Presentatie "Dierenleven in de winter". De presentatie "Dierenleven in de winter" maakt voorzieningen voor de winter

Presentatie "Dierenleven in de winter". De presentatie "Dierenleven in de winter" maakt voorzieningen voor de winter

Doel: leerlingen kennis laten maken met de veranderingen die met de komst van de winter in het leven van planten en dieren zijn opgetreden.

Lesdoelen:

1. Kinderen leren bomen in de winter te herkennen aan uiterlijke kenmerken; wintersporen van dieren en vogels.
2 ... Ontwikkeling van denken, fantasie, voorstellingsvermogen, generaliseren, bewijzen van leerlingen.
3 ... Onderwijs bij studenten met een respectvolle houding en liefde voor alle levende wezens.

Uitrusting: afbeeldingen met afbeeldingen van bosdieren (kindertekeningen), encyclopedieën "Miracle is overal", "De wereld van dieren en planten", Y. Nagibin "Wintereik" (de tekst wordt gebruikt voor een extramurale excursie"), fonogram A Vivaldi "Winter".

Tijdens de lessen

  1. De psychologische houding van studenten.
  2. (Een leerling leest een gedicht voor)

    Pluizige witte sneeuw
    Wervelingen in de lucht.
    En rustig naar de grond
    Valt, gaat liggen.

    En onder de ochtendsneeuw
    Het veld is wit geworden
    Als een lijkwade
    Alles kleedde hem.

    Donker bos dat zich ophoopte
    Bedekte zichzelf met een rare
    En viel onder haar in slaap
    Sterk, geluidloos.

  3. Consolidatie van het doorgegeven materiaal.
  4. We luisterden naar een prachtig gedicht van I. Surikov .

  • Waar gaat dit gedicht over?

Laten we de laatste les niet vergeten. Welke interessante dingen herinner je je nog?

(... ging op winterbezoek, keek naar tekeningen en foto's die in de winter waren gemaakt, raadde raadsels...)

    • Wat is het belangrijkste waarover we hebben gesproken, wat hebben we besproken, wat hebben we waargenomen?

(... winterveranderingen in de levenloze natuur)

- Iedereen herinnert zich welke veranderingen zich voordoen in de levenloze natuur met het begin van de winter? Nu gaan we het bekijken. Ik stel voor dat je de raadsels over natuurverschijnselen oplost, vaststelt of dit fenomeen bij de winter hoort en dat bewijst.

1.
Hij vliegt in een witte kudde
En fonkelt tijdens het vliegen.
Het smelt als een koele ster
Op de handpalm en mond.

Hij is wit en harig,
En pluizig als een beer.
Spreid het uit met een schop
Noem het, beantwoord het!
(Sneeuw)

Dus, sneeuw of sneeuwval is een winterfenomeen van de natuur, wat denk jij?

    • Waarom sneeuwt het andere tijden van het jaar niet? (... alleen in de winter is de luchttemperatuur laag, waterdamp bevriest en verandert in sneeuwvlokken).

2.
Zodat de herfst niet nat wordt
Niet zuur van water,
Hij veranderde plassen in glas
Maakte de tuinen besneeuwd.
(bevriezen)

    • Geldt dit natuurverschijnsel ook voor de winter?

3.
Wat een wonder - schoonheid!
Geschilderde poort
Onderweg verschenen.
U kunt ze niet invoeren of invoeren!
(Regenboog)

    • Is dit een winterfenomeen van de natuur?
    • Waarom?

4.
Geen sneeuw of ijs,
En hij zal de bomen weghalen met zilver.

(vorst)

5.
Verspreide Lukerya
Zilveren veren
Gesponnen, geveegd
De straat is wit geworden!
(Sneeuwstorm)

  • Is dit een winterfenomeen van de natuur?
  • 6.
    Wie slaat de hele nacht op het dak
    Ja, het klopt.
    En mompelt en zingt.
    Lust je? ( Regen)

      • Is dit een winterfenomeen van de natuur? Waarom?

    7.
    Vervolg het gedicht van Valentin Berestov

    Loopt niet en rijdt niet
    Omdat …. ( ijs)
    Maar het valt prachtig,
    Waarom is niemand blij?!

    Dus jongens! Laten we nog eens de natuurlijke fenomenen opsommen die zich in de winter voordoen. ( Sneeuwval, vorst, vorst, sneeuwstorm, ijs)

    Nu ben ik ervan overtuigd dat je de stof van de laatste les goed onthoudt.

    Communicatie van het onderwerp en het doel van de les.

    1. Werken aan nieuw materiaal.
    2. 1... Veranderingen in het plantenleven.

    • Hoe hebben de veranderingen in de levenloze natuur (waar we het net over hadden) het leven van planten beïnvloed?

    Veel planten hebben een zogenaamde rustperiode, voornamelijk in de winter. Loofbomen zoals berken, esdoorn, espen enz. verliezen hun blad in de herfst, omdat er op dit moment niet genoeg zonlicht is voor de vorming van voedingsstoffen in de bladeren. In de winter rusten ze en in het voorjaar verschijnen er nieuwe bladeren op.

      • Vertel eens, laten alle bomen hun bladeren vallen voor de winter? (... nee, sparren, grenen, laat geen blad vallen)
      • Hoe heten deze bomen? (... wintergroen) (... coniferen)

    Groenblijvende bomen staan ​​meerdere jaren met gebladerte en verliezen hun bladeren geleidelijk als nieuwe bladeren groeien, dus ze zijn nooit kaal.

    Jongens, ik heb al deze gegevens in de encyclopedie gelezen " Levende wereld”En ik raad je aan dit interessante en informatieve boek te lezen.

    En nu nodig ik jullie allemaal uit om excursie naar een fantastisch winterbos...

    (Soundtrack door A. Vivaldi "Winter")

    Sluit je ogen en stel je voor dat je je in een wereld van rust en bijzondere stilte bevindt. Dit is een fantastisch winterbos. Alles rondom is wit, de bomen zijn allemaal tot in de kleinste knoop met sneeuw bedekt. Alleen in de hoogte worden de toppen van berken zwart, hun dunne twijgen lijken met inkt op het blauwe oppervlak van de lucht te zijn geschilderd. Alleen sneeuwwitte stammen met zwarte stippen geven aan dat het berken zijn. Soms scheiden de bomen en onthullen vrolijke zonnige open plekken voor ons. We kijken om ons heen en zien: alle bomen lijken zo op elkaar dat we het niet kunnen zien! We gaan verder langs een licht zichtbaar pad. En plotseling staat er midden op de open plek in wit glanzende kleren een eik, enorm en majestueus. De bomen lijken respectvol uit elkaar te zijn gegaan om hem volle bak te geven. De onderste takken spreiden zich als een tent over de open plek. Het gebladerte, dat in de herfst was opgedroogd, vloog bijna niet rond. De eik is tot aan de top bedekt met droge bruine bladeren, besprenkeld met sneeuw.

    Het winterbos is fabelachtig mooi, maar het is tijd voor ons om terug te keren.

      • Heb je genoten van deze excursie?
      • Hoe voelde je je tijdens het wandelen in het prachtige winterbos? (... vreugde, verrassing, voorgevoel van iets ongewoons…)
      • Vertel ons wat je zag in het winterbos?
      • Wat leek je ongebruikelijk? (... bomen lijken erg op elkaar en zijn moeilijk te onderscheiden…) Waarom?
      • Welke bomen heb je nog kunnen onderscheiden? (... berken, eik)

    We gaan nu naar de tutorial en lezen het artikel “ Hoe herken je bomen in de winter"Blz. 112-113.

    (We lezen de tekst hardop voor, alinea voor alinea)

      • Welke boom(men) zijn het makkelijkst te herkennen in de winter? (... berken, eiken, sparren, grenen)
      • Hoe herkennen we een berk? En de eik?
      • Wat is het verschil tussen sparren en dennen? (... sparrennaalden groeien een voor een, en dennennaalden - twee; sparrenkegels zijn lang en dennenappels zijn kort, afgerond, met schubben).

    (Toon voorbeelden van knoppen)

  • Welke bomen zijn moeilijker te herkennen? (... es, esdoorn, linde…)
  • Hoe herken je ze? (... door fruit: es - gele koraalduivel, esdoorn - koraalduivelpropellers, linde - kleine ronde noten met één vleugels).
  • Voor meer duidelijkheid, open blz. 108 (leerboek). Help Seryozha en Nadya de bomen te herkennen.

    (Overweeg en onthoud)

    We bezochten met jou een fantastisch winterbos, leerden bomen herkennen in de winter, spraken over veranderingen in het leven van planten in de winter, maar we bezochten het veld niet. Daar staan ​​ook planten. Stel je voor dat we een winterdekbeddeken zouden optillen zodat jij en ik het konden zien? (... groene spruiten van wintergewassen)

    Kijk op pagina 108. Onder de sneeuw vonden de jongens kruidachtige planten: aardbeien, hoeven, granen.

      • Waarom denk je dat deze planten niet doodgaan door vorst? (... hun wortelstelsel is zo aangepast dat het zelfs in de winter planten kan voeden ...)

    Fysieke minuut.

        1. Krijg wat beweging.
        2. "Weg van zorgen en weg van luiheid - we zijn de hele dag vrienden"

    2. Veranderingen in het dierenleven

      • Denk je dat de veranderingen die plaatsvonden in de levenloze natuur en in het leven van planten in de winter op de een of andere manier het leven van dieren hebben beïnvloed?
      • Hoe is het leven van dieren veranderd met de komst van de winter? (... er is minder voedsel, veel dieren overwinteren, de vos, de haas "trekt warme bontjassen aan" ...)

    Om meer te weten te komen over het leven van dieren in de winter, raad ik je aan een videofilm te bekijken die is gemaakt door de jongens op basis van het gedicht "Winter Pictures" van G. Ladonshchikov. Deze mondelinge video gaat over het leven van bosdieren in de winter.

    (De leerling leest het gedicht en laat de bijbehorende afbeelding zien, die hij zelf heeft getekend, waarna een andere leerling commentaar geeft op deze aflevering)

    De zon verwarmt de aarde zwak,
    De vorst knettert 's nachts.
    In de tuin van de sneeuwvrouw
    De wortelneus is wit geworden.

    Winteravond, de lucht is bedekt met grijze wolken. De sterren schijnen. Er zijn weinig mensen op straat, iedereen heeft haast om naar huis te gaan, hun gezicht bedekkend voor de groeiende vorst. De binnenplaatsen zijn leeg. Er zijn bomen bedekt met vorst. De sneeuwvrouw wordt alleen gelaten in de tuin. Haar neus - een wortel - wordt een beetje wit van de vorst.

    Onder een berk op een heuveltje
    De oude egel maakte een nerts
    En onder de bladeren liggen
    Twee jonge egels.

    Er is een bos buiten de stad. Er is stilte, alles is bedekt met sneeuw. Op de heuvel staat een eenzame berk. De takken hingen direct boven de sneeuwbanken. Op de stam van de berk lag een klein hoopje sneeuw. Ik vraag me af wat daar in zit? Het blijkt dat er een nerts van egels is. In de herfst houdt de egel van lekker eten: het is noodzakelijk om vet op te bouwen voor de winter, zodat er tijdens de winterslaap iets te eten is. Voor de winter nestelt de egel zich op een afgelegen plek in droge bladeren en gras: hij krult zich op tot een bal en slaapt tot de lente.

    De eekhoorn verstopte zich in een holte
    Het is zowel droog als warm.
    Voorraad champignons en bessen
    Zoveel dat je het niet in een jaar kunt eten.

    Een wendbaar dier galoppeert langs de bovenste takken van een oude boom. Het is een eekhoorn. En aan deze boom heeft ze haar eigen huis - een holte. De eekhoorn dook in de holte. Laten we daar kijken en wij. De holte is niet erg groot, maar droog. Het is bekleed met mos, droge bladeren, de eekhoorn is daar warm. Meestal hebben ze meer dan één huis, maar meerdere - om te slapen, om te overwinteren, om eekhoorns te fokken. Het komt voor dat bij strenge vorst meerdere eekhoorns in één nest slapen, elkaar opwarmen en de ingang met mos afsluiten. Eekhoornbenodigdheden staan ​​op een aparte plek. Maar we weten dat de eekhoorn veel paddenstoelen in het bos hing, veel noten op verschillende plaatsen (bos "pantry's") onder de bomen begroef. Andere bosdieren voeden zich vaak met zijn reservaten.

    voorzichtige vos
    Ik ging naar de stroom om dronken te worden
    Leunde voorover, en het water
    Onbeweeglijk en stevig.

    Een prachtig dier in een felrode bontjas met een pluizige staart rende naar de oever van een bosstroom. De vos besloot wat water te drinken. Ze liet haar snuit zakken en sloeg met een zwarte neus op het stuk ijs. Maar door strenge vorst veranderde het water in de beek in ijs. De vos zal op de sneeuw moeten kauwen in plaats van op water. In de winter heeft de vos een huis onder elke struik: hij krult zich in een bal in de sneeuw, bedekt zijn neus met zijn pluizige staart zodat hij niet bevriest en slaapt.

    De zeis heeft geen hol,
    Hij heeft geen gaatje nodig:
    Benen redden van vijanden
    En van honger - schors.

    In diepe sneeuw beweegt een haas zich in sprongen van de ene struik naar de andere. In de winter werd hij wit. Zijn bontjas is warm en dik. Hij heeft geen eigen huis. Een haas slaapt in de sneeuw en verstopt zich ook voor vijanden in de sneeuw. De haas maakt geen reserves voor de winter. Het knaagt aan de bast van jonge espenbomen, knaagt aan dunne twijgen. Een droge tak barstte in het bos. De haas fleurde op, spitste zijn lange oren. Dus verdween hij in het bos. Alleen bizarre voetafdrukken bleven in de sneeuw.

    Onder een addertje onder het gras in een windscherm
    De beer slaapt, alsof hij in huis is
    Hij stopte zijn poot in zijn mond
    En, als een kleintje, is het klote.

    In de herfst zoekt de beer, nadat hij dik is geworden, een hol. Lange tijd slingert en verwart hij sporen als een haas, zodat niemand weet waar hij zich voor de winter heeft gevestigd. De beer overwintert met de welpen in hetzelfde hol. In de winter, in januari of februari, hebben de oudere welpen kleine broertjes of zusjes, heel klein, zo groot als een want.

      • Jongens, vonden jullie onze mondelinge video leuk?
      • Welke interessante dingen heb je geleerd over het leven van dieren?

    In de winter zal elk dier noodzakelijkerwijs "tekenen" in het "winterboek" van het bos, d.w.z. zal zijn sporen nalaten. Bekijk de dierensporen op p. 109. Van wie zijn deze nummers?

      • De winter is een zeer serieuze test voor dieren en planten. Hoe kunnen we dieren helpen? En de planten? ( Winterplanten afdekken met droog blad, zoals aardbeien, knoflook ..., de stammen van jonge bomen inpakken ...)
      • Denk je dat bomen vriendelijk zijn voor dieren?
      • Wil je weten met wie de spar bevriend is? Open blz. 110 ( gelezen door de leraar)
      • Denk aan de tekening. Welke vogels en dieren biedt de spar voedsel en onderdak?
      • Wat kan er gebeuren met de dieren van het bos als mensen kappen als?

    (educatief moment)

    1. Samenvatting van de les.
    2. Gaat het actieve leven van dieren en planten ook in de winter door?
    3. Welke interessante dingen heb je geleerd over het leven van planten en dieren in de winter?
    4. p.108-109 (optioneel) maak tekeningen over de thema's: “Winterbos”, “Dierenleven in de winter”.

    Natalia Shmeleva
    Samenvatting van de les voor de voorbereidende groep over kennismaking met de natuur "Planten en dieren in de winter"

    Samenvatting van de les voor de voorbereidende groep over kennismaking met de natuur over het onderwerp« Planten en dieren in de winter»

    Taken: Verrijk de perceptie van kinderen van seizoensveranderingen in natuur... Doorgaan met het introduceren van fitnessgewoonten dieren in de winter naar het leefgebied. Leid tot een begrip van hoe een persoon kan helpen dieren de koude winter overleven.

    Apparatuur: presentatie « Planten en dieren in de winter»

    Verloop van de les

    Opvoeder: - Jongens! Ik zal je nu een gedicht voorlezen over een geweldige tijd van het jaar, en je zult zorgvuldig luister:

    Pluizige witte sneeuw

    Draait in de lucht

    En rustig naar de grond

    Valt, gaat liggen.

    En onder de ochtendsneeuw

    Het veld is wit geworden

    Als een lijkwade

    Alles kleedde hem.

    Donker bos met een hoed

    Bedekte zichzelf met een rare

    En viel onder haar in slaap

    Sterk, geluidloos.

    De dagen zijn kort geworden

    De zon schijnt een beetje

    Hier komt de vorst

    En de winter is gekomen.

    (I. Surikov)

    Opvoeder: - Jongens, in welke tijd van het jaar staat het gedicht?

    Kinderen: - Over de winter.

    Opvoeder: - Hoe heb je de winter herkend?

    Discussie met kinderen

    Opvoeder: - Jongens, vertel me alsjeblieft, de wintermaanden.

    Kinderen: - december januari februari

    Opvoeder: - Rechts. De winter begint in december, dan komt januari en de kortste maand eindigt de winter - februari. December is de dop van de Russische winter. Dit is de maand van lange nachten en de eerste strenge vorst. Januari wordt beschouwd als de koudste maand, het hart van de winter. Februari is de vooravond van de lente. Dit is de maand van de laatste vorst, stekelige sneeuwstormen en sneeuwverstuivingen.

    Jongens, luister eens hoe deze maanden vroeger liefdevol werden genoemd. December is een koude dag. Dit is waar, want december is altijd koud en ijzig. Januari is een hap, het is in het midden, snijdt de winter als het ware in twee delen. Februari werd de luit genoemd. In sommige jaren is februari erg hard en doet zelfs niet onder voor januari.

    Opvoeder: - Laten we nu het weer vergelijken dat we hebben in de winter met herfstweer.

    Kinderen vergelijken het weer, bepalen de aard van het weer en neerslag in winter en herfst.

    Lichamelijke opvoeding "Winter"

    We we spelen sneeuwballen in de winter, we spelen. (imitatie van vormsneeuwballen)

    We lopen door de sneeuwbanken, we lopen. (we lopen, heffen onze knieën hoog op)

    En op ski's rennen we, we rennen. (verende bewegingen op zijn plaats, brede zwaaien van de armen, armen gebogen bij de ellebogen)

    Op schaatsen glijden we op het ijs, we glijden. (soepele verende bewegingen van de arm gebogen bij de ellebogen)

    En we beeldhouwen de Snow Maiden, we beeldhouwen. (passende bewegingen)

    We houden van de wintergast, we houden van. (spreid je armen in een boog en doe je riem om)

    Opvoeder: - Jongens, weten jullie hoe dieren bij ons in het bos leven in de winter?

    (Antwoorden van kinderen.)

    Opvoeder: Ja, jongens, jullie hebben alles goed gezegd. Rustig in het bos. Het lijkt erop dat het leven in hem tot de volgende lente bevroor. Maar het leven dieren en vogels in de winter bevriest geen minuut, ze leeft haar afgemeten, alleen wat ingetogen leven.

    In de velden "Muis" vossen jagende woelmuizen. Die doorgangen maken onder de sneeuw.

    Wilde zwijnen scheuren door de sneeuw, op zoek naar eikels en paardestaart. Hazen, marters, elanden, wolven de hele winter "te voet" zijn de wakkere bewoners van het bos.

    En zo dieren zoals bruine beer, das, wasbeerhond, aardeekhoorn, gopher, marmot, hamster, egel, zijn in winterslaap. Ze leven ten koste van vet dat zich in de herfst heeft opgehoopt en hebben geen haast om uit hun winterslaap te komen.

    Jongens, kunnen jullie de raadsels van wild oplossen? dieren?

    Ook al ziet ze eruit als een mooi meisje,

    Naar de kneepjes van de vakvrouw,

    Wie wil er met haar bevriend zijn?

    Er is geen beest in het bos meer sluw (Vos)

    Er zijn naalden op de rug

    Lang en stekelig.

    En het zal opkrullen tot een bal -

    Er is geen hoofd of benen. (Egel)

    Van takje tot takje

    Springt, dartelt,

    Handig, wendbaar,

    Geen vogel. (Eekhoorn)

    Geen lam en geen kat,

    Draagt ​​het hele jaar door een bontjas.

    Grijze bontjas - voor de zomer,

    Voor de winter - een andere kleur. (Haas)

    Bigfoot en big

    Hij slaapt in een den in de winter.

    Houdt van kegels, houdt van honing,

    Nou, wie gaat er een naam geven? (beer)

    Opvoeder: - Waarom hebben we weinig vogels in de winter?

    (Antwoorden van kinderen)

    Opvoeder: - Welke vogels zijn weggevlogen? En waarom vlogen ze weg?

    (Antwoorden van kinderen)

    Opvoeder: - Jongens! Welke vogels zijn bij ons gebleven?

    (Antwoorden van kinderen)

    Opvoeder: - Aan de rand van het berkenbos worden zwarte ballen gezien, korhoen. Blauwzwarte maaimaaien met felrode wenkbrauwen zitten verspreid op een ijzige ochtend en eten, pikkend op oorbelknoppen. Ze zullen zo eten en de een na de ander beginnen, hun vleugels gevouwen en gebald, als een steen van de berken naar beneden vallend, regelrecht in een sneeuwbank en de rest van een korte winterdag in gaten-gaten blijven. 's Avonds vliegen ze uit om te eten en duiken dan weer het besneeuwde verenbed in voor de nacht. In de sneeuw zijn ze rustiger, warmer, de wind waait niet en zijn verborgen voor roofdieren. Ook korhoenders, korhoenders, grijze en witte patrijzen brengen de nacht door in de sneeuw. Auerhoen-kluizenaars voeden zich met dennennaalden. Ze voeden zich met berkenknoppen en kuifhazelaarkorhoenders.

    In winterbosjes kun je elkaar ontmoeten "Bos oppassers"- tieten. Ze verwijderen bosongedierte uit bomen. Ze zoeken naar poppen, rupsen en insecteneieren. Verborgen op afgelegen plaatsen op overwintering... De bonte specht werkt ook onvermoeibaar en vernietigt ook bosongedierte.

    dik en geen haast om uit de winterslaap te komen.

    Kraaien en kauwen brengen een lange winternacht door in de bomen in parken en tuinen. 's Nachts klinkt lange tijd een levendig appèl van vogels. Koolmezen, huis- en veldmussen, gorzen verstoppen zich 's nachts onder daken, op zolders bij verwarmingsbuizen. Achter de raamkozijnen. Het zijn geen vogelhuisjes gebruiken: het is koud in hen.

    Opvoeder: - Moeilijk voor dieren en vogels in de winter in het bos... Hoevelen weten hoe u kunt helpen? dieren? (antwoord van kinderen)

    Dat klopt, mensen voeden de hongerigen dieren: hooi voor elanden, zout voor wilde zwijnen, kegels en eikels voor eekhoorns, voerbakken voor vogels ophangen.

    Lichamelijke opvoeding "Winter" (bewegingen uitvoeren op de muziek)

    Opvoeder: - Jongens, hoe brengen ze de winter door bij ons planten?

    Kinderen: - Bomen en struiken staan ​​zonder bladeren, ondergedompeld in slaap. Weinig vocht in de winter, licht, voedingsstoffen; Graszaden overwinteren onder de sneeuw, en in het voorjaar spruit.

    Opvoeder: Juist jongens. Bomen, evenals vele dieren, zou je kunnen zeggen, in winterslaap gaan. In tuinen, parken, in het bos is soms een sterke scheur te horen - dit zijn vorstscheuren die verschijnen op bomen met hard hout door een sterke verandering in dag- en nachttemperaturen. Om bomen tegen beschadiging te beschermen, is het aan te raden om het onderste deel van de stammen te bedekken met kalk oplossing, omdat door vorstscheuren in het weefsel van een boom sporen van schimmels kunnen binnendringen en deze kunnen doen rotten.

    Opvoeder: - Waarom denk je dat we geen insecten tegenkomen?

    (Antwoorden van kinderen)

    Opvoeder: Juist jongens, de meeste insecten gaan in diepe slaap.

    Opvoeder: - Jongens, nu gaan we een spelletje spelen "De vierde extra"... Je moet een extra woord horen en uitleggen waarom dit woord overbodig is.

    December, januari, februari, juni.

    Mees, specht, spreeuw, ekster.

    Bontjas, trui, zomerjurk, vilten laarzen.

    Garland, kubus, bal, voetzoeker.

    Opvoeder: Jongens. vandaag hebben we veel over de winter gepraat, herinnerde ons hoe het weer is in de winter hoe dieren, vogels, insecten overwinteren, planten... A. Welke nieuwe en interessante dingen heb je vandaag geleerd?

    Je hebt me blij gemaakt met je antwoorden. Je wist naar de antwoorden van je vrienden te luisteren, je was welwillend, dus we zullen elkaar een glimlach schenken.

    De seizoenen spelen een grote rol in het dierenleven. Voor hen is elk seizoen een periode van bepaalde activiteiten. Als een mens zijn plannen kan overdragen of zijn levensstijl kan veranderen, dan zijn dieren daartoe niet in staat. Het leven volgens de regels van de natuur zit in hun bloed.

    Lente

    Hoe dieren de lente begroeten

    De lente is voor alle dieren een periode van nieuw leven. Na een lange en rustige winter beginnen alle vertegenwoordigers van de dierenwereld zich actief voor te bereiden op het begin van een hete zomer.

    Lentedagen in het leven van dieren gaan gepaard met een verandering van wollen bekleding - van winter naar zomer. Eekhoorns veranderen hun grijze huid in felrood. Ze worden steeds vaker in parken gezien. Eekhoorns springen door bomen op zoek naar voedsel.

    Na de winterslaap worden eekhoorns wakker. Uiterlijk kan het worden verward met een eekhoorn, maar het belangrijkste verschil zijn de vijf donkere strepen op de rug. Chipmunks slaan al sinds de winter voedsel in, voordat ze overwinteren. Daarom zijn deze dieren, met de komst van de lente, niet verbaasd over het zoeken naar iets te eten.

    Maar beren, ook in winterslaap, geven er niet om wat ze zullen eten na een lange slaap. Daarom verlaten ze in het voorjaar hun holen op zoek naar voedsel.

    Voor wolven is de lente de tijd dat ze nakomelingen krijgen. Kleine wolvenwelpen blijven in het hol van hun ouders tot het moment dat ze zicht hebben om goed in de ruimte te navigeren. Omdat ze klein zijn, lijken ze erg op vossen, alleen de uiteinden van hun staart zijn niet wit, maar grijs.

    Hazen beginnen te vervellen en veranderen hun winterwitte huid in een grijze en minder warme huid. Ook wasbeerhonden, die wakker worden na hun winterslaap, veranderen hun kleur in een minder opvallende. De kleur van de vacht is erg belangrijk. In de winter zijn de huiden wit, dit maakt het mogelijk om te versmelten met de sneeuwwitte bedekking van de aarde, als een roofdier in de buurt jaagt. Grijze wol dient in de zomer ook als een soort camouflage.

    Egels worden vroeg in het voorjaar wakker, want in april krijgen ze jongen.

    Zomer

    Dierenleven in de zomer

    De zomer is de gunstigste periode in het leven van dieren. Lange zonnige dagen, warmte en overvloed aan voedsel verrukken de dieren ongetwijfeld. Ze zijn vooral actief in deze tijd van het jaar. Ze bereiden zich nog niet voor op de winter, maar bereiden hun kroost voor op de barre periode. Daarom zijn dieren constant op zoek naar voedsel voor hun jongen om ze te verzadigen met nuttige stoffen en vitamines.

    Herbivoor zoogdieren verlaten af ​​en toe hun leefgebieden omdat wat ze eten overal groeit. Met verse, sappige bladeren kunnen ze voedingsstoffen opslaan voor toekomstig gebruik.

    Voor vogels is de zomer een feest, want ze kunnen werkelijk overal iets lekkers vinden. Muggen, wormen, rupsen, vissen - dit alles is hun voedsel in de zomer. Ook vogels zijn assistenten van tuiniers. Ze eten alle plagen die het gewas kunnen vernietigen.

    Ondanks dat de zomer de meest actieve periode in het dierenleven is, is er één uitzondering. Gophers rusten het liefst uit op deze warme dagen. En om te verzadigen met vitale energie, gaan ze 's nachts op jacht.

    De meest actieve dieren in de zomer zijn eekhoorns, wolven, beren en verschillende knaagdieren. Ook deze tijd is geliefd bij: giraffen, kamelen, hyena's, cheeta's, apen en vele anderen.

    Herfst

    Verandering in het dierenleven in de herfst

    De herfst is een periode van voorbereiding op de winterkou. Hun leven in de winter hangt af van hoe ze in de herfst zullen leven, wat ze in deze tijd zullen doen. Shaggy, gevederde, roofdieren - iedereen zou deze voorbereiding verantwoordelijk moeten nemen, omdat hun eigen leven en dat van hun nakomelingen op het spel staan.

    De allereerste insecten voelen de komst van koud weer. Ze beginnen holen voor zichzelf te bouwen, zoeken naar schuilplaatsen, die meestal op gevallen bladeren of boomschors vallen. Hier zullen ze de hele winter doorbrengen.

    Vlinders hebben hun eigen manier om de koude periode te overleven - ze veranderen in poppen.

    Padden, kikkers, slangen en hagedissen behoren ook tot de eersten die zich verstoppen. Sommige kikkers leven dichter bij waterlichamen om er bij koud weer in te duiken en op de bodem te slapen tot de warme dagen terugkeren. Maar padden verschuilen zich daarentegen op het land. Hun winterverblijf is boomwortels of knaagdierholen.

    In de herfst beginnen bosdieren vaak en bevredigend te eten, omdat ze een voorraad stoffen en vet nodig hebben om te overleven bij strenge vorst.

    En eekhoorns, muizen en mollen beginnen voedsel in te slaan voor toekomstig gebruik. Ze brengen zoveel mogelijk noten, bessen en kegels in huis.

    De meeste dieren ondergaan een natuurlijk pre-winter vervellingsproces. Ze verwisselen hun huid weer voor warmere en minder mooie huiden.

    Winter

    Hoe dieren overwinteren?

    In de regel overwinteren alleen die dieren die daartoe in staat zijn. En degenen die categorisch bang zijn voor de kou, vluchten naar de zuidelijke regio's.

    Het dierenleven bevriest in de winter. In de herfst heeft iedereen onderdak voor zichzelf voorbereid, waarin ze nu leven. Verkoudheid is niet erg voor degenen die warm gekleed zijn in hun vel: hazen, eekhoorns, poolvossen, vossen, wolven, elanden en vele anderen.

    En sommigen vallen gewoon in slaap: wasberen, marmotten, eekhoorns, dassen, beren en andere dieren.

    Weekdieren graven zich in het slib om te overwinteren. Wespen, hommels, vogelspinnen maakten ook nertsen voor zichzelf.

    Salamanders verstoppen zich aan de kust, in een dikke laag afgevallen bladeren of vertakte boomwortels.

    Slaap in de winter heeft de voorkeur van gophers, hamsters en jerboa's.

    Eind augustus - begin september klimmen gophers, hamsters, jerboa's in hun diepe holen en vallen in slaap.

    GBOU Novozybkovskaya kostschool

    Voorbereid door:

    Vlasenko EM

    leraar van de hoogste categorie



    - Welke tijd van het jaar is het?

    - Noem de wintermaanden.

    - Hoe is het weer vandaag?

    • Welke veranderingen hebben zich voorgedaan in

    - Wat voor neerslag valt er in de winter?

    natuur met de komst van de winter?



    De winter is de koudste tijd van het jaar.

    De zon zakt laag.

    Korte dagen zijn ingesteld

    en lange nachten.

    Bodem en waterlichamen bevriezen.

    Er komt vorst. De grond is bedekt met sneeuw. Deze tijd van het jaar zien we mist, sneeuw, ijs,

    vorst, ijs, vorst, sneeuwstorm.

    De winter is een moeilijke periode in het leven van overwinterende dieren. Het bos was bedekt met sneeuw. De bomen zijn allemaal in pluizige sneeuw, sprankelend in de stralen van de zon.

    Maar het is niet gemakkelijk voor dieren om in een winterbos te leven. Het is niet gemakkelijk om voedsel onder de sneeuw vandaan te halen, om kracht te sparen.

    De vossen verstopten zich in hun warme holen.

    Eekhoorns leven van het knagen van noten, verborgen in reserve in de herfst. Beren zuigen hun poten in hun holen. Wolven volgen hun prooi.



    De eekhoorn bouwt zijn nest in de vorken van takken of in de holten van bomen. In de winter heeft de eekhoorn zijn nest geïsoleerd, dat dient als een betrouwbare bescherming tegen het weer. Bij strenge vorst rennen eekhoorns niet door het bos, ze verstoppen zich in nesten. De eekhoorn maakt voedsel voor de winter.

    Hoe leeft een eekhoorn in de winter?


    Wat verbergt een eekhoorn in een holte?

    ishkish

    Drempels

    jerioh

    noten

    iyrbg

    paddestoelen

    dogya

    bessen


    - Welke eekhoorn?


    Ga door met het spreekwoord over arbeid:

    Hou je van rijden -

    Je kunt het er niet zonder moeite uittrekken en

    Vaardigheid en werk

    Meesterzaak

    Neem niet veel dingen aan

    Waar liegt de ziel voor?

    Onder de liggende steen en

    graag sleeën dragen.

    vissen uit de vijver.

    alles malen.

    angsten.

    maar in één excel.

    daar zullen handen aan vast zitten.

    water stroomt niet.


    Welke andere wilde dieren?

    benodigdheden maken voor de winter?




    Bij hazen zijn de achterpoten sterker dan de voorpoten. Hij rent op losse sneeuw op zijn behaarde poten net zo gemakkelijk als op ski's.

    Hij slaapt licht, doezelt half in slaap met zijn ogen open en sluit ze maar voor een minuut. Tijdens hevige sneeuwstormen en sneeuwval verschuilt het zich in ondiepe gaten, in struiken.


    • Volg het pad van de haas.
    • Los de voorbeelden op en verbind de stronken in oplopende volgorde.


    Het hol - een gat dat ergens onder de wortels van een boom is gegraven, is omzoomd met gras. De beer gaat met zijn kop naar de uitgang liggen, bedekt zijn snuit met zijn poot en slaapt.

    Op dit moment eet hij geen voedsel,

    en leeft van het opgehoopte vet.


    Het spel " Uit welke branche komen de kinderen?"

    Pijnboom

    esp

    Berk

    Lijsterbes


    Egels, wasberen, dassen, beren slapen in holen en holen.

    Welke andere dieren ken je die, net als een beer, overwinteren?




    In de winter, door gebrek aan voedsel, wolven

    minder voorzichtig worden. Soms gaan ze zelfs overdag jagen, komen dicht bij dorpen en vallen vee aan.


    Wolven kunnen goed ruiken en

    Er zijn zelfs zwakke geluiden te horen. Dit helpt hen bij het vinden van prooien en sterke benen helpen hen rennende dieren te achtervolgen.


    Wolven jagen in de winter in roedels en vallen elanden en wilde zwijnen aan.

    Hoe jagen wolven in de winter?


    Hallo! Herkende je mij?

    Ik ben niet alleen in het bos...




    waar de personages wolven zijn.

    Kleine voszuster en grijze wolf.









    Houdt, net als een kat, van spelen met prooien.

    In de winter zie je de vos aan de sneeuw snuiven. In feite volgt ze muizen op geur onder de sneeuw.

    In sprookjes, wat voor soort vos?


    Raad de puzzels.

    kwast

    verven


    omslag


    de vergelijking

    wortel


    woordenboek

    noemer



    Boswachters voeren de dieren.

    Hoe helpen boswachters dieren?



    Jonge espen worden gesneden voor elanden,

    elanden houden ook van takken van lijsterbes en dennen. Voor de beren gaan ze weg

    wortelgroenten: bieten, koolraap, rapen, eikels.


    Om te helpen vissen in de winter, in ijs

    gaten maken. En zodat het water snel

    niet bevroor, ze hebben er bundels in gedaan

    stro en bestrooid met sneeuw. Voor vogels

    hang feeders en laat ze in

    voer.





    Wat is er nieuw en interessant dat je hebt geleerd

    over dieren in de winter?


    GOEDE MANNEN !

    "Planten en dieren in de winter"

    Doel: leerlingen kennis laten maken met de veranderingen die met de komst van de winter in het leven van planten en dieren zijn opgetreden.

    Lesdoelen:

    1. Kinderen leren bomen in de winter te herkennen aan uiterlijke kenmerken; wintersporen van dieren en vogels.
    2 ... Ontwikkeling van denken, fantasie, voorstellingsvermogen, generaliseren, bewijzen van leerlingen.
    3 ... Onderwijs bij studenten met een respectvolle houding en liefde voor alle levende wezens.

    Apparatuur: foto's van bosdieren (kindertekeningen), encyclopedieën "Miracle is overal", "De wereld van dieren en planten", Y. Nagibin "Wintereik" (de tekst wordt gebruikt voor een extramurale excursie"), fonogram A. Vivaldi" Winter ”.

    Tijdens de lessen

      De psychologische houding van studenten.

    (Een leerling leest een gedicht voor)

    Pluizige witte sneeuw
    Wervelingen in de lucht.
    En rustig naar de grond
    Valt, gaat liggen.

    En onder de ochtendsneeuw
    Het veld is wit geworden
    Als een lijkwade
    Alles kleedde hem.

    Donker bos dat zich ophoopte
    Bedekte zichzelf met een rare
    En viel onder haar in slaap
    Sterk, geluidloos.

      Consolidatie van het doorgegeven materiaal.

    We luisterden naar een prachtig gedicht van I. Surikov.

      Waar gaat dit gedicht over?

    Laten we de laatste les niet vergeten. Welke interessante dingen herinner je je nog?

    (... ging op winterbezoek, keek naar tekeningen en foto's die in de winter waren gemaakt, raadde raadsels...)

      • Wat is het belangrijkste waarover we hebben gesproken, wat hebben we besproken, wat hebben we waargenomen?

    (... winterveranderingen in de levenloze natuur)

    Iedereen herinnert zich welke veranderingen zich voordoen in de levenloze natuur met het begin van de winter? Nu gaan we het bekijken. Ik stel voor dat je de raadsels over natuurverschijnselen oplost, vaststelt of dit fenomeen bij de winter hoort en dat bewijst.

    1.
    Hij vliegt in een witte kudde
    En fonkelt tijdens het vliegen.
    Het smelt als een koele ster
    Op de handpalm en mond.

    Hij is wit en harig,
    En pluizig als een beer.
    Spreid het uit met een schop
    Noem het, beantwoord het!
    (Sneeuw )

    Dus, sneeuw of sneeuwval is een winterfenomeen van de natuur, wat denk jij?

      • Waarom sneeuwt het andere tijden van het jaar niet? (... alleen in de winter is de luchttemperatuur laag, waterdamp bevriest en verandert in sneeuwvlokken).

    2.
    Zodat de herfst niet nat wordt
    Niet zuur van water,
    Hij veranderde plassen in glas
    Maakte de tuinen besneeuwd.
    (bevriezen )

      • Geldt dit natuurverschijnsel ook voor de winter?

    3.
    Wat een wonder - schoonheid!
    Geschilderde poort
    Onderweg verschenen.
    U kunt ze niet invoeren of invoeren!
    (Regenboog )

      • Is dit een winterfenomeen van de natuur?

        Waarom?

    4.
    Geen sneeuw of ijs,
    En hij zal de bomen weghalen met zilver.

    ( vorst )

    5.
    Verspreide Lukerya
    Zilveren veren
    Gesponnen, geveegd
    De straat is wit geworden!
    (Sneeuwstorm)

      • Is dit een winterfenomeen van de natuur?

    6.
    Wie slaat de hele nacht op het dak
    Ja, het klopt.
    En mompelt en zingt.
    Lust je? (Regen )

      • Is dit een winterfenomeen van de natuur? Waarom?

    7.
    Vervolg het gedicht van Valentin Berestov

    Loopt niet en rijdt niet
    Omdat …. (ijs )
    Maar het valt prachtig,
    Waarom is niemand blij?!

    Dus jongens! Laten we nog eens de natuurlijke fenomenen opsommen die zich in de winter voordoen. (Sneeuwval, vorst, vorst, sneeuwstorm, ijs )

    Nu ben ik ervan overtuigd dat je de stof van de laatste les goed onthoudt.

    Communicatie van het onderwerp en het doel van de les.

      1. Werken aan nieuw materiaal.

    1 ... Veranderingen in het plantenleven.

      Hoe hebben de veranderingen in de levenloze natuur (waar we het net over hadden) het leven van planten beïnvloed?

    Veel planten hebben een zogenaamde rustperiode, voornamelijk in de winter. Loofbomen zoals berken, esdoorn, espen enz. verliezen hun blad in de herfst, omdat er op dit moment niet genoeg zonlicht is voor de vorming van voedingsstoffen in de bladeren. In de winter rusten ze en in het voorjaar verschijnen er nieuwe bladeren op.

      • Vertel eens, laten alle bomen hun bladeren vallen voor de winter?(... nee, sparren, grenen, laat geen blad vallen)

        Hoe heten deze bomen? (...wintergroen) (... coniferen )

    Groenblijvende bomen staan ​​meerdere jaren met gebladerte en verliezen hun bladeren geleidelijk als nieuwe bladeren groeien, dus ze zijn nooit kaal.

    Jongens, ik heb al deze gegevens in de encyclopedie gelezen "Levende wereld ”En ik raad je aan dit interessante en informatieve boek te lezen.

    En nu nodig ik jullie allemaal uit omexcursie naar een fantastisch winterbos...

    (Soundtrack door A. Vivaldi "Winter")

    Sluit je ogen en stel je voor dat je je in een wereld van rust en bijzondere stilte bevindt. Dit is een fantastisch winterbos. Alles rondom is wit, de bomen zijn allemaal tot in de kleinste knoop met sneeuw bedekt. Alleen in de hoogte worden de toppen van berken zwart, hun dunne twijgen lijken met inkt op het blauwe oppervlak van de lucht te zijn geschilderd. Alleen sneeuwwitte stammen met zwarte stippen geven aan dat het berken zijn. Soms scheiden de bomen en onthullen vrolijke zonnige open plekken voor ons. We kijken om ons heen en zien: alle bomen lijken zo op elkaar dat we het niet kunnen zien! We gaan verder langs een licht zichtbaar pad. En plotseling staat er midden op de open plek in wit glanzende kleren een eik, enorm en majestueus. De bomen lijken respectvol uit elkaar te zijn gegaan om hem volle bak te geven. De onderste takken spreiden zich als een tent over de open plek. Het gebladerte, dat in de herfst was opgedroogd, vloog bijna niet rond. De eik is tot aan de top bedekt met droge bruine bladeren, besprenkeld met sneeuw.

    Het winterbos is fabelachtig mooi, maar het is tijd voor ons om terug te keren.

      • Heb je genoten van deze excursie?

        Hoe voelde je je tijdens het wandelen in het prachtige winterbos? (...vreugde, verrassing, voorgevoel van iets ongewoons …)

        Vertel ons wat je zag in het winterbos?

        Wat leek je ongebruikelijk? (...bomen lijken erg op elkaar en zijn moeilijk te onderscheiden …) Waarom?

        Welke bomen heb je nog kunnen onderscheiden? (...berken, eik )

    We gaan nu naar de tutorial en lezen het artikel “Hoe herken je bomen in de winter "Blz. 112-113.

    (We lezen de tekst hardop voor, alinea voor alinea)

      • Welke boom(men) zijn het makkelijkst te herkennen in de winter? (...berken, eiken, sparren, grenen)

        Hoe herkennen we een berk? En de eik?

        Wat is het verschil tussen sparren en dennen?(... sparrennaalden groeien een voor een, en dennennaalden - twee; sparrenkegels zijn lang en dennenappels zijn kort, afgerond, met schubben ).

    (Toon voorbeelden van knoppen)

      • Welke bomen zijn moeilijker te herkennen? (...es, esdoorn, linde …)

        Hoe herken je ze? (...door fruit: es - gele koraalduivel, esdoorn - koraalduivelpropellers, linde - kleine ronde noten met één vleugels).

    Voor meer duidelijkheid, open blz. 108 (leerboek). Help Seryozha en Nadya de bomen te herkennen.

    (Overweeg en onthoud)

    We bezochten met jou een fantastisch winterbos, leerden bomen herkennen in de winter, spraken over veranderingen in het leven van planten in de winter, maar we bezochten het veld niet. Daar staan ​​ook planten. Stel je voor dat we een winterdekbeddeken zouden optillen zodat jij en ik het konden zien? (...groene spruiten van wintergewassen )

    Kijk op pagina 108. Onder de sneeuw vonden de jongens kruidachtige planten: aardbeien, hoeven, granen.

      • Waarom denk je dat deze planten niet doodgaan door vorst?(... hun wortelstelsel is zo aangepast dat het zelfs in de winter planten kan voeden ...)

    Fizminutka .

            1. Krijg wat beweging.

              Weg van zorgen en weg van luiheid - we zijn vrienden voor de hele dag "

    2. Veranderingen in het dierenleven

      • Denk je dat de veranderingen die plaatsvonden in de levenloze natuur en in het leven van planten in de winter op de een of andere manier het leven van dieren hebben beïnvloed?

        Hoe is het leven van dieren veranderd met de komst van de winter? (...er is minder voedsel, veel dieren overwinteren, de vos, de haas "trekt warme bontjassen aan" ...)

    Om meer te weten te komen over het leven van dieren in de winter, raad ik je aan een videofilm te bekijken die is gemaakt door de jongens op basis van het gedicht "Winter Pictures" van G. Ladonshchikov. Deze mondelinge video gaat over het leven van bosdieren in de winter.

    Aflevering 1

    (De leerling leest het gedicht en laat de bijbehorende afbeelding zien, die hij zelf heeft getekend, waarna een andere leerling commentaar geeft op deze aflevering )

    De zon verwarmt de aarde zwak,
    De vorst knettert 's nachts.
    In de tuin van de sneeuwvrouw
    De wortelneus is wit geworden.

    Winteravond, de lucht is bedekt met grijze wolken. De sterren schijnen. Er zijn weinig mensen op straat, iedereen heeft haast om naar huis te gaan, hun gezicht bedekkend voor de groeiende vorst. De binnenplaatsen zijn leeg. Er zijn bomen bedekt met vorst. De sneeuwvrouw wordt alleen gelaten in de tuin. Haar neus - een wortel - wordt een beetje wit van de vorst.

    Aflevering 2

    Onder een berk op een heuveltje
    De oude egel maakte een nerts
    En onder de bladeren liggen
    Twee jonge egels.

    Er is een bos buiten de stad. Er is stilte, alles is bedekt met sneeuw. Op de heuvel staat een eenzame berk. De takken hingen direct boven de sneeuwbanken. Op de stam van de berk lag een klein hoopje sneeuw. Ik vraag me af wat daar in zit? Het blijkt dat er een nerts van egels is. In de herfst houdt de egel van lekker eten: het is noodzakelijk om vet op te bouwen voor de winter, zodat er tijdens de winterslaap iets te eten is. Voor de winter nestelt de egel zich op een afgelegen plek in droge bladeren en gras: hij krult zich op tot een bal en slaapt tot de lente.

    Aflevering 3

    De eekhoorn verstopte zich in een holte
    Het is zowel droog als warm.
    Voorraad champignons en bessen
    Zoveel dat je het niet in een jaar kunt eten.

    Een wendbaar dier galoppeert langs de bovenste takken van een oude boom. Het is een eekhoorn. En aan deze boom heeft ze haar eigen huis - een holte. De eekhoorn dook in de holte. Laten we daar kijken en wij. De holte is niet erg groot, maar droog. Het is bekleed met mos, droge bladeren, de eekhoorn is daar warm. Meestal hebben ze meer dan één huis, maar meerdere - om te slapen, om te overwinteren, om eekhoorns te fokken. Het komt voor dat bij strenge vorst meerdere eekhoorns in één nest slapen, elkaar opwarmen en de ingang met mos afsluiten. Eekhoornbenodigdheden staan ​​op een aparte plek. Maar we weten dat de eekhoorn veel paddenstoelen in het bos hing, veel noten op verschillende plaatsen (bos "pantry's") onder de bomen begroef. Andere bosdieren voeden zich vaak met zijn reservaten.

    Aflevering 4

    voorzichtige vos
    Ik ging naar de stroom om dronken te worden
    Leunde voorover, en het water
    Onbeweeglijk en stevig.

    Een prachtig dier in een felrode bontjas met een pluizige staart rende naar de oever van een bosstroom. De vos besloot wat water te drinken. Ze liet haar snuit zakken en sloeg met een zwarte neus op het stuk ijs. Maar door strenge vorst veranderde het water in de beek in ijs. De vos zal op de sneeuw moeten kauwen in plaats van op water. In de winter heeft de vos een huis onder elke struik: hij krult zich in een bal in de sneeuw, bedekt zijn neus met zijn pluizige staart zodat hij niet bevriest en slaapt.

    Aflevering 5

    De zeis heeft geen hol,
    Hij heeft geen gaatje nodig:
    Benen redden van vijanden
    En van honger - schors.

    In diepe sneeuw beweegt een haas zich in sprongen van de ene struik naar de andere. In de winter werd hij wit. Zijn bontjas is warm en dik. Hij heeft geen eigen huis. Een haas slaapt in de sneeuw en verstopt zich ook voor vijanden in de sneeuw. De haas maakt geen reserves voor de winter. Het knaagt aan de bast van jonge espenbomen, knaagt aan dunne twijgen. Een droge tak barstte in het bos. De haas fleurde op, spitste zijn lange oren. Dus verdween hij in het bos. Alleen bizarre voetafdrukken bleven in de sneeuw.

    Aflevering 6

    Onder een addertje onder het gras in een windscherm
    De beer slaapt, alsof hij in huis is
    Hij stopte zijn poot in zijn mond
    En, als een kleintje, is het klote.

    In de herfst zoekt de beer, nadat hij dik is geworden, een hol. Lange tijd slingert en verwart hij sporen als een haas, zodat niemand weet waar hij zich voor de winter heeft gevestigd. De beer overwintert met de welpen in hetzelfde hol. In de winter, in januari of februari, hebben de oudere welpen kleine broertjes of zusjes, heel klein, zo groot als een want.

      • Jongens, vonden jullie onze mondelinge video leuk?

        Welke interessante dingen heb je geleerd over het leven van dieren?

    In de winter zal elk dier noodzakelijkerwijs "tekenen" in het "winterboek" van het bos, d.w.z. zal zijn sporen nalaten. Bekijk de dierensporen op p. 109. Van wie zijn deze nummers?

      • De winter is een zeer serieuze test voor dieren en planten. Hoe kunnen we dieren helpen? En de planten? (Winterplanten afdekken met droog blad, zoals aardbeien, knoflook ..., de stammen van jonge bomen inpakken ...)

        Denk je dat bomen vriendelijk zijn voor dieren?

        Wil je weten met wie de spar bevriend is? Open blz. 110 (gelezen door de leraar )

        Denk aan de tekening. Welke vogels en dieren biedt de spar voedsel en onderdak?

        Wat kan er gebeuren met de dieren van het bos als mensen kappen als?

    (educatief moment)

        1. Samenvatting van de les.

          • Gaat het actieve leven van dieren en planten ook in de winter door?

            Welke interessante dingen heb je geleerd over het leven van planten en dieren in de winter?

    keer bekeken

    Opslaan in Odnoklassniki Opslaan VKontakte