Dấu gạch ngang trong bảng câu phức tạp. Dấu gạch ngang trong một câu phức tạp không liên kết: quy tắc và ví dụ

24.09.2019

Câu phức không liên kết (BCS) là một câu bao gồm hai phần trở lên và các phần này chỉ được kết nối bằng ngữ điệu và các dấu câu khác nhau. Bạn có thể tìm thấy những cái nào? Câu hỏi này có thể được trả lời bằng: dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang. Trong bài viết này, chúng ta sẽ xem xét các trường hợp và ví dụ về cách đặt dấu gạch ngang trong BSP.

ví dụ về BSP

Đầu tiên, chúng ta hãy xem xét các ví dụ về câu phức tạp. Các phân đoạn (phần) ngữ nghĩa của những câu như vậy bao gồm một mối quan hệ ngữ nghĩa nhất định, đó là lý do tại sao nó có thể được tìm thấy dưới dạng dấu gạch ngang trong một từ không liên kết. câu phức tạp, cũng như các dấu câu khác. Chúng ta hãy xem xét một số câu phức tạp, các phần của chúng không được kết nối bằng liên từ hoặc từ đồng minh. Ví dụ:

Bên ngoài trời ấm áp, gió nhẹ thổi qua, trời dần tối.
Anh bước ra ngoài và thấy: mọi thứ xung quanh hỗn loạn khủng khiếp, như thể một cơn bão chết người đã quét qua thành phố.
Hôm nay cô muốn ở nhà: cô quá mệt.
Anh nằm xuống - chiếc giường lông vũ chìm xuống dưới thân hình nặng nề của anh.
Tôi nhìn vào đám đông, đầy quần áo rực rỡ và khuôn mặt vui vẻ, và nhìn thấy cô ấy; Mẹ đi ngang qua gần đó và nở với tôi một nụ cười dịu dàng, đầy tình yêu thầm kín và sự dịu dàng của người mẹ.
Thời tiết thay đổi qua đêm - hôm nay chúng ta không thể đi dạo được.
Anh đứng dậy, đi đến bàn, lấy bút và lọ mực; đến tối thì lá thư đã sẵn sàng.
Hôm nay Maria ra khỏi giường và nhìn thấy hoa - buổi tối không có hoa.

Vì vậy, các quy tắc để đặt dấu gạch ngang trong một câu phức không liên kết là gì? Hãy thử tìm hiểu điều này.

Dấu chấm câu - dấu gạch ngang

Các quy tắc dàn dựng này, xảy ra khá thường xuyên, bao gồm một số điểm quan trọng. Vì vậy, một dấu gạch ngang được đặt trong BSP nếu:

Phần đầu câu chỉ thời gian xảy ra sự việc ở phần thứ hai.
Phần đầu tiên chứa điều kiện sự kiện.
Phần thứ hai là hoặc kết luận liên quan đến phần đầu tiên của câu phức không liên kết.
Phần thứ hai chứa một so sánh liên quan đến sự kiện của phần đầu tiên.
Phần thứ hai là một sự tương phản với phần đầu tiên.
Các phần của BSP chứa đựng sự thay đổi nhanh chóng của các sự kiện.

Chúng ta hãy xem xét từng người trong số họ một cách riêng biệt.

Thời gian

Trước hết, dấu gạch ngang trong một câu phức tạp không liên kết có thể được đặt bằng cách lược bỏ liên từ phụ thuộc “when”. Nghĩa là, cách xây dựng BSP như vậy có thể dễ dàng được thay thế bằng một câu phức tạp với phần thời gian phụ. Hãy xem ví dụ về các câu trong đó phần đầu tiên chỉ thời gian của một sự kiện đã xảy ra (hoặc đang xảy ra) trong phần thứ hai.

Tôi đi dạo qua công viên - mây tụ lại.

BSP này, bao gồm hai phần, có thể được thay thế bằng một câu phức tạp: Khi tôi đi ngang qua công viên, mây tụ lại.

Chúng tôi đi du lịch từ xa và gặp người nước ngoài.

Tương đương: Khi chúng ta đi du lịch từ xa, chúng ta gặp người nước ngoài.

Người mẹ gợi ý: “Những đứa trẻ lớn lên sẽ trở thành những phi hành gia dũng cảm.

Câu này bao gồm các từ của tác giả và lời nói trực tiếp, là một ví dụ về dấu gạch ngang trong một câu phức không liên kết. Bạn có thể thay thế bằng câu phức sau: Khi trẻ em lớn lên sẽ trở thành những phi hành gia dũng cảm.

Tình trạng

Trường hợp này rất giống với trường hợp trước. Điểm khác biệt duy nhất là ví dụ có dấu gạch ngang trong câu phức không liên kết có thể được thay thế bằng một câu phức có liên từ “if”. Hãy xem xét một số ví dụ.

Nếu thời tiết tốt, bạn và tôi sẽ đi dạo.

Hãy thay thế câu này bằng câu tương đương phức tạp của nó: Nếu thời tiết tốt, chúng tôi sẽ đi dạo cùng bạn.

Bạn sẽ hỏi rất nhiều - bạn sẽ không tìm ra bất cứ điều gì.

Câu phức: Hỏi nhiều sẽ không tìm ra được gì.

Nếu bạn không tìm thấy cuốn sách bị mất, bạn sẽ bị trừng phạt.

Câu này là một ví dụ rõ ràng về dấu gạch ngang trong một câu phức không hợp nhất. Hãy thay thế bằng liên từ “nếu”: Nếu không tìm được cuốn sách bị mất, bạn sẽ bị phạt.

Hậu quả, kết luận

Những câu phức không liên kết như vậy thường thay thế các câu phức bằng một mệnh đề phụ chỉ hậu quả, được gắn vào câu chính bằng liên từ “so”.

Mùa xuân đến sớm - chim sơn ca đã đến vào tháng ba.

Câu phức: Mùa xuân đến sớm nên chim sơn ca đã đến tháng ba.

Cậu bé cãi nhau với bố mẹ và bị điểm kém ở trường.

Cậu bé cãi nhau với bố mẹ và bị điểm kém ở trường.

Có một trận động đất khủng khiếp - nhiều ngôi nhà bị hư hại nghiêm trọng.

Tương đương: Có một trận động đất khủng khiếp, rất nhiều ngôi nhà bị hư hại nghiêm trọng.

So sánh

Ngoài ra, dấu gạch ngang được đặt trong câu phức không liên kết nếu phần thứ hai của câu có chứa so sánh. Theo quy định, cách xây dựng như vậy có thể được thay thế bằng SPP đồng minh, trong đó phần phụ thuộc là mệnh đề trạng từ có ý nghĩa so sánh.

Để thay thế BSP bằng một câu phức tạp, giữa các phần của câu này bạn có thể thay thế các liên từ “as if”, “as if”, “exactly”, “as”, “just as” và một số từ khác.

Một thợ săn cảnh giác nhận thấy từ xa một cái đuôi cáo đỏ - một ánh sáng nhỏ lóe lên giữa những tán cây tối tăm.

Hãy thay thế một trong những sự kết hợp có thể xảy ra: Một thợ săn cảnh giác nhận thấy ở đằng xa một cái đuôi cáo màu đỏ, như thể có một tia sáng nhỏ lóe lên giữa những tán cây tối tăm.

Hôm nay trời mưa rất to - ai đó vô hình đã đổ nước đá từ một chiếc xô lớn vào mỗi người qua đường.

Câu phức: Hôm nay trời mưa rất to, như thể có ai đó vô hình đang đổ nước đá từ một thùng lớn vào mỗi người qua đường.

Sự đối lập

Việc đối chiếu hai phần thường gây khó khăn khi thực hiện các bài tập về dấu gạch ngang trong một câu phức không liên kết. Trên thực tế, trường hợp này không khác gì những trường hợp khác bởi độ phức tạp ngày càng tăng. Bản chất của nó là gì?

Trong BSP như vậy có sự đối lập rõ ràng giữa phần thứ hai với phần thứ nhất. Nghĩa là, ý nghĩa của phần thứ nhất mâu thuẫn với ý nghĩa của phần thứ hai. Tính năng đặc biệt của loại câu này là cấu trúc của nó có thể được thay thế bằng một câu phức, các phần của câu được kết nối bằng ngữ điệu và một trong các liên từ đối lập phối hợp (“a”, “nhưng”, “có” - theo nghĩa của từ kết hợp “nhưng”, “nhưng”, “tuy nhiên”, đôi khi “giống nhau”).

Ví dụ về các câu phức tạp không kết hợp với sự đối lập của các phần của nó:

Tôi quyết định tự mình làm mọi thứ - không có gì hiệu quả với tôi.

Thay thế: Tôi quyết định tự mình làm mọi việc nhưng chẳng có kết quả gì cả.

Nhận thấy xác một chú mèo con nằm ngoài đường, tôi mang nó về nhà và cố gắng sưởi ấm nhưng không thể làm nó sống lại.

Câu phức: Nhìn thấy xác một con mèo con nằm ngoài đường, tôi mang nó về nhà và cố gắng sưởi ấm nhưng không thể làm nó sống lại.

Không thể thực hiện được nhiệm vụ được giao - Tôi đã giúp chị gái mình giải quyết vấn đề.

Tương đương: Không thể hoàn thành nhiệm vụ được giao nhưng anh đã giúp em gái giải quyết vấn đề của mình.

Không có gì khủng khiếp xảy ra - anh vẫn vô cùng sợ hãi.

Thay thế: Không có gì khủng khiếp xảy ra, nhưng anh ấy vẫn vô cùng sợ hãi.

Sự kiện thay đổi nhanh chóng

Tình huống này là điểm đặc biệt được nhấn mạnh khi nghiên cứu quy tắc dấu gạch ngang trong câu phức không hợp nhất. Một câu như vậy không thể được thay thế bằng một câu ghép hoặc phức tương đương. Sự khác biệt chính của nó so với các BSP khác có dấu gạch ngang là ý nghĩa của các bộ phận cấu thành của nó. Một dấu gạch ngang được đặt giữa các phần của câu không liên kết khi hành động của phần thứ hai xảy ra ngay sau sự kiện của phần đầu tiên. Vì hiểu biết tốt hơn Hãy xem xét các ví dụ về quy tắc này.

Tôi bước ra ngoài sân - trận tuyết đầu mùa lạo xạo dưới lòng bàn chân tôi.

Tuyết kêu lạo xạo ngay sau khi người hùng của người kể chuyện bước ra sân. Nghĩa là, các sự kiện BSP thay đổi ngay lập tức.

Vasily vén rèm lên - ánh nắng chói chang chiếu vào mắt anh.
Tôi bắt đầu suy nghĩ về vấn đề của chúng tôi - cô ấy đề nghị ngay lập tức giải pháp ban đầu.
Cuối cùng anh quyết định ngồi trên chiếc ghế dài bấp bênh này - nó ngay lập tức sụp đổ.

Đặt dấu gạch ngang trong BSP là một chủ đề khá phức tạp khi học tiếng Nga vì nó bao gồm một số điểm quan trọng. Nhưng ngoài dấu gạch ngang và dấu phẩy đơn giản, các dấu câu khác cũng được sử dụng trong câu như vậy. Hãy xem xét một số tính năng sản xuất của họ.

Đại tràng

Sau khi nghiên cứu vị trí của dấu hai chấm và dấu gạch ngang trong một câu phức không liên kết, bạn có thể dễ dàng hoàn thành các nhiệm vụ tương ứng. Khi nào dấu hai chấm được đặt trong BSP?

Trong tình huống này, bạn cũng có thể đánh dấu các điểm riêng lẻ, tuy nhiên, không giống như quy tắc đặt dấu gạch ngang, chỉ có ba điểm như vậy.

1. Phần thứ hai của BSP nêu rõ nguyên nhân của sự việc xảy ra ở phần đầu tiên. Trong trường hợp này, bạn có thể đặt liên từ “vì” giữa các phần của câu, biến nó thành một câu phức tạp với phần lý do phụ thuộc. Ví dụ:

Hôm nay tôi quyết định ở lại một mình: sự có mặt của một ai đó khiến tôi quá đau đớn.
Chúng tôi không biết phải làm gì: tất cả ý tưởng của chúng tôi hóa ra chẳng có ý nghĩa gì.

2. Phần thứ hai của câu giải thích nghĩa của một hoặc nhiều từ so với phần đầu. Giữa các phần của BSP như vậy, bạn có thể thay thế từ kết hợp “cái gì”. Ngoài ra, phần thứ nhất có thể bổ sung một động từ diễn đạt nhận thức giác quan (saw, Notice, Feel, Hear, Feel). Ví dụ về các BSP như vậy:

Và ông nhắc lại: không có sự cứu rỗi cho ai cả.
Tôi nhìn ra ngoài cửa sổ: bên ngoài đang có một cơn bão tuyết khủng khiếp.

Người mẹ bước vào phòng trẻ: Pavlusha đang đọc sách về các thủy thủ, Nadenka đang chế tạo mô hình máy bay chiến đấu quân sự.

3. Phần thứ hai của BSP tiết lộ nội dung của phần thứ nhất. Trong trường hợp này, một sự kết hợp ổn định “cụ thể” có thể được chèn vào giữa các phần của nó. Ví dụ:

Bức vẽ của cô ấy có vẻ quá sặc sỡ đối với tôi. Nó không bật khoảng trống: hải âu bay khắp nơi, trẻ em đang chơi đùa và những bông hoa tulip đỏ rực đang mọc lên.
Từ anh tôi học được rất nhiều điều mới: thông tin về nhiều nhà khoa học, sự kiện khoa học và chi tiết các sự kiện lịch sử quan trọng.

Dấu chấm phẩy

Khi đặt dấu chấm câu này, không giống như dấu hai chấm và dấu gạch ngang trong câu phức không liên kết, người ta không thể bị hướng dẫn bởi các quy tắc cụ thể. Trong trường hợp này, cần chú ý đến nghĩa của câu (sử dụng nguyên tắc “ở đây có ít dấu phẩy, nhưng có nhiều dấu chấm”) và bố cục các phần của câu phức. Vì vậy, nếu các phần của BSP phức tạp bởi nhiều cụm từ phân từ/trạng từ khác nhau, các thành phần đồng nhất, v.v. (nghĩa là chúng chứa các dấu chấm câu bổ sung), chúng phải được phân tách với nhau bằng dấu chấm phẩy.

Tối hôm đó, trong bộ váy đẹp, ngồi trên sân khấu và quên hết mọi chuyện, cô chơi đàn cello giai điệu yêu thích của mình; Khán giả lắng nghe cô nín thở.
Misha, chống tay, đứng cạnh mẹ và nhìn người qua đường với ánh mắt đầy đe dọa; Người đàn ông nhận thấy vẻ mặt nghiêm túc của cậu bé năm tuổi, mỉm cười yếu ớt.
Đứng giữa đám đông, giữa hàng trăm, có lẽ hàng nghìn người đang chào đón cô, cô chỉ đợi một mình anh; Đúng như cô mong đợi, anh đã chú ý đến cô ngay lập tức.

Ví dụ về BSP trong tiểu thuyết

Dấu chấm câu - dấu phẩy:

Từ đó trở đi, người ta hiếm thấy anh ta trong làng và cũng chưa bao giờ đến thăm Maidan. (M. Sholokhov "Quiet Don")

Prokofy lao vào nhà nhưng họ đuổi kịp anh ở hành lang. (M. Sholokhov "Quiet Don")

Cánh cửa, như trước, mở ra một khe hở nhỏ, và lại có hai ánh mắt sắc bén và hoài nghi nhìn chằm chằm vào anh từ trong bóng tối. (F. Dostoevsky "Tội ác và trừng phạt")

Dấu gạch ngang trong một câu phức tạp không liên hiệp:

Chúng tôi đã sưởi ấm chú ếch nhỏ bằng hơi thở nóng hổi của mình trong một thời gian dài - nó vẫn chưa sống lại. (M. Prishvin "Con ếch nhỏ")
Tôi muốn đến chỗ anh ấy - bạn hãy kéo anh ấy đi cùng. (A. Griboyedov “Khốn nạn từ Wit”)
Tôi buồn bã, - những đứa trẻ khác vui vẻ và nói nhiều; Tôi cảm thấy mình vượt trội hơn họ - họ hạ thấp tôi. (M. Lermontov "Anh hùng của thời đại chúng ta")

Dấu hai chấm trong BSP:

Trong nét mặt, trong cử động, trong dáng đi, hầu như không có vẻ giả tạo, mệt mỏi và lười biếng nào đáng chú ý: anh ta có dáng vẻ của một người đàn ông không có thời gian để nghĩ đến ấn tượng mình gây ra cho người khác, và là bận rộn làm điều gì đó dễ chịu và thú vị. (L. Tolstoy - "Chiến tranh và hòa bình")

Gương mặt anh thể hiện sự hài lòng hơn với bản thân và những người xung quanh; nụ cười và ánh mắt của anh ấy vui vẻ và hấp dẫn hơn. (L. Tolstoy - "Chiến tranh và hòa bình")

Dấu chấm phẩy:

Rồi như một cơn sóng, một nếp nhăn chạy ngang mặt, trán nhẵn; Anh cúi đầu kính cẩn, nhắm mắt lại, lặng lẽ để Mạc đi ngang qua mình rồi đóng cửa lại sau lưng. (L. Tolstoy - "Chiến tranh và hòa bình")
Một phút trôi qua; Đối với anh thậm chí còn có vẻ như có điều gì đó giống như sự giễu cợt trong mắt cô, như thể cô đã đoán được mọi chuyện. (F. Dostoevsky - "Tội ác và trừng phạt")
Anh ta dùng rìu lao vào cô; Đôi môi cô nhếch lên thật đáng thương, giống như đôi môi của những đứa trẻ khi chúng bắt đầu sợ hãi một điều gì đó, nhìn chăm chú vào vật khiến chúng sợ hãi và sắp hét lên. (F. Dostoevsky - "Tội ác và trừng phạt")

Vì vậy, chúng tôi đã nghiên cứu các trường hợp cụ thể khi dấu gạch ngang được đặt trong các câu phức không liên kết, thường bao gồm hai phần. Việc sử dụng các câu phức tạp trong lời nói là một dấu hiệu cho thấy khả năng đọc viết và sự phong phú trong ngôn ngữ của một người. Vì vậy, hãy trau dồi kiến thức và có được khả năng viết và nói chính xác, đó là nền tảng của một nền giáo dục có chất lượng.

Đại tràng được đặt	Ví dụ
1. Nếu câu đơn thứ nhất chỉ ra điều kiện của điều được nói ở câu thứ hai (ở đầu phần thứ nhất bạn có thể đặt liên từ IF và chuyển thành câu phức có mệnh đề phụ).	Nếu ngày mai thời tiết tốt thì chúng ta hãy đi vào rừng. (= Nếu ngày mai thời tiết tốt, chúng ta sẽ đi vào rừng.)
2. Nếu câu đơn đầu tiên chỉ ra thời gian của điều được nói ở câu thứ hai (ở đầu phần đầu bạn có thể đặt liên từ WHEN và biến nó thành một câu phức có mệnh đề phụ).	Rừng đang bị chặt phá và những con chip đang bay. (Khi một khu rừng bị chặt phá, các mảnh vụn sẽ bay đi.)
3. Nếu câu đơn thứ hai chứa kết luận, hệ quả của điều được nói ở câu thứ nhất (giữa các phần của câu phức không liên kết như vậy, bạn có thể chèn trạng từ THEEFORE hoặc liên từ SO THAT và chuyển thành câu phức câu có mệnh đề phụ của hậu quả).	Cái nóng ngày càng trở nên tồi tệ và việc thở trở nên khó khăn. (= Nắng nóng ngày càng tệ hơn nên khó thở.) Đánh sấm sét mạnh- tất cả các cửa sổ đều rung chuyển. (= Có tiếng sét mạnh nên tất cả cửa sổ đều rung chuyển.)
4. Nếu các câu đơn trong câu phức không liên hợp đối lập nhau ở phía trên (giữa các phần của câu phức không liên hợp có thể chèn liên từ A hoặc liên từ BUT).	Tôi đã phục vụ được mười sáu năm - điều này chưa bao giờ xảy ra với tôi trước đây. (= Tôi đã ngồi yên mười sáu năm, nhưng điều này chưa bao giờ xảy ra với tôi trước đây.) Kẻ dũng cảm chiến thắng - kẻ hèn nhát bỏ mạng. (= Kẻ dũng cảm chiến thắng và kẻ hèn nhát bỏ mạng.)
5. Nội dung của câu thứ nhất được so sánh với nội dung của câu thứ hai (giữa các phần của câu phức không liền nhau như vậy có thể chèn các liên từ WORD, EXACTLY, AS FELL và chuyển thành câu phức có so sánh hơn khoản).	Nói một lời - chim sơn ca hát. (= Nói một từ như thể chim sơn ca đang hát.)
6. Nếu phần thứ hai chứa một kết quả không mong đợi, thì sẽ có dấu hiệu cho thấy sự thay đổi nhanh chóng của các sự kiện.	Anh nhấn phanh - tốc độ không giảm.
7.Nếu phần thứ hai là câu nối (có thể chèn từ THIS vào trước nó).	Vào buổi tối, mặt trời đỏ thẫm lờ mờ kéo dài phía chân trời - một điềm xấu.

Hãy nhớ: dấu gạch ngang- nó là một dấu hiệu hậu quả, kết luận, sự phản đối, sự thay đổi đột ngột của sự kiện, được trình bày ở phần thứ hai của câu phức không hợp nhất.

Thuật toán hoàn thành nhiệm vụ:

1) Làm nổi bật những điểm cơ bản về ngữ pháp và xác định xem câu này đơn giản với từ khái quát trước các thành viên đồng nhất hay phức tạp không có liên từ

Nếu câu đơn giản, thì vị trí của dấu hai chấm thường được giải thích là do từ khái quát xuất hiện trước các thành viên đồng nhất;

Nếu câu phức tạp không có liên từ, thì sự hiện diện của dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang trong đó có thể được giải thích bằng cách thay thế các liên từ phụ phù hợp về nghĩa;

2) thay thế một liên từ phụ có ý nghĩa phù hợp vào câu phức không có liên kết và với sự trợ giúp của nó, xác định mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các phần của nó:

1. Liên từ BECAUSE, AS chỉ ra rằng phần thứ hai của một câu phức tạp không liên kết chỉ ra lý do cho điều được nói ở phần đầu tiên Đại tràng );

2. Liên từ NAMELY WHAT chỉ ra rằng phần thứ hai của câu phức không hợp nhất giải thích, bộc lộ nội dung của phần thứ nhất (do đó, trong một câu phức không liên hợp nó được đặt Đại tràng) ;

3. Liên từ WHEN chỉ ra rằng phần đầu tiên của một câu phức không liên kết cho biết thời gian xảy ra điều được nói ở phần thứ hai (do đó, trong một câu phức không liên hợp nó được đặt dấu gạch ngang) ;

4. Liên từ SO THAT chỉ ra rằng phần thứ hai của câu phức không liên kết biểu thị một kết quả, một hệ quả của điều được nói ở phần thứ nhất (do đó, trong một câu phức không liên hợp nó được đặt dấu gạch ngang );

5. Liên từ IF chỉ ra rằng phần đầu tiên của một câu phức không liên kết chỉ ra điều kiện của điều được nói ở phần thứ hai các bộ phận(do đó, trong một câu phức không liên hợp nó được đặt dấu gạch ngang );

6. Liên từ A chỉ ra rằng phần thứ hai của câu phức không liên kết có nội dung tương phản với phần đầu tiên (do đó trong đề xuất không liên minhđược đặt dấu gạch ngang ).

NHIỆM VỤ SỐ A 25

Xây dựng nhiệm vụ:

Grinev (1) thấy mình đang ở ngay trung tâm của cuộc nổi dậy (2), người lãnh đạo (3) trong đó (4) hóa ra là một cố vấn bí ẩn.

1)1,3 2)2 3)2,3 4) 1,3,4

Câu trả lời số 2 của bạn? Phải!

Tại thời điểm này trong câu, ranh giới giữa phần chính và phần phụ đã vượt qua, và do đó chúng ta đặt dấu phẩy ở đây.

Học viên cần những gì: kiến thức về chủ đề: “Dấu chấm câu trong câu phức”.

Câu phức tạp luôn luôn bao gồm chủ yếu Và Mệnh đề phụ thuộc các bộ phận. Mệnh đề phụ được nối với mệnh đề chính bằng cách sử dụng liên từ phụ thuộc và các từ đồng minh.

Vị trí của mệnh đề phụ có thể khác nhau: nó có thể ở trước mệnh đề chính, sau hoặc bên trong mệnh đề chính.

Ranh giới giữa cái chính và Mệnh đề phụ thuộc thường được tìm thấy trước một liên từ phụ thuộc hoặc từ liên kết, luôn nằm trong và bắt đầu mệnh đề phụ. Tuy nhiên, trong task A25, những câu phức tạp như vậy đã được chọn (chủ yếu có mệnh đề phụ), trong đó mệnh đề phụ bắt đầu trước từ nối, do đó dấu phẩy trong chúng không được đặt trước từ nối WHICH, mà trước từ bắt đầu từ nối. Mệnh đề phụ thuộc.

So sánh:

1.Việc học thật khó khi chúng ta không biết cách tìm thấy niềm vui trong đó (D.S. Likhachev).

2. Cần phát triển một thái độ đặc biệt đối với những hiện tượng mà tác động của chúng có tác động tiêu cực đến tâm thần (D.S. Likhachev).

Trong ví dụ đầu tiên, liên từ WHEN bắt đầu mệnh đề phụ, do đó dấu phẩy được đặt trước nó, như ở ranh giới giữa mệnh đề chính và mệnh đề phụ.

Trong ví dụ thứ hai, mệnh đề phụ bắt đầu bằng từ "hành động", do đó dấu phẩy được đặt trước nó, như ở ranh giới giữa mệnh đề chính và mệnh đề phụ.

Để hoàn thành nhiệm vụ này, hãy sử dụng thuật toán sau:

1. Nêu bật cơ sở ngữ pháp của câu.

2. Xác định ranh giới giữa phần chính và phần phụ.

3. Nói to câu có dấu câu tìm thấy, điều này sẽ giúp xác định giải pháp tìm thấy sai cho nhiệm vụ này hoặc ngược lại, xác nhận sự lựa chọn đúng đắn trả lời.

Ghi chú:

Theo quy định, nhiệm vụ này trình bày các câu phức tạp có mệnh đề phụ; trong đó, mệnh đề phụ không bắt đầu bằng từ WHICH, do đó không đặt dấu phẩy ở phía trước nó .

NHIỆM VỤ SỐ A 26

Xây dựng nhiệm vụ: Phương án trả lời nào chỉ ra đúng tất cả các số cần thay thế bằng dấu phẩy trong câu?

Lúc đầu không ai hiểu được (1) thuyền đi ngược dòng không có buồm và động cơ (2) nhưng (3) khi người dân xuống sông (4) mọi người thấy một đàn chó kéo thuyền .

1) 1,2 2) 1,3,4 3) 1,2,3,4 4)2,4

Câu trả lời đúng số 3. Bạn có đúng không?

Nhiệm vụ này thường trình bày một cấu trúc cú pháp với cấu trúc phụ và phối hợp kết nối, hoặc một câu phức tạp có mệnh đề phụ nối tiếp nhau.

Cấu trúc cú pháp phức tạp ở trên bao gồm bốn câu đơn giản. Điều đầu tiên trong số này là quan trọng nhất. Một mệnh đề giải thích được gắn vào nó bằng một từ nối Gì. Câu thứ ba được kết nối với câu thứ hai bằng cách sử dụng liên từ phối hợp Nhưng . Mệnh đề thứ tư là một mệnh đề căng thẳng và được nối với mệnh đề thứ ba bằng một liên từ phụ thuộc tạm thời. Khi.

Học sinh được yêu cầu gì: kiến thức của chủ đề: “Dấu chấm câu trong câu phức có liên từ và con quỷ liên minh truyền thông. Câu phức tạp với các loại khác nhau thông tin liên lạc. Dấu câu ở điểm nối của liên từ."

Dấu câu ở điểm nối của liên từ

Vì nhiệm vụ này thường chứa một dấu chấm câu như một mối nối của các liên từ nên chúng ta hãy lặp lại lý thuyết và ghi nhớ quy tắc chấm câu tương ứng.

Ngã ba liên hiệp- đây là khoảng trống trong câu giữa hai liên từ:

Giữa hai liên từ phụ thuộc;

Giữa liên từ phối hợp và liên từ phụ thuộc.

Dấu phẩy được đặt ở điểm nối của hai liên từ, Nếu như liên từ thứ hai không có phần tiếp theo ở dạng các từ TO, BUT, v.v.

Dấu phẩy không được đặt ở điểm nối của hai liên từ, Nếu như liên từ thứ hai có phần tiếp theo dưới dạng các từ TO, BUT, v.v.

So sánh hai câu:

1.Dmitry Sergeevich Likhachev đã viết, chuyện gì xảy ra nếu bạn sẽ có thái độ tôn trọng người khác và một chút tháo vát, bạn sẽ ghi nhớ những quy tắc ứng xử tốt, mong muốn và khả năng áp dụng chúng.

2. Dmitry Sergeevich Likhachev đã viết, chuyện gì xảy ra nếu bạn sẽ có thái độ tôn trọng người khác và một chút tháo vát, T Ký ức về những quy tắc ứng xử tốt sẽ nảy sinh mong muốn và khả năng áp dụng chúng.

Những cấu trúc cú pháp này chứa ngã ba của công đoàn(hai liên từ phụ thuộc WHAT+IF nằm gần nhau).

Trong câu đầu tiên liên từ thứ hai NẾU không có sự tiếp tục ở dạng một từĐÓ là lý do tại sao tại ngã ba của các liên minh chúng tôi đặt dấu phẩy (SAO NẾU).

Ở câu thứ hai của đoàn IF có phần tiếp theo ở dạng từ THEN (IF... THEN), do đó tại ngã ba của các liên minh (CHUYỆN GÌ XẢY RA NẾU) Chúng tôi Chúng tôi không đặt dấu phẩy.

Video hướng dẫn 2:

Video hướng dẫn 3: Dấu gạch ngang để biểu thị các giới hạn khác nhau và trong các câu chưa hoàn chỉnh

Bài học: Gạch ngang trong câu đơn giản và phức tạp

Có hai các loại khác nhau dấu gạch ngang: một dấu gạch ngang đơn, làm ký tự phân tách và một dấu gạch ngang ghép đôi, làm ký tự nhấn mạnh, tương tự như hai dấu phẩy.

Lao vào câu đơn giản

Chúng tôi viết,

Danh từ trong I.p. Ví dụ: Derbent - thành phố cổ Nga.

Số trong I.p., một thành viên chính được thể hiện bằng một chữ số hoặc chữ số có danh từ, và thành viên còn lại được thể hiện bằng một danh từ trong I.p. Ví dụ: Sáu sáu là ba mươi sáu. Bảy là con số may mắn.

Nguyên mẫu. Ví dụ: Hút thuốc có hại cho sức khoẻ. (Động từ nguyên thể thường có thể được thay thế bằng danh từ: smoke - smoking).

Danh từ và nguyên thể. Ví dụ: Ví dụ tốt trẻ em - yêu quê hương. Bảo vệ Trái đất là ưu tiên hàng đầu của chúng tôi.

Chúng tôi không viếtkhi các điều khoản chính được thể hiện:

Đại từ nhân xưng và danh từ. Ví dụ: Cô ấy là một người nộp thuế có lương tâm.

NB! Nhưng nếu đại từ chủ ngữ được nhấn mạnh một cách hợp lý, nhấn mạnh theo ngữ điệu thì có thể đặt dấu gạch ngang. Ví dụ: Natasha tự hào tuyên bố: "Tôi là nữ hoàng vũ hội!" Hoặc đại từ nhân xưng-chủ ngữ được đối lập trong các phần có cấu trúc giống hệt nhau của câu. Ví dụ: “Anh là đầu, còn tôi là cổ!” - người vợ kêu lên với Nikolai.

Bất kỳ phần nào của lời nói, nhưng ở phía trước vị ngữ không có từ hoặc như, chính xác, như thể, như thể, chính xác, không có vấn đề gì. Ví dụ: Con ngỗng không phải là bạn của con lợn. Đường như con rắn. Khu rừng trông giống như một tòa tháp sơn.

Giữa các thành viên chính có sự bổ sung hoặc hoàn cảnh. Ví dụ: Natasha là bạn của tôi.

Vị ngữ được đại diện bởi một tính từ (đầy đủ, ngắn gọn, so sánh hoặc những điều tuyệt vời nhất). Ví dụ: Cậu bé thân thiện và mến khách. Con đường càng lúc càng hẹp.

NB! Tuy nhiên, khi chia câu thành hai phần một cách hợp lý và ngữ điệu thì có thể đặt dấu gạch ngang. Ví dụ: Đường đi càng lúc càng hẹp nên chúng tôi phải xuống ngựa và đi thành hàng. Hoặc, khi có sự song song về cấu trúc giữa các phần của câu phức, dấu gạch ngang cũng có thể được sử dụng. Ví dụ: Cô dâu xinh, chú rể đảm đang, sao không ngưỡng mộ?

Phần danh nghĩa của vị ngữ mang ý nghĩa dấu hiệu của một người cụ thể, không có ngữ điệu “ngắt”. Ví dụ: Cha anh là giáo viên tại một phòng tập thể dục ở nông thôn.

Câu sử dụng phép đảo ngữ, tức là vị ngữ đứng trước. Ví dụ: Người đàn ông tốt giáo viên này.

NB! Nếu có cấu trúc riêng trước dấu gạch ngang thì chúng ta viết dấu phẩy trước dấu gạch ngang. Ví dụ: Cậu bé tốt nghiệp ra trường với huy chương bạc là anh trai tôi.

Gạch ngang trong câu chưa hoàn chỉnh

Chúng tôi viết,Nếu như:

Trong các câu có hình elip (một loại câu chưa hoàn chỉnh trong đó thành phần còn thiếu không được ngữ cảnh trước khôi phục hoặc gợi ý) có sự ngắt quãng. Ví dụ: Bên ngoài đang có bão tuyết. Một dấu gạch ngang được đặt thay cho một vị ngữ.

Với sự song song của các cấu trúc. Ví dụ: “Tay là của tôi, chân là của tôi, đầu cũng là của tôi!” - Korzhikov hét lên đầy xúc phạm.

Trong các câu có cấu trúc đặc biệt, dựa trên hai danh từ (một ở dạng D.p., một ở dạng V.p.), những câu này được chia thành hai phần. Ví dụ: Nhà máy cho công nhân, đất đai cho nông dân!

Nếu câu chưa hoàn chỉnh là một phần của câu phức tạp, khi thành viên bị thiếu có thể được khôi phục từ ngữ cảnh. Ví dụ: Cha mẹ giờ đã kinh nghiệm hơn, con cái ngoan ngoãn hơn.

Dấu gạch ngang trong câu có thành viên đồng nhất

Chúng tôi viết,Nếu như:

Từ chung chung xuất hiện sau thành viên đồng nhất. Ví dụ: Mẹ mang chuối, táo, quýt - hoa quả - vào phòng.Ồ ồ ồ ồ.
Sau các thuật ngữ đồng nhất, trước từ khái quát có một từ giới thiệu, sau đó đặt dấu gạch ngang trước nó và sau nó là dấu phẩy. Ví dụ:Trên bậu cửa sổ, trên sàn nhà mới sơn, trên kệ tủ sách- tóm lại, những chiếc lá vở bị xé thành từng mảnh nhỏ nằm khắp nơi.Ồ, ồ, ồ - tóm lại là ồ.

NB! Khi một từ khái quát đứng trước các thành viên đồng nhất, nhưng câu không kết thúc bằng chúng, thì dấu hai chấm được đặt trước các thành viên đồng nhất và một dấu gạch ngang sau chúng. Ví dụ:Mọi thứ trong vườn: mặt đất, chiếc ghế dài, chiếc bàn - đều được bao phủ bởi những chiếc lá rụng đầy màu sắc từ trên cây.O: Ồ, ồ, ồ – ...

Dấu gạch ngang trong ứng dụng

Chúng tôi viết,Nếu như:

Bạn có thể chèn trước nó cụ thể là. Ví dụ: Ánh đèn của thành phố về đêm lấp lánh phía trước - quê hương của Shota Rustaveli.(Phần phụ lục thường làm rõ thông tin nhất và đặt ở cuối câu).
Tính độc lập của đơn được nhấn mạnh hoặc đơn cần được làm rõ. Ví dụ: Tháng 10, “mùa hè Ấn Độ” đã đến - một mảnh hè trong thu.(Ứng dụng thường đứng ở cuối câu.)
Các ứng dụng có tính chất giải thích được đánh dấu ở cả hai bên. Ví dụ: Người lớn tuổi nhất trong số những người ngồi đó là một ông già có râu xám, mặc bộ đồ được cắt tỉa gọn gàng. đá quýông mặc áo khoác lông, tay cầm cây trượng chào con gái riêng.

NB! Ví dụ 1: Nếu Petrusha ăn bữa sáng mẹ anh chuẩn bị - cháo với sữa thì bây giờ anh đã không đói.(Ở đây dấu gạch ngang thứ hai được “ăn” bằng dấu phẩy, dấu phẩy này ngăn cách các phần của câu phức). Ví dụ 2:Thủ phạm chính của những gì đã xảy ra - tên tội phạm - được tiết lộ ở phần cuối của truyện trinh thám.(Phụ lục đứng trước từ được định nghĩa nên chỉ có một dấu gạch ngang).

NB! Dấu gạch ngang thứ hai có thể được bỏ qua nếu ứng dụng chỉ đề cập đến một trong những thành viên đồng nhất của câu. Ví dụ 1:Trong các trang trại tập thể, họ gieo lúa mì, ngô - nữ hoàng của đồng ruộng, nhưng họ cũng trồng lúa mạch đen và yến mạch. Ví dụ 2: Anh chàng đầu tiên trong làng, người lái máy kéo giỏi nhất và là nghệ sĩ chơi đàn accordion được các cô gái yêu thích - Sergei muốn gây ấn tượng với người đẹp nên bắt đầu chơi nhạc cụ này một cách nổi tiếng.(Trong câu này có một dấu gạch ngang để phân biệt từ được định nghĩa với các ứng dụng tương tự). So sánh: Sergei - anh chàng đầu tiên trong làng, người lái máy kéo giỏi nhất và là người chơi đàn accordion được các cô gái yêu thích - muốn gây ấn tượng với người đẹp nên bắt đầu chơi nhạc cụ nổi tiếng.

Đổ nước và chèn thiết kế

Cấu trúc giới thiệu và trình cắm thêm được đánh dấu bằng dấu gạch ngang nếu:

Bản thân câu giới thiệu là phổ biến. Ví dụ: Miệng nghệ thuật dân gian, hay - như nó được gọi một cách khoa học - “văn hóa dân gian”, thể hiện quan niệm của con người về thế giới.
Chúng thể hiện cảm xúc của tác giả và thường mang tính chất tra vấn hoặc câu cảm thán, do đó có dấu chấm than hoặc dấu chấm hỏi trước dấu gạch ngang thứ hai để đóng cấu trúc chèn. Ví dụ: Tốc độ ánh sáng - chỉ cần tưởng tượng! – bằng ba trăm nghìn km một giây.
Các cấu trúc bổ trợ bổ sung hoặc làm rõ câu chính, trong viễn tưởng có thể được phân tách bằng dấu gạch ngang, mặc dù chúng thường được phân tách bằng dấu ngoặc đơn. Ví dụ: Theo ý tưởng của các vị khách - và nhân tiện, cả Natasha - quá trình sản xuất sẽ rất thú vị.

Dấu gạch ngang trong một câu phức tạp không liên kết

Chúng tôi viết,Nếu như:

Có sự thay đổi nhanh chóng của các sự kiện hoặc một kết quả bất ngờ. Ví dụ: 1 đứng dậy - trong phòng không có ai 2.
Có sự đối lập (bạn có thể sử dụng liên từ giữa các phần à, nhưng). Ví dụ: Natasha xinh đẹp 1 - (=a) Sveta thông minh 2.
Mệnh đề đầu tiên chỉ thời gian hoặc điều kiện của hành động (when, if có thể được dùng trước mệnh đề đầu tiên). Ví dụ:(Nếu) Bạn muốn ăn 1, hãy tự nấu món 2. (Nếu) Bạn đã hoàn thành công việc 1 - đi dạo 2.
Khi so sánh (giữa các phần bạn có thể sử dụng như thể, như thể). Ví dụ: Từ 1 sẽ nói - (=như thể) chim hoàng yến đang hát 2.
Câu thứ hai là một hệ quả hoặc kết luận (do đó, giữa các phần bạn có thể sử dụng phương tiện). Ví dụ: Con mèo đang nằm bên bếp lò 1 - (= có nghĩa) ngày sẽ có sương giá 2.

Dấu gạch ngang trong câu ghép (SSP)

Chúng tôi viết,Nếu như:

Trong phần thứ hai của BSC có sự kết nối bất ngờ hoặc sự đối lập gay gắt. Ví dụ: Tôi chạy đến bệnh viện - và cả gia đình chúng tôi đã tập trung ở đó.
Ít nhất một trong các phần là một câu danh nghĩa. Ví dụ: “Năm phút nữa - và sẽ có sự thay đổi,” Sidorchenko nghĩ khi nhìn đồng hồ.

Dấu gạch ngang trong câu phức (SPP)

Chúng tôi viết,Nếu như:

Mệnh đề phụ nằm ở phía trước phần chính, đặc biệt khi sử dụng liên từ liệu... hoặc, Hoa loa kèn và nếu phần chính chứa các từ cái này, đây. Ví dụ: Điều gì xảy ra tiếp theo - lịch sử im lặng.
Mệnh đề điều kiện hoặc mệnh đề nhượng bộ nằm ở phía trước phần chính, khi đó có thể đặt dấu gạch ngang thay cho dấu phẩy. Ví dụ: “Nếu bạn muốn hạnh phúc, hãy cứ như vậy đi!” - Kozma Prutkov nói.
Mệnh đề phụ là một câu không đầy đủ và thiếu vị ngữ; trong trường hợp này, bằng cách tương tự, một dấu gạch ngang được đặt. Ví dụ: Một số người cho rằng để giảm cân bạn cần ăn uống hợp lý và tập thể dục, số khác lại cho rằng bạn cần “chỉnh sửa” cơ thể bằng phẫu thuật.
Một số mệnh đề phụ được đặt ở phía trước phần chính, sau đó, tương tự như một từ khái quát, một dấu gạch ngang được đặt khi có các thành viên đồng nhất của câu. Ví dụ: Khi tất cả điều này kết thúc, không ai biết phải sống tiếp như thế nào.

Cẩm nang tiếng Nga. Dấu câu Rosenthal Dietmar Elyashevich

§ 45. Dấu gạch ngang trong câu phức không hợp nhất

dấu gạch ngang trong một câu phức không liên kết, nó thường được đặt trong trường hợp phần chính của câu (đôi khi tương ứng với phần chính trong câu phức) được chứa trong phần thứ hai của câu phức và phần đầu tiên (tương ứng với phần phụ) có ý nghĩa phụ, chỉ thời gian hoặc điều kiện của hành động, về điều gì Chúng ta đang nói vềở phần thứ hai, đôi khi là lý do, sự nhượng bộ, v.v. (xem điều kiện đặt dấu hai chấm trong câu phức không đoàn kết, § 44). Thứ Tư. các câu cho theo cặp:

Không thể ra ngoài được: ngoài trời đang mưa như trút nước(nội dung chính ghi ở phần 1, lý do ghi ở phần 2). - Ngoài trời đang mưa - không thể ra ngoài được(lý do được nêu ở phần thứ nhất, hậu quả, kết luận được đưa ra ở phần thứ hai, làm cơ sở cho nhận định);

Tuổi trẻ ra đi: buổi tối trở nên buồn chán(bỏ đi vì chán). - Tuổi trẻ ra đi - buổi tối trở nên buồn chán(Tôi đi rồi nên chán lắm).

Với mối quan hệ ngữ nghĩa bình đẳng giữa cả hai phần, chúng có ý nghĩa so sánh, đối lập, v.v.

1. Dấu gạch ngangđược đặt trong một câu phức không liên kết, chia thành hai phần, nếu phần thứ hai trong số chúng có phần bổ sung không mong muốn, biểu thị sự thay đổi nhanh chóng của các sự kiện: Một tuần trôi qua, rồi một tuần nữa - đột nhiên một chiếc xe đẩy bước vào sân nhà tôi.(P.); Phô mai rơi ra - có một mẹo nhỏ với nó(Kr.); Ivan Ivanovich đến gần cổng, rung chốt - một con chó sủa từ bên trong(G.); Chỉ cần đưa cho anh ta một con dao và để anh ta đi trên đường cao tốc - anh ta sẽ giết bạn, anh ta sẽ giết bạn chỉ vì một xu(G.); Bạn đi ngang qua một cái cây - nó không di chuyển, nó tươi tốt(T.); Đột nhiên người cầm rìu xuất hiện - rừng vang lên, rên rỉ, kêu răng rắc(N.); Ignat bóp cò - súng bắn nhầm(Ch.); Một tia nắng sẽ rơi xuống cỏ - cỏ sẽ lấp lánh ngọc lục bảo và ngọc trai(MG); Gió thổi - vạn vật rung chuyển, sống dậy và cười vang(MG); Bão tuyết đã đến rất gần đống lửa - đột nhiên trong bóng tối vang lên tiếng ngựa hý(F.); Đi dọc con phố chết vào buổi trưa và bạn sẽ không gặp một người nào(Sh.); Trước khi mặt trời kịp sưởi ấm trái đất, cả bầu trời bắt đầu rung chuyển(Bub.) [x. bằng câu nối: Trước khi tôi kịp trả tiền cho người đánh xe cũ, Dunya đã quay lại với một chiếc ấm samovar.(P.)].

2. Dấu gạch ngangđược đặt nếu trong phần thứ hai của một câu phức không liên kết được thể hiện sự đối lập liên quan đến nội dung của phần thứ nhất (có thể chèn một liên từ giữa các phần Nhưng hoặc a): Tôi rất vui được phục vụ - thật kinh tởm khi được phục vụ(Gr.); Cấp bậc theo anh - anh đột ngột rời bỏ nghĩa vụ(Gr.); Anh ta ngồi khâu vá nhưng không biết cách nhặt kim; Họ mắng cô - cô vẫn im lặng(P.); Một tuần, một tháng trôi qua anh không về nhà(P.); Tôi lấy thắt lưng - không có súng(L.); Tôi bắt đầu gọi cho chủ - họ im lặng; Tôi gõ cửa - họ im lặng(L.); Đến mười giờ chúng tôi lang thang trong đám lau sậy và xuyên rừng- N không có con thú(L.); Cây sồi bám chặt - cây sậy đã rụng xuống đất(Kr.); Anh đau đớn đưa mắt nhìn lên trần nhà, muốn rời khỏi chỗ cũ để chạy - đôi chân anh không vâng lời(Gonch.); Vào thời điểm đó, bạn đã gặp ở Pháp một tầng lớp người, với sự mất mát chung, được lợi: giới quý tộc bị tước đoạt các quyền của mình - họ làm nặng thêm quyền lợi của họ; mọi người đang chết đói - họ đã no; người dân tự trang bị vũ khí và đi tiêu diệt kẻ thù - họ cung cấp vải và thực phẩm một cách có lợi(Hertz.); Tôi đã phục vụ được mười sáu năm - điều này chưa bao giờ xảy ra với tôi(L.T.); Họ cắt cỏ một dặm - họ cắt cỏ một xu(MG); Chim ưng bay cao - nó co ro xuống đất(MG); Pika bắt đầu công việc may vá - các sợi chỉ bị rối và rách; ngồi chơi cờ - thua(F.); Trong truyện cổ tích của Andersen, không chỉ hoa, gió, cây cối mới có được sức mạnh của lời nói - thế giới quê hương của đồ vật, đồ chơi cũng trở nên sống động trong đó(Paust.); Không phải túi của Mishka bị đánh cắp - hy vọng cuối cùng bị bắt cóc(Không bao giờ); Đây không phải là một người lính mệt mỏi, ốm yếu đang đi từ mặt trận - mà là một công nhân xây dựng.(Cái bướu.); Anh là khách - em là chủ(Bagr.); Trận chiến không bắt đầu bằng ý chí của chúng ta - chúng ta sẽ kết thúc nó bằng vinh quang của mình(AC.); Không phải những vết thương, cũng không phải lá phổi bệnh tật đã dày vò anh - chính ý thức về sự vô dụng mới khiến anh khó chịu.(Phaolô.); Tôi vì một ngọn nến - một ngọn nến trong bếp(Chúc.); Người dũng cảm chiến thắng - kẻ hèn nhát bỏ mạng(cuối cùng); Cửa hàng mùa hè - món ăn mùa đông(cuối cùng); Tôi không có ở đó - tôi sẽ đi; Gõ, đừng gõ, họ không mở; Đừng khóc - bạn không thể lấy lại những gì đã mất; Nếu tôi chết, tôi sẽ không nói.

3. Dấu gạch ngangđược đặt nếu phần thứ hai của câu phức không liên kết chứa đựng một hệ quả, kết quả, kết luận từ những gì được nói ở phần thứ nhất (các từ có thể được chèn vào giữa các phần do đó, sau đó và như thế.): Tôi sắp chết - tôi không có lý do gì để nói dối(T.); Bạn sẽ rẽ bụi cây ướt và bạn sẽ được tắm trong mùi ấm áp tích tụ của đêm.(T.); Không có cách nào để không bị chú ý - anh ta công khai bước ra, như thể đang đi vào sân, rồi lẻn vào vườn.(F.); Tôi sẽ trở thành phi công - hãy để họ dạy tôi(M.); Lấy trong túi ra cả hai que diêm và một chiếc bật lửa, Krainev đốt dây - chúng bốc cháy(Nhạc pop.); Ngôi nhà của chúng ta là của chúng ta để chăm sóc; Họ đặt samovar vào senets - mùi khói lan tỏa khắp nơi; Mọi người đã nghỉ ngơi qua đêm - bạn có thể bắt đầu lại công việc bị gián đoạn; Mất chìa khóa - phá cửa.

Ghi chú:

1. Nếu ý nghĩa của hậu quả không được nhấn mạnh theo ngữ điệu thì thay vì dấu gạch ngang, hãy đặt dấu phẩy:...Tôi sẽ thẩm vấn anh ta một cách cẩn thận, anh ta thậm chí sẽ không nhận ra(Ch.); Con người không phải là cái kim, chúng ta sẽ tìm thấy anh ta(Ch.).

2. Trong các tác phẩm của các nhà văn cổ điển, thay vì một dấu gạch ngang trong trường hợp đang được xem xét, có Đại tràng:Không có việc gì làm: Marya Ivanovna lên xe ngựa đi về cung điện(P.); Chúng tôi đang lái xe phía sau: không ai nhìn thấy(L.); Mưa nhẹ vào buổi sáng: không thể đi ra ngoài(T.); Những lo lắng, buồn phiền, thất bại đã làm vị linh mục tội nghiệp kiệt sức đến cùng cực: ông trở nên đa nghi, bi quan.(Adv.).

4. Dấu gạch ngangđược đặt nếu phần đầu tiên của câu phức không liên kết chỉ thời gian của hành động được đề cập ở phần thứ hai (ở đầu phần đầu tiên bạn có thể thêm liên từ Khi): Chúng ta hãy giành chiến thắng - nhà đá xây dựng(TẠI.); Tôi đang lái xe đến đây - lúa mạch đen bắt đầu chuyển sang màu vàng. Bây giờ tôi đi về - mọi người ăn lúa mạch đen này(Riêng tư.); Trưởng lão đi trước, ra lệnh bằng động tác cẩn thận của tay: giơ tay lên trên đầu- V Tất cả đều dừng lại ngay lập tức và sững người; duỗi cánh tay sang một bên và nghiêng xuống đất - mọi người cùng lúc nhanh chóng và im lặng nằm xuống; vẫy tay về phía trước - mọi người tiến về phía trước; sẽ hiện lại - mọi người từ từ lùi lại(Con mèo.); Họ cày đất canh tác - họ không vẫy tay(cuối cùng).

5. Dấu gạch ngangđược đặt nếu phần đầu tiên của câu phức không liên kết biểu thị điều kiện để thực hiện hành động được đề cập ở phần thứ hai (ở đầu phần đầu tiên bạn có thể thêm liên từ Nếu như): Nếu trời mưa sẽ có nấm; sẽ có nấm - sẽ có cơ thể(P.); Khi một chàng trai đi qua, anh ta trở nên đĩnh đạc; khi một cô gái đi qua, cô ấy trở nên buồn bã; và khi những người lính canh đi qua, họ hát một bài hát.(L.) - các giá trị của điều kiện và thời gian được kết hợp; Nói với Pavel hoặc Tatyana những gì bạn cần(T.); Phát minh- Với xong(T.); Nếu bạn biến mất hoàn toàn, chúng tôi sẽ không khóc vì bạn(Ch.); ... Nếu có tội đừng cầu xin lòng thương xót(Ch.); Nếu bạn tin bằng mắt, bạn sẽ đo lường nó một cách khập khiễng(MG); Nếu họ không cho đi, hãy cướp nó!(MG);

…Bạn càng biết ít thì bạn càng ngủ ngon(MG); Họ sẽ chửi thề - đừng sợ(Ch.); Thích vẽ thì vẽ vì sức khỏe, không ai cấm đâu(Chảo.); Đã đặt hàng - bạn sẽ nhận nó(TẠI.). Thứ Tư. trong tục ngữ: Gruzdev tự gọi mình là nhập vào cơ thể; Nếu bạn thích cưỡi ngựa, bạn cũng thích mang theo xe trượt tuyết; Nếu để lửa tắt, bạn sẽ không thể dập tắt được; Tôi nhấc chiếc kéo lên - đừng nói là nó không mạnh; Nếu sợ sói thì đừng vào rừng; Nếu bạn cảm thấy tiếc cho chiếc dây đeo, bạn sẽ cho chiếc dây đeo đó; Cày sâu hơn - bạn sẽ thấy nhiều bánh mì hơn; Sợ chết không phải là sống trên đời và vân vân.

Ghi chú. Nếu phần thứ hai của câu phức không liên kết thuộc loại này bắt đầu bằng trợ từ Vì thế, sau đó sau phần đầu tiên có giá trị của điều kiện, thay vào đó một dấu gạch ngang được đặt dấu phẩy:Hãy cho mọi người uống vodka, và chẳng bao lâu nữa chính bạn sẽ phải chết đói(P.); Nhìn xem, bạn sẽ mất kiên nhẫn!(Kr.); Hãy ghi nhớ mọi thứ, bạn sẽ sớm tiêu dùng(Sắc).

6. Dấu gạch ngangđược đặt nếu phần thứ hai của một câu phức không liên kết có chứa sự so sánh với những gì được nói trong phần đầu tiên (bạn có thể thêm một liên từ trước phần thứ hai như thể hoặc như thể): ...Anh ấy sẽ nhìn và đưa cho anh ấy một đồng rúp(N.).

7. Dấu gạch ngangđược đặt nếu phần thứ hai của một câu phức không liên kết (thường là một câu không đầy đủ) có nghĩa giải thích (một liên từ có thể được chèn vào trước nó). Cái gì) và phần đầu tiên không có ngữ điệu cảnh báo về cách trình bày tiếp theo của bất kỳ sự kiện nào (xem § 44, đoạn 3): Con cừu nói rằng cô ấy đã ngủ cả đêm(Kr.); Đôi khi tôi nghĩ mình cần phải chạy trốn(MG); ...Anh nghe thấy tiếng cô gái cười sau bụi cây cơm cháy(MG); Sự im lặng hoàn toàn và u ám, bầu trời ngột ngạt đến mức cậu bé tưởng như chỉ cần một âm thanh sắc bén thôi thì điều gì đó khủng khiếp sẽ xảy ra trong tự nhiên.(Con mèo.); Hôm qua tại túp lều mùa đông bên cạnh, người ta kể với tôi rằng mật ong đã giết chết một người đàn ông(Arb.); Tôi lại nghe thấy anh rên rỉ(Pa-ust.); Phong trào bị đình chỉ, hy vọng là không lâu; Có người gãi, tôi tưởng là chuột; Nhưng tôi thấy cô ấy không nghe tôi; Họ viết thư bảo chúng tôi đến - họ sẽ gặp chúng tôi; Họ biết sẽ có bão; Để tôi yên, bạn không thấy sao - Tôi đang bận.

8. Dấu gạch ngangđược đặt trước các từ đại từ vậy, vậy, vậy, vậy bắt đầu bằng một mệnh đề kết nối là một phần của câu phức không liên kết: Mệnh lệnh là mệnh lệnh - đó là cách mà mặt trận đã nuôi dạy anh ta(Kẻ trộm.); Đi tiếp hay chết - đó là câu hỏi mà biệt đội du kích phải đối mặt; Những con đường quanh co, nhỏ bé nhà gỗ - như làlà một phần quan trọng của Moscow vào đầu thế kỷ 20.

Những câu này thể hiện sự phán đoán, chủ ngữ được đặt tên ở phần đầu tiên và vị ngữ tạo thành phần thứ hai. Nếu các mối quan hệ logic giữa cả hai phần có bản chất khác nhau thì giữa chúng có dấu phẩy và dấu gạch ngang:Sự ô nhiễm môi trườngđe dọa sự sống trên Trái đất - điều này không thể tiếp tục(khí) (xem § 46, đoạn 2).

9. Dấu gạch ngangđược đặt nếu phần thứ hai của câu phức không liên kết là một mệnh đề kết nối (từ này có thể được chèn trước nó Cái này,đôi khi được bao gồm trong chính câu): Không một hình ảnh nào trên tường là dấu hiệu xấu(L.); Bạn không có tâm hồn, bạn chỉ có niềm kiêu hãnh thay vì tâm hồn - đó là điều tôi sẽ nói với bạn(Đã); Inga phấn khích, Levshin đang theo dõi cô quá kỹ - điều này lọt vào mắt xanh của Klebe(Đã nuôi.); đang tới nước lớn- đây là điều thú vị nhất(Cái bướu.); Anh ấy luôn thích trò chuyện - tôi biết rất rõ điều đó(Kav.); Họ sẽ chia tay, họ đã chia tay rồi - ý nghĩ này khiến cả hai choáng váng(Bà.).

Ghi chú. Thông thường, nếu có một từ đứng trước mệnh đề kết nối Cái này giữa cả hai phần của một câu phức không liên kết được đặt dấu phẩy và dấu gạch ngang (xem § 46, đoạn 1).

Dấu phẩy và dấu gạch ngang cũng có thể được đặt trước câu nối có chứa một nhận xét bổ sung: Làng Pervomaisky là làng khai thác mỏ lâu đời nhất ở khu vực này - trên thực tế, từ đây, thành phố bắt đầu(F.).

Từ cuốn sách Cẩm nang tiếng Nga. Chấm câu tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich

PHẦN 12 Dấu câu trong câu phức không liên kết Các dấu câu sau đây được sử dụng trong câu phức không liên kết: dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm,

Từ cuốn sách Sổ tay Chính tả và Phong cách tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich

§ 43. Dấu phẩy và dấu chấm phẩy trong câu phức không hợp nhất 1. Dấu phẩy được đặt giữa các phần vị ngữ của câu phức không hợp nhất nếu các phần này gần nhau về nghĩa: Bão tuyết không ngớt, trời không quang ( P.); Đôi má nhợt nhạt hóp lại, đôi mắt trở nên

Từ sách Cẩm nang Chính tả, Phát âm, Biên tập văn học tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich

§ 44. Dấu hai chấm trong câu phức không liên kết Dấu hai chấm trong câu phức không liên kết được đặt trong trường hợp phần chính của câu (đôi khi tương ứng với phần chính trong câu phức) nằm ở phần đầu của câu câu phức tạp,

Từ cuốn sách Quy tắc chính tả và dấu câu tiếng Nga. Tài liệu tham khảo học thuật hoàn chỉnh tác giả Lopatin Vladimir Vladimirovich

§ 46. Dấu phẩy và dấu gạch ngang trong câu phức không liên kết Các quy tắc hiện hành quy định việc sử dụng dấu phẩy và dấu gạch ngang làm dấu chấm câu trong ba trường hợp: 1) trước phần chính của câu phức, trước phần chính là dấu câu số lượng đồng nhất

Từ cuốn sách của tác giả

XXX. Dấu chấm câu trong câu phức không liên kết § 116. Dấu phẩy và dấu chấm phẩy trong câu phức không liên kết 1. Dấu phẩy được đặt giữa các phần của câu phức không liên kết nếu các phần này có liên quan chặt chẽ về mặt ý nghĩa, ví dụ: Đôi má nhợt nhạt hóp lại,

Từ cuốn sách của tác giả

§ 116. Dấu phẩy và dấu chấm phẩy trong câu phức không liên kết 1. Dấu phẩy được đặt giữa các bộ phận của câu phức không liên kết nếu các bộ phận này có liên quan chặt chẽ với nhau về mặt ý nghĩa, ví dụ: Má nhợt nhạt, mắt trũng sâu môi to, to, bỏng rát (Lermontov);

Từ cuốn sách của tác giả

§ 117. Dấu hai chấm trong câu phức không liên kết Dấu hai chấm trong câu phức không liên kết, được chia thành hai phần, được đặt: l) nếu phần thứ hai (một hoặc nhiều câu) giải thích, bộc lộ nội dung của phần thứ nhất (bạn có thể chèn vào giữa cả hai phần

Từ cuốn sách của tác giả

§ 118. Dấu gạch ngang trong câu phức không liên kết Một dấu gạch ngang trong câu phức không liên kết chia thành hai phần được đặt: 1) nếu phần thứ hai chứa phần bổ sung bất ngờ, biểu thị sự thay đổi nhanh chóng của các sự kiện (kết hợp và có thể được chèn vào giữa cả hai phần), ví dụ:

Từ cuốn sách của tác giả

XXX. Dấu chấm câu trong câu phức hợp không có liên kết § 116. Dấu phẩy và dấu chấm phẩy trong câu phức không có liên kết 1. Dấu phẩy được đặt giữa các phần của câu phức không có liên kết nếu các phần này có liên quan chặt chẽ về mặt ý nghĩa, ví dụ: Ví dụ: Đôi má nhợt nhạt hóp lại,

Từ cuốn sách của tác giả

§ 117. Dấu hai chấm trong câu phức không liên kết Dấu hai chấm trong câu phức không liên kết, được chia thành hai phần, được đặt: 1) nếu phần thứ hai (một hoặc nhiều câu) giải thích, bộc lộ nội dung của phần thứ nhất (bạn có thể chèn vào giữa cả hai phần

Từ cuốn sách của tác giả

§ 118. Dấu gạch ngang trong câu phức không liên kết Một dấu gạch ngang trong câu phức không liên kết chia thành hai phần được đặt: 1) nếu phần thứ hai chứa phần bổ sung bất ngờ, dấu hiệu cho thấy sự thay đổi nhanh chóng của các sự kiện (a kết hợp và có thể được chèn vào giữa cả hai phần), ví dụ:

Từ cuốn sách của tác giả

Dấu gạch ngang trong câu chưa hoàn chỉnh § 16. Trong câu chưa hoàn chỉnh, dấu gạch ngang được đặt ở vị trí của các thành phần còn thiếu trong câu hoặc các phần của chúng.1. Trong các phần của câu phức có cấu trúc song song, cũng như trong câu đơn giản có các thành viên lặp lại đồng nhất trong câu, trong đó

Từ cuốn sách của tác giả

DẤU CHẤM DẤU TRONG CÂU PHỨC Dấu chấm câu trong câu phức § 112. Dấu phẩy được đặt giữa các phần của câu phức, đồng thời thiết lập các mối liên hệ giữa chúng (liên từ và, vâng theo nghĩa “và” , không... cũng không), đối nghịch

Từ cuốn sách của tác giả

Dấu chấm câu trong câu phức không hợp nhất § 127. Khi liệt kê, dấu phẩy được đặt giữa các phần của câu phức không hợp nhất: Biển gầm sau tường như núi đen, bão tuyết rít mạnh trong bộ đồ nặng nề, cả con tàu rung chuyển (Bun.); Trời dần tối,

Từ cuốn sách của tác giả

trong câu phức không liên kết, dấu phẩy giữa các phần của câu khi liệt kê. § 127 trước phần cuối của câu có liên từ và § 127, cũng § 25 dấu chấm phẩy giữa các phần chung của câu § 128 giữa các phần của câu

Họ đóng một vai trò lớn trong tiếng Nga. Điều này đã được F. Buslaev lưu ý, chỉ ra rằng chúng góp phần làm cho việc trình bày suy nghĩ trở nên rõ ràng hơn. Mọi người đều biết câu nói trong truyện cổ tích “Mười hai tháng”: “Việc hành quyết không thể được tha thứ”. Cái này ví dụ rõ ràng dấu chấm câu có thể thay đổi ý nghĩa của câu như thế nào

Dấu câu của văn bản luôn khó khăn. Và việc đặt dấu gạch ngang trong câu, cả đơn giản và phức tạp, đặc biệt khó khăn. Điều này được giải thích bởi tính đa nghĩa và các chức năng khác nhau dấu chấm câu. Ngoài ra, trong một số trường hợp, nó được xác định bằng dấu phẩy.

Vai trò của dấu gạch ngang trong câu

Ngữ pháp của tiếng Nga chia tất cả các dấu câu thành dấu nổi bật, tách biệt và phân chia. Ngoài ra, chúng có thể đơn lẻ hoặc ghép đôi.

Dấu gạch ngang phân cách nằm giữa chủ ngữ và vị ngữ, các thành phần đồng nhất với từ khái quát hóa trong câu đơn và giữa các phần của câu phức: không liên kết, ít gặp với liên từ. Sự nhấn mạnh được sử dụng như một dấu hiệu ghép nối trong các ứng dụng, cấu trúc giới thiệu và cấu trúc chèn thêm. Một chức năng khác (bổ sung) của dấu gạch ngang là thiết kế các câu có lời nói trực tiếp và hội thoại bằng văn bản. Như vậy, chúng ta có thể phác thảo thuật toán hành động khi đặt dấu câu này: ghi nhớ quy tắc và xác định vai trò của dấu gạch ngang trong câu. Cách tiếp cận này sẽ giúp bạn viết có ý thức và tránh

Gạch ngang giữa chủ ngữ và vị ngữ

Quy tắc nổi tiếng nhất để đặt dấu chấm câu đang được đề cập là bên trong cơ sở ngữ pháp. Vai trò của nó trong trường hợp này chỉ còn là thay thế phần còn thiếu vị ngữ ghép, thường là danh nghĩa. Do đó có điều kiện để đặt dấu gạch ngang trong trường hợp như vậy. Câu “vị ngữ có dấu gạch ngang” sẽ tương ứng với một trong các sơ đồ:

danh từ - danh từ (cả trong trường hợp được bổ nhiệm): “Siberia là vùng đất rộng lớn và trù phú của nước Nga”;
nguyên mẫu - nguyên mẫu: “Học là làm việc không ngừng”;
danh từ - nguyên thể hoặc nguyên mẫu - danh từ: “Làm điều tốt là quy luật sống của người có đạo đức”;
chữ số - chữ số: "Năm sáu là ba mươi."

Các từ ĐÂY, CÓ NGHĨA LÀ ĐÂY, luôn được bắt đầu bằng dấu gạch ngang: “Giúp đỡ người lớn tuổi là một dấu hiệu của cách cư xử tốt”. Một trường hợp khác có thể xảy ra: động từ nguyên thể là trạng từ có nghĩa (hoặc từ loại) của một trạng thái, nhưng chỉ khi có khoảng dừng hợp lý giữa chủ ngữ và vị ngữ: “Không biết luật qua đường sẽ nguy hiểm đến tính mạng. ”

Dash là thừa

Bạn cũng cần biết rõ khi nào không đặt dấu câu giữa chủ ngữ và vị ngữ. Trong những trường hợp như vậy, lỗi chấm câu thường xảy ra, lỗi này không phải lúc nào cũng được giải thích bằng sự bất cẩn đơn giản. Dưới đây là các quy tắc được cố định bởi ngữ pháp tiếng Nga:

chủ ngữ - đại từ nhân xưng, vị ngữ - danh từ;
giữa các thành viên chính, được biểu thị bằng phần danh nghĩa của lời nói, trợ từ phủ định NOT hoặc các liên từ được sử dụng: AS AS WHAT, THÍCH, AS WHAT;
vị ngữ - một tính từ, thường ở dạng ngắn.

Dưới đây là những câu có thể có dấu gạch ngang - ví dụ về cách sử dụng chúng trong lời nói: “Bạn là người có nghị lực không thể kìm nén”, “Cô gái cào trẻ không phải là hình mẫu”, “Đôi mắt cô ấy như lửa”, “Cậu bé rụt rè và quá sợ hãi”.

Cũng cần lưu ý các lựa chọn sau (chúng không xảy ra thường xuyên): “Nữ bá tước đã là người lớn tuổi” - trước danh từ vị ngữ có một thành viên phụ liên quan đến nó; “Người đánh cá này là một người đàn ông tuyệt vời” - đảo ngược (tức là đảo ngược thứ tự từ).

Mặc dù cần lưu ý rằng việc đặt dấu gạch ngang trong các câu kiểu này được cho phép trong các tác phẩm nghệ thuật. Nhiệm vụ của tác giả trong trường hợp này là tập trung sự chú ý của người đọc vào ý nghĩa được thể hiện bởi chủ ngữ hoặc vị ngữ.

Gạch ngang trong một câu đơn giản nhưng không đầy đủ về mặt cú pháp hoặc ngữ nghĩa

Khá thường xuyên, đặc biệt là trong lời nói thông tục cần phải ghi lại bằng văn bản, bạn có thể gặp trường hợp thiếu vị ngữ (hoặc thành viên nhỏ). Ý nghĩa không bị ảnh hưởng, nhưng thiết kế lại gây khó khăn. Đây là một ví dụ trong đó thuật ngữ còn thiếu (thường là vị ngữ) là dư thừa. Những lý do có thể như sau:

nó có thể dễ dàng được xây dựng lại từ bối cảnh (“Thịt thứ nhất, cá thứ hai, nên họ quyết định hạn chế ăn salad”);
với cú pháp song song (“Ở đây cái gì cũng là của tôi, sau rừng là của tôi, sau cánh đồng đó cũng là của tôi”);
trong các công trình xây dựng có hai danh từ - danh từ đầu tiên trong trường hợp tặng cách, danh từ thứ hai trong trường hợp buộc tội (“Dành cho em gái tôi - một con búp bê, cho anh trai tôi - một chiếc ô tô”).

Dấu câu của các thành viên đồng nhất

Có một trường hợp khác là đặt dấu gạch ngang trong một câu đơn giản. Điều này liên quan đến việc trình bày các thuật ngữ đồng nhất, trong đó một số điểm cũng có thể được làm nổi bật.

Các thành viên đồng nhất - một từ mang tính khái quát (“Hoa cúc, hoa ngô, hoa chuông - hoa dại trông rất đẹp trong bình”).
Từ khái quát: các thành viên đồng nhất - ... (“Các bạn cùng lớp: Vitaly, Yura, Sergey - ngay lập tức đến giải cứu”).
Thay cho việc lược bỏ phần thứ hai của sự kết hợp đôi kết nối các thành viên đồng nhất (“Người chủ không chỉ nồng nhiệt chào đón khách - còn tặng cả thúng đồ ăn đi đường”).
Khi mối quan hệ đối lập hoặc bất ngờ được thiết lập giữa các thành viên đồng nhất (“Trái ngược với mong đợi, cô ấy không hề sợ hãi - thậm chí cô ấy còn vui mừng khi biết tin”).

Dấu hiệu nổi bật khi áp dụng

Dấu gạch ngang có thể được sử dụng trong một câu đơn giản và như một dấu hiệu ghép nối. Đây là sự cô lập của một ứng dụng hoặc sự lựa chọn các cấu trúc giới thiệu và trình cắm thêm. Đôi khi trong những tình huống như vậy được phép thay thế bằng dấu phẩy. Nhưng có những trường hợp dấu gạch ngang là dấu chấm câu duy nhất có thể. Để không mắc sai lầm khi thiết lập, bạn nên nhớ các quy tắc đã đề xuất.

Dưới đây là những câu có dấu gạch ngang phổ biến nhất: ví dụ về ứng dụng tô sáng.

Trước đó bạn có thể đặt từ TÊN: “Bà chủ đã chuẩn bị một bữa trưa ngon miệng - súp cá từ cá đánh bắt và salad từ rau tươi.”
Về bản chất nó có tính giải thích: “Người chủ bước ra hiên nhà - vẫn là một ông già khá vui vẻ - đã nhìn rất lâu vào khuôn mặt của những vị khách bất ngờ”.
Ứng dụng này xuất hiện trước từ được định nghĩa: “Ngon tuyệt Quả chín mọng ngọt ngào- dâu tây cho món tráng miệng đã gây ra sự thích thú cho tất cả những người ngồi vào bàn.
Một thành viên đồng tính kể: “Buổi tối mọi người đều đến: một người dì lớn tuổi, một người anh họ - con trai của một người chú vừa qua đời, ba người anh em họ bên mẹ”.
Một dấu gạch ngang phân tách một số ứng dụng đồng nhất với từ được xác định: “Một học sinh xuất sắc từ lớp một, là người tích cực tham gia tất cả các sự kiện của trường, hỗ trợ và đứng đầu nhóm - Marina không thể không tham gia vào kỳ nghỉ sắp tới.”

Dấu hiệu nhấn mạnh cho các cấu trúc giới thiệu và chèn vào

Các câu thuộc loại này có thể chứa dấu phẩy, dấu ngoặc đơn và dấu gạch ngang. Làm thế nào để không mắc lỗi khi chọn dấu câu đúng? Câu có dấu gạch ngang có đặc điểm gì?

Các ví dụ minh họa rõ ràng quy tắc chấm câu này chỉ ra rằng cấu trúc giới thiệu:

phổ biến rộng rãi: “Những vị khách nhỏ đến xưởng, hay - như cách gọi trìu mến của những người chủ thân thiện và tác giả của tác phẩm - những người truyền cảm hứng cho những ý tưởng mới, luôn là những vị khách được chào đón”;
truyền tải cảm xúc của tác giả (trong trường hợp này trước dấu gạch ngang cũng có dấu chấm than hoặc dấu chấm hỏi): “Toàn bộ chương trình - bạn thích nó như thế nào? - kết quả là đã sẵn sàng làm hài lòng một người.”

Khi làm nổi bật các cấu trúc được chèn, dấu gạch ngang và dấu ngoặc đơn được sử dụng như nhau.

Câu phức tạp với các kết nối phối hợp và phụ thuộc

Trong những trường hợp như vậy, dấu gạch ngang thường không phải là dấu chấm câu chính và có thể được sử dụng thay cho dấu phẩy. Sự thay thế này được giải thích là do sự chú ý tập trung vào các từ khóa hoặc sự kết hợp của chúng trong một câu, ngữ điệu đặc biệt của cụm từ.

Dưới đây là ví dụ về vị trí thích hợp của dấu gạch ngang trong liên từ.

Mối quan hệ đối lập hoặc bất ngờ trong SSP (khu phức hợp): “Bạn thả một ống hút dài xuống nước - và nó sẽ dễ dàng trôi theo sóng sông.”
Một hoặc cả hai phần của SSP là một câu chỉ định: “Ngay lập tức - và tên cướp đã ở ngay trước mặt cô ấy”.
Trong SPP (hợp chất), nếu trước mệnh đề chính là mệnh đề giải thích, mệnh đề nhượng bộ hoặc mệnh đề điều kiện: “Nếu ai đó gõ cửa khi chúng ta vắng mặt, đừng mở cửa!”
Một vị ngữ-động từ lặp đi lặp lại bị lược bỏ trong một hoặc nhiều phần của một câu phức tạp: “Một số người tin rằng số tiền quyên góp như vậy là đủ, những người khác cho rằng số tiền vẫn cần phải tăng lên”.
Trong SPP với sự phụ thuộc đồng nhất của các mệnh đề phụ nằm ở phần đầu: “Chuyện gì đã xảy ra sau khi anh ấy rời đi, tại sao em gái lại mở cửa cho một người lạ - anh ấy không bao giờ tìm thấy câu trả lời cho những câu hỏi này”.

Gạch ngang trong một câu phức tạp có kết nối không liên từ

Ngữ pháp tiếng Nga định nghĩa khá rõ ràng về cấu tạo, điều chính bạn cần chú ý là thiết lập chính xác các mối quan hệ ngữ nghĩa chứa đựng trong đó. Một dấu gạch ngang giữa các câu (phần vị ngữ) của BSP được đặt trong một số trường hợp.

Trong phần đầu tiên có chỉ dẫn về thời gian hoặc điều kiện của hành động được thực hiện: “Nếu bạn đọc đến cuối cuốn sách, bạn sẽ bắt đầu hành trình”. Đề xuất như vậy có thể dễ dàng được xây dựng lại thành IPS.

Phần thứ hai:

biểu thị sự thay đổi nhanh chóng của các sự kiện hoặc một kết quả không mong đợi: “Cánh cửa mở nhẹ - có một tiếng nổ mạnh”;
đối lập với câu đầu tiên (= A): “Thời gian đã trôi qua rất nhiều - nỗi buồn vẫn chưa trôi qua”;
chỉ ra một hậu quả hoặc kết quả (= THEN, DO ĐÓ): “Tôi sẽ không quay lại đây nữa - mọi thứ sẽ sớm bị lãng quên”;
chứa một sự so sánh (= AS WELL as): “Nếu anh ta nhìn từ dưới lông mày, anh ta sẽ bị lửa thiêu”;
kết hợp với các từ SO, THIS, SUCH: “Trong mười ngày nữa, mọi thứ sẽ đâu vào đấy - một suy nghĩ như vậy đã xoa dịu và truyền cảm hứng cho hy vọng.”