Onderwijsinstellingen van het Ministerie van Noodsituaties (universiteiten). Recensies over de "Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland"

Onderwijsinstellingen van het Ministerie van Noodsituaties (universiteiten). Recensies over de "Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland"

Elk jaar de rol en het belang van het ministerie Russische Federatie voor civiele bescherming, rampenbestrijding en de gevolgen van natuurrampen in de samenleving neemt toe. Al lange tijd Het ministerie van Noodsituaties is de belangrijkste structuur voor het uitvoeren van reddingsoperaties in verschillende regio's landen. Militairen en medewerkers van het ministerie van Noodsituaties hebben vaak een minimum aan tijd om mensen te komen helpen. Daarom is een van de belangrijkste activiteiten van het ministerie de opleiding van hooggekwalificeerd personeel dat in staat is om snel en efficiënt de situatie te beoordelen, een competente beslissing te nemen en werk te organiseren om mensen te beschermen en te redden bij door de mens veroorzaakte rampen, natuurrampen, gewapende conflicten, terroristische aanslagen en andere negatieve gebeurtenissen. Steeds vaker komen medewerkers van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland burgers van andere staten te hulp, waaronder tientallen, honderden en zelfs vele duizenden kilometers verder.


Wie een echt mannenberoep wil verwerven in recente tijden aanzienlijk is gegroeid. Momenteel bieden ongeveer tien instellingen voor hoger onderwijs (academies en instituten), evenals hun vestigingen in verschillende regio's van ons uitgestrekte land, opleidingen voor specialisten met hoger onderwijs in het land: Moskou en de regio Moskou, St. Petersburg, Ivanovo, Moermansk, Vladivostok, Yekaterinburg, Voronezh, Krasnojarsk Territory.


universiteiten machtsstructuren, zijn in de regel terughoudend met het verstrekken van gedetailleerde informatie op hun officiële websites en beperken zich tot algemene informatie. Maar elke sollicitant, toekomstige student, cadet of luisteraar wil informatie ontvangen van degenen die aan deze universiteit hebben gestudeerd of blijven studeren.

Als de activiteit van het ministerie van Noodsituaties zelf kan worden beoordeeld door kennis te maken met verschillende gedrukte elektronische en gedrukte bronnen en de media, dan kunt u meer te weten komen over de onderwijsinstellingen van het ministerie van Noodsituaties, het onderwijsproces en de moeilijkheden die ontstaan ​​in de loop van de studie uit de beoordelingen op de informatiebron "Obuche". De beoordeling van de een of de ander kan veel vertellen. onderwijsinstelling.


De informatie, recensies en beoordelingen van de site kunnen grotendeels helpen bij het kiezen van het toekomstige nobele echte mannelijke beroep van een badmeester en huidige schoolkinderen, die nog steeds alleen bepalen door wat levensweg zij zullen gaan, en wat hen te wachten staat. Het gebeurt vaak dat jonge mensen worden aangetrokken door de romantiek en de adel van het beroep, maar zonder de informatie te kennen, komen de moeilijkheden die hen te wachten staan ​​als een verrassing. Het hebben van eerlijke en objectieve feedback zal bezoekers van de site zeker helpen om meer te weten te komen over wat ze kunnen verwachten tijdens hun studie en verdere service. Met deze informatie kun je je alvast voorbereiden op toelating en onderwijs aan de universiteiten van het Ministerie van Noodsituaties, die hoge eisen stellen aan de kennis van bepaalde vakken en wetenschappen, bepaalde technische kennis en vaardigheden, fysieke paraatheid, morele en psychologische stabiliteit en andere even belangrijke eigenschappen.


Het leven en de gezondheid van een groot aantal mensen in de uitgestrekte gebieden van ons land en daarbuiten zullen grotendeels afhangen van hoe goed je bent, je mentaal en fysiek voorbereidt op een moeilijk, nobel beroep vol moeilijkheden, gevaren en risico's. We hopen dat je met succes een onderwijsinstelling kiest voor je toelating om te studeren, met succes afstudeert en groot professioneel succes behaalt in je toekomstige activiteiten. We zijn er zeker van dat onze informatiebron Оbuchebe.ru u zal helpen een keuze te maken en de eerste stappen naar de toekomst te zetten.

federale staatsbegroting onderwijsinstelling hoger onderwijs De Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van de Russische Federatie voor Civiele Bescherming, Noodgevallen en Rampenbestrijding (AGPS EMERCOM van Rusland) is de toonaangevende universiteit van het land in de regio brandveiligheid en bescherming van de bevolking en territoria tegen bedreigingen van natuurlijke en door de mens veroorzaakte aard, voor het uitvoeren van onderzoeks- en onderwijsactiviteiten.


algemene informatie

Academie van de Staatsbrandweer EMERCOM van Rusland (hierna - academie) verzorgt opleidingen voor specialisten met hoger en postdoctoraal beroepsonderwijs en verricht onderzoeksactiviteiten op het gebied van brandveiligheid en bescherming tegen natuurlijke en door de mens veroorzaakte bedreigingen op het gebied van opleiding:
De Academie, die wetenschappelijke activiteiten verricht, heeft twee dissertatieraden met het recht om wetenschappelijke graden uit te reiken aan kandidaten en doctoren in de technische wetenschappen. Momenteel werken hier ongeveer 200 artsen en kandidaten voor wetenschappen. Daarnaast verricht de universiteit, certificering van producten (diensten), verricht zij werkzaamheden en levert zij diensten op het gebied van brandveiligheid op grond van overeenkomsten (overeenkomsten, contracten) met juridische en individuen Russische Federatie en het buitenland. Als basisuniversiteit van de educatieve en methodologische commissie (EMC) in de specialiteit 330400 "Brandveiligheid", organiseert de Academie het werk van de EMC in universiteiten die educatieve programma's in deze specialiteit uitvoeren. Prof.-onderwijzend personeel en wetenschappelijk. Medewerkers van de Academie zijn betrokken bij de ontwikkeling van fondsen brandbeveiliging, technologische installaties en uitrusting, regels en wettelijke vereisten brandveiligheid, evenals de beoordeling van brand- en explosiegevaarlijke eigenschappen van stoffen en materialen.

Onderzoekswerk wordt traditioneel uitgevoerd in het kader van wetenschappelijke gebieden en scholen, waaronder: * verbetering van de problemen van hoger en secundair brandtechnisch onderwijs (professor M. D. Bezborodko, universitair hoofddocent M. V. Petukhova, professor V. N. Lipsky, professor V. I. Sluev en anderen) ;

Academiestructuur

instituten

  • Instituut voor Omscholing en Gevorderde Training
  • Instituut voor Correspondentie en Afstandsonderwijs
  • Ontwikkelingsinstituut

faculteiten

  • Facultaire Hogere Academie voor Management
  • Faculteit Brandveiligheid
  • Faculteit der technosfeer veiligheid
  • Faculteit Opleiding van Wetenschappelijk en Pedagogisch Personeel
  • Faculteit Leidinggevend Personeel
  • Speciale faculteit voor de voorbereiding van buitenlandse burgers
  • Faculteit Betaalde Onderwijsdiensten

wetenschappelijke complexen

  • Educatief en wetenschappelijk complex voor het organiseren van de activiteiten van de Staatsbrandweer
  • Educatief en wetenschappelijk complex van geautomatiseerde systemen en informatietechnologieën
  • Educatief en wetenschappelijk complex van brandveiligheidsproblemen in de bouw
  • educatief en wetenschappelijk complex van civiele bescherming
  • educatief en wetenschappelijk complex van verbrandingsprocessen en milieuveiligheid
  • Wetenschappelijk en educatief complex van organisatorische en bestuurlijke problemen van de Staatsbrandweer

Stoelen

  • Afdeling Personeelszaken en Juridische Ondersteuning voor de activiteiten van de SPS
  • Department of Fire Tactics and Service
  • Afdeling Brandtechniek
  • Afdeling brandoefening en gas- en rookbeschermingstraining
  • Afdeling Brandautomatisering
  • Afdeling Brandveiligheid van Technologische Processen
  • Afdeling Bijzondere Elektrotechniek van Geautomatiseerde Systemen en Communicatie
  • Afdeling Engineering Thermische Fysica en Hydrauliek
  • Ministerie van Civiele Bescherming
  • Ministerie van Bevolkings- en Gebiedsbescherming
  • Afdeling Lichamelijke Training en Sport
  • Afdeling Natuurkunde
  • Afdeling Hogere Wiskunde
  • Afdeling Mechanica en Engineering Graphics
  • Afdeling Algemene en Speciale Chemie
  • Afdeling Geschiedenis en Economische Theorie
  • Afdeling Wijsbegeerte
  • Afdeling Vreemde Talen
  • Afdeling Russische taal en spraakcultuur

Verhaal

De geschiedenis van de vorming en vorming van de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland als een fundamentele wetenschappelijke en onderwijsinstelling van het systeem van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland en de Russische Federatie begon in de jaren '30 van de vorige eeuw in Leningrad. Voor nationale economie De RSFSR vereiste al in het eerste vijfjarenplan 650 brandweerlieden van de hoogste en 3384 secundaire kwalificaties. Om ze voor te bereiden, was het de bedoeling om in het academiejaar 1930/1931 de brandweerscholen in Moskou, Oeral, Leningrad (correspondentie) en de faculteit voor de opleiding van brandweerlieden te openen. Het was de bedoeling dat de faculteit zou worden geopend bij de bestaande hoger technische onderwijsinstelling van de openbare nutsbedrijven en deze op de staatsbegroting zou houden, in tegenstelling tot andere brandtechnische onderwijsinstellingen, die op dat moment werden ondersteund door het staatsverzekeringsfonds.

De opleiding van docenten van speciale disciplines voor de opening van brandtechnische onderwijsinstellingen werd georganiseerd in de postdoctorale studie van het Onderzoeksinstituut voor Openbare Nutsvoorzieningen (NIIKH).

In 1932, de eerste reeks afgestudeerde studenten van arbeiders brandweer. Brandtechnici P.M. Bruin, S. V. Kalyaev en ingenieur V.A. Allison. In de toekomst werden ze bekende leraren, auteurs leermiddelen voor leerlingen van brandtechnische scholen en scholen. Sinds 1931 begonnen brandweertechnische scholen te openen.

De opleiding van ingenieurs, specialisten met een hogere opleiding voor de brandbeveiliging van het land begon in 1933 aan de sanitair-technische faculteit van het Leningrad Institute of Communal Construction Engineers (LIIKS).

Op 1 september 1933 werd een brandweer opgericht. Deze datum is de Stichtingsdag van de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland.

VS Bektashev werd benoemd tot hoofd van de brandweer bij LIIKS.

In 1936 werd de Faculteit der Brandweer Ingenieurs van de NKVD van de USSR opgericht in 1933-1948. P. V. Yakobson werd benoemd tot hoofd van de faculteit. In de jaren daarna werd deze functie vervuld door: P.D. Peslyak (1937-1938), NP Efremov (1938-1941), NF Shadrin (1941). Aan het begin van de Grote patriottische oorlog FIPO-studenten verdedigden het belegerde Leningrad. Al op 24 september 1941 las het hoofd van FIPO Shadrin Nikolai Fedorovich aan zijn ondergeschikten het bevel voor van de plaatsvervangend Volkscommissaris van de NKVD van de USSR over de overdracht van permanent en variabel personeel van de faculteit naar de vorming van de 20e Infanterie Afdeling van de NKVD en het UPO van Leningrad. In hevige gevechten ging ongeveer een derde van het personeel van de faculteit verloren.

Op 26 maart 1942 begon het personeel van de faculteit in de hoeveelheid van 110 studenten en 24 mensen van het commando en het onderwijzend personeel te worden geëvacueerd naar de stad Essentuki. Op 18 april kwamen de Fipovites aan op hun bestemming. In verband met de bezetting van de stad Mineralnye Vody door de Duitsers en het gevaar van de verovering van Essentuki door de nazi's, werden de lessen onderbroken en verliet de faculteit de stad. Baku werd het evacuatiepunt. Ze kwamen op 16 augustus aan in Bakoe. Op verzoek van de Volkscommissaris van Binnenlandse Zaken van de Azerbeidzjaanse SSR en in overeenstemming met het telegraafbevel van de plaatsvervangend Volkscommissaris van Binnenlandse Zaken, werd de faculteit vanaf 28 augustus overgedragen aan de operationele ondergeschiktheid van de UPO NKVD van de AzSSR. In overeenstemming met het bevel van het All-Union Committee for Higher School Affairs onder de Raad van Volkscommissarissen van de USSR van 15 december 1942 nr. 305, hervatte de FIPO de lessen aan het Azerbeidzjan Industrial Institute (AzII).

In totaal bracht FIPO van 1936 tot 1948 10 nummers uit. In deze periode werden 286 stagiaires opgeleid tot brandveiligheidsingenieur, waaronder 65 vrouwen. Na het voltooien van hun werk in Bakoe werden veel leraren overgeplaatst naar Moskou om brandverdedigingsspecialisten op te leiden bij de georganiseerde Hogere Vuur- en Technische Cursussen (VPTK), de leiders van deze periode waren L. M. Epshtein (1941-1943), G. G. Nikitin (1943-1948). ).

Hogere brandtechnische opleidingen van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de USSR 1948-1957 op verschillende tijdstippen onder leiding van VP Verin (1948-1952), VK Brink (1952-1955), ND Ermilov (1955-1957).

Faculteit van brandbestrijdings- en veiligheidsingenieurs van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de USSR 1957-1973.

In 1957 werd op basis van de VPTK in Moskou, aan de Hogere School van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de USSR, de Faculteit der Brandbestrijdings- en Veiligheidsingenieurs opgericht. De faculteit organiseerde voltijds en deeltijds onderwijs aan studenten, om- en bijscholing van brandweercommandanten. Het aantal variabele samenstellingen werd vastgesteld: 200 personen voor voltijds onderwijs en 250 voor deeltijds. De studieduur is respectievelijk 4 en 5 jaar. Afgestudeerden werden bekroond met de kwalificatie ingenieur van brandbestrijdingsmiddelen en veiligheid. De bevelvoerende staf van de HPE werd aangenomen voor training, die afstudeerde van brandtechnische scholen en ervaring had praktisch werk minimaal drie jaar.

De hoofden van de faculteit waren op verschillende tijdstippen V.I. Rumyantsev (1954-1960), NA Tarasov-Agalakov (1960-1964), FV Obukhov (1964-1965), GF Kozhushko (1965-1969).

In 1969 werd Anatoly Nikolajevitsj Smurov benoemd tot hoofd van de faculteit. Onder hem ontwikkelde de faculteit zich tot Hogere Technische Brand-Technische School van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de USSR (sinds 1991 RF) 1973-1996. Anatoly Nikolajevitsj leidde de VIPTSH tot 1983.

Van 1983 tot 1994, generaal-majoor van de interne dienst Kudalenkin Vikenty Fomich, een vertegenwoordiger van een nieuwe generatie brandweeringenieurs, een student van Fipovtsy, een afgestudeerde van FIPTIB, een erfelijke brandweerman, generaal-majoor van de interne dienst, kandidaat voor technisch sciences, universitair hoofddocent, had de leiding over de VIPTSH. Tegen de jaren 90. het systeem van opleiding van specialisten voor brandbeveiliging heeft een kwalitatief nieuw niveau bereikt.

In 1992 begon de school met het opleiden van studenten aan de faculteit voor training en geavanceerde training van hoger personeel van de Staatsbrandweer, die begon met het opleiden van hooggekwalificeerde specialisten om te werken in de belangrijkste leidinggevende posities op het bestuurlijke niveau van het apparaat en de afdelingen van de Staatsbrandweer. Afgestudeerden van de faculteit ontvingen een tweede hogere opleiding in de specialiteit "Management in sociale en economische systemen» met de kwalificatie van de organisator van het beheer in het systeem van brandveiligheid en reddingsoperaties.

In datzelfde jaar begon de VIPTSh met het opleiden van specialisten op basis van het algemeen secundair onderwijs met een leertijd van vijf jaar onder personen van militaire leeftijd.

Sinds 1993 leidt VIPTS ook groepen studenten op die al zijn afgestudeerd aan verschillende brandtechnische scholen van het land en de specialiteit van brandtechnici hebben ontvangen: brandspecialisten kregen de kans om hoger technisch onderwijs te volgen.

Van 1994 tot 1996 stond VIPTSh onder leiding van generaal-majoor van de binnenlandse dienst Victor Afanasyevich Salyutin.

Moskou Instituut voor Brandveiligheid van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van Rusland 1996-1999. MIPB stond onder leiding van generaal-majoor van de interne dienst Kiryukhantsev Evgeny Efimovich, een van de toonaangevende en meest ervaren specialisten op het gebied van brandveiligheid.

Bij besluit van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de Russische Federatie werd een concept ontwikkeld voor de oprichting op basis van de MIPB van de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van Rusland, dat in 1999 werd geïmplementeerd door een decreet van de regering van Rusland.

Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van RUSLAND 1999-2002. Van 2000 tot 2005 stond de Academie onder leiding van luitenant-generaal van de interne dienst Meshalkin Evgeny Alexandrovich.

In 2002, in verband met de overdracht van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van Rusland aan het Ministerie van de Russische Federatie voor Civiele Bescherming, Noodsituaties en Eliminatie van Gevolgen van Natuurrampen - EMERCOM van Rusland, werd de Academie omgedoopt tot naar binnen Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland.

In maart 2005 werd de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland geleid door kolonel-generaal van de Binnenlandse Dienst Teterin Ivan Mikhailovich, doctor in de technische wetenschappen, professor, volwaardig lid (academicus) van de World Academy of Sciences of Integrated Security.

De Staatsbrandweeracademie is niet alleen het grootste educatieve, maar ook een gezaghebbend wetenschappelijk en methodologisch centrum. Hier werken educatief-wetenschappelijke en wetenschappelijk-educatieve complexen, er worden wetenschappelijke evenementen gehouden.

Wetenschappers en specialisten van de Academie bereiden jaarlijks meer dan 100 onderzoekspapers voor en publiceren educatieve en methodologische literatuur. Waaronder moderne leerboeken, leermiddelen, educatief en referentiemateriaal, computersimulatieprogramma's, waarvan vele het stempel van het Russische ministerie van Noodsituaties hebben gekregen.

In de loop der jaren van haar activiteit heeft de Academie vele duizenden hooggekwalificeerde specialisten opgeleid, die zich altijd hebben onderscheiden door uitstekende wetenschappelijke kennis, professionaliteit, moed en moed als trouw aan de beste tradities van de Academie en de brandbeveiliging van Rusland.
Meer dan 16 duizend afgestudeerden voor de hele periode van het bestaan ​​​​van de Academie (sinds 1933) hebben staatsonderscheidingen van de USSR en Rusland ontvangen.

Onder de afgestudeerden van de universiteit - Held van de Sovjet-Unie - Generaal-majoor Teljatnikov Leonid Petrovich, uitgereikt voor moed, heldhaftigheid en onbaatzuchtige acties tijdens de liquidatie van het ongeval in de kerncentrale van Tsjernobyl. Generaal-majoor van de Binnenlandse Dienst Maksimchuk Vladimir Mikhailovich, postuum de titel van Held van de Russische Federatie toegekend voor moed en heldhaftigheid getoond in de uitvoering van een speciale taak.

Kolonel van de binnenlandse dienst Chernyshev Evgeny Nikolajevitsj, die postuum de titel van Held van de Russische Federatie kreeg voor de moed en heldhaftigheid die werd getoond bij het blussen van het vuur en het redden van mensenlevens, was een student van de correspondentieafdeling van de faculteit van het leidende personeel van de Academie.

Tot op heden nemen 24 afdelingen deel aan het wetenschappelijke en educatieve proces van de Academie, waarin meer dan 200 artsen en kandidaten voor wetenschappen werken, meer dan 60 specialisten hebben de academische titel van hoogleraar. Zeven wetenschappers van de Academie hebben de eretitel "Honored Worker of Science and the Russian Federation", negentien - "Honored Worker of Higher Education of the Russian Federation", er zijn ook "Honored Ecologist of the Russian Federation", "Honored Doctor of the Russian Federation". de Russische Federatie" en "Honored Worker of Physical Culture and Sports of the Russian Federation".

Voor het hoge opleidingsniveau van wetenschappelijk, pedagogisch en technisch personeel voor het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de Socialistische Republiek Vietnam ontving de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland tweemaal de Orde van Vriendschap van de Socialistische Republiek Vietnam in 1983 (Higher Fire-Technical School) en 2008. In 1977 ontving de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland (Hogere Brandtechnische School) voor een grote bijdrage aan de opleiding van wetenschappelijke, pedagogische en technische specialisten de Orde van Vriendschap van de Hongaarse Republiek .

De GPS Academy geeft trainingen in verschillende educatieve programma's, routebeschrijvingen en specialiteiten. Studenten krijgen hbo-opleidingen in de specialismen "Brandveiligheid" en "Rijksgemeentebestuur".

Sinds 2009 schooljaar Burgers begonnen op contractbasis te studeren aan de Academie van Wetenschappen voor Geïntegreerde Beveiliging, waarmee ze nogmaals benadrukten dat het oplossen van beveiligingsproblemen een activiteit is waar de samenleving veel om vraagt.

Sinds het academiejaar 2010 wordt er ook getraind in een onderwijssysteem met twee niveaus - bachelor- en masterdiploma's - in de specialiteit "Technosphere Safety". Daarnaast omvatten de educatieve programma's van de Academie postdoctorale studies in de specialiteiten "Brand- en industriële veiligheid", "Automatisering en controle technologische processen en producties." Een ander programma is promotieonderzoek op basis van het hoger beroepsonderwijs.

Academie houdt professionele omscholing en geavanceerde training in basis professionele educatieve programma's. Op basis van de Academie werken het Instituut voor Correspondentie en Afstandsonderwijs, en het Instituut voor Om- en Bijscholing met succes. Er zijn twee vertegenwoordigingen - in Kazan, Stavropol en in Rostov aan de Don.

Eerste plaatsvervangend hoofd van de Academie

generaal-majoor van de interne dienst
BASOV Vadim Anatolievich

Geboren 14 juni 1969. Geboorteplaats: Dzhambul, stad van de Republiek Kazachstan. Afgestudeerd aan de Novocherkassk Higher Military Command School of Communications met een graad in Command Tactical Communication Troops, militaire academie verbindingen.

Na zijn afstuderen aan de academie bekleedde hij hoge functies bij de troepen van het Ministerie van Defensie van de Russische Federatie. In 2008 werd hij ontslagen uit militaire dienst met inschrijving in de reserve na het verstrijken van het contract voor militaire dienst. In hetzelfde jaar aangenomen militaire dienst onder een contract met het Ministerie van Noodsituaties van Rusland.

Hij diende in de YuRC EMERCOM van Rusland als plaatsvervangend hoofd van de operationele afdeling, hoofd van het crisisbeheercentrum. Sinds 2010 eerste plaatsvervangend hoofd van het hoofddirectoraat van de EMERCOM van Rusland voor de regio Volgograd.

Bekroond met vele afdelingsmedailles.

Hij werd in februari 2016 benoemd tot eerste plaatsvervangend hoofd van de Academie.

Plaatsvervangend hoofd Academie voor Academische Zaken

Kolonel van de Binnenlandse Dienst
BEDILO Maxim Vladimirovich

Geboren op 7 september 1974. Kandidaat Militaire Wetenschappen.

Hoger onderwijs. In 1996 studeerde hij af aan de Kaliningrad Hogere Engineering Orde van Lenin Red Banner School of Engineering Troops. In 2003 studeerde hij af aan de Military Engineering University.

Voor de functie van plaatsvervangend hoofd van de Academie voor academisch werk benoemd in 2012

Plaatsvervangend hoofd van de Academie voor Onderzoek

Kolonel van de Binnenlandse Dienst
ALESHKOV Michail Vladimirovich

Geboren op 20 maart 1962. Hoger onderwijs. Doctor in de technische wetenschappen, universitair hoofddocent. In 1982 studeerde hij af aan de brandtechnische school van Ivanovo van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de USSR, in 1987 - de Hogere Engineering en Technische School (VIPTSH) van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de USSR, in 1990 - Postdoctorale studies van de VIPTSH van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de USSR. Bekroond met vele medailles. In augustus 2008 werd hij benoemd tot plaatsvervangend hoofd van de Academie voor Onderzoek.

Plaatsvervangend hoofd Academie voor Arbeid met Personeel

Kolonel van de Binnenlandse Dienst
KOROOTKOV Sergei Nikolajevitsj

Geboren op 10 april 1973. Hoger onderwijs. Afgestudeerd aan de Ivanovo-afdeling van de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland, de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland, de Faculteit Management van de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland. Bekroond met afdelingsprijzen. Sinds 2003 bekleedde hij verschillende functies bij de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland. In 2010-2013 diende als hoofd van de speciale faculteit voor het werken met buitenlandse burgers van de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland. In 2013 benoemd tot plaatsvervangend hoofd van de Academie voor Human Resources, in 2015 benoemd tot plaatsvervangend hoofd van de Academie voor Arbeid met personeel. .

Plaatsvervangend hoofd van de Academie voor Logistiek

POKROVSKI Andrey Anatolievich

Geboren op 20 augustus 1959 in de stad Zlatoust, regio Chelyabinsk. In 1980 studeerde hij af aan de Chelyabinsk Higher Tank Command School, genoemd naar de 50e verjaardag van de Grote Oktoberrevolutie. Hij diende in actieve militaire dienst in commandoposities in het militaire district van de Karpaten en het militaire district van het Verre Oosten. In 1994 studeerde hij af aan de Militaire Academie van Armoured Forces. Reserve kolonel.

Bekroond met afdelingsprijzen.

In maart 2015 werd hij benoemd tot plaatsvervangend hoofd van de Academie. .

Hoofd van het ontwikkelingsinstituut

Kolonel van de Binnenlandse Dienst
NIKODIMOV Oleg Nikolajevitsj

Geboren op 13 april 1971 in Petropavlovsk-Kamchatsky. In 1992 studeerde hij af aan de Kamenetz-Podolsky Higher Engineering Command School. In 2001 Academie voor militaire techniek. Kandidaat Militaire Wetenschappen, universitair hoofddocent. Staatsprijzen: Order of Courage - 1995, Order of Courage - 2000. Benoemd tot hoofd van het Development Institute in mei 2015.

banner embleem

Het spandoekembleem van de federale staatsonderwijsinstelling voor hoger beroepsonderwijs "Academy of the State Fire Service of the Ministry of Emergency Situations of Russia" (bijlage bij de order van het Ministerie van Emergency Situations of Russia van 29 augustus 2010 nr. 408 ) is een afbeelding van een gouden tweekoppige adelaar met neergelaten vleugels en bekroond met een kroon. De adelaar houdt in zijn poten een figuurlijk schild met een zilveren rand die zijn borst bedekt. Het veld van het schild is donkerrood. In het veld van het schild bevinden zich de belangrijkste elementen van het wapen van de stad Moskou - St. George de Overwinnaar in zilveren harnas en een blauwe mantel, op een zilveren paard, een zwarte slang slaand met een gouden speer. Het schild is gesuperponeerd op twee diagonaal gekruiste zilveren fakkels. Bovenstaande bovenkant schild is een zilveren brandweerhelm.

De opleiding van specialisten op het gebied van civiele bescherming voor binnenlandse territoriale entiteiten van het ministerie van de Russische Federatie voor civiele bescherming, noodsituaties en de eliminatie van resultaten in de AGZ EMERCOM van Rusland wordt op het hoogste niveau uitgevoerd. Ten koste van de staatsbegroting wordt er gedurende vier of vijf jaar getraind. Studenten bevinden zich in de kazernepositie als cadetten en na het behalen van een diploma krijgen afgestudeerden de rang van luitenant.

Als een van de oudste instellingen voor hoger onderwijs (georganiseerd in 1933), leidde hij in het begin brandweeringenieurs op aan het Leningrad Institute of Municipal Construction Engineers. De onderwijsinstelling werd verplaatst naar de regio Moskou en is nu gevestigd in Khimki.

Op dit moment heeft de academie de volgende faculteiten:

  1. Technosferische beveiliging.
  2. Opleiding van wetenschappelijk en pedagogisch personeel.
  3. Faculteit afstand leren.
  4. Opleiding van buitenlandse specialisten.
  5. Brandveiligheid.
  6. Onderwijsstructuren tegen betaling.

In 25 afdelingen zijn er docenten met wetenschappelijke titels en graden, waarvan meer dan dertig laureaten van eretitels van Rusland. Training van personeel in specialiteiten met de kwalificatie van een bachelor en een specialist wordt uitgevoerd op de volgende gebieden:

  • Brand en technosfeer veiligheid.
  • Rijks- en gemeentebestuur.
  • Technologieën en.
  • Forensisch onderzoek.

Cadettenkorps van de Academie voor Civiele Bescherming van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland

In 2013 werd binnen de Academie een opleidingscentrum voor cadetten opgericht, dat in 2015 werd omgevormd tot het cadettenkorps. Toelating tot het korps wordt uitgevoerd door jonge mannen van 14-16 jaar die 9 lessen hebben gevolgd en om gezondheidsredenen kunnen studeren aan gespecialiseerde onderwijsinstellingen van het ministerie van Noodsituaties. Een vereiste is de verblijfplaats van wettelijke vertegenwoordigers van aanvragers (ouders) op het grondgebied van het Centraal Federaal District. Kandidaten van wie de ouders militair personeel zijn en medewerkers van het Ministerie van Noodsituaties hebben een voorkeursrecht op toelating. Hetzelfde recht genieten de kinderen van ouders die om objectieve redenen uit de dienst zijn ontslagen, op voorwaarde dat zij ten minste twintig jaar dienst hebben. Tijdens de opleiding krijgen cadetten, naast het algemeen secundair onderwijs, kennis in het beroep van "redder".

Academie van de Staatsbrandweer

Een uitstekende educatieve en laboratoriumbasis maakte het mogelijk om 10 wetenschappelijke scholen te vormen. Het opleidingsniveau van specialisten blijkt uit het feit dat meer dan 1600 afgestudeerden van de universiteit gedurende de hele periode van haar bestaan ​​​​overheidsonderscheidingen hebben gekregen in Sovjet-periode en in de Russische Federatie. Naast het Moscow Educational and Methodological Center wordt de organisatie van het onderwijsproces uitgevoerd door officiële vertegenwoordigingen in Kazan in Stavropol.

Wetenschappelijke en innovatieve activiteit

Bij het uitvoeren van actief wetenschappelijk onderzoek zijn wetenschappers en docenten betrokken bij de complexe oplossing van organisatorische en bestuurlijke problemen, en zeven onderwijs- en wetenschappelijke complexen op afzonderlijke terreinen. Het volgende wordt uitgevoerd door het wetenschappelijk personeel:

  1. Vaststelling van doelstellingen ter verbetering van het regelgevend kader van het Ministerie van Noodsituaties.
  2. Ontwikkeling van modern materieel voor reddingswerk en brandbeveiliging, technieken en middelen die diverse objecten beschermen tegen brand.
  3. De studie van organisatorische en bestuurlijke taken van de brandweer op rijksniveau.

In twee Dissertatie Raden worden proefschriften verdedigd. De Academie is geïnteresseerd in licentieactiviteiten en certificering van producten. Daarnaast worden er werken uitgevoerd en diensten verleend aan particulieren en rechtspersonen Rusland en in het buitenland. Het personeel van de Academie publiceert voortdurend referentie-, wetenschappelijke en educatieve literatuur, neemt deel aan internationale wetenschappelijke en praktische conferenties en seminars.

Het totaal aantal studenten overschrijdt de drieduizend, 43 studenten studeren aan de Faculteit Werk met Vreemdelingen. De permanente Raad van Jonge Wetenschappers en Specialisten van de Academie trekt studenten aan voor wetenschappelijke activiteiten en schept voorwaarden voor creatieve zelfrealisatie.

Van de universiteiten die ondergeschikt zijn aan het ministerie, is de onderwijsinstelling de oudste en meest geëerde onderwijsinstelling. In 1906 van de twintigste eeuw nam het dominante bestuursorgaan van de culturele hoofdstad - de Doema van St. Petersburg een wetgevingshandeling aan over de opening van cursussen voor brandweerlieden, dit kan worden beschouwd als de periode van het begin van het hele onderwijssysteem voor opleiding van professionals in het brandveiligheidssysteem van Rusland. Gedurende een zeer lange periode bleef het Leningrad Fire College, waar de cursussen aan het begin van de 20e eeuw in werden omgevormd, de enige instelling die leiders opleidt in brandbestrijding en organisatoren van brandbestrijding voor de grootste steden en industriële faciliteiten.

In de late jaren 80 maakte de school een nieuwe doorbraak, werd een instelling voor hoger onderwijs en werd omgedoopt tot de Leningrad (sinds 1991 St. Petersburg) Hogere Brandtechnische School. Het Instituut leidt professionals op in meer dan 90 belangrijke activiteitsgebieden op het gebied van brandbestrijding, beveiliging van strategische voorzieningen. Er zijn afdelingen van de instelling in Moermansk en Vladivostok, en in veel Russische regio's zijn er afdelingen van voltijds uit een afgelegen vorm van onderwijs.

Naast de belangrijkste specialiteit van studenten, bieden de afdelingen gespecialiseerde training voor gekwalificeerde werknemers in de volgende specialiteiten:

  1. Systeemanalyse en leiderschap.
  2. Wetgevende ondersteuning en wettelijke regulering van de activiteiten van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland.
  3. Budgetboekhouding, marketing in de instellingen van het ministerie van Noodsituaties.
  4. Brandtechnische expertise en ondervragers.

Fundamenteel nieuwe methoden voor personeelstraining, gecreëerd door professoren van de St. Petersburg State Fire Service van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland, leiden specialisten op om reddingsoperaties uit te voeren in een zone met een speciaal risico. Het personeel van de universiteit omvat 83 artsen en 282 kandidaten voor wetenschappen, corresponderende leden van de Russische Academie van Wetenschappen. Onder hen zijn drie laureaten van de staatsprijs op het gebied van exacte wetenschap en technologie.

Internationaal recht

Met twee dozijn toonaangevende instellingen op wetenschappelijk gebied in Europa, Azië en Amerika werden overeenkomsten gesloten over het begin van de samenwerking. Als lid van de vereniging van brandweer- en reddingsdiensten, die vijftig landen van de wereld verenigt, organiseert en leidt de universiteit seminars over het onderzoek van branden, waarbij veiligheid wordt gegarandeerd bij complexere ontwikkelingen en ontwerp.

Siberische Brand- en Reddingsacademie

De titel van een onafhankelijke opleidingsinstelling, SibPSA EMERCOM uit Rusland, werd niet zo lang geleden - in 2015 - toegekend. Daarvoor werd het beschouwd als onderdeel van het St. Petersburg Instituut. Het onderwijswerk van de hoogleraren van de Academie omvat 500 voltijdstudenten en ongeveer zevenhonderd kandidaten voor deeltijdonderwijs. De belangrijkste richting van de werkgelegenheid van de academie is de opleiding van personeel van de hoogste categorie, waardoor de brandveiligheid in de noordelijke regio's van het land wordt gewaarborgd.

De opleiding van medewerkers vindt plaats op verschillende hoofdgebieden:

  1. Brandwacht officier.
  2. Brandveiligheid.
  3. Advocaat.
  4. Forensisch deskundige (forensisch onderzoek).
  5. Forensisch onderzoek (specialist).
  6. Psychologie van officiële activiteit.
  7. Technosfeer veiligheid (bachelor).

De onderwijsinstelling vervult de staatsopdracht van werknemers op budgettaire basis, evenals op basis van contracten voor opleidingspersoneel voor het noordelijke federale district.

Gespecialiseerde training omvat specifieke onderwerpen zoals brandveiligheidsbeheer, biologische en methodologische grondslagen van veiligheidsnaleving, evenals productienormen, metrologie en werkcertificering. Bovendien zijn elektrotechniek, grafische engineering en andere technische disciplines noodzakelijkerwijs opgenomen in het curriculum. Rekening houdend met de specifieke kenmerken van de onderwijsinstelling, hebben de natuurwetenschappelijke en wiskundige opleidingscycli hun eigen verschillen. Zo worden er naast de reguliere disciplines trainingen gegeven in vakken als verbrandingstheorie, noxologie en ecologie. Het wetenschappelijk en onderwijzend personeel van de Academie is hooggekwalificeerd en artsen en kandidaten voor wetenschap werken in tien afdelingen.

R&D

Ondanks het relatief korte bestaan, staat de Academie bekend om haar wetenschappelijke werken op het gebied van veiligheid en grondgebied, het verhogen van de beveiliging van objecten, rekening houdend met hun kenmerken. Het Centrum dat in het kader van de onderwijsinstelling werkt, voert:

  • onderzoeks- en ontwikkelingswerk;
  • ontwikkelt software in hun werkterrein;
  • inventieve en octrooi-informatieactiviteiten.

Cadetten en studenten van de Academie nemen actief deel aan het werk van het Centrum. Door de website van de onderwijsinstelling te bezoeken, kunt u specifieke informatie krijgen over alle onderwerpen.

Oeral Instituut van de Staatsbrandweer

Sinds 1928, toen het regionale uitvoerend comité van Sverdlovsk besloot om de regionale brandweer- en technische klassen Oeral op te richten en tot op heden, heeft de onderwijsinstelling van Yekaterinburg (Sverdlovsk) gewerkt aan het opleiden van de manager personeel op het gebied van de brandweer. In 1999 werd het vuurtechnische college van het ministerie van Binnenlandse Zaken van Rusland omgevormd tot een tak van de St. Petersburg Academie en in 2008 werden cadetten gehouden in het kader van het hoger beroepsonderwijs.

Het onderwijs in de instelling wordt gegeven op het tempo van het hoger en middelbaar beroepsonderwijs voor de uitoefening van taken van hoofden van het hoger en middelbaar onderwijs. Aan de faculteiten brand- en technosfeerveiligheid worden bachelors en specialisten opgeleid met de toewijzing van de rang van "luitenant" aan afgestudeerden. Ze worden geaccepteerd voor afstandsonderwijs en de studieperiode is 12 semesters of 6 jaar.

In de volgende werkprofielen is er nog een faculteit Onderwijsdiensten op betaalde basis:

  • Brandveiligheid.
  • Bescherming in noodsituaties.

Op basis van volledig secundair onderwijs wordt na vijf jaar studie, voltijds, de kwalificatie "specialist" of "ingenieur" toegekend. Op basis van 9 lessen wordt de kwalificatie "technicus" toegekend. Op de faculteit krijgen senior medewerkers, medewerkers en specialisten van het ministerie van Noodsituaties in 12 om- en bijscholingsprogramma's aanvullende beroepsopleiding.

Levering van diensten aan de URI GPS EMERCOM van Rusland

Gedurende de gehele bestaansperiode van de onderwijsinstelling hebben afgestudeerden en medewerkers herhaaldelijk uitgeblonken in het blussen van de moeilijkste branden. Het hoge niveau van onderwijzend personeel en het grote wetenschappelijk potentieel stellen ons in staat om een ​​breed scala aan diensten aan te bieden op de volgende gebieden:

  1. Deskundige evaluatie van oplossingen voor brandbeveiliging.
  2. Wetenschappelijke en technische onderbouwing van normen en regels en praktisch gebruik op het gebied van brandbeveiliging.
  3. Verificatie van de overeenstemming van bouwprojecten van verschillende faciliteiten met de vereisten voor het tegengaan van de mogelijkheid van branden.
  4. Het controleren van de juiste berekening van brandrisico's, zowel om de brandveiligheid van mensen als functionele gebouwen te waarborgen.
  5. Systeemonderhoud van bescherming tegen brand.

Opgericht in 2011 op basis van het instituut, bevordert de organisatie, die de status heeft van een openbare organisatie, de ontwikkeling van brandbeveiliging op vrijwillige basis in de stad en de implementatie van preventieve maatregelen om de brandveiligheid in Yekaterinburg te versterken.

Voronezh Instituut van de Staatsbrandweer

In het systeem van onderwijsinstellingen van het Ministerie van Noodsituaties wordt VI van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland beschouwd als de belangrijkste op het gebied van training van brandveiligheid voor professionals van de hoogste categorie. Het vertegenwoordigt niet alleen een onderwijsinstelling, maar een heel complex van onderwijs en wetenschap en zorgt voor de uitvoering van de volgende programma's:

  1. Het behalen van secundair en hoger onderwijs.
  2. Opleiding van personeel in graduate school, adjuvans.
  3. Omscholing en bijscholing.

De eerste rekrutering voor het Opleidingsdetachement van toekomstige brandweerspecialisten was in 1968, 2 groepen werden voltooid: de eerste - voor de opleiding van junior inspecteurs en assistent-instructeurs voor preventie, de tweede - voor de opleiding van squadroncommandanten. Het was deze kleine groep vrijwilligers die de basis vormde van het instituut. Op 16 februari 1970 telde het detachement al 150 mensen. Op dit moment worden op vijf faculteiten meer dan tweeduizend toekomstige brandweerlieden, technologen, specialisten, studenten en luisteraars opgeleid. Naast een hoogwaardige educatieve basis en een oefenterrein met de mogelijkheid om de opgedane kennis in de praktijk te brengen, staat er een bibliotheek, een gymzaal en een stadion ten dienste van studenten. Om de activiteiten van het Instituut volledig op een modern niveau te laten verlopen, is de bouw van onderwijsgebouwen, een oefenterrein en alle nodige infrastructuur op een perceel van 33 hectare dat in 2009 aan het Instituut werd overgedragen in volle gang.

Schoolactiviteiten

In totaal heeft het instituut 15 afdelingen, waarvan het grootste aantal gericht is op het onderwijzen van speciale disciplines. Naast eng gespecialiseerde afdelingen zijn er:

  • Sociaal-economische en humanitaire disciplines.
  • Over de cultuur van spraak en vreemde talen.
  • Sportdisciplines en lichamelijke opvoeding.
  • Onderbouwing van verbrandingsprocessen.

Ontvangst van aanvragers, het geven van lessen die het mogelijk maken om theoretische kennis in de praktijk te consolideren, initiële professionele training wordt uitgevoerd op een basis in de buurt van het dorp Gorozhanka aan de oever van de rivier.

Ten koste van de federale begroting vindt de toelating plaats in de belangrijkste specialiteiten. Opleiding is mogelijk op basis van afspraken met betaling van collegegeld. In de masteropleiding in de specialiteit "Technosferische beveiliging" (termijn 2,5 jaar) studeren bij verstek onder contracten en "staatswerknemers". Correspondentietraining in postdoctorale studies wordt gedurende 4 jaar uitgevoerd. In dezelfde richting van veiligheid in de technosfeer wordt na voltooiing van de training de kwalificatie van een leraar-onderzoeker toegekend.

Aandacht!!!

Federale staatsbegrotingsinstelling voor hoger onderwijs "Ivanovo Fire and Rescue Academy of the State Fire Service of the Ministry of the Russian Federation for Civil Defence, Emergency and Disaster Relief" (hierna de Ivanovo Fire and Rescue Academy genoemd) en de federale Staatsbegrotingsinstelling voor hoger onderwijs " Voronezj Instituut Staatsbrandweer van het Ministerie van de Russische Federatie voor Civiele Bescherming, Noodgevallen en Rampenbestrijding” (hierna het Voronezh-instituut genoemd) werd gereorganiseerd in de vorm van toetreding tot het Voronezh-instituut met de Ivanovo Fire and Rescue Academy als een afzonderlijke structurele eenheid (tak).

"Over de reorganisatie van de Ivanovo Fire and Rescue Academy van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland" en de FGBOU van HE "Voronezh Instituut van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland" in de vorm van toetreding het Instituut naar de Academie als een aparte structurele eenheid (tak)"

Ivanovo Fire and Rescue Academy

De geschiedenis van het Ivanovo-instituut begon in het midden van de jaren 60, toen in de stad een brandtechnische school werd opgericht met een wisselend personeelsbestand van 500 eenheden en een vaste staf van 170 eenheden. Goede leerresultaten, dankzij de kwalificaties van het wetenschappelijk en onderwijzend personeel, werden opgemerkt door de academie te hernoemen tot een volwaardige instelling voor hoger onderwijs - een instituut. Eind januari 2015 vond een belangrijke gebeurtenis plaats. Sindsdien is het aantal aanvragers en studenten enorm toegenomen en heeft het onderwijzend personeel grote veranderingen ondergaan.

Tegenwoordig leidt het moderne educatieve en wetenschappelijke complex ongeveer anderhalfduizend gewone medewerkers van het ministerie van Noodsituaties en reddingswerkers op, het totale aantal studenten is meer dan twee en een half duizend. Aanvaarding van aanvragen van aanvragers gebeurt voor opleiding ten koste van het budget en op commerciële basis.

Gelegen op een oppervlakte van meer dan 20 duizend vierkante meter, bestaat de educatieve en materiële basis uit collegezalen, educatieve laboratoria van een multifunctioneel trainings- en simulatorcomplex, laboratoria en gespecialiseerde klassen.

Op een speciaal uitgerust veld van de onderwijsinstelling worden praktische lessen gegeven in belangrijke disciplines voor toekomstige redders:

  1. Uitvoeren bij calamiteiten bij aardverschuivingen, verstoppingen etc.
  2. Brandblussing en bestrijding van calamiteiten in de luchtvaart en op het spoor.
  3. Lessen in tankfarms.
  4. Psychologische training in oefenbanen voor brandweerlieden.
  5. Oefenen van gedrag bij verkeersongevallen van verschillende ernst.

Er wordt veel aandacht besteed aan lichamelijke ontwikkeling. De voorbereiding van studenten van de academie is een van de beste van het land, die wordt uitgevoerd in een gespecialiseerd onderwijsgebouw met gebruik van sportarena's. Cadetten kunnen hun vaardigheden verbeteren in de sport- en worstelhal. Er worden regelmatig wedstrijden gehouden op het veld van het eigen stadion met atletiekbanen. Het stadion is uitgerust met tribunes voor steungroepen, ontworpen voor 350 personen. Een sportstad, een moderne bibliotheek met internettoegang, een club met 550 zitplaatsen stellen u in staat om een ​​verscheidenheid aan interesses te bevredigen.

Oefening is de sleutel tot succesvol leren!

Een kenmerk van het onderwijsproces in de IPSA van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland is dat studenten en cadetten actief deelnemen aan het elimineren van noodsituaties van andere aard, brandblussing. in de centrale gebieden werden vanaf 1972 de geconsolideerde detachementen van de onderwijsinstelling gedoofd. Voor de professionele en resolute acties van het gecombineerde team van het instituut bij het blussen van bos- en veenbranden (2010) in de regio's Ivanovo en Vladimir, ontvingen 150 medewerkers en cadetten overheidsprijzen en bedankt van de gouverneurs.

Lees ook:

"Na goedkeuring van de procedure en voorwaarden voor toelating tot opleidingen in federale staatsorganisaties die schoolactiviteiten en beheerd door het Ministerie van Noodsituaties van Rusland voor educatieve programma's van het hoger onderwijs - programma's voor de opleiding van wetenschappelijk en pedagogisch personeel in postdoctorale studies "

Kennis voor zes jaar, zaochka: nul. Ondanks het feit dat ze naar koppels ging, schreef ze. Doe een beroep op je als in het leger.

Zal het zo blijven? Ik zit in mijn derde jaar. Verder gaan we, hoe erger het wordt. Cadetten dienen meer dan ze studeren. Management maakt voortdurend onlogische, verpest ieders leven en geeft absoluut geen positieve resultaten. Hersenen worden vervangen door gevechtstraining. Samen rollen we de afgrond in, kameraden.

Mijn man, een officier en ik kregen geen kamer, de AGPS loog de hele tijd. Een heel jaar dwaalden ze door het hostel. Als gevolg hiervan moest ik met het laatste geld naar de regio Moskou vertrekken. Nu is het 1 september en opnieuw rijdt de leiding het hostel uit, beloften doend.

Van 's morgens tot' s avonds, elke dag, de cadetten van de academie: marcheer, sla op de tamboerijn, het orkest rammelt, roep naar de hele straat - "Hoera!", "Ik wens je een goede gezondheid" voor iedereen, van luitenant tot opperste. Verder het volkslied en het lied "If only my native country would live", maar verder zijn er geen zorgen?!

Wie wil kennis opdoen. Noodzaak om de vorm van de set te veranderen. Veel "domme" rekruten. En in principe niet slecht - leren heeft een punt.

Ik ben daar een 3e jaars student, om eerlijk te zijn, ik wou dat ik daar naar binnen ging! Nou, eens kijken wie ik zal zijn!
2012-02-15


Afgestudeerd aan de Academie. Dit jaar begon hij aan haar postdoctorale opleiding. Sinds mijn afstuderen zijn er grote veranderingen geweest in betere kant. Afgestudeerden hebben een hoog kennisniveau, velen van hen werken niet bij de Staatsbrandweer, waar het geld laag is, maar in verschillende commerciële structuren met betrekking tot brandveiligheid, ontwerp, verzekeringen, enz. Met een hoofd op hun schouders en een doel om succesvol te worden, evenals de opleiding die aan de Academie is genoten - we kunnen aannemen dat je hebt plaatsgevonden.

De Academie van de Staatsbrandweer speelt de rol van een van de meest waardige universiteiten van het land. Het Instituut studeert vele specialisten af ​​op het gebied van brandveiligheid, bescherming van territoria en de bevolking tegen verschillende externe bedreigingen.

Geschiedenis van de vorming

Het Instituut van de Brandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland begon zijn activiteiten in de jaren dertig van de 19e eeuw in de stad Leningrad. Bij gebrek aan specialisten werden ook in Moskou en de Oeral brandtechnische scholen geopend, een faculteit waarin brandweerlieden werden opgeleid. In 1933, op 1 september, werd een afdeling brandbestrijding opgericht. Deze dag wordt beschouwd als de verjaardag van de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland. In de jaren 60 werd de faculteit omgevormd tot de Higher Engineering Fire-Technical School van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van de USSR. Tussen 1996 en 1999 afstuderen werd bekend als het Moskouse Instituut voor Brandveiligheid van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van Rusland, dat later een andere naam kreeg - de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van Rusland. Laatst gewijzigd titel werd gehouden in 2002. Het is tot op de dag van vandaag bewaard gebleven.

De Academie omvat 24 afdelingen, waar studenten worden opgeleid volgens een systeem van twee niveaus (bachelor, master). Sinds 2009 is het voor burgers mogelijk geworden om een ​​opleiding te volgen aan een prestigieuze universiteit. Sinds 2010 is begonnen met de opleiding van postdoctorale en doctorale programma's. De Academie biedt ook de mogelijkheid om professionele omscholing te geven en kwalificaties te verbeteren.

Instituut aan de Academie: faculteiten

Het Instituut werd opgericht op basis van de Academie van de Staatsbrandweer in 2006. Het leidde personen op in bepaalde functies bij het Russische ministerie van Noodgevallen, evenals specialisten die geïnteresseerd waren in het verkrijgen van kennis op deze gebieden. In 2013 werd het omgedoopt tot het Development Institute. correspondentie en afstand leren technisch personeel volgt ook een instituut in Moskou (MES). Dit soort presentatie van kennis maakt het mogelijk om de kennis op hun werkterrein te verdiepen zonder de service te onderbreken.

In 1993 werd de Faculteit Brandveiligheid aan de Academie geopend. Tegenwoordig zijn de cadetten niet alleen jongens, maar ook meisjes. Ook de faculteit Technosphere Safety is nieuwsgierig. Het bestudeert de impact van transport en verschillende technologieën op verschillende niveaus. Op basis van het hoger onderwijs werd een faculteit gecreëerd die toekomstig leidinggevend personeel voortbracht, evenals een faculteit waar cadetten uit andere landen studeerden. Voor de opleiding van wetenschappers, of beter gezegd, wetenschappelijke en pedagogische specialisten, werd de Faculteit der Opleidingen geopend. Het bevat een toevoeging.

De wetenschappelijke organisatie heeft zes onderwijsgebouwen:

  1. Informatietechnologie en geautomatiseerde systemen.
  2. Uitvoeren van monitoringactiviteiten.
  3. Civiele bescherming.
  4. Afdeling voor de studie en implementatie van milieuveiligheid en verbrandingsprocessen.
  5. Een afdeling waar noodhulp- en brandbestrijdingsmiddelen worden bestudeerd.
  6. Brand blussen.

Er is ook een centrum waar ze vaardigheden krijgen over de mogelijkheid om brandveiligheidsproblemen in de bouw te voorkomen. De academie bevat zowel opleidingsbrandweerkorpsen als: technische centra, stadion en voorstedelijk gebouw "Nagornoe".

Instituut van het Ministerie van Noodsituaties in de stad Ivanovo: geschiedenis

In 1966 begon de Ivanovo-brandtechnische school van het ministerie van Binnenlandse Zaken van de USSR in de stad te werken. De onderwijsorganisatie breidde zich elk jaar uit, gaandeweg kwamen er cursussen die bijdroegen aan de verdieping van de kennis van de studenten. Zo is er in 1988 een cursus ontstaan ​​om met buitenlandse brandweerofficieren te werken. Hij kreeg bezoek van luisteraars uit Laos, Mongolië, Guinee, Afghanistan enzovoort. Tegen het einde van de jaren 90 opende de instelling niet alleen voltijds onderwijs, maar ook deeltijds onderwijs.

In 1999 werd de school omgeschoold tot de Ivanovo-afdeling van de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van Rusland. En sinds 2004 heette het filiaal "Ivanovo Instituut van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland." Gedurende al de jaren van haar bestaan ​​heeft de universiteit meer dan 18 duizend professionals voortgebracht die werken in verschillende landen Afrika, Azië, GOS. Het Ivanovo-instituut van het Ministerie van Noodsituaties trainde cadetten die deelnamen aan het veilige verloop van de Olympische Spelen-80, handhaafde de orde tijdens conflicten in de Kaukasus en tijdens de verjaardagsviering van de overwinning in de stad Moskou, en doofde ook complexe turf en bosbranden in nabijgelegen gebieden, enzovoort.

Universiteit in Ivanovo vandaag

Tegenwoordig is het een uitgebreide educatieve en wetenschappelijke universiteit, waar ongeveer tweeduizend studenten studeren. De universiteit bevat twee slaapzalen, 23 laboratoria, een simulator voor het trainen van reddingswerkers en brandweerlieden, een worstel- en sporthal, een stadion, een sportstad, een oefenterrein met zes locaties, een club, een bibliotheek, kantines en zelfs een badhuis. Zo zijn theoretische en praktische kennis nauw met elkaar verweven en vullen ze elkaar aan.

Je kunt studeren aan de volgende faculteiten:

  1. Brandveiligheid.
  2. Technosfeer veiligheid.
  3. Afdeling betaalde diensten.
  4. Faculteit voor afstandsonderwijs.
  5. Professionele ontwikkeling en omscholing van specialisten.

Opleiding van cadetten in de Oeral

Oeral Instituut De staatsbrandweer van het ministerie van Noodsituaties is gevestigd in de stad Yekaterinburg, regio Sverdlovsk. In de verre jaren 20 van de vorige eeuw begonnen brandtechnische cursussen met hun activiteiten, die later werden omgeschoold tot de Ural Regionale Brandtechnische School voor het middelste bevelvoerende personeel van de stadsbrandweer. Na een reeks enorme transformaties in 2004 educatieve organisatie kreeg een nieuwe naam - "Ural Institute of the State Fire Service of the Ministry of Emergency Situations of Russia."

Educatieve activiteiten van het instituut vandaag

Medewerkers en cadetten zijn constant betrokken bij het blussen van branden in nabijgelegen gebieden, velen van hen krijgen medailles en bevelen voor moed. In 2011 ontving de universiteit accreditatie voor het uitvoeren van activiteiten voor het bestuderen van beschermingsitems, het opstellen van conclusies over de voorwaarden voor de conformiteit van een object met brandveiligheid, het beoordelen van het risico op brand, enzovoort.

Het Instituut leidt specialisten op op basis van zowel hoger als secundair onderwijs. Het bestaat uit de volgende faculteiten: brand- en technosfeerveiligheid, afstandsonderwijs, betaalde diensten, geavanceerde training. De universiteit biedt ook diensten op de volgende gebieden:

  1. Uitvoeren van deskundige reviews van technische oplossingen zodat de verdere bouw verloopt conform het brandveiligheidsplan.
  2. Interpretatie van de eisen van wet- en regelgeving, alsmede hun toepassing in de praktijk op het gebied van brandveiligheid.
  3. Nalevingscontrole design werk over brandveiligheidsnormen voor gebouwen.
  4. Uitvoeren van brandrisicoberekeningen en hun verificatie.
  5. Regelgeving en constructie van de Verklaring van brandveiligheid en anderen.

Onderwijs in de regio Moskou

Voor een grotere stroom van degenen die een waardige specialiteit willen krijgen in verschillende regio's van het land, openen universiteiten filialen. Het Instituut van het Ministerie van Noodsituaties in Moskou is geen uitzondering. Khimki is de stad die als eerste in de regio Moskou een filiaal opende van de Academie van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland. Het onderwijs aan de universiteit wordt gegeven aan zes faculteiten: commando en engineering, management, engineering, humanitair, afstandsonderwijs, opleiding van buitenlandse specialisten. De managementfaculteit is speciaal opgericht om officieren voor te bereiden op commandoposities. De opleiding wordt gegeven op budgettaire basis, op voltijdse basis. Ze accepteren documenten van officieren die van de middelbare school zijn afgestudeerd en ten minste vijf jaar in militaire functies hebben gediend.

Instituut van het Ministerie van Noodsituaties in de stad Voronezh

Rusland, dankzij de Federale Dienst licenties, geeft trainingen, past programma's toe voor het behalen van secundair en hoger onderwijs. Specialisten die afstuderen aan de universiteit ontvangen de kwalificatie van "technicus", en degenen die afstuderen aan de universiteit - "ingenieur" of "bachelor". Het Instituut verzorgt cursussen voor aanvragers, geavanceerde training, omscholing in het profiel. Het bestaat uit drie faculteiten, een oefenterrein, 15 afdelingen.

Toelating tot het voltijds onderwijs is gebaseerd op de resultaten van het Unified State Examen of de resultaten van examens die door de universiteit zelf worden afgenomen. De laatste optie is geschikt voor buitenlandse burgers en mensen met een middelbare schoolopleiding. Op de correspondentieformulier zowel militairen als burgers worden geaccepteerd.

Kandidaatselectieprocedure

Om een ​​instituut in Moskou (Ministerie van Noodsituaties) binnen te komen, moet je een aantal documenten meenemen:

  1. Paspoort of militaire ID.
  2. Certificaat.
  3. Certificaat van de resultaten van het examen.
  4. Zes foto's.
  5. Medisch getuigschrift.
  6. Vragenlijst.

Voor buitenlandse aanvragers worden interne examens afgenomen door alle instituten van het Ministerie van Noodsituaties in Moskou. Met voldoende scores behaald als resultaat van examens, wordt de aanvrager nog niet als ingeschreven beschouwd. Er is nog concurrentie in het verschiet. Sommige categorieën aanvragers met een algemene middelbare opleiding kunnen de toelatingsmethode kiezen - rekening houdend met het GEBRUIK van de school of op basis van de resultaten van examens aan het instituut. Dit geldt voor buitenlanders, gehandicapte kinderen, personen die vóór 2009 een getuigschrift hebben ontvangen, scholieren die voortgezet onderwijs hebben genoten in gesloten speciaal onderwijsinstellingen. Om kandidaten tot de examens toe te laten, is het noodzakelijk om een ​​professioneel psychologisch onderzoek te ondergaan op basis van het Instituut van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland. Toetsen voor toelating zijn zowel schriftelijk als mondeling.

Onderwijsorganisaties van het Ministerie van Noodsituaties

Er is slechts één Instituut van het Ministerie van Noodsituaties in Moskou - de Academie van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties. Maar in andere regio's van de Russische Federatie zijn er ook instellingen die specialisten op dit gebied produceren. De adressen van instituten in Moskou en andere steden zijn als volgt:

  1. Academie van de Staatsbrandweer. Moskou, Boris Galushkin-straat, 4.
  2. Ivanovo Instituut van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland. De universiteit is gevestigd aan Builders Avenue, huis 33.
  3. St. Petersburg University, gelegen in de gelijknamige stad aan de Moskovsky Prospekt, huis 149.
  4. Voronezj Instituut. Stad Voronezh, Krasnoznamennaya straat, 231.
  5. Ural Institute, dat actief is in de stad Yekaterinburg aan de Mira-straat, huis 22.

Verhalen van cadetten

Het Moskouse Instituut van de Staatsbrandweer van het Ministerie van Noodsituaties van Rusland ontvangt overwegend positieve recensies. Studenten constateren een hoog kennisniveau onder docenten, een groot aantal praktische trainingen, onderhoud van gebouwen, klaslokalen en de uitgebreide ontwikkeling van cadetten wordt benadrukt. Het voordeel van studeren aan dergelijke universiteiten is het verkrijgen van: militaire rang. Sommige studenten klagen over strikte naleving regime, verhoogde eisen voor examens, de speciale rol van fysieke training. Goede kennis van natuurkunde, scheikunde en wiskunde is vereist voor een succesvolle studie.

Daarom moet je, voordat je naar binnen gaat, precies weten wat er binnen de muren van de universiteit te wachten staat en of de student klaar is voor de eisen van de universiteit. En als je nog niet klaar bent, maar er is een groot verlangen, dan moet je je voorbereiden op de studie vanaf de schoolbank. Om toekomstige cadetten te helpen, organiseren instituten voorbereidende cursussen, waar docenten kandidaten vertrouwd maken met de vereisten voor examens, beslissen proef opties opdrachten en praten over de nuances van studeren in verschillende cursussen.

keer bekeken