III. Sự khác biệt giữa chúng

13.10.2019

Từ hành động như vật liệu xây dựng cho lưỡi. Để truyền đạt suy nghĩ, chúng ta sử dụng các câu bao gồm sự kết hợp của các từ. Để kết hợp thành tổ hợp và câu, nhiều từ thay đổi hình thức.

Nhánh ngôn ngữ học nghiên cứu về hình thức của từ, loại cụm từ và câu được gọi là ngữ pháp.

Ngữ pháp có hai phần: hình thái và cú pháp.

Hình thái học- một phần ngữ pháp nghiên cứu từ và cách sửa đổi của nó.

Cú pháp- một phần ngữ pháp nghiên cứu sự kết hợp của từ và câu.

Như vậy, từ là đối tượng nghiên cứu về từ vựng và ngữ pháp. Từ điển học trong đến một mức độ lớn hơn chúng tôi quan tâm đến ý nghĩa từ vựng của một từ - mối tương quan của nó với những hiện tượng nhất định của thực tế, nghĩa là khi xác định một khái niệm, chúng tôi cố gắng tìm ra đặc điểm nổi bật của nó.

Ngữ pháp nghiên cứu một từ theo quan điểm khái quát hóa các dấu hiệu và tính chất của nó. Nếu sự khác biệt giữa các từ là quan trọng đối với từ vựng căn nhà Và Khói, bàn Và cái ghế, thì về mặt ngữ pháp, tất cả bốn từ này đều hoàn toàn giống nhau: chúng có cùng dạng chữ và số, đồng thời có cùng ý nghĩa ngữ pháp.

Ý nghĩa ngữ pháp e là một đặc điểm của một từ xét theo quan điểm thuộc về một phần nhất định của lời nói, nhất Nghĩa tổng quát, vốn có trong một số từ, độc lập với nội dung thực tế của chúng.

Ví dụ như các từ Khói Và căn nhà có ý nghĩa từ vựng khác nhau: căn nhà- đây là một tòa nhà dân cư, cũng như những người (tập thể) sống trong đó; Khói– một sol khí được hình thành bởi các sản phẩm đốt cháy không hoàn toàn của các chất (vật liệu). Và ý nghĩa ngữ pháp của các từ này đều giống nhau: danh từ, danh từ chung, vô tri, nam tính, biến cách II, mỗi từ này có thể được định nghĩa bằng một tính từ, thay đổi theo trường hợp và số lượng, và đóng vai trò là thành viên của câu.

Ý nghĩa ngữ pháp là đặc điểm không chỉ của từ mà còn của các đơn vị ngữ pháp lớn hơn: cụm từ, thành phần của một câu phức.

Sự biểu hiện vật chất của ý nghĩa ngữ pháp là phương tiện ngữ pháp. Thông thường, ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bằng các phụ tố. Nó có thể được diễn đạt bằng cách sử dụng các từ chức năng, xen kẽ các âm thanh, thay đổi vị trí trọng âm, trật tự từ và ngữ điệu.

Mỗi ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện trong cách tương ứng hình thức ngữ pháp.

Các hình thức ngữ pháp lời nói có thể đơn giản (tổng hợp) và phức tạp (phân tích).

Dạng ngữ pháp đơn giản (tổng hợp) liên quan đến việc diễn đạt ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp trong cùng một từ, trong một từ (gồm một từ): đọc- động từ ở dạng quá khứ.

Khi ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bên ngoài từ vị, nó được hình thành dạng phức tạp (phân tích)(sự kết hợp của một từ quan trọng với một từ phục vụ): tôi sẽ đọc, cùng đọc nào! Trong tiếng Nga, các hình thức phân tích bao gồm dạng thì tương lai từ động từ chưa hoàn thành: tôi sẽ viết.

Ý nghĩa ngữ pháp riêng lẻ được kết hợp thành hệ thống. Ví dụ, ý nghĩa của số ít và số nhiềuđược kết hợp thành một hệ thống các giá trị số. Trong những trường hợp như vậy chúng ta nói về phạm trù ngữ pháp những con số. Như vậy, chúng ta có thể nói về phạm trù ngữ pháp thì, phạm trù ngữ pháp giới tính, phạm trù ngữ pháp tâm trạng, phạm trù ngữ pháp khía cạnh, v.v.

Mỗi phạm trù ngữ pháp có một số hình thức ngữ pháp. Tập hợp tất cả các dạng có thể có của một từ nhất định được gọi là mô hình của từ đó. Ví dụ, mô hình danh từ thường bao gồm 12 dạng và tính từ - 24.

Mô hình xảy ra:

phổ quát- tất cả các hình thức (đầy đủ);

chưa hoàn thiện– không có hình thức;

riêng tư theo một phạm trù ngữ pháp nhất định: biến cách, trạng thái.

Ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp tương tác với nhau: sự thay đổi về ý nghĩa từ vựng của một từ dẫn đến sự thay đổi về ý nghĩa và hình thức ngữ pháp của nó. Ví dụ, tính từ lồng tiếng trong một cụm từ giọng nói vang lên có chất lượng (có các hình thức so sánh: vang, vang hơn, vang hơn). Đây là tính từ tương tự trong cụm từ phương tiện truyền thông là một tính từ tương đối (được lồng tiếng, tức là được hình thành với sự tham gia của giọng nói). Trong trường hợp này, tính từ này không có mức độ so sánh.

Và ngược lại ý nghĩa ngữ pháp một vài từ có thể phụ thuộc trực tiếp vào ý nghĩa từ vựng của chúng. Ví dụ, động từ chạy với nghĩa “di chuyển nhanh chóng” chỉ được dùng như một động từ chưa hoàn thành: Anh chạy khá lâu cho đến khi kiệt sức.Ý nghĩa từ vựng (“thoát khỏi”) còn quyết định một ý nghĩa ngữ pháp khác – ý nghĩa của hình thức hoàn thành: Người tù trốn thoát khỏi nhà tù.

Vẫn còn thắc mắc? Bạn muốn biết thêm về ý nghĩa ngữ pháp của một từ?
Để nhận được sự giúp đỡ từ một gia sư -.
Bài học đầu tiên là miễn phí!

blog.site, khi sao chép toàn bộ hoặc một phần tài liệu, cần có liên kết đến nguồn gốc.

Từ là một trong những đơn vị cơ bản của ngữ pháp. Một từ kết hợp chất âm và ý nghĩa của nó - từ vựng và ngữ pháp.

Ý nghĩa ngữ pháp -ý nghĩa ngôn ngữ trừu tượng, khái quát vốn có trong một số từ, dạng từ và cấu trúc cú pháp, tìm cách diễn đạt thông thường (chuẩn) của nó trong ngôn ngữ, ví dụ, ý nghĩa của trường hợp danh từ, động từ, v.v.

Ý nghĩa ngữ pháp trái ngược với ý nghĩa từ vựng, không có biểu thức chính quy (chuẩn mực) và không nhất thiết phải có tính chất trừu tượng.

Tiêu chí phân biệt ý nghĩa từ vựng và ý nghĩa ngữ pháp:

2. LZ là riêng cho mỗi từ (điều này có luôn đúng không?) và GZ là điển hình cho cả một nhóm từ có LZ khác nhau, chẳng hạn như danh từ.

3. LZ không thay đổi ở mọi dạng của từ, GZ thay đổi ở các dạng khác nhau của từ.

4. Khi LZ thay đổi, các từ mới được hình thành và khi GZ thay đổi, các dạng từ mới được hình thành.

Một đặc điểm đặc trưng của ý nghĩa ngữ pháp cũng được thừa nhận tính chuẩn mực, tính đều đặn của cách diễn đạt. Trong hầu hết các trường hợp, các ý nghĩa được phân loại theo truyền thống theo ngữ pháp thực sự được thể hiện trực tiếp bằng cách sử dụng các phương tiện diễn đạt khá đều đặn và tiêu chuẩn.

Các hình thức ngữ pháp và phạm trù ngữ pháp. Hình thức ngữ pháp– đây là một dạng của từ trong đó ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện theo quy tắc (chuẩn) của nó. Trong hình thức ngữ pháp, phương tiện biểu đạt ý nghĩa ngữ pháp rất đặc biệt. chỉ báo ngữ pháp (chỉ báo hình thức).

Hạng mục ngữ pháp– một hệ thống các hình thức ngữ pháp đối lập với ý nghĩa đồng nhất. Đặc điểm cần thiết của phạm trù ngữ pháp là tính thống nhất về nghĩa và cách biểu đạt của nó trong hệ thống các hình thức ngữ pháp với tư cách là đơn vị ngôn ngữ hai chiều.

Khái niệm phạm trù ngữ pháp có quan hệ mật thiết với khái niệm ý nghĩa ngữ pháp. Về vấn đề này, bất kỳ phạm trù ngữ pháp nào cũng là sự kết hợp của hai hoặc nhiều ý nghĩa ngữ pháp. Mặt khác, người ta biết rằng mỗi ý nghĩa ngữ pháp đều có cách biểu đạt hoặc hình thức ngữ pháp riêng (hoặc một loạt các hình thức).

a) biến cách - thể hiện trong quá trình hình thành các dạng của một từ nhất định (ví dụ: trường hợp và số lượng danh từ tiếng Nga, giới tính và số lượng tính từ tiếng Pháp, tâm trạng và thì của động từ);

b) các phạm trù phân loại vốn có trong một từ nhất định dưới mọi hình thức và liên hệ nó với một nhóm các từ tương tự.

Các thành viên của các danh mục phân loại được thể hiện bằng các từ khác nhau, ví dụ: danh mục giới tính của danh từ trong 'bảng' tiếng Nga - giới tính nam tính, giới tính nữ 'bàn', 'cửa sổ' - trung tính. chi.

33. Phương tiện biểu đạt ý nghĩa ngữ pháp.

I. Sản phẩm tổng hợp

1. Gắn kết bao gồm việc sử dụng các phụ tố để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp: sách; đọc-l-i; mҙktҙp-lҙr. Phụ tố là hình vị dịch vụ.

2. Chủ nghĩa bổ sung. Khi nói đến chủ nghĩa bổ sung, chúng tôi muốn nói đến sự biểu hiện ý nghĩa ngữ pháp bằng một từ có gốc khác: Tôi đi - đi bộ (thì quá khứ GZ), người - người (GZ số nhiều), chúng tôi - chúng tôi (GZ R. hoặc V.p), tôi - tôi, tốt - tốt nhất.

Các từ có gốc khác nhau được kết hợp thành một cặp ngữ pháp. LZ của họ là một và giống nhau, và sự khác biệt nhằm thể hiện GZ.

3. Sao chép lại(lặp lại) bao gồm sự lặp lại hoàn toàn hoặc một phần các phần của từ để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp. Có, bằng tiếng Mã Lai cam – ‘ Nhân loại' , đười ươi –'Mọi người' .

4. Luân phiên(biến tố bên trong) là cách sử dụng. những thay đổi về âm thanh. thành phần gốc để thể hiện ý nghĩa ngữ pháp: ‘tránh – tránh’; ‘thu thập – thu thập’; 'hát - hát'.

II. Công cụ phân tích –

GZ nhận được cách diễn đạt bên ngoài từ chính, thường là nói cách khác.

1. Từ chức năng có thể được sử dụng cho express.GZ: Tôi sẽ đọc (thời gian cuối tuần), tôi sẽ đọc (tâm trạng thông thường).

Chúng tôi đến quán cà phê (V.p.). – Chúng tôi đang rời khỏi quán cà phê (R.p.).

2. Trật tự từ.Ngôi nhà (I.p.) che khuất khu rừng (V.p.). – Rừng (I.p.) che khuất ngôi nhà (V.p.).

Đặc biệt quan trọng, ví dụ, để cô lập các ngôn ngữ.

Các phương tiện vật chất để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp không phải lúc nào cũng mang tính phân đoạn, tức là bao gồm một chuỗi (chuỗi tuyến tính) các âm vị. Nó có thể là siêu phân đoạn, tức là có thể được xếp chồng lên chuỗi phân đoạn.

3. Giọng: tay (I. và V. p. số nhiều) – tay (R. p. số ít).

4. Ngữ điệu:Bạn sẽ đi! - Bạn sẽ đi?

Vì vậy, trong tính từ tiếng Nga, chúng ta phân biệt ba dạng: ‘ lớn-lớn-lớn'. Chúng thể hiện ý nghĩa nam tính, nữ tính và trung tính. Điều này cho chúng ta cơ sở để khẳng định rằng các tính từ trong tiếng Nga được đặc trưng bởi phạm trù ngữ pháp về giới tính.

Ý nghĩa ngữ pháp (sơ đồ nội dung) và chỉ báo hình thức của ý nghĩa này (sơ đồ biểu đạt) tạo thành một dấu hiệu ngữ pháp - một hình thức ngữ pháp, một ngữ pháp. ngữ pháp– một thành phần của phạm trù ngữ pháp, theo nghĩa của nó đại diện cho một khái niệm cụ thể trong mối quan hệ với phạm trù ngữ pháp như một khái niệm chung.

Một ngữ pháp có thể có nhiều nghĩa.

Ngữ pháp số nhiều của danh từ trong tiếng Nga có nghĩa: set ‘ cái bàn’, ‘cây’;Đẳng cấp ' dầu’, ‘rượu vang’; một số lượng lớn ' tuyết', 'cát'.

Các ngôn ngữ trên thế giới khác nhau về số lượng và thành phần của các phạm trù ngữ pháp. Mỗi ngôn ngữ được đặc trưng bởi tập hợp các phạm trù ngữ pháp, ngữ pháp và cách diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp riêng. Khi so sánh cấu trúc ngữ pháp của các ngôn ngữ, người ta nên tính đến

các tiêu chí sau:

Sự hiện diện/vắng mặt của một phạm trù ngữ pháp tương ứng;

Số gam của một phạm trù ngữ pháp;

Cách diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp của một phạm trù ngữ pháp nhất định;

Các loại từ mà loại ngữ pháp này được liên kết

34. Phương pháp ngôn ngữ học

Các phương pháp khoa học tổng quát

Nhân loại đang tích lũy các kỹ thuật nghiên cứu giúp xác định các chi tiết ẩn giấu của một vật thể. Các phương pháp nghiên cứu khoa học đang được hình thành.

Phương pháp– Con đường và phương pháp nhận thức đối tượng, tùy thuộc vào tính chất của đối tượng, khía cạnh và mục đích nghiên cứu.

Trong ngôn ngữ học có:

phương pháp chung - Bộ nguyên tắc lý thuyết tổng quát, phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ gắn với một lý thuyết và phương pháp ngôn ngữ cụ thể,

riêng tư– kỹ thuật, kỹ thuật, thao tác cá nhân – phương tiện kỹ thuật để nghiên cứu một khía cạnh nhất định của ngôn ngữ.

Mỗi phương pháp đều dựa trên sự nhận thức về sự vật, hiện tượng của hiện thực khách quan, dựa trên tính chất của hiện thực, nhưng tuy nhiên nó là sự hình thành tinh thần, một trong những phạm trù quan trọng nhất của phép biện chứng chủ quan.

Các phương pháp khoa học tổng quát bao gồm quan sát, thí nghiệm, quy nạp, phân tích, tổng hợp.

Quan sátđược thực hiện trong điều kiện tự nhiên trên cơ sở nhận thức giác quan của đối tượng nghiên cứu. Việc quan sát chỉ liên quan đến mặt bên ngoài của hiện tượng; kết quả của nó có thể ngẫu nhiên và không đủ tin cậy.

Cuộc thí nghiệm giúp có thể tái tạo nhiều lần các quan sát trong quá trình tác động có chủ ý và được kiểm soát chặt chẽ của nhà nghiên cứu đối với đối tượng đang được nghiên cứu.

Quy nạp và diễn dịch đề cập đến những cách hiểu biết trí tuệ. Hướng dẫn là sự khái quát hóa các kết quả của những quan sát riêng tư cá nhân. Dữ liệu thu được từ kinh nghiệm được hệ thống hóa và rút ra một quy luật thực nghiệm nhất định.

Dưới Phân tíchđề cập đến sự phân chia tinh thần hoặc thực nghiệm của một đối tượng thành các bộ phận cấu thành của nó hoặc sự cô lập các thuộc tính của một đối tượng để nghiên cứu chúng một cách riêng biệt. Đây là cơ sở để hiểu cái chung thông qua cá nhân. tổng hợp– kết nối tinh thần hoặc thử nghiệm các thành phần một đối tượng và các thuộc tính của nó và nghiên cứu nó một cách tổng thể. Phân tích và tổng hợp có mối liên hệ và quyết định lẫn nhau.

Các phương pháp cụ thể của ngôn ngữ học

Phương pháp lịch sử so sánh- một phương pháp khoa học, với sự trợ giúp của nó, thông qua so sánh, những cái chung và cái đặc biệt trong các hiện tượng lịch sử được bộc lộ, đạt được kiến thức về các giai đoạn phát triển lịch sử khác nhau của cùng một hiện tượng hoặc hai hiện tượng khác nhau cùng tồn tại;

Phương pháp lịch sử so sánh là một tập hợp các kỹ thuật cho phép người ta chứng minh mối quan hệ họ hàng của một số ngôn ngữ và khôi phục sự thật cổ xưa câu chuyện của họ. Phương pháp này được tạo ra vào thế kỷ 19, những người sáng lập ra nó là F. Bopp, J. Grimm, R. Rask, A. Kh. Vostokov.

Phương pháp miêu tả– một hệ thống các kỹ thuật nghiên cứu được sử dụng để mô tả các hiện tượng ngôn ngữ trong ở giai đoạn này sự phát triển của nó; Đây là phương pháp phân tích đồng bộ.

Phương pháp so sánh– nghiên cứu và mô tả một ngôn ngữ thông qua so sánh có hệ thống với ngôn ngữ khác để làm rõ tính đặc thù của nó. Phương pháp này chủ yếu nhằm mục đích xác định sự khác biệt giữa hai ngôn ngữ được so sánh và do đó còn được gọi là phương pháp tương phản. Làm nền tảng cho ngôn ngữ học tương phản.

Trong ngôn ngữ học hiện đại, người ta chú ý nhiều đến việc nghiên cứu các hiện tượng ngôn ngữ thống kê các phương pháp toán học.

Từ có ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp. Ý nghĩa từ vựng được nghiên cứu bằng từ vựng học, ý nghĩa ngữ pháp được nghiên cứu bằng ngữ pháp - hình thái và cú pháp.

Ý nghĩa từ vựng lời nói là sự phản ánh trong lời nói của hiện tượng này hay hiện tượng khác của hiện thực (đối tượng, sự kiện, tính chất, hành động, mối quan hệ, v.v.).

Ý nghĩa ngữ pháp một từ là một đặc điểm của nó với tư cách là một thành phần của một lớp ngữ pháp nhất định (ví dụ: bàn- danh từ nam tính) như một thành phần của chuỗi biến tố ( bàn, bàn, bàn v.v.) và như một thành phần của cụm từ hoặc câu trong đó một từ được liên kết với các từ khác ( chân bàn, đặt cuốn sách lên bàn).

Ý nghĩa từ vựng của từ riêng lẻ: nó vốn có trong một từ nhất định và do đó phân biệt từ này với các từ khác, mỗi từ đều có ý nghĩa riêng, cũng riêng.

Ngược lại, ý nghĩa ngữ pháp đặc trưng cho toàn bộ phạm trù và loại từ; nó mang tính phân loại .

Hãy so sánh các từ bàn, nhà, con dao. Mỗi từ đều có ý nghĩa từ vựng riêng, biểu thị nhiều loại mặt hàng đa dạng. Đồng thời, chúng được đặc trưng bởi ý nghĩa ngữ pháp chung, giống nhau: chúng đều thuộc cùng một phần của lời nói - danh từ, cùng một giới tính ngữ pháp - nam tính và có cùng một dạng số - số ít.

Một dấu hiệu quan trọng của ý nghĩa ngữ phápĐiều phân biệt nó với nghĩa từ vựng là cách diễn đạt bắt buộc: chúng ta không thể sử dụng một từ mà không diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp của nó (sử dụng đuôi, giới từ, v.v.). Vì vậy, nói lời bàn, chúng ta không chỉ gọi tên một đối tượng cụ thể mà còn thể hiện những đặc điểm của danh từ này như giới tính (nam tính), số (số ít), trường hợp (chỉ định hoặc buộc tội, xem: Có một cái bàn ở trong góc. - Tôi thấy cái bàn). Tất cả những dấu hiệu của hình thức bàn bản chất ý nghĩa ngữ pháp của nó, được thể hiện bằng cái gọi là biến số 0.

Phát âm một dạng từ bàn (ví dụ trong câu Lối đi bị chặn bởi một cái bàn), chúng ta dùng đuôi -оm để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp hộp đựng dụng cụ(cf. phần cuối dùng để diễn tả ý nghĩa của từng trường hợp: bảng-a, bảng-u, bảng-e), nam tính (xem phần kết thúc mà danh từ giống cái có trong trường hợp nhạc cụ: nước-ồ), số ít(x. những cái bàn). Ý nghĩa từ vựng từ bàn- “một món đồ nội thất gia đình bao gồm một bề mặt được làm bằng Vật liệu cứng“, cố định trên một hoặc nhiều chân và dùng để đặt hoặc đặt vật gì đó lên đó” - không thay đổi trong mọi dạng trường hợp của từ này. Ngoài phần gốc rễ bàn-, vốn có ý nghĩa từ vựng xác định thì không có cách nào khác để diễn đạt ý nghĩa này, tương tự như các cách diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp kiểu, giống, số, v.v..

CÁC LOẠI Ý NGHĨA TỪ TỪ TRONG NGÔN NGỮ NGA

Việc so sánh các từ khác nhau và nghĩa của chúng cho phép chúng ta xác định một số loại ý nghĩa từ vựng của từ trong tiếng Nga.

1. Bằng phương pháp đề cử nghĩa trực tiếp và nghĩa bóng của từ được phân biệt.

Trực tiếp(hoặc nghĩa cơ bản, chủ yếu) của từ là nghĩa có quan hệ trực tiếp với các hiện tượng của hiện thực khách quan.

Ví dụ như các từ bàn, đen, đun sôi có những ý nghĩa cơ bản sau:

1. “Một món đồ nội thất có dạng một tấm ván ngang rộng trên các giá đỡ hoặc chân cao.”

2. “Màu bồ hóng, màu than.”

3. “Bùng nổ, sủi bọt, bay hơi do nhiệt độ cao” (về chất lỏng).

Những giá trị này ổn định, mặc dù chúng có thể thay đổi về mặt lịch sử. Ví dụ, từ bàn trong tiếng Nga cổ nó có nghĩa là “ngai vàng”, “trị vì”, “thủ đô”.

Ý nghĩa trực tiếp của từ phụ thuộc ít nhất vào những ý nghĩa khác vào bối cảnh, về bản chất của các kết nối với các từ khác. Vì vậy, họ nói rằng các ý nghĩa trực tiếp có tính điều kiện mang tính mô hình lớn nhất và tính mạch lạc ngữ đoạn ít nhất.

Cầm tayÝ nghĩa (gián tiếp) của từ nảy sinh do việc chuyển tên từ hiện tượng thực tế này sang hiện tượng thực tế khác trên cơ sở sự giống nhau, tương đồng về đặc điểm, chức năng của chúng, v.v..

Vâng, từ bàn có nhiều nghĩa bóng:

1. “Là thiết bị đặc biệt hoặc bộ phận của máy có hình dạng tương tự”: bàn mổ, nâng bàn máy.

2. “Dinh dưỡng, thức ăn”: thuê một phòng có bàn.

3. “Bộ phận trong cơ quan phụ trách một số công việc đặc biệt”: Quầy thông tin.

Tại từ đen những ý nghĩa tượng trưng như sau:

1. "Tối, trái ngược với thứ nhạt hơn gọi là trắng": đen bánh mỳ.

2. “Lấy màu đậm, đậm”: đen cháy nắng.

3. “Kurnoy” (chỉ dạng đầy đủ, lỗi thời): đen túp lều.

4. “ảm đạm, ảm đạm, nặng nề”: đen suy nghĩ.

5. “Tội phạm, ác ý”: đen sự phản bội.

6. “Không chính, phụ” (chỉ dạng đầy đủ): đen di chuyển trong nhà.

7. “Khó khăn về thể chất và không có kỹ năng” (chỉ viết dạng dài): đen Công việc vân vân.

Từ đun sôi có những ý nghĩa tượng hình sau:

1. “Biểu hiện ở mức độ mạnh mẽ”: công việc đang diễn ra sôi nổi.

2. “Biểu hiện điều gì đó bằng vũ lực, ở mức độ mạnh mẽ”: đun sôi sự phẫn nộ.

Như chúng ta thấy, những ý nghĩa gián tiếp xuất hiện trong những từ không tương quan trực tiếp với khái niệm mà gần với khái niệm đó hơn thông qua nhiều mối liên hệ khác nhau mà người nói thấy rõ.

Ý nghĩa tượng hình có thể giữ lại hình ảnh: những suy nghĩ đen tối, sự phản bội đen tối, sôi sục phẫn nộ. Những ý nghĩa tượng hình như vậy được cố định trong ngôn ngữ: chúng được đưa ra trong từ điển khi diễn giải một đơn vị từ vựng.

Ở khả năng tái tạo và tính ổn định của chúng, ý nghĩa tượng hình khác với những ẩn dụ được tạo ra bởi các nhà văn, nhà thơ, nhà báo và mang tính chất cá nhân.

Tuy nhiên, trong hầu hết các trường hợp, khi truyền tải ý nghĩa, hình ảnh sẽ bị mất đi. Ví dụ, chúng ta không nhận thức được những cái tên tượng hình như khuỷu tay ống, vòi ấm trà, đồng hồ tích tắc và dưới. Trong những trường hợp như vậy, họ nói về hình ảnh tuyệt chủng theo nghĩa từ vựng của từ, về ẩn dụ khô khan.

Ý nghĩa trực tiếp và nghĩa bóng được phân biệt trong một từ.

2. Theo mức độ động cơ ngữ nghĩa các giá trị được đánh dấu không có động lực(không phái sinh, chính), không được xác định bởi ý nghĩa của hình vị trong từ và có động lực(từ phái sinh, thứ cấp), bắt nguồn từ ý nghĩa của gốc phát sinh và phụ tố tạo từ. Ví dụ như các từ bàn, xây dựng, màu trắng có ý nghĩa không có động cơ. từ phòng ăn, mặt bàn, ăn uống, hoàn thiện, perestroika, chống perestroika, làm trắng, làm trắng, độ trắng Các ý nghĩa có động cơ là vốn có, chúng dường như “bắt nguồn” từ phần động cơ, các hình thức hình thành từ và các thành phần ngữ nghĩa giúp hiểu nghĩa của một từ có cơ sở phái sinh.

Đối với một số từ, động cơ của ý nghĩa có phần bị che khuất, vì trong tiếng Nga hiện đại không phải lúc nào cũng có thể xác định được nguồn gốc lịch sử của chúng. Tuy nhiên, phân tích từ nguyên xác lập mối liên hệ gia đình cổ xưa của từ này với các từ khác và giúp giải thích nguồn gốc ý nghĩa của nó. Ví dụ, phân tích từ nguyên cho phép chúng ta xác định nguồn gốc lịch sử của từ mập,bữa tiệc,Cửa sổ,vải,cái gối,đám mây và thiết lập mối liên hệ của chúng với các từ trực tiếp, uống, Mắt, Hôn, tai, Kéo(phong bì). Vì vậy, mức độ động cơ thúc đẩy nghĩa này hay nghĩa khác của một từ có thể không giống nhau. Hơn nữa, ý nghĩa có vẻ người có động lực với sự đào tạo về ngữ văn, trong khi đối với một người không chuyên, các mối liên hệ ngữ nghĩa của từ này dường như bị mất.

3. Nếu có thể, khả năng tương thích từ vựng Ý nghĩa của từ được chia thành miễn phí và không miễn phí. Những cái đầu tiên chỉ dựa trên các kết nối logic chủ đề của các từ. Ví dụ, từ uống kết hợp với các từ chỉ chất lỏng ( nước, sữa, trà, nước chanh v.v.), nhưng không thể kết hợp với các từ như đá, sắc đẹp, vẻ đẹp, chạy, đêm. Tính tương thích của các từ được quy định bởi tính tương thích về chủ đề (hoặc tính không tương thích) của các khái niệm mà chúng biểu thị. Như vậy, việc “tự do” kết hợp các từ có nghĩa không liên quan chỉ mang tính chất tương đối.

Ý nghĩa không tự do của từ được đặc trưng bởi khả năng tương thích từ vựng hạn chế, trong trường hợp này được xác định bởi cả yếu tố logic chủ đề và ngôn ngữ. Ví dụ, từ thắngđi với lời nói chiến thắng, đỉnh cao, nhưng không phù hợp với từ đánh bại. Bạn có thể nói cúi đầu xuống (nhìn, mắt, mắt), nhưng nó rất khả thi - " hạ tay xuống» ( chân, cặp).

Ngược lại, các ý nghĩa không tự do được chia thành các ý nghĩa có liên quan về mặt cụm từ và được xác định về mặt cú pháp. Điều đầu tiên chỉ được thực hiện trong các kết hợp ổn định (cụm từ): kẻ thù không đội trời chung, người bạn tri kỷ(bạn không thể hoán đổi các thành phần của các cụm từ này).

Ý nghĩa được xác định về mặt cú pháp các từ chỉ được nhận ra nếu nó thực hiện một chức năng cú pháp khác thường trong câu. Vâng, lời nói gỗ sồi, mũ,đóng vai trò như một danh từ vị ngữ ghép, nhận các giá trị " tên ngốc"; "người ngu ngốc, vô cảm"; "người chậm chạp, không chủ động, người vụng về". V.V. Vinogradov, người đầu tiên xác định loại ý nghĩa này, gọi chúng là được xác định về mặt chức năng và cú pháp. Những nghĩa này luôn mang tính tượng hình và theo phương pháp đề cử, được phân loại là nghĩa bóng.

Là một phần của ý nghĩa được xác định về mặt cú pháp của từ, các ý nghĩa cũng được phân biệt bị giới hạn về mặt cấu trúc, chỉ được thực hiện trong các điều kiện của một cấu trúc cú pháp nhất định. Ví dụ, từ xoáy nước với ý nghĩa trực tiếp “chuyển động tròn mạnh của gió” trong cấu trúc có danh từ ở dạng sở hữu cách nhận được nghĩa bóng: cơn lốc sự kiện- "sự phát triển nhanh chóng của các sự kiện."

4. Theo bản chất của các chức năng được thực hiện Ý nghĩa từ vựng được chia thành hai loại: đề cử, mục đích của nó là đề cử, đặt tên cho các hiện tượng, đồ vật, đặc tính của chúng và biểu cảm-đồng nghĩa, trong đó chiếm ưu thế là dấu hiệu đánh giá cảm xúc (nghĩa rộng). Chẳng hạn, trong câu Một người đàn ông cao lớn từ cao cho thấy sự tăng trưởng lớn; đây là ý nghĩa danh nghĩa của nó. Và những lời gầy gò, dài kết hợp với từ Nhân loại, không chỉ cho thấy sự tăng trưởng vượt bậc mà còn chứa đựng đánh giá tiêu cực, không tán thành về sự tăng trưởng đó. Những từ này có ý nghĩa biểu cảm đồng nghĩa và đứng giữa các từ đồng nghĩa biểu cảm với từ trung tính. cao.

5. Do bản chất của mối liên hệ giữa nghĩa này với nghĩa khác Trong hệ thống từ vựng của một ngôn ngữ, có thể phân biệt những điều sau:

1) tự trịý nghĩa của các từ tương đối độc lập trong hệ thống ngôn ngữ và chủ yếu biểu thị các đối tượng cụ thể: bàn, rạp hát, hoa;

2) tương quan nghĩa vốn có của các từ đối lập nhau theo một số đặc điểm: gần - xa, tốt - xấu, trẻ - già,

3) mang tính quyết định các giá trị, tức là những thứ như vậy “có vẻ như bị điều chỉnh bởi ý nghĩa của các từ khác, trong chừng mực chúng thể hiện các biến thể về phong cách hoặc biểu cảm của chúng…”. Ví dụ: cằn nhằn(xem các từ đồng nghĩa trung tính về mặt phong cách: ngựa, ngựa), tuyệt vời, tuyệt vời, tráng lệ (cf. tốt).

Như vậy, kiểu chữ hiện đại về ý nghĩa từ vựng trước hết dựa trên các kết nối khái niệm-chủ đề của các từ (tức là. mang tính mẫu mực mối quan hệ), thứ hai, phái sinh (hoặc phái sinh)) kết nối giữa các từ, thứ ba, mối quan hệ của các từ với nhau ( quan hệ ngữ đoạn). Nghiên cứu kiểu chữ của ý nghĩa từ vựng giúp hiểu được cấu trúc ngữ nghĩa của một từ, đi sâu hơn vào các mối liên hệ mang tính hệ thống đã phát triển trong từ vựng của tiếng Nga hiện đại.

Ý nghĩa ngữ pháp và từ vựng

Ý nghĩa từ vựng, tức là không phải tất cả các từ đều có nghĩa bên trong mà chỉ có những từ có thể diễn đạt khái niệm. Những từ như vậy được gọi là đầy đủ ý nghĩa hoặc độc lập. Từ quan điểm ngữ pháp, chúng bao gồm: danh từ, tính từ, chữ số, động từ, trạng từ, đại từ.

Các từ chức năng, các từ khiếm khuyết và các thán từ không chỉ định các khái niệm và chúng không liên quan đến các đối tượng của thực tại. Cơ sở của ý nghĩa từ vựng mà chỉ những từ có giá trị đầy đủ mới có là một khái niệm nhưng không có sự bình đẳng giữa ý nghĩa từ vựng và khái niệm. Khái niệm là bản sao của đối tượng hiện thực trong suy nghĩ của chúng ta. Luôn có một khái niệm trong một từ, nhưng có thể có nhiều nghĩa. Ví dụ: khái niệm màu xanh lá cây có thể có những ý nghĩa sau:

Bút chì màu xanh lá cây (màu đặc trưng);

Quả xanh (độ chín, so sánh: quả chín);

Mặt xanh (đặc điểm sức khỏe kém, mức độ mệt mỏi);

Tuổi xanh (mức độ trưởng thành của xã hội).

Chỉ khi từ đó là một thuật ngữ thì khái niệm mới trùng khớp với nghĩa. Ví dụ: hậu tố, gốc, âm vị, v.v. Sự khác biệt chính giữa khái niệm và ý nghĩa là khái niệm là một bản sao, một sự chỉ định chính xác và ý nghĩa luôn bao gồm màu sắc cảm xúc và biểu cảm (phương thức). Ví dụ: từ mặt trời - ở đây có hàm ý nhỏ; Từ bà có hàm ý chê bai. Trong khái niệm không thể có những sắc thái này (so sánh: việc sử dụng các từ hình vị, âm vị là mù chữ).

Trong bất kỳ từ nào cũng có ý nghĩa ngữ pháp . Ý nghĩa ngữ pháp bổ sung cho ý nghĩa từ vựng và phản ánh sự thuộc về một từ trong một phạm trù ngữ pháp nhất định. Các phạm trù ngữ pháp là ý nghĩa của giống, số, cách, biến cách, giọng nói, khía cạnh, v.v.. Ý nghĩa ngữ pháp giúp phân loại từ vựng tiếng Nga. Ví dụ: các từ máy bay, trường học, đi bộ không có gì chung về ý nghĩa từ vựng, tức là nội dung, nhưng ý nghĩa ngữ pháp của chúng giống nhau và cho phép chúng được phân loại thành danh từ số ít, trường hợp được bổ nhiệm.

Không một từ nào trong tiếng Nga không có ý nghĩa ngữ pháp. Ý nghĩa từ vựng trong tất cả các ngôn ngữ đều được hình thành theo cùng một cách (chủ đề -> khái niệm -> vỏ âm thanh -> tên). Ý nghĩa ngữ pháp được hình thành khác nhau trong các ngôn ngữ khác nhau. Đó là lý do tại sao có 6 trường hợp trong tiếng Nga, 4 trường hợp trong tiếng Đức và chúng hoàn toàn không tồn tại trong tiếng Pháp và tiếng Anh. Vật mang ý nghĩa từ vựng là gốc của từ. Ví dụ: cao, cao. Ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bằng cách sử dụng đuôi, hậu tố, tiền tố, trọng âm và từ phụ trợ. Ví dụ, trong từ side đuôi -a cho thấy đó là một danh từ giống cái, số ít, trường hợp chỉ định, biến cách thứ nhất. Khi ý nghĩa từ vựng thay đổi thì ý nghĩa ngữ pháp của từ cũng thay đổi. Điều này đặc biệt đáng chú ý khi chuyển từ phần này sang phần khác của lời nói (trên lưng ngựa, xung quanh, phòng ăn - những từ này giờ đây có ý nghĩa ngữ pháp khác so với trước đây).

Như vậy, một từ thể hiện sự thống nhất về hình thức và nội dung, tức là sự thống nhất giữa vỏ âm thanh và ý nghĩa, từ đó thể hiện sự thống nhất về ý nghĩa từ vựng và ý nghĩa ngữ pháp. Mỗi từ, đặt tên cho đối tượng hoặc hiện tượng này hay đối tượng khác, luôn luôn giao tiếp. Ví dụ: Hãy nhổ bông hoa này cho tôi. Từ hoa thực hiện hai chức năng trong câu này: nó biểu thị một đối tượng cụ thể mà tôi cần vào lúc này và nó biểu thị một đối tượng nói chung, tức là một đối tượng có một số đặc điểm cụ thể, nhờ đó một người nhận ra nó trong số các đối tượng khác. . Vì vậy, mỗi từ thực hiện hai chức năng trong ngôn ngữ:

1. Bổ nhiệm, bổ nhiệm;

2. Khái quát hóa (một từ biểu thị cả một loạt các mục tương tự).

Hai chức năng chính và bắt buộc của từ có thể được chồng lên bởi chức năng thứ ba - đánh giá (biểu đạt cảm xúc). Ví dụ: hoa.

Ý nghĩa ngữ pháp của từ và phương pháp hình thành của nó

Từ ngữ là vật liệu xây dựng cho bất kỳ ngôn ngữ nào. Các câu và cụm từ được xây dựng từ chúng, với sự giúp đỡ của chúng, chúng ta truyền đạt suy nghĩ và giao tiếp. Khả năng của đơn vị này để đặt tên hoặc chỉ định các đối tượng, hành động, v.v. được gọi là hàm danh nghĩa (danh nghĩa). Tính thích hợp của một từ để giao tiếp và truyền tải suy nghĩ được gọi là chức năng nhận thức của nó.

Như vậy, từ là đơn vị cấu trúc cơ bản, chủ yếu của ngôn ngữ.

Mỗi từ trong tiếng Nga đều có ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp.

Từ vựng là mối quan hệ giữa thiết kế âm thanh (ngữ âm) của một từ, âm thanh của nó với các hiện tượng, hình ảnh, sự vật, hành động, v.v.. Có thể nói đơn giản hơn: đây chính là ý nghĩa. Theo quan điểm từ vựng, các từ “thùng”, “vết sưng”, “điểm” là các đơn vị khác nhau vì chúng biểu thị các đối tượng khác nhau.

Ý nghĩa ngữ pháp của một từ là ý nghĩa của các hình thức của nó: giới tính hoặc số, trường hợp hoặc cách chia động từ. Nếu xét về mặt ngữ pháp thì các từ “thùng” và “chấm” sẽ hoàn toàn giống nhau: sinh vật. nữ tính, đứng trong trường hợp chỉ định và số ít. con số.

Nếu so sánh ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp của một từ, bạn có thể thấy rằng chúng không giống nhau mà có mối liên hệ với nhau. Ý nghĩa từ vựng của mỗi trong số chúng là phổ quát, nhưng ý nghĩa chính được cố định ở gốc. (Ví dụ: “con trai”, “sonny”, “sonny”, “sonny”).

Ý nghĩa ngữ pháp của một từ được chuyển tải bằng cách sử dụng các hình vị tạo thành từ: phần cuối và hậu tố hình thành. Như vậy, ý nghĩa từ vựng của các từ “rừng”, “người đi rừng”, “người đi rừng” sẽ khá gần nhau: nghĩa của chúng được xác định bởi từ gốc “rừng”. Từ quan điểm ngữ pháp, chúng hoàn toàn khác nhau: hai danh từ và một tính từ.

Ngược lại, các từ “đến”, “đến”, “chạy lên”, “chạy lên”, “bay đi”, “bắn hạ” sẽ giống nhau về định hướng ngữ pháp. Đây là những động từ ở dạng quá khứ, được hình thành bằng hậu tố “l”.

Kết luận sau đây rút ra từ các ví dụ: ý nghĩa ngữ pháp của từ là nó thuộc về một phần của lời nói, nghĩa chung của một số đơn vị tương tự, không gắn với nội dung vật chất (ngữ nghĩa) cụ thể của chúng. “Mẹ”, “Bố”, “Quê hương” - những sinh vật. 1 biến cách, ở dạng I.p., số ít. những con số. “Cú”, “chuột”, “tuổi trẻ” là những danh từ giống cái. giới tính, 3 biến cách, đứng ở R.p. Ý nghĩa ngữ pháp của các từ “đỏ”, “khổng lồ”, “gỗ” cho biết đây là những tính từ ở dạng chồng. loại, số ít số, I.p. Rõ ràng là ý nghĩa từ vựng của những từ này là khác nhau.

Ý nghĩa ngữ pháp của từ được thể hiện dưới một hình thức nhất định, tương ứng với vị trí của từ trong câu (hoặc cụm từ), được thể hiện bằng phương tiện ngữ pháp. Thông thường đây là những phụ tố, nhưng thường thì hình thức ngữ pháp được hình thành bằng cách sử dụng các từ chức năng, trọng âm, trật tự từ hoặc ngữ điệu.

Sự xuất hiện (tên) của nó trực tiếp phụ thuộc vào cách hình thành biểu mẫu.

Các dạng ngữ pháp đơn giản (chúng còn được gọi là tổng hợp) được hình thành trong một đơn vị (với sự trợ giúp của các kết thúc hoặc hậu tố hình thành). Các dạng trường hợp (không) của mẹ, con gái, con trai, Tổ quốc được hình thành bằng các đuôi. Thì quá khứ của động từ “đã viết”, “nhảy” - sử dụng hậu tố và kết thúc bằng không, và động từ “jumped” - sử dụng hậu tố “l” và đuôi “a”.

Một số dạng được hình thành bên ngoài từ vị chứ không phải bên trong nó. Trong trường hợp này cần có các từ chức năng. Ví dụ: động từ “Tôi sẽ hát” và “chúng ta hãy hát” được hình thành bằng các từ chức năng (động từ). Các từ “will” và “let’s” trong trường hợp này không có ý nghĩa từ vựng. Chúng cần thiết để tạo ra các dạng từ. Trong trường hợp đầu tiên - thì tương lai và trong trường hợp thứ hai - tâm trạng khuyến khích. Các hình thức như vậy được gọi là phức tạp hoặc phân tích.

Ý nghĩa ngữ pháp được xác định thành các hệ thống hoặc cụm về giới tính, số lượng, v.v..

17. Ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp của từ.

Ý nghĩa từ vựng của một từ là ý nghĩa mà từ đó chứa đựng. Bạn có thể cố gắng tự mình hình thành nghĩa của từ và tra cứu từ điển giải thích để được trợ giúp. Vì vậy, chẳng hạn, khi mô tả đặc điểm thành phần ngữ nghĩa của từ “trường học”, có thể nói nó là “một loại cấu trúc, tiền đề để dạy dỗ trẻ em”.

Ý nghĩa chính xác hơn của danh từ này có thể được tìm thấy, ví dụ, trong từ điển giải thích Ozhegova. Trong đó, bạn có thể tìm hiểu xem nó có một hay nhiều nghĩa từ vựng, tức là. là một giá trị hoặc nhiều giá trị.

Ví dụ: từ "tảng băng trôi" có nghĩa là "một khối băng lớn hoặc một khối băng lớn vỡ ra từ sông băng". Từ này không có ý nghĩa nào khác. Vì vậy, nó là rõ ràng. Nhưng từ "bện" có thể có nhiều cách hiểu. Ví dụ: “bím tóc” là “một kiểu tóc” (bím tóc của con gái), đồng thời cũng là “bờ sông có hình dạng đặc biệt” (tôi đã đi bơi trên bím tóc) và ngoài ra, nó còn là “ công cụ lao động” (để mài một bím tóc thật tốt). Vì vậy, từ "bện" có nhiều nghĩa.

Ý nghĩa ngữ pháp của một từ là một tập hợp các đặc điểm nhất định cho phép từ đó thay đổi hình thức. Vì vậy, đối với động từ có các dấu hiệu về thời gian, người, số, v.v., và đối với phân từ - thời gian, hiện tại hoặc quá khứ, giới tính, số lượng và cách viết.

Nếu thành phần chính của ý nghĩa từ vựng, như một quy luật, được chứa trong gốc của nó, thì ý nghĩa ngữ pháp của một từ dễ dàng được xác định nhất bởi phần cuối của nó (biến tố). Ví dụ, bằng cách kết thúc một danh từ, bạn có thể dễ dàng xác định giới tính, cách viết hoặc số của nó. Như vậy, trong câu “Buổi sáng trời mát nhưng có nắng”, danh từ có những đặc điểm ngữ pháp sau: danh cách, trung tính, số ít, biến cách thứ hai. Ngoài ra, chúng ta có thể nói rằng từ này là danh từ chung, vô sinh.

Nếu bạn cố gắng xác định ý nghĩa từ vựng của từ "buổi sáng", thì có thể bạn sẽ làm rõ rằng đây là thời gian trong ngày sau đêm, tức là. đầu ngày.

18. Động cơ của lời nói. Lời nói có động cơ và không có động cơ.

Tất cả các từ được chia thành động cơ hình thành từ (phái sinh) và không có động cơ (không phái sinh). Động cơ hình thành từ là những từ mà ý nghĩa và âm thanh của nó được xác định trong ngôn ngữ hiện đại những từ khác có cùng gốc (động viên, hoặc sản xuất). Từ động cơ được nhận biết là được hình thành từ các từ động cơ: bảng - bảng ‘ bàn nhỏ’, trắng - chuyển sang màu trắng ‘trở nên trắng, trắng hơn’. Ý nghĩa và âm thanh của các từ không có động cơ tạo thành từ (bảng, màu trắng) không được xác định trong ngôn ngữ hiện đại bởi các từ cùng nguồn gốc khác; chúng không được công nhận là được hình thành từ những từ khác.

Một từ có động cơ được kết nối với một từ khác có cùng gốc hoặc với một số từ có cùng gốc thông qua các mối quan hệ động cơ hình thành từ. Động lực là mối quan hệ giữa hai từ có cùng gốc, trong đó nghĩa của một từ được xác định thông qua nghĩa của từ kia (house - house ‘ ngôi nhà nhỏ', sức mạnh - người mạnh mẽ 'một người có sức mạnh thể chất tuyệt vời'), giống hệt nghĩa của từ kia ở tất cả các thành phần của nó, ngoại trừ ý nghĩa ngữ pháp của phần lời nói (đi bộ - đi bộ, táo bạo - táo bạo, dũng cảm - in đậm), hoặc hoàn toàn giống với nghĩa của từ kia với sự khác biệt về phong cách, màu sắc của những từ này (đầu gối - đầu gối thẳng).

Các từ cùng nguồn gốc không có thuộc tính được đặt tên (domik và domiche) không có mối quan hệ động cơ với nhau

Một trong hai từ cùng nguồn gốc được kết nối bởi mối quan hệ động lực hình thành từ là động lực, còn từ còn lại là động lực. Động cơ của một từ được xác định bởi bốn quy tắc áp dụng trong các trường hợp sau:

Các từ cùng nguồn gốc được so sánh có ý nghĩa từ vựng khác nhau và trong thân của chúng, ngoài gốc, số lượng khác nhau các đoạn âm thanh (cơ sở của một trong số chúng có thể bằng gốc). Trong trường hợp này, từ được thúc đẩy là từ có gốc dài hơn bởi bất kỳ phân đoạn âm thanh nào, được coi là một phụ tố tạo thành từ (xem § 16): forest - forest-ok, đứng - đứng.

Các từ được so sánh của cùng một gốc có ý nghĩa từ vựng khác nhau và thân của chúng chứa cùng số đoạn âm thanh. Trong trường hợp này, động cơ là một từ phức tạp hơn về mặt ngữ nghĩa, ý nghĩa của nó được xác định thông qua một từ khác so sánh với nó: hóa học - nhà hóa học ‘chuyên gia hóa học’, nghệ sĩ - nghệ sĩ ‘nữ nghệ sĩ’.

Ý nghĩa ngữ pháp và các loại của nó được xác định bằng cách so sánh chúng với ý nghĩa thực và từ vựng

Hãy xem một ví dụ cơ bản: hình dạng của các bảng (nếu ký hiệu của tôi không rõ ràng, hãy xem sơ đồ ở trang 251 của Reformatsky).

Số 1 – giá trị thực tương ứng với một khái niệm độc lập riêng biệt.

№ 5 – đạo hàm, ý nghĩa tương ứng của các đặc điểm không thể hình dung một cách độc lập mà đi kèm với ý nghĩa thực sự của gốc, hạn chế và làm rõ nó.

№ 4 – ý nghĩa quan hệ, chỉ thể hiện mối quan hệ của bảng từ vị với các thành viên khác trong câu.

№ 2 – ý nghĩa ngữ pháp, bao gồm số 4 – quan hệ và số 5 – đạo hàm.

№ 3 – ý nghĩa từ vựng, bao gồm cả số 1, nghĩa thực và số 5, nghĩa phái sinh. Trong trường hợp không có yếu tố chứa số 5, nghĩa phái sinh, trên thực tế, nghĩa từ vựng và nghĩa thực trùng khớp với nhau; Điều này xảy ra trong tất cả các từ không phái sinh (nhà, bàn, gốc cây, tâm trí, đất, nước, cửa sổ, biển, v.v.).

Cách ngữ pháp là sự biểu hiện vật chất của các ý nghĩa ngữ pháp, cả về quan hệ và phái sinh. Ý nghĩa ngữ pháp không được thể hiện trực tiếp bằng âm vị (hoặc thậm chí nhiều hơn bằng âm thanh lời nói), mà bằng sự kết hợp kỹ thuật nổi tiếng của vật liệu ngữ âm, tức là các phương pháp ngữ pháp.

Có một số phương pháp ngữ pháp hạn chế được sử dụng trong các ngôn ngữ, đó là: gắn các loại khác nhau, biến tố bên trong, lặp lại, bổ sung, từ chức năng, trật tự từ, trọng âm, ngữ điệu và tính bổ sung. Ngữ pháp của bất kỳ ngôn ngữ nào chỉ có thể được diễn đạt theo những cách này. Một số ngôn ngữ (như tiếng Nga, tiếng Anh) sử dụng tất cả các phương pháp ngữ pháp có thể, những ngôn ngữ khác (như tiếng Trung, tiếng Pháp) chỉ sử dụng một số phương pháp ngữ pháp.

Một trong những câu hỏi khó nhất trong ngữ pháp lý thuyết là câu hỏi về phạm trù ngữ pháp. Hạng mục ngữ pháp- là tập hợp các thành phần ngôn ngữ được thống nhất bởi ý nghĩa ngữ pháp với sự hiện diện bắt buộc của một biểu thức cách ngữ pháp. Hơn nữa, sự đối lập về mặt ngữ pháp như vậy có thể được thể hiện theo nhiều cách khác nhau. Điều này ảnh hưởng đẳng cấu cách ngữ pháp, tức là thực tế là những cách khác nhau có thể xuất hiện trong cùng một chức năng ngữ pháp. Các phạm trù trong ngữ pháp có thể rộng hơn, chẳng hạn như các phần của lời nói, và hẹp hơn, chẳng hạn như các hiện tượng nhóm bên trong trong một phần cụ thể của lời nói: trong danh từ - phạm trù số lượng, tính tập thể, tính trừu tượng, trong giọng nói - các phạm trù giọng nói, khía cạnh, v.v. d.

Vì vậy, không nên nhầm lẫn phạm trù ngữ pháp với thuật ngữ hình thức ngữ pháp- đây là mối quan hệ giữa ý nghĩa ngữ pháp và cách thức ngữ pháp biểu đạt ý nghĩa đó một cách thống nhất. Sự khác biệt giữa các phạm trù ngữ pháp trong các ngôn ngữ khác nhau là bằng chứng rõ ràng nhất về tính đặc thù của việc lựa chọn phạm trù ngữ pháp trong mỗi ngôn ngữ.

1. Hình thức trong ngữ pháp không giống như phương pháp ngữ pháp.

2. Hình thức không thể được đồng nhất với ý nghĩa.

3. Hình thức trong ngữ pháp là mối quan hệ giữa ý nghĩa ngữ pháp và phương pháp ngữ pháp trong sự thống nhất của chúng; Bằng cách thay đổi phương pháp mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa, hoặc thay đổi ý nghĩa mà vẫn giữ nguyên phương pháp, chúng ta thu được những hình thức mới. Ví dụ: kind và kind-kind có cùng một nghĩa - bậc nhất tính từ nhưng cách diễn đạt ý nghĩa này lại khác. Kind-kind và you walk-you walk giống nhau về phương pháp (lặp lại), nhưng khác nhau về ý nghĩa.

4. Do tính tuyến tính của lời nói hình thức chủ yếu được bộc lộ bằng cách chia chuỗi lời nói thành các liên kết riêng biệt: từ vị, hình vị, âm vị. Nhưng sự tan rã của hình thức tuyến tính như vậy không thể diễn ra nếu không có sự hiện diện của hình thức hệ biến hóa.

5. Dạng nghịch lý- đây là đặc điểm của một từ cụ thể hoặc sự kết hợp các từ với tư cách là thành viên của tổng thể - một mô hình của các hình thức; những từ giống hệt nhau ở dạng tuyến tính có thể có các dạng nghịch lý khác nhau; Như vậy, evil là một danh từ, evil là một tính từ ngắn và evil là một trạng từ ở dạng tuyến tính, được chia đều thành hai hình vị [zl-o], nhưng về mặt mô hình thì cả ba từ này đều có một dạng khác nhau:

1) evil (danh từ) – một thành viên của mô hình biến cách (ác, ác, v.v.);

2) ác (tính từ) – một thành viên của mô hình chung và số học (ác, ác, ác, ác) và mô hình mức độ so sánh (ác quỷ);

3) ác (trạng từ) – một thành viên duy nhất của mô hình mức độ so sánh (ác nhân).

6. Biến tố bao gồm những trường hợp chúng là dạng của cùng một từ, tức là khi ý nghĩa từ vựng không đổi nhưng ý nghĩa quan hệ thay đổi; Đó là các hình thức giới tính, số lượng, cách viết và mức độ so sánh của tính từ trong tiếng Nga; danh từ có dạng chữ và số; Động từ có dạng người, số, khía cạnh, tâm trạng, thì và ở thì quá khứ, giới tính và số.

7. Sự hình thành từ là những phương pháp sản sinh khác nhau từ những căn cứ và gốc nhất định của những từ khác có ý nghĩa từ vựng đặc biệt; Đây là dành cho tiếng Nga: các dạng thu nhỏ và phóng đại cho tính từ, các dạng tập thể, phóng đại, nhỏ gọn cho danh từ, dạng tiền tố cho động từ, trong đó, ngoài hình thức, ý nghĩa từ vựng cũng thay đổi (viết - viết - không thay đổi, nhưng viết - ghi lại - “lập biên bản” – thay đổi); và tất nhiên, tất cả các trường hợp sản xuất các phần khác của lời nói đều dựa trên cơ sở của một phần lời nói nhất định: lao động - khó khăn - làm việc; bếp - bếp - thợ làm bếp, v.v.

8. Số lượng phương pháp ngữ pháp trong các ngôn ngữ trên thế giới còn hạn chế. Có những ý nghĩa ngữ pháp phổ biến trong các ngôn ngữ khác nhau và cũng có những ý nghĩa khác nhau. Các hình thức luôn mang tính cá nhân và đặc trưng của một ngôn ngữ nhất định.

1 Ý nghĩa ngữ pháp là gì? Giải thích bằng các ví dụ.Ý nghĩa từ vựng đề cập đến chính thực tế và ý nghĩa ngữ pháp bổ sung cho ý nghĩa từ vựng. và thể hiện mối quan hệ với một từ khác (sự phối hợp, sự liền kề). Ví dụ. lex. nghĩa “đất nước” - chỉ định “tiểu bang”, một lãnh thổ nhất định và ý nghĩa ngữ pháp của từ “quốc gia” là danh từ, f.r. , đơn vị, v.v. Hình thức ngữ pháp là phương tiện ngôn ngữ được sử dụng để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp. Những phương tiện này là tiền tố, hậu tố, v.v. Ví dụ. có ch. làm - làm, làm lại. Loại gram - một lớp các giá trị gram được thống nhất bởi tính đồng nhất của các giá trị gram: ví dụ. syst. cách chia động từ, thể loại thì trong tiếng Nga. ngôn ngữ - hiện tại, quá khứ, tương lai, cũ, tiền quá khứ, v.v. Các dạng từ là đại diện của một phạm trù ngữ pháp cụ thể. Tổng thể của tất cả dạng gram-x tạo thành một mô thức. Hình thức ngữ pháp vừa có ý nghĩa bên ngoài (kết thúc bằng trường hợp, ở dạng chính) vừa có ý nghĩa bên trong - mối quan hệ với ai đó. người, vật khác. Một hình thức có thể có nhiều ý nghĩa: Ví dụ. đưa cho ai đó thứ gì đó và ai đó (nghĩa khách quan) trở nên lạnh lùng (chủ quan). Đôi khi có ý nghĩa ngữ pháp. chồng lên nhau về mặt ngữ nghĩa và lịch sử. những từ đã mất đi ý nghĩa: sồi - chồng. loại, bạch dương - f.r.

2 Các phần của lời nói là gì? Nguyên tắc phân loại của họ là gì? Các phần của bài phát biểu- các lớp ngữ pháp lớn nhất của từ, được đặc trưng bởi 3 đặc điểm: 1) sự thống nhất của một ý nghĩa ngữ pháp tổng quát, nó trừu tượng từ từ vựng và biểu thị các phạm trù theo thứ tự tổng quát hơn: tính khách quan, tính thủ tục (động từ ), chất lượng (tính từ) 2) sự tương đồng của các phạm trù ngữ pháp và các biến tố. Tính tương đồng được xác định bởi thành phần của các phạm trù hình thái, tính tương đồng trong cách tổ chức của chúng khi chúng được sắp xếp thành một hệ mẫu (cách chia động từ, cách biến cách)3) tính đồng nhất của các chức năng cú pháp. Những thứ kia. chúng xuất hiện trong các câu và cụm từ ở dạng chung (tức là danh từ thường là chủ ngữ, động từ thường là vị ngữ, v.v.). 10 phần của lời nói trong ngữ pháp hiện đại, được chia thành 2 nhóm - có ý nghĩa (danh từ, tính từ và số, cũng như đại từ (chỉ đại từ-danh từ), động từ và trạng từ) và phụ trợ (giới từ, liên từ và hạt). như thán từ (dùng để biểu đạt, cảm xúc)).

3 Kể tên các phần độc lập và phụ trợ của lời nói. Trong ngữ pháp hiện đại có 10 phần của lời nói: một nhóm có ý nghĩa / độc lập (danh từ, tính từ, số, đại từ, động từ và trạng từ), nhóm còn lại là phụ trợ (giới từ, liên từ, hạt và riêng biệt - thán từ - vai trò cú pháp của chúng không được xác định.

4 Từ tình thái là gì? Cho ví dụ. Có những xen kẽ lời giới thiệu, bắt chước (jin-jin), động lực, biểu hiện cảm xúc (à, à, à, vâng)). Các từ ngữ khiếm khuyết có tính động viên, hòa giải, đánh giá cao (tất nhiên, có lẽ, tất nhiên). Chức năng của các từ giới thiệu và ngữ nghĩa - xác định mối quan hệ với thực tế hoặc đánh giá bổ sung.

5 Đặc điểm ngữ pháp của danh từ chung và danh từ riêng. Sự tồn tại là một phần của lời nói, biểu thị một đối tượng, gọi tên các vị thánh, trừu tượng từ người mang và hành động, trừu tượng khỏi chủ thể. Có danh từ riêng và danh từ chung. Narits là hiện tượng tổng quát. Riêng - cá nhân. Thông thường từ sau được dùng ở số ít (Kyiv, Athens). Tên riêng có thể biến thành tên thông thường và ngược lại (Song Ngư là cung hoàng đạo và cá).

6 Cụ thể và được giao danh từ Đầu tiên là những danh từ cụ thể, khi các đối tượng xuất hiện dưới dạng các trường hợp hoặc số riêng lẻ. cá nhân, họ kết hợp với những chữ số hữu hạn và thay đổi về số lượng, thống nhất về giới tính, số lượng và kiểu dáng (nhà, nhà, ba nhà).

7 Đặc điểm ngữ pháp của danh từ tập thể. Tập thể - biểu thị một tập hợp các đối tượng không xác định như một tổng thể không thể chia cắt: quân đội, rác rưởi, động vật, người thân, tuổi trẻ. Có những trường hợp chuyển tiếp phức tạp. Ví dụ: các từ người, nhóm, đống, tập thể không thuộc về các bộ sưu tập, vì chúng biểu thị các tập hợp riêng biệt và có số nhiều về mặt ngữ pháp (dân tộc, nhóm).

8 thực danh từ - chúng biểu thị một khối lượng đồng nhất có thể cân được nhưng không thể đếm được: bột mì, lưu huỳnh, muối, ngũ cốc, v.v. Chúng không thay đổi về số lượng (mặc dù chúng khác nhau về loại: nước khoáng, dầu thơm).

9 Ăn đơn trong số đó có những điểm kỳ dị: sương - giọt sương, rơm - rơm. Có những cái trừu tượng - chúng biểu thị những phẩm chất, tính chất, hành động (phẩm chất trừu tượng): đọc, tức giận, đau buồn, niềm vui. Những từ có nghĩa trừu tượng không có số nhiều, mặc dù chúng cũng có thể có tính cá nhân hóa, tức là. ý nghĩa được phong phú hơn (sáng kiến (hoạt động chung) và sáng kiến (đề xuất cụ thể)). Những chúng sinh này bề ngoài không đếm được, nhưng khi có biểu hiện cụ thể của tính chất này thì có thể dùng ở số nhiều. - vẻ đẹp của thiên nhiên, hãy chọn cái ít tệ hơn trong hai tệ nạn.

10 sinh vật có linh hồn và vô tri. Những linh hồn được đặt tên. sinh vật sống, động vật thần thoại (khủng long). Để vô tri. rel. được đặt tên. thực vật (sồi, phong), tên sinh vật tập thể (người, đám đông - về mặt ngữ pháp, chúng cư xử giống như những vật vô tri), cũng như những từ như “người chết (tôi thấy một người chết) MỘT), chết rồi”, nhưng tôi thấy một xác chết _ (trước đây nó có nghĩa là “cây chết, đổ”). Có những khoảnh khắc khó khăn: chơi Cossack Và- tên cướp Và(từ này hoạt động giống như một vật vô tri, dành cho “một trò chơi có tên là Kẻ cướp người Cossacks”). Mua một con cá sấu MỘT, nhưng hãy mua "Cá sấu". Vô tri. thường xuyên nhắc đến s.r.

11 loại ngữ pháp giới tính. Trong vô tri danh từ nó được định nghĩa chính thức, ở cuối (cây - s.r., tuyết tùng - (m.r.) thông, cọ (f.r.)). Các tên thông thường là bụng - (m.r.), bụng -sr.r., mặc dù chúng giống nhau. Về mặt ngữ pháp Chi này thường được gọi bằng cách viết tắt theo gam đó. chi, làm nền tảng cho chi cốt lõi. Nhưng điều này nói chung không đúng: đại học (cơ sở giáo dục đại học), nhưng trường đại học không trung tính hơn mà là m.r. Bộ Ngoại giao - sr.r., nhưng đối với người dân bình thường - m.r. Có danh từ. thuộc loại chung - cũng áp dụng cho m.r. và tới Zh.R.: đứa bé hay khóc, hiệu trưởng, giảng viên. Danh từ không được đánh dấu - người đọc, sinh viên, tức là nói chung là những tầng lớp người này. “Học sinh bây giờ thật thô lỗ.”

12 loại số. Có số ít, số nhiều và kép: mắt, mắt (số nhiều), mắt (kép), bốn bảng (kép), nhưng có năm bảng (số nhiều). Những từ có nghĩa trừu tượng không có số nhiều, mặc dù chúng cũng có thể có tính cá nhân hóa, tức là. ý nghĩa được phong phú hơn (sáng kiến (hoạt động chung) và sáng kiến (đề xuất cụ thể)). Niềm vui, sự ngu ngốc, thô tục, v.v. Những chúng sinh này bề ngoài không đếm được, nhưng khi có biểu hiện cụ thể của tính chất này thì có thể dùng ở số nhiều. - vẻ đẹp của thiên nhiên, chọn cái ít xấu hơn trong hai cái xấu, nói những điều khó chịu. Đồng thời, ý nghĩa thay đổi - mảnh vụn (cục tuyết, bông gòn), mảnh vụn - mảnh nhỏ. Các dạng có đuôi số nhiều được nhấn mạnh. với “a” bắt đầu lan rộng ngay cả trước thời Pushkin (ví dụ, trước thời kỳ ngôi nhà ừ, nhưng các hình thức năm, năm với những hình thức khác nhau vẫn được bảo tồn. nghĩa).

13 loại trường hợp. Trường hợp - (“rơi”) - “không phải là ý nghĩa trực tiếp.” Trong lịch sử có tới 10 trường hợp. Trong R.P. cũng có sở hữu cách" bộ phận" - uống một ly trà. trong câu P. có nghĩa giải thích - nói về trà, về kinh doanh. Bây giờ có 6 người trong số họ. V.P. đi tới R.P. trong trường hợp bị từ chối (“đừng đưa tay cho anh ấy”). V.P. được sử dụng khi nói về một đồ vật cụ thể (đừng quên chiếc vali).

15 ly trà- thước đo của một chất (tức là không phải chất lỏng, mà là rượu khô rót vào ly). Ly trà- chất lỏng chúng ta uống.

16. Trên rìa / trên rìa. “On the edge” (dạng thông tục hơn) có hàm ý về tính cụ thể (đứng trên bờ vực thẳm (tính khách quan)). “Ở rìa” - sáng hơn. hình thức có tính chất khái quát hơn (có nghĩa là “ở vùng ngoại ô”) (viết trên cạnh (nắp) của bảng - tức là ở chính góc).

17 loại tính từ theo ngữ pháp từ điển. Tính từ - một phần của lời nói, không phải là dấu hiệu thủ tục của chủ đề. Chọn 3 loại tính từ: 1) chất lượng - biểu thị trực tiếp chất lượng, tính linh thiêng của đồ vật (trắng, đỏ). Chúng có thể được sử dụng cả trong ngắn gọn và trong hình thức đầy đủ. 2) tương đối - thông qua mối quan hệ với các vật thể khác (thủy tinh - làm bằng thủy tinh). 3) sở hữu - mối quan hệ sở hữu, thuộc về (danh mục đầu tư của cha).

18 cấp độ so sánh của tính từ. Tính từ. có thể thay đổi theo mức độ so sánh (ngu ngốc - thậm chí ngu ngốc hơn), nhưng không phải tất cả (mù - không có “người mù”). Ngoài mức độ so sánh (thấp hơn) còn có mức độ so sánh nhất (ngu ngốc nhất). Elative - mức độ bậc nhất với một chút phục tùng, sâu sắc. tôn trọng: trong thời gian ngắn nhất có thể.

19 Vị trí của chữ số. Một chữ số biểu thị một số và thể hiện một định nghĩa. số đối tượng đồng nhất. Có 1) định lượng - đây là yếu tố định lượng định lượng của hầu hết tất cả các thực thể có thể đếm được (một, hai, ba). Chúng được chia thành đơn giản (hai, ba, nghìn), dẫn xuất (mười lăm, bốn trăm - được hình thành bằng một hậu tố hoặc bao gồm 2 cơ sở) và từ ghép - hai hoặc nhiều từ (bốn trăm ba mươi lăm) 2 ) tập thể (hai (cặp), ba, bốn). Họ cũng không có giới tính hoặc số lượng. 3) chữ số phân số - biểu thị, chữ số. theo đơn vị phân số. (ba và hai phần mười). Chúng có cấu trúc tổng hợp. Có thể là f.r. (một phần sáu).

20 Sự suy giảm của số phân số. Khi giảm dần, tất cả các từ cấu thành của chúng đều thay đổi (hai mươi hai phần trăm - hai mươi hai phần trăm). Từ “một rưỡi, một rưỡi” nổi bật. Một tiếng rưỡi, nhưng một quả dưa rưỡi, không bao gồm. một ngày rưỡi (từ nhịp đến âm tiết đầu tiên). Tùy chọn: với một nghìn rúp (danh từ đếm được), với một nghìn rúp (thay thế các dạng khác), với một nghìn rúp (đây là một con số thuần túy)

21 Sự suy giảm của chữ số bằng = mười. Chà, khoảng năm mươi, sáu mươi—hãy tự từ chối đi.

22 Sự suy giảm của các chữ số 40, 90, 100. Họ chỉ có hai hình thức trường hợp. Chín mươi - đứng ngoài. Trong I.P. chín mươi ồ, và trong tất cả những cái gián tiếp - chín mươi MỘT, bốn mươi MỘT, st MỘT. St ồ sách - với hai trăm MỘT với sách, không ba trăm _ sách, tức là Một phần của từ hoặc cả hai đều có thể bị từ chối.

24 Tập hợp số, đặc điểm ngữ pháp của chúng. Với morphin. Nghĩa là, chữ số không có giới tính cũng không có số. Cách sử dụng với danh từ Ông. (năm người đàn ông), với các từ “trẻ em, chàng trai, con người, khuôn mặt”, với tên các con vật con (bốn cubs), với một danh từ chỉ có dạng số nhiều. (hai chiếc xe trượt tuyết), với các danh từ ghép đôi. (bốn chiếc tất, nhưng hai chiếc tất thì tốt hơn) Thu thập. con số không được sử dụng với danh từ w.r. (không thể nói ba thợ may, bốn người lao công, bốn giáo viên), với danh từ. có nghĩa là có tên. động vật (không được phép có hai con hổ), với danh từ, gọi là người cao. xã hội quy định (Bộ trưởng).

26 loại đại từ. Có 3 loại: 1) đại từ-danh từ. 2) tính từ vị trí điện tử 3) vị trí chữ số điện tử. Loại đầu tiên bao gồm các từ “Tôi, bạn, bạn, ai, cái gì, cái này, bất cứ ai, ai đó…”. Trong câu chúng là một đối tượng hoặc một chủ thể. Loại thứ hai là “của tôi, của bạn, của bạn, cái này, một số.” Trong câu hoặc là phần danh nghĩa của vị ngữ., hoặc được xác định. Ở loại thứ ba: “có bao nhiêu, bao nhiêu, một số, không hề, một số.” Ch. chức năng của các địa điểm. - thay thế các từ độc lập về mặt ngữ nghĩa trong lời nói.

27 loại hình thái của động từ. Căng thẳng, người, số, giọng nói, tâm trạng, khía cạnh, giới tính - gram. các loại động từ. Nhiều dạng động từ không thể diễn đạt hết 7 dạng này (đầy đủ). Chúng ta không được quên nguyên thể - trong đó động từ phản ánh khía cạnh và giọng nói.

31 thì của động từ. Từ đồng nghĩa với thời gian. SV - việc sử dụng thì này trong thì khác: lịch sử. S.: “Hôm qua tôi đến và thấy” (thì hiện tại). Vì vậy mọi thứ đều có thể thay đổi: hiện tại thay vì tương lai, quá khứ thay vì tương lai. (“Vậy là tôi đã tin bạn!”), v.v.

37 Trạng từ, đặc điểm ngữ pháp của nó. N. là một phần của lời nói truyền đạt tính chất hoặc hoàn cảnh của những phẩm chất hoặc hành động khác. Có N. định tính (từ tính từ định tính) (nói màu đỏ), phân từ N. (nhìn dò hỏi), N. như một hàm. adj-x (người bình thường). N. trên “o” và “e” cuối cùng đã bắt đầu được hình thành tích cực. Thế kỷ XIX, họ không thay đổi (vắng mặt, trước thời hạn). N. có đánh giá chủ quan (đã lâu rồi, tốt). Có mức độ so sánh (tự do hơn, sáng sủa hơn) N. và bậc nhất (khiêm tốn nhất để hỏi, cúi đầu sâu sắc nhất). Có biểu hiện cảm xúc ở mức độ (mâm xôi, sớm, rất ngu, cực kỳ). Có những chữ N chuyển tiếp (theo cách tốt, thường là mù quáng) đây là những sắc thái định tính và hoàn cảnh. N. có thể ám chỉ đến tính từ, hơn nữa còn ám chỉ chính N..

38 từ loại trạng thái. Đây là trạng thái của một cái gì đó không thuộc bất kỳ phần nào của lời nói. Bán tại . Biểu cảm trên khuôn mặt anh ấy thật đáng sợ(cr. adj.). Nó thật đáng sợ (Trạng từ, dùng để chỉ trạng từ) và thú vị đối với anh ấy. Anh ta trở nên sợ hãi (mô tả tình trạng bệnh là những từ thuộc loại tình trạng bệnh): nhạt nhẽo, cần thiết, không thể, phải, có thể, thật đáng tiếc - chúng được sử dụng. trong chức năng chỉ vị ngữ ( tôi nhớ). Các từ loại trạng thái có thể bao gồm danh từ, đại từ, trạng từ chỉ thời gian, địa điểm, số lượng và có thể là nguyên mẫu.

39 tổ hợp từ, danh mục của chúng. Các loại cụm từ - nội dung (danh từ - từ cốt lõi), bằng lời nói (dự đoán). Điều quan trọng là từ nào là từ cốt lõi. Sự kết hợp từ. chia theo cấu trúc thành: 1) đơn giản ( nhà mới, đưa cuốn sách) 2) phức tạp (không thể kiểm soát được mong muốn đi lang thang) 3) kết hợp - tức là. những từ bao gồm một số từ, cụm từ cốt lõi và những từ đó ở trạng thái liền kề, phụ thuộc lẫn nhau (nhiệt tình đọc một cuốn sách thú vị).

40 câu, loại của chúng. Các loại câu - đơn giản, phức tạp, phức tạp, sửa chữa, phức tạp, phức tạp, không liên kết, câu giới thiệu, câu trực tiếp. lời nói, v.v.

41 Tính dự đoán là gì. Đây là mối tương quan của tuyên bố với thực tế.

42 Tiểu luận như một kết nối cú pháp. Ý kiến như một kết nối cú pháp là một kết nối phối hợp giữa các yếu tố bình đẳng. Đây là một câu trong đó không có phần tử nào có thể là thành phần của câu khác.

43 Sự phụ thuộc như một kết nối cú pháp. Đây là sự kết nối giữa các thành phần của câu có ý nghĩa phụ thuộc lẫn nhau.

44 Thỏa thuận, các đặc điểm ngữ pháp của nó. Hòa hợp là một loại kết nối phụ thuộc, được thể hiện so sánh dạng từ phụ thuộc của từ chiếm ưu thế.

45 Quản lý, các đặc điểm ngữ pháp của nó. U. là một trong những kiểu kết nối phụ thuộc. Nó có thể trực tiếp hoặc thông qua giới từ. Có nhiều lựa chọn - ngạc nhiên trước điều gì đó (ngưỡng mộ) và ngạc nhiên trước điều gì đó (ngạc nhiên). Hiện tượng “quản lý” có nguồn gốc từ ngữ nghĩa và ngữ pháp, nghĩa là ý nghĩa rất quan trọng. Có sự phân hủy. các hình thức: xem xét lại cái gì đó (lit.), xem xét lại cái gì đó. (lỗi thời).

46 Liên từ, đặc điểm ngữ pháp của nó. P. là kết nối phụ, khi thứ k, vai trò của từ phụ thuộc được thực hiện bởi các từ bất biến(adv., tính từ, nguyên mẫu, gerund).

49 Toàn bộ cú pháp phức tạp. Đây là loại văn bản trong đó câu phát biểu được xây dựng trên chất liệu là các câu phức tạp được xây dựng tuần tự và các cấu trúc cú pháp phức tạp. SSC là sự thống nhất của các câu phức được xây dựng trên nguyên tắc nhất quán.

50 Văn bản, tính năng và thuộc tính. Văn bản là một tuyên bố bằng văn bản hoặc bằng miệng được đặc trưng bởi tính mạch lạc và đầy đủ bên trong. Các tính năng bắt buộc của nó là 1) tính đầy đủ 2) tính kết nối.

51 Diễn ngôn là gì? Diễn ngôn - “chuyển động qua lại” - một văn bản được kết nối kết hợp với các yếu tố ngoại ngữ (ngoài ngôn ngữ), tức là. vượt ra ngoài bối cảnh. Tiến sĩ bằng lời nói - đây là lời nói đắm chìm trong cuộc sống (báo cáo, trò chuyện trực tiếp). Diễn ngôn được chia thành 1) khung - k.-l. những tình huống, cảnh tiêu biểu; đây là cấu trúc dữ liệu tạo nên kiến thức của một người về thế giới 2) kịch bản - chỉ ra cách các khung phát triển trong một lớp. tình huống. Các chức năng chính là thuyết phục và ảnh hưởng cảm xúc. Diễn ngôn không phải là một văn bản, nó không thể áp dụng được cho thời cổ đại. Rhema - tuyên bố, động từ, nói.

1. Ý nghĩa ngữ pháp

Trong bất kỳ từ quan trọng nào họ kết hợp từ vựng Và ngữ pháp ý nghĩa. Ý nghĩa ngữ pháp đóng vai trò bổ sung cho ý nghĩa từ vựng và thể hiện nhiều mối quan hệ khác nhau (mối quan hệ với các từ khác trong cụm từ hoặc câu, mối quan hệ với người thực hiện hành động hoặc người khác, mối quan hệ giữa sự việc được kể với hiện thực và thời gian, thái độ của người nói đối với điều được truyền đạt, v.v.). Thông thường một từ có nhiều ý nghĩa ngữ pháp. Vì thế, một đất nước có ý nghĩa giống cái, danh từ, số ít; động từ đọc chứa các ý nghĩa ngữ pháp của thì quá khứ, số ít, nam tính, không hoàn hảo.

Ý nghĩa ngữ pháp tìm thấy sự biểu hiện hình thái hoặc cú pháp của chúng trong ngôn ngữ. Chúng được thể hiện dưới dạng một từ.

Ý nghĩa ngữ pháp của một từ cũng có thể được diễn đạt bằng cách sử dụng các từ khác mà từ đó liên kết trong câu.

Thuật ngữ “các phạm trù ngữ pháp” dùng để chỉ một tập hợp các ý nghĩa ngữ pháp đồng nhất. Ý nghĩa của các trường hợp riêng lẻ được kết hợp thành phạm trù trường hợp, ý nghĩa của các dạng thì riêng lẻ được kết hợp thành phạm trù thì. Phạm trù ngữ pháp liên quan đến ý nghĩa ngữ pháp từ cái chung đến cái riêng. Cửa sổ: phạm trù giới tính từ ý nghĩa của giới tính trung tính. Đọc: phạm trù tâm trạng từ một dạng động từ thể hiện ý nghĩa ngữ pháp của tâm trạng mệnh lệnh.

Khi xác định hình thức ngữ pháp, chúng tôi muốn nói đến các phương tiện ngôn ngữ được sử dụng để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp. tôi sẽ lấy nó: kết thúc –у biểu thị ngôi thứ nhất, số ít, thì hiện tại, tâm trạng biểu thị.

Hình thức ngữ pháp thể hiện mối quan hệ giữa ý nghĩa ngữ pháp và phương pháp ngữ pháp trong sự thống nhất.

2. Các phần của lời nói. Nguyên tắc phân loại của họ. Độc lập và dịch vụ ch.r. Từ phương thức

Các phần của lời nói là các phạm trù (lớp) từ vựng và ngữ pháp chính trong đó các từ của ngôn ngữ được phân bổ dựa trên các đặc điểm sau: 1) ngữ nghĩa (ý nghĩa khái quát của một đối tượng, hành động hoặc trạng thái, chất lượng, v.v.); 2) hình thái (loại hình thái của từ); 3) cú pháp (chức năng cú pháp của từ).

Các phần của lời nói – độc lập (khái niệm) và phụ trợ.

Các nhóm đặc biệt bao gồm các từ khiếm khuyết, xen kẽ và các từ tượng thanh.

Độc lập(danh từ) các phần của lời nói gọi tên đối tượng, phẩm chất hoặc tính chất, số lượng, hành động hoặc trạng thái hoặc chỉ ra chúng. Chúng có ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp độc lập; trong một câu, chúng đóng vai trò chính hoặc thành viên nhỏ. Các phần độc lập của lời nói – 7 loại từ: danh từ, tính từ, số, đại từ, động từ, trạng từ, danh mục trạng thái.

Dịch vụ các phần của lời nói bị tước bỏ chức năng chỉ định (danh nghĩa). Chúng thể hiện trong các mối quan hệ và kết nối giữa các từ và câu (giới từ, liên từ), cũng như trong việc truyền tải các sắc thái ý nghĩa và cảm xúc được thể hiện bằng các phần độc lập của lời nói (các hạt). Các bộ phận chức năng của lời nói: giới từ, liên từ, hạt.

phương thức các từ dùng để thể hiện sự đánh giá của người nói về toàn bộ câu nói của mình hoặc từng phần riêng lẻ của nó s.t.z. mối quan hệ của chúng với hiện thực khách quan.

Thán từ cũng thiếu chức năng đặt tên. Họ là những người thể hiện những cảm xúc nhất định (Ôi! Chu! Fu! Than ôi!) và những biểu hiện của ý chí (Ra đi! Dừng lại! Suỵt!).

tượng thanh trong thiết kế âm thanh của các từ là sự tái tạo các câu cảm thán, âm thanh, tiếng la hét, v.v.: quack-quack, mu-u, ding-ding, v.v.

3. Đặc điểm ngữ pháp của danh từ chung và danh từ riêng

Tùy thuộc vào đặc điểm từ vựng - ngữ nghĩa và một phần ngữ pháp, danh từ được chia thành danh từ chung và danh từ riêng.

Danh từ chung danh từ đóng vai trò là tên của các đồ vật, hành động hoặc trạng thái đồng nhất: người, mẹ, hòn đảo, dòng sông, cuốn sách, kỳ nghỉ, niềm vui, nỗi buồn, giấc ngủ, cưỡi ngựa.

Về mặt ngữ nghĩa, chúng trái ngược với danh từ sở hữu là tên của các đồ vật riêng lẻ, được tách ra từ một số cái đồng nhất: tên riêng, họ, tên địa lý, hành chính - lãnh thổ, tên tác phẩm văn học, tên thiên văn, tên các thời đại, sự kiện lịch sử, phong trào quần chúng, những ngày quan trọng, v.v.: Ivan, Elena, Petrov, Vladimirov, Châu Âu, Dvina, Ryazan, “Chiến tranh và Hòa bình”, Sao Hỏa, Trái đất, Phục hưng, Vĩ đại Chiến tranh yêu nước, Ngày chiến thắng.

Đặc điểm ngữ pháp hình thức của danh từ riêng là chúng chỉ có dạng số ít. Sự xuất hiện của số nhiều gắn liền với việc sử dụng từ này theo một nghĩa khác, do đó dạng số nhiều trong trường hợp này không tương quan về mặt ý nghĩa với dạng số ít.

Danh từ riêng được sử dụng ở dạng số nhiều: 1) khi biểu thị những người và đồ vật khác nhau có cùng tên (hai Ivanov, cả hai đều là Châu Mỹ); 2) khi chỉ định những người có quan hệ họ hàng (anh em nhà Karamazov, ông Golovlevs). Khi biểu thị loại người, đặc điểm tính cách của họ, tên riêng có thể trở thành danh từ chung: Manilovs, Chichikovs, Khlestkovs.

4. Đặc điểm ngữ pháp của danh từ cụ thể và trừu tượng

Danh từ là một phần của lời nói kết hợp các từ có ý nghĩa ngữ pháp khách quan, được thể hiện bằng cách sử dụng các phạm trù độc lập về giới tính, số lượng, cách viết, tính sống động và tính vô tri. Trong câu i.s. đóng vai trò là chủ thể và đối tượng.

Tùy thuộc vào đặc điểm từ vựng - ngữ nghĩa và một phần ngữ pháp, danh từ được chia thành cụ thể và trừu tượng (trừu tượng).

Cụ thể danh từ dùng để gọi tên những đồ vật, hiện tượng nhất định của thực tế, được tách riêng và do đó có thể đếm được: sách, trường học, ngôi nhà, cô gái.

Phân tâm(trừu tượng) danh từ đặt tên cho một hành động hoặc ký hiệu trừu tượng từ người tạo ra hành động hoặc người mang lại ngày lễ. Những cái tên như vậy không tạo thành các dạng số tương quan và không kết hợp với các chữ số hồng y: học tập, xuất hiện, ra đi, trắng trẻo, hận thù, ích kỷ, trữ tình, bầu cử, kỳ nghỉ. Tuy nhiên, một số danh từ trừu tượng có ý nghĩa cụ thể được sử dụng ở số nhiều: mùa đông lạnh, số phận khác nhau, bảy rắc rối - một câu trả lời, vĩ độ phía nam, nhiệt độ khác nhau.

5 . Đặc điểm ngữ pháp của danh từ tập thể

Tùy thuộc vào đặc điểm từ vựng - ngữ nghĩa và một phần ngữ pháp, danh từ cũng được chia thành danh từ tập hợp.

tập thể danh từ số ít biểu thị một tập hợp những người hoặc đồ vật giống hệt nhau thành một tổng thể không thể chia cắt. Chúng không được xác định bằng số đếm mà có các hậu tố tạo từ đặc biệt: -в(а), -ств(о), -еств(о), - ру(а), -аt: tán lá, trẻ em, học sinh, giáo viên , giáo sư, giai cấp vô sản .

6 . Đặc điểm ngữ pháp của danh từ thực

Tùy thuộc vào đặc điểm từ vựng - ngữ nghĩa và một phần ngữ pháp, danh từ cũng được chia thành danh từ thực.

Thực tế danh từ biểu thị một khối lượng, chất đồng nhất (chất lỏng, kim loại, nguyên tố hóa học và hợp chất, sản phẩm thực phẩm, cây nông nghiệp, v.v.): nước, chì, amidopyrine, oxy, đường, phô mai, thịt, lúa mạch đen, bông. Chúng chỉ có dạng một số (số ít hoặc số nhiều): sữa, nitơ; kem, men. Chúng không được kết hợp với các số đếm, nhưng, giống như những từ biểu thị chất được đo, chúng có thể được kết hợp với các từ đo lường: một kg bột mì, một ha lúa mì, một lít sữa, rất nhiều nước. Trong trường hợp này, danh từ thực được sử dụng ở dạng số ít sở hữu cách, trái ngược với danh từ phi vật chất, trong những trường hợp như vậy có dạng số nhiều. Một số danh từ nam tính có hai dạng sở hữu cách: đường - đường, trà - trà, tuyết - tuyết.

7 . Đặc điểm ngữ pháp của danh từ số ít

Tùy thuộc vào đặc điểm từ vựng - ngữ nghĩa và một phần ngữ pháp, danh từ cũng được chia thành số ít.

Đơn danh từ (số ít) gọi tên các đồ vật riêng lẻ tách ra khỏi một khối vật chất hoặc một tập hợp các đồ vật đồng nhất: hạt đậu (đậu Hà Lan), ngọc trai (ngọc trai), cây thông (tesina), bông tuyết (tuyết), nông dân (nông dân), giáo sư (giáo sư). Trong một số trường hợp, các điểm kỳ dị được hình thành bằng phương pháp phân tích: đầu củ hành, đầu bắp cải.

8. Đặc điểm ngữ pháp của danh từ sống và danh từ vô tri

Tùy thuộc vào đặc điểm từ vựng-ngữ nghĩa và một phần ngữ pháp, danh từ được chia thành động và vô tri.

Hoạt hình-không hoạt hìnhÝ nghĩa của danh từ được thể hiện về mặt từ vựng ở chỗ danh từ động chủ yếu biểu thị sinh vật sống (người và động vật), còn danh từ vô tri biểu thị các vật thể, hiện tượng của thực tế không được phân loại là bản chất sống. Về mặt ngữ pháp, phạm trù sự sống - sự vô tri được thể hiện ở sự biến cách của danh từ: dạng trường hợp đối cách của danh từ animate trùng với dạng trường hợp sở hữu cách, và dạng trường hợp đối cách của danh từ vô tri trùng với dạng trường hợp chỉ định: sinh viên - tên động ( v.p. = r.p. sinh viên), bảng (v.p. = bảng r.p.).

Thể loại hoạt hình chủ yếu bao gồm các danh từ nam tính và nữ tính. Trong danh từ nam tính, ngoại trừ danh từ. trên -a, -i, nó xuất hiện ở cả hai số (v.p. = r.p. sinh viên, sinh viên). Trong danh từ, nữ tính và giống đực trên –а, -я – chỉ ở số nhiều (v.p. = r.p. học sinh, nam sinh, thẩm phán).

Các danh từ động thuộc giống trung tính bao gồm: 1) các danh từ có hậu tố –ish-(e), -ovishch-(e), -lisch-(e): quái vật, quái vật, quái vật; 2) một số tính từ và phân từ thực chất: động vật, côn trùng, động vật có vú; 3) danh từ con, người (nghĩa là người), sinh vật (nghĩa là sinh vật sống).

Một số danh từ thể hiện sự dao động trong cách diễn đạt phạm trù hoạt hình - vô tri (trong tên các vi sinh vật, trong danh từ hình ảnh, loại, tính chất): coi ciliates và ciliates; tiêu diệt vi khuẩn và vi trùng; tạo hình ảnh sống động và ký tự đặc biệt.

Phạm trù từ vựng-ngữ pháp của giới tính vốn có trong tất cả các danh từ (ngoại trừ các từ chỉ được sử dụng ở số nhiều). nó độc lập về mặt cú pháp: giống của danh từ quyết định dạng giống của các từ đã thống nhất (ngôi nhà lớn). Các danh từ thuộc các giống khác nhau khác nhau ở cách biến cách (nhà - nhà, nhà), cấu trúc hình thành từ (anh - anh, thầy - giáo) và một số đặc điểm từ vựng - ngữ nghĩa (Tbilisi, lady). Đối với danh từ vô tri, giới tính hoàn toàn mang tính hình thức, đối với danh từ động, nó không chỉ mang tính hình thức mà còn có ý nghĩa, bởi vì gắn liền với việc phân biệt tên nam, nữ và động vật. Danh mục chi chỉ được hiển thị rõ ràng ở dạng số ít.

Giống đực- đây là một loại giới tính ngữ pháp của danh từ, được đặc trưng bởi một mô hình biến cách đặc biệt và đối với danh từ động - bởi sự thuộc về của các sinh vật nam đối với nó: bàn, cạnh, ngôi nhà, chàng trai trẻ.

Giống cái -Đây là một loại giới tính ngữ pháp của danh từ, được đặc trưng bởi một mô hình biến cách đặc biệt và đối với danh từ động - bằng cách thuộc về tên của các sinh vật nữ: đất nước, Moscow, tuần, anh đào, niềm vui, hạt đậu, con gái, em gái . Giới tính nữ bao gồm các danh từ có i.p. các đơn vị đuôi -а, (-я): sách, trái đất.

Nghĩa loại chung có thể tương quan với cả nam và nữ: mồ côi, lười biếng, cô gái thông minh, Sasha, vis-a-vis, protégé, incognito.

Giới tính trung tính là một loại ngữ pháp giống của danh từ, được đặc trưng bởi một mô hình biến cách đặc biệt và ý nghĩa của sự vô tri (với một số ngoại lệ): làng, súng, trẻ em, côn trùng, quái vật.

Loại con số danh từ - một phạm trù biến tố từ vựng và ngữ pháp, được biểu hiện trong sự đối lập của các dạng tương quan của số ít và số nhiều: học sinh - học sinh, giáo viên - giáo viên.

Dạng của số biểu thị một vật trong dãy các vật đồng nhất là dạng thứ duy nhất số: bảng, vở, sách giáo khoa. Dạng số biểu thị một tập hợp không xác định các đối tượng đồng nhất là dạng số nhiều: bảng, vở, sách giáo khoa.

Số ít và số nhiều khác nhau về cách diễn đạt:

1) sự hiện diện của các kết thúc khác nhau: sách - sách, nhà - nhà.

2) sự thay đổi ở phần kết kết hợp với sự thay đổi về vị trí căng thẳng: tường - tường, cửa sổ - cửa sổ.

3) cắt ngắn, kéo dài hoặc xen kẽ các hậu tố ở gốc: nông dân - nông dân, lá - lá, ngựa con - ngựa con.

4) sử dụng các hình thức bổ sung: người - người, trẻ em - trẻ em.

Một số danh từ không có dạng số ít và số nhiều tương ứng.

Những danh từ chỉ có dạng số ít bao gồm:

1) danh từ trừu tượng (can đảm, can đảm, nỗi buồn, ngôn ngữ học)

2) danh từ tập thể (tán lá, sinh viên)

3) một số danh từ vật chất (bạc, hydro, mâm xôi, sữa)

4) tên riêng (Moscow, Don, Ural)

Những danh từ chỉ có dạng số nhiều là:

1) một số danh từ trừu tượng (kỳ nghỉ, chia tay, chạng vạng)

2) một số danh từ vật chất (kem, súp bắp cải, nước hoa, đồ ngọt)

3) tên riêng riêng lẻ (Cheboksary, Kuriles, Pyrenees)

4) Tên một số trò chơi (cờ vua, cờ caro, bắt người mù, trốn tìm)

5) danh từ cụ thể biểu thị các đồ vật bao gồm một số bộ phận hoặc đồ vật được ghép nối (kéo, cổng, đồng hồ, cào, lan can).

Danh từ vật chất ở dạng số nhiều được dùng để gọi tên sự đa dạng khác biệt và các loại chất liệu (thép chất lượng cao, rượu quý, lãnh hải), sản phẩm được làm từ một loại vật liệu nhất định, chúng có thể biểu thị một lượng lớn chất liệu, một không gian rộng lớn (sa mạc cát, tuyết vô tận). Tên riêng được sử dụng ở dạng số nhiều và để chỉ loại người (Kabanikhas, Chichikovs), cũng như các thành viên trong cùng một gia đình (gia đình Artamonov).

Trường hợp- một phạm trù từ vựng-ngữ pháp biến tố của một danh từ, thông qua hệ thống các dạng trường hợp đối lập nhau, thể hiện mối quan hệ của đối tượng được biểu thị bởi danh từ với các đối tượng, hành động và đặc điểm khác. Các mối quan hệ được tạo ra bằng cách sử dụng các trường hợp xuất hiện ở cấp độ cụm từ và câu. Có 6 trường hợp trong tiếng Nga hiện đại, nhưng số lượng ý nghĩa mà chúng truyền tải lớn hơn nhiều so với số lượng dạng trường hợp.

Ý nghĩa thể hiện của các trường hợp được chia thành 4 nhóm chính: chủ quan, khách quan, quy kết và hoàn cảnh.

đề cử- dạng trường hợp độc lập. Nó không được sử dụng với giới từ. Ý nghĩa: 1) Chủ quan (cậu bé đang đọc sách); 2)Mục tiêu (Bài giảng do sinh viên ghi lại); 3) Dứt khoát (anh ấy là một nông dân).

Các trường hợp gián tiếp theo cách sử dụng của chúng được chia thành động từ Và áp dụng:đọc một cuốn sách (động từ v.p.); đọc một cuốn sách (tính từ) sở hữu cách). V.P. Nó chỉ có thể là một động từ.

Ý nghĩa từ vựng lời nói (còn gọi là chất liệu) là nội dung của lời nói, phản ánh yếu tố này hay yếu tố khác của hiện thực (đối tượng, sự việc, tính chất, hành động, thái độ, v.v.); Đây là ý nghĩa chứa đựng trong từ ngữ, nội dung.

Ý nghĩa ngữ pháp từ là một nghĩa khái quát, đặc trưng cho một từ như một thành phần của một lớp ngữ pháp nhất định (ví dụ: bảng - danh từ, m.p.), như một thành phần của một chuỗi biến tố (bảng, bảng, bảng, v.v.) và là một thành phần của một cụm từ hoặc câu, trong đó từ này được kết nối với các từ khác (chân bàn, đặt sách lên bàn). Mỗi phần của lời nói được đặc trưng bởi một tập hợp ý nghĩa ngữ pháp nhất định. Ví dụ: danh từ có dạng số ít. và nhiều cái khác chỉ số hoặc phần số ít, thể hiện ba ý nghĩa ngữ pháp - số, cách viết hoa, giới tính; Danh từ chỉ dùng ở số nhiều có hai nghĩa ngữ pháp - số và cách viết.

Ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp – hai những đặc tính quan trọng nhất từ. Ý nghĩa từ vựng cho phép chúng ta nói về thế giới, gọi tên các hiện tượng của nó bằng lời nói. Ngữ pháp giúp bạn có thể kết nối các từ với nhau và xây dựng các câu từ chúng.

Ý nghĩa từ vựng khác với ý nghĩa ngữ pháp như thế nào?

1. Ý nghĩa từ vựng của từ riêng lẻ- chỉ có từ này có nó.

Ngược lại, ý nghĩa ngữ pháp vốn có trong toàn bộ phạm trù và loại từ; Nó một cách phân loại.

Mỗi từ - đường, sách, tường- có ý nghĩa từ vựng riêng, độc đáo. Nhưng ý nghĩa ngữ pháp của chúng là như nhau: chúng đều thuộc cùng một phần của lời nói (chúng là danh từ), cùng một giới tính ngữ pháp (nữ tính) và có cùng dạng số (số ít).

2. Một đặc điểm quan trọng của ý nghĩa ngữ pháp giúp phân biệt nó với ý nghĩa từ vựng là biểu thức bắt buộc. Ý nghĩa ngữ pháp nhất thiết phải được thể hiện trong văn bản hoặc trong câu phát biểu bằng cách sử dụng đuôi, giới từ, trật tự từ, v.v.. Một từ không thể được sử dụng mà không thể hiện được đặc điểm ngữ pháp của nó (ngoại trừ: những từ không thể diễn đạt như tàu điện ngầm, taxi không liên quan đến các từ khác).

Vì vậy, nói lời bàn, chúng ta không chỉ gọi tên một đối tượng cụ thể mà còn thể hiện những đặc điểm của danh từ này như giới tính (nam tính), số (số ít), trường hợp (chỉ định hoặc buộc tội, xem: Có một cái bàn ở trong góc. - Tôi thấy một cái bàn). Tất cả những dấu hiệu của hình thức bàn bản chất ý nghĩa ngữ pháp của nó, được thể hiện bằng cái gọi là biến số 0.

Phát âm một dạng từ bàn(ví dụ trong câu Lối đi bị chặn bởi một cái bàn), chúng tôi đang sử dụng phần kết thúc -om Chúng ta thể hiện ý nghĩa ngữ pháp của trường hợp nhạc cụ, giống đực, số ít.

Ý nghĩa từ vựng của từ bàn– ‘một món đồ nội thất gia đình có bề mặt làm bằng vật liệu cứng, được đỡ bằng một hoặc nhiều chân và dùng để đặt vật gì đó lên trên’ – không thay đổi trong mọi trường hợp của từ này.

Ngoài phần gốc rễ -bàn-, vốn có ý nghĩa từ vựng xác định thì không có cách nào khác để diễn đạt ý nghĩa này, tương tự như cách diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp kiểu, giống, số, v.v..

3. So với ý nghĩa ngữ pháp, ý nghĩa từ vựng dễ bị thay đổi hơn: ý nghĩa từ vựng có thể mở rộng, thu hẹp, tiếp thu thêm các thành phần đánh giá của ý nghĩa, v.v..

Sự khác biệt giữa ý nghĩa từ vựng và ý nghĩa ngữ pháp không nên được hiểu là sự đối lập của chúng trong một từ. Ý nghĩa từ vựng luôn dựa trên ý nghĩa ngữ pháp (tổng quát hơn, phân loại) và được cụ thể hóa trực tiếp.

Ý nghĩa từ vựng có thể được xem xét ở hai khía cạnh. Một mặt, từ nêu tên những đồ vật, sự vật, hiện tượng thực tế cụ thể mà người nói nghĩ đến trong tình huống cụ thể này. Trong trường hợp này, từ chỉ thực hiện chức năng bổ nhiệm và có biểu thị từ vựng nghĩa.

Mặt khác, từ không chỉ gọi tên các sự vật, hiện tượng riêng lẻ mà còn gọi tên toàn bộ các loại sự vật, hiện tượng có những nét đặc trưng chung. Từ trong trường hợp này không chỉ thực hiện chức năng chỉ định mà còn có chức năng khái quát hóa (từ biểu thị một khái niệm) và có có ý nghĩa từ vựng nghĩa.

lượt xem

Lưu VKontakte