Quy tắc từ đồng nhất là gì. Tách biệt các thành viên trong câu

Trong tiếng Nga, thường có những câu có các từ trả lời cùng một câu hỏi và thuộc cùng một phần câu.

Khái niệm thành phần đồng nhất của câu

Những từ như vậy trong câu thực hiện chức năng giống nhau, có ý nghĩa tương đương và được kết nối với nhau bằng ngữ điệu và mối liên hệ phối hợp. Như là thành viên đề xuất trong tiếng Nga chúng được gọi là đồng nhất. Ví dụ về các thành viên đồng nhất của một câu:

Những cây dương xanh già xào xạc, rên rỉ và di chuyển một cách đáng báo động. Đề nghị này thành viên đồng nhất- vị ngữ.

Rừng xanh xào xạc không ngừng, đều đều. Trong câu này, các thành viên đồng nhất là hoàn cảnh.

Hãy phân tích những đặc điểm chính của các thành viên đồng nhất là gì. Thứ nhất, tất cả chúng đều có cùng sự liên quan đến từ chính mà chúng được liên kết trực tiếp. Có những trường hợp ngoại lệ trong đó các thành viên đồng nhất của câu không thuộc phần này của lời nói.

Ví dụ:
Tôi thích đi bộ chậm rãi, có điểm dừng.

Dấu câu: các thành viên đồng nhất và các liên từ kết nối

Liên từ kết nối trong câu có các thành viên đồng nhất thường được thể hiện bằng các liên từ “và cái này, cái kia”, “và không, và cũng không”, “cũng vậy”, “không chỉ…, mà còn”.

Trước các liên từ dùng để nối các thành viên đồng nhất trong câu, cần đặt dấu phẩy trong 3 trường hợp:
1. Với sự kết hợp phân chia và liên kết duy nhất của các thành viên đồng nhất trong câu. Ví dụ:

1.1. Cá diếc và cá chép tung tăng trong ao.

1.2. TRONG rừng thông bạn có thể nhìn thấy một con chim gõ kiến ​​hoặc một con sóc.

2. Nếu liên từ kết hợp nhiều cặp thành viên đồng nhất trong một câu. Ví dụ: Bộ sưu tập của chú Vanya bao gồm nhiều dao găm và dao, súng và súng lục, được trang trí bằng đá.
3. Nếu các thành viên đồng nhất được kết nối với nhau bằng cách liên kết lặp lại và do đó tạo thành một sự kết hợp ổn định. Ví dụ: Dì cho chúng em rất nhiều lá cờ nhiều màu: đỏ, xanh lá cây, vàng.

Ghi chú Cần nhớ rằng trong một số trường hợp, sự kết hợp với liên từ kép và các thành viên đồng nhất trong câu có thể bị nhầm lẫn. Đây là lỗi phổ biến nhất của học sinh. Ví dụ về các câu có sự kết hợp với liên từ kép:

Tôi thích đi bộ lặng lẽ trong rừng, có điểm dừng.

Ví dụ sinh động về sự kết hợp với liên từ kép, thường bị gán nhầm cho các thành viên đồng nhất trong câu, là tiếng cười và tội lỗi, không phải cá hay gà, v.v.

Quan hệ không đồng nhất thường được tìm thấy trong tính từ - một chiếc túi da lớn, một chiếc ly thủy tinh nhỏ.
Trong các câu có các thành viên đồng nhất, các từ đồng nhất thường mô tả động lực của hành động này, các đặc tính định tính của một đối tượng. Nếu các thành viên đồng nhất có khả năng biểu đạt cao hơn, chúng sẽ tạo thành một loạt các văn bia.

Trong một số câu, chúng ta gặp những từ được lặp lại. Điều quan trọng cần biết là họ không phải là thành viên đồng nhất của câu. Ví dụ: Mùa xuân đang chờ đợi, thiên nhiên đang chờ đợi. Từ “chờ đợi” được lặp lại trong câu này hai lần chỉ để nhấn mạnh tầm quan trọng của sự kiện sắp tới. Những từ như vậy và tương tự được coi trong tiếng Nga là một thành viên của câu.

Khái niệm câu phức

Câu có thành viên đồng nhất

Định nghĩa đồng nhất và không đồng nhất

Khái quát hóa từ cho các thành viên câu đồng nhất

1. Khái niệm câu phức

Câu phức bao gồm những câu có cấu trúc và cụm từ cú pháp tương đối độc lập: các thành viên biệt lập trong câu, các thành phần đồng nhất, cấu trúc mở đầu, cấu trúc chèn vào, địa chỉ, cụm từ so sánh. Các câu phức trong thang độ chuyển tiếp chiếm vùng chuyển tiếp giữa các câu đơn giản và phức tạp. Phần phức tạp của câu chứa yếu tố bán vị ngữ bổ sung cho phần vị ngữ chính của câu. Do đó, tính bán tiên đoán là một thông điệp bổ sung cho tuyên bố chính về sự liên quan của những gì đang được thể hiện với thực tế.

1. Câu có thành viên đồng nhất

Các thành viên đồng nhất của câu – đây là những thành viên cùng tên, được kết nối với nhau bằng kết nối phối hợp và thực hiện cùng chức năng cú pháp trong một câu, tức là. được thống nhất bởi cùng một mối quan hệ với cùng một thành viên trong câu. Các thành viên đồng nhất được hoặc có thể được kết nối bằng các liên từ phối hợp và được phát âm với ngữ điệu liệt kê. Trong trường hợp không có liên từ hoặc khi chúng được lặp lại, các thành viên đồng nhất cũng được kết nối bằng cách kết nối các khoảng dừng. Việc tách các thành phần đồng nhất dựa trên ba đặc điểm chính:

1. chức năng đơn lẻ;

2. kết nối phụ thuộc với một từ chung / cấp dưới hoặc cấp dưới / từ;

3. sự kết nối phối hợp giữa chúng, được đánh dấu bằng ngữ điệu hoặc liên từ phối hợp.

Ví dụ: Một câu chuyện cổ tích không chỉ cần thiếtnhững đứa trẻ , nhưng cũngngười lớn /K.Paustovsky/ – trong câu này, tân ngữ gián tiếp đồng nhất đều phụ thuộc vào vị ngữ như nhau cần thiết và nằm trong mối quan hệ so sánh, được thực hiện bằng liên từ phối hợp. Các chủ thể đồng nhất, không giống như tất cả các thành viên đồng nhất khác, không tuân theo mà phụ thuộc vào thành viên của câu liên quan đến chúng - vị ngữ: Cả quyền lực lẫn cuộc sống đều không làm tôi thích thú/A.Pushkin/.

Các thành phần chính của câu một thành phần không được bao phủ bởi cả ba tham số nên cấu trúc cú pháp của chúng không được thừa nhận hoặc bị nghi vấn: Họ không gõ cửa, không la hét, không thèm hỏi han/MỘT. Chekhov/: Đêm, đường phố, đèn lồng, hiệu thuốc/A.Blok/.

Cả thành viên chính và thành viên phụ của một câu đều có thể đồng nhất, ví dụ: Người làm vườnim lặng, xô đẩy một ống phía sau đỉnh khởi động (P.S.) - các vị từ đồng nhất; Chúng tôi đi ngang qua Dunyashkamũ lưỡi trai và khăn quàng cổ, áo khoác ngoài Vàquần yếm (E.N.) – đối tượng đồng nhất; Vasya vẽ lên các góc của tờ albumchim, động vật Vàthiên thần (P.S.) – bổ sung đồng nhất.

Các thành viên đồng nhất có thể có biểu hiện hình thái giống nhau, nhưng có thể được thể hiện bằng các phần khác nhau của lời nói: Nóianh ấy bình tĩnh, không buồn bã, không phàn nàn trong giọng nói vàVì thế , như thể chính anh ấy đang lắng nghe cẩn thận bài phát biểu của mình, kiểm tra nó trong đầu(Vị đắng).

Các thành viên đồng nhất của một câu được đặc trưng bởi những điều sau đây dấu hiệu:

Đảm nhận vị trí của một thành viên trong câu;

Liên kết với cùng một thành viên trong câu bằng một liên kết phụ;

Được kết nối với nhau bằng sự kết nối phối hợp;

Thường có biểu hiện hình thái giống nhau;

Thông thường họ thể hiện các khái niệm tương tự.

Sự có mặt của các thành viên đồng nhất trong câu không được xem xét trong các trường hợp sau:

Khi lặp lại cùng một từ để nhấn mạnh thời lượng của một hành động, nhiều người hoặc đồ vật, sự biểu hiện nâng cao của một đặc điểm, v.v., ví dụ: Tôi đi đây, tôi đi đây trong một trường mở (P.); Đây là một khu vườn tối tăm (N.).Uống và uống , và nước từ mặt đất chảy và chảy/TRONG. Peskov/.

Trong các biểu thức cụm từ hoàn chỉnh: cả ngày lẫn đêm; cả già lẫn trẻ; không cái này cũng không cái kia; không cho cũng không nhận; không quay lại cũng không chuyển tiếp, v.v.

Khi hai động từ được kết hợp ở cùng một dạng, đóng vai trò như một vị ngữ duy nhất (theo nghĩa của một hành động và mục đích của nó, một hành động bất ngờ hoặc tùy tiện, v.v.), ví dụ: Tôi sẽ đi xem Thời khóa biểu các lớp;đã lấy nó và làm nó ngược lại, v.v.

Các thành viên của câu được kết nối bằng quan hệ giải thích/làm rõ-giải thích/quan hệ không đồng nhất: Bây giờ, vào giữa tháng Tư, cây sồi đen và ảm đạm/TRONG. Krutilin/.

Hiện tượng này cũng không mang lại sự đồng nhất về mặt cú pháp ngôn ngữ hiện đại, như một dấu hiệu của một đối tượng trong mối quan hệ của nó với một đối tượng khác: Tolstoy và những người cùng thời với ông: độc giả và cuốn sách: sinh viên và perestroika. Sự hiện diện của một kết nối phối hợp được cho là không biểu thị tính đồng nhất mà là một tình trạng khó khăn về mặt phong cách: Chúng ta sẽ uống trà với đường và với bố/K.Simonov/.

Trong một khối gồm các thành viên đồng nhất, các bộ phận của nó được liên kết với nhau bằng ý nghĩa và phương tiện ngữ pháp: ngữ điệu, liên từ phối hợp và phương tiện từ vựng - ngữ pháp.

Chỉ số quan trọng nhất của tính đồng nhất là sự phối hợp kết nối.

Để kết nối các thành viên đồng nhất của một câu, các loại liên từ phối hợp sau đây được sử dụng:

Kết nối các đoàn thể: và vâng,(có nghĩa là “và”), không không và những người khác. Và có thể đơn lẻ hoặc lặp đi lặp lại. Một liên từ duy nhất cho thấy rằng việc liệt kê là đầy đủ, ví dụ: Bên ngoài vang lên tiếng la hét, sủa và hú (Ars.).

Sự lặp lại của công đoàn Và trước mỗi thành viên đồng nhất của câu làm cho chuỗi câu không đầy đủ và nhấn mạnh ngữ điệu liệt kê, ví dụ: Và cái ná, mũi tên và con dao găm xảo quyệt sẽ tha cho người chiến thắng trong nhiều năm (P.).

liên hiệp Và có thể kết nối các thành viên đồng nhất theo cặp, ví dụ: Họ đến với nhau: sóng và đá, thơ và văn xuôi, băng và lửa không khác nhau mấy (P.).

Liên từ lặp lại không không dùng trong câu phủ định, đóng vai trò liên từ Và, Ví dụ: Cả biển và bầu trời đều không nhìn thấy được sau cơn mưa (M. G.)

liên hiệp Đúng(theo nghĩa “và”) được sử dụng chủ yếu trong lời nói thông tục; việc sử dụng nó trong các tác phẩm nghệ thuật mang lại cho lời nói một chút đơn giản, ví dụ: Và Vaska lắng nghe và ăn (Kr.); Mở cửa sổ và ngồi với tôi (P.).

liên hiệp Đúng cũng được sử dụng như thành viên lặp lại, nhưng không thể xuất hiện trước thành viên đồng nhất đầu tiên, ví dụ: Chó, Người, Mèo và Chim ưng từng thề với nhau tình bạn vĩnh cửu(Kr.).

Liên minh đối lập: à, nhưng, vâng(có nghĩa là “nhưng”), tuy nhiên, v.v.

liên hiệp MỘT cho thấy một khái niệm được khẳng định và khái niệm kia bị phủ nhận: Chim Bạct vinh quang nhưng không thắp sáng biển cả(Kr.).

Trong trường hợp không có sự phủ định, công đoàn MỘT biểu thị sự tương phản: Chó sủa người dũng cảm nhưng lại cắn kẻ hèn nhát(tục ngữ).

liên hiệp Nhưng giới thiệu một gợi ý về hạn chế: Bên hữu ngạn có những làng quê bình yên nhưng vẫn xao xuyến(L.T.)

liên hiệp Đúng thêm một giai điệu đàm thoại: Người cao quý, mạnh mẽ nhưng không thông minh, thật xấu nếu có tấm lòng nhân hậu(Kr.).

Liên từ nhấn mạnh sự đối lập Tuy nhiên Và Nhưng: Tôi lưỡng lự một chút rồi cũng ngồi xuống (T.).

Liên từ nối có thể đóng vai trò như một liên từ đối nghịch Và: Tôi muốn đi du lịch vòng quanh thế giới, nhưng tôi đã không đi du lịch một phần trăm(Gr.).

Chia rẽ công đoàn: hoặc, hoặc, liệu... liệu, vậy thì... cái đó, không phải cái đó... cũng không phải cái đó... hoặc và vân vân.

liên hiệp hoặc(đơn hoặc lặp lại) biểu thị sự cần thiết phải lựa chọn một trong các khái niệm được thể hiện bởi các thành viên đồng nhất và loại trừ hoặc thay thế lẫn nhau: Tôi được phép ra sông với Yevseich mỗi ngày, vào buổi sáng hoặc buổi tối (Aks.)

liên hiệp hoặc, có cùng nghĩa (thường được lặp lại), có tính chất thông tục: Gavrila quyết định rằng người câm đã bỏ trốn hoặc chết đuối cùng với con chó của mình (T.)

Liên từ lặp lại sau đó... sau đó biểu thị sự luân phiên của các hiện tượng: Những ngôi sao nhấp nháy ánh sáng yếu ớt rồi biến mất (T.)

Liên từ lặp lại liệu... liệu có ý nghĩa đếm, tách.

Liên từ lặp lại không phải cái đó... không phải cái đó, hoặc... hoặc chỉ ra sự không chắc chắn của ấn tượng hoặc sự khó khăn trong việc lựa chọn: Trong lòng có sự lười biếng hoặc có sự dịu dàng (T.)

so sánh(tăng dần): cả hai - như vậy và; không chỉ nhưng; mặc dù và - nhưng; Nếu không thì; không phải thế - nhưng (nhưng); không nhiều - nhiều như - nhiều vấn đề so sánh: Mặc dù bề ngoài đơn giản nhưng nó có chất lượng tuyệt vời (Kr.).

Đang kết nối:đúng và; một và; nhưng cũng; và thậm chí sau đó; và thậm chí sau đó Cũng có ý nghĩa kết nối: Tôi bình thản tận hưởng công việc, thành công, danh vọng của mình cũng như công việc, thành công của bạn bè (P.)

Một câu có thể chứa nhiều khối (hàng) gồm các thành viên đồng nhất. Trong một chuỗi sáng tác, các từ đồng nghĩa và trái nghĩa xuất hiện, tạo thành các ý nghĩa bổ sung làm bùng nổ tính đồng nhất bên ngoài của chuỗi: Vui mừng và than khóc, Và nhỏ giọt máu đen , Cô ấy nhìn, nhìn, nhìn bạnVới cả hận thù và tình yêu (Khối).

1. Các thành viên đồng nhất của câu

Các thành viên đồng nhất của câu - đây là các thành viên của câu trả lời cùng một câu hỏi được hỏi từ cùng một từ và thực hiện cùng một chức năng cú pháp. Bất kỳ thành viên nào của câu đều có thể đồng nhất: và chủ ngữ, vị ngữ, định nghĩa, bổ sung và hoàn cảnh. Thông thường đây là những từ thuộc cùng một phần của lời nói, nhưng chúng có thể khác nhau.

Ví dụ: Sinh viên tại hội thảo trả lời thông minh, thông minh, bằng ngôn ngữ đẹp . Từ một động từ vị ngữ chúng ta đặt cùng một câu hỏi (Làm sao? )đến hai trạng từ - thông minh Và một cách hợp lý– và đối với một cụm từ được diễn đạt bằng sự kết hợp giữa tính từ và danh từ, ngôn ngữ hay. Nhưng tất cả đều có hoàn cảnh giống nhau.

Các thành viên đồng nhất của một câu có thể được kết nối bởi công đoàn văn bản sáng tạo và/hoặc kết nối không liên kết , tức là có công đoàn với các thành viên đồng nhất hay không.

• Nếu các thành viên đồng nhất của một câu chỉ được kết nối về mặt ngữ điệu, không có công đoàn, sau đó trước mỗi thành viên đồng nhất của câu, bắt đầu sau thành viên đầu tiên, bạn cần đặt dấu phẩy .

Ví dụ: Đã nở hoa trong vườn hoa hồng , hoa huệ , hoa cúc - đối tượng đồng nhất.

• công đoàn kết nối duy nhất : VÀ, HOẶC, HOẶC, ĐÚNG(theo nghĩa của tôi), thì giữa hai thành viên đồng nhất của câu KHÔNG bao gồm dấu phẩy.

Ví dụ: Đột nhiên một cơn bão kéo đến lớn Và thường xuyên mưa đá -định nghĩa đồng nhất . Mùa thu sự tươi mát , tán lá Và trái cây vườn thơm ngát hương- bổ sung đồng nhất. Tôi sẽ gửi cho bạn một tấm bưu thiếp hoặc Tôi sẽ gọi điện cho bạn- vị từ đồng nhất. Chỉ có Anyutka ở nhà đầu bếp Đúng(=và) dọn dẹp phòng.

• Nếu các thành viên đồng nhất được kết nối liên từ đối nghịch đơn A, SAU ĐÓ, NHƯNG, CÓ(theo nghĩa NHƯNG) hoặc liên từ phụ thuộc MẶC DÙ, Cái đó dấu phẩy giữa họ được đặt .

Ví dụ: Bộ phim hấp dẫn , Mặc dù một chút rút ra- vị từ đồng nhất. Không bằng một chiếc chìa khóa sắt trái tim mở ra , nhưng lòng tốt- bổ sung đồng nhất. Bố Tôi đã muốn rời đi về phía anh ta , Đúng(=nhưng) vì lý do nào đó tôi đã đổi ý- vị từ đồng nhất.

• Nếu các thành viên đồng nhất của một câu được kết nối lặp lại liên từ VÀ...VÀ, HOẶC...HOẶC, RẰNG...RẰNG, HOẶC...HOẶC, KHÔNG ĐÓ...KHÔNG ĐÓ, Cái đó dấu phẩy được đặt trước liên từ thứ hai hoặc bắt đầu từ liên từ thứ hai , nếu có nhiều hơn hai thành viên đồng nhất.

Ví dụ: Họ chạy đến nơi có tiếng ồn Và phụ nữ , Và các bạn - đối tượng đồng nhất. Những cây dương bị đốn đã bị nghiền nát Và cỏ , Và cây bụi nhỏ- bổ sung đồng nhất. tôi đang hình dung Cái đóồn ào những bữa tiệc , Cái đó quân đội cối xay , Cái đó chống co thắt- đối tượng đồng nhất.

Hãy chú ý đến tùy chọn này, khi có thể bỏ qua sự kết hợp trước thành viên đầu tiên trong số ba thành viên đồng nhất của câu, tuy nhiên vị trí của dấu chấm câu sẽ không thay đổi.

Ví dụ: Tôi tưởng tượng những bữa tiệc ồn ào , Cái đó trại quân sự , Cái đó chống co thắt. Bạn tôi bạn không thể nghe thấy sao , hoặc Không hiểu , hoặc bạn cứ lờ đi- vị từ đồng nhất.

• Nếu các thành viên đồng nhất được kết nối liên minh đôi KHÔNG CHỈ...MÀ CŨNG, NHƯ...VÀ, NẾU KHÔNG...THÌ, MẶC DÙ VÀ...NHƯNG, KHÔNG RẤT NHIỀU...BAO NHIÊU, Cái đó dấu phẩy luôn được đặt trước phần thứ hai của liên từ . Phần đầu tiên của liên từ kép đứng trước thành viên đồng nhất đầu tiên của câu, phần thứ hai của liên từ đứng trước thành viên đồng nhất thứ hai của câu.

Ví dụ: Những tiêu chuẩn này có thể được đáp ứng Làm sao bậc thầy thể thao , vậy sau đó cho những người mới bắt đầu - bổ sung đồng nhất. Ánh sáng rực rỡ của ngọn lửa đã được nhìn thấy Không chỉ phía trên trung tâm các thành phố , nhưng cũngở ngoại ô – hoàn cảnh đồng nhất.

• Các thành viên đồng nhất của một câu có thể tạo thành nhóm.

Nếu như từ một từ được đưa ra cùng một câu hỏi đối với mỗi nhóm thành viên đồng nhất của câu thì chúng đồng nhất theo từng nhóm và một dấu phẩy được đặt giữa các nhóm thành viên đồng nhất của một câu.

Ví dụ: Trong giờ học văn chúng ta đọc (cái gì?) thơ Và truyện ngụ ngôn , (cái gì?) câu chuyện Và những câu chuyện – hai nhóm bổ sung đồng nhất .

Nếu các nhóm được yêu cầu các câu hỏi khác nhau (và từ các từ khác nhau) , các nhóm này không đồng nhất, giữa chúng KHÔNG bao gồm dấu phẩy .

Ví dụ: Trên (cái nào?) rộng rãi Vàánh sáng khoảng trống đã lớn lên (cái gì?) hoa cúc Và chuông - Chủ đề đồng nhất và định nghĩa đồng nhất.

QUAN TRỌNG! Định nghĩa đồng nhất phải được phân biệt từ những cái không đồng nhất, đặc trưng cho đối tượng từ các khía cạnh khác nhau. Trong trường hợp này, không có ngữ điệu liệt kê và không thể chèn liên từ phối hợp. Dấu phẩy giữa họ KHÔNG đặt .

Ví dụ: Chôn trong lòng đất gỗ sồi đẽo tròn bàn– tính từ mô tả một đối tượng với các mặt khác nhau(theo hình dạng, theo phương pháp sản xuất, theo chất liệu làm nên món đồ đó), chúng không đồng nhất, mặc dù chúng trả lời cùng một câu hỏi.

KHÔNG có dấu phẩy giữa hai động từ có dạng giống nhau, đóng vai trò như một vị ngữ ghép , biểu thị sự chuyển động và mục đích của nó hoặc tạo thành một tổng thể ngữ nghĩa duy nhất.

Ví dụ: Tôi sẽ đi xem lịch học. Hãy cẩn thận kẻo vấp ngã trên con đường trơn trượt. Cố gắng xác định nếm thử.

KHÔNG có dấu phẩy trong điều kiện ổn định với các liên từ lặp lại: cả ngày lẫn đêm; cả già lẫn trẻ; vừa cười vừa đau buồn; ở đây và ở đó; không lùi cũng không tiến; không có cũng không không; không có lý do gì về bất cứ điều gì; không phải cá hay gia cầm; không có ánh sáng cũng không có bình minh; không một âm thanh, không một hơi thở; một cách bất ngờ . Chúng thường được sử dụng trong lời nói ở theo nghĩa bóng và không phải là thành viên đồng nhất.

2. Câu ghép

Câu ghép - một câu bao gồm một số câu đơn giản (một số cơ sở ngữ pháp) được kết nối với nhau liên minh hoặc không liên minh giao tiếp Những câu đơn giản bình đẳng về quyền, trung lập trong quan hệ với nhau, từ phần này của câu phức không thể đặt câu hỏi cho phần kia.

• Luôn ở giữa các phần của câu phức tạp có một dấu phẩy nếu chúng được kết nối kết nối không liên kết .

Ví dụ: Mùa đông khắc nghiệt đã đến , sương giá bao bọc các dòng sông bằng băng.

• Các phần của câu ghép có thể được kết nối bằng các liên từ phối hợp. Theo quy định, trong những trường hợp như vậy giữa các phần của câu trước liên từ có một dấu phẩy.

Ví dụ: Cái nóng và sự mệt mỏi đã tàn phá họ , Và tôi đã ngủ quên chết ngủ. Chúng tôi không thể mua được vé cho buổi hòa nhạc , Nhưng chúng tôi vẫn có một buổi tối tuyệt vời.

QUAN TRỌNG! Phân biệt một câu phức tạp có hai hoặc nhiều gốc ngữ pháp với một câu đơn giản, trong đó chỉ có một gốc ngữ pháp và các vị ngữ đồng nhất có thể được kết nối bằng một liên từ phối hợp.

Ví dụ: Mặt trăng sáng chói đã ở phía trên ngọn núi và tràn ngập thành phố với ánh sáng xanh trong trẻo.- liên hiệp VÀ các vị từ đồng nhất được kết nối và không đặt dấu phẩy trước nó.

Nhưng có một số trường hợp khi dấu phẩy trước liên từ AND trong một câu ghép KHÔNG cần phải đặt :

• Khi phần thứ nhất và thứ hai có một điều khoản nhỏ chung. Nó có thể là bất kỳ thành viên nào của câu - một đối tượng, một tình huống, v.v.

Ví dụ: Hàng trăm con đom đóm bay trong không khí buổi tối dày đặc Và hương thơm của hoa mộc lan nở rộ - hoàn cảnh chung (hàng trăm con đom đóm đang bay Và hương thơm đang lan tỏa (ở đâu?) trong không khí).

• Ăn điều khoản chung, liên quan đến cả phần đầu tiên của câu ghép và phần thứ hai.

Ví dụ: Cho đến khi cô giáo bước vào lớp, bọn trẻ không bình tĩnh Và có một tiếng ồn lớn trong lớp học.

• Nếu có lời giới thiệu chung.

Ví dụ: Theo giáo viên dạy lớp, các bạn nam cư xử tệ trong lớp Và các cô gái bắt chước họ bằng mọi cách có thể.

• gồm có hai tên.

Ví dụ: Sương giá và mặt trời. Một tiếng rên rỉ khàn khàn và một âm thanh nghiến răng giận dữ.

• Nếu một câu phức tạp gồm hai câu nghi vấn.

Ví dụ: Bây giờ là mấy giờ Và còn bao nhiêu thời gian nữa là kết thúc buổi học ? Bạn sẽ đến với tôi hoặc tôi sẽ đến với bạn ?

• Nếu sáp nhập hai câu cảm thán hoặc khuyến khích cung cấp.

Ví dụ: Làm thế nào để kết thúc một quý tốt đẹp Và thật tuyệt biết bao khi được nghỉ học ! Để ánh mặt trời chiếu sáng Và những chú chim đang hót !

• Nếu sáp nhập hai câu mơ hồ mang tính cá nhân(ngụ ý một nhà sản xuất hành động).

Ví dụ: Họ bắt đầu trưng bàyđiểm trong tạp chí Và nhận thấy sự vắng mặt của một bài kiểm tra.

• Nếu sáp nhập hai câu khách quan với các vị từ đồng nghĩa.

Ví dụ: Bạn phải hoàn thành tất cả 24 nhiệm vụ Và cần phải làm điều đó trong chín mươi phút.

Học sinh tiểu học sau khi được giáo viên giải thích ngắn gọn có thể dễ dàng xác định được câu nào có cấu trúc đồng nhất. Trong tiếng Nga có các thành phần đồng nhất thực hiện chức năng liệt kê các loại, tính chất hoặc phẩm chất của một đối tượng hoặc hành động. Tuy nhiên, nếu chỉ có trí tuệ này thôi thì sẽ chẳng có gì dạy được ngoài lớp 4.

Cấu trúc tương tự trong tiếng Nga có nhiều biểu hiện hình thái và chức năng cú pháp, mà bạn cần phải làm quen dần dần. Bạn nên bắt đầu với quy tắc cơ bản về nó là gì.

Các thành viên đồng nhất là những dạng từ trả lời cùng một câu hỏi và có mối liên hệ trực tiếp với từ mà họ đề cập đến.

Xung quanh khu đất trống là những cây sồi, thông và vân sam hàng thế kỷ. Đối với các từ “sồi”, “thông”, “linh sam”, bạn cần đặt câu hỏi từ cụm từ “được bao quanh”. Chúng có liên quan chặt chẽ với nhau. Vì đây là một vị ngữ nên để thuận tiện và hiểu biết tốt hơn bạn có thể nói mọi thứ trong đầu bạn cơ sở ngữ pháp. Khoảng trống được bao quanh bởi (cái gì?) cây sồi, (cái gì?) cây thông, (cái gì?) cây vân sam.

Vào những bức tường này ngôi nhà màu xám, tương tự như một lâu đài, được xây dựng bằng các tác phẩm điêu khắc về tê giác, hươu cao cổ, sư tử, cá sấu, linh dương và các động vật khác sống ở Châu Phi.

Trong văn xuôi văn bản văn học Thường có những câu có 2-3 hàng thành viên đồng nhất phụ thuộc vào một hoặc nhiều từ khác nhau.

Về mặt tinh thần, chúng tôi đã nhiều lần chết vì sốt hoặc vì vết thương sau những bức tường gỗ của pháo đài, nghe tiếng vo ve của một viên đạn, hít mùi cỏ độc ẩm ướt, nhức mắt nhìn bầu trời nhung đen nơi miền Nam. Cross đang cháy. (K. Paustovsky).

Những phần nào của câu có thể được gọi là đồng nhất:

• chính (chủ ngữ, vị ngữ);
• thứ yếu (định nghĩa, bổ sung, hoàn cảnh).

Điều chính là họ vẫn bình đẳng và thực hiện cùng một chức năng, liên quan đến cùng một thành viên và trả lời cùng một câu hỏi:

• chủ đề: “Từ cửa sổ mùa xuân đang mở, chim chiền chiện, chim sơn ca, chim sáo và chim cu gáy rải rác khắp mọi hướng. Trẻ lớn hơn, thanh thiếu niên, học sinh và thậm chí cả trẻ em đều tụ tập ở sân trường.”
• vị ngữ: “Cây cối rên rỉ, cong queo, nứt nẻ và gãy đổ trước cơn gió mạnh”.
• định nghĩa: “Một ánh sáng, bức tranh đầy màu sắc, bao gồm các mảng màu đỏ, vàng, xanh, ngọc lục bảo."
• bổ sung: “Đó là một nơi khủng khiếp, nơi trú ẩn cho những tên trộm và người ăn xin.”
• Hoàn cảnh: 1. Người mẹ nhìn con gái vui vẻ, ân cần, dịu dàng. 2. Claudia ngưỡng mộ lòng dũng cảm, lòng dũng cảm và sức chịu đựng của Ivan. 3. Anh ấy bước đi, bất chấp sự mệt mỏi và sốc thần kinh mà anh ấy đã trải qua.

Nhóm cuối cùng được mở rộng hơn do có nhiều loại hoàn cảnh và cách diễn đạt khác nhau. Cũng có thể có những trường hợp đồng nhất biệt lập, được thể hiện trong những trường hợp như vậy, chúng bao gồm một số từ.

“Đọc xong những dòng cuối cùng và đặt bức thư sang một bên, Afanasy bắt đầu suy nghĩ về kế hoạch hành động.”

Video hữu ích: các thành viên đồng nhất của một câu là gì?

Ưu đãi

Các từ và cụm từ phức tạp nêu trên xuất hiện rất thường xuyên trong các câu có mức độ phức tạp, phụ thuộc, phụ thuộc, v.v. khác nhau. Những câu đơn giản với các thành viên đồng nhất là rất phổ biến; với sự trợ giúp của chúng, chúng mở rộng, làm rõ và chi tiết hóa không gian mô tả. Mọi thứ đều nói lên mùa thu đang đến gần: bình minh mát mẻ, gió lạnh, cỏ khô. Dưới những bụi cây, gần gốc cây già, gần cây đổ, những mũ nấm mật nâu lấp lánh vui tươi khắp nơi.

Câu phức có các thành viên đồng nhất có thể có hai, ba hoặc nhiều hàng đồng nhất:

• cơ bản về ngữ pháp. 1. Sveta và Alena làm cỏ trên luống và tưới bắp cải để mẹ rảnh rỗi khỏi công việc buổi tối và cho mẹ cơ hội thư giãn cùng bạn bè. 2. Dòng sông sôi sục, sủi bọt, sóng cao bất thường, người dân đứng trên bờ vui mừng và ngưỡng mộ sự vĩ đại của nó.
• thành viên nhỏ. Chúng được nhúng trong các cấu trúc cú pháp bất kể vị trí của gốc và được phân tách với nhau bằng các từ.

“Boris mang hoa và ngay lập tức cắm chúng vào bình, còn Natasha dọn bàn, bày dao kéo và khăn ăn.”

Điều quan trọng là phải biết!Đừng quá tải hoặc làm phức tạp câu. Câu khó có 3-4 hàng thành viên đồng nhất nên khi đọc khó cảm nhận được.

Các thành viên đồng nhất của một câu: quy tắc

Lựa chọn

Cách nhấn mạnh khi phân tích các câu liên quan đến một sự vật - sự việc chính. Dựa theo trật tự được thiết lập, chủ ngữ được gạch chân bằng một dòng, vị ngữ - bằng hai dòng song song. Các định nghĩa được đánh dấu bằng các đường lượn sóng liên tục, các phần bổ sung được đánh dấu bằng đường chấm và các trường hợp được nhấn mạnh bằng đường chấm.

Trong trường hợp này, mỗi từ được tô sáng riêng biệt.
Nhiều học sinh biết cách xác định các thành phần như vậy trong câu mà không cần đặt câu hỏi. Trẻ nhỏ hơn có thể dễ dàng điều hướng các câu liệt kê đồ vật và hiện tượng. Manh mối là sự hiện diện của một số lượng lớn các từ thuộc một phần của lời nói, được kết nối bằng một kết nối không liên kết hoặc các liên từ phối hợp.

Một mặt, chúng đặc trưng cho từ được xác định chính (bằng màu sắc, mùi, vị trí...).
Các thành viên thứ cấp đồng nhất của một câu là gì, hãy nhìn vào bảng.

Thành viên cú pháp	Câu hỏi đã được trả lời	gạch chân	Ví dụ
Chủ yếu
Chủ thể	Ai? Cái gì?	Đường thẳng	Những cây phong, bạch dương và thậm chí cả cây sồi đều bị gió mạnh làm sứt mẻ.
Thuộc tính	Anh ta đang làm gì vậy? (vị ngữ), Anh ấy sẽ làm gì? Đó là ai?	Hai đường thẳng song song	Lúc đầu người dân bàng hoàng trước tin chiến thắng, sau đó bắt đầu vui mừng, ca hát và nhảy múa.
Người vị thành niên
	Cái mà? Của ai? (thay đổi theo giới tính và số lượng)	Sóng	Nhà máy cung cấp gỗ, kim loại, thủy tinh, lựa chọn đá mặt bàn
Tiện ích bổ sung	Trả lời tất cả các câu hỏi về trường hợp gián tiếp.	Đường chấm chấm	Lena cố gắng xem những bức tranh, bức ảnh và đồ thủ công trong tủ quần áo trong căn hộ. Các bà mẹ lo lắng hỏi về con trai, con gái của họ và đơn giản là về những người quen của họ bị kẹt trong tâm chấn của vụ nổ.
Trường hợp	Ở đâu? Ở đâu? Để làm gì? Khi? Làm sao? Tại sao?	Đường chấm chấm	Và vào mùa đông, mùa hè, và trong những vũng nước bên suối, tuổi thơ của tôi sẽ trôi theo. Chiếc xe rẽ trái rồi rẽ phải.

Nó cũng cho thấy những câu hỏi mà các thành viên đồng nhất trong câu trả lời.

Ví dụ về câu với các thành viên đồng nhất:

1. Kira nói tốt tiếng Đức, tiếng Anh và tiếng Trung nhưng có giọng hơi khàn.
2. Khi màn đêm buông xuống trần gian, bao phủ vạn vật bằng đôi cánh đen rộng, ánh đèn trong nhà bật sáng và những cuộc trò chuyện kéo dài, thú vị được tổ chức.
3. Victor được gợi nhớ về quá khứ xa xôi bởi chiếc xích đu dành cho trẻ em, hộp cát và sân chơi có thanh ngang.
4. Corida bắt đầu vào buổi sáng và kéo dài đến tận đêm khuya, khi đuốc, đèn, đèn lồng và đèn nhỏ đã được thắp sáng.

Đề án kết nối các thành viên đồng nhất

Chức năng trong lời nói

Tại sao cần có các thành viên đồng nhất trong một câu? Những thành phần cú pháp này có tiềm năng to lớn. Chúng được thiết kế để thực hiện các chức năng phong cách. Trong văn học, chúng được sử dụng như một phương tiện để khắc họa những bức tranh hoàn chỉnh từ các chi tiết. Liên hệ với