drukken: tafel-a, tafel-y, tafel-e), mannelijk (vgl. de uitgang in de instrumentale naamval van zelfstandige naamwoorden vrouwelijk: water-oh), enkelvoud (vgl. tafels). Lexicale betekenis de woorden tafel- "een meubelstuk, dat een oppervlak is gemaakt van" vast materiaal, gefixeerd op een of meerdere poten, en dienend om er iets op te zetten of te zetten "- in alle gevallen blijft de vorm van dit woord ongewijzigd. Naast de wortelbasis tafel-, die de aangegeven lexicale betekenis heeft, zijn er geen andere middelen om deze betekenis uit te drukken, vergelijkbaar met de middelen om de grammaticale betekenissen van naamval, geslacht, getal, enz. uit te drukken.

SOORTEN LEXISCHE BETEKENIS VAN WOORDEN IN DE RUSSISCHE TAAL

Vergelijking van verschillende woorden en hun betekenis maakt het mogelijk om verschillende soorten lexicale betekenissen van woorden in de Russische taal te onderscheiden.

1. Bij wijze van nominatie directe en figuurlijke betekenissen van woorden worden benadrukt.

direct(of de belangrijkste, belangrijkste) betekenis van een woord is zo'n betekenis die rechtstreeks correleert met de verschijnselen van de objectieve realiteit.

Bijvoorbeeld de woorden tafel, zwart, kook hebben de volgende hoofdbetekenissen:

1. "Een meubel in de vorm van een brede horizontale plank op hoge steunen, poten."

2. "Kleuren van roet, kolen".

3. "Zien, gorgelen, verdampen door sterke hitte" (over vloeistoffen).

Deze betekenissen zijn: duurzaam karakter, hoewel historisch gezien kan veranderen. Bijvoorbeeld het woord tafel in de Oud-Russische taal betekende "troon", "heerschappij", "hoofdstad".

De directe betekenissen van woorden zijn minder dan alle andere afhankelijk van context, over de aard van de verbindingen met andere woorden. Daarom zeggen ze dat directe betekenissen de grootste paradigmatische conditionering en de minste syntagmatische samenhang hebben.

draagbaar(indirecte) betekenissen van woorden ontstaan ​​als gevolg van de overdracht van een naam van het ene realiteitsfenomeen naar het andere op basis van de gelijkenis, gemeenschappelijkheid van hun kenmerken, functies, enz.

dus het woord tafel heeft verschillende draagbare betekenissen:

1. "Een speciaal apparaat of onderdeel van een machine met een vergelijkbare vorm": operatietafel, machinetafel verhogen;.

2. "Voeding, voeding": huur een kamer met een tafel.

3. "Een afdeling in een instelling die verantwoordelijk is voor een speciale kring van zaken": informatiebalie.

heb een woord zwart dergelijke draagbare waarden:

1. "Donker in tegenstelling tot iets lichters dat wit wordt genoemd": zwartbrood.

2. "Een donkere kleur geaccepteerd, verdonkerd": zwartzonnebrand.

3. "Churn" (alleen volledige vorm, verouderd): zwarthut.

4. "Somber, somber, zwaar": zwartgedachten.

5. "Crimineel, kwaadaardig": zwartlandverraad.

6. "Niet de hoofd-, hulp" (alleen de volledige vorm): zwartverhuizen in huis.

7. "Fysiek zwaar en ongeschoold" (alleen volledige vorm): zwartHet werk enzovoort.

Woord B' olie heeft zulke figuurlijke betekenissen:

1. "In sterke mate manifesteren": het werk is in volle gang.

2. "Manifest iets met kracht, in grote mate": B' olieverontwaardiging.

Zoals je kunt zien, verschijnen indirecte betekenissen in woorden die niet direct gecorreleerd zijn met het concept, maar er dichter bij komen volgens verschillende associaties die voor sprekers duidelijk zijn.

Figuratieve betekenissen kunnen figuratief blijven: zwarte gedachten, zwart verraad, kook van verontwaardiging... Dergelijke figuratieve betekenissen liggen vast in de taal: ze worden in woordenboeken gegeven bij het interpreteren van een lexicale eenheid.

In reproduceerbaarheid en stabiliteit verschillen figuratieve betekenissen van metaforen die zijn gemaakt door schrijvers, dichters, publicisten en individueel van aard zijn.

In de meeste gevallen gaat bij het overdragen van betekenissen echter de figurativiteit verloren. We zien bijvoorbeeld niet als figuurlijke namen zoals pijp elleboog, theepotuitloop, klok en onder. In dergelijke gevallen spreken ze van uitgestorven beeldspraak in de lexicale betekenis van het woord, over droge metaforen.

Directe en figuurlijke betekenissen worden binnen één woord benadrukt.

2. Door de mate van semantische motivatie gemarkeerde waarden ongemotiveerd(niet-afgeleid, primair), die niet worden bepaald door de betekenis van morfemen in de samenstelling van het woord, en gemotiveerd(derivaten, secundair), die zijn afgeleid van de betekenissen van de genererende stam en afgeleide affixen. Bijvoorbeeld de woorden tafel, bouwen, wit ongemotiveerde betekenissen hebben. Woorden eetkamer, tafelblad, eetkamer, voltooiing, perestrojka, anti-perestrojka, witter, witter, witheid gemotiveerde betekenissen zijn inherent, ze worden als het ware 'geproduceerd' uit het motiverende deel, woordvormende formanten en semantische componenten die helpen om de betekenis van een woord met een afgeleide basis te begrijpen.

Voor sommige woorden is de motivatie van de betekenis enigszins verduisterd, omdat het in het moderne Russisch niet altijd mogelijk is om hun historische wortel te onderscheiden. Etymologische analyse stelt echter de oude relatie van het woord met andere woorden vast en maakt het mogelijk om de oorsprong van de betekenis ervan te verklaren. Met etymologische analyse kunt u bijvoorbeeld de historische wortels in woorden benadrukken vet, feest, raam, doek, kussen, wolk en hun verbinding met woorden tot stand brengen leven, drinken, oog, teef, oor, slepen(omhullen). De mate van motivatie voor een bepaalde betekenis van een woord kan dus niet hetzelfde zijn. Bovendien kan de betekenis gemotiveerd lijken voor een persoon met een filologische achtergrond, terwijl voor een niet-specialist de semantische verbindingen van dit woord verloren lijken.

3. Waar mogelijk lexicale collocatie betekenissen van woorden zijn onderverdeeld in gratis en niet-vrij. De eerste zijn alleen gebaseerd op subject-logische verbanden van woorden. Bijvoorbeeld het woord drankje gecombineerd met woorden die vloeistoffen aanduiden ( water, melk, thee, limonade etc.), maar kan niet worden gecombineerd met woorden als steen, schoonheid, hardlopen, nacht... De consistentie van woorden wordt bepaald door de onderwerpcompatibiliteit (of incompatibiliteit) van de concepten die ermee worden aangeduid. De "vrijheid" van het combineren van woorden met niet-gerelateerde betekenissen is dus relatief.

Niet-vrije betekenissen van woorden worden gekenmerkt door beperkte mogelijkheden van lexicale compatibiliteit, die in dit geval wordt bepaald door zowel subjectlogische als eigen linguïstische factoren. Bijvoorbeeld het woord verdienen gecombineerd met woorden overwinning, top maar komt niet overeen met het woord verlies... U kunt zeggen laat je hoofd zakken (kijk, ogen, ogen), maar je kunt niet - " laat je hand zakken» ( been, aktetas).

Niet-vrije betekenissen zijn op hun beurt onderverdeeld in fraseologisch gerelateerd en syntactisch geconditioneerd. De eerste worden alleen gerealiseerd in stabiele (fraseologische) combinaties: gezworen vijand, boezemvriend(u kunt de elementen van deze frases niet verwisselen).

Syntactisch gedefinieerde waarden woorden worden alleen gerealiseerd als het een ongebruikelijke syntactische functie in een zin vervult. Dus de woorden log, eik, hoed, optreden als een nominaal deel samengesteld predikaat krijg de waarden " domme man"; "domme, ongevoelige persoon"; "een traag, niet-ingewijd persoon, een warboel". V.V. Vinogradov, die de eerste was die dit soort betekenissen onderscheidde, noemde ze" functioneel syntactisch bepaald... Deze waarden zijn altijd figuurlijk en worden bij wijze van nominatie ook wel figuurlijke waarden genoemd.

Als onderdeel van syntactisch bepaalde betekenissen van woorden worden ook betekenissen onderscheiden constructief beperkt, die alleen worden gerealiseerd onder de voorwaarden van een bepaalde syntactische constructie. Bijvoorbeeld het woord draaikolk met de directe betekenis "vlokkige cirkelvormige beweging van de wind" in een constructie met een zelfstandig naamwoord in de vorm van een genitief, krijgt het een figuurlijke betekenis: wervelwind van gebeurtenissen- "snelle ontwikkeling van evenementen".

4. Door de aard van de uitgevoerde functies lexicale betekenissen zijn van twee soorten: nominatief, waarvan het doel het benoemen, benoemen van verschijnselen, objecten, hun kwaliteiten en expressief synoniem, waarin het emotioneel-evaluatieve (connotatieve) teken overheerst. Bijvoorbeeld in de zin lange man woord hoog geeft een grote groei aan; dit is de nominatieve betekenis. en de woorden slungelig, lang gecombineerd met het woord Menselijk, duiden niet alleen op een grote groei, maar bevatten ook een negatieve, afkeurende beoordeling van een dergelijke groei. Deze woorden hebben een expressieve synonieme betekenis en behoren tot de expressieve synoniemen voor een neutraal woord hoog.

5. Door de aard van de relatie van sommige waarden met andere in het lexicale systeem van de taal kan het volgende worden onderscheiden:

1) autonoom betekenissen van woorden die relatief onafhankelijk zijn in het taalsysteem en die voornamelijk specifieke objecten aanduiden: tafel, theater, bloem;

2) correlatief betekenissen die inherent zijn aan woorden die om de een of andere reden tegengesteld zijn aan elkaar: dichtbij - ver, goed - slecht, jeugd - ouderdom,

3) deterministisch waarden, d.w.z. die "die als het ware worden bepaald door de betekenissen van andere woorden, omdat ze hun stilistische of expressieve varianten vertegenwoordigen ...". Bijvoorbeeld: zeuren(vergelijk stilistisch neutrale synoniemen: paard, paard), mooi, prachtig, geweldig (vgl. good).

Op deze manier, is de moderne typologie van lexicale betekenissen in de eerste plaats gebaseerd op conceptuele-subjectverbindingen van woorden (d.w.z. paradigmatisch relatie), ten tweede, afgeleide (of afgeleide)) de verbinding van woorden, ten derde, de relatie van woorden tot elkaar ( syntagmatische relaties). De studie van de typologie van lexicale betekenissen helpt om de semantische structuur van een woord te begrijpen, om dieper door te dringen in de systemische verbindingen die zich hebben ontwikkeld in het vocabulaire van de moderne Russische taal.

1) In een zin verschijnt elk significant woord in een bepaalde grammaticale vorm en voert het, naast de naamgevingsfunctie, een aantal extra belastingen uit. Bijvoorbeeld, in de zin "In de lente werd de berkenboom sterker" het woord in het voorjaar heeft de betekenis "tijdens de lente" en, omdat het een bijwoord is door zijn grammaticale aard, handelt het als een omstandigheid van de tijd; woord berk noemt "jonge bladverliezende boom met witte schors", is een levenloos zelfstandig naamwoord zingen. nummers, zij. geval, vrouwelijk en vervult de functie van het onderwerp; woord sterker geworden drukt de betekenis uit "is steviger geworden", behoort tot de categorie van intransitieve en niet-belastbare werkwoorden, heeft tekens van een eenheid. getal, vrouwelijk, verleden tijd, indicatieve stemming en geperfectioneerd en begiftigd met de syntactische krachten van het predikaat.

Het is gemakkelijk te begrijpen dat de bovenstaande woorden van nature zeer heterogene betekenissen hebben. Bepaalde objecten, handelingen en tekens komen overeen met een van deze betekenissen in de objectieve werkelijkheid, d.w.z. werkelijkheden. Dergelijke waarden worden lexicaal genoemd (hierna - LZ).

Andere betekenissen duiden niets materieels aan dat werkelijk in de wereld om ons heen bestaat en drukken alleen aanvullende semantische schakeringen of relaties tussen woorden in een zin uit. Deze betekenissen worden als grammaticaal (hierna - GZ) beschouwd, begeleidend.

LZ- en GZ-woorden zijn nauw verwant en werken op elkaar in. Dit verband is te wijten aan een meer algemeen verband tussen woordenschat en grammaticale structuur van de taal. De structuur van het woord is vaak een visueel voorbeeld van de constructieve eenheid van LZ en GZ.

Bijvoorbeeld het woord berk het is duidelijk verdeeld in drie elementen: berkenwortel, achtervoegsel -k- en eindigend -a. De berkenwortel drukt de zogenaamde echte betekenis uit - "loofboom met witte schors". Het achtervoegsel -к- verduidelijkt en beperkt deze betekenis, varieert het, introduceert een extra semantische connotatie, die op zichzelf niet kan worden bedacht. De waarde die in dit geval wordt uitgedrukt door het achtervoegsel -к- heet afgeleide(Latijnse derivatio - abstractie van beeldspraak: 1) het gebruik van twee of meer woorden met dezelfde stam in één uiting. 2) het vervangen van een woord door een ander, dicht in betekenis, maar zachter).

De totaliteit van materiële en afgeleide betekenissen vormt de lexicale betekenis van het woord, overeenkomend met het concept van 'kleine, jonge loofboom met witte bast'. De uitgang -а drukt geen specifieke betekenis of schaduw uit en is slechts een indicatie van de relatie van het gegeven woord tot andere woorden in de zin.

De relatie aangeduid met het einde van het woord heet relationeel(lat. relatie - relatie) waarde.

Het geheel van afgeleide en relationele betekenissen vormt het gebied van grammaticale betekenissen. Dat wil zeggen, in woorden met de zogenaamde afgeleide basis, LZ en GZ zijn constructief verbonden, "gestikt" met afleidingsbetekenissen:

GRAMMAWAARDE

LEXISCHE BETEKENIS

GZ groeit op basis van LZ en representeert het resultaat hoge stap abstractie. Ze hebben geen subjectcorrelatie, maar weerspiegelen tot op zekere hoogte de lexicale betekenissen en concepten door hen heen. De logische basis van de GZ van het geslacht was bijvoorbeeld het concept van het veld van levende wezens, en de logische basis van de grammaticale betekenis van tijd was het concept van objectieve tijd.

De aard van de associatie en de verhouding tussen lexicale en grammaticale betekenissen voor woorden van verschillende klassen is echter niet hetzelfde. In belangrijke veranderlijke woorden zijn LZ het centrum van de semantische structuur van het woord en bepalen GZ vooraf.

De GZ van een zelfstandig naamwoord is bijvoorbeeld direct afhankelijk van de lexicale inhoud van het woord: een woord in de betekenis van "de belangrijkste significante eenheid van de taal" heeft de vormeenheid. en pl. getallen, in de betekenis van "vertelling, legende" - alleen de vormen van eenheden. getallen (Word 70 over het regiment van Igor), en in de betekenis van "literaire tekst, waarop de muziek is geschreven" - vormt alleen meervoud. nummers (Glinka's romance met de woorden van Poesjkin). In officiële, verbindende woorden (voorzetsels, voegwoorden, deeltjes) vormt GS de essentie van het lexicale karakter van het woord.

GZ's zijn zeer divers en drukken niet per se alleen 'zuivere' relaties uit, relaties in de eigenlijke zin van het woord. De stem drukt bijvoorbeeld de relatie uit van de verbale handeling tot zijn subject en object, en de stemming drukt de relatie van de handeling tot de werkelijkheid uit. De vorm van een werkwoord drukt eerder een kenmerk uit dat inherent is aan een handeling (volledigheid van een handeling in tijd, duur, herhaling, ogenblikkelijkheid, enz.).

GB is dus het resultaat van een hoog abstractieniveau en is verstoken van subjectcorrelatie. Historisch gezien ontstaan ​​ze op basis van LZ en drukken ze ofwel aanvullende semantische schakeringen uit (afgeleide betekenissen), ofwel relaties tussen woorden in een zin (relationele betekenissen).

2) De grammaticale vorm van het woord

In de taalwetenschap heeft de term erkenning en wijdverbreid gebruik gekregen "Grammatische vorm"... Deze term heeft geen strikte en eenduidige interpretatie en wordt vaak gebruikt als synoniem voor de term "Grammatische categorie": ze praten over de categorie naamval, over de grammaticale vorm van de naamval, over de categorie van de tijd en de grammaticale vormen van de tijd, wat hetzelfde betekent. Maar vaker zijn deze termen anders.

grammaticale vorm ze noemen morfologische variëteiten, woorden die overeenkomen met een verandering in de bijbehorende categorieën: groen, groen, groen, groen, (o) groen; groen, groen, groen, groen; Ik weet het, je weet het, je weet het, je weet het, je weet het, je weet het; wist, wist, wist.

De grammaticale vorm van het woord- dit is een van zijn morfologische varianten, gekenmerkt door de kenmerken van de morfeemsamenstelling, grammaticale betekenis, compatibiliteit, enz. Een klasse van grammaticale vormen van verschillende woorden, maar dezelfde grammaticale betekenis en dezelfde of soortgelijke middelen om deze betekenis uit te drukken, onthult een bepaalde grammaticale categorie. Er is dus een intern verband tussen grammaticale categorieën en grammaticale vormen, en het is geen toeval dat deze termen parallel worden gebruikt.

Een grammaticale vorm is een materieel soort bestaan ​​met een grammaticale betekenis, d.w.z. linguïstisch betekent dat het dient om grammaticale betekenissen uit te drukken. gf altijd tweedimensionaal: het heeft een externe organisatie (materiële taalkundige middelen) en interne (grammaticale betekenissen). De relatie van deze twee kanten in G.f. dubbelzinnig, asymmetrisch: één vorm kan meerdere betekenissen hebben, net zoals zeer nauwe betekenissen in verschillende vormen kunnen worden ingesloten. Dus, in het woord ik neem de uitgang -у geeft de persoon (1e), nummer (enkelvoud), tijd (heden), stemming (indicatief) aan. Het voorvoegsel met- dient als de uitdrukking van de betekenis van de perfectiefvorm van het werkwoord doen. De materiële uitdrukking van grammaticale betekenissen (de grammaticale manier om ze uit te drukken) is nauw verbonden met de betekenissen zelf, daarom is G.f. vertegenwoordigt de eenheid van grammaticale betekenis en de manier van uitdrukking, of, met andere woorden, de verhouding van grammaticale betekenis en grammaticale manier in hun eenheid.

Dus, G. F. wordt gebruikt om een ​​van de morfologische varianten van het woord aan te duiden, en de hele reeks van dergelijke varianten. De term "paradigma" wordt gebruikt om de totaliteit van grammaticale vormen van een woord in een bepaalde volgorde aan te duiden.

Een van de moeilijkste vragen in de theoretische grammatica is de kwestie van grammaticale categorieën (hierna - GC).

De term "grammaticale categorie" (Grieks katēgoria - oordeel, definitie) polysemantisch. Ten eerste is GC een verzameling homogene grammaticale betekenissen. Dus de betekenissen van individuele gevallen worden gecombineerd in de categorie van geval, de betekenissen van individuele vormen van tijd worden gecombineerd in de categorie van tijd, enz. GK van het geslacht krijgt een bepaalde inhoud in een bepaald woord. De categorie geslacht wordt dus onthuld in het woordvenster door het feit dat dit zelfstandig naamwoord een onzijdig zelfstandig naamwoord is (heeft grammaticale betekenis onzijdig); stemmingscategorie in een woord lezen wordt onthuld door het feit dat deze werkwoordsvorm de grammaticale betekenis van de gebiedende wijs uitdrukt. GC verwijst dus naar de grammaticale betekenis als algemeen naar bijzonder.

Ten tweede verwijst GK naar de grootste lexicale en grammaticale categorieën (klassen) van woorden, verenigd door gemeenschappelijke semantische en morfologisch-syntactische kenmerken: GK van het werkwoord. bijwoorden.

De belangrijkste bedrijvengroep zijn geslacht, aantal, naamval; tijd, type, gezicht, stem, stemming - voor het werkwoord.

Nummer categorie is een grammaticale, syntactisch onafhankelijke categorie die de relatie uitdrukt van een zelfstandig naamwoord tot het aantal levende en levenloze objecten die het aangeeft: student - studenten, tafel - tabellen.
In het moderne Russisch is de categorie van getallen gebaseerd op de tegenstelling van enkelvoud en meervoud, dat wil zeggen, het drukt de tegenstelling uit van één object met een afzonderlijke set (twee of meer, tot in het oneindige) van dezelfde objecten.
In zijn puurste vorm wordt deze oppositie gepresenteerd in de zelfstandige naamwoorden die telbare objecten aanduiden: schotel - drie schotels - schotel, piloot - zes piloten - piloten, enz. Dergelijke zelfstandige naamwoorden veranderen in aantal, dat wil zeggen, ze hebben correlatieve enkelvouds- en meervoudsvormen .. .
De categorie van nummer vormt één oppositie: enkelvoud - meervoud. Getalwaarden worden uitgedrukt met uitgangen. De categorie van het getal is nauw verwant aan de categorie van het geslacht: alle zelfstandige naamwoorden in het enkelvoud behoren tot een van de drie geslachten (eik, linde, venster), de uitgangen drukken de betekenis uit van zowel geslacht, getal als naamval.
In de meervoudsvormen worden generieke verschillen uitgewist en kunnen zelfstandige naamwoorden van verschillende generieke klassen dezelfde uitgangen hebben (eiken, linden, vensters), dat wil zeggen dat de uitgangen alleen de betekenis van getal en naamval uitdrukken.
In de nominatief meervoud hebben zelfstandige naamwoorden drie uitgangen:

1. De meeste zelfstandige naamwoorden hebben de uitgang -en (s), wat kan worden beschouwd als een gespecialiseerd meervoudsmorfeem. Dit einde kan schok (rijen, artikelen) en onbeklemtoond (fabrieken, steppen) zijn. De uitgangen -en (s) hebben vrouwelijke zelfstandige naamwoorden (steppes), veel mannelijke zelfstandige naamwoorden (tabellen) en enkele onzijdige zelfstandige naamwoorden (schouders, oren, ramen).
2. Zelfstandige naamwoorden van het onzijdige geslacht en de grote groep mannelijke zelfstandige naamwoorden hebben de uitgang -а (-я): velden, letters, banken, steden.
3. Een kleine en onproductieve groep mannelijke zelfstandige naamwoorden heeft de uitgang -e: burgers, Kievanen, Kuryans, Moldaviërs, boeren.

In bepaalde groepen zelfstandige naamwoorden wordt de tegenstelling tussen het enkelvoud en het meervoud uitgedrukt met behulp van de achtervoegsels -j-, -oe'j-, -ee-, die een extra grammaticaal middel zijn, dat wil zeggen, ze werken samen met de eindigend ja: schoonzoon - schoonzonen;
prins - prinsen; zoon - zonen; peetvader - peetvader; wonder - wonderen; de hemel is de hemel.
Voor zelfstandige naamwoorden met achtervoegsels in één woord -an / -in (yan / -in) (burger), -chan / in (dorpeling), wordt het singulariteitsachtervoegsel -in uitgekozen, wat de exponent is van de enkelvoudsbetekenis samen met de einde, en in meervoud, dit achtervoegsel is afwezig en de betekenis van het nummer wordt alleen uitgedrukt met behulp van het einde: burger - burgers; noorderling - noorderlingen; dorpeling - dorpelingen.
In de namen van welpen wordt het enkelvoud uitgedrukt met het achtervoegsel -onok (yonok), dat in het meervoud wordt afgewisseld met het achtervoegsel -at (a) (-yat (a): kind - kinderen; kalf - kalveren; kazachonok - kazachata ; barchonok - barchata; minder vaak gevonden in de namen van paddenstoelen: butterdish - boletus; honingpaddestoel - honingzwam.
Als extra hulpmiddel bij het vormen van getalvormen worden afwisselende medeklinkers en bewegende klemtoon gebruikt: 1) vriend - vrienden (g // z); 2) plaats - wraak; oor - oren (x // w), bko - bchi (k // h), wig - kleinya (n // n ').
De betekenissen van een getal worden dus voornamelijk synthetisch uitgedrukt, dat wil zeggen met behulp van de interne bronnen van het woord: uitgangen, achtervoegsels, afwisseling van medeklinkers, klemtoon. Er worden ook analytische tools gebruikt - overeenkomstformulieren. Vergelijk: een grappige vos - grappige welpen, mijn oor - mijn oren, een gans vliegt - ganzen vliegen.
Niet-afnemende zelfstandige naamwoorden die geen eigen uitgangen hebben, drukken de categorie van getallen uitsluitend analytisch uit. Vergelijk: mooie dekbedden - mooie dekbedden, het café is gesloten - alle cafés waren gesloten.
Individuele woorden hebben aanvullende vormen van getallen: een persoon - mensen, een kind - kinderen.

Categorie geval - 1) GK (morfologische verbuiging) van een naam, die de relatie uitdrukt van het object dat erdoor wordt aangeduid met andere objecten, acties, processen, tekens (bijvoorbeeld het proces van het wegkwijnen van de casuscategorie in analytische talen); 2) een van de categorische vorm van naamval, samen met andere (een andere) component (die) de categorie van naamval in een bepaalde taal vormt, of een van de morfosyntactische varianten van een dergelijke vorm (bijvoorbeeld in het Russisch Genitief in relatie tot het gehele casusparadigma); 3) een van de categorische vormen waaruit zaaksystemen bestaan verschillende talen(in Europese - nominatief, genitief, datief en andere gevallen), evenals verschillend uitgedrukte betekenissen, semantisch vergelijkbaar met de betekenissen van categorische naamvallen; 4) een bepaalde syntactische functie of een bepaald type syntactisch gebruik van een categorische naamval of zijn semantisch-syntactische equivalent (bijvoorbeeld hoofdlettervrij, d.w.z. categorische naamval, niet gecombineerd met een voorzetsel - genitief, instrumentaal in het Russisch).

geslacht categorie - 1) de lexicale en grammaticale categorie van zelfstandige naamwoorden, gemanifesteerd in hun vermogen om te combineren met bekende vormen van overeenkomende woorden; 2) de inflectionele grammaticale categorie van bijvoeglijke naamwoorden en andere overeengekomen woorden, gemanifesteerd in verschillende vormen overeenstemming, afhankelijk van het geslacht van zelfstandige naamwoorden waarmee deze bijvoeglijke naamwoorden, enz. worden gecombineerd. Vrouwelijk- 1) lexicale en grammaticale eigenschappen van een bepaalde categorie zelfstandige naamwoorden, gekenmerkt door een speciaal verbuigingsparadigma en het vermogen om stilistisch te heroverwegen naar het beeld van een vrouwelijk wezen: achternaam, aarde, lijsterbes, wolvin, stil, ijsgat, nacht, enz.; 2) de categorische vorm van het bijvoeglijk naamwoord in overeenstemming met het vrouwelijke zelfstandig naamwoord: mooi, blauw, zorgeloos, inheems, vaderlijk, vos, enz. Mannelijk geslacht- 1) lexicale en grammaticale eigenschappen van een bepaalde categorie zelfstandige naamwoorden, gekenmerkt door een speciaal verbuigingsparadigma en het vermogen om stilistisch te heroverwegen in het beeld van mannelijke wezens: pad, vader, wolf, voivode, paard, aardappel, enz.; 2) de categorische vorm van een bijvoeglijk naamwoord dat overeenkomt met een mannelijk zelfstandig naamwoord: zuur, blauw, koud, ongevoelig, eerlijk, enz. onzijdig geslacht- 1) lexicale en grammaticale eigenschappen van een bepaalde categorie zelfstandige naamwoorden, gekenmerkt door een speciaal verbuigingsparadigma en de betekenis van inactiviteit of levenloos (op enkele uitzonderingen na): appel, verlangen, gezondheid, naam, veld, schepsel, insect, enz . ; 2) de categorische vorm van een bijvoeglijk naamwoord dat overeenkomt met een onzijdig zelfstandig naamwoord: lief, pijnlijk, smerig, zwak, breed, enz. gemeenschappelijk geslacht- lexicale en grammaticale eigenschappen van een bepaalde categorie zelfstandige naamwoorden, waarvan de betekenis (afhankelijk van het gebruik) gecorreleerd kan worden met zowel een mannelijk als een vrouwelijk gezicht: preuts, huilebalk, wees, incognito, beschermeling, vis-a-vis, Valya , Sasha, Sedykh, Donskikh, enz.

Tijdscategorie - GK van het werkwoord, dat de houding van de handeling uitdrukt op het moment van spreken, dat als uitgangspunt wordt genomen. In het moderne Russisch wordt de toewijzing aan een van de tijdgebieden respectievelijk uitgedrukt door de grammaticale betekenissen van de tegenwoordige tijd (gaan, spreken), de verleden tijd (ging, zei), de toekomende tijd (ik zal gaan, ik zal zeggen).

Bekijk categorie - GC (morfologisch) van het werkwoord, uitgedrukt door de oppositie van de specifieke grammaticale betekenissen van de perfecte en imperfecte vorm. Er is geen gemeenschappelijk standpunt bereikt over de kwestie van de soort PP. Bijvoorbeeld V. V. Vinogradov definieert een soort als een categorie die een actie aanduidt in relatie tot zijn grens: het belangrijkste kenmerk van een perfecte soort is een kenmerk van een actiegrens, en de belangrijkste betekenis van een onvolmaakte soort is de uitdrukking van een actie in zijn loop, zonder een idee te hebben van de limiet van het proces als geheel. AV Bondarko, L.L. Bulanin, Yu.S. Maslov definieert een soort als HA, wat staat voor verschillen in de weergave van de handelswijze. De perfecte vorm duidt de handeling aan als een ondeelbaar geheel, terwijl er in de semantiek van de onvolmaakte vorm geen indicatie is van de integriteit van de handeling. Deze definitie - de betekenis van de ondeelbare integriteit van actie - dekt echter niet alle imperfectieve werkwoorden. Werkwoorden die in oppositie in natura zijn, vormen een soortpaar van werkwoorden die lexicaal identiek zijn, alleen verschillen in grammaticale betekenis B. Het soortpaar wordt gevormd met behulp van formele taalkundige middelen: voorvoegsels, achtervoegsels, in sommige gevallen afwisselingen en klemtonen. Onvolmaakte soorten- een soort die een actie (proces) in zijn loop (cursus) vertegenwoordigt, d.w.z. als onbeperkt, zonder limiet: verzamelen, schrijven, beslissen, zonnebaden. Perfect uitzicht- een weergave die het aspect van de volledigheid van de actie benadrukt, die de actie in de limiet vertegenwoordigt, het resultaat: verzamelen, schrijven, beslissen, bruinen.

Onderpand categorie - de GC van het werkwoord, die de relatie tussen het onderwerp, de actie en het object weerspiegelt en uitgedrukt wordt door de oppositie (oppositie) van de specifieke grammaticale betekenissen van de passieve en actieve stem. Lijdende vorm betekent dat de actie is gericht op het uitgedrukte object nominatief en het onderwerp zijn in de zin (Lezing wordt gegeven door de professor). De actieve stem betekent dat de actie voortkomt uit het onderwerp (de professor geeft een lezing).

Hellingscategorie - GC van het werkwoord, dat de relatie van actie tot realiteit uitdrukt. De kanteling vertegenwoordigt de actie die door het werkwoord wordt aangegeven als realistisch haalbaar of onwerkelijk. Helling is een morfologische manier om modale waarden uit te drukken. Er zijn drie stemmingen in het Russisch: - indicatief de actie voorstellen als echt, aangegeven door een werkwoord in het heden, verleden en toekomst (We tekenen; De student is niet gekomen; Hij komt morgen); - imperatief, het uiten van de wil (schrijf een brief; neem dit notitieboekje niet mee); - conjunctief, aanduiding van een gewenste, beoogde, mogelijke actie (als het mogelijk was; hij zou thuis blijven), d.w.z. die de actie als surrealistisch voorstelt.

Persoonscategorie (werkwoord) is een systeem van tegengestelde reeksen vormen die de relevantie of niet-toewijzing van een actie aan de deelnemers aan een taalhandeling uitdrukken. De onderwerpen van de actie, of deelnemers aan de taalhandeling, kunnen zijn: de spreker zelf, de gesprekspartner, evenals een persoon of object die niet aan de toespraak deelneemt.

De categorie van het gezicht van het werkwoord staat in nauwe interactie met de categorie van stemming en tijd. Galkina-Fedoruk E.M. benadrukt dat de categorie van de persoon het organiserende centrum van voorspelbaarheid is. Volgens de definitie van V.M. Nikitovich is predikaat een grammaticaal kenmerk van een predikaat, waarvan de essentie de uitdrukking is van stemming, tijd en persoon.

In het Russisch worden drie gezichten van het werkwoord onderscheiden, en in elke persoon worden enkelvouds- en meervoudsvormen onderscheiden, wat het nauwe verband laat zien tussen de categorie van een persoon en de categorie van het nummer.

Formulier 1e persoon enkelvoud drukt de relevantie van de handeling uit voor de spreker, dat wil zeggen dat de spreker het onderwerp van de handeling is.

Formulier 2e persoon enkelvoud drukt de relevantie van de actie uit voor de gesprekspartner.
Formulier 3e persoon enkelvoud drukt de relevantie uit voor een persoon of object dat niet deelneemt aan spraak.

Formulier 1e persoon meervoud drukt de relevantie uit van een actie voor een groep personen, inclusief de spreker.

Formulier 2e persoon meervoud drukt de relevantie uit van een actie voor een groep personen, inclusief de gesprekspartner.

Formulier 3e persoon meervoud drukt de relevantie uit voor een groep personen of objecten die niet betrokken zijn bij spraak.

De vormen van de 1e en 2e persoon worden gecontrasteerd met de vormen van de 3e persoon voor deelname aan spraak.

Paradigmatische middelen zijn persoonlijke eindes. Bovendien kunnen aanvullende syntagmatische middelen worden gebruikt, evenals overeenstemming met persoonlijke voornaamwoorden.

1. grammaticale categorie;
2. verbuigingscategorie;
3. niet-syntagmatisch detecteerbaar.

Lezing 5 Lexicale betekenis van het woord

In deze lezing wordt het concept van een woord als de belangrijkste lexicale eenheid van de Russische taal beschouwd, wordt een systematische beschrijving gegeven van de lexicale categorie polysemie.

Lexicale betekenis van het woord

In deze lezing wordt het concept van een woord als de belangrijkste lexicale eenheid van de Russische taal beschouwd, wordt een systematische beschrijving gegeven van de lexicale categorie polysemie.

collegeplan

5.1. Het woord als de basiseenheid van het lexicale systeem van de taal

5.2. Lexicale en grammaticale betekenis van het woord

5.3. Ondubbelzinnige en dubbelzinnige woorden

5.4. Directe en figuurlijke betekenis van het woord

5.5. Manieren om woordbetekenissen over te dragen

5.1. Het woord als de basiseenheid van het lexicale systeem van de taal

Woord- een complex van klanken of klanken die betekenis hebben en als zelfstandige taaleenheid worden gebruikt. Het woord heeft inhoud en vorm.

De vorm van een woord is een klank- of letter (grafische) schaal, waardoor het woord kan worden waargenomen door te horen of te zien.

Woorden duiden verschillende objecten en verschijnselen aan ( berg, rivier, regen, mist), fictieve objecten ( zeemeermin, kobold, geest), abstracte concepten ( vriendelijkheid, geweten, schoonheid), tekens ( licht, vriendelijk, breekbaar), acties ( rennen, lachen, praten) enzovoort.

5.2. Lexicale en grammaticale betekenis van het woord

Lexicale betekenis van het woord- het concept van een aan het woord gehecht object, dat opkomt in de geest van een persoon.

De lexicale betekenis van het woord wordt uitgelegd in het verklarende woordenboek.

Vijver - een klein kunstmatig reservoir.

Zwemmen - bewegen op het oppervlak of in de diepten van het water.

De lexicale betekenis wordt ook wel de individuele betekenis van het woord genoemd. De drager van de lexicale betekenis is de basis van het woord (hierover leer je meer in Lezing 13).

Bijvoorbeeld: Vlam Ik ben vuur.

Vurig - helder sprankelend, vlammend.

Branden is hetzelfde als branden.

De grammaticale betekenis van het woord is de tekens van een bepaald woordsoort die door het woord worden uitgedrukt.

Een zelfstandig naamwoord heeft bijvoorbeeld grammaticale betekenissen van geslacht, getal, naamval, bezield (levenloos); werkwoord - met grammaticale betekenissen van soort, stemming, tijd, persoon, getal en geslacht.

In tegenstelling tot lexicale betekenis, is grammaticale betekenis inherent grote groepen woorden. De grammaticale betekenis wordt uitgedrukt met behulp van inflectionele (formatieve) morfemen (u leert hier meer over in Lezing 13) - uitgangen en enkele achtervoegsels.

Bijvoorbeeld: achtervoegsel -l- drukt de grammaticale betekenis uit van de verleden tijd van het werkwoord: beoordeling ik, nee ik, beige ik; achtervoegsel - haar - betekenis comparatief namen van bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden: licht haar, krachtig haar.

Het einde drukt vaak meerdere grammaticale betekenissen tegelijk uit.

Bijvoorbeeld het einde -Oh in woorden diskettes Oh, raketten Oh, kranten Oh drukt de betekenissen uit van het enkelvoud, instrumentaal, vrouwelijk; einde -y (jullie) in werkwoorden loop Bij , chita Ja, beoordeling Yu - de grammaticale betekenis van de eerste persoon, enkelvoud.

De lexicale en grammaticale betekenis van het woord zijn nauw met elkaar verbonden. Een verandering in lexicale betekenis leidt tot een verandering in grammaticale betekenis. Bijvoorbeeld: glimmend oppervlakte(deelwoord) - glimmend mogelijkheden(kwalitatief bijvoeglijk naamwoord).

Door grammaticale betekenissen te veranderen met de lexicale identiteit, krijgen we woordvormen - grammaticale vormen van hetzelfde woord.

Bijvoorbeeld:

Flash "Wordforms_Captain"

De lexicale betekenis van een woord is een historisch fenomeen: het wordt niet voor eens en voor altijd gegeven, maar kan veranderen tijdens het functioneren van het woord in spraak. Sommige woorden krijgen geleidelijk nieuwe betekenissen. Sommige van hun betekenissen kunnen na verloop van tijd vervagen en vergeten worden.

Het woord homoniem [u leert meer over homoniemen in lezing nr. 9] is nu alleen bekend als een taalkundige term, maar in de 19e eeuw had het een andere betekenis - "een persoon met dezelfde achternaam of voornaam" :

En het geeft zich aan mij over: mijn recht homoniem,

Dat hij de voorkeur gaf aan het classicisme,

Dat is zo stevig een zware ploeg

Ontploft opnieuw onder de zaden van de wetenschap.

(AK Tolstoj).

V moderne taal in dergelijke gevallen gebruiken we de woorden naamgenoot of naamgenoot... Bekijk andere voorbeelden van verouderde woorden.

5.3. Ondubbelzinnige en dubbelzinnige woorden

Een en hetzelfde woord kan verschillende objecten, tekens, acties betekenen. Bijvoorbeeld:

Spoel "Sterk"

Polysemie (polysemie) - het is het vermogen van een woord om twee of meer lexicale betekenissen te hebben. Woorden met meerdere betekenissen worden polysemous genoemd. Woorden die één betekenis hebben, worden eenduidig ​​genoemd: berk, cosmodrome, gips, poster enzovoort.

In de Russische taal hebben polysemantische woorden de overhand, omdat polysemie de taal de mogelijkheid geeft om alle diversiteit van de omringende wereld te weerspiegelen zonder het aantal woorden te vergroten. Dit bespaart taalbronnen.

5.4. Directe en figuurlijke betekenis van het woord

Onder de betekenissen van een polysemantisch woord is het gebruikelijk om onderscheid te maken tussen directe en figuratieve betekenissen.

directe betekenis- dit is de fundamentele, oorspronkelijke betekenis van het woord. Het woord dat in zijn directe betekenis wordt gebruikt, correleert rechtstreeks met het object dat het aanduidt. Met uitleg directe betekenis begint een woordenboekvermelding in een verklarend woordenboek.

Vlieg 1. Beweeg door de lucht. De vogel vliegt.

Tapijt 1. Een product gemaakt van wollige stof voor het bedekken van vloeren, muren. Perzisch tapijt

figuurlijke betekenis - dit is de betekenis die ontstond als gevolg van de overdracht van een naam van het ene onderwerp (attribuut, handeling) naar het andere.

Vlieg 2. Overgedragen. Snel voorbij. Dagen vliegen voorbij.

3. Overgedragen. Streef ergens naar. Alle gedachten van het hart vliegen naar haar toe. (A.S. Poesjkin).

Tapijt 2. Overgedragen. Alles wat elke ruimte bedekt met een vaste massa. Tapijt van bloemen.

De betekenissen van een polysemantisch woord verschillen door de context.

De structuur van een polysemantisch woord kan worden weergegeven in de vorm van een diagram dat de relatie tussen individuele betekenissen weergeeft.

Bijvoorbeeld:

Maïs. 1. Fruit, zaden van granen (evenals enkele andere planten). Rogge graan. Koffie met hele bonen.

2. verzamelen. Granen zaden. Maal het graan.

3. Een klein, meestal rond object, een klein deeltje van iets. Parelkorrel. Kaviaar graan.

4. overdracht De kern, de kiem van iets. Gedeeltelijk waar

flits "Visie»

5.5. Manieren om woordbetekenissen over te dragen

Afhankelijk van op welke basis en op welke basis de naam van het ene object aan het andere wordt toegekend, verschillen de soorten overdracht van woordbetekenissen: metafoor en metonymie.

Metafoor - het is de overdracht van een naam van het ene object naar het andere op basis van enige overeenkomst van hun kenmerken.

De gelijkenis van objecten die dezelfde naam krijgen, kan zich op verschillende manieren manifesteren:

• Objecten kunnen qua vorm vergelijkbaar zijn: grazen lammeren (rammen, lammeren) - door de lucht rennen lammeren (kleine wolken)
• Op kleur: goud decoraties - goud haar;
• Per functie: streng straatveger (schoonmaakster) - aanzetten ruitenwissers (apparaat voor het mechanisch afvegen van glas van een auto).

De convergentie van objecten is ook op andere gronden mogelijk: interessant Speel - interessant vrouwelijk(een gemeenschappelijk kenmerk is een positieve beoordeling); stormachtig zee- zee kleuren(een groot aantal van), rennen atleet - tijd rennen (intensiteit), kwam zus - kwam idee(uiterlijk, voorkomen).

Metonymie- dit is de overdracht van de naam van het ene onderwerp naar het andere op basis van hun contiguïteit.

De contiguïteit van objecten kent ook verschillende verschijningsvormen:

• Materiaal - een product gemaakt van dit materiaal: mijnen zilver- eetkamer zilver, smelten goud- dragen goud (decoraties) ;
• Werk - - uit het hoofd gelezen Poesjkin;
• Plaats (kamer) - mensen die er zijn: leerzaam collegezaal - collegezaal lacht; geboortedorp - Hij werd vergezeld door het geheel dorp;
• Gebruiksvoorwerpen - hun inhoud: porselein gerecht- smaakvol gerecht;
• Actie - het resultaat: raak betrokken borduurwerk- mooi borduurwerk;
• Deel - geheel: bezuinigen Pruim- eten Pruim (dit soort overdracht wordt vaak genoemd synecdoche)

Meestal is er enige overeenkomst tussen de betekenissen van een polysemantisch woord, een algemeen semantisch kenmerk. Na verloop van tijd kan de overeenkomst tussen betekenissen verdwijnen. In dit geval valt het polysemantische woord uiteen in verschillende woorden - homoniemen (u leert hier meer over in lezing nr. 9. Synoniemen, antoniemen, homoniemen en hun varianten): werf 1 ( stuk grond bij het huis) - tuin 2(de vorst en zijn gevolg); barst 1(scheur) - barst 2 (spreektaal raken).

Datum: 2010-05-18 00:52:29

Bekeken: 14270

Een grammaticale betekenis is een abstracte taalkundige inhoud van een grammaticale eenheid die een reguliere (standaard)uitdrukking in de taal heeft (bijvoorbeeld de grammaticale betekenis van woorden nieuw oud is de algemene categorische betekenis van een kenmerk, evenals bepaalde grammaticale betekenissen - geslacht, getal en naamval: al deze betekenissen in de taal hebben een standaarduitdrukking in het affixaalmorfeem e; in het Engels wordt de grammaticale betekenis van het meervoud regelmatig uitgedrukt met het achtervoegsel ~ (e) s: boeken, studenten, paarden). De grammaticale betekenis verschilt van de lexicale meer hoog niveau abstracties, omdat "Dit is een abstractie van tekens en relaties" (AA Reformatsky). De grammaticale betekenis is niet individueel, omdat het tot een hele klasse van woorden behoort, verenigd door een gemeenschappelijke morfologische eigenschappen en syntactische functies... Sommige bepaalde grammaticale betekenissen kunnen veranderen in een woord in zijn verschillende grammaticale vormen (vergelijk de verandering in de betekenis van getal en naamval in zelfstandige naamwoorden of tijd in werkwoordsvormen, terwijl de lexicale betekenis van het woord voor hen ongewijzigd blijft). Tegelijkertijd wordt de mogelijkheid om de grammaticale betekenis van een woord te veranderen beperkt door de hele reeks grammaticale betekenissen van een of ander woordsoort, de "geslotenheid" van hun lijst in elke taal, terwijl de lijst met lexicale betekenissen open, aangezien het lexicale systeem van elke taal open is, wat betekent dat het kan worden aangevuld met nieuwe woorden en, dienovereenkomstig, nieuwe betekenissen. In tegenstelling tot de lexicale betekenis, wordt het grammaticale woord niet direct, direct, door het woord genoemd, maar wordt het erin uitgedrukt "onderweg", op een strikt gedefinieerde manier, met behulp van speciaal toegewezen grammaticale middelen(bevestigt). Het begeleidt als het ware de lexicale betekenis van het woord, zijnde de toegevoegde betekenis ervan.

Geabstraheerde linguïstische inhoud, uitgedrukt door grammaticale betekenis, heeft een andere mate van abstractie, d.w.z. van nature is de grammaticale betekenis heterogeen: ze kan abstracter of minder abstract zijn (vgl. in het woord was aan het lezen de meest abstracte is de betekenis van het proces: het is inherent aan alle werkwoorden en al zijn vormen; het wordt gevolgd door de betekenis van de verleden tijd: het is inherent aan alle werkwoorden in de vorm van de verleden tijd; specifieker en enger is de betekenis van het mannelijke geslacht: het is alleen inherent aan de vormen van het werkwoord, in tegenstelling tot de vormen van het vrouwelijke en onzijdige geslacht en gecombineerd met het voornaamwoord hij). Afhankelijk van de aard van de grammaticale betekenis, d.w.z. of het intrinsiek inherent is aan een woord (bijvoorbeeld de betekenis van objectiviteit in een zelfstandig naamwoord) of wordt gerealiseerd in een woordvorm in een bepaalde context als onderdeel van een zin of zin (bijvoorbeeld de betekenis van een getal en naamval in een zelfstandig naamwoord), worden niet-syntactische of referentiële grammaticale betekenissen onderscheiden, die intern inherent zijn aan een woord (bijvoorbeeld de betekenis van geslacht in zelfstandige naamwoorden), en syntactische of relationele grammaticale betekenissen die de relatie van een woord aangeven (of liever woordvormen) naar andere woorden in een zin of zin (bijvoorbeeld de betekenis van geslacht, getal, naamval in een bijvoeglijk naamwoord). Ten slotte maakt men, afhankelijk van de verhouding van de grammaticale betekenis tot de aard van de weergegeven objecten, onderscheid tussen objectieve of dictale grammaticale betekenissen die objectieve, onderwerponafhankelijke kenmerken en relaties overbrengen (vergelijk de grammaticale betekenissen van een kenmerk in bijvoeglijke naamwoorden, tijd en type van een werkwoord) en modaal, die de houding van de spreker weerspiegelen ten opzichte van waar hij het over heeft of met wie hij praat (vergelijk de grammaticale betekenissen van subjectieve beoordeling, stemming, enz.).

De grammaticale betekenis van een woord is afgeleid van de relatie met andere eenheden van dezelfde klasse (bijvoorbeeld de grammaticale betekenis van de verleden tijd van een werkwoord gedragen wordt afgeleid door het te correleren met andere tijdelijke vormen - zal dragen, zal dragen).

De grammaticale betekenis van een woord omvat vaak de afgeleide betekenis (als het woord een afgeleide is), aangezien woordvorming deel uitmaakt van de grammaticale structuur van de taal. Woordvormingsbetekenis is een algemene betekenis die alleen inherent is aan gemotiveerde woorden, uitgedrukt door woordvormingsmiddelen. Het vertegenwoordigt een bepaalde semantische relatie tussen de leden van het woordvormingspaar - de producerende en de afgeleide woorden. Net als de grammaticale betekenis is het niet individueel, maar kenmerkt het hele klassen van woorden die tot hetzelfde woordvormingstype behoren, d.w.z. gebouwd volgens hetzelfde getypte model (wat betekent dat al deze woorden verwijzen naar dezelfde woordsoort, worden gevormd door dezelfde manier van woordvorming, met dezelfde affix van de stam die bij dezelfde woordsoort hoort, en ze zijn allemaal hebben dezelfde woordvormende betekenis, zie bijvoorbeeld het woordvormende type "een persoon die een actie uitvoert die een motiverend woord wordt genoemd": leraar, schrijver, bouwer, onderzoeker enzovoort.). De woordvormingsbetekenis heeft een verschillende mate van abstractheid (vergelijk de verschillende mate van abstractie van de volgende woordvormingsbetekenissen: "niet-volwassenheid" in de woorden die de jonge dieren noemen: kitten, wolvenwelp of "korte duur van actie" in werkwoorden huilen, ziek worden). Tegelijkertijd zijn woordvormende betekenissen abstracter dan lexicale, maar concreter dan grammaticale (vergelijk bijvoorbeeld de woordvormende betekenis van "verkleinwoord" en de grammaticale betekenis van "animatie").

Omdat de semantische relaties tussen het genererende en het afgeleide woord zich op verschillende manieren kunnen ontwikkelen, zijn er verschillende semantische typen afgeleide betekenis: mutatie, waarbij de betekenis van het afgeleide woord is afgeleid van de betekenis van het genererende woord, d.w.z. een afgeleid woord fungeert als drager van een kenmerk dat een producerende wordt genoemd (vgl. verstandig), in dit geval kan de deel-van-spraak affiliatie van het afgeleide woord al dan niet samenvallen met de afgeleide (vgl. brood--broodmand, lees--lezer)", transpositioneel type, waarbij de betekenis van het afgeleide woord de grammaticale semantiek van de producent volledig behoudt, hoewel het in een andere woordsoort is vertaald (vgl. de betekenis van de geobjectiveerde handeling in het woord wandelen of de betekenis van een abstract kenmerk in een woord wijsheid) en een modificatietype, waarbij de betekenis van een afgeleid woord dat een extra semantische component krijgt alleen wordt gewijzigd, aangezien de betekenis van het producerende woord volledig is opgenomen in het semantische volume van de afgeleide, waarvan de woordsoort niet verandert (vgl. de betekenis van collectiviteit in een woord kraai of singulariteit in een woord erwt).

De materiële uitdrukking van de grammaticale betekenis van een woord in brede zin is zijn grammaticale vorm. In de enge zin van het woord wordt de grammaticale vorm opgevat als een van de reguliere wijzigingen van het woord (bijvoorbeeld elke vorm van het woord met zijn verbuiging of vervoeging). De grammaticale betekenis en grammaticale vorm zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden, het zijn twee kanten van het taalteken. De relatie tussen beide is echter niet eenduidig: dezelfde grammaticale vorm kan verschillende grammaticale betekenissen hebben (bijvoorbeeld de woordvorm broer bevat de betekenissen van objectiviteit, mannelijk geslacht, enkelvoud, instrumentaal, bezield, concreetheid) en vice versa, dezelfde grammaticale betekenis kan worden overgebracht door verschillende grammaticale vormen (vergelijk de betekenis van meervoud in woorden bladeren en gebladerte, die wordt overgebracht door verschillende grammaticale vormen, of de betekenis van verkleinwoord en genegenheid, overgebracht door verschillende achtervoegsels: -ik: huis, -ok: stad, -occh: zoon en etc.). De verzameling grammaticale vormen van één woord wordt een paradigma genoemd (vgl. Huis, geslacht p. Huizen, datum.p. huis enzovoort.). Een woord kan een volledig paradigma hebben, d.w.z. inclusief alle mogelijke grammaticale vormen in een bepaalde taal die inherent zijn aan dit woordsoort (bijvoorbeeld geweigerde zelfstandige naamwoorden van de Russische taal zoals tafel, land, dorp een volledig paradigma van twaalf grammaticale vormen hebben), een onvolledig of gebrekkig paradigma waarin enkele grammaticale vormen ontbreken (bijvoorbeeld in werkwoorden als winnen, overtuigen geen vorm 1 l. enkelvoud) en een overvloedig paradigma waarin er overbodige grammaticale vormen zijn (vergelijk bijvoorbeeld de paradigma's van de werkwoorden drip: druipend en caplet of verplaatsen: beweegt en beweegt).

Ondanks dat de grammaticale betekenis als het ware een bijbetekenis van het woord is, speelt ze een essentiële rol bij het tot stand komen van de integrale betekenis van de zin (vgl. Ik heb het geschenk van mijn vriend... en Ik heb een cadeau gegeven aan een vriend ..., de grammaticale betekenis van een naamval in een woord veranderen vriend leidt tot een verandering in de betekenis van de zin). Het voorstel van JI.B. is daar een duidelijk voorbeeld van. Een greintje betekenisloze, maar grammaticaal correcte en onderling verbonden woorden die een bepaalde grammaticale betekenis overbrengen en zelfs een zekere zin van de zin vormen: De glocky kuzdra shteko wekte de zijkanten en krulde de sidekick. Elk woord erin bevat morfemen, waarvan de betekenis gemakkelijk kan worden afgeleid uit de relatie van woorden tot elkaar (vergelijk de betekenis van het vrouwelijke geslacht, dat wordt overgebracht door verbuigingen -aya (glockaya)-een ( koezdra en budlanula), de betekenis van tijd - verleden - suf.-l ( budlanula) en de huidige - verbuiging -it ( krullen), de betekenis van niet-volwassenheid is suf.-onok (bokrenka), de betekenis van animatie is verbuiging -a ( bora en bokrenka), de betekenis van een enkele handeling is suf. -We zullen ( budlanula) en etc.).

Grammaticale en lexicale betekenissen: gradatie en overgangen

Grammaticale en lexicale betekenissen vertegenwoordigen de belangrijkste typen van het inhoudsplan van taalkundige eenheden. Dit zijn een soort palen in de semantische ruimte van de taal. Tegelijkertijd is er geen onoverkomelijke kloof tussen hen. In het woord verschijnen ze in eenheid, en voor sommige categorieën woorden zijn ze gewoon ondeelbaar. Over de semantiek van voornaamwoorden kan bijvoorbeeld worden gesteld dat het een intermediair, overgangskarakter heeft tussen woordenschat en grammatica.

De functionele classificatie van woordelementen - morfemen - is gebaseerd op de tegenstelling van lexicale en grammaticale betekenissen. Opdeling in wortels, voorvoegsels, achtervoegsels, verbuigingen, enz. vereist echter een meer gedetailleerde differentiatie van betekenissen. In het bijzonder worden grammaticale betekenissen onderverdeeld in eigen-grammaticaal (inflectioneel) en lexicaal-grammaticaal (classificatie). De eerste vormen een semantisch kenmerk van de vorm van het woord, de laatste karakteriseren het hele woord als een permanent kenmerk (d.w.z. ze wijzen het lexeem toe aan een bepaalde grammaticale klasse). Een voorbeeld van het eerste kan in de Slavische talen het gezicht van een werkwoord zijn, het geval van een zelfstandig naamwoord of de mate van vergelijking van een bijvoeglijk naamwoord; een voorbeeld van de tweede is het soort werkwoord, het geslacht van een zelfstandig naamwoord of de kwaliteit van een bijvoeglijk naamwoord. Beide betekenissen worden echter door middel van grammaticale morfemen overgebracht, soms zelfs gelijktijdig, in een complex (dat is bijvoorbeeld de verbuiging -а in het woord winter).

Afgeleide betekenissen liggen tussen grammaticale en lexicale betekenissen. Deze betekenissen zijn inherent aan hele groepen tokens en hebben bovendien hun eigen formele (intrawoord-)uitdrukking. In principe kunnen afgeleide en bijvoorbeeld verbuigingsbetekenissen weer worden uitgedrukt door hetzelfde morfeem (Russische -o in goud, hoofdletters, enz.).

De opgesomde soorten betekenissen, gerangschikt volgens de mate van abstractheid en de reikwijdte van de woordenschatdekking in "inflectioneel - classificatie - woordvorming - lexicaal", vormen in een specifiek geval een eenheid. Bijvoorbeeld, de Poolse vorm przerabiasz "redo *" bevat in het complex de volgende verschillende soorten betekenissen: lexicaal (maken), derivationeel (herhaling, herhaling), classificatie (imperfect, voorbijgaand), verbuiging (2e persoon, enkelvoud, heden) ).

Een dergelijke karakteristieke manifestatie van taalevolutie als grammaticalisering getuigt ook van de relativiteit van de tegenstelling tussen lexicale en grammaticale betekenissen. Dit is een proces waarbij de betekenis van een taalkundig element, woord of morfeem, van status verandert: van lexicaal wordt het grammaticaal. Het is niet verwonderlijk dat een dergelijk element een regulier middel wordt om een ​​grammaticale categorie uit te drukken. Met name synthetische of eenvoudige werkwoordsvormen van de toekomende tijd in het moderne Oekraïens gaan terug naar de combinatie van de infinitief met het werkwoord (en) mati "hebben": het schrift "Ik zal schrijven" ontstond uit het schrijven + imu; pisatimesh "je zult schrijven" - van schrijven + imesh; pisatime "hij zal schrijven" - van pisati + im, enz. En in vergelijkbare vormen van de Servo-Kroatische taal is het werkwoord hteti "want", dat zijn oorspronkelijke betekenis heeft verloren, opgenomen als een indicator van de toekomende tijd: ja fly pisati (of gewoon nucahy) "Ik zal schrijven", jij zult schrijven", hij zal schrijven (of nucahe) "hij zal schrijven" ...

Aan de andere kant kan een grammaticale betekenis na verloop van tijd zijn verplichting verliezen en de reikwijdte van zijn toepassing verkleinen, in een lexicale betekenis veranderen. Een voorbeeld met een dubbel nummer is hierboven al gegeven: nu in de meerderheid Slavische talen deze betekenis is lexicaal geworden. In de loop van de taalontwikkeling kan een of andere vorm van een woord veranderen in een afzonderlijk, onafhankelijk woord - dit proces wordt lexicalisering genoemd. Een illustratie van een dergelijk fenomeen in de Russische taal kan de vorming van bijwoorden zijn zoals in de winter, rond, tasten, beneden, enz. Als we het grammaticale morfeem afzonderlijk beschouwen, is het hier niet moeilijk om voorbeelden te vinden van hoe het morfeem verandert zijn status en krijgt rootrechten. Dus, in een aantal moderne Europese talen, gaf het achtervoegsel van Grieks-Latijnse oorsprong -ismus een grondwoord dat "sociale trend, richting" betekent (vergelijk en de Russische uitdrukking "verschillende isms", enz.). Een ander, niet minder beroemd voorbeeld. De moderne Engelse wortel bus "bus", die ontstond als gevolg van de afkorting van het woord omnibus, gaat terug op de verbuiging - (оbus in de Latijnse voornaamwoordelijke vorm: omnis "everyone" - omnibus letterlijk "for all".

In het algemeen behouden lexicale en grammaticale betekenissen, ondanks alle grensgevallen en overgangsgevallen, hun globale tegenstelling in het taalsysteem.

“Het woord verwoordt zijn klank en zijn betekenis - lexicaal en grammaticaal. De grammaticale betekenis van een woord omvat: de betekenis ervan als woordsoort, d.w.z. als een eenheid die behoort tot een bepaalde lexico-grammaticale klasse, de afgeleide betekenis (in een afgeleid woord) en alle algemene en bijzondere grammaticale betekenissen (voor een naam - de betekenis van geslacht, getal, naamval, voor een werkwoord - betekenissen van de soort , stem, tijd, persoon, getal, stemming, in een aantal vormen ook de betekenis van geslacht). Bovendien hebben veel belangrijke woorden ook meer specifieke grammaticale betekenissen die tot hun individuele groepen behoren (Russische zelfstandige naamwoorden hebben bijvoorbeeld de betekenis van levend of levenloos), evenals de zogenaamde lexicale en grammaticale betekenissen (Russische zelfstandige naamwoorden hebben bijvoorbeeld de betekenis van materialiteit, van veel afgeleide werkwoorden de betekenis van handelingswijzen).'

Een woord is dus een eenheid van zowel het lexicale als het grammaticale niveau van de taal en vertoont kenmerken die inherent zijn aan de eenheden van beide niveaus.

Lexicale en grammaticaal betekenis in het woord zijn onafscheidelijk en interageren met elkaar. dus het woord "venster" zonder verbuiging -O, waarin drie grammaticale betekenissen worden uitgedrukt (vergelijk p, enkelvoud, im. pad.), zal de basis zijn, maar niet het woord. En in woorden als tafel stoel moet rekening mee worden gehouden nul einde, die ook de grammaticale betekenis van getal, geslacht en naamval uitdrukt. Zonder  is de stam van een woord zonder grammaticale betekenis.

Echter lexicale en grammaticaal de betekenis moet van elkaar worden onderscheiden. Hun verschillen zijn als volgt::

1) Lexicale betekenis echt, sinds het leidt onze gedachten naar een specifiek ding, object, enz. realiteit. grammaticale betekenis formeel, niet echt, p.h. met zijn hulp wordt elk woord van elke taal onder een bredere algemene klasse van woorden gebracht die woordsoort worden genoemd: namen van zelfstandige naamwoorden. enzovoort.;

2) Lexicale betekenis, omdat het echt is, is het belangrijkste in het woord, daarom wordt het uitgedrukt door de basis van het woord. grammaticale betekenis bovendien, aangezien het, gelaagd op de lexicale betekenis, verduidelijkt en concretiseert het: Studenten studeren filologie(betekenis van de persoon, het getal en de tijd van het werkwoord "Studie"- dit zijn concretizers van de lexicale betekenis);

3) Lexicale betekenis uitgedrukt door de stam van het woord. Verschillende indicatoren hebben grammaticale betekenis:

a) affixen (voorvoegsels, achtervoegsels, achtervoegsels, tussenvoegsels);

b) dienstwoorden (lidwoorden, bundels, voorzetsels);

c) woordvolgorde;

d) spanningsoverdracht: s een mok - plaatsvervanger O Naar;

e) afwisseling van klanken aan de basis van het woord: bid Naar bij - beg H Bij;

f) suppletivisme, d.w.z. De basis veranderen: catch - catch (view).

g) intonatie.

Op deze manier, grammaticale betekenis- dit is een algemene betekenis, het is gelaagd op de lexicale betekenis, verduidelijkt het en wordt altijd formeel uitgedrukt.

grammaticale betekenis in vergelijking met het lexicale is het tweede abstractieniveau. Elk woord generaliseert al, omdat drukt het concept uit van een hele klasse van objecten, en niet over één onderwerp: boek... Dit is de eerste fase van abstractie die verband houdt met de semantische inhoud van het woord. De grammaticale betekenis Is het resultaat van abstractie van alle lexicale betekenissen. Dit is de tweede fase van abstractie.

Lexicale en grammaticaal waarden met elkaar in wisselwerking staan. Heel vaak wordt de aard van de grammaticale betekenis bepaald door de eigenschappen van de lexicale betekenis: droom 1) "staat" (er is geen meervoudsvorm; 2) "droom" (er zijn beide vormen van getallen.

Einde van het werk -

Dit onderwerp hoort bij de sectie:

Hulp bij het lesgeven in de taalkunde

Federale Staat Autonoom onderwijsinstelling hoger beroepsonderwijs zuidelijk federale universiteit.. pedagogisch instituut.. faculteit taal- en letterkunde ..

Als je nodig hebt aanvullend materiaal over dit onderwerp, of je hebt niet gevonden wat je zocht, raden we je aan de zoekopdracht in onze database met werken te gebruiken:

Wat doen we met het ontvangen materiaal:

Als dit materiaal nuttig voor u bleek te zijn, kunt u het opslaan op uw pagina op sociale netwerken:

Tweeten

Alle onderwerpen in deze sectie:

Doelstellingen van het beheersen van de discipline.
De doelstellingen van het beheersen van de discipline "Inleiding tot de taalkunde" zijn de vorming van kennis op het gebied van taalkunde, de ontwikkeling van studenten karakter eigenschappen, evenals de vorming van algemene culturele, universele (

De plaats van de discipline in de structuur van de OOP-undergraduate.
De discipline "Inleiding tot de taalwetenschap" (B3.B.5.) Behoort tot het basisdeel van de beroepscyclus van disciplines. Voor het beheersen van de discipline "Inleiding tot de taalkunde"

Competenties van de student, gevormd door het beheersen van de discipline.
Een afgestudeerde dient te beschikken over de volgende algemene culturele competenties (GC): bezit een denkcultuur, kan generaliseren, analyseren, informatie waarnemen, doelen stellen

ONDERWIJS EN THEMATISCH PLAN
nvt Onderwerpen Lezingen Seminars Samost. werk 1. Taalkunde als wetenschap. "Inleiding tot de taal

MODULE 1. EXTERNE TAAL.
À Standaardtijd voor het bestuderen van de module: hoorcolleges - 12 uur, praktijklessen - 14 uur, zelfstandig werk van de student - 14 uur ¤ Doelstellingen van de maand

Leerelement 1.3. Taal als sociaal fenomeen.
Taal is de kroniekschrijver van het leven van de mensen. Formulering van de vraag naar de essentie van taal in de geschiedenis van de taalkunde. Taalfuncties. Bilaterale (dialectische) verbinding tussen taal en samenleving. Sociolinguïstiek als een tak van de taalkunde

Tutorials: a) Belangrijkste literatuur: Barannikova L.I. Inleiding tot de taalkunde. Saratov, 1973. Budagov R.I. Een inleiding tot de taalwetenschap.

II. Het object, onderwerp en doel van de taalkunde als wetenschap.
De taalwetenschap wordt linguïstiek, linguïstiek of linguïstiek genoemd. De eerste term is de meest voorkomende, de laatste is internationaal. Het woord taalkunde

V. De belangrijkste problemen en taken van de algemene taalkunde.
De algemene taalkunde heeft haar eigen speciale problemen, die verschillen van de particuliere. De taken van de algemene taalkunde omvatten het volgende: Definitie van een object

Vii. Methoden van de taalkunde.
"Methode (van het Grieks. Methodos -" manier van onderzoek ") in de taalkunde: a) gegeneraliseerde sets van theoretische attitudes, technieken, methoden van taalonderzoek,

IX. De plaats van taalkunde in het systeem van wetenschappen en haar relatie met andere wetenschappen.
Zoals bekend, moderne wetenschap bestaat uit drie hoofdsecties: natuurwetenschappen (of natuurwetenschappen die de verschijnselen en wetten van de ontwikkeling en het bestaan ​​van de natuur bestuderen), algemeen

II. Het concept en de soorten taaldynamiek. Extra- en intralinguïstische (interne) voorwaarden voor taalontwikkeling.
De belangrijkste voorwaarde voor het bestaan ​​van een taal is de voortdurende verandering (spontaan en bewust). Deze verandering is een complex en veelzijdig proces en hangt samen met het begrip dynamiek

III. Theorieën over de oorsprong van taal.
De vraag wanneer en hoe taal is ontstaan, is al sinds de oudheid interessant voor mensen. Taal ontstond vóór de geboorte van de wetenschap erover, daarom trekt de wetenschap een idee van de tijd en de essentie van dit fenomeen uit indirecte en

V. Het vermoedelijke karakter van de oorspronkelijke geluidsspraak.
Wanneer we kijken naar het ontwikkelingsstadium van een mens, rijzen er een aantal vragen over het probleem van de oorsprong van taal als een mechanisme van menselijke communicatie: 1) over het arsenaal aan geluid

Taal is de kroniekschrijver van het leven van de mensen.
2. Stelling van de vraag naar de essentie van taal in de geschiedenis van de taalkunde. 3. Functies van de taal. 4. Bilaterale (dialectische) verbinding tussen taal en samenleving. 5. Sociolinguïstiek als onderdeel van de taal

Formulering van de vraag naar de essentie van taal in de geschiedenis van de taalkunde.
De vraag wat taal is, wat zijn functies en essentie is, houdt mensen al lang bezig. Zelfs in de oudheid werden er twee hoofdvisies op taal gevormd: 1) Taal is een natuurlijk fenomeen, het gaat over

Taalfuncties.
Er zijn verschillende classificaties van taalfuncties. De meest voorkomende classificatie verwijst naar de volgende taalkundige feiten als de belangrijkste functies:

Bilaterale (dialectische) verbinding tussen taal en samenleving.
De essentie van taal werd alleen correct gedefinieerd in overeenstemming met de theorie van het dialectisch materialisme, die stelt dat taal een sociale aard heeft, ontstaat en zich uitsluitend in de samenleving ontwikkelt

Territoriale en sociale differentiatie van de taal. Het concept van een gemeenschappelijke en nationale taal. Literaire taal.
2. Stijlvolle differentiatie van de taal. 3. Het concept van de norm. Literaire norm. 4. Het probleem van de codificatie van taalnormen. 5. Ondersteunende talen: Koine, Pidgin, Creoolse talen,

II. Stijldifferentiatie van de taal.
"Stijl wordt altijd gekenmerkt door het principe van selectie en combinatie van beschikbare linguïstische middelen...; verschillen in stijlen worden bepaald door verschillen in deze principes." Otb

III. Het concept van de norm. Literaire norm.
Een taalnorm is een verzameling van de meest stabiele traditionele implementaties van het taalsysteem, geselecteerd en geconsolideerd in het proces van openbare communicatie. "Noch

IV. Het probleem van de codificatie van taalnormen.
De normen ontwikkelen zich spontaan, in de praktijk van het sociale leven. V literaire taal op een bepaald ontwikkelingsniveau van de samenleving kunnen deze normen opzettelijk worden gereguleerd, anders worden ze gecodificeerd

Leerelement 1.5. TAAL VAN ARTISTIEKE LITERATUUR.
REFERENTIES: 1. Vinogradov V.V. over taal fictie... M., 1959. 2. Vinogradov V.V. Over theorie artistieke toespraak... M., 1971. 3. Stepanov Yu.S. Yazo

MODULE 2. INTERNE TAAL.
À Normatieve tijd voor het bestuderen van de module: hoorcolleges - 12 uur praktijklessen - 16 uur zelfstandig werk van de student - 13 uur ¤ Doelstellingen van de mod

II. Teken concept.
Een teken in brede zin is elke materiële drager van sociale informatie. Het teken is een vervanging. prof. PV Chesnokov geeft de volgende definitie van het teken:

IV. Taalteken als taalcategorie.
De taal bestaat uit eenheden, die tekens zijn voor de overdracht van extra-linguïstische informatie. Een taalteken is iets (gesproken of geschreven) dat

De structuur van de taal.
In de taal is elk spraakwerk opgedeeld in kleinere significante delen die gescheidenheid, variabiliteit en de mogelijkheid hebben om eindeloos te gebruiken in dezelfde of andere combinaties voor

Het concept van de consistentie van de taal.
in tegenstelling tot eenvoudige structuur gebaseerd op relatie en relatie onderdelen, is het systeem gebaseerd op een complexe eenheid van heterogene onderling afhankelijke elementen. Het is niet makkelijk meer

I. Fonetiek als wetenschap.
Fonetiek bestudeert de klankkant van taal, die de uiterlijke uitdrukking is van ons denken, zijn vorm en materie, en hoe de materiële vorm onafhankelijk moet worden bestudeerd, los van de andere kant van ik.

III. Basiseenheden van de fonetiek.
De basiseenheden van de klankstructuur van de taal zijn: klank, lettergreep, fonetisch woord, spraaktact, zin, klemtoon, intonatie. Geluid is de kleinste eenheid

IV. Foneem concept.
"Een foneem (van het Griekse foneem - geluid, stem) is een eenheid van de klankstructuur van een taal die dient om significante eenheden van de taal te identificeren en te onderscheiden - morfemen, waaronder het als

V. Het concept van fonetische wetten.
Fonetische wetten (geluidswetten) zijn de wetten van het functioneren en de ontwikkeling van de klankstof van taal, die zowel het stabiele behoud als de regelmatige verandering van het geluid regelen

Vi. Fundamentele fonetische processen.
De belangrijkste fonetische processen van de taal zijn als volgt. Assimilatie is het proces van het assimileren van medeklinkers van dezelfde verdienste. Het fenomeen van assimilatie is:

Vii. Andere fonetische processen.
Epenthesis - het invoegen van geluid in bepaalde combinaties: aarde (Bulgaars) - aarde, humeur - ndrav. Prothese - een geluid toevoegen aan het begin van een woord: osm (Oud-Russisch) - vos

Leerelement 2.7. GRAMMATISCHE STRUCTUUR VAN DE TAAL.
Plan. I. Geschiedenis van de kwestie. II. Het concept van de grammaticale structuur van de taal als object en onderwerp van grammaticastudie. III. Lexicale en grammaticale betekenis van het woord. Verschil

I. Geschiedenis van de kwestie.
Grammatica als wetenschap onderzoekt de grammaticale structuur van een taal. Deze wetenschap heeft een lange traditie. De oorsprong van het moderne Europese grammaticale denken en bijgevolg de terminologie moet in de werken worden gezocht

II. Het concept van de grammaticale structuur van de taal als object en onderwerp van grammaticastudie.
Grammatica (Griekse grammatike - de kunst van het schrijven van brieven, van grammatica - letter, schrijven) - 1) de structuur van de taal, d.w.z. systeem van morfologische categorieën en vormen, syntactische categorieën en con

IV. Het concept van de grammaticale vorm van een woord.
Het begrip grammaticale vorm is nauw verwant aan het begrip grammaticale betekenis. Het begrip vorm kan worden gedefinieerd vanuit een filosofisch en taalkundig oogpunt. Van filosofische t. Z

V. Het concept van de grammaticale categorie.
Het concept van een grammaticale categorie is nauw verwant aan het concept van grammaticale vorm. Deze term is ontleend aan de logica. Zelfs in de oudheid bestond het concept van een logische categorie

Vi. Formele en functionele grammatica's.
"In overeenstemming met de belangrijkste kenmerken van de grammaticale structuur van de taal - de formele organisatie en het functioneren ervan - in de Russische wetenschap met de grootste zekerheid, te beginnen met de werken van L.V. Shche

Tongen levend en dood
"Taal bestaat alleen voor zover het wordt gebruikt, gesproken, waargenomen, geschreven en gelezen." (Sapir. E. Language // Geselecteerde werken over taalkunde en culturele studies. M

Kunstmatige talen.
Het werk aan het creëren van kunstmatige talen begon in de oudheid. De eerste projecten van dit soort die tot ons zijn gekomen, verschenen niet later dan de 4e-3e eeuw. voor Christus, en in de XVII eeuw. R. Descartes, daarna G.V. Leibniz

ONAFHANKELIJK WERK VAN STUDENTEN
Het doel van de seminars is om de vaardigheden van studenten te ontwikkelen onafhankelijk werk met taalkundige bronnen verschillende soorten, leer ze hoe ze het hele scala aan bronnen kunnen gebruiken

Onderwerpen van essays.
1. Problemen met taal en spraak in modern onderzoek. 2. Identiteit en verschil in taal en spraak. 3. Woord in taal en spraak. 4. Het functioneren van het taalsysteem in spraak.

I. Taal is de kroniekschrijver van het leven van de mensen.
II. Formulering van de vraag naar de essentie van taal in de geschiedenis van de taalkunde. III. Taalfuncties. IV. Bilaterale (dialectische) verbinding tussen taal en samenleving. V. Sociolinguïstiek precies goed

I. Territoriale en sociale differentiatie van taal. Het concept van een gemeenschappelijke en nationale taal. Literaire taal.
II. Stijldifferentiatie van de taal. III. Het concept van de norm. Literaire norm. IV. Ondersteunende talen: Koine, Pidgin, Creools, Lingua Franca. LITERATUUR:

Onderwerp 13. BRIEF
Plan. een. Algemeen concept over de brief en de achtergrond van de brief. 2. Stadia en vormen van ontwikkeling van beschrijvend schrijven. 3. Grafisch. 4. Het alfabet. 5. Spelling.

CONTROLE VRAGEN
Onderwerp: TALEN VAN DE WERELD 1. Leg het verschil uit tussen taal, dialect en jargon. 2. Wat bepaalt de mate van taalprevalentie? 3. Wat is de basis van de genealogische klasse?

STUDENTEN
1. Verdeel de volgende talen in families en groepen in overeenstemming met de genealogische classificatie van talen: Sanskriet, Abchazisch, Baskisch, Oekraïens, Turkmeens, Alt

ONDERWERPEN VAN CURSUS EN DIPLOMA WERKEN
1. Phraseosyntactische schema's in de moderne Russische taal. 2. Een gesegmenteerde en niet-gesegmenteerde zin in het taalsysteem. 3. De plaats van een onuitgesproken zin in het taalsysteem.

VRAGEN AAN HET EXAMEN
1. Taalkunde als wetenschap, haar object, subject, doel, doelstellingen en structuur. Plaats van de cursus “Taaltheorie. Fundamentals of Linguistic Teachings "in het systeem van taalkundige disciplines. 2. Communicatie van de taalkunde

INTERN
1. Pagina van de afdeling Russische taal en taaltheorie op de website van PI SFedU: http://pi.sfedu.ru/pageloader.php?pagename=structure/university_departments/chairs/russian_language 2. Incampus: http: // met wie

PHILOLOGIE PORTALS
1. Taalportaal van Donetsk http://mova.dn.ua/index.php 2. Oekraïens filologisch portaal http://litopys.org.ua/ 3. Filologische zoekmachine http://philology.flexum.ru

SITES VAN FACULTEIT FACULTEITIES EN AFDELINGEN VAN FHILOLOGIE
1. Staatsinstituut Russische taal vernoemd naar A.S. Pushkin http://pushkin.edu.ru 2. Instituut voor Linguïstisch Onderzoek RAS http://iling.spb.ru/ 3. Instituut voor Russische Talen genoemd naar

FHILOLOGISCHE GEMEENSCHAPPEN
1. Vereniging van taalkundigen-experts van Zuid-Rusland http://ling-expert.ru 2. Internationale Vereniging van Leraren Russische taal en literatuur (MAPRYAL) http://www.mapryal.org 3. Verenigd

BIBLIOTHEKEN
1. "Uit de archieven van de Russische revolutie": http://www.magister.msk.ru/library/revolt/revolt.htm 2. Filosofie in Rusland: http://www.philosophy.ru/ 3. Toronto Slavisch Kwartaalblad, uitg. Zakhari

WOORDENBOEKEN
1. Vishnyakova O. V. Woordenboek van Russische paroniemen http://www.classes.ru/grammar/122.Vishnyakova/ 2. Interactieve woordenboeken van de Russische taal op de website van het Instituut voor Russische Taal VV Vinogradov: www.slovari.r

SITES PER TAAL
1. Archief van Russische studies in Sint-Petersburg www.ruthenia.ru/apr/index.htm 2. De toren van Babel. Vergelijkende taalkundige database. http://starling.rinet.ru/index2ru.htm 3. Algemeen

TIJDSCHRIFTEN
1. "Kazan taalschool": de werken van de school worden gepresenteerd, informatie over de geschiedenis, wetenschappelijk leven en prioriteiten: http://www.kls.ksu.ru 2. HumLang (Human Language), ed. AA Polikarpov:

BUITENLANDSE ELEKTRONISCHE PUBLICATIES
1. Alsic: Apprentissage des Langues et Systemes d "Information et de Communication. Het tijdschrift biedt de mogelijkheid om de nieuwste theoretische en praktische ontwikkelingen op de volgende gebieden uit te wisselen

WOORDENLIJST
Adstrat- (lat. - laag, laag) een soort contact van talen, waarbij de taal van de vreemdelingen de taal van de inboorlingen beïnvloedt en wordt bewaard als een naburige taal. Accento