Sự phối hợp giữa các từ. Câu phức có các liên kết phối hợp, phụ thuộc và không liên kết

Câu khó - một câu có ít nhất hai ngữ pháp cơ bản(ít nhất hai câu đơn giản) và thể hiện sự thống nhất về ngữ nghĩa và ngữ pháp, được chính thức hóa về mặt ngữ điệu.

Ví dụ: Phía trước chúng tôi, một bờ đất sét màu nâu dốc xuống, và phía sau chúng tôi là một khu rừng rộng tối sầm.

Các câu đơn trong câu phức không có ngữ điệu và tính đầy đủ về ngữ nghĩa và được gọi là thành phần vị ngữ (cấu trúc) của câu phức.

Câu khó có liên quan chặt chẽ với câu đơn giản, nhưng khác với nó cả về cấu trúc và bản chất của thông điệp.

Vì vậy, xác định câu khó- điều này trước hết có nghĩa là xác định những đặc điểm giúp phân biệt nó với một câu đơn giản.

Sự khác biệt về cấu trúc là rõ ràng: Câu phức là sự kết hợp các câu được hình thành về mặt ngữ pháp (các bộ phận), bằng cách nào đó thích nghi với nhau, trong khi một câu đơn giản là một đơn vị hoạt động bên ngoài sự kết hợp đó(do đó định nghĩa của nó là một câu đơn giản). Là một phần của câu phức tạp, các phần của nó được đặc trưng bởi sự liên kết giữa ngữ pháp và ngữ điệu, cũng như sự phụ thuộc lẫn nhau của nội dung. Trong thuật ngữ giao tiếp, sự khác biệt giữa câu đơn giản và câu phức tạp phụ thuộc vào sự khác biệt về khối lượng thông điệp mà chúng truyền tải.

Đơn giản đề xuất không gia hạn báo cáo một tình huống cụ thể

Ví dụ: Cậu bé viết; Cô gái đang đọc sách; Trời tối dần; Mùa đông tới rồi; Chúng ta có khách; Tôi đang vui.

Câu khó báo cáo về một số tình huống và mối quan hệ giữa chúng hoặc (một trường hợp cụ thể) về một tình huống và thái độ đối với nó từ phía những người tham gia hoặc người nói.

Ví dụ: Chàng trai viết và cô gái đọc; Khi chàng trai viết, cô gái đọc; Anh ấy nghi ngờ rằng bạn sẽ thích cuốn sách này; Tôi sợ rằng sự xuất hiện của tôi sẽ không làm hài lòng bất cứ ai.

Như vậy, câu khó- đây là một đơn vị cú pháp không thể thiếu, là sự kết hợp về mặt ngữ pháp của các câu và có chức năng như một thông điệp về hai hoặc nhiều tình huống và mối quan hệ giữa chúng.

Tùy thuộc vào cách các câu đơn giản được kết nối như một phần của câu phức tạp Tất cả các câu phức tạp được chia thành hai loại chính: không liên kết (giao tiếp chỉ được thực hiện với sự trợ giúp của ngữ điệu) và đồng minh (giao tiếp được thực hiện không chỉ với sự trợ giúp của ngữ điệu mà còn với sự trợ giúp của phương tiện đặc biệt kết nối: liên từ và các từ đồng minh - đại từ và trạng từ quan hệ).

Câu nối được chia thành câu ghép và câu phức.

Trong câu phức, câu đơn được nối với nhau bằng liên từ kết hợp và, a, nhưng, hoặc, sau đó... thì v.v... Các phần của một câu phức thường tương đương về mặt ngữ nghĩa, như một quy luật.

Trong câu phức, câu đơn được kết hợp liên từ phụ thuộc cái gì, vậy, thế nào, nếu, vì, mặc dù v.v. và các từ đồng minh cái nào, của ai, ở đâu, ở đâu v.v., thể hiện những nghĩa khác nhau phụ thuộc: nguyên nhân, kết quả, mục đích, điều kiện vân vân.

Là một phần của câu phức, mệnh đề chính và mệnh đề phụ (hoặc, phần chính và phần phụ) được phân biệt.

Mệnh đề phụ thuộc phần của câu phức có chứa liên từ phụ hoặc từ đại từ liên hợp được gọi là; Câu chính là một phần của câu phức mà mệnh đề phụ được đính kèm (hoặc tương quan).

Trong sơ đồ câu không liên kết và câu phức, câu đơn giản được biểu thị bằng dấu dấu ngoặc vuông, mệnh đề chính trong câu phức cũng được chỉ định, còn mệnh đề phụ được đặt trong ngoặc đơn. Sơ đồ chỉ ra phương tiện giao tiếp và dấu câu.

Ví dụ:

1) Những đàn hải âu lượn vòng trên mặt hồ, xa xa có thể nhìn thấy hai ba chiếc thuyền dài.

, . – câu phức không liên hợp (BSP).

2)Tài xế đóng sầm cửa lại và chiếc xe phóng đi.

VÀ . – câu phức (CSS).

3) Tôi biết sáng sớm mẹ tôi sẽ ra đồng gặt lúa mạch đen.

, (Cái gì...). – câu phức (SPP).

Một nhóm câu phức đặc biệt bao gồm các câu có kiểu kết nối khác nhau.

Ví dụ: Tranh là thơ được nhìn và thơ là tranh được nghe.(Leonardo da Vinci). Đây là một câu phức tạp với thành phần và sự phụ thuộc.

Sơ đồ của câu này: , (mà...), và , (mà...).

Phối hợp và kết nối phụ trong một câu phức tạp không giống với việc phối hợp và kết nối phụ thuộc trong một cụm từ và câu đơn giản.

Sự khác biệt chínhđun sôi xuống như sau.

Trong một câu phức, không phải lúc nào cũng có thể vạch ra ranh giới rõ ràng giữa thành phần và sự phụ thuộc: trong nhiều trường hợp, cùng một mối quan hệ có thể được chính thức hóa bằng cả liên từ phối hợp và liên từ phụ thuộc.

Thành phần Và sự phụ thuộc của đề xuấtquần què - đây là những cách phát hiện các mối quan hệ ngữ nghĩa tồn tại giữa chúng, trong đó một (bài luận) truyền đạt các mối quan hệ này ở dạng ít rời rạc hơn và cách kia (phụ thuộc) ở dạng khác biệt hơn. Nói cách khác, các liên từ phối hợp và phụ thuộc khác nhau chủ yếu ở khả năng tiết lộ (chính thức hóa) của chúng.

Vì vậy, ví dụ, nếu trong một mối quan hệ phụ thuộc, các mối quan hệ nhân quả, nhân quả hoặc có điều kiện nhận được một biểu thức chuyên biệt, rõ ràng với sự trợ giúp của các liên từ mặc dù, bởi vì nếu, thì khi sáng tác, tất cả những ý nghĩa này có thể được hình thức hóa bằng cùng một liên từ kết nối và.

Ví dụ: Bạn có thể là một bác sĩ xuất sắc - đồng thời không hề quen biết mọi người(Chekhov); Em đến - trời đã sáng, giấc mộng mùa đông đã tan, mùa xuân bắt đầu ngân vang trong rừng(Khối); Mùa đông giống như một đám tang hoành tráng. Để nhà của bạn ở bên ngoài, Thêm một số quả lý chua vào lúc chạng vạng, Uống rượu - đó là kutya(Củ cải); Chúng tôi không bận tâm đến đứa trẻ - và nó không biết âm nhạc(V. Meyerhold).

Tương tự như vậy, các liên từ đối lập MỘT Và Nhưng Có thể chính thức hóa quan hệ nhượng bộ: Cậu bé tuy nhỏ nhưng ăn nói và cư xử rất đàng hoàng(Trifonov); Anh ấy là người nổi tiếng nhưng có tâm hồn đơn giản(Chekhov); có điều kiện: Nhiệt tình của tôi có thể nguội đi và rồi mọi thứ sẽ mất đi(Aksakova); điều tra: Tôi biết bạn đang nói tất cả những điều này một cách khó chịu, và do đó tôi không tức giận với bạn(Chekhov); so sánh: Bạn nên cười cho đến khi bạn thấy những trò hề của tôi và bạn phải đề phòng(Chekhov).

Khi được gợi ý, các liên từ phân biệt có thể hình thức hóa một ý nghĩa có điều kiện, trong khuôn khổ của một kết nối phụ thuộc, được biểu thị bằng liên từ Nếu không thì: Bạn kết hôn nếu không tôi sẽ nguyền rủa bạn(Lông tơ.); Hoặc là bạn thay đồ ngay bây giờ, hoặc tôi sẽ đi một mình(Bức thư); Một trong hai điều: hoặc anh đưa cô đi, hành động mạnh mẽ hoặc ly hôn với cô(L. Tolstoy). Chính vì, do bản chất của các mối quan hệ được thể hiện, bố cục và sự phụ của câu không đối lập nhau rõ rệt mà giữa chúng bộc lộ sự tương tác chặt chẽ.

2)Liên kết điều phối trong câu phức mang tính độc lập ; trong một câu đơn giản, nó gắn liền với sự biểu hiện mối quan hệ đồng nhất về mặt cú pháp. Một điểm khác biệt nữa cũng rất đáng kể: trong một câu đơn giản, bố cục chỉ phục vụ mục đích mở rộng và làm phức tạp thông điệp; trong một câu phức tạp, thành phần là một trong hai loại kết nối cú pháp tổ chức chính câu đó.

3) Thành phần và sự phục tùng có liên quan khác nhau đến chủ nghĩa không hợp nhất.

Bài luận gần như không đoàn kết. Các khả năng bộc lộ (chính thức hóa) của thành phần, so với khả năng của sự phụ thuộc, yếu hơn, và theo quan điểm này, thành phần không những không tương đương với sự phụ thuộc, mà còn cách xa nó hơn nhiều so với sự không thống nhất.

Một bài luận vừa là một phương pháp giao tiếp cú pháp vừa là một phương pháp giao tiếp từ vựng: mối quan hệ nảy sinh giữa các câu trên cơ sở tương tác ngữ nghĩa của chúng với nhau, như đã lưu ý, không nhận được một biểu thức rõ ràng ở đây, mà chỉ được đặc trưng ở mức chung nhất. và dạng không phân biệt.

Việc xác định rõ hơn và thu hẹp ý nghĩa này được thực hiện theo cách tương tự như với không liên kết - dựa trên ngữ nghĩa chung của các câu được kết nối hoặc (nếu có thể) trên một số chỉ báo từ vựng nhất định: hạt, từ giới thiệu, đại từ biểu thị và ẩn dụ và đại từ cụm từ. Trong một số trường hợp, các chức năng phân biệt được giả định bởi các mối quan hệ giữa các loại, hình thức căng thẳng và khuynh hướng.

Như vậy, ý nghĩa hệ quả có điều kiện trong các câu có liên từ Và hiện rõ ràng hơn khi kết hợp các hình thức tình trạng cấp bách(thường, nhưng không nhất thiết là động từ hoàn thành) trong câu đầu tiên với các dạng tâm trạng khác hoặc với các dạng của thì hiện tại-tương lai - trong câu thứ hai: Trải nghiệm sự nhất quán trong việc tốt, rồi chỉ gọi người đó là người có đạo đức(Griboyedov, thư từ).

Nếu liên từ phối hợp được kết hợp dễ dàng và tự nhiên với các phương tiện giao tiếp từ vựng, tạo thành những liên từ không ổn định với chúng ( và như vậy, ở đây và, tốt và, và do đó, và do đó, và do đó, do đó và, do đó, và có nghĩa là, và do đó, do đó và, và sau đó, sau đó và, và với điều kiện đó v.v...), thì bản thân các liên từ phụ thuộc đã phân biệt khá rõ ràng mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các câu.

4) Đồng thời mối quan hệ phụ thuộc trong một câu phức tạp ít rõ ràng hơn hơn trong câu. Rất thường xảy ra trường hợp một số thành phần ý nghĩa được tạo ra bởi sự tương tác của các câu như một phần của một phức hợp vẫn nằm ngoài khả năng bộc lộ của liên từ phụ, làm mất tác dụng của ý nghĩa của nó hoặc ngược lại, làm phong phú nó theo cách này hay cách khác.

Vì vậy, ví dụ, trong các câu phức tạp có liên từ Khi, nếu có một thông điệp về các phản ứng hoặc trạng thái cảm xúc trong câu chính, các yếu tố ý nghĩa nhân quả sẽ xuất hiện với sức mạnh lớn hơn hoặc ít hơn trên nền tảng của ý nghĩa tạm thời thực tế: Người thầy tội nghiệp lấy tay che mặt khi nghe hành động như vậy của học trò cũ.(Gogol); [Masha:] Tôi lo lắng và bị xúc phạm bởi sự thô lỗ, tôi đau khổ khi thấy một người không đủ tinh tế, đủ mềm mại, đủ tử tế(Chekhov); Nhà ga xe lửa sơn màu đất son bản địa đã xuất hiện. Tim tôi thắt lại ngọt ngào khi nghe tiếng chuông nhà ga vang lên(Belov).

Nếu nội dung của mệnh đề phụ được đánh giá từ quan điểm cần thiết hoặc mong muốn thì nghĩa tạm thời sẽ phức tạp bởi mệnh đề mục tiêu: Những điều ngọt ngào như thế này được nói ra khi họ muốn biện minh cho sự thờ ơ của mình(Chekhov). Trong những trường hợp khác, với một liên minh Khi giá trị so sánh được tìm thấy ( Chưa có ai đứng dậy khi tôi đã hoàn toàn sẵn sàng. (Akskov) hoặc sự không nhất quán ( Chú rể kiểu gì mà chỉ sợ đến?(Dostovsky).

Kiểu kết nối thứ ba trong câu phức thường được phân biệt kết nối không liên kết .

Tuy nhiên, trừ một trường hợp cụ thể, khi quan hệ giữa các câu không liên kết (điều kiện) được thể hiện bằng mối quan hệ hoàn toàn xác định giữa các hình thức của vị ngữ ( Nếu tôi không mời anh ấy, anh ấy sẽ cảm thấy bị xúc phạm; Nếu có một người bạn thật sự ở gần thì rắc rối đã không xảy ra), không liên kết không phải là một kết nối ngữ pháp.

Do đó, việc phân biệt giữa thành phần và phụ thuộc trong mối quan hệ với không liên kết là không thể, mặc dù về mặt ngữ nghĩa, mối tương quan rất rõ ràng được thiết lập giữa các loại câu không liên kết, phức tạp và phức tạp khác nhau.

Vì vậy, ví dụ, về bản chất của các mối quan hệ, sự kết hợp của các câu rất gần với phạm vi phụ thuộc, trong đó một câu chiếm vị trí phân phối đối tượng trong câu kia ( Tôi nghe thấy ai đó gõ cửa ở đâu đó), hoặc mô tả những gì được tường thuật trong một câu khác, từ quan điểm của một số trường hợp đi kèm ( Có tuyết gì thế, tôi đang đi bộ!, tức là (khi tôi đang đi bộ)). Các mối quan hệ phát triển giữa các câu khi không có liên từ có thể nhận được sự biểu đạt phi ngữ pháp với sự trợ giúp của một số thành phần từ vựng chuyên biệt, ở các mức độ khác nhau: đại từ, tiểu từ, từ giới thiệu và trạng từ, cũng được sử dụng làm phương tiện phụ trợ trong phức hợp. các câu thuộc loại liên kết, đặc biệt là các câu phức.

Sự kết hợp của hai hoặc nhiều câu thành một câu phức tạp đi kèm với sự thích ứng về hình thức, phương thức, ngữ điệu và nội dung giữa chúng với nhau. Các câu là một phần của câu phức tạp không có ngữ điệu và thường mang tính hoàn chỉnh về nội dung (thông tin); Sự hoàn chỉnh như vậy đặc trưng cho toàn bộ câu phức nói chung.

Là một phần của câu phức, đặc điểm tình thái của các câu kết hợp trải qua những thay đổi đáng kể:

Thứ nhất, ở đây, ý nghĩa phương thức khách quan của các phần tham gia vào các tương tác khác nhau và kết quả của những tương tác này là một ý nghĩa phương thức mới được hình thành, liên quan đến mặt phẳng thực tế hoặc phi thực tế, toàn bộ thông điệp chứa trong câu phức nói chung. ;

thứ hai, trong việc hình thành các đặc điểm phương thức của một câu phức, các liên từ (chủ yếu là các liên từ phụ) có thể đóng vai trò tích cực, chúng tự điều chỉnh ý nghĩa phương thức của cả hai phần của câu phức và sự kết hợp của chúng với nhau;

thứ ba, và cuối cùng, trong một câu phức, trái ngược với một câu đơn giản, sự kết nối và phụ thuộc chặt chẽ giữa các ý nghĩa khách quan-tình thái và những ý nghĩa chủ quan-tình thái đó, thường được chứa đựng trong chính các liên từ và trong các từ tương tự của chúng, được bộc lộ. .

Một đặc điểm của các câu là một phần của câu phức tạp có thể là sự không hoàn chỉnh của một trong số chúng (thường không phải là câu đầu tiên), do xu hướng không lặp lại trong một câu phức tạp các thành phần ngữ nghĩa chung cho cả hai phần của nó. . Sự thích ứng lẫn nhau của các câu khi kết hợp thành một câu phức tạp có thể biểu hiện ở thứ tự từ, những hạn chế lẫn nhau về thể loại, hình thức thì và tâm trạng cũng như ở những hạn chế trong việc thiết lập mục tiêu của thông điệp. Là một phần của câu phức, phần chính có thể có vị trí cú pháp mở cho mệnh đề phụ. Trong trường hợp này, phần chính cũng có những phương tiện đặc biệt để biểu thị vị trí này; những phương tiện như vậy là những từ đại từ biểu thị. Các kiểu và phương pháp chuyển thể hình thức của câu khi kết hợp thành một đơn vị cú pháp phức tạp được xem xét khi mô tả các loại câu phức cụ thể.

Để hình thành và trình bày chính xác suy nghĩ của mình, học sinh và người lớn cần học cách đặt chính xác các trọng âm ngữ nghĩa trong lời nói bằng văn bản. Nếu trong cuộc sống chúng ta sử dụng thường xuyên hơn thiết kế đơn giản, thì trong văn viết chúng ta sử dụng những câu phức tạp với nhiều kiểu liên kết khác nhau. Vì vậy, điều quan trọng là phải biết các tính năng xây dựng của họ.

Liên hệ với

Phân loại

Có những kiểu liên kết nào giữa các câu?được sử dụng trong tiếng Nga :

• phối hợp có và không có liên từ, khi các thành phần của cấu trúc cú pháp độc lập và bình đẳng trong mối quan hệ với nhau;
• kết nối cấp dưới, không liên minh và liên minh, khi một phần của cấu trúc là chính và phần thứ hai là phụ thuộc;
• kết hợp, phối hợp và phụ thuộc, được thể hiện bằng cách sử dụng các liên từ phối hợp hoặc phụ thuộc và các từ đồng minh;

Các câu phức tạp bao gồm một số câu đơn giản, do đó chúng có nhiều hơn hai thân ngữ pháp. Khi gặp họ, đừng ngạc nhiên và hãy nhớ rằng có thể không chỉ có 2 hoặc 3 phần mà trung bình có tới 10-15 phần. Họ liên tục kết hợp các loại khác nhau thông tin liên lạc.

Các loại câu phức tạp chính có ví dụ:

1. Không liên minh.
2. Tổ hợp.
3. Câu phức tạp.
4. Thiết kế với các loại kết nối khác nhau.

Một ví dụ về kết nối không liên kết: Gió đưa mây về tận chân trời, cây vân sam gãy rên rỉ, rừng mùa đông thì thầm điều gì đó.

Cần lưu ý tính năng chính thiết kế với phối hợp kết nối. Chức năng của kết nối phối hợp là thể hiện sự bình đẳng của các phần trong một câu phức, được thực hiện bằng cách sử dụng ngữ điệu và sử dụng các liên từ phối hợp. Giao tiếp không liên kết cũng có thể được sử dụng.

Câu phức tạp được xây dựng như thế nào? ví dụ với sơ đồ :

Bầu trời quang đãng mây treo - và mặt trời rực rỡ ló dạng.

Các trường trống rừng mùa thu trở nên tối tăm và trong suốt.

Các câu thuộc loại thứ tư thường bao gồm gồm ba phần trở lên, được kết nối với nhau những cách khác. Để hiểu rõ hơn ý nghĩa của các cấu trúc như vậy, cách tìm hiểu cách xây dựng và nhóm các câu phức tạp với các kiểu kết nối khác nhau. Thông thường các câu được chia thành nhiều khối, được kết nối không có liên kết hoặc sử dụng kết nối phối hợp, trong đó mỗi phần thể hiện một câu đơn giản hoặc phức tạp.

Các phần phụ thuộc có thể có ý nghĩa ngữ nghĩa khác nhau, dựa trên điều này câu phức tạpđược chia thành nhiều nhóm.

dứt khoát

Chúng dùng để mô tả và tiết lộ thuộc tính của danh từ được xác định trong câu chính. Chúng được nối với nhau bằng cách sử dụng và: ở đâu, ở đâu, ở đâu, cái nào, cái gì. Chúng chỉ được tìm thấy bên trong cái chính hoặc sau nó. Bạn có thể đặt câu hỏi về họ: cái nào?, của ai?

Ví dụ:

Trời nóng ngột ngạt biết bao vào những giờ buổi chiều chìm trong im lặng và nóng bức.

Ông đã rất lâu ngưỡng mộ và mỉm cười với cô con gái yêu quý thất thường của mình, người đang chìm đắm trong suy nghĩ, không để ý đến bất cứ thứ gì xung quanh.

Giải thích

Tham khảo những từ có ý nghĩ (suy ngẫm), cảm xúc (buồn), lời nói (trả lời, nói) để bộc lộ chi tiết ý nghĩa của từ chính, làm rõ, bổ sung. Chúng cũng bao gồm các từ chỉ định - that, that, then, mà mệnh đề phụ thuộc được đính kèm. Chúng được kết nối bằng các liên từ, theo thứ tự, như thể, như thể.

Ví dụ:

Anh chàng nhanh chóng nhận ra rằng cha mẹ của bạn mình không đặc biệt thông minh và nghĩ ra một chiến lược xa hơn.

Điều này có thể thấy được qua việc anh ta đã lái chiếc xe kéo của mình quanh sân nhiều lần cho đến khi phát hiện ra túp lều.

hoàn cảnh

Liên hệ với hoặc với những từ có nghĩa trạng từ. Hãy đặt tên cho các loại và cách nối từ chính của chúng:

• thời gian, xác định khoảng thời gian khi hành động được thực hiện, các liên từ phụ thuộc tạm thời được dùng để giao tiếp: khi nào, đến khi nào (Khi nói về chiến tranh, người lạ cúi đầu suy nghĩ);
• địa điểm, nói về nơi này, được kết nối với từ chính bằng các từ trạng từ liên minh: ở đâu, ở đâu, từ đâu (Những chiếc lá, dù bạn nhìn ở đâu, đều có màu vàng hoặc vàng);
• các điều kiện tiết lộ hành động này hoặc hành động kia có thể xảy ra trong hoàn cảnh nào, được nối với nhau bằng các liên từ phụ: if, if..., then. Họ có thể bắt đầu với các hạt - vì vậy (Nếu trời mưa thì lều sẽ cần phải được di chuyển lên cao hơn);
• mức độ, nêu rõ thước đo hoặc mức độ hành động Tôi đang nói về Chúng ta đang nói về, bạn có thể đặt câu hỏi về chúng: ở mức độ nào? bao nhiêu? (Mưa tạnh nhanh đến nỗi mặt đất không kịp ướt.);
• mục tiêu, truyền đạt mục đích mà hành động đang theo đuổi và được kết nối bằng các liên từ mục tiêu: so that, so that (Để không bị muộn, anh quyết định về sớm);
• lý do, liên từ được dùng để nối - bởi vì(Anh ấy không hoàn thành nhiệm vụ vì bị ốm);
• phương thức hành động, chỉ ra chính xác cách hành động được thực hiện, được nối bằng các liên từ phụ thuộc: như thể, như thể, chính xác (Khu rừng phủ đầy tuyết, như thể ai đó đã bỏ bùa nó);
• hậu quả dùng để làm rõ kết quả của một hành động; bạn có thể hỏi họ câu hỏi - hậu quả của cái gì? Tham gia liên minh - Vì thế(Tuyết càng ngày càng chói chang đến nỗi mắt tôi nhức nhối);
• sự nhượng bộ, liên minh được sử dụng để tham gia cùng họ: let, dù, bất chấp. Các từ nối (như thế nào, bao nhiêu) với trợ từ (Cho dù bạn có cố gắng thế nào đi chăng nữa, nhưng nếu không có kiến ​​thức và kỹ năng thì sẽ không có tác dụng gì) có thể được sử dụng.

Xây dựng sơ đồ câu

Chúng ta hãy xem xét kế hoạch đề xuất là gì. Đây là bản vẽ đồ họa thể hiện cấu trúc đề xuất ở dạng cô đọng.

Hãy thử tạo sơ đồ câu có chứa hai hoặc nhiều mệnh đề phụ. Để làm điều này, chúng ta hãy xem các ví dụ với các phần biến cách khác nhau của lời nói.

Các câu phức tạp có thể bao gồm một số mệnh đề phụ, có mối quan hệ khác nhau với nhau.

Giữa các câu có các kiểu liên kết sau:

• đồng nhất hoặc liên kết;
• song song (tập trung);
• tuần tự (chuỗi, tuyến tính).

đồng nhất

Đặc trưng bởi những dấu hiệu sau:

• tất cả các mệnh đề phụ có thể được quy cho toàn bộ từ chính hoặc một trong các từ;
• mệnh đề phụ giống nhau về nghĩa và trả lời cùng một câu hỏi;
• liên từ phối hợp được kết nối hoặc sử dụng kết nối không liên kết;
• Ngữ điệu trong khi phát âm là liệt kê.

Ví dụ và sơ đồ câu tuyến tính:

Tôi nhận thấy các ngôi sao bắt đầu mờ đi như thế nào (1), một làn gió nhẹ mát mẻ quét qua (2).

, (làm thế nào…).

Đôi khi các mệnh đề phụ được thể hiện bằng một loạt các câu giải thích, tùy thuộc vào một từ nằm trong phần chính:

Không biết cô ấy sống ở đâu (1), cô ấy là ai (2), tại sao họa sĩ La Mã lại vẽ chân dung của cô ấy (3) và cô ấy đang nghĩ gì trong bức tranh (4).

, (ở đâu...), (ai...), (tại sao...) và (về cái gì...).

Song song

Những câu phức tạp như vậy có mệnh đề phụ những nghĩa khác nhau thuộc nhiều loại

Dưới đây là ví dụ về các câu có sơ đồ:

Khi thuyền của chúng tôi rời tàu vào bờ, chúng tôi nhận thấy phụ nữ và trẻ em bắt đầu chạy trốn khỏi khu định cư.

(Khi đó…).

Ở đây có hai mệnh đề phụ phụ thuộc vào câu chính: căng thẳng và giải thích.

Công trình xây dựng có thể tạo ra một chuỗi, có thể biểu diễn trên sơ đồ như sau:

Có nơi đông đúc nhà cửa, màu sắc giống với đá xung quanh nên phải đến gần mới phân biệt được.

, (mà...), (cái đó...), (đến...).

Nó cũng có thể một biến thể khác khi một câu nằm trong một câu khác. Đôi khi các cấu trúc được kết hợp, kết nối với một mệnh đề phụ bên trong một mệnh đề khác.

Lúc đầu, người thợ rèn vô cùng sợ hãi khi con quỷ nâng anh ta lên cao đến mức không thể nhìn thấy gì bên dưới, rồi lao xuống dưới chính mặt trăng để anh ta có thể dùng mũ bắt được nó.

, (khi..., (cái gì...), và...), (cái gì...).

Dùng trong câu nhiều dấu câu khác nhau:

• dấu phẩy, ví dụ: Lời nhận xét cuối cùng của chị dâu kết thúc trên đường phố, nơi chị ấy đã đến để giải quyết công việc khẩn cấp của mình;
• dấu chấm phẩy: Một lúc sau, mọi người trong làng đều đã ngủ say; chỉ một tháng treo cao trên bầu trời Ukraine sang trọng;
• ruột kết: Chuyện xảy ra như thế này: ban đêm xe tăng mắc kẹt trong đầm lầy và chết đuối;
• dấu gạch ngang: Những bụi cây phỉ rậm rạp sẽ cản đường bạn, nếu bạn bị gai nhọn làm tổn thương, hãy kiên cường tiến về phía trước.

tuần tự

Các cấu trúc đơn giản được kết nối với nhau dọc theo một chuỗi:

Có một nút thắt trên thân cây mà bạn đặt chân lên đó khi muốn trèo lên cây táo.

, (mà...), (khi...).

Thủ tục xác định

Kế hoạch nào được sử dụng để xác định các kiểu liên kết giữa các câu trong văn bản? Chúng tôi cung cấp hướng dẫn từng bước một phù hợp cho bất kỳ dịp nào:

• đọc kỹ đề xuất;
• làm nổi bật tất cả các vấn đề cơ bản về ngữ pháp;
• chia cấu trúc thành các phần và đánh số chúng;
• tìm các từ và liên từ đồng minh, nếu thiếu thì xét đến ngữ điệu;
• xác định bản chất của kết nối.

Nếu có sẵn hai phần độc lập, thì đây là một câu có sự kết nối phối hợp. Khi một câu nêu lý do cho điều đang được thảo luận ở câu khác, đó là một câu phức tạp có sự phụ thuộc.

Chú ý! Các công trình phụ có thể được thay thế hoặc cụm từ tham gia. Ví dụ: Những tia sét im lặng lóe lên đây đó trên bầu trời đen, lấm tấm vô số ngôi sao nhỏ.

Học tiếng Nga - câu phức tạp với nhiều kiểu kết nối khác nhau

Các kiểu giao tiếp trong câu phức

Phần kết luận

Các loại kết nối giữa các câu phụ thuộc vào cách phân loại của chúng. Họ dùng . Các phương án rất đa dạng, có rất nhiều lựa chọn thú vị. Bản vẽ đồ họa của đề xuất cho phép bạn nhanh chóng xác định xây dựng và trình tự của tất cả các thành phần, đánh dấu những điều cơ bản, tìm nội dung chính và đặt dấu câu một cách chính xác.

Trong tiếng Nga có hai loại quan hệ cú pháp - quan hệ điều phối và quan hệ phụ thuộc. Chính sự kết nối cùng với đó là nền tảng cho mọi thứ.

Bài luận có sự kết hợp giữa các từ hoặc các bộ phận gần như ngang nhau về mặt cú pháp (Mây bay nhanh trên trời, chim sợ gió lao về. Cô đọc thơ to, tự tin, diễn cảm. Thông minh và đẹp trai, anh luôn là một cử nhân đủ điều kiện). Ngược lại, sự phụ thuộc biểu thị vị trí phụ thuộc của một từ (hoặc một phần câu) vào một từ khác (Đặt lên bàn. Tôi rời khỏi phòng vì nó trở nên ngột ngạt).

Sự kết nối phối hợp là không đồng nhất. Có nhiều loại đối lập, kết nối, chia rẽ. Dấu hiệu là sự đoàn kết. Đồng thời, một số học giả Nga gọi chúng là “những từ vô hình thức”, vì chúng không có hình thức cũng như ý nghĩa riêng. Nhiệm vụ của họ là thiết lập các mối quan hệ bình đẳng thuộc các loại (ý nghĩa) khác nhau giữa các từ và các phần của câu.

Mối liên hệ đối nghịch phối hợp được thể hiện bằng cách sử dụng (nhưng, tuy nhiên, tuy nhiên, a, vâng (có nghĩa là “nhưng”) (Buổi sáng rất lạnh nhưng mặt trời vẫn chiếu sáng rực rỡ. Tôi nghi ngờ sự thành công của mình, nhưng không ai lắng nghe tôi ).

Sự kết nối phối hợp hiện diện trong các câu có hành động xảy ra tại một thời điểm. Nó được thể hiện bằng cách kết nối các liên từ (và, vâng và, quá, không...cũng không, không chỉ...mà còn, vâng (có nghĩa là “và”) (Tôi rất sợ đi vòng quay, và các bạn của tôi khá hèn nhát. Không chỉ trẻ em thích bộ phim vừa rồi mà người lớn cũng cố gắng không bỏ sót một tập nào).

Phối hợp các liên từ phân biệt (hoặc, thì...cái đó, hoặc, không phải cái đó...không phải cái đó) là dấu hiệu cho thấy chỉ có một hành động có thể thực hiện được từ tất cả các hành động trên hoặc những hành động này lần lượt xảy ra (Hoặc bạn để lại cho chúng tôi một biên lai, hoặc chúng tôi sẽ không cung cấp cho bạn số tiền cần thiết Hoặc tuyết đang rơi từ bầu trời nhiều mây, hoặc một cơn mưa lạnh buốt đang rơi... Hoặc những giọt nước mắt đau đớn đang lăn dài trên khuôn mặt anh ấy, hoặc đơn giản là những giọt mưa đang rơi xuống).

Cần có sự kết nối phối hợp trong một câu đơn giản để vượt qua ranh giới của nó, để chứng tỏ rằng một số thành viên cấp dưới có cùng mối quan hệ với người chính (Khách và người thuyết giáo đã đến. Anh ta tức giận, nhưng không tức giận. Hẹn gặp lại hôm nay hoặc trong một vài ngày. Điều này không chỉ xảy ra ở trẻ em mà cả người lớn).

Những mối quan hệ bình đẳng như vậy có thể bao gồm:

• những từ đủ điều kiện và đủ điều kiện. (Chúng tôi gặp nhau muộn hơn vào buổi tối. Cô ấy đang đợi ở công viên, trong vọng lâu).
• Các phần giải thích của câu với các từ được giải thích, chúng được gắn vào với sự trợ giúp của các liên từ hoặc không có chúng (Tiền tố hoặc tiền tố được sử dụng để tạo thành từ mới).
• Phụ kiện các thành viên với các từ mà chúng được đính kèm. (Một số khách, đặc biệt là những người trẻ tuổi, rất ngạc nhiên trước sự huy hoàng của kỳ nghỉ.)

Một số nhà ngữ văn tin rằng các từ được kết hợp bằng cách sử dụng một kết nối phối hợp sẽ tạo thành các cụm từ phối hợp. Thông thường tất cả các từ trong đó được thể hiện bằng một phần của lời nói (hoang dã và tự do; táo bạo nhưng cẩn thận). Tuy nhiên, có những cấu trúc khác trong đó các phần của cụm từ phối hợp được thể hiện ở những phần khác nhau bài phát biểu (Brave (adj.), nhưng phấn khích (adj.)).

Những cấu trúc như vậy trong câu là một thành phần, tạo thành các hàng đồng nhất. (Lời độc thoại sôi nổi nhưng hỗn loạn không thuyết phục được người nghe.)

Cả cụm từ phối hợp và câu có liên kết phối hợp khi phát âm đều đi kèm với ngữ điệu liệt kê.

Sự kết nối phối hợp trong biểu thị sự bình đẳng của các bộ phận (Tôi đến đúng giờ, nhưng thư viện đã đóng cửa. Chúng tôi đã cố gắng nhưng tàu lượn không bao giờ cất cánh).

Trong tiếng Nga hiện đại, đặc biệt là trong văn viết, các câu phức thường được sử dụng. Có hai loại từ ghép phức tạp trong tiếng Nga: hợp nhất và không hợp nhất. Không liên minh - bao gồm một số phần, nhưng liên từ không được dùng để nối các phần này với nhau. Đây là một ví dụ kinh điển về một câu không liên kết: “Trời có tuyết, thời tiết băng giá.” Hoặc, ví dụ: “Trời trở lạnh, chim bay về phương nam”.

Ngược lại, các đồng minh có một tính năng khác. Chúng cũng có hai phần trở lên và sử dụng liên từ để giao tiếp. Có hai loại công đoàn - điều phối và phụ thuộc. Nếu sử dụng liên từ phụ thuộc thì câu được gọi là câu phức. Nếu sử dụng liên từ phối hợp thì nó được gọi là từ ghép.

Kết nối phụ thuộc trong một câu phức tạp

Nếu các phần của câu phức được kết nối với nhau bằng kết nối phụ thì câu đó được gọi là câu phức. Nó bao gồm hai phần: mệnh đề chính và phụ. Luôn luôn chỉ có một điều quan trọng, và mệnh đề phụ có thể là một số. Từ phần chính đến phần phụ đều có thể đặt câu hỏi. Có nhiều loại kết nối phụ khác nhau.

Mệnh đề phụ thuộc có thể đóng vai trò như một trạng từ, ví dụ: “Tôi rời nhà đi học khi chuông reo.” Nó cũng có thể đóng vai trò như một lời bổ sung: “Tôi đã nói với anh ấy điều mà tôi muốn nói từ lâu rồi”. Và cuối cùng, nó có thể đóng vai trò là một tình huống, chẳng hạn: “Bà nội bảo cháu trai đi đến nơi cháu để quên chiếc cặp”, “Tôi không đến vì bà tôi bị ốm,” « “Mẹ tôi đến khi tuyết tan ngoài sân.”

Dưới đây là những ví dụ cổ điển về các lựa chọn với nhiều loại khác nhau kết nối phụ. Trong tất cả các ví dụ, phần đầu tiên sẽ là phần chính và phần thứ hai - mệnh đề phụ, theo đó, câu hỏi được đặt từ phần thứ nhất đến phần thứ hai:

• “Tôi yêu mùa xuân đến”;
• “Tôi đọc một cuốn sách về ngôi nhà mà Jack đã xây”;
• “Mẹ buồn vì con bị điểm kém”;
• “Cậu bé quyết định tìm xem ông già Noel đến nhà từ đâu.”

Phối hợp kết nối trong một câu phức tạp

Chúng ta có thể nói về sự kết nối phối hợp trong trường hợp các phần đơn giản tạo nên một phức hợp bằng nhau và không phần nào trong số chúng có thể được gọi là chính hoặc phụ thuộc. Theo đó, câu hỏi không thể được nâng lên từ phần này sang phần khác. Các liên từ phối hợp phổ biến nhất là liên từ “a”, “nhưng”, “và”.

Ví dụ về phối hợp kết nối:

• “Mẹ về nhà, lúc đó con trai tôi đi dạo.”
• “Tôi cảm thấy tồi tệ nhưng bạn bè đã động viên tôi”.
• “Mặt trời đã lặn và những bông bồ công anh trên đồng cỏ đã khép lại.”
• “Mùa đông đã đến và mọi thứ xung quanh chìm trong sự im lặng trắng xóa.”

Mối liên hệ phối hợp trong các biến thể với liên từ “a” thường được sử dụng trong các câu tục ngữ, câu nói dân gian Nga dựa trên sự đối lập của bất kỳ đặc điểm nào, chẳng hạn: “Tóc đắt nhưng đầu óc lại ngắn”. Ví dụ, trong tiếng Nga cổ, trong các tác phẩm văn học dân gian (truyện cổ tích, sử thi, câu nói, truyện ngụ ngôn), liên từ “a” thường được thay thế bằng từ đồng nghĩa tiếng Nga cổ “da”, ví dụ: “Ông nội đến kéo củ cải”. , nhưng củ cải đã lớn. Ông nội nhổ củ cải rồi gọi bà ngoại đến giúp”.

Câu ghépđặc biệt thường được sử dụng trong miêu tả thiên nhiên, khi tác giả tác phẩm muốn đưa ra bức tranh đầy đủ nhất ngày hè, đêm đông hay cảnh đẹp tươi sáng. Dưới đây là ví dụ về văn bản mô tả có sự kết nối phối hợp trong các câu phức tạp: “Trời có tuyết và mọi người chạy về nhà với cổ áo dựng lên. Bên ngoài trời vẫn còn sáng, nhưng lũ chim đã im lặng từ lâu. Tất cả những gì có thể nghe thấy là tiếng tuyết kêu cót két dưới chân và không có gió. Mặt trời đang dần lặn phía sau đường chân trời, và đôi tình nhân ngồi trên ghế đá công viên chiêm ngưỡng cảnh hoàng hôn mùa đông ngắn ngủi ”.

Ngoài ra, các câu phức, đặc biệt là các câu có liên từ “a” và “nhưng” được sử dụng tích cực trong phong cách viết khoa học, trong các văn bản lý luận. Đây là một ví dụ về lập luận như vậy: “Cơ thể con người có khả năng phục hồi tốt, nhưng hệ thống miễn dịch có thể dễ dàng bị phá hủy nếu sử dụng kháng sinh không kiểm soát. Thuốc kháng sinh có nhiều ưu điểm nhưng lại gây rối loạn hệ sinh vật và ảnh hưởng tiêu cực đến hệ miễn dịch.”

Đặc điểm của dấu câu

Hai phần điều khoản phụ được nối với nhau bằng liên từ phụ thuộc. Các phần của kiểu phối hợp lần lượt được kết nối với nhau bằng liên từ phối hợp. Liên từ là một tiểu từ nhỏ trông giống một giới từ nhưng thực hiện một chức năng hoàn toàn khác: kết nối hoặc hai câu nằm trong một câu.

Cả trong câu phức và câu ghép, trước liên từ phải có dấu phẩy. Khi đọc to, bạn cần tạm dừng trước dấu phẩy này. Việc bỏ dấu phẩy trước các liên từ sử dụng liên từ phối hợp và liên từ phụ được coi là một lỗi cú pháp nghiêm trọng. Tuy nhiên, chính và thậm chí Trung học phổ thông Họ thường mắc những lỗi như vậy trong cách viết chính tả, trong các tác phẩm độc lập và kiểm tra bằng tiếng Nga, trong các bài tiểu luận và viết về văn học. Về vấn đề này, chương trình giảng dạy tiếng Nga ở trường bao gồm một phần riêng dành cho việc thực hành các quy tắc chấm câu.

Trong khó khăn đề xuất phi công đoàn Để kết nối hai phần, bạn không chỉ có thể sử dụng dấu phẩy mà còn có thể sử dụng các dấu chấm câu khác, ví dụ:

• “Mặt trời đã mọc, chim chóc đã thức dậy với tiếng hót thường ngày của chúng.”
• “Tôi đã cảnh báo bạn: đùa với lửa rất nguy hiểm!”
• “Trăng tròn sáng lên, chiếu sáng trái đất; cảm nhận được màn đêm đang đến gần, một con sói tru trong khu rừng xa; ở đâu đó xa xa, trên một cái cây, một con cú đại bàng đang cất tiếng kêu.”

Các câu phức tạp giúp ngôn ngữ viết và nói trở nên đặc biệt mang tính biểu cảm. Chúng được sử dụng tích cực trong các văn bản có nội dung khác nhau. Khả năng viết có thẩm quyền của họ tuân thủ tất cả các quy tắc chấm câu cho thấy người đó biết rõ tiếng Nga và biết cách diễn đạt rõ ràng suy nghĩ của mình bằng văn bản. Sao nhãng quy định hiện có chấm câu, ngược lại, cho thấy mức độ thấp văn hóa lời nói người. Giáo viên dạy tiếng và văn học Nga cần chú ý Đặc biệt chú ý về cách viết đúng các câu phức khi kiểm tra bài viết của học sinh.

Các câu phức tạp cho phép bạn truyền tải nhiều thông điệp về một số tình huống hoặc hiện tượng, làm cho lời nói trở nên biểu cảm và giàu thông tin hơn. Thông thường, các câu phức tạp được sử dụng trong các tác phẩm nghệ thuật, bài báo, công trình khoa học, văn bản theo phong cách kinh doanh chính thức.

Một câu phức tạp là gì?

Câu khó - một câu bao gồm hai hoặc nhiều cơ sở ngữ pháp là một thống nhất ngữ nghĩa được hình thành về mặt ngữ điệu, thể hiện một ý nghĩa nhất định. Tùy thuộc vào mối quan hệ của các bộ phận, người ta phân biệt các câu phức có liên kết phụ và không liên kết phối hợp.

Câu phức tạp với các kết nối phối hợp

Câu ghép - câu liên kết, bao gồm các phần bằng nhau được kết nối bằng một kết nối phối hợp. Các phần của câu phức tạp được kết hợp thành một tổng thể bằng cách sử dụng các liên từ phối hợp, đối nghịch hoặc phân biệt. Trong văn viết, dấu phẩy được đặt trước liên từ giữa các phần của câu ghép.

Ví dụ về câu ghép: Cậu bé rung cây, táo chín rơi xuống đất. Katya học đại học, còn Sasha ở nhà. Hoặc là ai đó đã gọi cho tôi, hoặc có vẻ như vậy.

Câu phức tạp với các kết nối phụ thuộc

Câu phức tạp - câu liên từ gồm những phần không bằng nhau được nối với nhau bằng liên kết phụ. Trong câu phức có phần chính và phần phụ (phụ). Các phần của từ điển được kết nối với nhau bằng liên từ và các từ đồng minh. Trong văn viết, giữa các phần của câu phức, dấu phẩy được đặt trước liên từ (từ nối).

Ví dụ về câu phức tạp: Anh hái một bông hoa để tặng mẹ. Những người có mặt đang thắc mắc Ivan Petrovich đến từ đâu. Misha đi đến cửa hàng mà bạn anh ấy đang nói tới.

Thông thường, một câu hỏi có thể được đặt ra từ mệnh đề chính tới mệnh đề phụ. Ví dụ: Tôi về nhà (khi nào?) khi mọi người đã ngồi ăn tối. Chúng tôi đã biết về (cái gì?) chuyện đã xảy ra ngày hôm qua.

Câu phức tạp có kết nối không liên kết

Câu phức không liên kết là những câu có các phần chỉ được kết nối với nhau bằng ngữ điệu mà không sử dụng liên từ và các từ đồng minh.

3 bài viết HÀNG ĐẦUnhững người đang đọc cùng với điều này

Ví dụ về các câu phức tạp có kết nối không liên kết giữa các phần: Nhạc bắt đầu vang lên, khách mời bắt đầu nhảy múa. Vào buổi sáng trời sẽ có sương giá - chúng tôi sẽ không đi đâu cả. Tanya quay lại: một chú mèo con nhỏ đang rúc vào tường.

Dấu phẩy, dấu gạch ngang, dấu hai chấm hoặc dấu chấm phẩy có thể được đặt giữa các phần của câu phức không liên kết (tùy thuộc vào ý nghĩa của các phần trong BSP diễn đạt).

Câu phức tạp với nhiều kiểu kết nối khác nhau

Câu phức hỗn hợp có thể bao gồm nhiều mệnh đề được kết nối với nhau bằng các liên kết phối hợp, phụ thuộc và không liên kết. Trong văn viết, trong câu phức hỗn hợp thể hiện đặc điểm dấu câu của câu phức, câu phức, không liên kết.

Ví dụ: Vitya quyết định rằng nếu giáo viên yêu cầu anh trả lời một câu hỏi, anh sẽ phải thừa nhận rằng mình chưa chuẩn bị cho bài học. Bên phải treo một bức tranh miêu tả vườn nở hoa, và bên trái có một chiếc bàn có chân chạm khắc. Thời tiết xấu đi: hoa hồng gió mạnh và trời bắt đầu mưa, nhưng trong lều ấm áp và khô ráo.

Nếu các câu phức trong một câu hỗn hợp tạo thành các khối cú pháp logic thì dấu chấm phẩy sẽ được đặt giữa các khối đó. Ví dụ: Ngoài hiên nhà, một con chim sẻ đang mổ thóc mà bà ngoại vô tình làm rơi vãi; Lúc này, bố bước ra, chim nhanh chóng bay đi.

Đánh giá trung bình: 4.7. Tổng số lượt xếp hạng nhận được: 463.