De belangrijkste verschillen tussen de Franse school en de onze. Het onderwijssysteem in Frankrijk

26.09.2019

Origineel overgenomen van alanol09 op school in Frankrijk. Eigenaardigheden.

Het onderwijsproces in Frankrijk is verdeeld in verschillende cycli:
1. Ecole maternelle (vergelijkbaar met kleuterschool) van 3 tot 5 jaar oud;
2. Ecole primaire (basisklassen) van 6 tot 10 jaar;
3. Hogeschool (college - middenklasse) van 11 tot 14 jaar;
4. Lycée (lyceum - hogere klassen) van 15 tot 17 jaar.

De basisprincipes van het Franse onderwijssysteem werden aan het einde van de 19e eeuw vastgelegd. Onderwijs in Frankrijk is gratis en verplicht voor alle kinderen van 6 tot 17 jaar. Dus toen we uit Rusland verhuisden en een visum aanvroegen, verplichte eisen het was noodzakelijk om het dossier van het kind op school te tonen als het ouder is dan 6 jaar. Het onderwijssysteem is gecentraliseerd, de staat ontwikkelt en keurt alle schoolprogramma's goed, organiseert examens, keurt vakantieplannen en schoolroosters goed. Er zijn drie soorten scholen in Frankrijk: openbare (gratis scholen), katholieke (particuliere scholen die gedeeltelijk door de staat worden gesubsidieerd) en particuliere scholen. Katholieke en particuliere scholen worden betaald, maar de eerste worden actief ondersteund door de staat, dus onderwijs in hen is meerdere keren goedkoper dan in gewone particuliere scholen. Dus als een maand onderwijs op een katholieke school 60-80 euro kost, dan kost het onderwijs in een particuliere instelling ongeveer 10 keer meer.

De organisatie van de schoolweek in Frankrijk wijkt af van de voor ons gebruikelijke vijfdaagse. Vele jaren was woensdag op Franse scholen een vrije dag, zoals zaterdag en zondag, en de schooldag duurde van 8.30 tot 16.30 uur. Aan de ene kant is zo'n organisatie van het onderwijsproces heel zachtaardig voor het kind, maar aan de andere kant is het absoluut onmenselijk ten opzichte van werkende ouders die gedwongen zijn een beroep te doen op de diensten van kindermeisjes of gespecialiseerde centra om de kinderen te huisvesten. kind op deze vrije dag midden in de werkweek. Maar in 2014 introduceerde Frankrijk een nieuwe manier van leren, volgens welke woensdag een schooldag werd. De studieweek duurt nu 5 dagen, terwijl het totaal aantal studie-uren gelijk blijft, lessen worden gegeven van 8.30 tot 15.45 uur op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag, en op woensdag - tot lunch. Opgemerkt moet worden dat woensdag alleen op openbare (openbare) scholen een verplichte schooldag is geworden. Katholieke en particuliere Franse scholen hebben nog steeds een keuze en verlaten woensdag vaak als een feestdag.

Voor werkende gezinnen in Frankrijk is er een uitbreidingssysteem. De school is open vanaf 7.30 uur en na het einde van de schooldag kan het kind tot 18.30 uur op school worden gelaten - zo hebben werkende ouders de tijd om het kind voor het begin van de werkdag naar school te brengen en het daarna op te halen. Er is geen behoefte aan kindermeisjes - handig, toch? Na afloop van de schooldag worden de kinderen opgevangen onder verantwoordelijkheid van de medewerkers van de gemeentehuisafdeling, die met de kinderen werken, wandelen, tekenen of huiswerk maken, etc.

De schooldag op Franse scholen lijkt lang te duren. Maar denk niet dat het leven van een Franse schooljongen zo zwaar is. Kinderen in Frankrijk brengen inderdaad het grootste deel van de dag op school door. Maar allereerst is het vermeldenswaard dat de grote pauze, waarin de kinderen lunchen, 2 uur duurt op Franse scholen! De rest van de pauzes zijn meestal 30 minuten. En ten tweede zijn schriftelijke huiswerkopdrachten wettelijk verboden in Frankrijk! Daarom in de regel avondvoorbereidingen voor de volgende schooldag duurt 15-20 minuten. Natuurlijk zijn niet alle docenten het eens met onderzoeken die in Frankrijk zijn uitgevoerd, volgens welke de prestaties huiswerk heeft geen invloed op de absorptie educatief materiaal, en ze worden gevraagd om niet alleen de bestudeerde stof mondeling te herhalen, een gedicht te lezen of te leren, maar ook schriftelijke oefeningen. Maar dit zijn eerder aanbevelingen, optioneel voor implementatie.

Een ander kenmerk is de jaarlijkse verandering van leraren en klassen - parallelle lessen zijn gemengd. Ze zeggen dat dit wordt gedaan zodat er geen "groepen" en favorieten zijn, en hoe een Franse moeder me antwoordde op mijn woorden "het is jammer dat leraren veranderen, we vinden die van ons zo leuk!" - "Kun je je voorstellen dat je het niet leuk zou vinden - en zo voor meerdere jaren?" - typisch Franse logica!

Het Franse onderwijs begint op 6-jarige leeftijd. Het zal verplicht zijn voor elke burger van Frankrijk tot de leeftijd van 16. Onderwijs kan worden gedefinieerd door de belangrijkste principes - in de eerste plaats is het de vrijheid om een onderwijsinstelling te kiezen, de mogelijkheid om gratis te ontvangen en neutraliteit te behouden tijdens de training.

Alle jaren die een persoon besteedt aan het opdoen van kennis, kunnen in verschillende fasen worden verdeeld:

voorschools onderwijs in Frankrijk is meestal een kleuterschool, waar kinderen binnenkomen op de leeftijd van 3-4 jaar, en dan gaan ze naar de lagere school en bereiken ze 5 jaar.
secundair onderwijs in Frankrijk is het proces van het volgen van een opleiding aan een hogeschool of lyceum.
hoger onderwijs in Frankrijk - waar de student uiteindelijk een bachelordiploma zal behalen en uiteindelijk de specialisatie goedkeurt.

Basisonderwijs van een kind in Frankrijk

Het omvat de kleuterschool, hoewel het niet bedoeld is als een verplichte stap. Maar toch gaat bijna 100% van de Franse kinderen daarheen. Ten eerste begint de ontwikkeling van het kind in contact met andere kinderen. Ook bereiden opvoeders kinderen al voor op school en de eerste en meest noodzakelijke items aan het leren. De verantwoordelijkheden van de kleuterschool omvatten:

Direct de voorbereiding op het schoolonderwijs;
De baby de eerste vaardigheden leren schrijven en Frans als moedertaal;
Het kind leren tot zelfexpressie;
Leer het kind de externe en interne wereld correct waar te nemen.

Nadat het kind klaar is met studeren in kleuterschool, hij gaat naar school in Frankrijk. Het schoolniveau van het onderwijs in Frankrijk omvat de eerste voorbereidingscursus en vervolgens de hoofdschool. CP - training is verdeeld in 5 niveaus: hetzelfde aantal jaren studeren - tot 10 jaar krijgt uw kind de nodige vaardigheden en kennis in de voorbereidende klas.

Basisonderwijs in Frankrijk begint wanneer het kind al schrijft, spreekt en kan lezen. Tijdens het onderwijsproces krijgen studenten vaardigheden op het gebied van onder meer:

Rekenkundig;
Leven in de samenleving;
Franse taal en spraak;
Artistieke vaardigheden;
Kennis van de wereld.

Het zijn deze onderwerpen die het ministerie van Onderwijs heeft vastgesteld als de belangrijkste en belangrijkste bij de vorming van een burger.

Hoe krijg je een middelbare school?

De middelbare school in Frankrijk is ook verdeeld in 2 niveaus:

Dit is ofwel een lyceum;
Of universiteit.

Als je rekent, blijkt dat het volgen van een middelbare school in Frankrijk in totaal zo'n 7 jaar duurt. Iedereen van de 6e tot de 3e klas moet vaardigheden op de universiteit krijgen. Ja, dit is precies hoe het aftellen gaat, verder wordt het uitgelegd. Om het hem gemakkelijker te maken, werd het onderwijssysteem op school in 3 periodes verdeeld:

Aanpassingsperiode - omvat het zesde leerjaar, waar voormalige afgestudeerden studeren basisonderwijs. Je kunt er komen zonder examens. De belangrijkste taak van deze periode is om studenten te verenigen en alle opgedane kennis te verzamelen. Tegelijkertijd kunnen kinderen hun favoriete vreemde taal kiezen.

De centrale fase - bestaat uit het vijfde en vierde leerjaar. Tijdens deze periode worden de verworven vaardigheden geconsolideerd en verdiept. Hier beginnen schoolkinderen een meer verantwoordelijke en doordachte houding aan te nemen ten aanzien van de definitie van hun toekomstige beroep, aangezien het centrale podium de vaardigheden vormt voor het kiezen van een lyceum. In het vijfde leerjaar krijgen leerlingen al een bepaald kennisniveau op het gebied van talen, natuurkunde en scheikunde. Privéscholen in Frankrijk bieden nog meer vakken voor betere ontwikkeling jouw kind.

Beroepsoriëntatie - deze periode wordt de derde klas genoemd. Hij bereidt de discipelen rechtstreeks en rechtstreeks voor op: toekomstwerk. Als resultaat van de training slagen alle studenten voor het eindexamen en ontvangen ze een diploma. Maar het draagt niet bij aan de overgang naar de volgende klas.

Al aan het einde van alle fasen kunnen schoolkinderen zich inschrijven voor een lyceum dat voor hen interessant is, en ook professionele lyceums betreden, die onmiddellijk beginnen met trainen voor professionele geschiktheid.

Onderwijs op het Lyceum

Het systeem van speciaal onderwijs in Frankrijk onderscheidt 3 soorten:

Algemeen;
Technologisch;
Professioneel.

De eerste twee cursussen duren 3 jaar. op het lyceum algemene karakteristieken na het afstuderen ontvangt de student een bachelordiploma, dat wordt beschouwd als een van de stappen naar het hoger onderwijs. Na technisch lyceum een lyceumstudent kan terecht bij de universiteit van zijn specialisatie. Professionele lyceums leiden een student voor 2 jaar, waarna je universiteiten en universiteiten van het land kunt betreden.

Universiteiten in Frankrijk

Het is mogelijk om hier hoger onderwijs te volgen als je al een bachelordiploma in een bepaald specialisme hebt behaald. In Frankrijk is het onderwijssysteem anders dan in andere landen. De verscheidenheid aan universiteiten en bestudeerde onderwerpen is vaak intimiderend.

Een groot aantal middelbare scholen en universiteiten in Frankrijk behoren tot de staat en staan onder toezicht van het ministerie. Het Franse hoger onderwijs kan worden onderverdeeld in twee typen:

Snel hoger onderwijs - waar de student slechts 3 jaar studeert en vervolgens een diploma ontvangt met een specialiteit op het gebied van openbare diensten of in de industriële sector.
En het tweede type is een lange hogere opleiding, die de mogelijkheid biedt om naar een universiteit of hogere school te gaan.

In 2002 in Franse instellingen hoger onderwijs nieuwe studiebeurzen werden ingevoerd - bachelor - licentiehouder (stage 3 jaar) en master doctor (5 jaar studie).

De meest voorkomende onderwijstakken in Frankrijk zijn:

Medisch;
journalistiek;
legaal;
Pedagogisch.

Kenmerken van het Franse onderwijs

Het systeem van hoger onderwijs in Frankrijk omvat eerder dan universitair onderwijs, maar het verwerven van gespecialiseerde kennis op hogere scholen.

Dit type Franse scholen is een van de belangrijkste kenmerken van het onderwijs in dit land. Onderwijs in hen wordt als meer elite en prestigieuzer beschouwd dan in het gebruikelijke Staatsuniversiteit. Hogere privéscholen in Frankrijk bieden geen gratis onderwijs, maar openbare scholen bieden slechts 30% van de budgetplaatsen.

Omdat de middelbare school als een eliteplaats wordt beschouwd, is het moeilijker om daar binnen te komen dan op een reguliere universiteit. Je moet een zware toelatingstest doorstaan. In Frankrijk wordt dit zeer serieus genomen, want aan het einde van de cursus zal 95% van de studenten een goedbetaalde baan en de meest prestigieuze plek vinden.

Onderwijs voor burgers van een ander land

Voorbereiding op toelatingsexamens moet van tevoren beginnen, ongeveer 1 jaar van tevoren. Tegen die tijd zou u al certificaten van het juiste niveau van Franse taalvaardigheid moeten hebben - DELF / DALF en TCF.

Voor ons begrip zijn examens tickets en vragen, maar voor de Fransen is een examen een autobiografisch dossier + een motivatiebrief van een sollicitant (waarom de keuze op deze specifieke universiteit viel). Het moet vooraf naar de universiteit of middelbare school worden gestuurd.

Er is gratis onderwijs in Frankrijk, maar er is heel weinig van, en een zeldzame buitenlander zal ervan kunnen profiteren. Alleen de voorbereiding op het invoeren van een universiteit, hogere school of universiteit duurt zes maanden en kost veel:

Taalvoorbereidingscursussen - 14.000 roebel.
Het examen halen om een certificaat te behalen - 4000 roebel.
Samenstelling van een dossier - 3400 roebel.
Het saldo op de bankkaart voor toelating tot Frankrijk is 6.000 euro (voor 1 jaar studie).
Het verkrijgen van een visum - 50 euro.
+ vlucht en registratie aan de universiteit ongeveer 10.000 roebel.

De kosten van studeren in Frankrijk voor buitenlandse staatsburgers- ongeveer 250 euro per jaar + elk jaar moet je verzekeringspremie betalen aan de kassa van de universiteit - ongeveer 200 euro. En in het hoger onderwijs varieert het bedrag van 500 tot 20.000 euro in 1 studiejaar.

Verschillen tussen de Franse school en de Russische

Op het eerste gezicht lijkt het misschien dat scholen in alle landen hetzelfde zijn. De belangrijkste betekenis van scholen is immers het onderwijzen van kinderen, hen voorzien van de nodige kennis voor een succesvolle ontwikkeling in het leven. En het klopt. De manieren om deze kennis aan te bieden en de organisatie van het onderwijsproces op scholen in veel landen zijn echter verschillend. In deze les gaan we kijken naar de verschillen tussen Russische en Franse scholen.

Laten we beginnen met het feit dat in Frankrijk, evenals in Rusland, het academische jaar in september begint. In Rusland begint het studiejaar echter altijd op 1 september en eindigt eind mei. Het schooljaar op Franse scholen begint altijd op de eerste dinsdag van september en eindigt in juli.

Franse scholieren studeren in trimesters van ongeveer 3 maanden: herfst (september-december), winter (januari-maart) en lente (april-juni). Aan het einde van elk trimester worden voor alle vakken eindcijfers gegeven en zijn er korte vakanties. Er zijn echter genoeg vakanties in Frankrijk, zelfs midden in het trimester: op de dag van alle heiligen, Kerstmis, "februari", Pasen ...!

Het academisch jaar van Russische schoolkinderen is verdeeld in vier kwartalen. Tussen elk kwartaal zijn er feestdagen (“zomer”, “herfst”, “winter” en “lente”). Aan het einde van elk kwartaal wordt voor alle gevolgde vakken een kwartcijfer gegeven en aan het einde van elk jaar een jaarcijfer. De langste vakanties in Rusland zijn natuurlijk zomervakanties - drie maanden! In Frankrijk zomervakantie duren maximaal 2 maanden.

Frankrijk introduceerde echter een vierdaagse studie week op scholen voor basis- en middelbare scholieren. Franse scholieren rusten altijd in het midden van de week - op woensdag. Bovendien zijn in Frankrijk de lessen op zaterdagochtend, die niet populair zijn bij Franse ouders, geannuleerd. Hoewel voor Franse middelbare scholieren de zaterdaglessen van kracht bleven. In Rusland is op de meeste scholen een 6-daagse werkweek ingevoerd met als enige vrije dag - op zondag. Schoolkinderen in Rusland studeren elke dag en hebben 4-7 lessen van 40-45 minuten.

De lessen in de Franse school zijn verdeeld in twee blokken van vier lessen (van 8.00 tot 12.00 uur en van 14.00 tot 16.30 uur) met de gebruikelijke pauzes. Tijdens een lange pauze van twee uur kun je thuis of in de schoolkantine lunchen en wandelen en spelen. Er is meestal een bushalte in de buurt van de school en iedereen kan gemakkelijk naar huis gaan en niet te laat komen voor de lessen.

Het is interessant dat er in de Franse school een "omgekeerde nummering" van klassen is. in tegenstelling tot Russisch systeem, waar de klassen omhoog gaan en voor het eerst scholieren naar de eerste klas gaan, gaan Franse studenten tijdens hun studie naar een kleinere klas. En in Frankrijk wordt de voorlaatste klas de eerste genoemd, en afstuderen, de twaalfde op rij, wordt eenvoudigweg het woord "Terminale" (finale) genoemd. In Rusland is het afstuderen in de 11e klas.

De Franse school heeft een beoordelingssysteem van 20 punten. De hoogste score is meestal 18 punten. De Fransen zijn er vast van overtuigd dat alleen de Here God 20 en 19 - meneer de leraar kan ontvangen. Op Russische scholen is het beoordelingssysteem voornamelijk vijf punten, hoewel er soms ook 10 punten worden gevonden. Maar eigenlijk kun je zelfs een vierpunt zeggen. Eén, zoals een beoordeling op Russische scholen, is immers zeer zelden te vinden. Graad 2 is onvoldoende, graad 5 geeft blijk van uitstekende kennis van het onderwerp.

Volgende interessant feit dit is dat in Frankrijk klassen niet worden aangeduid met letters, zoals we hebben, maar met cijfers.

Bijvoorbeeld 4e 1.

Het eerste cijfer staat voor een parallel ("vierde" klasse), "e" is het Franse einde (zoals het Russische "oh" in het woord zevende), het tweede cijfer vervangt gewoon onze letters. Die. 4e 1, 4e 3, 4e 4 komen overeen met 7"A", 7"B", 7"G".

In de eindcijfers kiezen de jongens een specialisatie. En aan het klassenummer wordt een letter toegevoegd die het profiel aangeeft (wetenschappelijk, filologisch, economisch-sociaal of technisch).

Het blijkt als 2e S (wetenschap) 1 - de tweede wetenschappelijke klasse A (denk aan de omgekeerde nummering van klassen: de tweede in Frankrijk komt overeen met onze 10e klasse) of 2e L (lettre) 6 - de tweede filologische klasse E.

Trouwens, op Franse scholen is het bijna onmogelijk om alle jaren met dezelfde vakdocenten en met dezelfde klasgenoten te studeren: klassen worden elk jaar opnieuw gevormd en elk academiejaar begint met een zoektocht naar jezelf in nieuwe klassenlijsten. Aan de ene kant is schuifelende lessen slecht voor de vriendschap met klasgenoten: dit jaar heb je vrienden gemaakt, en het volgende zit je in verschillende klassen en komt het schema voor het maken van een wandeling niet overeen. Aan de andere kant blijkt dat alle leeftijdsgenoten op school iedereen kennen en dat de algemene schoolomgeving veel prettiger is - er zijn geen competities en vijandschap tussen klassen.

Repeaters in Frankrijk zijn heel gewoon, niemand wijst er met de vinger naar. Maar zelfs excellente studenten horen geen diploma's of onderscheidingen te behalen. Het is alleen zo dat elke Fransman van kinds af aan leert dat de enige weg naar een normaal, fatsoenlijk en voorspoedig leven een interessante goed betaalde baan. En om specialist te worden, moet je een hogere opleiding volgen, zonder welke je in de moderne wereld niet eens een baan als verkoper in een winkel kunt krijgen. Zo bouwt iedereen aan zijn toekomst op school. Wat, zoals je hebt gezien, aanzienlijk verschilt van de Russische school.

Het is onmogelijk om te zeggen in welk land de organisatie van het schoolonderwijs beter is: waar veel plussen zijn, zijn er immers altijd belangrijke minnen. Het belangrijkste op school is om goed te studeren en alle kennis die het geeft te gebruiken om te slagen op volwassen leeftijd.

Lijst met gebruikte literatuur:

Frans. Een groot naslagwerk voor scholieren en aanvragers van universiteiten / E.V. Ageeva, LM Belyaeva, V.G. Vladimirova en anderen - M.: Bustard, 2005.-349, p.- (Grote naslagwerken voor schoolkinderen en universiteitsaanvragers.)
Le petit Larousse illustratie/HER2000
EM Beregovskaya, M. Toussaint. Blauwe vogel. Download het boek voor de leraar om het leerboek van de franse taal voor de 5e graad van onderwijsinstellingen te downloaden.
Gak, V.G. nieuw Frans-Russisch woordenboek / V.G. Gak, KA Ganshina - 10e druk, stereotype. –M.: Rus.yaz.-Media, 2005.- XVI, 1160, p.
E.M. Beregovskaja. Blauwe vogel. Frans. Niveau 5 Leerboek voor onderwijsinstellingen.

T. M. Demenkova, leraar aardrijkskunde
Middelbare school nr. 14, Petropavlovsk

Taken:

leerzaam:

Leerzaam:

creativiteit

praktisch:

Werken met een leerboek, literatuur, kaarten, andere informatiebronnen

Les locatie: 1 (2), (eerste van twee)

Tijdens de lessen

1. Organisatorisch moment

Inleidende toespraak van de docent:
Vandaag maken we kennis met een prachtig land - Frankrijk. In de les leer je veel interessante dingen over deze prachtige staat. Daarom houden we vandaag een conferentie waarop elke creatieve groep zijn onderwerp zal presenteren.

De studie van het land werd uitgevoerd volgens een vooraf voorgesteld plan

Wapenschild.
Vlag.
Fysisch- geografisch kenmerk land
Administratieve afdeling
Economische waardering Natuurlijke omstandigheden en middelen
Kenmerken van de hulpbronnen van het land
Kenmerken van de branche (per branche)
Kenmerken van de landbouw (per bedrijfstak)
Monumenten van het land. Toerisme

Symbolen van Frankrijk

Op 14 juli 1789 braken Franse burgers het fort van de Bastille-gevangenis in Parijs binnen om politieke gevangenen te bevrijden. Deze actie was het begin van de Franse Revolutie, die het einde van de monarchie en het begin van de Franse Republiek betekende. Sindsdien wordt de dag van de verovering van Brazilië op grote schaal gevierd in het hele land en is het een van de belangrijke symbolen van Frankrijk. "Vrijheid, gelijkheid, broederschap" (Slide).

Dit nationale motto is een bekend symbool van Frankrijk en staat niet alleen op het officiële Franse logo, maar ook op munten en souvenirs. Dit motto werd voor het eerst toegepast tijdens de dagen van de Franse Revolutie en werd officieel vastgelegd door de derde Franse Republiek en in 1958 in de Grondwet opgenomen.

Frankrijk is een van de meest symbolische landen ter wereld. Tal van nationale symbolen worden geassocieerd met de Franse Revolutie (18e eeuw) door de Franse vlag, verticale strepen hebben hun eigen interpretatie (Slide)

Wapen van Frankrijk

De Franse Republiek heeft geen officieel wapen, omdat het wapen altijd in verband is gebracht met de monarchie. Sinds 2003 gebruiken alle overheidsdiensten het Marianne-logo tegen de achtergrond van de Franse vlag (Slide). Veel andere officiële documenten (bijvoorbeeld op de omslag van een paspoort) tonen het onofficiële wapen van Frankrijk. Aangenomen sinds 1999

Vlag van Frankrijk

(Franse drapeau tricolore of drapeau bleu-rouge, drapeau bleub- blanc-rouge, drapeau francais, minder vaak le tricolore, in militair jargon - les couleurs) - is het nationale embleem van Frankrijk in overeenstemming met het 2e artikel van de Franse grondwet van 1958. Het bestaat uit drie verticale strepen van gelijke grootte: blauw - aan de poolrand, wit - in het midden en rood - aan de vrije rand van het doek. De verhouding tussen de breedte van de vlag en de lengte is 2:3. In gebruik genomen op 20 mei 1794.

Herkomst van bloemen

De blauwe vlag wordt gebruikt sinds de tijd van Clovis 1, de eerste Frankische koning, en werd geassocieerd met de kleur van de gewaden van Sint Maarten van Tours, de patroonheilige van Frankrijk. Volgens de legende deelde de heilige zijn mantel ( van blauwe kleur) met de bedelaar van Amiens, en Clovis, na de goedkeuring van het christendom rond 498, veranderde de witte vlag in blauw ter ere van hem.

witte kleur in de periode van 1638 tot 1830. was de kleur van de koninklijke vlag en sommige marine banners. Van 1814 tot 1830 was het ook de kleur van de banieren van het koninklijk leger. De witte kleur symboliseert Frankrijk en alles wat te maken heeft met de goddelijke orde, met God (vandaar de keuze van deze kleur als het belangrijkste embleem van het koninkrijk - volgens de officiële doctrine was de macht van de koning van goddelijke oorsprong).

Tijdens het bewind van Hugh Capet en zijn nakomelingen hadden de koningen van Frankrijk een rode oriflamme ter ere van St. Dionysius, aangezien hij de legendarische stichter was van de abdij, die sinds de tijd van Dagobert 1 bijzonder werd vereerd.

Maat en kleuren

Lange tijd had de driekleurige vlag ongelijke strepen, soms een rode streep bij de takel, soms een blauwe. Bij besluit van Napoleon Bonaparte werd de vlag aangenomen moderne uitstraling: De drie strepen moeten even breed zijn en de paal moet altijd een blauwe streep hebben.
De kleuren van de vlag werden bepaald en aangenomen onder Giscard d'Estaing.

Marseillaise (audio)

Dit nummer werd het officiële Frans Nationaal volkslied in 1795. De Marseillaise werd in 1792 in Straatsburg geschreven door een kapitein in het leger van de Rijn. Het lied was oorspronkelijk bedoeld om te worden gebruikt op de mars van Marseille naar Parijs.

Volledige geografische beschrijving van het land

Frankrijk ligt in het westen van Europa. Dit is het derde grootste land van West-Europa (dia 12)
Gebied 547 duizend vierkante meter. kilometer. (647.843 vierkante km. samen met overzeese regio's)
Frankrijk heeft de vorm van een zeshoek, dus de tweede naam is "Hexagon" - "Hexagon"
6 landen hebben grenzen met Frankrijk: België. Luxemburg, Duitsland, Zwitserland, Italië en Spanje. Frankrijk heeft overzeese gebieden in het noorden en Zuid-Amerika, West-Indië, Indische en Stille Oceaan en Antarctica. (Dia 14, 15).
Het Engelse Kanaal scheidt Frankrijk en Groot-Brittannië.
In het noorden van Frankrijk wordt het gewassen door de Noordzee en het Kanaal, in het westen door de Atlantische Oceaan en in het zuiden door de Middellandse Zee.
Frankrijk is een land van vlakten en bergen. (Dia 14, 16)
De vlakten strekken zich uit van noord naar west. De bergen liggen in het zuiden en oosten van het land.
Meest grote bergen: Vogezen (in het noordoosten), Jura (in het oosten), Alpen (in het zuidoosten, in de Alpen is de hoogste top van West-Europa de Mont Blanc), Pyreneeën (in het zuidwesten) en Centraal Massief (bijna in het centrum van het land). (Dia 14, p17)
Er zijn veel rivieren in Frankrijk. De grootste rivieren: Loire, Seine, Rhône, Garonne.
De Loire is de langste vaarrivier. (Klem). Het ontspringt in het Centraal Massief en mondt uit in de Atlantische Oceaan. De Loire is de mooiste rivier waaraan talrijke Franse kastelen liggen. Kastelen van de Loire (dia 14, 18)
De Garonne is de kortste rivier. Het ontspringt in de Pyreneeën en mondt uit in de Atlantische Oceaan.
De Rhône is de snelste en diepste rivier. Het mondt uit in de Middellandse Zee.
De Seine is de bekendste rivier, omdat er de hoofdstad van Frankrijk, Parijs, aan ligt. De Seine (775 km, van het Latijnse "rust") is een vlakke rivier. De Seine is bevaarbaar en zorgt voor het goederenverkeer tussen Parijs en Rouen.
Grote steden van Frankrijk: Parijs, (de hoofdstad van Frankrijk), Lyon, Marseille, Le Havre, Bordeaux, Nantes, Toulouse, Straatsburg (dia 19, 20)

Frankrijk is een staat in West-Europa

Administratieve afdelingen: Vóór de Franse Revolutie (1789–1794) was Frankrijk verdeeld in historische provincies, elk met een eigen hoofdstad en parlement (37 historische provincies). Nu zullen we luisteren naar een lied over Gascogne uit de film "Three Musketeers"
Na de revolutie werden de provincies vervangen door departementen (95 departementen + een speciale territoriaal-administratieve eenheid van Corsica), elk departement is verdeeld in gemeenten (meer dan 36 duizend)
Sinds 1972 zijn de departementen gehergroepeerd in 22 economische regio's + 4 overzeese regio's.
Franse regio's: Aquitanië, Bretagne, Bourgondië, Hoog-Normandië, Ile de France, Corsica, Languedoc - Roussillon, Limousin, Lotharingen, Laag-Normandië, Nord-Pas-de-Calais, Auvergne, Picardië, Provence - Alpen - Côte d'Azur, Poitou - Charente, Rhône - Alpen, Loirelanden, Franche - Comte, Centre, Champagne - Ardennen, Elzas, Zuid - Pyreneeën (dia 10, 11)
Overzeese regio's: Guadeloupe, Martinique, Réunion, Frans-Guyana.

munteenheid

4. Economische beoordeling van natuurlijke omstandigheden en hulpbronnen. (Toespraak van de vertegenwoordiger van het land)

In Frankrijk heersen twee soorten landschappen: in het westen en in het noorden met kleine verhogingen. In het centrale deel, in het zuiden en zuidoosten van het land overheersen bergen: op de grens met Spanje en Andorra - de Pyreneeën, met Italië en Zwitserland - de Alpen.

Kenmerken van de belangrijkste kenmerken van de natuur

Frankrijk in het westen en noorden wordt gewassen door de Atlantische Oceaan, in het zuiden - door de Middellandse Zee. Het grenst aan Spanje, België, Luxemburg en Duitsland, Italië en Zwitserland.

Westers en noordelijke regio's Frankrijk - vlaktes (bekken van Parijs en andere) en lage bergen; in het centrum en in het oosten - middelhoge bergen (Centraal-Frans Massief, Vogezen, Jura). In het zuidwesten - de Pyreneeën, in het zuidoosten - de Alpen. Het klimaat is maritiem gematigd, overgang naar continentaal in het oosten, subtropisch Middellandse Zeegebied aan de Middellandse Zeekust. De gemiddelde temperatuur in januari is 1-8 C, 17 juli - 24 C; neerslag 600 - 1000 mm per jaar, in de bergen op sommige plaatsen 2000 mm of meer.

Grote rivieren: Seine, Rhône, Loire, Garonne, in het oosten - deel van de Rijn. Onder het bos (voornamelijk loofbos, in het zuiden - groenblijvende bossen - ongeveer 27% van het grondgebied).

Het grootste deel van Noord-Frankrijk wordt ingenomen door een brede vlakte, in het westen begrensd door de rotsachtige bergen van het Normandische hoogland en in het oosten door beboste heuvels.

Kust Atlantische Oceaan in het zuiden - laag en zanderig, met duinen, in het noorden - rotsachtig en steil.

Bossen bezetten 24% van het grondgebied van het land. Bladverliezende breedbladige soorten overheersen (eik, beuk, haagbeuk, kastanje, linde). De meeste rivieren die naar de Middellandse Zee stromen, behoren tot het Rhône-bekken.

Kenmerken van de hulpbronnen van het land.

Afhankelijkheid van de structuur van de economie van hulpbronnen

Frankrijk is een hoogontwikkeld land, een van de wereldleiders. In termen van economische ontwikkeling staat het op de 4e plaats in de wereld. Het land produceert uranium, maar ook kolen, aardgas en een kleine hoeveelheid olie. Ongeveer 77% van de elektriciteit wordt opgewekt door kerncentrales. De belangrijkste verwerkende industrieën: lucht- en ruimtevaart, chemie, voedsel, banden, parfumerie, auto's, scheepsbouw, non-ferro en ferrometallurgie. Het land produceert ijzererts (5e plaats in de wereld), steenkool, aardgas, uranium, bauxiet, zink, lood, wolfraam en goud.

landen exporteren. Land importeren

Export: machines en transportmiddelen, vliegtuigen, producten chemische industrie, farmaceutische producten, staal en staalproducten, wijnen. Invoer: machines en uitrusting, ruwe olie, voertuigen, producten van de chemische industrie.

In Frankrijk worden tarwe, haver, gerst, rogge, maïs, rijst, aardappelen, groenten en fruit verbouwd.

Belangrijkste exportartikelen: technische producten, wetenschappelijke instrumenten en gereedschap, auto's, levensmiddelen, wijnen, tabaksproducten, kleding, parfums.

Bezienswaardigheden van het land

(diavoorstelling)

Frankrijk is de onbetwiste wereldleider op het gebied van internationaal toerisme. Het ontvangt jaarlijks meer dan 5 miljoen toeristen. Belangrijkste toeristische centra: Parijs met zijn musea, theaters en architectonische meesterwerken.

Nice is een van de bekendste badplaatsen met de grootste stranden, een internationaal toeristisch centrum met jaarlijkse bloemenfestivals en carnavals, evenals boekenfestivals.

Caen is een internationaal centrum voor toerisme en zeilen en staat bekend om zijn jaarlijkse filmfestival. Alpine resorts trekken skiërs aan.

... Iedereen heeft zijn eigen associaties met het woord Frankrijk, maar iedereen herinnert zich Parijs, Eiffeltoren en de Champs Elysees, het Louvre en de Bastille, de Musketiers en Jeanne d'Arc, Pierre Richard en Louis de Funes, Napoleon en Josephine, modeboetieks en unieke Chanel-geuren...
Natuurlijke, historische en culturele monumenten zijn verspreid over de provincies van Frankrijk.

Architecturale meesterwerken van Parijs, Louvre, Tuileries, Eiffeltoren. Er zijn 1300 musea in het land. De grootste staan in Parijs: het Louvre, het Musée d'Orsay. (clip "Parijs")

Gebruiken en tradities van Frankrijk

Het beschrijven van het culturele "portret" van Frankrijk is een ondankbare taak. De volkeren van het hele Europese continent en Noord-Afrika vermengden zich hier. Bovendien is het integratieproces al enkele eeuwen aan de gang. Tegelijkertijd heeft de Franse ethnos zelf een verbazingwekkende weerstand tegen externe invloeden behoud van hun taal, tradities en manier van leven.

Het Franse onderwijssysteem is verplicht voor kinderen van 6 tot 16 jaar. Het hoger onderwijssysteem bestaat uit universiteiten, hogescholen en instituten. Er zijn meer dan 70 universiteiten in het land. Frans hogere scholen zijn prestigieus Onderwijsinstellingen met een beperkte set. Succesvol afstuderen garandeert goede carrièrevooruitzichten in een van de sectoren van de economie.

... en de hele Kuznetsk-brug en de eeuwige Fransen! Van daaruit komen mode naar ons en auteurs, en muzen, vernietigers van zakken en harten ...

De houding ten opzichte van kleding in heel Frankrijk is vrij kalm. Hoewel het land bekend staat om zijn model huizen en ontwerpscholen, in het dagelijks leven gebruiken de Fransen praktische en comfortabele kleding.

De namen Chanel (Chanel), Dior (Dior), Yves Saint Laurent (Yves Saint Laurent) worden geassocieerd met een keerpunt in de geschiedenis van kostuum - het tijdperk van de opkomst van High Fashion (Haute Couture), wanneer modeontwerp wordt verheven tot de rang van kunst en overwoekerd met vele legendes.

In 1928 valt de rok nauwelijks over de knieën. Gabrielle Chanel maakt mode Engelse stijl. Tweed - de stof van kleding van Schotse landeigenaren - wordt het materiaal voor een kostuum in Chanel-stijl dat vandaag nog steeds relevant is. Coco maakt de trui niet alleen een onmisbaar onderdeel van de garderobe van een dame, maar stelt ook voor om er luxe sieraden bij te dragen.

Veel moderne kledingstukken, die ons volkomen natuurlijk lijken en altijd aanwezig zijn, zijn uitgevonden door Coco Chanel: een schoudertas, metalen sieraden, kettingen. Veranderende historische gebeurtenissen hebben zeker een impact op de mode.
In 1932 verbood het hoofd van de Parijse politie Marlene Dietrich om in broek de straat op te gaan, nadat ze in deze vorm langs de Seine had geprobeerd te lopen. En tijdens de Tweede Wereldoorlog werden broeken de gebruikelijke kleding voor vrouwen die mannen op het werk aan de achterkant vervingen.

De oorlog was voorbij en de samenleving verwachtte een nieuwe explosie van mode. 1946 - het verschijnen van de eerste bikinizwempakken. In 1947 creëerde Christian Dior een nieuwe stijl. In het boek 'Ik ben een dameskleermaker' schreef hij: 'We hebben het tijdperk van oorlog, uniformen, achter ons gelaten. Arbeidsdienst voor vrouwen met de brede schouders van een bokser. Ik schilderde vrouwen die aan bloemen deden denken, zacht uitpuilende schouders, een ronde borstlijn, liaanachtige slanke tailles en een wijde, van boven naar beneden divergerende rok, als een kopje van een bloem. Al in 1948 werd de "nieuwe stijl" van Dior niet alleen door heel Europa, maar ook door Amerika overgenomen.

In de jaren 50 creëert Dior, samen met de eerste lijn die exclusief voor jongeren bedoeld is, verschillende lijnen van kledingstyling onder "H", "X", "U", "A", enz. Het spreekt voor zich dat de mode van de De jaren 50 is niet alleen door Dior gemaakt. De jaren 50 - de tijd van de hoogste bloeitijd en glorie van de Parijse "haute couture".

Een van de bloeiende haute couture-huizen in die tijd was het huis van Hubert de Givenchy. Dit perfecte stilistische duo weerspiegelde de standaard van elegantie uit de jaren 50.

In 1957 overleed de 52-jarige Christian Dior. IN volgend jaar De 21-jarige Yves Saint Laurent, als hoofdmodeontwerper van het House of Dior, bracht zijn eerste sensationele collectie uit. In 1962 werd het huis van Yves Saint Laurent opgericht.

De jaren '60-'70-'80-'90 boden elk decennium nieuwe designvondsten, de stijl veranderde herhaaldelijk (van neoromantisch naar minimalistisch). De geografie breidde zich uit. De Italianen (Gucci, Valentino, Versace) en de Japanners (Kenzo Takada, Mitsuhiro Matsuda, Yohji Yamamoto, Rei Kawakubo, Issey Miyake) betraden het podium.

Laatste woord van de leraar:

Vandaag hebben we kennis gemaakt met Frankrijk. In de volgende les zullen we doorgaan met het bestuderen van de industrie, landbouw, windmolenparken van dit land.

Commentaarbeoordelingen geven

Huiswerk

schoolonderwijs in Frankrijk - dit is een systeem dat meer lijkt op het Amerikaanse dan op het Russische. Het onderwijs wordt als kwalitatief hoogstaand beschouwd. Hoewel niet zonder problemen.

Volgens de PISA-ranglijst, waaraan 65 landen deelnemen, staat Frankrijk op de 25e plaats (Rusland is 34e), achter veel Europese landen (de eerste drie plaatsen zijn Aziatische landen, het eerste Europese land is Finland). Als onderdeel van het maken van deze ranglijst bleek dat academische prestaties in Frankrijk rechtstreeks afhangen van het economische welzijn van de gezinnen van studenten. Kinderen van immigranten hebben dus 2 keer meer kans om in de slechtste studenten terecht te komen.

De laatste jaren is het grootste probleem in het Franse onderwijs het onderwijzend personeel. Er zijn weinig docenten voor het grote aantal studenten. Leraren hebben het daardoor moeilijk en gaan vaak met ziekteverlof. Het is ook erg moeilijk om afwezige leraren te vervangen, omdat hun leraren al zwaar belast zijn, en het vinden van een vervanger is ook niet eenvoudig. Velen weigeren te vervangen omdat de scholen zich in achterstandsgebieden bevinden met een hoge concentratie moeilijke leerlingen. In verband met deze gang van zaken brak onlangs een schandaal uit: op één hogeschool zaten studenten een maand lang zonder wiskundeles. Het college kon geen vervanger vinden. Verbonden ouders om naar vrienden te zoeken. Ze gaven advertenties. Ze klaagden zelfs op televisie zodat de zaak nog meer aandacht zou krijgen.

Dit soort problemen komen meestal voor op openbare scholen. Particuliere scholen, die over een hoger budget beschikken, staan er beter voor.
Stakingen zijn ook niet ongewoon. Zowel docenten als studenten. Ja, het lijkt een grap, maar de studenten van het lyceum staken van tijd tot tijd. De reden voor hun staking is natuurlijk niet een afkeer van professoren of een wens om het aantal lessen te verminderen. De reden zijn politieke verhalen die verband houden met de jeugd en de school als geheel, zoals de inkrimping van het onderwijzend personeel of de tragische dood jonge man in een gevecht met de politie. Ze gaan niet alleen niet naar de lessen, maar barricaderen ook de ingang van het lyceum. De staking is een oude Franse traditie.

Schoolonderwijs in Frankrijk is gratis als we zijn aan het praten over een overheidsinstantie. Een meer prestigieuze opleiding in privéscholen, meestal katholiek (er zijn ook joodse en protestantse), kost van 250 € / jaar tot 600 € / jaar. De kosten zijn sterk afhankelijk van de regio waarin de privéschool zich bevindt. In de regio Parijs zijn dergelijke scholen bijvoorbeeld vaak duurder.
Hieronder staan de statistieken voor 2013 in Frankrijk:

De lagere school kost gemiddeld 260€/jaar.

Privéschool 450€/jaar.

Particulier lyceum 580€/jaar.

Prestigieus - dit betekent geen "extra kinderen": meestal uit arme gezinnen, het curriculum is hetzelfde als in openbare school. Het belangrijkste verschil, naast betaling, is de studie van religie (deze scholen worden niet voor niets katholiek genoemd), evenals een aanbod voor diepgaande studie van vreemde talen tegen een vergoeding. Maar het moet worden toegevoegd dat in de staat. scholen, niet alles is gratis: naschoolse opvang en kantine in de staat. instelling is ook betaald plezier. Toegegeven, als het gezin een klein inkomen heeft, kan de prijs aanzienlijk worden verlaagd. De kosten van de lunch variëren van € 0,15 tot € 7, afhankelijk van het gezinsinkomen.

Alle kinderen zijn verplicht om op school te studeren tot de leeftijd van 16 jaar. Als de school een student om welke reden dan ook uitsluit, is ze verplicht hem in te schrijven bij een andere onderwijsinstelling.

12 jaar onderwijs, verdeeld in 3 delen.

Basisschool vanaf 6 jaar, 5 klassen.

De deuren van de school gaan meestal 45 minuten voor aanvang van de lessen open, zodat ouders die vroeg beginnen met werken niet te laat komen. Het territorium van de school is omheind, niemand kan daar naar toe. Kinderen worden gebracht en weggebracht door ouders of nannies. Het is zeer zeldzaam om kinderen alleen naar school te zien lopen, en zelfs aan het einde van de lessen verzamelt zich een behoorlijke menigte plukkers buiten de schoolpoorten.

De basisschool heeft 24 uur per week les.
Maandag, dinsdag, vrijdag: volledige schooldag, dat wil zeggen 5 uur en 30 minuten les. De lessen beginnen meestal om 8.30 uur en eindigen om 16.00 uur.
Woensdag, donderdag de duur van de lessen is 3:30, van 8:30 tot 12:30. Kinderen worden vroeg opgehaald van school.
1u30 voor de lunch. Pauzes van 15 minuten tussen de lessen.

Hogeschool, 4e klas.

Van school naar universiteit gaan zonder examens. Op de afgelopen jaar hogescholen slagen allemaal voor het staatsexamen. Het college is niet in hetzelfde gebouw als Basisschool. Tieners en kinderen overlappen elkaar niet.

Eerste jaar van de universiteit : 25 uur per week. De leerlingen beginnen Engels te leren, dat hetzelfde aantal uren krijgt als wiskunde (4 uur).

Tweede jaar van de universiteit A: 25u30 lessen per week. De studie van het Latijn, evenals natuurkunde en scheikunde, begint. Er zijn 2 keuzevakken om uit te kiezen, meestal de studie van het lokale dialect of een andere vreemde taal.

In het derde jaar : 28h30 min lessen per week. De studie van een tweede vreemde taal begint. De volgende keuzevakken worden aangeboden: de studie van het lokale dialect, of een andere vreemde taal, of een dode taal (Grieks, Latijn), evenals beroepsopleiding. Alle studenten moeten een verplichte stage van 1 week bij de onderneming voltooien.

Organisatie van de schooldag:

De lessen beginnen om 8:30 uur, eindigen om 16:45 uur of 18:15 uur voor senior college klassen.15 min pauzes, 1 uur lunch. Lesduur 55 min.
Er is geen indeling in eerste/tweede ploeg.

Lyceum, 3e leerjaar.
Specialisatie.
Er zijn 3 verschillende soorten lyceum

Technologisch Lyceum.

Laboratorium: wetenschap en technologie;

Duurzaamheid en Industrie;

Vormgeving en toegepaste kunst;

Beheer;

Gezondheid en sociale sfeer;

Muziek en dans;

Hotelzaken;

Agronomie.
Na deze richting gaan aanvragers naar technische beroepen of behalen ze een diploma in 2/3 van het jaar en beginnen ze te werken.

Beroepslyceum.
2 of 3 jaar studie afhankelijk van de specialisatie.
75 richtingen.
40-50% van de lessen is gewijd aan de professionele richting: lessen in het atelier, laboratorium of bouwplaats. De rest van de tijd wordt besteed aan wiskunde, Frans, geschiedenis, aardrijkskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie en Engels.
Een hooggekwalificeerde specialist is aan het afstuderen, klaar om te werken of je kunt je opleiding in je specialiteit voortzetten.

Algemene richting.
(Literaire vooringenomenheid, economische vooringenomenheid, voorkeur voor de exacte wetenschappen, of eenvoudig, afhankelijk van het toekomstige beroep). Daarna wordt toelating tot een instelling voor hoger onderwijs overwogen.

Voor honderd studenten gaan 50 naar de algemene richting, 23 naar de technologische en 27 naar de professionele.

Rooster ma, di, do, vr van 8:30 tot 17:30, lunchpauze 1 uur. Woensdag van 8.30 tot 12.30 uur.

Aan het einde van het lyceum wordt staat gehouden. een examen waar velen niet in slagen. In 2013 slaagde slechts 86,8% voor dit examen. De sessie bestaat afhankelijk van de richting uit 9 tot 10 examens, schriftelijk en mondeling. In de regel zijn er in alle richtingen Frans, wiskunde, filosofie, wetenschap, geschiedenis en aardrijkskunde.

Vaak blijven ze voor het tweede jaar in Frankrijk of slaan ze de klas over.
Vanaf 2013 bleef 18% van de studenten voor het tweede jaar op de basisschool, 23,5% op de universiteit. Er zijn geen statistieken voor lyceums. Meer en meer denkt de regering na over welke maatregelen moeten worden genomen om het aantal herhalingen te verminderen, aangezien Frankrijk de Europese kampioen in deze richting is.

Schattingen worden op een 20-puntsschaal gezet. Er wordt aangenomen dat de student de taak aankan als hij 10 of meer punten heeft. Cijfers beginnen op de basisschool. Maar nu is er een debat gaande over het afschaffen van het pre-college beoordelingssysteem, aangezien veel kinderen een verhoogde angst ontwikkelen en terughoudend zijn om naar school te gaan.

Alle studenten studeren van september tot eind juni.
Vakantie 2 weken eind oktober, 2 weken eind december voor wintervakantie, 2 weken in februari zijn wintervakanties, 2 weken in april. En natuurlijk de zomervakantie. De lessen starten op 1 september.

Voor buitenlanders van wie de moedertaal niet Frans is, is de volgende procedure voorzien:

De student doet een toets Frans om te bepalen welk niveau hij heeft; ook, vanwege de verschillen in programma's tussen de 2 landen, doet de student een kennistest om te bepalen naar welke klas hij moet gaan. Deze test wordt afgenomen in uw moedertaal. Ook is er een toets voor het kennisniveau van een vreemde taal (bijvoorbeeld Engels).
De student schrijft zich in in een speciale groep met intensieve Franse studie, maar hij gaat ook regelmatig naar een gewone klas om te wennen aan het studeren van vakken in het Frans. Er worden tests gedaan om de voortgang in het leren van talen te meten. Aan het einde van het jaar moet de leerling verhuizen naar een gewone klas, maar daarnaast krijgt hij lessen om Frans te verbeteren.

Ik hoop dat ik het heb kunnen uitleggen schoolonderwijs In Frankrijk.

Als je opmerkingen of vragen hebt, schrijf dan.

keer bekeken

Opslaan in Odnoklassniki Opslaan in VKontakte