Danh sách các hoạt động ngoại khóa ở trường tiểu học Sự kiện giáo dục ở trường tiểu học: “Hành trình về miền đất nhân ái”

TRONG trường tiểu học Các em nhỏ nhất học tập. Tất cả họ vẫn tin vào những câu chuyện cổ tích và chơi đồ chơi. Mỗi đứa trẻ đều có anh hùng trong truyện cổ tích yêu thích của mình. Vì vậy, cần tổ chức các buổi matinee và các sự kiện khác có yếu tố giả tưởng. Sinh viên trẻ chắc chắn sẽ được thăng tiến cảm xúc tích cực và sẽ tiếp tục gặm nhấm tảng đá granit của khoa học với sức sống mới. Dưới đây chúng tôi sẽ trình bày ý tưởng cho một hoạt động độc đáo dành cho trường tiểu học.

Bài học về chủ đề “Đoán cốt truyện của truyện cổ tích”

Giáo viên sẽ phải chuẩn bị trước. Trẻ em sẽ thấy hoạt động ngoại khóa về truyện cổ tích (lớp 1, lớp 2) đặc biệt thú vị. Kịch bản thực hiện có thể được cùng phụ huynh soạn thảo tại một cuộc họp đã định trước.

Để tạo không khí lễ hội, bạn nên trang trí lớp học và treo lên tường. khinh khí cầu. Trên bảng treo những bức tranh mô tả các nhân vật hoạt hình mà bạn yêu thích và những câu chuyện cổ tích dành cho trẻ em. Tất cả các chàng trai cần được chia thành hai đội và ngồi ở hai phía đối diện nhau. Cần cho học sinh biết trước các điều kiện của bài kiểm tra. Sẽ không có hại gì khi nhắc nhở bạn về các quy tắc ứng xử. Lần lượt từng người chơi phải trả lời.

Hoạt động ngoại khóa của trường tiểu học cần được lên kế hoạch cẩn thận. Giáo viên bắt đầu đọc một đoạn văn về anh hùng truyện cổ tích, và người tham gia đoán tên tác phẩm. Nếu câu trả lời của một đội sai thì thí sinh tiếp theo của đội đối phương sẽ trả lời. Đối với mỗi câu trả lời đúng, 1 điểm được trao. Cuối cùng, số điểm ghi được sẽ được tính toán. Ai có nhiều nhất là người chiến thắng. Câu đố vui thú vị này sẽ giúp trẻ phát triển tư duy, học cách lắng nghe và trả lời đúng. Sau sự kiện, tiệc trà bánh ngọt được tổ chức dành cho các em nhỏ. Tất cả những người tham gia sẽ hài lòng và nhận được nhiều cảm xúc tích cực.

Kỳ nghỉ "Tạm biệt ABC"

Mục đích của bài học này là tóm tắt những kết quả quan trọng trong việc học ABC. Giáo viên đứng lớp sẽ nói về tầm quan trọng to lớn của kỹ năng đọc. Giáo viên sẽ truyền cho trẻ lòng ham học hỏi và học hỏi những điều mới. Trong sự kiện này, học sinh phát triển trí nhớ, suy nghĩ sáng tạo, chú ý.

Giáo viên và học sinh chuẩn bị tranh vẽ và triển lãm sách cho kỳ nghỉ lễ. Mỗi học sinh được giao một nhiệm vụ riêng. Các chàng trai cần chuẩn bị một bài thuyết trình về bức thư mình yêu thích. Bạn có thể tổ chức một sự kiện trang phục.

Trong giờ học, giáo viên đọc các bài thơ về từng chữ cái trong bảng chữ cái và đặt câu đố. Học sinh tích cực trả lời và ghi điểm. Ban giám hiệu và phụ huynh có thể được mời tham dự một sự kiện ngoại khóa của trường tiểu học.

Đi thăm bảo tàng ở một trường tiểu học

Có một số tiêu chuẩn nhà nước, theo đó các hoạt động ngoại khóa (FSES) được tổ chức. Trường tiểu học không chỉ cần những lớp học phổ thông mà còn cần cả thực hành. Lựa chọn tuyệt vời sẽ là một chuyến thăm bảo tàng thành phố. Tại đây, học sinh sẽ có thể tìm hiểu nhiều điều về lịch sử của thành phố, các loài động vật và chim sống trên quê hương của các em.

Trước giờ vào bài, giáo viên nhắc các em lắng nghe kỹ câu chuyện của hướng dẫn viên. Bạn không thể chạm vào đồ vật trong bảo tàng bằng tay. Sự im lặng và trật tự phải được duy trì. Cuối bài, giáo viên khen ngợi những học sinh cư xử đúng mực, trả lời đúng câu hỏi. Các chuyến đi chung đến bảo tàng sẽ đoàn kết hơn nữa đội ngũ.

Một chuyến đi ra khỏi thị trấn để hòa mình vào thiên nhiên

Khi mùa xuân bắt đầu, các chàng trai muốn dành nhiều thời gian hơn cho không khí trong lành. Vào cuối tuần, sẽ thật tuyệt nếu cả lớp được đi dạo quanh thiên nhiên. Sự kiện này sẽ mang lại niềm vui không chỉ cho trẻ em mà cả người lớn. Cần phải trải qua một cuộc hành trình như vậy cùng với thầy cô và phụ huynh.

Bạn cần lập trước thực đơn trong ngày và phân công trách nhiệm. Bạn có thể mang theo bóng, nhảy dây và cầu lông bên mình. Nếu có những địa điểm đẹp và sạch sẽ gần thành phố thì bạn có thể đi bộ đến đó. Nếu có kế hoạch đi bộ đường dài, bạn nên lo việc vận chuyển trước. Những hoạt động ngoại khóa như vậy ở trường tiểu học sẽ giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về giáo viên và trẻ sẽ có rất nhiều niềm vui khi giao tiếp với nhau trong tự nhiên.

Đừng quên phép lịch sự

Có thể tổ chức ngoại khóa cấp tiểu học (lớp 3, 4) về chủ đề “Nội quy ứng xử cho học sinh”. Cần dạy trẻ cư xử lịch sự với bạn bè và những người thuộc thế hệ lớn tuổi hơn, chỉ sử dụng những lời nói thân thiện và lịch sự. từ ngữ văn học. Giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh cách cư xử trên các phương tiện giao thông công cộng và những nơi công cộng khác.

Một cuộc thi là một lựa chọn khác để tổ chức một sự kiện. Bạn phải chọn hai học sinh. Giáo viên gợi ý các biến thể khác nhau và các tình huống. Nhiệm vụ của học sinh là cư xử phù hợp với các quy tắc xã giao. Cuối cùng, kết luận được tóm tắt. Trẻ cùng với giáo viên khắc phục những sai sót trong giao tiếp. Những lớp học như vậy dạy học sinh phép lịch sự và giúp các em trở thành những thành viên xứng đáng của xã hội.

Chia tay lớp học đầu tiên

Mục tiêu chính của ngày lễ này là vạch ra một ranh giới ở cuối năm học. Lớp học đầu tiên là một trong những lớp học tuyệt vời nhất giai đoạn quan trọng dành cho các em học sinh nhỏ. Các chàng trai thể hiện kiến ​​​​thức và thể hiện những kỹ năng họ có được trong năm qua. Giáo viên nói về chiến thắng của học sinh của mình. Trước đó, phụ huynh và giáo viên tổ chức những món quà, giải thưởng nhỏ cho các em.

Việc cùng nhau thực hiện các hoạt động ngoại khóa như vậy ở trường tiểu học là rất quan trọng. Các kịch bản và quy tắc có thể được giáo viên và phụ huynh cùng nhau xây dựng. Học sinh cần được tặng những bài thơ, bài hát, lời nói. Mọi người đều tham gia vào sự kiện này. Buổi diễn tập được tổ chức sau giờ học. Trẻ nhớ thứ tự các từ và đọc thơ theo kịch bản. Bạn có thể chuẩn bị trước cho phụ huynh và khách mời về kỳ nghỉ, ngày và giờ tổ chức lễ kỷ niệm sẽ được chỉ định.

Toàn bộ khán giả được trang trí bằng ruy băng, quả bóng và các bức vẽ của học sinh. Ghế nên xếp thành vòng tròn dành cho phụ huynh, khách mời và ban giám hiệu nhà trường. Buổi lễ bắt đầu bằng lời phát biểu của cô giáo chủ nhiệm. Ông chúc mừng tất cả những người có mặt đã hoàn thành lớp một, đồng thời cảm ơn phụ huynh và học sinh đã giúp đỡ tổ chức sự kiện này. Sau đó hiệu trưởng và học sinh được đưa lên sàn.

Bạn có thể cùng nhau tiếp tục kỳ nghỉ trong quán cà phê dành cho trẻ em. Trẻ em được đặt hàng ở đó bàn lễ hội. Một họa sĩ hoạt hình được mời. Sau sự kiện như vậy, có lẽ các em sẽ hài lòng và vui vẻ đi nghỉ hè.

Kỳ nghỉ năm mới của học sinh tiểu học

Các em học sinh tiểu học đang tổ chức tiệc mừng năm mới tại hội trường của trường. Trẻ em vẫn tin vào những điều kỳ diệu và những câu chuyện cổ tích. Đặc biệt dưới Năm mới. Việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa như vậy ở trường tiểu học là điều cần thiết. Kịch bản có thể khác nhau. Điều quan trọng là trẻ em có được nhiều năng lượng tích cực và niềm vui từ kỳ nghỉ. Bạn phải đến dự buổi sáng trong bộ váy sang trọng. Xung quanh cây thông Noel, học sinh nhảy vòng tròn và hát những bài hát.

Không thể thiếu Cha Frost và Snow Maiden. Bạn cũng có thể sử dụng các ký tự yêu thích của mình trò chơi máy tính và phim hoạt hình. Các hoạt động ngoại khóa được tổ chức cùng với phụ huynh. Họ cũng có thể được yêu cầu mặc trang phục năm mới.

Điểm mấu chốt

Các hoạt động ngoại khóa ở trường tiểu học có thể rất đa dạng. Điều quan trọng là bài học có hiệu quả và thú vị đối với trẻ.

Khi kỳ nghỉ lễ bắt đầu, bất kể là mùa đông hay mùa hè, học sinh đều có rất nhiều thời gian rảnh, hầu hết thời gian đó các em dành trước máy tính và TV. Và có thể không dễ dàng để tách con bạn ra khỏi màn hình và màn hình. Những hoạt động nào có thể được cung cấp cho học sinh để khiến chúng hứng thú thay vì giải trí điện tử? Có khá nhiều trong số họ.

Điều gì sẽ khiến một sinh viên trẻ quan tâm?

Trong số các sự kiện văn hóa và giải trí trong kỳ nghỉ lễ, nhiều sự kiện có thể do chính bạn tổ chức, bổ sung thêm một chút trí tưởng tượng.

Chuyến đi đến sở thú thành phố là một sự kiện thú vị dành cho học sinh nhỏ tuổi, đặc biệt nếu sở thú tổ chức nhiều ngày lễ hoặc tổ chức sinh nhật động vật. Bạn có thể tặng một món quà cho người sinh nhật tiếp theo mỗi lần như một món quà.

Tập hợp những đứa trẻ buồn chán và chơi nhiều nhất những trò chơi phổ biến từ thời thơ ấu của cha mẹ và bà ngoại: dây cao su, người bảo vệ, voi, dây chuyền, ăn được - không ăn được và những thứ khác.

Để trẻ không bị nhàm chán, bố mẹ có thể sắp xếp các hoạt động sau trong dịp nghỉ lễ. Bạn có thể mời bạn bè của con bạn đến thăm cùng với cha mẹ của chúng. Sau đó, bạn có thể sắp xếp một trận đấu bóng đá gia đình, cũng như một trận đấu phi tiêu hoặc nhảy bao bố.

Việc trẻ tham gia vào bất kỳ nhóm và trò chơi nào với các bạn cùng trang lứa sẽ giúp phát triển kỹ năng giao tiếp, tìm thấy những sở thích chung và tìm được những người bạn thân nhất.

Và nếu giáo viên thỏa thuận với ban quản lý các doanh nghiệp khác nhau và đưa trẻ đến đó, bọn trẻ sẽ rất vui vì điều này. Những sự kiện như vậy có thể là những chuyến đi đến nhà máy sản xuất bánh kẹo, nhà máy sản xuất kem, nhà máy đồ trang trí giáng sinh, tiệm bánh và nhiều thứ khác. Trẻ em sẽ được tận mắt chứng kiến ​​cách một chiếc bánh mì mới ra lò, dòng chảy của khối caramel hoặc sô cô la cũng như cách vận hành khéo léo của máy móc và các chuyên gia trong những nhà máy như vậy. Và những người thợ thổi thủy tinh cùng với các nghệ sĩ sẽ khiến trẻ em ngạc nhiên về kỹ năng và sự sáng tạo của mình khi làm đồ trang trí cây thông Noel.

Trại là một ơn trời cho các bậc cha mẹ bận rộn

Một đứa trẻ có thể được gửi đến một trại nơi nó chắc chắn sẽ không cảm thấy nhàm chán với các bạn cùng lứa và cha mẹ sẽ không phải lo lắng về thời gian rảnh rỗi của nó. Các trại ngày học thường đầy người trong mùa hè. Suy nghĩ cẩn thận về các sự kiện văn hóa và giải trí, các chuyến đi, kịch bản chuyên đề cho sự phát triển cá nhân và sáng tạo của mỗi đứa trẻ một cách tích cực và Trò chơi trí tuệ- tất cả những điều này sẽ giúp bạn sử dụng thời gian một cách hữu ích và vui vẻ.

Ngoài trại học, hiện nay còn có rất nhiều trại chuyên đề khác, từ thể thao đến ngoại ngữ. Trẻ em không chỉ thư giãn trong đó điều kiện thoải mái, tăng cường thể chất mà còn học tập Tiếng nước ngoài, học để thành công và hòa đồng, học được nhiều điều mới mẻ, thú vị. Toàn bộ kịch bản sự kiện dành cho học sinh đang được phát triển ở các độ tuổi khác nhau. Nhiều chàng trai vẫn là bạn bè sau trại, liên lạc với nhau và cố gắng trở lại những địa điểm yêu thích vào mùa hè tới.

Tuần học thạc sĩ

Trong số các sự kiện ở trường, việc dành một tuần hoặc thậm chí một ngày như vậy sẽ rất thú vị. Ý tưởng của sự kiện là trong tuần này hoặc vài ngày nữa, một số bài học ở trường sẽ được dạy người nổi tiếng, những bậc thầy trong nghề của họ, những chuyên gia sáng giá. Bạn có thể mời một vận động viên hoặc huấn luyện viên nổi tiếng đến tham gia một bài học giáo dục thể chất, một người hướng dẫn thực sự sẽ giảng một bài học lịch sử, về hiện tượng vật lý một nhà vật lý thực hành thực sự sẽ cho bạn biết, và một nhà hóa học sẽ chỉ cho bạn những thí nghiệm thú vị nhất.

Đầu bếp bánh ngọt sẽ dạy các cô gái cách trang trí bánh, và một người thợ mộc giàu kinh nghiệm sẽ dạy cho các chàng trai một lớp học bậc thầy về cách tạo ra những điều kỳ diệu từ gỗ. Bạn có thể mời công nhân từ những ngành nghề thú vị nhất. Những bài học như vậy sẽ được mọi người ghi nhớ, không có ngoại lệ, và có lẽ sẽ ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai.

Thư gửi tương lai

Ý tưởng tuyệt vời cho lớp tốt nghiệp. Học sinh trung học nên soạn một bức thư sáng tạo với những dự đoán và mong muốn cho tương lai, sau đó để lại ở trường hoặc niêm phong và giấu cho đến một ngày nhất định 5-10-20 năm sau. Bức thư được tạo ra dưới dạng ảnh ghép, tờ báo và được trang trí bằng các bức ảnh và hình vẽ. Điều chính là nắm bắt được toàn bộ thành phần của lớp với những đặc điểm, mong muốn và ước mơ của nó. Thật thú vị khi đọc một bức thư như vậy tại một cuộc họp kỷ niệm và so sánh những thành công thực sự với những thành công đã lên kế hoạch. Đây sẽ là động lực rất lớn cho mỗi người tham gia.

Con hẻm tuổi thơ phai nhạt

Hoạt động bổ ích và cao quý nhất dành cho học sinh. Một ngày mùa xuân, các học sinh trung học cùng với khoa lâm nghiệp trồng con hẻm tuổi thơ đã qua của mình và đặt cho nó một cái tên phản ánh tính cách của lớp. Trong tương lai, bạn có thể đưa con cháu của mình đến một con hẻm như vậy.

Những năm học là khoảng thời gian tuyệt vời giữa năm học mẫu giáo và học sinh. Học sinh không còn có thể ngạc nhiên và thích thú như những đứa trẻ ngây thơ nữa mà chỉ có thể chơi khăm một chút. Và vì họ là những người vui vẻ và không ác cảm với việc chơi khăm bạn bè và giáo viên, nên bạn có thể thường xuyên tổ chức các sự kiện giải trí ở trường như KVN, lễ hội vui nhộn, đủ loại cuộc thi và câu đố. Ví dụ: Ngày Cá tháng Tư vào ngày 1 tháng 4 có thể được tổ chức theo một kịch bản nhất định.

Kịch bản cho ngày Cá tháng Tư

Toàn trường đang chuẩn bị trước cho sự kiện để ngày 1/4 có thể xác định được người chiến thắng trong cuộc thi ghép ảnh hài hước nhất, trang trí hành lang bằng những tấm áp phích ngộ nghĩnh, mũi tên hài hước và phim hoạt hình, đồng thời đặt những cái tên ngộ nghĩnh cho tất cả mọi người. lớp học và phòng học.

TRÊN cửa trước trường học, bạn có thể dán thông báo “Không được vào mà không mỉm cười”, gọi phòng thay đồ là “Thế giới đã mất”, văn phòng giám đốc - “Phòng hoảng loạn” và văn phòng hiệu trưởng - “Phòng thẩm vấn”. Phòng giáo viên nên đổi tên thành "Terrarium của những người cùng chí hướng", phòng hóa học - "Phòng thí nghiệm ma túy", phòng địa lý - "Đại lý du lịch", và tại trạm sơ cứu viết - "Ai không trốn thoát, chúng tôi sẽ chữa khỏi." anh ta." Phòng tập thể dục có thể được đổi tên thành "Eatery". Ở lối vào phòng ăn có viết “Sảnh tiếp nhiên liệu”.

Buổi họp mặt của trường cũng phải đặc biệt vào ngày này. Mỗi lớp sẽ có nhiệm vụ xếp hàng thành một hàng theo quy định đặc biệt:

• xây dựng theo trọng lượng;
• tầng lớp trung lưu xếp hàng theo độ dài của tóc;
• lớp cao cấp - theo thứ tự bảng chữ cái;
• sinh viên tốt nghiệp để xây dựng dựa trên kết quả của kỳ thi;
• giáo viên xếp hàng theo chiều cao.

Đội nào hoàn thành nhiệm vụ này nhanh hơn sẽ nhận được phần thưởng.

Bạn có thể nghĩ ra rất nhiều trò đùa, cuộc thi, sự hài hước và câu đố vào Ngày Cá tháng Tư. Kết thúc lễ hội, lớp chiến thắng sẽ được trao Cúp Thử thách Diễn viên hài Trẻ, những người tham gia xuất sắc nhất sẽ được tặng vé xem phim hài hoặc chương trình hài kịch. Một điều kiện - những trò đùa không được gây phản cảm, vui vẻ và hài hước.

Một bộ phim về lớp học của bạn

Chắc chắn mỗi người bạn cùng lớp của bạn đều có những video hoặc hình ảnh về những sự kiện thú vị trong đời sống học đường, và để tốt nghiệp, bạn có thể làm một bộ phim từ họ về cả lớp và về từng cá nhân. Từ tài liệu thu thập được, bạn có thể chỉnh sửa video về mọi người đang lớn lên và lớn lên. Điều này đòi hỏi thời gian và cách tiếp cận hợp tác, sáng tạo; bộ phim có thể được lồng tiếng và kể về từng người bạn cùng lớp của bạn. Công việc không hề dễ dàng, nhưng kết quả sẽ vượt quá mọi mong đợi và sẽ được mọi người - giáo viên, phụ huynh và tất nhiên, cả những học sinh trưởng thành quan tâm.

Chúng ta hãy đi cắm trại

Khi thành phố bụi bặm gây khó chịu và tâm hồn khao khát những con đường chưa biết, học sinh trung học đã sẵn sàng đi leo núi. Đây là những sự kiện khó quên đối với học sinh và không chỉ. Cho dù đó là tuyến đường 10 ngày xuyên qua dãy núi Carpathians vô tận hay một chuyến chạy bộ cuối tuần xuyên qua khu rừng gần đó, một chuyến đi bộ đường dài luôn để lại những kỷ niệm đẹp nhất trong trí nhớ của bạn nếu bạn chuẩn bị kỹ lưỡng cho việc đó. Hòa mình với thiên nhiên, tìm hiểu thế giới, mở rộng tầm nhìn, phát triển sức bền, tương trợ, độc lập - những lợi thế của du lịch khó có thể được đánh giá quá cao. Thông thường, giáo viên tự tổ chức các sự kiện ở trường mà trẻ em rất yêu thích. Khi đi bộ đường dài với bạn cùng lớp hoặc bạn bè, bạn nên cân nhắc những yếu tố chính để chuẩn bị cho cuộc gặp gỡ với thiên nhiên:

• Bạn sẽ cần giày và quần áo phù hợp để đi bộ đường dài.
• Bạn nên dự trữ bất kỳ loại thuốc chống muỗi và bọ ve nào.

Khi đi bộ đường dài, bạn không nên quên hộp sơ cứu với những loại thuốc cần thiết nhất như iốt và màu xanh lá cây rực rỡ, amoniac, thuốc tím, dây garô cao su, băng vô trùng và bông gòn, thuốc hạ sốt, validol, nitroglycerin, thuốc giảm đau, thuốc trị đau dạ dày và chuột rút.

Sự kiện đa dạng

Khi chuẩn bị cho các sự kiện ở trường, bạn nên nhớ rằng đối với bất kỳ sự kiện nào trong số đó, một kịch bản thú vị phải được phát minh ra. Ngày nay, các bữa tiệc ở trường đã trở nên rất phổ biến, các kịch bản dựa trên những câu chuyện thú vị từ các chương trình truyền hình, phim và phim hoạt hình yêu thích của bạn, trong đó có các nhân vật nổi tiếng. Bạn cần tổ chức các sự kiện vui nhộn, nghĩ ra những ngày lễ không có trong lịch, tổ chức flashmob và nhiều cuộc thi nhảy khác với những phong cách khác nhảy.

KVN là một trò chơi vui nhộn, hấp dẫn khá phù hợp với học sinh. Ai khác ngoài học sinh nhận thấy tất cả các sự kiện thú vị của cuộc sống học đường? Chỉ có họ, với trí tưởng tượng không thể kìm nén của mình, mới nhận ra những sự thật hài hước nhất đang xảy ra xung quanh họ. KVN giống một phong cách sống hơn và nếu học sinh bắt đầu chơi nó, chúng sẽ cảm thấy mình là người vui vẻ và tháo vát nhất.

Nhiệm vụ là một trong những hoạt động thú vị trong dịp nghỉ lễ, đó là đội chơi, trong đó các chàng trai là nhân vật chính của một cốt truyện thú vị và họ phải thoát ra khỏi một không gian hạn chế, giải các câu đố, thể hiện sự chú ý và khéo léo.

Có rất nhiều sự kiện dành cho học sinh, không thể liệt kê hết, điều kiện chính là các em phải hứng thú, vì mỗi em là một cá thể, dù đang lớn lên. Điện thoại di động, năng động hoặc trí tuệ trên máy tính để bàn - tất cả những trò giải trí này sẽ không chỉ làm bừng sáng thời gian rảnh rỗi của bạn và giúp bạn không cảm thấy nhàm chán mà còn giúp bạn có được những kỹ năng mới hữu ích trong cuộc sống trưởng thành. Điều quan trọng là đừng để tâm trí và cơ thể của bạn trở nên lười biếng và tiếp tục cải thiện trong tương lai sau khi rời ghế nhà trường.

Hoạt động ngoại khóa: “Con đường đến lòng nhân ái”.

Mục tiêu: hình thành những ý tưởng ban đầu về khái niệm lòng tốt.

Nhiệm vụ:

• phát triển mong muốn trở nên tử tế.
• phát triển lời nói, trí nhớ, tư duy.
• mở rộng kiến ​​thức cho trẻ về lòng nhân ái và vai trò của nó trong cuộc sống của mỗi người.
• để hình thành một tâm trạng cảm xúc tích cực, vui vẻ và hoạt động.

Thiết bị: máy chiếu, phong bì có câu tục ngữ, “hộp lời khuyên tốt và việc tốt”, quả bóng màu đỏ và màu vàng(để đăng ký).

Tiến trình của bài học.

Nếu chúng ta cau mày vào buổi sáng,

Lòng tốt sẽ giúp chúng ta.

Nào các em, hãy cùng nhau hành động.

Và mỉm cười với nhau!

1.Thời điểm tổ chức

Bạn có mỉm cười không? Thật tuyệt biết bao khi nhìn một người mỉm cười thân thiện! Tất cả chúng tôi đều mỉm cười, và cuộc sống, dù chỉ một chút, cũng trở nên hạnh phúc và tử tế hơn.

2.Thông điệp về chủ đề của bài học. "Con đường dẫn tới lòng tốt."

– Tôi nghĩ rằng bài học hôm nay của chúng ta sẽ diễn ra trong không khí thân thiện và mang lại lợi ích cho tất cả mọi người.

3. Tìm hiểu:

Tốt - mọi thứ đều tích cực, tốt, hữu ích.

lòng tốt – sự đáp ứng, tính cách chân thành đối với mọi người, mong muốn làm điều tốt …

4.Bây giờ chúng ta cùng nghe truyện cổ tích “Con nhím ngoan”. Đọc truyện cổ tích “Con nhím tốt bụng”.

Nhím tốt.

Ngày xửa ngày xưa có một người thợ may quần áo cho con nhím sống trong rừng. Cô ấy không có một phút rảnh rỗi: thỏ rừng yêu cầu may áo khoác lông mới cho mùa đông; Sau đó, tai của con sóc bị đóng băng và cô quyết định mua một chiếc mũ. Nhím thậm chí còn giúp đỡ hoa, bụi rậm và cây cối. Nếu có người bóc vỏ, xé lá, cây cối kêu khóc thì gọi là Nhím. Cô ấy khâu vỏ cây và lá vào đúng vị trí, và mọi thứ sẽ mọc lại ngay lập tức. Rõ ràng, kim và chỉ của Jerzykha thật kỳ diệu. Sự thật là cô ấy đã lấy những chiếc kim từ chính mình và những con nhện rừng đã dệt những sợi chỉ cho cô ấy.

Một ngày nọ, Jerzykha có quá nhiều mệnh lệnh đến nỗi cô bị choáng váng. Trời đã tối khi Nhím vội vã đi vào khe núi, nơi con nai cái và con nai con của nó đang đợi. Người thợ săn bắn trượt nhưng viên đạn đã chạm vào sườn con nai con và xé toạc làn da xinh đẹp của nó. Nai mẹ rất lo lắng cho con trai mình và nhìn thấy Nhím liền nói:

• Ra khỏi đây đi, con thú vô danh, con trai tôi đang nằm đây, da rách rưới. Chúng tôi đang đợi Jerzykha.
• "Bạn có phải là một con nai nhỏ không? Tôi là Nhím và tôi đang vội đến chỗ bạn," Nhím ngạc nhiên trả lời.
• Ồ, xin lỗi, tôi lỡ lời. Vâng, điều này không có gì lạ, tôi đã quen với những con nhím có kim tiêm, và bạn có một cây kim nhô ra giữa lưng với một cuộn mạng nhện trên đó.

Sau đó Hezhikha nhận ra rằng cô đã dùng hết kim tiêm nhưng không còn thời gian để lo lắng. Chú nai con nằm nhắm mắt. Nhím rút chiếc kim cuối cùng ra, xâu mạng nhện vào đó và một phút sau, da của chú nhím đã được khâu lại gọn gàng. Hươu mẹ dùng chiếc lưỡi ấm áp liếm vết thương, nai con mở mắt.

• Mẹ,” anh nói, “bên con không còn đau nữa.”

Và rồi anh nhìn chằm chằm vào Jerzykha:

• Mẹ ơi, đây là ai: chuột đồng hay chuột túi má?

Con hươu giận dữ quát anh ta:

• Đây là Jezhikha. Cô ấy đã khâu da cho bạn. Thay vì hỏi những câu ngu ngốc, tốt hơn hết là bạn nên cảm ơn cô ấy.
• Mẹ ơi, con không biết Nhím khỏa thân, con tưởng chúng đầy kim tiêm.

• Có ai đó đã xúc phạm bạn à, Jerzykha?

• Không, tôi đã xúc phạm chính mình. Cô dành hết kim khâu để may vá và biến thành một con thú trần truồng. Còn bạn, vân sam, sao bạn đoán được tôi là Nhím?
• Cây cối chúng ta có một giác quan đặc biệt nên tôi sẽ không bao giờ nhầm lẫn bạn với bất kỳ ai khác. Và không khó để xoa dịu nỗi đau của bạn - bạn không phải là người duy nhất mọc lá kim,” cây vân sam nói thêm một cách trìu mến và lắc mạnh tất cả các cành của nó.

Con nhím cảm thấy ngứa ran và dùng chân chạm vào mình. Những chiếc kim dày đặc của cây Giáng sinh mắc kẹt tứ phía xung quanh cô, và Nhím trở nên tốt hơn trước. Cô cảm ơn cây rồi vui vẻ chạy về nhà ăn tối.

Con thỏ nhỏ đi ngang qua cô kêu lên đầy ngưỡng mộ:

• Ôi, Nhím, bây giờ bạn có một chiếc áo khoác lông thật đẹp: màu xanh lá cây và mềm mại!

Và những chiếc kim mới thậm chí còn may đẹp hơn những chiếc kim cũ.

Câu hỏi cho một câu chuyện cổ tích

1. Con nhím như thế nào?
2. Bạn nghĩ con nhím còn giúp đỡ ai nữa trong rừng?
3. Liệt kê tất cả những cư dân tốt của thế giới tự nhiên và giải thích tại sao họ tốt. Ví dụ: mưa tưới đất, cỏ mang lạithức ăn cho động vật, mặt trời sưởi ấm mọi người.

Ved. Người tử tế là người yêu thương mọi người và giúp đỡ họ. Một người tốt bụng yêu thiên nhiên và bảo tồn nó. Và yêu thương và giúp sưởi ấm bạn như mặt trời.

5. Thơ thiếu nhi

Trở thành một phù thủy giỏi

Nào, hãy thử nó!

Có thủ đoạn ở đây

Bạn không cần bất kỳ điều gì đặc biệt...

Hiểu và thực hiện

Mong muốn của người khác -

Niềm vui thuần khiết,

Thành thật!

Có một bông hoa trong luống hoa,

Lá của nó rũ xuống.

Anh ấy buồn... Về chuyện gì?

Bạn có đoán được suy nghĩ của anh ấy không?

Anh muốn say.

Này, mưa, mưa!

Và mưa rơi xuống từ bình tưới của bạn.

Còn em gái thì sao?

Chán ở bên lề?

Một cái gì đó kỳ diệu

Làm điều đó cho em gái của bạn!

Và bạn quay lại

Một con ngựa nhiệt thành -

Em gái phi nước đại

Hãy nhanh lên!

Ít nhất là mẹ

Chưa đi làm về

Không khó để tìm ra

Những suy nghĩ, lo lắng của cô.

“Tôi sẽ quay lại,

Đúng vậy, chúng ta lại phải bận tâm đến việc dọn dẹp nữa.”

Và bạn thực hiện một phép lạ vĩ đại -

Sàn nhà lấp lánh

Các món ăn đang tỏa sáng!

Và mẹ tôi thở dài,

Trở về nhà:

- Ừ, giống như trong truyện cổ tích,

Bạn là phù thủy của tôi!

6. Thu thập tục ngữ

Người trí của ta đã sáng tác nhiều câu tục ngữ về cái thiện. Hãy kết nối hai nửa câu tục ngữ.

Lấy những chữ trong phong bì ra, khôi phục câu tục ngữ rải rác, đọc và giải thích ý nghĩa.

• Lời tốt chữa lành, nhưng ác làm tê liệt.
• Trả ơn tốt bằng tốt.
• Không phải quần áo làm nên một con người mà chính là những việc làm tốt của anh ta.
• Lời nói tử tế có giá trị hơn của cải.
• Nếu trong anh ta không có điều tốt thì có rất ít sự thật trong anh ta.
• Đừng tìm kiếm vẻ đẹp, hãy tìm kiếm sự tử tế.
• Phía sau người tốt, trăm tay
• Một lời tử tế cũng làm hài lòng con mèo

7. Lời nói kỳ diệu.

Ved . Bây giờ chúng ta hãy chơi.

Một trò chơi “Xin đừng phạm sai lầm”

Tôi sẽ yêu cầu bạn hoàn thành nhiệm vụ, nhưng bạn chỉ phải hoàn thành chúng khi tôi gọi là “từ thần kỳ”.

Tôi xin bạn, hãy đứng lên

Giơ tay lên!

Xin hãy vỗ tay!

Dậm chân.

Hãy nhảy đi.

Vui lòng ngồi xuống.

Vui lòng thêm dòng với các từ kỳ diệu:

Ngay cả một khối băng cũng sẽ tan chảy vì một lời nói ấm áp... /cảm ơn/.

Gốc cây già sẽ xanh tươi khi nghe... /chào buổi chiều/.

Nếu không ăn được nữa, chúng ta sẽ nói với mẹ... /cảm ơn/.

Cậu bé lịch sự, trưởng thành và hay nói khi gặp nhau, ... /xin chào/.

Khi bị mắng vì chơi khăm, chúng ta nói... /xin lỗi, làm ơn/.

8. Bài tập “Hộp việc tốt và lời khuyên tốt”.Hãy nhớ câu chuyện cổ tích về con mèo của Leopold. Những từ nào anh ấy sử dụng trong câu chuyện cổ tích? Con mèo Leopold đã gửi cho chúng tôi một chiếc hộp.

Chiếc hộp này không hề đơn giản. Việc tốt đã được cất giữ trong đó từ xa xưa. Hãy cùng mở hộp và tìm hiểu những việc làm tốt đẹp mà thế hệ đi trước đã lưu giữ cho chúng ta (các bạn lần lượt lên bảng và đọc bài)

Giúp đỡ tất cả mọi người.

Chỉ yêu chính mình.

Hãy chăm sóc thiên nhiên.

Bảo vệ trẻ sơ sinh.

Luôn nói “cảm ơn” vì đã quan tâm.

Luôn luôn nói sự thật.

Làm việc tốt

Làm tổn thương chó và mèo.

Nhường chỗ ngồi trên xe buýt.

Hãy thô lỗ với bố và mẹ.

Nhưng chuyện gì đã xảy ra? Có phải tất cả những việc tốt đều ở đây? (không) Vâng, chiếc hộp của những việc tốt bị tắc nghẽn bởi những việc làm hoàn toàn không tử tế. Các bạn ơi, chúng ta phải giúp chiếc hộp và loại bỏ những hành động xấu khỏi nó (trẻ em xé những tấm thẻ có hành động xấu).

Tất cả những lời khuyên khác đều đúng và nên được tuân theo mỗi ngày trong cuộc sống của chúng ta. Chúng ta có chấp nhận lời khuyên tốt không? Chúng ta sẽ sống nhờ họ chứ? Bạn có hứa không? (Câu trả lời)

Làm tốt! Bạn đã làm được một việc tốt khác. Chiếc hộp đã được cứu. Bây giờ cô ấy có thể giới thiệu những chàng trai và cô gái khác với việc tốt và lời khuyên.

Đã đến lúc lấy hàng. Bài học của chúng tôi đã kết thúc. Tôi mong tất cả các bạn chỉ làm những việc tốt. Hãy nhanh chóng làm những việc tốt!

Làm người tử tế không hề dễ dàng chút nào,

Lòng tốt không phụ thuộc vào chiều cao,

Lòng tốt không phụ thuộc vào màu sắc.

Lòng tốt không phải là củ cà rốt, không phải là chiếc kẹo.

Lòng tốt không già đi theo năm tháng,

Từ cuốn sách “Tôn trọng cuộc sống” của Albert Schweitzer “... Hãy mở rộng tầm mắt và tìm kiếm nơi mà một người cần ít nhất một chút sự tham gia của bạn, vào thời gian của bạn, với tính cách thân thiện của bạn, có thể bạn sẽ cung cấp ân huệ thân thiện một người cảm thấy cô đơn. Bạn cần phải trao một phần cuộc sống của mình cho người khác. Làm thế nào bạn làm điều này phụ thuộc vào bạn và hoàn cảnh.”

Làm việc nhóm. Ví dụ từ cuộc sống của chúng tôi.

Kiểm tra "Tôi có tử tế không?"

Câu số 1 2 3 4 5 6 Trả lời có Không Điểm 1 1 Câu hỏi số 7 8 9 10 11 12 Trả lời Điểm Mẫu trả lời Có - Số 1,3,4,7,11 - 1 điểm Không - Số 2, 5,6, 8,9,10,12 - 1 điểm

Trắc nghiệm “Tôi có tử tế không?” Bạn có tiền. Bạn có thể dành tất cả những gì bạn có để mua quà cho bạn bè hoặc gia đình không? Một người bạn chia sẻ những vấn đề hoặc rắc rối của anh ấy với bạn trong cuộc trò chuyện. Nếu một chủ đề không thú vị với bạn, bạn có cho người đối thoại biết điều này không? Đối tác của bạn chơi cờ vua hoặc bất kỳ trò chơi nào khác không giỏi. Bạn sẽ nhượng bộ anh ta để anh ta không mất hứng thú với trò chơi chứ? Bạn có thích nói những điều tốt đẹp với mọi người để cổ vũ họ không? Bạn có thường xuyên sử dụng những trò đùa ác ý không? Bạn có đặc điểm là hay báo thù và thù hận không? Bạn sẽ tiếp tục trò chuyện với một người bạn nếu chủ đề này Bạn không quan tâm chút nào à? Bạn có sẵn sàng sử dụng khả năng của mình để mang lại lợi ích cho người khác không? Bạn có bỏ cuộc chơi khi thấy rõ mình đã thua không? Nếu tự tin mình đúng, liệu bạn có lắng nghe lý lẽ của người khác không? Bạn có làm việc theo yêu cầu của bố mẹ nếu đó không phải là trách nhiệm của bạn? Bạn sẽ bắt chước ai đó để mua vui cho bạn bè của mình chứ?

Kết quả: Trên 8 điểm: Bạn là người tốt bụng, được mọi người quý mến, biết cách giao tiếp với mọi người. Bạn có nhiều bạn không. Một lời cảnh báo: đừng bao giờ để ai lợi dụng lòng tốt của bạn.

Kết quả: Từ 4 đến 8: Lòng tốt của bạn là ngẫu nhiên - bạn không tử tế với tất cả mọi người. Vì ai đó bạn sẽ làm bất cứ điều gì. Nhưng hãy cố gắng bình đẳng với mọi người và mọi người để không có hành vi xúc phạm đến bạn.

Kết quả: Dưới 4 điểm: Bạn có công việc khó khăn phải tự mình làm.

Tục ngữ Một lời nói hay Không phải quần áo làm nên một con người, Hãy nhanh chóng làm việc tốt, Đừng khoe khoang về bạc, Người làm điều tốt, Người không có gì tốt, Đừng tìm kiếm vẻ đẹp - mà hãy khoe khoang về điều tốt. tìm kiếm lòng tốt. và điều xấu sẽ tự đến. Có rất ít sự thật trong đó. Chúa sẽ cảm ơn ông ấy. và con mèo hài lòng. và những việc tốt của anh ấy.

Phúc âm Ma-thi-ơ nói: “...trong mọi việc bạn muốn người ta làm cho mình, hãy làm như vậy với họ”.

Trân trọng tình bạn từ nhỏ

Hoạt động ngoại khóa

Bàn thắng:

Mở rộng kiến ​​thức cho trẻ về mối quan hệ giữa con người với nhau, tình bạn;

Phát triển lời nói và tư duy của học sinh;

Nuôi dưỡng thiện chí.

Thiết bị:

Thiết bị âm nhạc;

Bản ghi âm bài hát của chú mèo Leopold;

Bản ghi nhớ “Những luật cơ bản của tình bạn”;

Tờ báo hay “Những người bạn của chúng ta”;

Triển lãm sách về tình bạn;

Tục ngữ tình bạn đứng vững;

Một tấm áp phích có hình trái tim được dán một chiếc túi.

Diễn biến sự kiện

Bài hát của chú mèo Leopold .

Giáo viên. Các bạn ơi, hôm nay chúng ta có một chủ đề rất thú vị và nghiêm túc. Bạn sẽ biết chúng ta sẽ nói về điều gì khi giải câu đố ô chữ. Gợi ý: các định nghĩa “mạnh”, “dài”, “thực” phù hợp với từ này.

Câu hỏi:

1. Nhạy bén, nhân từ, mong muốn giúp đỡ mọi người. (Lòng tốt.)

2. Đây là cách người ta gọi là người có đạo đức cao, vị tha, trung thực và cởi mở. (Cao quý.)

3. Khả năng giải quyết các vấn đề phức tạp khác nhau một cách thông minh, đưa ra lời khuyên cần thiết. (Khôn ngoan.)

4. Đặc tính này của tâm hồn có thể được nhìn thấy qua ánh mắt người yêu, hãy nghe nó trong giọng nói của anh ấy. (Dịu dàng.)

5. Từ này dùng để miêu tả một người điều hành, người duy trì trật tự và làm mọi việc một cách siêng năng và chính xác. (Cẩn thận.)

Giáo viên . Bạn đã nhận được từ gì? (Tình bạn.) Chúng tôi tiếp tục hành trình đến vương quốc Tình bạn xinh đẹp. Và chủ đề của sự kiện của chúng tôi là “Trân trọng tình bạn từ thuở thơ ấu”. Hôm nay chúng ta sẽ thảo luận về một số vấn đề nghiêm trọng. Bạn hiểu từ “tình bạn” như thế nào? Một người bạn là ai? Làm bạn bè có nghĩa là gì?

Thật là một từ tuyệt vời - tình bạn. Nói lời này. Bạn nhớ gì?

Sinh viên:

Tôi nhớ đến người bạn của tôi, người mà cùng chơi ném tuyết và đọc sách rất thú vị.

Tôi nhớ đến một người bạn mà tôi có thể nói chuyện một cách tự tin.

Tôi nhớ những nhân vật hoạt hình vui nhộn.

Giáo viên . Phần kết luận. Khi mọi người là bạn bè, họ muốn ở bên nhau, họ quan tâm đến nhau, họ tin tưởng lẫn nhau. Những người bạn thực sự hiểu bạn và tôn trọng sở thích của bạn.

Vậy các em ơi, tình bạn là gì? Tình bạn là một mối quan hệ thân thiết dựa trên tin cậy lẫn nhau, tình cảm, cộng đồng cùng sở thích. Lời giải thích này được đưa ra cho từ “tình bạn” trong từ điển Ozhegova.

Và đây là cách bạn bè của chúng ta hiểu từ “tình bạn”.

Một học sinh đọc bài thơ “Tình bạn”.

Hữu Nghị là gì?-

Tôi hỏi con chim.

Đây là lúc con diều

Ruồi với ngực.

Tôi hỏi con thú:

Hữu Nghị là gì?

Đây là lúc thỏ

Không cần phải sợ con cáo.

Rồi bà hỏi cô gái:

Tình bạn - nó là gì?

Đây là một cái gì đó rất lớn

Vui vẻ, lớn lao.

Đây là lúc tất cả mọi người cùng một lúc

Mọi người đều chơi cùng nhau.

Đây là lúc các chàng trai

Con gái không bị bắt nạt.

Mọi người trên thế giới nên là bạn bè:

Và động vật, chim chóc và trẻ em!

Giáo viên . Các bạn, chúng ta có thể gọi ai là bạn?

Sinh viên.

Bạn bè là cuốn sách rất thú vị mà bạn đang đọc.

Một người bạn là một người mẹ sẽ giúp đỡ khi khó khăn.

Một người bạn là người thầy giúp bạn nhìn ra những bí mật của tri thức.

Bạn bè là đồ chơi lắng nghe tôi khi tôi cảm thấy tồi tệ.

Bạn là chú cún nghịch ngợm của tôi.

Giáo viên. Chúng ta hãy nhìn vào từ điển của Ozhegov. Bạn bè là người được kết nối với ai đó bằng tình bạn; ủng hộ, bảo vệ ai đó.

Một học sinh đọc bài thơ của B. Zakhoder “ Chúng ta là bạn bè" từ loạt phim "Trên bàn làm việc sau".

Trò chuyện với học sinh.

Giáo viên . Tôi nghĩ các cậu bé này còn nhỏ, chưa hiểu rõ tình bạn là gì nhưng có cùng sở thích, sở thích và những trò chơi giống nhau. Và theo thời gian, tình bạn của họ sẽ trở nên chân thực, bền chặt, chung thủy và lâu dài.

Này các bạn, các bạn có bạn bè không? Hãy giơ tay lên, ai có nó? Bạn có thể giải thích tại sao bạn gọi mối quan hệ của mình là tình bạn?(Các câu lệnh).

Giáo viên đọc đoạn văn của học sinh về tình bạn:

1. Tình bạn là thứ cần thiết nhất trong cuộc sống. Một người bạn thực sự không chỉ là người giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn mà còn là người chân thành vui mừng cùng bạn trong những khoảnh khắc tươi sáng của cuộc đời.
2. Một người bạn thực sự là người mà bạn có thể tin tưởng giải quyết mọi vấn đề của mình. Một người bạn thực sự sẽ trở thành người thân của bạn. Tôi có bạn gái. Chúng ta thường nói rằng cùng nhau chúng ta mạnh mẽ!
3. Tình bạn là một trong những tình cảm trong sáng và ý nghĩa nhất đối với một con người. Tình bạn thực sự nảy sinh giữa những người đối xử với nhau bằng sự tôn trọng, quan tâm và kiên nhẫn.

Giáo viên. Từ những bức vẽ, bài luận, bức ảnh của bạn, chúng tôi đã thiết kế nên tờ báo tường “Những người bạn của chúng ta”.

Có đứa trẻ nào trong lớp chúng ta đang cãi nhau không? Tôi rất vui vì lớp học của chúng tôi - Đội ngũ thân thiện. Hãy tưởng tượng điều kỳ diệu nào có thể xảy ra trong trường học của chúng ta nếu mọi người xung quanh đều trở thành bạn bè?

Nếu mọi người xung quanh trở thành bạn bè -

Cả Trái đất sẽ mỉm cười!

Thật là một từ đáng tin cậy và đầy sức mạnh... Tình bạn! Bạn có thể làm bạn với tất cả mọi người và chỉ một mình, nhưng tình bạn quan trọng nhất vẫn bắt đầu từ gia đình. Suy cho cùng, gia đình là khởi đầu của cuộc đời chúng ta, chúng ta sinh ra ở đây, chúng ta lớn lên, chúng ta trưởng thành. Không có gì ngạc nhiên khi một trong những câu tục ngữ nói:không có người bạn nào tốt hơn mẹ của bạn. Bạn hiểu nó như thế nào? Bạn còn biết những câu tục ngữ nào khác về tình bạn?

Trò chơi “Tìm kết thúc câu tục ngữ”

1. Không có một trăm rúp, nhưng có……(một trăm người bạn).
2. Người không có bạn bè giống như một cái cây…..(không có rễ).
3. Không có người bạn - hãy nhìn, nhưng bạn sẽ thấy...(hãy cẩn thận).
4. Cây sống nhờ rễ, còn con người….(bạn bè).
5. Tình bạn không phải là nấm, trong rừng…..(bạn sẽ không tìm thấy nó).
6. Một người bạn tốt hơn một người bạn cũ, và một chiếc váy….(mới).

Giáo viên. Và đây là một câu tục ngữ khác của người Đức: tình bạn là một cái cây cần được tưới nước. Bạn hiểu nó như thế nào? Tục ngữ Đan Mạch có câu: Đường đến nhà bạn không bao giờ dài.

Các bạn ơi, không phải vô cớ mà tôi đã nói rằng tình bạn chính bắt đầu từ gia đình. Chính trong gia đình, mẹ đã đọc cho con nghe những câu chuyện cổ tích đầu tiên, những câu chuyện về tình bạn. Bạn đã đọc những câu chuyện cổ tích và truyện nào về tình bạn?(Câu trả lời của trẻ em).

Bây giờ chúng ta sẽ tiến hành một bài kiểm tra.

Đố

“Ai là bạn của ai?

1. Cá sấu xanh Gena và .... (Cheburashka).
2. Tin tưởng Pinocchio và .... (Malvina).
3. Chú gấu ngộ nghĩnh Winnie the Pooh và .... (Heo Con).
4. Một ngày nọ, bốn nhạc sĩ gặp nhau và trở thành bạn bè. Họ cùng nhau tổ chức buổi hòa nhạc, cùng nhau xua đuổi bọn cướp, sống cùng nhau - họ không hề đau buồn. Kể tên những người bạn nhạc sĩ này. (Nhạc sĩ thị trấn Bremen: gà trống, mèo, chó, lừa).
5. Cô gái nào đã cứu bạn mình Kai khỏi bị giam cầm trong băng? (Gerda)
6. Carlson ngã xuống giường và ôm đầu nói: "Tôi là người ốm yếu nhất trên thế giới." Anh ta yêu cầu thuốc. Đứa trẻ đưa thuốc và Carlson trả lời: "Một người bạn đã cứu mạng một người bạn." Little Carlson đã cho bé uống thuốc gì? (Mứt mâm xôi).
7. Các anh hùng của E. Uspensky: cá sấu Gena, Cheburashka và Galya - quyết định kết bạn. Họ đã làm điều đó như thế nào? (Chúng tôi quyết định xây dựng Ngôi nhà Tình bạn và trong khi họ đang xây dựng nó, chúng tôi đã trở thành bạn bè).

Giáo viên . Có rất nhiều cuốn sách về tình bạn và bạn bè. Bằng cách đọc những cuốn sách này, bạn sẽ có được những người bạn thực sự - những anh hùng văn học.

Cuốn sách là một giáo viên,

Cuốn sách là người hướng dẫn,

Sách là người bạn thân thiết, là người bạn.

(V. Bokov).

Giáo viên giới thiệu triển lãm sách về tình bạn.

Các bạn! Bây giờ bạn chỉ đang học cách làm bạn. Và để tình bạn bền chặt, bạn cần tuân thủ luật pháp. Có rất nhiều luật của tình bạn. Trên bàn của bạn là những lời nhắc nhở về những luật cơ bản. Nếu bạn tuân theo những quy tắc này, bạn sẽ trở thành những người bạn thực sự.

Luật cơ bản của tình bạn

1.Một vì tất cả và tất cả vì một.

2. Hãy là bạn bè, đừng xúc phạm bạn bè và mọi người xung quanh.

3. Tôn trọng lẫn nhau và giúp đỡ lẫn nhau.

4. Hãy vui vẻ với bạn bè.

5. Đừng để bạn bè gặp khó khăn, đừng làm họ thất vọng, đừng phản bội họ, đừng lừa dối họ, đừng thất hứa.

6. Hãy quan tâm đến bạn bè vì rất dễ mất đi một người bạn. Một người bạn cũ tốt hơn hai người bạn mới.

Giáo viên. Hãy nhìn xem trái tim trên tấm áp phích lớn cỡ nào. Đây là trái tim của chúng ta, sẵn sàng yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau. Nó không đơn giản, nhưng kỳ diệu. Trong chiếc túi hình trái tim này, bây giờ bạn sẽ đặt bàn tay được cắt từ giấy với những lời chúc - cho chính bạn, lớp học, bạn bè của bạn. Chúng tôi sẽ mở chúng trong vài năm nữa, khi bạn học lớp 11.

Âm nhạc đang chơi. Học sinh viết lời chúc.

Giáo viên. Vì thế chúng ta hãy là bạn bè nhé

Chúng ta hãy nhớ những câu thơ này nhiều hơn một lần.

Nếu bạn luôn coi trọng tình bạn,

Rồi điều ước nào cũng sẽ thành hiện thực.

Sự kiện của chúng tôi đã kết thúc. Giúp đỡ nhau lúc khó khăn, tìm kiếm những người bạn tốt và chung thủy. Hãy đứng dậy và nói những lời với nhau anh hùng nổi tiếng, chú mèo kiên nhẫn và tốt bụng nhất Leopold: “Các bạn, hãy sống cùng nhau nhé!” Và tôi nghĩ các bạn sẽ mang theo tình bạn này trong suốt quãng đời đi học của mình!

“Bài hát của Leopold the Cat” vang lên.

Sự phản xạ. Trong sự kiện của chúng tôi, bạn đã phải trải nghiệm cảm xúc khác nhau. Có những tấm thẻ ở trước mặt bạn màu sắc khác nhau và một chiếc bàn ghi lại cảm xúc của con người. Đọc, suy nghĩ và chọn màu sắc cho từng cảm giác. Hãy tạo ra một cầu vồng cảm xúc sống động.

Tất nhiên, khi thực hiện giáo dục, giáo viên ở trường dựa vào các động lực phát triển tự nhiên và cố gắng tập trung vào mục tiêu cuối cùng của giáo dục, bao gồm việc chuẩn bị cho học sinh tốt nghiệp hòa nhập vào xã hội.

Nhiệm vụ của giáo dục, theo cách hiểu của sinh viên, là thái độ tích cực của sinh viên đối với yêu cầu của giáo viên, hành vi phù hợp của sinh viên tốt nghiệp, khả năng giao tiếp và hòa nhập vào xã hội của những người chấp nhận các chuẩn mực, luật pháp và đạo đức của nó.

Một trong những đặc điểm của quá trình giáo dục là mọi hành vi ứng xử đều được hình thành một cách chậm rãi và khó khăn. Điều kiện đầu tiên để hình thành nó là sự kiên nhẫn của người lớn, sự khéo léo của anh ta. Hành động này là kết quả của nỗ lực chung của trẻ em và các nhà giáo dục. Việc khái quát hóa các hành vi hành vi và chuyển chúng sang một tình huống tương tự lại càng khó hơn, chưa kể đến một tình huống khác mới đối với trẻ. Anh ta phải được dạy dỗ đặc biệt để chuyển những kiến ​​​​thức và kinh nghiệm trước đây sang những tình huống khác mà cuộc sống rất phong phú. Tính tự phát không thể dựa vào được.

Thực tiễn sư phạm một lần nữa cho thấy hình thức giáo dục bằng lời nói chưa hiệu quả lắm. Các luồng lời nói chỉ được học sinh của chúng tôi cảm nhận được một phần. Một số từ lướt qua bề mặt ý thức, phần còn lại lướt qua học sinh. Giáo viên và nhà giáo dục phải tính đến những đặc điểm này trong quá trình chuẩn bị và tiến hành các hoạt động, lớp học giáo dục ngoại khóa. Vai trò của từ ngữ không bị bác bỏ; nó được củng cố bằng sự trình diễn, bài tập, hành động và mô hình hóa các hoạt động khác nhau. tình huống cuộc sống trong đó học sinh tích cực tham gia. Nội dung có thể truy cập, vừa phải ở mọi khía cạnh, không bao gồm tình trạng quá tải về số lượng và chất lượng, bao gồm trò chơi nhập vai, lời nói đối thoại. Một số yêu cầu nhất định cũng được áp dụng đối với thời gian diễn ra sự kiện và số lượng người tham gia. Thời lượng quá dài ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng của sự kiện, khiến mọi người mệt mỏi và mất hứng thú với nó.

Giáo viên nên cố gắng thực hiện đúng nguyên tắc về khả năng hiển thị, khuyến khích trẻ đưa ra các tuyên bố và phản ứng bằng lời nói. Mỗi sự kiện được tổ chức khẳng định một điều gì đó mới mẻ, mở rộng ranh giới kiến ​​thức và cung cấp hoạt động trí tuệ. Các yếu tố mới lạ và cạnh tranh trong đó làm cho nó trở nên hấp dẫn. Mọi thứ được thực hiện có tính đến khả năng, khả năng, sở thích, khuynh hướng, nhu cầu của trẻ em, độ tuổi, đặc điểm loại hình của chúng.

Các hoạt động được đề xuất có định hướng nhận thức, cải huấn, xã hội, giao tiếp và tất nhiên là giáo dục.

Công tác giáo dục trong lớp học phải được thực hiện liên tục, có hệ thống, thống nhất, song song với quá trình giáo dục, phù hợp với các hoạt động trong kế hoạch toàn trường về công tác giáo dục trong lớp học trên các lĩnh vực: vệ sinh, vệ sinh, dân sự và yêu nước. , pháp lý, môi trường, vật chất, kinh tế, đạo đức, xã hội hàng ngày, thẩm mỹ. Mỗi người trong số họ đều quan trọng theo cách riêng của nó.

Trình bày diễn biến các hoạt động ngoại khóa Theo kinh nghiệm của các giáo viên tại trường chúng tôi, các sản phẩm này đã được thử nghiệm thành công, được trẻ em chấp nhận và nhận được phản hồi tích cực từ cả học sinh và phụ huynh.

Tôi tin tưởng rằng những tài liệu trong sổ tay sẽ được các đồng nghiệp sử dụng và thực hiện một cách sáng tạo.

Hoạt động ngoại khóa dành cho học sinh nhỏ tuổi