Een set van maatregelen om conflictsituaties in machtsverhoudingen te voorkomen of te elimineren. Risicobereidheid als persoonlijke veiligheidsfactor voor ergatische systemen

Een set van maatregelen om conflictsituaties in machtsverhoudingen te voorkomen of te elimineren. Risicobereidheid als persoonlijke veiligheidsfactor voor ergatische systemen

De neiging om risico's te nemen is een redelijk stabiel, maar secundair kenmerk van het individu, aangezien het wordt bepaald door de aanwezigheid van andere persoonlijkheidskenmerken in een persoon - de wens om nieuwe sensaties te zoeken (Hovarth, Zuckerman, 1993; Zuckerman, Kuhlman, 2000 ; Rosenbloom, 2003; Henderson et al, 2005), doorzettingsvermogen (Nagy, Nix, 1989), extraversie, neuroticisme en psychoticisme (Eysenck, 1967), impulsiviteit (Eysenck, Eysenck, 1978; Breackwell, 1996; Abbey et al, 2005) , egocentrisme (Lavery et at, 1993), angst (Sjoberg, 1995), self-efficacy (Wiegman, Gutteling, 1995), enz.

Volgens A.G. Evdokimov (2010) worden personen met een hoge mate van risicobereidheid gekenmerkt door hogere indexen van impulsiviteit, emotionele labiliteit, kritiekloosheid, evenals hysterie, psychopathie en hypomanie dan personen met een lage risicobereidheid (Tabel 4.1).

Tabel 4.1... Structurele en dynamische kenmerken van "laag risico" en "hoog risico" groepen volgens de MMPI-test (M + - m; T-punten).

Opmerking: * - de verschillen tussen de groepen "laag risico" en "hoog risico" zijn statistisch significant (p< 0,05).

Het toonde ook een positieve relatie tussen de neiging om risico's te nemen en het motief (streven) om te bereiken en negatief - met het vermijden van falen. Het motief voor prestatie wordt door H. Heckhausen (2001) gedefinieerd als de wens om iemands capaciteiten en vaardigheden te verbeteren, om ze op het hoogst mogelijke niveau te houden in die activiteiten waarvoor prestaties als verplicht worden beschouwd.

Hoewel de bereidheid om risico's te nemen en het ambitieniveau veel gemeen hebben, zijn ze niet hetzelfde. Zonder voorbereiding naar een examen gaan is een risico, maar geen indicator. hoog niveau beweert. Deze twee concepten kunnen echter heel natuurlijk door elkaar worden gebruikt in een situatie waarin een persoon een bepaalde beslissing moet nemen of zijn ambitieniveau moet vastleggen, waarbij het resultaat sterk afhankelijk is van het geval. De trend naar het door elkaar gebruiken van deze twee termen in de Verenigde Staten (Atkinson, 1957; McClelland, 1958) is gedreven door interesse in onderzoek naar de relatie tussen ondernemersgedrag en economische groei (McClelland, 1961) en consumptiegewoonten en -attitudes. competities met elementen van kans - aan de andere kant (W. Edwards, 1954; Feather, 1959; Scodeletal., 1959).

Heckhausen H. 2001, blz. 84

Later werden twee onafhankelijke tendensen geïdentificeerd die binnen de grenzen van dit motief bestaan. Ze kenmerken twee soorten mensen: sommigen streven naar succes en anderen willen falen voorkomen. Beide trends worden aangeduid als prestatiemotivatie (behoefte aan prestatie). In het geval van de eerste neiging, denkt een persoon bij het starten van een activiteit in de eerste plaats aan het behalen van succes. De tweede doet een persoon vooral nadenken over de mogelijkheid van mislukking, afkeuring, straf. Voor zo'n persoon is de verwachting negatieve gevolgen wordt beslissend (denk aan het verhaal van A.P. Tsjechov "The Man in the Case", waarvan de held handelde volgens het principe van "wat er ook gebeurt").



Onderzoek uitgevoerd door D. McClelland heeft drie hoofdkenmerken geïdentificeerd van mensen met een uitgesproken verlangen om te presteren.

Deze mensen:

1) werken het liefst in omstandigheden die hen in staat stellen verantwoordelijkheid te nemen voor het oplossen van verschillende problemen;

2) zijn geneigd een “berekend” risico te nemen en realistische en haalbare doelen voor zichzelf te stellen;

3) voortdurend erkenning van hun verdiensten nodig hebben en feedback omdat ze moeten weten hoe goed ze het doen.

Zoals Atkinson laat zien, kiezen mensen die op succes zijn gericht, taken met een gemiddelde moeilijkheidsgraad, met een kans op succes van 30 tot 50%, terwijl degenen die gemotiveerd zijn om te falen, taken kiezen die ofwel te gemakkelijk zijn, ofwel moeilijker zijn. Voor doelen die afhankelijk zijn van het toeval, geven succesgerichte mensen de voorkeur aan de minst risicovolle weddenschappen, en falen gemotiveerde mensen geven de voorkeur aan de meest risicovolle, omdat ze geloven dat het bereiken van het resultaat niet afhankelijk is van hun capaciteiten. McClelland (2007) heeft echter aangetoond dat dit niet altijd het geval is. Het bleek dat proefpersonen met een uitgesproken behoefte aan prestatie bij het spelen van roulette de voorkeur gaven aan een matig risico, alsof het resultaat van hen persoonlijk afhing. McClelland suggereert dat individuen met een sterke behoefte om te presteren zo'n sterke neiging hebben om matig risico te kiezen dat ze dit overdragen op situaties waarin het komt over willekeur.

Games die gemotiveerd zijn om in een situatie te slagen, kiezen een sterkere partner, dat wil zeggen, ze geven de voorkeur aan een mindere mate van haalbaarheid van het resultaat. Degenen die gemotiveerd zijn om te falen, kiezen een gelijkwaardige partner in vergelijkbare omstandigheden.

Sinds David Katz (1953) zijn concept van veiligheidsniveau (Sicherheitsmarginsl) introduceerde als een maatstaf voor veiligheid die een individu geneigd is te reproduceren in alle situaties, zijn er veel pogingen ondernomen om deze persoonlijkheidsvariabele te isoleren. De resultaten waren echter teleurstellend. Er was geen min of meer significante overeenkomst tussen op vragenlijsten gebaseerde onderzoeken en gedragsobservatie-experimenten in de setting van experimentele taken die konden worden uitgevoerd met verschillende veiligheidsniveaus, afhankelijk van de bestede tijd, grondigheid en nauwkeurigheid. Alvorens uit het voorgaande te concluderen dat risicobereidheid geen persoonlijkheidsvariabele is, moet men kijken of deze methoden kunnen worden gebruikt om iets anders naar voren te brengen, zoals verschillen in waardegewichten die door mensen worden toegekend aan taken en items in een vragenlijst. In dit opzicht kan worden aangenomen dat een ervan als belangrijker kan worden beschouwd, wat leidt tot een toename van het veiligheidsveld, vergeleken met iets dat als geen gevolgen wordt beschouwd. De invloed van dergelijke verschillen in beoordeling werd hoogstwaarschijnlijk weerspiegeld in de resultaten van Merz, Weber, Wieja (Merz, Weber, Wieja, 1963), die een hoge correlatie vonden tussen de waarde van het veiligheidsveld in groepen proefpersonen verdeeld in gemotiveerde door succes en mislukking. Er moet ook rekening worden gehouden met verschillen in vaardigheden en capaciteiten. Een instrument om de risicobereidheid te meten is nog niet echt gevonden. Een dergelijke techniek zou de mate van risico moeten meten die een persoon bereid is te nemen. voor mijn eigen bestwil. De testsituatie dicht bij het leven is tegelijkertijd natuurlijk beperkt vanwege de onmogelijkheid om de persoon bloot te stellen aan reëel gevaar, wat kan leiden tot verlies van eigendom, reputatie of gezondheid.

In dit geval zou het handiger zijn om mensen te observeren die een echte ontmoeting met gevaar hebben meegemaakt.

Heckhausen H. 2001, blz. 82-83

Volgens A.G. Niazashvili (2007) is de neiging tot extreem risico positief geassocieerd met het prestatiemotief, maar alleen bij jonge mensen. V volwassen leeftijd zo'n verband is er niet. Met betrekking tot de neiging tot normatief-alledaags (rationeel) risico werd de samenhang met het prestatiemotief niet onthuld ongeacht de leeftijd.

Volgens N.A. Gerasimova (2000), hoe belangrijker het prestatiemotief, hoe vaker de volgende typologische kenmerken van eigenschappen ermee overeenkomen zenuwstelsel: sterk zenuwstelsel, beweeglijkheid van opwinding en remming en het overwicht van opwinding in externe en interne balansen. Dit betekent dat degenen met een uitgesproken prestatiemotief een typologisch complex van eigenschappen van het zenuwstelsel hebben dat verband houdt met iemands besluitvaardigheid, en bijgevolg met een neiging om risico's te nemen.

In het onderzoek van S.A. Ermolin (2011) werd dit direct bevestigd: de correlatie tussen de indicatoren van de neiging om risico's te nemen en het motief voor prestatie zag er in de mannelijke steekproef als volgt uit: r = 0.36, p< 0,01; в то же время с мотивом избегания неудачи склонность к риску обнаружила отрицательную корреляцию: г = 0,27, р < 0,05, как в мужской, так и в женской выборке.

Chauffeurs met een track record van ongevallen en overtredingen werden door Hoyos (1965) onderzocht op prestatiemotivatie en rijgedrag. Zeer gemotiveerde proefpersonen handelden het vaakst na een voorlopige risicoberekening, hun overtredingen hadden niet direct betrekking op autorijden (bijvoorbeeld overladen van een auto, rijden zonder rijbewijs, overtreden van parkeerregels). Wat het autorijden betreft, geldt dat mensen die de voorkeur gaven aan een te hoog risico en het risico probeerden te minimaliseren, hoe minder vaak ze de boosdoener waren, hoe hoger hun motivatie om te presteren. Mislukkingsgerichte mensen waren zich meer bewust van het volgen van alle regels. wegverkeer, terwijl degenen die gemotiveerd waren om te slagen dit alleen deden als ze het redelijk en opportuun vonden.

Heckhausen H. 2001, blz. 83-84

De neiging om risico's te nemen hangt ook samen met andere persoonlijkheidskenmerken, zoals onafhankelijkheid, agressiviteit, streven naar succes, neiging tot domineren en assertiviteit, en impulsiviteit. Volgens mijn gegevens is de correlatiecoëfficiënt tussen impulsiviteit en risicobereidheid bijvoorbeeld 0,66 voor een groep van 34 personen.

Er werden negatieve associaties gevonden met sociale wenselijkheid, sociale verantwoordelijkheid en consciëntieusheid (Lerch, 1987). Onderzoekers (Kozeletsky Yu., 1979; Wolfart, 1974) schrijven over het determinisme van de neiging tot risico's door de mate van angst. Risicogedrag wordt ook beïnvloed door cultuur en sociale omstandigheden. Daarnaast bleek dat mensen met een behoefte aan zelfstandigheid en met uitgesproken doorzettingsvermogen terughoudend zijn bij het kiezen.

McClelland en Watson (1973) onderzochten de bereidheid om risico's te nemen bij 72 studenten die vrijwillig deelnamen aan onderzoek, waarbij het resultaat afhing van de inspanning of van de casus. Bij het voltooien van de eerste taak werd de proefpersonen gevraagd, op basis van hun ervaring met het oplossen van vergelijkbare taken, om de moeilijkheidsgraad van de taak te bepalen waaraan ze zouden willen werken. Zoals verwacht, onderwerpen met hoge scores prestatiebehoeften gaven er de voorkeur aan te werken aan taken met een gemiddelde moeilijkheidsgraad in verhouding tot eerdere individuele resultaten. Tegelijkertijd vertoonden proefpersonen met een uitgesproken behoefte aan macht geen voorkeur voor matig moeilijke of extreem moeilijke taken.

Eenenzestig procent van de proefpersonen met een sterke behoefte aan macht gebruikte op één na alle of alle riskante weddenschappen, vergeleken met 34% van de proefpersonen met een lage behoefte aan macht.

McClelland D. 2007, blz. 324

Volgens T.V. Kornilova (2003) wordt de neiging (bereidheid - in de terminologie van de auteur) om risico's te nemen positief geassocieerd met onafhankelijkheid en negatief - met rationaliteit (de neiging tot zorgvuldige berekening bij het voorbereiden van hun acties). Een positieve relatie tussen risicobereidheid en onafhankelijkheid werd ook onthuld door S.A. Ermolin (2011) in een vrouwelijke steekproef (r = 0.21, p< 0,05). Кроме того, он обнаружил положительную связь склонности к риску со склонностью к инновационному мышлению (r = 0,23, р <0,05 – у мужчин и 0,34, р < 0,01 – у женщин).

Hoe hoger het IQ, hoe groter de risicobereidheid?“Je krijgt twee opties: neem nu 100 euro of 150, maar over een jaar. Welke ga jij kiezen?" - een dergelijke vraag werd door onderzoekers van de Universiteit van Bonn aan duizend Duitsers gesteld. Nadat de respondent de optie had gekozen die voor hem het meest interessant was, vroegen de wetenschappers hem een ​​IQ-test te doen. De resultaten van dit onderzoek maakten het mogelijk om wetenschappelijk te bewijzen dat iemands intellectuele niveau correleert met geduld bij het maken van winst: hoe hoger het IQ van de respondent, hoe meer hij geneigd was te kiezen voor het langetermijnperspectief om geld te verdienen als de verwachting belooft hem grote winsten. Om de verkregen resultaten te bevestigen, zetten de wetenschappers een ander experiment op. Ze boden dezelfde respondenten de keuze: 100 euro nemen en dat nu in hun zak steken, of dat geld beleggen in verschillende effecten met vaste rentevoeten. Ze konden ook kiezen: of ze 100 euro beleggen in de minst risicovolle effecten, die tegen het einde van het jaar 105 euro zullen opleveren, in effecten met een hoger risico (mogelijk 120 euro per jaar) of in de meest risicovolle , maar ook de meest winstgevende effecten (150 euro tegen het einde van het jaar). "Respondenten met een hoger IQ gaven eerder de voorkeur aan de meest risicovolle effecten met het hoogste rendement", zegt dr. Amin Falk, hoogleraar economie aan de Universiteit van Bonn. "Degenen die in orde zijn met inlichtingen, winnen twee keer: ten eerste zijn ze slim genoeg om financiële middelen zo efficiënt mogelijk te gebruiken, en ten tweede zijn ze meer tolerant ten opzichte van risico's."

Bibikova A. // Science Daily (gebaseerd op materiaal van internet)

Flinn et al. (1994) ontdekten in een onderzoek onder meer dan 1.500 mannen en vrouwen dat 30% van de mannen met een laag risico een betere opleiding, hogere inkomens en conservatieve politieke opvattingen had.

T.V. Tulupyeva en O. P. Isakova (2003) onthulden een negatieve relatie tussen de neiging om risico's te nemen en een dergelijk type psychologische verdediging als reactief onderwijs. Dit betekent dat individuen die geneigd zijn risico's te nemen zich laten leiden door de mening en goedkeuring van anderen - vandaar de opzichtigheid, pretentie van hun gedrag vanwege de wens om andere mensen te plezieren. De neiging om risico's te nemen hangt ook negatief samen met een persoonlijkheidskenmerk als diplomatie. Daarom zullen dergelijke mensen eerder worden gekenmerkt door kunsteloosheid en eenvoud dan het voldoen aan sociale verwachtingen. Volgens deze onderzoekers is risicobereidheid positief gecorreleerd met het zoeken naar sensatie. Uiteraard drijft dit mensen tot gevaarlijke acties en avonturen.

Void, Keogh en Zimbardo hebben aangetoond dat een tijdsperspectiefprofiel van het heden een indicator kan zijn van een persoonlijkheidskenmerk zoals het nemen van risico's. Rofspan en Reed, die de tijdvoorkeuren van studenten hadden bestudeerd, kwamen tot de conclusie dat het hebben van hoge indicatoren in het tijdsperspectief van het heden<.. >meer seksuele partners hebben en minder geneigd zijn tot veiliger seks dan mensen met een toekomstperspectief.

Op hun beurt zijn studenten die toekomstgericht zijn en duidelijke levensdoelen hebben ook geneigd om aanvullende methoden te gebruiken om het risico op hiv te verkleinen. Bijgevolg wordt een persoon die vatbaar is voor seksueel gedrag geassocieerd met een gezondheidsrisico gekenmerkt door een deformatie van het tijdsperspectief.

Ippolitova E. EEN, Gurov OS 2010, p. 332

Risicogeneigdheid heeft meestal een genetische basis. Dit blijkt uit het feit dat personen met een sterk zenuwstelsel meer geneigd zijn risico's te nemen dan personen met een zwak zenuwstelsel. Dit zou kunnen verklaren waarom de eerstgenoemde meer ongevallen hebben bij het besturen van voertuigen dan de laatstgenoemde (zoals N.V. Gogol schreef: "welke Rus houdt er niet van snel te rijden?").

De interne aanleg van een persoon voor risico lijkt een aangeboren persoonlijkheidskenmerk te zijn. Deze aanleg kan bepalen hoe we risico's waarnemen en beïnvloeden of we een situatie als veelbelovend of bedreigend ervaren. Onderzoekers hebben een belangrijk element van risicopersoonlijkheid ontdekt: de neiging om sensaties (nieuwe ervaringen) te zoeken. Dit persoonlijkheidsaspect omvat vier elementen: sensatie zoeken; ervaring zoeken; overmatige activiteit; vatbaarheid voor verveling.

Onderzoek heeft een verband aangetoond tussen sensatiezucht en sommige vormen van risicovol gedrag, zoals financiële besluitvorming, gokken, extreme sporten, sociaal gevaarlijk gedrag en roekeloos rijgedrag. Vaak is hier de neiging om risico te onderschatten: elk risico verbleekt volgens velen naast de mogelijke acquisities die ermee gepaard gaan. Mensen daarentegen, wiens neiging om sensaties te zoeken niet zo uitgesproken is of een niet-competitieve oriëntatie heeft (reizen, wetenschap, creativiteit) en die van nature meer vatbaar zijn voor negatieve ervaringen, denken vaak meer na over mogelijke verliezen. Ze zijn van mening dat geen enkele winst de moeite waard is om hun geluk te beproeven, omdat ze worden gecompenseerd door de mogelijke verliezen. Voor zulke mensen is vrede de grootste waarde.

Sitkovskaya OD 1998

Risicobereidheid kan echter voortkomen uit risicoverslaving, die een "smaak voor gevaar" vormt, een behoefte aan risico (wat volgens verhalen wordt waargenomen bij testpiloten, klimmers en mensen in het algemeen die worden geassocieerd met extreme activiteiten).

Een van de onderzoeken (Wendt, 1961) onderzocht de voorwaarden voor het ontstaan ​​van risicobereidheid in de vroege kinderjaren en concludeerde dat de relatieve onvoorspelbaarheid van het gedrag van de moeder tijdens de gevoelige periode van pre-spraakontwikkeling van het kind een "inprentend" effect kan hebben. voor hem.

Tegenwoordig onderzoeken psychologen grotendeels de persoonlijkheidskenmerken van adolescenten. In dit verband is het relevant om de relatie tussen de mate van depressie en de neiging om risico's te nemen te onderzoeken. De studie van risico in de psychologie, en in het bijzonder de invloed ervan op het gedrag van mensen in verschillende situaties van onzekerheid, is nu behoorlijk relevant en van groot belang voor onderzoekers.

Momenteel zijn er drie hoofdrichtingen in psychologisch onderzoek naar risico's.

De eerste definieert risico als "een situationeel kenmerk van de acties (activiteiten) van het subject, dat de onzekerheid van hun resultaat voor het handelende subject en de mogelijkheid van nadelige gevolgen in geval van mislukking uitdrukt." TV. Kornilova kiest een criterium voor oriëntatie op de eigenschappen van subjectief risico: het risico vanuit het oogpunt van het subject is waar hij niet alleen een discrepantie vond tussen de vereiste en beschikbare - of potentiële kansen bij het beheren van de situatie, maar ook waar de beoordeling van het potentieel van deze kansen is onzeker. Hier wordt risico beschouwd in het kader van het concept van suprasituationele activiteit.

De hypothese van het bestaan ​​van "oversituationeel" risico werd geformuleerd door V.A. Petrovsky, die risico als een speciaal soort activiteit beschouwde. VA Petrovsky interpreteert de bereidheid van het subject voor 'persoonlijk risico' als een dynamische formatie die wordt bepaald door de activiteit van het subject zelf.

In het kader van bovensituationele activiteit wordt altijd het risico berekend voor “situationele voordelen”; het risico is gemotiveerd, opportuun. Dit is een risico voor iets: omwille van zelfbevestiging, geld, enz.

als T. V. Kornilov's "oversituationeel risico als een speciale vorm van manifestatie van de activiteit van het subject wordt geassocieerd met het bestaan ​​van oversituationele activiteit, dat wil zeggen het vermogen van het subject om boven het niveau van de vereisten van de situatie uit te stijgen, om doelen te stellen die overbodig zijn vanuit het punt van weergave van de oorspronkelijke taak."

De tweede richting beschouwt risico vanuit het standpunt van de beslissingstheorie als een situatie van keuze tussen alternatieve of mogelijke handelwijzen. Dit standpunt werd gedeeld door Yu. Kozeletsky en V.V. Kochetkov. Deze positie is gerelateerd aan het meten van de kans op fout of falen van een keuze in een situatie met meerdere alternatieven.

En, ten slotte, de derde onderzoekt de relatie tussen individueel en groepsgedrag in risicosituaties en vertegenwoordigt het sociaal-psychologische aspect van risico.

Wat bovenstaande begrippen gemeen hebben, is dat ze een risicosituatie unaniem beschouwen als een beoordelingssituatie.

Risico drukt “een voorspellende schatting uit van de kans op een ongunstige uitkomst van een zich ontwikkelende (nog niet voltooide) situatie. Risico is geen beschrijvend (attributief) kenmerk van een situatie, maar een evaluatieve categorie die onlosmakelijk verbonden is met het handelen van een persoon, zijn beoordeling - 'zelfbeoordeling'.

Volgens deze definitie ontstaat pas een risicosituatie als een proefpersoon in deze situatie lijkt te handelen. Het is belangrijk op te merken dat een risicosituatie gevaarlijk kan zijn als de proefpersoon wordt gedwongen daarin te handelen, maar een gevaarlijke situatie is niet per se riskant. Voor verschillende entiteiten die onder dezelfde voorwaarden opereren, kan de situatie anders uitpakken: risicovol voor de een en risicovrij voor de ander.

Bijgevolg is het concept van risico onlosmakelijk verbonden met het idee van de actie van het onderwerp en kan het worden gedefinieerd als een kenmerk van deze actie. Maar de karakterisering van een handeling als riskant is niet attributief, maar evaluatief. Risico is een beoordeling van de mogelijkheid om een ​​actie te ondernemen, de mogelijkheid om een ​​resultaat te bereiken dat overeenkomt met het doel.

Risico is dus "een voorspellende, pre-actie beoordeling die wordt gevormd in de fase van het organiseren of plannen van een actie."

Naast voorspellende inschatting is onzekerheid een voorwaarde voor een risicosituatie. En als we het risico in het psychologische aspect beschouwen, dan liggen de belangrijkste bronnen van onzekerheid in het handelende subject zelf. Hij is het die de omstandigheden "afweegt" waaronder de actie zal worden uitgevoerd, de factoren die de actie en het toekomstige resultaat ervan beïnvloeden.

En uiteindelijk, volgens een aantal onderzoekers, zijn alle bronnen van onzekerheid subjectief en worden ze bepaald door iemands mogelijkheden en beperkingen om rekening te houden met verschillende factoren die een actie en het toekomstige resultaat ervan beïnvloeden. Bronnen van onzekerheid kunnen zowel extern als intern zijn.

Een andere factor is de subjectieve beoordeling van de kosten om het gewenste resultaat te bereiken. Hoe meer kosten een handeling vereist, des te hoger is het criterium voor het nemen van een beslissing over de noodzaak ervan.

Een speciale groep factoren die van invloed zijn op de keuze van het criterium hangt samen met de individuele persoonlijkheidskenmerken van het subject. Allereerst is het de neiging om risico's te nemen. Zo analyseert P. Weinzweig "bereidheid om risico's te nemen" als een positieve karakterologische component van "moed". G. Eysenck onderscheidt de bereidheid om risico's te nemen als een neiging om sterke sensaties te zoeken van impulsiviteit, die nauwer verwant is met temperament. Yu Kozeletsky classificeert de neiging tot risico als een persoonlijkheidskenmerk, omdat de manifestatie ervan te wijten is aan zowel omgevingsfactoren als andere persoonlijke factoren - het niveau van angst, agressiviteit, enz.

MA Naast de stabiele eigenschappen van het individu, omvat de kat in het concept van "bereidheid om risico's te nemen" ook situationele factoren van de werktaak, in verband waarmee een dergelijke bereidheid zich ontwikkelt.

Zoals u kunt zien, is risico een nogal veelzijdig fenomeen dat vanuit verschillende, en soms zelfs tegengestelde posities kan worden bekeken. De dubbelzinnigheid van dit concept bewijst eens te meer de relevantie van dit probleem, niet alleen in de psychologie, maar ook in andere wetenschappen die de activiteiten van subjecten, collectieven, organisaties, enz. bestuderen.

Het is dus mogelijk om het concept risico te definiëren als een situationeel kenmerk van een activiteit die verband houdt met de onzekerheid van het resultaat en mogelijke nadelige gevolgen in geval van mislukking. In de psychologie worden drie betekenissen van de term risico onderscheiden: 1) risico als maatstaf voor verwacht ongerief in geval van falen in activiteit; 2) risico als een handeling die het onderwerp met verlies bedreigt; 3) risico als een keuzesituatie tussen twee alternatieven - minder aantrekkelijk, maar betrouwbaarder en aantrekkelijker, maar minder betrouwbaar.

De term "neiging" verwijst naar de selectieve focus van het individu op een bepaalde activiteit, die hem ertoe aanzet eraan deel te nemen. De neiging om risico's te nemen in dit werk betekent de oriëntatie van de persoonlijkheid, emotionele voorkeur voor de soorten acties en situaties die verband houden met risico. Risicobereidheid betekent het kiezen van alternatieven die een groter risico lopen op verlies.

4.2. Zijn er veel mensen geneigd risico's te nemen?

Volgens de schattingen van de uitgevoerde onderzoeken is in de moderne samenleving 95-97% van de mensen risicoofoben en 3-5% risicoofiel. In een van de onderzoeken van buitenlandse psychologen bleek dat bij het oplossen van een experimenteel probleem 80% van de studenten risicofobisch bleek te zijn die het niet eens waren met extreme risicovoorstellen, en slechts 20% risicofielen waren die zeer riskante aanbiedingen kozen .

A.G. Evdokimov (2010) ontdekte dat onder jonge werknemers van particuliere beveiligingsbedrijven slechts 14% een hoge mate van risicobereidheid heeft (geopenbaard door de Schubert-methode).

Deze gegevens moeten worden verduidelijkt. Ten eerste is het duidelijk dat er ook een groep mensen is met een gemiddelde mate van risicobereidheid. Dus, volgens T.V. Gryaznova, waren er 9% ingenieurs - managers van spoorwegvervoerbedrijven met een hoge mate van risicobereidheid (geïdentificeerd door de Schubert-methode), met een gemiddelde ernst - 64 en met een lage ernst - 27%. S.A. Ermolin (2011) vond onder volwassenen van beide geslachten 22,2% van de personen met een hoge mate van risicobereidheid, 46,5 - met een gemiddeld niveau en 31,3% - met een laag niveau. Ten tweede is het identificeren van uw risicobereidheid bij het beantwoorden van vragen en het tonen van risico's bij het oplossen van experimentele problemen niet hetzelfde.

Er zijn ook interetnische verschillen. Japan en Griekenland behoren tot de landen met een hoge mate van onzekerheidsvermijding, in tegenstelling tot bijvoorbeeld de inwoners van Hong Kong en Denemarken.

4.3. Leeftijdsdynamiek van risicobereidheid

De mate van risicobereidheid hangt af van de leeftijd van het individu. Het is bekend dat de meerderheid van de kinderen nogal roekeloos is, dat jongens en meisjes "cool" zijn en dat veel oude mensen heel voorzichtig worden. Daarom is het niet verwonderlijk dat, volgens Zuckerman (2000), de dorst naar spanning snel toeneemt tussen 9 en 14 jaar oud, zijn hoogtepunt bereikt in de adolescentie - in zijn vroege jaren '20 - en dan geleidelijk afneemt. Dit komt door hormonale veranderingen in de adolescentie: hormonale veranderingen stimuleren toenadering tot risicovolle leeftijdsgenoten, en wat voor soort beroep ze kiezen hangt af van specifieke sociale omstandigheden.

Eergisteren "kietelden ze hun zenuwen", vertelden ze 's nachts enge verhalen over "een donkere kamer", "een doodskist op wielen" en sprongen op de daken van garages. Gisteren liepen we met onze ogen dicht op het schoolhek en vroegen we toestemming om parkour te doen. Tegenwoordig beweren ze dat marihuana een geestverruimende, skateboardende hobbyist is en geloven ze dat alles in het leven moet worden geprobeerd.

En als reactie op de oproepen van ouders om voorzichtig en voorzichtig te zijn, is het belangrijk om te antwoorden: "Wie geen risico neemt, drinkt geen champagne" ...

Adolescenten hebben een inherente behoefte om risico's te ervaren. Bij adolescenten manifesteert het gevoel van risico zich in de eenheid van twee tegengestelde tendensen. Enerzijds maakt een gevoel van risico in een constructieve sociaal aanvaardbare activiteit (sporten met een verhoogd risico) het mogelijk om verder te komen op het pad van zelfonthulling. Anderzijds verarmt risicogevoel bij destructieve activiteiten (drugsgebruik) de perceptie van de wereld en leidt tot een evenwicht op de rand van leven en dood.

Bashkina Yu.D., Posokhova ST. 2007, blz. 64

Onderzoek naar risicogedrag bij adolescenten werd gedaan onder leiding van de Amerikaanse psycholoog Lawrence Steinberg. Zoals u weet, vormen risicovol rijgedrag en aanverwante ongevallen een van de grootste gevaren voor moderne adolescenten. In één experiment speelden tieners videogames waarin ze moesten rijden in het bijzijn van leeftijdsgenoten of alleen. Het bleek dat ze in aanwezigheid van leeftijdsgenoten twee keer zo vaak risicovolle combinaties kiezen als in eenzaamheid, terwijl de aanwezigheid van toeschouwers het gedrag van volwassen spelers niet beïnvloedt. Dit werd ook in vivo getest. Op de parkeerplaatsen van tien Amerikaanse middelbare scholen werden het geslacht en de leeftijd (adolescent of volwassene) van de bestuurders en passagiers van alle vertrekkende auto's geregistreerd en vervolgens met behulp van elektronische apparatuur de rijsnelheid en de reactie van bestuurders op het verkeer (weg verkeersborden, inhaalsituaties, enz.) werden geregistreerd. Het bleek dat tienerautomobilisten de neiging hadden om sneller te rijden en riskantere manoeuvres te maken dan volwassenen, en deze neiging nam toe in het bijzijn van een andere tienerjongen. In de aanwezigheid van een passagiersjongen hadden tienerbestuurders van beide geslachten meer kans om te versnellen of in gevaarlijke inhaalomstandigheden te gaan dan wanneer ze alleen reisden of als de passagier een meisje was. In situaties van jongen-bestuurder en jongen-passagier kwam zeer risicovol rijden twee keer zo vaak voor als onder normale omstandigheden. Dat wil zeggen, jongens pronken niet zozeer voor meisjes als wel voor elkaar.

Wat zijn de hypothesen die de toegenomen risicobereidheid bij minderjarigen verklaren? De feiten tonen aan dat het tieners zijn die regelmatig deelnemen aan verschillende risicovolle ondernemingen. Dit komt tot uiting in de statistieken van ongevallen en verkeersongevallen, door hen gepleegde overtredingen, het gebruik van psychoactieve (inclusief verdovende) middelen en besmetting met seksueel overdraagbare aandoeningen.

Sommige wetenschappers geloven dat dit gedrag biologisch van aard is en wordt verklaard door de metabole en hormonale kenmerken van het lichaam. Zo hebben de resultaten van studies van M. Zuckerman aangetoond dat "avonturiers" bij een aanvankelijk laag noradrenalinegehalte bijzonder sterk reageren op nieuwe prikkels in bepaalde hersensystemen. Deze mensen hebben volgens hem meer kans op verveling, waardoor ze op zoek gaan naar gevaarlijke en risicovolle situaties; als gevolg hiervan wordt de productie van noradrenaline geactiveerd - en verbetert hun toestand.

Andere wetenschappers merken het verband op tussen de behoefte aan nieuwe sensaties en aangeboren eigenschappen van het zenuwstelsel als kracht en dynamiek.

Professor Lawrence Steinberg uit Philadelphia voerde een experiment uit om risicovol gedrag te observeren. Het bleek dat adolescenten twee keer zoveel risico lopen als ze leeftijdsgenoten naast zich hebben. Volwassenen besteden, in tegenstelling tot minderjarigen, weinig aandacht aan buitenstaanders en proberen niet hun bekwaamheid te demonstreren.

Dit verband tussen de aanwezigheid van leeftijdsgenoten en de mate van risico vanuit het oogpunt van de wetenschapper houdt ook verband met de eigenaardigheden van de hersenorganisatie van adolescenten. De onvolwassenheid van het neurale netwerk, dat verantwoordelijk is voor het proces van het beoordelen en analyseren van de situatie, verklaart de moeilijkheid of zelfs de onmogelijkheid om evenwichtige, redelijke beslissingen te nemen in een emotioneel verzadigde situatie in aanwezigheid van leeftijdsgenoten. Opzichtig gedrag komt naar voren; de jongens schatten het gevaar niet adequaat in en handelen vaak "op eigen risico en risico", omdat ze publieke erkenning willen krijgen. Trouwens, professor Steinberg is van mening dat fysiologisch bepaalde moeilijkheden bij het nemen van redelijke beslissingen en blootstelling aan de invloed van leeftijdsgenoten de basis kunnen vormen voor het invoeren van een verbod op het gebruik van tabak, alcohol en autorijden.

Zijn biologische redenen voldoende om gevaarlijk gedrag bij adolescenten te verklaren?

Het feit dat risicovol gedrag met name vaker voorkomt bij minderjarigen, kan wijzen op het bestaan ​​van redenen die verband houden met leeftijdskenmerken - impulsiviteit, emotionele instabiliteit, extraversie, de wens om de grenzen op te zoeken van wat 'in de praktijk' is toegestaan. In sommige gevallen wordt de verhoogde neiging om risico's te nemen verklaard door de disfunctie van de emotionele sfeer - een weerspiegeling van angst, spanning en het verlangen naar agressieve manieren om problemen op te lossen. Ook hebben adolescenten meer kans dan volwassenen (vanwege weinig levenservaring en onvermogen om te voorspellen), het reële risico dat aan hun gedrag is verbonden, te onderschatten en als gevolg daarvan roekeloos te handelen.

Risicovol autorijden is te wijten aan een aantal omstandigheden: de algemene neiging van de adolescent om risico's te nemen als een manier om zijn eigen volwassenheid te bewijzen, de wens om zijn leeftijdsgenoten te plezieren, hun respect te verdienen (vooral als de eigen status van de adolescent laag is), en de angst voor sociaal isolement. Wat er gebeurt in de auto waar zijn kameraden in zitten, is voor een tiener vaak belangrijker dan wat er op de weg gebeurt. De jongen die achter het stuur zit, ziet degenen die erachter zitten niet en "duwen" hem niet met hun grappen en grappen, en kan de mate van ernst niet inschatten. Zijn aandacht is verdeeld, hij reageert vaak meer op leeftijdsgenoten dan op verkeersborden. Hij wil iets ongewoons laten zien en de passagiers moedigen hem aan om dat te doen. Rivaliteit met degenen die in zijn auto zitten, maar ook met passerende en tegemoetkomende coureurs maakt het gewone rijden tot een teamcompetitie zonder duidelijke regels. De jongen moet niet alleen autorijden, maar tegelijkertijd schreeuwen, met zijn armen zwaaien, enz. Chatten met passagiers (of praten op een mobiele telefoon tijdens het rijden op een motorfiets), luide, opwindende muziek, enz., verhoogt het aantal verkeersongevallen. Bij jongens is dit alles veel meer uitgesproken dan bij meisjes.

De liefde voor spanning, nieuwigheid en risico biedt de tiener aanzienlijke "voordelen" in de ogen van minder "coole" leeftijdsgenoten: zulke jongens waren het populairst bij hun leeftijdsgenoten, en op de middelbare school behielden ze hun leidende positie, genoten ze van succes bij meisjes, eerder een seksleven begonnen dan anderen etc. Maar de lage risicoperceptiedrempel dwingt zulke jonge mannen tot sociaal en persoonlijk gevaarlijke acties, waardoor ze in de risicogroepen voor onbeschermde seks, hiv-infectie en seksueel overdraagbare aandoeningen vallen , deelname aan verkrachting, alcoholisme, drugsverslaving en misdaad ... V.V. Streltsov (2009) identificeerde onder zijn respondenten 10% van degenen die nooit risico's nemen en geen risico's zullen nemen vanwege de aanwezigheid van een "intern verbod" op elke vorm van risico.

Volgens A.G. Niazashvili (2007) heeft onder jonge mannen en studenten 50% een hoge neiging om risico's te nemen; naarmate we ouder worden, neemt de neiging om risico's te nemen af. Tegelijkertijd neemt bij volwassen managers het aantal mensen met een lage risicobereidheid af (van 51,4 naar 17,1%), waardoor de risicobereidheid toeneemt. Dit feit kan echter niet in verband worden gebracht met leeftijdsdynamiek, maar met natuurlijke selectie tot ondernemerschap van personen die geneigd zijn risico's te nemen, aangezien dit kenmerk een waardevolle kwaliteit is voor dit soort activiteiten.

Jongeren zijn toekomstgericht; ze proberen de wereld hun eigen orde op te leggen, proberen de grenzen van de bestaande structuren te overschrijden. Dat is de reden waarom ze vatbaar zijn voor risico's en gevaarlijk gedrag. Bovendien nemen ze vaak hun toevlucht tot risicovolle acties omdat ze de mogelijke gevolgen niet kunnen overzien, het gevaar negeren en geen rekening houden met de effectiviteit van risico.

Hoewel de meeste volwassenen risicomijdend zijn, d.w.z. risicoofoben zijn, staan ​​ze zichzelf soms toch toe om riskante beslissingen te nemen. Na veertig jaar is het vermogen en de wens om risicovolle beslissingen te nemen aanzienlijk verminderd. Door de wereld dieper te kennen, neemt een persoon rationelere en evenwichtigere beslissingen. Het nemen van risico's, verstoken van ervaring en wijsheid, is immers zinloos, irrationeel, onverstandig. Het komt echter voor dat de voorzichtigheid en voorzichtigheid die met ervaring zijn opgedaan, een persoon volledig de moed ontnemen en hij een conservatief wordt, wiens hoofddoel het handhaven van orde en stabiliteit is.

4.4. Risicobereidheid en persoonlijkheidskenmerken

De neiging om risico's te nemen is een redelijk stabiel, maar secundair kenmerk van het individu, aangezien het wordt bepaald door de aanwezigheid van andere persoonlijkheidskenmerken in een persoon - de wens om nieuwe sensaties te zoeken (Hovarth, Zuckerman, 1993; Zuckerman, Kuhlman, 2000 ; Rosenbloom, 2003; Henderson et al, 2005), doorzettingsvermogen (Nagy, Nix, 1989), extraversie, neuroticisme en psychoticisme (Eysenck, 1967), impulsiviteit (Eysenck, Eysenck, 1978; Breackwell, 1996; Abbey et al, 2005) , egocentrisme (Lavery et at, 1993), angst (Sjoberg, 1995), self-efficacy (Wiegman, Gutteling, 1995), enz.

Volgens A.G. Evdokimov (2010) worden personen met een hoge mate van risicobereidheid gekenmerkt door hogere indexen van impulsiviteit, emotionele labiliteit, kritiekloosheid, evenals hysterie, psychopathie en hypomanie dan personen met een lage risicobereidheid (Tabel 4.1).

Tabel 4.1... Structurele en dynamische kenmerken van "laag risico" en "hoog risico" groepen volgens de MMPI-test (M + - m; T-scores).


Opmerking: * - de verschillen tussen de groepen "laag risico" en "hoog risico" zijn statistisch significant (p< 0,05).

Het toonde ook een positieve relatie tussen de neiging om risico's te nemen en het motief (streven) om te bereiken en negatief - met het vermijden van falen. Het motief voor prestatie wordt door H. Heckhausen (2001) gedefinieerd als de wens om iemands capaciteiten en vaardigheden te verbeteren, om ze op het hoogst mogelijke niveau te houden in die activiteiten waarvoor prestaties als verplicht worden beschouwd.

Hoewel de bereidheid om risico's te nemen en het ambitieniveau veel gemeen hebben, zijn ze niet hetzelfde. Zonder voorbereiding naar een examen gaan is een risico, maar geen indicator voor een hoog claimniveau. Deze twee concepten kunnen echter heel natuurlijk door elkaar worden gebruikt in een situatie waarin een persoon een bepaalde beslissing moet nemen of zijn ambitieniveau moet vastleggen, waarbij het resultaat sterk afhankelijk is van het geval. De trend naar het door elkaar gebruiken van deze twee termen in de Verenigde Staten (Atkinson, 1957; McClelland, 1958) is gedreven door interesse in onderzoek naar de relatie tussen ondernemersgedrag en economische groei (McClelland, 1961) en consumptiegewoonten en -attitudes. competities met elementen van kans - aan de andere kant (W. Edwards, 1954; Feather, 1959; Scodeletal., 1959).

Heckhausen H. 2001, blz. 84

Later werden twee onafhankelijke tendensen geïdentificeerd die binnen de grenzen van dit motief bestaan. Ze kenmerken twee soorten mensen: iemand streeft naar succes, en anderen willen falen voorkomen. Beide trends worden aangeduid als prestatiemotivatie (behoefte aan prestatie). In het geval van de eerste neiging, denkt een persoon bij het starten van een activiteit in de eerste plaats aan het behalen van succes. De tweede doet een persoon vooral nadenken over de mogelijkheid van mislukking, afkeuring, straf. Voor zo'n persoon wordt de verwachting van negatieve gevolgen beslissend (denk aan het verhaal van A.P. Tsjechov "The Man in the Case", waarvan de held handelde volgens het principe "wat er ook gebeurt").

Onderzoek uitgevoerd door D. McClelland heeft drie hoofdkenmerken geïdentificeerd van mensen met een uitgesproken verlangen om te presteren.

Deze mensen:

1) werken het liefst in omstandigheden die hen in staat stellen verantwoordelijkheid te nemen voor het oplossen van verschillende problemen;

2) zijn geneigd een “berekend” risico te nemen en realistische en haalbare doelen voor zichzelf te stellen;

3) voortdurend erkenning en feedback nodig hebben, omdat ze moeten weten hoe goed ze het doen.

Zoals Atkinson laat zien, kiezen mensen die op succes zijn gericht, taken met een gemiddelde moeilijkheidsgraad, met een kans op succes van 30 tot 50%, terwijl degenen die gemotiveerd zijn om te falen, taken kiezen die ofwel te gemakkelijk zijn, ofwel moeilijker zijn. Voor doelen die afhankelijk zijn van het toeval, geven succesgerichte mensen de voorkeur aan de minst risicovolle weddenschappen, en falen gemotiveerde mensen geven de voorkeur aan de meest risicovolle, omdat ze geloven dat het bereiken van het resultaat niet afhankelijk is van hun capaciteiten. McClelland (2007) heeft echter aangetoond dat dit niet altijd het geval is. Het bleek dat proefpersonen met een uitgesproken behoefte aan prestatie bij het spelen van roulette de voorkeur gaven aan een matig risico, alsof het resultaat van hen persoonlijk afhing. McClelland suggereert dat individuen met een sterke behoefte aan prestatie zo'n sterke neiging hebben om matig risico te kiezen dat ze het overdragen op situaties waarin willekeur een rol speelt.

Games die gemotiveerd zijn om in een situatie te slagen, kiezen een sterkere partner, dat wil zeggen, ze geven de voorkeur aan een mindere mate van haalbaarheid van het resultaat. Degenen die gemotiveerd zijn om te falen, kiezen een gelijkwaardige partner in vergelijkbare omstandigheden.

Sinds David Katz (1953) zijn concept van veiligheidsniveau (Sicherheitsmarginsl) introduceerde als een maatstaf voor veiligheid die een individu geneigd is te reproduceren in alle situaties, zijn er veel pogingen ondernomen om deze persoonlijkheidsvariabele te isoleren. De resultaten waren echter teleurstellend. Er was geen min of meer significante overeenkomst tussen op vragenlijsten gebaseerde onderzoeken en gedragsobservatie-experimenten in de setting van experimentele taken die konden worden uitgevoerd met verschillende veiligheidsniveaus, afhankelijk van de bestede tijd, grondigheid en nauwkeurigheid. Alvorens uit het voorgaande te concluderen dat risicobereidheid geen persoonlijkheidsvariabele is, moet men kijken of deze methoden kunnen worden gebruikt om iets anders naar voren te brengen, zoals verschillen in waardegewichten die door mensen worden toegekend aan taken en items in een vragenlijst. In dit opzicht kan worden aangenomen dat een ervan als belangrijker kan worden beschouwd, wat leidt tot een toename van het veiligheidsveld, in vergelijking met iets dat als geen gevolgen wordt beschouwd. De invloed van dergelijke verschillen in beoordeling werd hoogstwaarschijnlijk weerspiegeld in de resultaten van Merz, Weber, Wieja (Merz, Weber, Wieja, 1963), die een hoge correlatie vonden tussen de waarde van het veiligheidsveld in groepen proefpersonen verdeeld in gemotiveerde door succes en mislukking. Er moet ook rekening worden gehouden met verschillen in vaardigheden en capaciteiten. Een instrument om de risicobereidheid te meten is nog niet echt gevonden. Een dergelijke techniek zou de mate van risico moeten meten die een persoon bereid is te nemen. voor mijn eigen bestwil. De levensechte testsituatie is tegelijkertijd natuurlijk beperkt door de onmogelijkheid om de proefpersoon bloot te stellen aan reëel gevaar, wat kan leiden tot verlies van eigendom, reputatie of gezondheid.

In dit geval zou het handiger zijn om mensen te observeren die een echte ontmoeting met gevaar hebben meegemaakt.

Heckhausen H. 2001, blz. 82-83

Volgens A.G. Niazashvili (2007) is de neiging tot extreem risico positief geassocieerd met het prestatiemotief, maar alleen bij jonge mensen. Op volwassen leeftijd is zo'n verband er niet. Met betrekking tot de neiging tot normatief-alledaags (rationeel) risico werd de samenhang met het prestatiemotief niet onthuld ongeacht de leeftijd.

Volgens NA Gerasimova (2000), hoe belangrijker het prestatiemotief, hoe vaker de volgende typologische kenmerken van de eigenschappen van het zenuwstelsel ermee overeenkomen: een sterk zenuwstelsel, de mobiliteit van excitatie en inhibitie, en de overheersing van excitatie in termen van externe en interne balansen. Dit betekent dat degenen met een uitgesproken prestatiemotief een typologisch complex van eigenschappen van het zenuwstelsel hebben dat verband houdt met iemands besluitvaardigheid, en bijgevolg met een neiging om risico's te nemen.

In het onderzoek van S.A. Ermolin (2011) werd dit direct bevestigd: de correlatie tussen de indicatoren van de neiging om risico's te nemen en het motief voor prestatie zag er in de mannelijke steekproef als volgt uit: r = 0.36, p< 0,01; в то же время с мотивом избегания неудачи склонность к риску обнаружила отрицательную корреляцию: г = 0,27, р < 0,05, как в мужской, так и в женской выборке.

Chauffeurs met een track record van ongevallen en overtredingen werden door Hoyos (1965) onderzocht op prestatiemotivatie en rijgedrag. Zeer gemotiveerde proefpersonen handelden het vaakst na een voorlopige risicoberekening, hun overtredingen hadden niet direct betrekking op autorijden (bijvoorbeeld overladen van een auto, rijden zonder rijbewijs, overtreden van parkeerregels). Wat het autorijden betreft, geldt dat mensen die de voorkeur gaven aan een te hoog risico en het risico probeerden te minimaliseren, hoe minder vaak ze de boosdoener waren, hoe hoger hun motivatie om te presteren. Mensen met een mislukking waren zich meer bewust van het gehoorzamen van alle verkeersregels, terwijl succesgemotiveerde mensen dit alleen deden als ze dachten dat het redelijk en gepast was.

Heckhausen H. 2001, blz. 83-84

De neiging om risico's te nemen hangt ook samen met andere persoonlijkheidskenmerken, zoals onafhankelijkheid, agressiviteit, streven naar succes, neiging tot domineren en assertiviteit, en impulsiviteit. Volgens mijn gegevens is de correlatiecoëfficiënt tussen impulsiviteit en risicobereidheid bijvoorbeeld 0,66 voor een groep van 34 personen.

Er werden negatieve associaties gevonden met sociale wenselijkheid, sociale verantwoordelijkheid en consciëntieusheid (Lerch, 1987). Onderzoekers (Kozeletsky Yu., 1979; Wolfart, 1974) schrijven over het determinisme van de neiging tot risico's door de mate van angst. Risicogedrag wordt ook beïnvloed door cultuur en sociale omstandigheden. Daarnaast bleek dat mensen met een behoefte aan zelfstandigheid en met uitgesproken doorzettingsvermogen terughoudend zijn bij het kiezen.

McClelland en Watson (1973) onderzochten de bereidheid om risico's te nemen bij 72 studenten die vrijwillig deelnamen aan onderzoek, waarbij het resultaat afhing van de inspanning of van de casus. Bij het voltooien van de eerste taak werd de proefpersonen gevraagd, op basis van hun ervaring met het oplossen van vergelijkbare taken, om de moeilijkheidsgraad van de taak te bepalen waaraan ze zouden willen werken. Zoals verwacht werkten proefpersonen met een hoge prestatie-behoefte bij voorkeur aan taken met een gemiddelde moeilijkheidsgraad in vergelijking met eerdere individuele resultaten. Tegelijkertijd vertoonden proefpersonen met een uitgesproken behoefte aan macht geen voorkeur voor matig moeilijke of extreem moeilijke taken.

Eenenzestig procent van de proefpersonen met een sterke behoefte aan macht gebruikte op één na alle of alle riskante weddenschappen, vergeleken met 34% van de proefpersonen met een lage behoefte aan macht.

McClelland D. 2007, blz. 324

Volgens T.V. Kornilova (2003) wordt de neiging (bereidheid - in de terminologie van de auteur) om risico's te nemen positief geassocieerd met onafhankelijkheid en negatief - met rationaliteit (de neiging tot zorgvuldige berekening bij het voorbereiden van hun acties). Een positieve relatie tussen risicobereidheid en onafhankelijkheid werd ook onthuld door S.A. Ermolin (2011) in een vrouwelijke steekproef (r = 0.21, p< 0,05). Кроме того, он обнаружил положительную связь склонности к риску со склонностью к инновационному мышлению (r = 0,23, р <0,05 – у мужчин и 0,34, р < 0,01 – у женщин).

Hoe hoger het IQ, hoe groter de risicobereidheid?“Je krijgt twee opties: neem nu 100 euro of 150, maar over een jaar. Welke ga jij kiezen?" - een dergelijke vraag werd door onderzoekers van de Universiteit van Bonn aan duizend Duitsers gesteld. Nadat de respondent de optie had gekozen die voor hem het meest interessant was, vroegen de wetenschappers hem een ​​IQ-test te doen. De resultaten van dit onderzoek maakten het mogelijk om wetenschappelijk te bewijzen dat iemands intellectuele niveau correleert met geduld bij het maken van winst: hoe hoger het IQ van de respondent, hoe meer hij geneigd was te kiezen voor het langetermijnperspectief om geld te verdienen als de verwachting belooft hem grote winsten. Om de verkregen resultaten te bevestigen, zetten de wetenschappers een ander experiment op. Ze boden dezelfde respondenten de keuze: 100 euro nemen en dat nu in hun zak steken, of dat geld beleggen in verschillende effecten met vaste rentevoeten. Ze konden ook kiezen: of ze 100 euro beleggen in de minst risicovolle effecten, die tegen het einde van het jaar 105 euro zullen opleveren, in effecten met een hoger risico (mogelijk 120 euro per jaar) of in de meest risicovolle , maar ook de meest winstgevende effecten (150 euro tegen het einde van het jaar). "Respondenten met een hoger IQ gaven eerder de voorkeur aan de meest risicovolle effecten met het hoogste rendement", zegt dr. Amin Falk, hoogleraar economie aan de Universiteit van Bonn. "Degenen die in orde zijn met inlichtingen, winnen twee keer: ten eerste zijn ze slim genoeg om financiële middelen zo efficiënt mogelijk te gebruiken, en ten tweede zijn ze meer tolerant ten opzichte van risico's."

Bibikova A. // Science Daily (gebaseerd op materiaal van internet)

Flinn et al. (1994) ontdekten in een onderzoek onder meer dan 1.500 mannen en vrouwen dat 30% van de mannen met een laag risico een betere opleiding, hogere inkomens en conservatieve politieke opvattingen had.

T.V. Tulupyeva en O. P. Isakova (2003) onthulden een negatieve relatie tussen de neiging om risico's te nemen en een dergelijk type psychologische verdediging als reactief onderwijs. Dit betekent dat individuen die geneigd zijn risico's te nemen zich laten leiden door de mening en goedkeuring van anderen - vandaar de opzichtigheid, pretentie van hun gedrag vanwege de wens om andere mensen te plezieren. De neiging om risico's te nemen hangt ook negatief samen met een persoonlijkheidskenmerk als diplomatie. Daarom zullen dergelijke mensen eerder worden gekenmerkt door kunsteloosheid en eenvoud dan het voldoen aan sociale verwachtingen. Volgens deze onderzoekers is risicobereidheid positief gecorreleerd met het zoeken naar sensatie. Uiteraard drijft dit mensen tot gevaarlijke acties en avonturen.

Void, Keogh en Zimbardo hebben aangetoond dat een tijdsperspectiefprofiel van het heden een indicator kan zijn van een persoonlijkheidskenmerk zoals het nemen van risico's. Rofspan en Reed, die de tijdvoorkeuren van studenten hadden bestudeerd, kwamen tot de conclusie dat het hebben van hoge indicatoren in het tijdsperspectief van het heden<.. >meer seksuele partners hebben en minder geneigd zijn tot veiliger seks dan mensen met een toekomstperspectief.

Op hun beurt zijn studenten die toekomstgericht zijn en duidelijke levensdoelen hebben ook geneigd om aanvullende methoden te gebruiken om het risico op hiv te verkleinen. Bijgevolg wordt een persoon die vatbaar is voor seksueel gedrag geassocieerd met een gezondheidsrisico gekenmerkt door een deformatie van het tijdsperspectief.

Ippolitova E. EEN, Gurov OS 2010, p. 332

Risicogeneigdheid heeft meestal een genetische basis. Dit blijkt uit het feit dat personen met een sterk zenuwstelsel meer geneigd zijn risico's te nemen dan personen met een zwak zenuwstelsel. Dit zou kunnen verklaren waarom de eerstgenoemde meer ongevallen hebben bij het besturen van voertuigen dan de laatstgenoemde (zoals N.V. Gogol schreef: "welke Rus houdt er niet van snel te rijden?").

De interne aanleg van een persoon voor risico lijkt een aangeboren persoonlijkheidskenmerk te zijn. Deze aanleg kan bepalen hoe we risico's waarnemen en beïnvloeden of we een situatie als veelbelovend of bedreigend ervaren. Onderzoekers hebben een belangrijk element van risicopersoonlijkheid ontdekt: de neiging om sensaties (nieuwe ervaringen) te zoeken. Dit persoonlijkheidsaspect omvat vier elementen: sensatie zoeken; ervaring zoeken; overmatige activiteit; vatbaarheid voor verveling.

Onderzoek heeft een verband aangetoond tussen sensatiezucht en sommige vormen van risicovol gedrag, zoals financiële besluitvorming, gokken, extreme sporten, sociaal gevaarlijk gedrag en roekeloos rijgedrag. Vaak is hier de neiging om risico te onderschatten: elk risico verbleekt volgens velen naast de mogelijke acquisities die ermee gepaard gaan. Mensen daarentegen, wiens neiging om sensaties te zoeken niet zo uitgesproken is of een niet-competitieve oriëntatie heeft (reizen, wetenschap, creativiteit) en die van nature meer vatbaar zijn voor negatieve ervaringen, denken vaak meer na over mogelijke verliezen. Ze zijn van mening dat geen enkele winst de moeite waard is om hun geluk te beproeven, omdat ze worden gecompenseerd door de mogelijke verliezen. Voor zulke mensen is vrede de grootste waarde.

Sitkovskaya OD 1998

De neiging om risico's te nemen kan echter voortkomen uit de verslaving aan risico, die de "smaak voor gevaar" vormt, de behoefte aan risico (wat volgens verhalen wordt waargenomen bij testpiloten, klimmers en in het algemeen mensen die geassocieerd worden met extreme activiteiten ).

Een van de onderzoeken (Wendt, 1961) onderzocht de voorwaarden voor het ontstaan ​​van risicobereidheid in de vroege kinderjaren en concludeerde dat de relatieve onvoorspelbaarheid van het gedrag van de moeder tijdens de gevoelige periode van pre-spraakontwikkeling van het kind een "inprentend" effect kan hebben. voor hem.

Het concept van "risicobereidheid" werd wijdverbreid in het werk van Europese wetenschappers in de jaren 60 in verband met de opkomst van een wetenschappelijke richting, over de voorwaarden voor ongevallen. Tegelijkertijd wordt aangenomen dat de bereidheid om risico's te nemen wordt gegenereerd door de situatie, maar vooral gebaseerd is op de individuele kwaliteiten van de werknemer: behoeften, actuele motieven, dominantie, extraversie, starheid, egocentrisme, frivoliteit, oneerlijkheid , angst enz.

Bereidheid om risico's te nemen als een kenmerkende component van "moed". Aan de hand van de voorbeelden van de analyse van kritieke levenssituaties toonden ze de positieve rol van deze kwaliteit aan wanneer een persoon wil handelen in overeenstemming met zijn overtuigingen.

Vervolgens begonnen ze niet de algemene eigenschap van de neiging om risico's te nemen te onderscheiden, maar een empirisch onderbouwde, meer complexe representatie van persoonlijk risico. Dus de Duitse onderzoeker Schmidt onderscheidde drie componenten van deze bereidheid: a) mentale bereidheid tot risico, geassocieerd met de bereidheid om de bedreiging van hun lichamelijke integriteit te weerstaan, b) sociaal, geassocieerd met de bereidheid om op een ongebruikelijke manier te handelen, niet om aandacht besteden aan clichés of goedkeuring van anderen, c) financieel als een bereidheid tot resultaten met risico's die niet kunnen worden berekend, of onvoorzichtigheid in het omgaan met geld. Als privé-eigendom werd het risico meegenomen in de factor Q3 - impulsiviteit. Opgemerkt moet worden dat de vervanging van het begrip risicobereidheid door het begrip impulsiviteit kenmerkend was voor veel auteurs. De bereidheid om risico's te nemen, zoals benadrukt door G. Eysenck, is een neiging om sterke sensaties te zoeken en verschilt van impulsiviteit, die nauwer verwant is met temperament.

Meer ervaren werknemers zijn minder bereid risico's te nemen dan minder ervaren werknemers; bij vrouwen wordt het gerealiseerd met meer uitgesproken verwachtingen dan bij mannen. De bereidheid om risico's te nemen weerspiegelt de aard van de activiteit: bij militairen is deze hoger dan bij studenten; in een groep manifesteert het zich sterker dan wanneer het alleen handelt.

Alle kenmerken van de medewerker, waaronder de bereidheid om risico's te nemen, komen tot uiting in zijn gedrag en handelen. De keuze voor gedrag in een gevaarlijke omgeving wordt meestal bepaald door de volgende factoren:

de winsten die met deze keuze kunnen worden behaald;

gevaar (fysiek of ander);

kans op succes of vermijding van mislukking (gevaar);

de mate van noodzaak om een ​​keuze te maken.

Elk van de bovenstaande factoren is gebaseerd op een analyse van een specifieke situatie en hun eigen mogelijkheden. Zo kan bijvoorbeeld de kans op succes of het vermijden van gevaar worden beoordeeld in samenhang met het vermogen om de ontwikkeling van de situatie te beheersen, de negatieve gevolgen van de gemaakte keuze te voorkomen etc. Het gedrag van een persoon in een gevaarlijke situatie kan echter ook hangt af van hoe adequaat deze voorwaarden in zijn geest worden weerspiegeld. Het hangt af van zijn individuele kwaliteiten. Dus mensen, gekenmerkt door zwakte van het zenuwstelsel, angst, overschatten meestal de mate van gevaar en de mogelijkheid van manifestatie. Aan de andere kant onderschatten mensen, gedreven door een sterke drang om een ​​doel te bereiken en te profiteren van deze winst, soms juist het niveau van gevaar en achten de mogelijkheid dat het zich manifesteert minder waarschijnlijk dan het in werkelijkheid is. De invloed van persoonlijke kwaliteiten is vooral groot bij het kiezen van een gedragsvariant in risicovolle situaties in extreme situaties. Vooral een persoonlijkheidskenmerk, zoals de neiging om risico's te nemen, heeft een sterke invloed op de keuze.

De bereidheid om risico's te nemen hangt direct samen met de oriëntatie van het individu op het bereiken van het doel of met de oriëntatie op het vermijden van falen. Het zijn deze motieven die het meest worden geassocieerd met ongevallen. Psychologische studies hebben een aantal patronen aan het licht gebracht:

werknemers die bang waren voor een ongeval, komen vaker in soortgelijke situaties terecht dan werknemers die gericht waren op succes in hun werk;

doelgerichte mensen geven de voorkeur aan een gemiddeld risiconiveau, en degenen die bang zijn om te falen, geven de voorkeur aan een klein of juist extreem groot risico (waar falen geen bedreiging vormt voor het prestige);

bij een sterke motivatie voor succes is de hoop op succes meestal bescheidener dan bij een zwakke;

mensen die gemotiveerd zijn om een ​​doel te bereiken en hoge verwachtingen van succes hebben, hebben de neiging om hoge risico's te vermijden;

hoe hoger iemands motivatie om een ​​doel te bereiken, hoe lager de bereidheid om risico's te nemen.

Meer over onderwerp 36. Bereidheid om risico's te nemen en persoonlijke kwaliteiten .:

  1. 53. Diagnostiek van de persoonlijke en morele bereidheid van de kleuter om naar school te gaan. Het algemene bewustzijn van kinderen over de wereld om hen heen achterhalen (N.Ya. Kushnir). Staat in de map
  • Thema 2. Systematisering en classificatie van economische risico's
  • 2.1. Uitgebreide systematisering van bedrijfsrisico's
  • 2.2. Classificatie van bedrijfsrisico's
  • Thema 3. Risicovormende factoren
  • 3.1. Risicofactorconcept. Factoren van de externe en interne omgeving
  • 3.2. Omgeving van directe en indirecte impact op de ondernemersstructuur
  • 3.3 Omgevingsfactoren
  • 3.4. Landenrisicoclassificatie
  • Thema 4. Methoden voor het identificeren en beoordelen van risicovormende factoren
  • 4.1. Kenmerken van methoden voor het identificeren van bedrijfsrisico's
  • 4.2 Factoren van de interne omgeving van de onderneming
  • 4.3. Beoordeling van het profiel van de externe omgeving. Bedrijfsprofiel
  • 4.4. Een combinatie van kansen, bedreigingen, sterktes en zwaktes. SWOT-analyse
  • 5. Invloed op het risico van de fasen van de levenscyclus van de onderneming 5.1. Stadia van het Enterprise Life Cycle Model
  • 5.2. Karakterisering van de exploitatiefase van de levenscyclus van de onderneming en analyse van risicovormende factoren in deze fase
  • 5.3. Karakterisering van de patiëntfase van de levenscyclus van een onderneming en analyse van risicovormende factoren in deze fase
  • 5.4. Kenmerken van de violette fase van de levenscyclus van een onderneming en analyse van risicovormende factoren in deze fase
  • 5.5 Kenmerken van de overstapfase van de levenscyclus van een onderneming en analyse van risicovormende factoren in deze fase
  • 5.6. Kenmerken van de dodelijke fase van de levenscyclus van de onderneming en analyse van risicovormende factoren in deze fase
  • Beoordeling van bedrijfsrisico's
  • 6. Risicozones
  • 6. 1. Risico als gevaar voor verliezen. Soorten mogelijke verliezen
  • 6.2. Risicogebieden diagram
  • 6.3. Risicocurve en zijn karakteristieke punten
  • 7. Kwantitatieve risicobeoordeling
  • 7.1 Absolute en relatieve risicobeoordelingen. De distributiecurve van de kans op het bereiken van een bepaald niveau van winst of verlies
  • 7.2 Mogelijkheid om risico te kwantificeren
  • 7.3 Methoden voor het berekenen van de risicoratio.
  • 7.4 Indicatoren van wiskundige statistieken die worden gebruikt om risico's te beoordelen (wiskundige verwachting, variantie, variatiecoëfficiënt)
  • 7.5. Lorentzcurve en Ginny-coëfficiënt
  • 7.6 Risicoschaal
  • 8. Risicobeheer
  • 8.1. Kenmerken van het proces voor bedrijfsrisicobeheer
  • 8.2. Functies van het subsysteem bedrijfsrisicobeheer
  • 8.3. Besluitvormingsprocedures en een algoritme voor het beheersen van het niveau van economisch risico in de productieactiviteiten van de onderneming
  • 8.4. Organisatie van bedrijfsrisicobeheer bij een productieonderneming
  • 8.5. Risicobereidheid
  • 8.6. Heuristische regels voor op risico gebaseerde besluitvorming
  • 9. Methoden om bedrijfsrisico's te minimaliseren
  • 9.1. Classificatie van methoden voor het verminderen van bedrijfsrisico's
  • 9.2. ontwijkingsmethoden
  • 9.3. Lokalisatiemethoden
  • 9.4. Dissipatie methoden:
  • 9.5. Compensatiemethoden
  • 10. Evaluatie van de effectiviteit van methoden voor risicobeheer
  • 10.1. Algemene benaderingen voor het beoordelen van de effectiviteit van risicobeheermethoden
  • 10.2. Economische criteria voor het beoordelen van de effectiviteit van risicobeheer
  • 10.3. Analyse van de economische efficiëntie van verzekeringen en eigen verzekeringen
  • 11.1. Methoden voor risicoanalyse: historisch, statistisch en economisch, monografisch, experimenteel, computationeel-constructief, abstract-logisch
  • 11.2. Classificatie van personeelsfouten in risicosituaties
  • 11.3. Soorten mensen volgens iemands neiging om risico's te nemen
  • 11.4. Vormen van gecreëerde bedrijfsstructuren
  • Een reeks maatregelen om conflictsituaties in machtsverhoudingen te voorkomen of te elimineren
  • Onderwerp 12. Vorming en ontwikkeling van een risico-adaptief beheermechanisme
  • 12. 1. Strategieën voor het beheersen van risico's in verband met natuurlijke, door de mens veroorzaakte en ecologische noodsituaties
  • 12.2. Strategieën voor risicobeheer voor de implementatie van effectieve bedrijfsactiviteiten
  • 12.3 Crisisbeheersingsplan
  • Onderwerp 13. Verzekeren - de belangrijkste methode van risicobeheer
  • 13.1. Inhoud en soorten risicoverzekeringen. Noodzaak en belangrijkste taken van actuariële berekeningen
  • 13. 2. Beperkende factoren bij het verzekeren van bedrijfsrisico's
  • 13.3. Overdracht van risico zonder verzekering
  • 13.4. Manieren om geld te reserveren om mogelijke verliezen te dekken
  • Onderwerp 14. Verzekeringen en risicobeheer in verschillende landen
  • 14.1. Voorbeeldrichtlijnen voor risicobeheer in buitenlandse organisaties
  • 14.2. Nationale verzekeringsmarkten
  • 14.3. Wereldwijd risicobeheerprogramma
  • 14.4. Internationale strategieën voor verzekeringen en risicobeheer
  • 4.2. Verklarende woordenlijst (basisconcepten) per disciplineonderwerp
  • 11.3. Soorten mensen volgens iemands neiging om risico's te nemen

    De studie van algemene criteria en methoden voor het bereiken van succesvolle activiteiten van managers en ondernemers toont aan dat het kwalitatieve niveau van een persoon die in staat is tot rationele economische activiteit uit drie noodzakelijke componenten bestaat: algemene vaardigheden, specifieke professionele vaardigheden en individuele verschillen die het mogelijk maken om te bepalen de soorten ondernemende mensen. Het is belangrijk om rekening te houden met de individuele kenmerken van de manager:

      praktische geest - het vermogen om kennis in de praktijk toe te passen, het vermogen om te generaliseren en ervaringen uit het verleden in een specifieke situatie te gebruiken;

      diepte van de geest - het vermogen om de essentie van verschijnselen, processen te bereiken, hun oorzaken en gevolgen te onthullen, om het belangrijkste te bepalen;

      gezelligheid - openheid naar anderen, bereidheid om te communiceren, de behoefte om contacten te hebben met mensen;

      activiteit - het vermogen om energiek, assertief te handelen bij het oplossen van praktische problemen;

      initiatief - een speciale creatieve manifestatie van activiteit, de voortgang van ideeën, voorstellen, energie, ondernemingszin;

      doorzettingsvermogen - een manifestatie van wilskracht, doorzettingsvermogen, het vermogen om de zaak tot een goed einde te brengen;

      zelfbeheersing - het vermogen om je gevoelens, gedrag in moeilijke situaties te beheersen;

      werkcapaciteit - uithoudingsvermogen, het vermogen om langdurig een intensief werktempo te weerstaan;

      observatie - het vermogen om het belangrijkste te zien, om de belangrijkste momenten van wat er gebeurt in het geheugen te bewaren;

      organisatie - wilskracht om jezelf ondergeschikt te maken aan het noodzakelijke regime, constant je activiteiten te plannen, consistentie, concentratie te tonen;

      onafhankelijkheid - het vermogen om manieren te vinden om de gestelde doelen te bereiken, om verantwoordelijkheid te nemen bij het uitvoeren van belangrijke taken.

    Uit speciale onderzoeken blijkt dat een hoger opleidingsniveau van managers de neiging tot het nemen van risico's vergroot. Hun dagelijkse activiteiten zijn echter gericht op gerechtvaardigde risico's. Door een hoge beroepsopleiding en kennis van de marktomstandigheden kan deze categorie werknemers in de meeste gevallen hoge eindresultaten behalen.

    Volgens iemands neiging om risico's te nemen, worden vier soorten mensen onderscheiden.

    Het eerste type zijn mensen van het zogenaamde praktische magazijn. Voordat ze risico's nemen, berekenen ze mogelijke opties voor actie en daaropvolgende gebeurtenissen en zijn ze klaar om de verantwoordelijkheid voor de beslissing te nemen.

    Het tweede type lijkt enigszins op het eerste in zijn activiteit en initiatief. Mensen van dit type zijn echter niet zo emotioneel stabiel, hoewel ze risico lopen, analyseren ze ook mogelijke alternatieven en de gevolgen van hun implementatie. Ze onderscheiden zich door de noodzaak van risico. Als deze behoefte niet wordt gerealiseerd in professionele activiteiten, wordt het een hobby die gepaard gaat met onzekerheid en risico.

    Het derde type zijn mensen die behoefte hebben aan risicovolle acties. Bij succes kunnen ze slagen, maar ook bij mislukking gaan ze door het leven zonder ze ter harte te nemen.

    Mensen van het vierde type nemen risico's om hun eigen doelen te bereiken. Soms zijn hun riskante acties gebaseerd op de wens om op wat voor manier dan ook te krijgen wat ze willen: agressie, egoïsme.

    De rol van de persoonlijke factor bij het waarborgen van zeer effectief en veilig werk is dus essentieel.

    Volgens de bestaande psychologische concepten van economische activiteit vormen het motief en het doel een soort vector van het gedrag van het individu, die de richting van zijn activiteit bepaalt. De vector "motief - doel" fungeert als de hoogste regulator van elke vorm van management.

    Angst en hebzucht zijn sterke drijfveren. In het bedrijfsleven kan angst een ondernemer dwingen om alle mogelijke risico's zorgvuldig af te wegen voordat hij een bedrijf aangaat. De belangrijkste stimulans voor een ondernemer is om winst te maken om zijn bedrijf uit te breiden, het bedrijf te ontwikkelen en werknemers in dienst te nemen. Echter, zoals blijkt uit buitenlandse ervaring, is dit geen bepalend motief. Het ligt van tevoren vast, want zonder winst kan de ondernemer zijn bedrijf niet uitoefenen. De belangrijkste motieven voor het organiseren van een eigen bedrijf zijn de wens van een persoon om zijn economische, materiële en sociale positie in de samenleving te verbeteren. Naast andere motieven voor ondernemersactiviteit, moet worden gewezen op de mogelijkheid van zelfexpressie van het individu, de mogelijkheid om deel te nemen aan een soort activiteit die de samenleving ten goede komt.

    De manager, die een team van artiesten vormt, creëert een operationeel personeelsbeheersysteem. Tegelijkertijd is het belangrijk om de belangrijkste richtingen van werknemersmotivatie te onderzoeken om de strategische missie (voorkeuren) van het bedrijf te implementeren.

    Het is algemeen bekend dat iedereen door het openen van een bedrijf het meeste voordeel wil behalen. Op weg naar het behalen van de hoogste winst volgens de wet die in de commerciële wereld werkt, bestaat echter het risico aanzienlijke verliezen te lijden en failliet te gaan. Daarom kunnen zowel een ondernemer als een groep werknemers, afhankelijk van de aanleg voor risicovolle activiteiten, tegengestelde motivaties ontwikkelen van het maximaliseren van aspiraties tot de voorkeur voor rust en vrije tijd. Het vermogen van personeel om de toegewezen zaken effectief uit te voeren, hun functionele taken actief uit te voeren, risico's te nemen binnen aanvaardbare grenzen van het redelijke - dit is allemaal belangrijk om rekening mee te houden bij het werven van personeel.

    Als er voldoende informatie is om te bepalen welke van de risicocoëfficiënten verband houden met reële economische activiteit, is het mogelijk om een ​​schaal op te bouwen van mogelijk gedrag van individuen in risicovolle situaties (Fig.).

    Rijst. Schaal van mogelijk risicovol gedrag op voorwaardelijke gegevens

    Zo wordt het gedrag van een ondernemer gericht op ongerechtvaardigd risico meestal bepaald door de wens om op dubieuze wijze overwinsten te behalen (kopers misleiden, niet-nakoming van verplichtingen met tussenpersonen in een commerciële transactie). Dit is het type avonturier dat zich laat leiden door het principe 'misschien zal hij hem erdoorheen dragen'. Ondernemers van dit type hebben vaak een slechte professionele opleiding en te veel zelfvertrouwen. Een onderscheidend kenmerk van fatsoenlijke en ervaren werknemers is dat ze stereotypen van gedrag hebben waardoor ze een relatief klein aantal fouten kunnen maken.

    keer bekeken

    Opslaan in Odnoklassniki Opslaan VKontakte