Voornaamwoorden in het Engels. Engelse voornaamwoorden

29.06.2020

Kenmerken van gebruik zullen V Engels

Zullen is een Engels modaal werkwoord dat de volgende functies biedt:

1. Het plannen van een actie die naar verwachting in de toekomst zal worden uitgevoerd;

Ik ga appel eten. - Ik eet een appel.

2. Beloftefunctie. Werkwoord zullen benadrukt dat de actie zeker zal plaatsvinden.

Ik zal het doen! - Ik zal het doen.

Het horen van het werkwoord zal Het is meteen duidelijk dat we het over de toekomende tijd hebben. Nu is dit voor iedereen duidelijk, maar in een tijd dat dat nog niet zo was zullen , dat iemand morgen iets zou doen, kon alleen maar worden geraden context . En omdat dit niet erg handig is, kwam het werkwoord in het dagelijks leven zullen.

Om aan te geven Toekomst Onbepaald(eenvoudige toekomende tijd), wordt het werkwoord ook gebruikt schelp , maar je hoort het zeer zelden en alleen op bepaalde plaatsen waar ze in klassiek Engels communiceren.

Laten we dus aangeven voor welk doel het wordt gebruikt zullen:

Om enige intentie aan te geven:

Ik zal je helpen. - Ik zal je helpen.

Voor aanvragen en bestellingen:

Je gaat me alles over jezelf vertellen!- Je gaat me alles over jezelf vertellen!

Om het exacte toekomstplan en de beloftes aan te geven:

We zien je morgen. - We zien je morgen.

Will wordt afgekort als 'll'. Bijvoorbeeld:

Wij nemen de telefoon . - We nemen deze telefoon.

Wziek in negatieve vorm staat geschreven - zal niet.

Zou

Werkwoord zou gebruikt in het Engels om een mogelijkheid in het verleden uit te drukken, zou kan in het Russisch worden vertaald met het deeltje “zou”. Grammaticaal gezien is dit de verleden tijdvorm van het werkwoord willen.

Als ik het weer kende, zou ik een paraplu meenemen . – Als ik het weer kende, zou ik een paraplu meenemen.

Zou wordt ook in de tegenwoordige tijd gebruikt. In dit geval legt hij de nadruk op beleefdheid:

Zou jij de deur dichtdoen? -Wil je de deuren sluiten?

Ook het werkwoord zou gebruikt om een gebruikelijke handeling te beschrijven:

Hij dronk elke dag koffie. – Hij dronk elke dag koffie.

Een modaal werkwoord gebruiken zou Onthoud dat gespannen overeenstemming in de Engelse taal altijd strikt wordt nageleefd. Als je in de hoofdzin een werkwoord uit de verleden tijd gebruikt, gebruik dan in de bijzin altijd een werkwoord in de vorm Future in the Past. Het is onmogelijk om Future in the Past nauwkeurig in het Russisch te vertalen, omdat het niet alleen de toekomende tijd is, zoals veel onervaren leraren Engels denken.

Samentrekking van de werkwoorden willen en willen

Zullen wordt als volgt afgekort:

Hij zal (hij zal) een briefje schrijven. – Hij zal een briefje schrijven.

Zouals volgt ingekort:

We waren ervan overtuigd dat hij een oplossing zou (zullen) vinden. – We waren ervan overtuigd dat hij zijn belofte zou nakomen.

Vaak kun je op internetforums dergelijke afkortingen vinden zal niet , zoals niet en niet. Vergeet niet dat dit een vergissing is. De enige juiste manier om te snijden zal niet – zal niet.

Ik nieuwer zal niet schrijven, zal niet en zal niet.

HELP ALSTUBLIEFT...
Oefening 14. Voeg waar nodig s, `s of s in in plaats van streepjes.
1.dit is een nieuwe dook van Poesjkin_gedicht_
2. Deze man was muziekleraar van Paul en Kate
3.deze mensen zijn Sam_ en Frank_ ouders_
4.ze brachten een week vakantie door in de Barton_
5. Mijn familieleden brachten een vakantie van twee weken door met de Barton_
6. Er viel een moment stilte tussen hen
7. We konden het gedrag van het jonge meisje tijdens het diner van gisteren niet verklaren
8. De jongen kreeg zijn salaris voor de eerste week en was erg blij
9.bob_ vriend_ woont in het huis van zijn ouders
10.Wat was het autonummer?
11. De scheepsbemanning bestond uit voorvarende matrozen
12.Ze hadden het over kinderboeken
13. De auto zal over enkele ogenblikken voor ons opkomen
14. Hij was aan het rusten na een dag hard werken

1. Wat waren de redenen van George om zijn baan te geven?
2. Ik hoorde dit nieuws... maandagochtend... op de radio.
3. Ze bereikten ... het meer ... te voet en vervolgden hun reis ... auto.
№10
№11
III. Voeg waar nodig het juiste voorzetsel of achterzetsel in.
1. We verwachten dat hij zondagochtend in het hotel arriveert.
2. Zijn ziekte wordt steeds erger en ik ben bang dat hij naar het ziekenhuis moet... een operatie... ongeveer een week.
3. Ik was blij... zijn reactie... wat ik zei.
№12
III. Voeg waar nodig het juiste voorzetsel of achterzetsel in.
1. Ze arriveerden ... Londen ... op 14 april ... en vertrokken ... Oxford ... juni. Ze komen pas terug... over een maand.
2. Wat was de reden... zijn afwezigheid?
№13
III. Voeg waar nodig het juiste voorzetsel of achterzetsel in.
1. Het maakt niet uit... of we uit eten gaan... of thuis eten.
2. We gaan volgende maand met vakantie en ik kijk er naar uit.
3. Ik verontschuldigde me... Ann... hield haar te laat.
№14
III. Voeg waar nodig het juiste voorzetsel of de juiste nalettergreep in.
1. Wie is er verantwoordelijk in uw gezin... de afwas doen... het avondeten?
2. Jane was geïnteresseerd in... oude geschiedenis... haar eerste jaar... universiteit.
3. Mijn jas is vergelijkbaar... die van jou, maar anders... die van Ben.

Bepaal of de zinnen grammaticaal correct zijn. Zo niet, corrigeer ze dan.

1.Als je niet naar mij wilt luisteren, kan ik je niet helpen.
2. Tenzij je me niet helpt, kan ik het niet afmaken.
3. Ik zal niet met hem praten totdat hij zich bij mij verontschuldigt
4. Als hij weer te laat is, moet ik hem ontslaan.
5. Als het winter wordt, gaan we skiën.
6. Als ik geslaagd ben voor de test, ga ik op vakantie.
7. Ze leent je niets totdat je haar het geld terugbetaalt
8. Zodra je de waarheid kent, moet je het mij vertellen.
9. Ik koop deze auto niet tenzij ik genoeg geld heb.
10. Als ik win in de loterij, geef ik je wat geld.

Voer een/een of de in.

1. Ik ben op zoek naar een baan. Ik vond de baan die ik had niet leuk.
2. Kate draagt vandaag een nieuwe jurk, jurk is leuk.
3. Hij heeft een mooi huis. Voor het huis ligt een prachtige tuin.
4. Dit is een interessant boekboek over een liefdesverhaal.
De tekst die hij vertaalt is nogal moeilijk.
6. Is de tas nieuw? Ik hou van tas.
7. Hij is een ingenieur. Hij zegt dat zijn beroep interessant is.
8. Er is een hotel niet ver van ons huis, het hotel is zeer comfortabel.
9 auto is erg duur.
10. Ik doe oefeningen. Oefeningen zijn niet moeilijk.
11. Ze bouwen hier een internationale luchthaven.
12. Zonder enige waarschuwing viel de computer uit.
13 kind leest tijdschrift tijdschrift heeft een heldere omslag.
14. Bill is een zeer goede specialist. Ik weet zeker dat hij de vraag kan beantwoorden.
1.2
15. Ze zeggen dat de bibliotheek die hier wordt gebouwd erg groot zal zijn.

We hebben elkaar nog nooit eerder ontmoet, ________ wij?

a) hebben niet b) hebben c) zijn d) niet

2. Ze hebben twee ___________.

A) kinderen b) kind c) kinderen d) kinderen

3. Er zijn veel alligators in ______ Nijl.

A) een b) een c) - d) de

4. ________ te veel suiker in de thee. Ik kan het niet drinken.

A) Er is b) Er zijn c) Er waren d) Er was

5. Ik wil die boeken. Geef mij alstublieft _______.

A) zij b) zij c) die d) deze

6. Ken jij __________ hier?

A) iemand b) iemand c) iemand d) iemand

7. Waarom _____ was je gisteren afwezig?

A) deed b) was c) was d) is

8. Onze baby ______ loopt over een paar weken.

A) kan b) zal kunnen c) moet d) kan

9. Deze manier is _______ dan de andere.

A) veilig b) veiliger c) veiliger d) veiligst

10. Hoeveel geld geeft u elke maand _____ aan eten uit?

A) bij b) op c) voor d) tot

11. Hij zal de tekst vertalen als hij _________ een woordenboek gebruikt.

A) heeft b) zal hebben c) heeft d) heeft gehad

12. De tv ging kapot toen we het nieuws _________.

A) keek naar b) keek naar c) keek naar d) keek naar

13. Ze ______ elkaar sinds 1992.

A) weten b) wisten c) hadden geweten d) hebben geweten

14. Ik _______ voor jou gedurende een half uur.

A) ben aan het wachten b) heb gewacht c) wacht d) heb gewacht

15. Ann vertelde haar vriendin dat ze_________ de wedstrijd.

A) gewonnen b) gewonnen c) gewonnen d) gewonnen

16. Pardon, ik ___________ voor een telefooncel. Is er hier eentje in de buurt?

A) kijk b) kijk c) kijk d) ik kijk

17. Toen ik in 1996 in Moskou woonde, ________________ bij een bank.

A) werkte b) werkte c) werkte d) werkte

18. Ze kan niet meedoen aan deze wedstrijd. Ze ________ haar been.

A) breekt b) kapot c) is kapot d) kapot

19. Tom bezeerde zijn hand tijdens het ____________ eten.

A) gekookt b) was aan het koken c) gekookt d) heeft gekookt

20. Die tas ziet er zwaar uit. Ik________ jou ermee.

A) zal helpen b) helpen c) helpen d) geholpen

21. We__________ voetbalden vorige week zaterdag met "Spartak".

A) plat b) hebben gespeeld c) speelden d) gespeeld

22. Meestal ________ ik om 5 uur thuis van het Lyceum.

A) komt eraan b) ik kom c) ben gekomen d) kom

23. Als hij het _________ druk heeft, nodig ik hem uit voor het feest.

A) is niet b) is c) zal niet zijn d) was niet

24. We ontdekten dat ze elke ochtend om 8 uur thuis was.

A) vertrekt b) vertrok c) was vertrokken d) is vertrokken

25. We _______ eten tot Jack ___________.

A) start niet... arriveert b) start niet... komt aan c) start niet... arriveert d) start niet... komt aan

26. Tom vroeg Jane waar __________ op vakantie was.

A) zal ze gaan b) ze gaat c) zou ze gaan d) ze zou gaan

27. Veel kinderen in Groot-Brittannië_________ dragen een uniform als ze naar school gaan.

A) kan b) kan c) moet d) moest

28. Ik ben gisteren ______ te laat voor de eerste lezing.

A) ben b) zal zijn c) was d) waren

29.___________ wat informatie over deze film.

A) Er zijn b) Er zijn c) Ze zijn d) Het is

30. Als __________ aanbelt, laat ze dan niet binnen.

A) iedereen b) iedereen c) niemand d) alles

31. Ze is een heel rustig persoon. Ze spreekt geen ___________.

A) veel b) weinig c) veel d) weinig

32. Ik heb ________ geld en we kunnen gaan winkelen.

A) veel b) weinig c) veel d) weinig

33. Nick heeft een __________ handgeschreven dan jij.

A) goed b) beter c) veel d) goed

34. Na vele jaren weg te zijn geweest, kwam hij een maand geleden terug in__________ Engeland.

A) in b) bij c) op d) -

35. Vanochtend had ik _________ gekookte eieren voor ______ ontbijt.

A) de ... de b) - ... - c) een ... de d) - ... de

Een voornaamwoord is een woordsoort die een zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, bijwoord en enkele andere woorden in zinnen vervangt. Zowel in het Engels als in het Russisch zijn er verschillende soorten voornaamwoorden. Het is dit deel van de spraak en de varianten ervan die we in deze les zullen bespreken.

Er zijn 8 hoofdtypen voornaamwoorden in het Engels en ze hebben allemaal verschillende eigenschappen. In de zin 'Hij is een student' vervangt hij bijvoorbeeld iemands naam en is hij het onderwerp, en in de zin 'Kunt u mij dat boek alstublieft geven?' het aanwijzende voornaamwoord dat als een teken fungeert. voorwerp in de zin.

In het Engels zijn er de volgende soorten voornaamwoorden:

Persoonlijke voornaamwoorden - ik, jij, hij, zij, hem, hen, mij, het, enz.
Bezittelijke voornaamwoorden - mijn, zijn, haar, mijn, zijn, onze, enz.
Aanwijzende voornaamwoorden - dit, dat, deze, die.
Wederkerende voornaamwoorden (reflexieve voornaamwoorden) - ikzelf, jezelf, zichzelf, zichzelf, enz.
Relatieve voornaamwoorden(Betrekkelijke voornaamwoorden) - wie, wat, waar, dat, etc.
Wederzijdse voornaamwoorden - elkaar, elkaar.
Onbepaalde voornaamwoorden - iemand, iets, niets, enz.
Vragende voornaamwoorden (vragende voornaamwoorden) - wie, wie, waarom, wanneer, etc.

I. De belangrijkste en meest gebruikte voornaamwoorden zijn terecht persoonlijk. Deze voornaamwoorden in zinnen kunnen voorkomen verschillende vormen en voer verschillende functies uit. Persoonlijke voornaamwoorden zijn op hun beurt onderverdeeld in subjectief en objectief. Subjectieve voornaamwoorden beantwoorden de vraag wie? of wat?, en object-voornaamwoorden - op de vragen van wie? Wat? aan wie? Wat?

1. Subjectieve voornaamwoorden:

ik - ik
jij - jij/jij
hij - hij
zij - zij
het - hij/zij (levenloos)
wij - wij
zij - zij

2. Object-voornaamwoorden:

ik - ik, ik
jij - jij, jij, jij, jij
hem - voor hem, hem
haar - voor haar, haar
het - voor hem/haar, zijn/haar (levenloos)
ons - voor ons, ons
hen - voor hen, die van hen

Persoonlijke voornaamwoorden voor subject en object kunnen zelfstandige naamwoorden en objecten in zinnen vervangen. Bijvoorbeeld:
Ze is een middelbare scholier. - Ze is een middelbare scholier. (zelfstandig naamwoord)
Hij houdt van haar. - Hij houdt van haar. (toevoeging)

Persoonlijke voornaamwoorden komen vaak voor in Engelse volksuitspraken. Bijvoorbeeld:

Na ons de zondvloed. - Na ons kan er een overstroming zijn.
Zoals je zaait, zo zul je oogsten. - Wat rondgaat, komt rond.
De mens kan niet meer doen dan hij kan. - Een persoon kan niet meer doen dan wat hij kan doen / Je kunt niet boven je hoofd springen.
Voordat je een vriend een schepel zout met hem laat eten. - Voordat je een vriend maakt, eet je een pond zout met hem. Herken een vriend niet over drie dagen, maar herken hem over drie jaar.
We weten niet wat goed is totdat we het kwijt zijn. - We leren wat goed is als we het verliezen / Wat we hebben, behouden we niet; omdat we het verloren hebben, huilen we.

II. De volgende voornaamwoorden, die ook vaak in Engelse zinnen worden gebruikt, zijn: bezitterig, d.w.z. het eigendom aangeven en de vraag “van wie?” beantwoorden:

mijn (mijn) - de mijne
jouw (jouw) - jouw, jouw
zijn (zijn) - zijn
haar (haar) - haar
zijn (zijn) - zijn/haar (levenloze)
onze (onze) - de onze
hun (hun) - die van hen

Tussen haakjes wordt een speciaal type bezittelijk voornaamwoord aangegeven. Als de woorden mijn, jouw, hun meestal worden gebruikt met zelfstandige naamwoorden, dan worden de mijne, de jouwe en de hunne onafhankelijk gebruikt. Bijvoorbeeld:
Het is mijn kussen. (Dit is mijn kussen.) Het is van mij. (Ze is van mij.)
Is dit jouw auto? (Is dit uw auto?). -Nee, het is van hem. (-Nee, het is van hem.)

In tegenstelling tot het Russisch veranderen Engelse bezittelijke voornaamwoorden niet in getal. Bijvoorbeeld:
Dit zijn mijn boeken. - Dit zijn mijn boeken.
Zijn gedichten zijn erg interessant. - Zijn gedichten zijn erg interessant.

Bezittelijke voornaamwoorden worden soms ook aangetroffen in Engelse gezegden. Bijvoorbeeld:

Plezier heeft een angel in de staart. - Plezier heeft een angel in de staart.
Het is allemaal vis die naar zijn net komt. - Alle vissen die in zijn net komen / Hij profiteert van alles.
Tel uw kippen niet voordat ze uitkomen. - Tel uw kippen niet voordat ze uitkomen./Kippen worden in de herfst geteld.

dit - dit (sluiten)
deze - deze (sluiten)
dat - dat (ver)
die - die (ver)

Aanwijzende voornaamwoorden veranderen niet per geslacht, maar veranderen per aantal en komen overeen met het werkwoord. Bijvoorbeeld:
Dit is een tafel. - Dit is een tafel.
Dit zijn tabellen. - Dit zijn tabellen.

In zinnen kunnen aanwijzende voornaamwoorden dienen als zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord of object. Bijvoorbeeld:
Dit is mijn moeder. - Dit is mijn moeder. (zelfstandig naamwoord)
Dat meisje is te onbeleefd. Dat meisje is te onbeleefd. (bijvoeglijk naamwoord)
Ik wil deze sinaasappels kopen.- Ik wil deze sinaasappels kopen. (toevoeging)

Aanwijzende voornaamwoorden komen ook voor in sommige spreekwoorden:

Dat is een paard met een andere kleur. Dat is een paard met een andere kleur. / Dit is een heel andere zaak.
Die haan zal niet vechten - Deze haan zal niet vechten / Dit nummer zal niet werken.

IV. Wederkerende voornaamwoorden, of zoals ze in de volksmond 'spiegel' worden genoemd - een andere categorie Engelse voornaamwoorden. Ze worden gevormd door het enkelvoudige achtervoegsel "-self", wat "zichzelf, onafhankelijk" betekent, toe te voegen aan bezittelijke voornaamwoorden; of het achtervoegsel "selves" voor meervoudige voornaamwoorden:

mezelf - ikzelf
jezelf - jijzelf
zichzelf - zichzelf
zichzelf - zijzelf
zelf - hij/zij zelf (levenloos)
onszelf - onszelf
jezelf - Jijzelf
zichzelf - zij zelf

Alleen bij wederkerende voornaamwoorden kun je het verschil zien tussen het enkelvoud en het meervoud van de tweede persoon, d.w.z. tussen “jij” en “jij”: jezelf - jezelf.

In zinnen dienen wederkerende voornaamwoorden als aanvullingen en worden ze gebruikt na transitieve werkwoorden (semantische werkwoorden die niet alleen betrekking hebben op de activiteit, maar ook op de ontvanger). Bijvoorbeeld:

Wees voorzichtig! Doe jezelf geen pijn! - Wees voorzichtig! Raak niet gewond!
Ze kocht een nieuwe rok voor zichzelf. - Ze heeft een nieuwe rok voor zichzelf gekocht.
Ze kunnen het niet zelf. Ze kunnen het niet zelf.

Er zijn een aantal zinnen instellen met wederkerende voornaamwoorden. Hier zijn er enkele:
Help jezelf! - Help jezelf!
Geniet ervan! - Geniet van de sfeer!
Gedraag je! - Gedraag je!

Er zijn enkele werkwoorden waarna je geen wederkerende voornaamwoorden mag gebruiken. Dit zijn: wassen (wassen), aankleden (aankleden), scheren (scheren), ontspannen (ontspannen) en enkele andere. Bijvoorbeeld:
Ze kleedde zich aan en ging aan het werk. - Ze kleedde zich aan en ging aan het werk.
Tom waste zich en schoor zich vervolgens. - Tom waste zijn gezicht en schoor zich daarna.

In deze zinnen is het niet nodig om de voornaamwoorden "zichzelf" of "zichzelf" toe te voegen, omdat het al duidelijk is dat de actie onafhankelijk wordt uitgevoerd.

Sommige wederkerende voornaamwoorden verschijnen in de Engelse folklore:

Geef een dwaas genoeg, en hij zal zichzelf ophangen. -Geef een dwaas een touw en hij zal zichzelf ophangen./Vraag een dwaas om tot God te bidden, hij zal zijn voorhoofd bezeren.
Houd geen hond en blaf zelf. - Houd de hond niet vast en blaf dan zelf. / Werk niet voor uw ondergeschikte. / Omdat de hond gevoed wordt omdat hij blaft.
Respecteer jezelf, anders zal niemand je respecteren. - Respecteer jezelf, anders zal niemand anders je respecteren / Wie zichzelf niet respecteert, zal ook niet gerespecteerd worden door anderen.

V. Voornaamwoorden genoemd relatief lijkt uiterlijk erg op vraagwoorden, maar heeft een andere betekenis. Ze worden gebruikt om het voorgaande zelfstandig naamwoord te bepalen. Hoewel relatieve voornaamwoorden niet variëren naar geslacht of aantal, zijn ze afhankelijk van het object dat wordt gedefinieerd. Als we bijvoorbeeld een persoon willen definiëren, gebruiken we het voornaamwoord ‘wie’. Hier is meer volledige lijst relatieve voornaamwoorden en voorbeelden van gebruik:

wie - wie, welke (persoon)
welke/dat - wat, welke (levenloos object, ding)
waar - waar, in welke (plaats)
wanneer - wanneer, op welke (tijd)
wiens - wiens, welke (behorend)

Hij is de man die mij heeft gered. - Hij is de man die mij heeft gered.
Dit is de pen die ik heb gevonden. - Dit is de pen die ik heb gevonden.
Dit is de plaats waar ik ben geboren. - Dit is de plaats waar (waarin) ik ben geboren.
Dit is de maand waarin ze op vakantie gaan. - Dit is de maand waarin (waarin) ze op vakantie gaan.
Zij is de vrouw wier zoon een inbreker is. - Zij is de vrouw wier zoon een dief is.

Laten we nu eens kijken hoe verschillende relatieve voornaamwoorden in spreekwoorden worden gebruikt:

Wie graag leent, houdt niet van betalen. - Hij die graag leent, houdt er niet van om terug te betalen./ Als hij leent, is hij een vriend, als hij geeft, is hij een vijand.
Hij weet veel, wie weet hoe hij zijn mond moet houden. - Hij weet veel, wie weet hoe hij zijn mond moet houden./ Slimme woorden gooit hem niet in de wind.
Wie aarzelt, is verloren. - Wie aarzelt? hij sterft. Uitstel is als de dood.
Daar wringt de schoen! - Daar wringt de schoen! / Daar ligt de hond begraven.
Wie naar parels wil zoeken, moet naar beneden duiken. - Wie parels zoekt, moet diep duiken. / Wie vis wil eten, moet het water in.
Dat wat men het minst verwacht, gebeurt het snelst. - Wat je het minst verwacht, gebeurt.

VI. De kleinste groep voornaamwoorden in het Engels is wederkerige voornaamwoorden. Er zijn er maar 2 en ze kunnen uitwisselbaar zijn:

elkaar - elkaar (verwijst naar twee personen)
elkaar - onderling (kan meerdere personen impliceren)

In zinnen worden deze voornaamwoorden in het midden of aan het einde geplaatst en dienen ze in de regel als aanvulling. Bijvoorbeeld:

Ze kennen elkaar al vele jaren. - Ze kennen elkaar al vele jaren.
Ze houden van elkaar. - Ze houden van elkaar.
Het personeel helpt elkaar altijd. - Het personeel helpt elkaar (elkaar) altijd.
De leerlingen spraken met rustige stem met elkaar. - De leerlingen spraken op rustige toon met elkaar (met elkaar).

Wederzijdse voornaamwoorden worden vaak aangetroffen in verschillende legendes, citaten, spreekwoorden en andere zinnen. Zo zei Joseph Addison ooit:

Gezondheid en vrolijkheid brengen elkaar wederzijds voort. - Gezondheid en opgewektheid gaan hand in hand.

En een ander Engels gezegde luidt:

Gezinnen met baby's en gezinnen zonder baby's hebben medelijden met elkaar. - Gezinnen met kinderen en gezinnen zonder kinderen leven met elkaar mee.

VII. Een van de meest grote groepen Engelse voornaamwoorden zijn onbepaalde voornaamwoorden. In zinnen kunnen ze dienen als vervanging voor bijvoeglijke naamwoorden en als vervanging voor zelfstandige naamwoorden. Bijvoorbeeld:

Ze hebben wat problemen. - Ze hebben een aantal problemen (bijvoeglijk naamwoordvervanging)
Zijn er daar boeken? -Er liggen er een paar op die plank. - Zijn daar boeken? -Er staan er meerdere op die plank. (zelfstandig naamwoord vervanging)

Onbepaalde voornaamwoorden worden conventioneel onderverdeeld in voornaamwoorden die beginnen met de woorden "sommige" (een beetje, meerdere), "elke" (een beetje, meerdere, welke) en "nee" (helemaal niet, helemaal niet).

1. Onbepaalde voornaamwoorden met het woord "sommige":

sommige - een beetje, meerdere
iemand/iemand - iemand/iemand
iets - alles
ergens - ergens
op de een of andere manier - op de een of andere manier / op de een of andere manier
ooit/ooit - ooit/ooit

Merk op dat de woorden "iemand" en "iemand" hetzelfde zijn. Alle onbepaalde voornaamwoorden die beginnen met het woord "sommige" worden gebruikt in gewone bevestigende zinnen, maar ook in verzoekvragen en voorstelvragen. Bijvoorbeeld:

(+)* Er is iemand in huis. - Er is iemand in huis.
(+) Er zijn enkele gasten in het hotel.- Er zijn meerdere gasten in het hotel.
(?) Kunt u mij alstublieft wat water geven? - Kunt u mij wat water geven? (vraag-verzoek)
(?) Wil je wat koekjes? - Wil je wat koekjes? (vraag-suggestie)

2. Onbepaalde voornaamwoorden met het woord "elk":

elke - nee, een beetje, meerdere, elke
iedereen/iedereen - iedereen/iedereen, iedereen
alles - iets / alles, alles
overal - ergens/ergens, overal/ergens
hoe dan ook - op de een of andere manier / op de een of andere manier, wat dan ook
elke dag/elk moment - wanneer dan ook

Deze voornaamwoorden worden gebruikt in negatieve of vragende zinnen, of bevestigend met de betekenis ‘wat dan ook’. Bijvoorbeeld:

(-) Er zit geen suiker in mijn koffie - Er zit geen suiker in mijn koffie.
(?) Is er iets interessants op tv? - Is er iets interessants op tv?
(+) Ik hou van alle soorten vis. - Ik hou van alle soorten vis.

3. Onbepaalde voornaamwoorden met het woord "nee":

nee - nee, helemaal niet
niemand/niemand - niemand
niets - niets
nergens - nergens

In tegenstelling tot het Russisch kunnen Engelse zinnen slechts één negatief woord bevatten. Bijvoorbeeld:

Er is niemand in de kamer. = Er is niemand in de kamer. (Er is niemand in de kamer.)
Er hangen geen foto's aan de muur.=Er hangen geen foto's aan de muur. (Er hangen geen foto's aan de muur.)

Veel Engelse gezegden gebruiken onbepaalde voornaamwoorden:

Door niets te doen leren we kwaad te doen. - Zonder iets te doen, leren we kwaad te doen./ Luiheid is de moeder van alle ondeugden.
Er is geen roos zonder doorn. -Er is geen roos zonder doornen.
Alles weten is niets weten. - Alles weten betekent niets weten.
Een spaak in iemands wiel steken / Een spaak in iemands wiel steken.
Niets is onmogelijk voor een gewillig hart. - Niets is onmogelijk voor een liefdevol hart.

VIII. De laatste groep voornaamwoorden is vragende voornaamwoorden. Ze lijken qua uiterlijk sterk op familieleden, maar vervullen verschillende functies in Engelse zinnen. Deze voornaamwoorden worden ook wel ‘vraagwoorden’ genoemd:

WHO? - WHO?
van wie? - van wie? aan wie?
welke? - welke?
Wat? - Wat?
waar? - Waar?
wanneer? - Wanneer?
waarvan? - van wie?
Waarom? - Waarom?

Vragende voornaamwoorden verschijnen meestal in een zin als onderwerp, bijvoeglijk naamwoord of als object van een voorzetsel aan het einde. Bijvoorbeeld:

Wie is je broer? -Wie is je broer? (onderwerp)
Welke stoel is van jou? - Wat is jouw plaats? (bijvoeglijk naamwoord)
Waar gaat het boek over? - Waar gaat het boek over? (toevoeging)

Soms dienen vragende voornaamwoorden als het nominale deel van het predikaat, zoals bijvoorbeeld in het beroemde spreekwoord:
Vertel me wie je vrienden zijn en ik zal je vertellen wie je bent. - Vertel me wie je vriend is, en ik zal je vertellen wie je bent. (letterlijke vertaling). / Vertel me wie je vriend is, en ik' Ik zal je vertellen wie je bent (literaire vertaling).

Aanwijzende voornaamwoorden

NAAR aanwijzende voornaamwoorden omvatten ook numeriek onveranderlijke voornaamwoorden zus en hetzelfde.

Woordvolgorde in een Engelse zin. Woordvolgorde

	Grammatica oefeningen Toekomst eenvoudig. Oefeningen. Oefening 1. Schrijf in ik'll, we'll, hij'll, zij'll, zij'll, it'll. Ik wil graag dieren zien. Ik denk dat _______ vandaag naar de dierentuin gaat. Wendy houdt van dinosaurussen. Ik denk dat _______ naar het Natuurhistorisch Museum gaat. We houden van dansen. Ik denk dat _______ naar de disco gaan. Mijn ouders willen cadeautjes kopen. Ik denk dat ______ naar de cadeauwinkel gaat. Ik denk dat _______ het koud heeft vandaag. Ik denk dat _______ niet met hem gaat wandelen .	Toekomst Eenvoudige grammatica-oefeningen. Oefeningen. Oefening 1. Schrijf in ik'll, we'll, hij'll, zij'll, zij'll, it'll. Ik wil graag dieren zien. Ik denk dat _______ vandaag naar de dierentuin gaat. Wendy houdt van dinosaurussen. Ik denk dat _______ naar het Natuurhistorisch Museum gaat. We houden van dansen. Ik denk dat _______ naar de disco gaan. Mijn ouders willen cadeautjes kopen. Ik denk dat ______ naar de cadeauwinkel gaat. Ik denk dat _______ het koud heeft vandaag. Ik denk dat _______ niet met hem gaat wandelen .
	Oefening 3. Zet de werkwoorden tussen haakjes in de vorm Future Simple (onbepaald). Ik denk dat we_________ twee retourtickets hebben. (te kopen) Kate __________ tien morgen. (in spé) Mijn tante ___________ volgende zomer naar Canada. (gaan) Ik ____________ je 's avonds. (naar telefoon) Ik weet zeker dat onze driedaagse tour __________ meer dan 5000 roebel zal kosten. (kosten)	Oefening 3. Zet de werkwoorden tussen haakjes in de vorm Future Simple (onbepaald). Ik denk dat we_________ twee retourtickets hebben. (te kopen) Kate __________ tien morgen. (in spé) Mijn tante ___________ volgende zomer naar Canada. (gaan) Ik ____________ je 's avonds. (naar telefoon) Ik weet zeker dat onze driedaagse tour __________ meer dan 5000 roebel zal kosten. (kosten)
	Oefening 4. Vul ‘ll of won’t in. Lucy is geboren in 1995. In 2007 is ze ________ 12. Het is zonnig vandaag. Het ________ regent. Kelly is vandaag elf. Zij __________ twaalf tot volgend jaar. Rob is negen. Hij __________ tien op zijn volgende verjaardag. Dit De maand is mei. Het________ volgende maand juni. Jenny: "Mam, de bus is te laat. Ik ______ ben tot acht uur thuis. Het is vandaag 25 graden. Morgen __________ sneeuw. Ik heb de brief vanmiddag verzonden. Het __________ arriveert tot morgen.	Oefening 4. Vul ‘ll of won’t in. Lucy is geboren in 1995. In 2007 is ze ________ 12. Het is zonnig vandaag. Het ________ regent. Kelly is vandaag elf. Zij __________ twaalf tot volgend jaar. Rob is negen. Hij __________ tien op zijn volgende verjaardag. Dit De maand is mei. Het________ volgende maand juni. Jenny: "Mam, de bus is te laat. Ik ______ ben tot acht uur thuis. Het is vandaag 25 graden. Morgen __________ sneeuw. Ik heb de brief vanmiddag verzonden. Het __________ arriveert tot morgen.
	Oefening 17. Vouw de haakjes uit met Future Indefinite. Ik____________ (zijn) thuis. Ik ___________ (uitnodigen) mijn vriendin Nina om naar huis te komen. Wij__________ (spelen). Zij __________ (zijn) Grote grijze boze wolf en ik ________ (zijn) Roodkapje. En wie ________ (zijn) oma, die in het bos woont. Ik denk dat we Kate __________ (uitnodigen) om mee te komen spelen, wij ook. Oefening. Vouw de haakjes uit met FutureProgressive. Morgen John __________ (opstaan) om zeven uur. Daarna _________ (gaan) naar school. Hij __________ om één uur eten. Hij ____________ (om naar huis te komen) om drie uur. Dan _____________ (om te spelen) in de tuin. Daarna ___________ (om te doen) zijn huiswerk.	Oefening 17. Vouw de haakjes uit met Future Indefinite. Ik____________ (zijn) thuis. Ik ___________ (uitnodigen) mijn vriendin Nina om naar huis te komen. Wij__________ (spelen). Zij __________ (zijn) Grote grijze boze wolf en ik ________ (zijn) Roodkapje. En wie ________ (zijn) oma, die in het bos woont. Ik denk dat we Kate __________ (uitnodigen) om mee te komen spelen, wij ook. Oefening. Vouw de haakjes uit met FutureProgressive. Morgen John __________ (opstaan) om zeven uur. Daarna _________ (gaan) naar school. Hij __________ om één uur eten. Hij ____________ (om naar huis te komen) om drie uur. Dan _____________ (om te spelen) in de tuin. Daarna ___________ (om te doen) zijn huiswerk.

Toekomst Eenvoudige tijd - een actie die zal plaatsvinden in de onzekere of verre toekomst. De eenvoudige toekomende tijd wordt meestal gebruikt bij omstandigheden: morgen, volgend jaar, over vijf jaar, in 2045, enz.

Meer lessen op de site

Vandaag zullen we oefenen met het gebruik van de eenvoudige toekomende tijd: Toekomst eenvoudig. Allereerst raad ik u aan alle regels voor het gebruik van Future Simple te onthouden. Ik bied je een grote verscheidenheid aan oefeningen aan die het Future Simple-thema zullen helpen versterken.

Toekomst eenvoudig. Oefeningen.

Oefening 1. Schrijf in: ik zal, wij zullen, hij zal, zij zal, zij zullen, het zal.

Ik wil graag dieren zien. Ik denk dat _______ vandaag naar de dierentuin gaat.
Wendy houdt van dinosaurussen. Ik denk dat _______ naar het Natuurhistorisch Museum gaat.
Wij houden van dansen. Ik denk dat _______ naar de disco gaat.
Mijn ouders willen cadeautjes kopen. Ik denk dat_______ naar de cadeauwinkel gaat. ‘
Jim houdt van wandelen. Ik denk_______ naar het park gaan.
Zet je sjaal en muts op. Ik denk dat _______ het koud heeft vandaag.
Ik wil een tekenfilm kijken. Ik denk dat _______ morgen naar de bioscoop gaat.
Mike is ziek. Ik denk niet dat _______ met hem gaat wandelen.

Oefening. 2 Maak zinnen over wat uw gezinsleden zondag gaan doen. Morgen is het zondag. Zeg wat u en uw gezin gaan doen, gebruik makend van de volgende tabel.

ga naar het park

Oefening 3. Zet de werkwoorden tussen haakjes in de vorm Toekomstig eenvoudig (onbepaald)

Ik denk dat we__________ twee retourtickets hebben. (om te kopen)
Kate___________ tien morgen. (zijn)
Mijn tante ____________ volgende zomer naar Canada. (gaan)
Ik ____________ je 's avonds. (naar telefoon)
Ik weet zeker dat onze driedaagse tour __________ meer dan 5000 roebel zal opleveren. (kosten)

Oefening 4. Vul ‘ll of won’t in.