Presentatie "veilige weg naar school". Project over het onderwerp "mijn veilige weg naar school"
"Mijn veilige weg naar school."
1. Algemeen deel.
Schoolkindroute “Mijn veilige weg naar school” - Dit is een document dat een diagram en een beschrijving combineert van de aanbevolen route voor een kind om van huis naar school en terug te gaan.
Het traject van huis naar school wordt gezamenlijk ontwikkeld ouder + kind. Elke ontwikkelde route wordt met het kind besproken, hij moet het kunnen uitleggen.
Het doel van de route “Mijn veilige weg naar school”:
De veiligheid van de verplaatsingen van een kind van en naar school vergroten;
Leer uw kind omgaan met verkeerssituaties op weg van en naar school;
Train ouders die deelnemen aan het opstellen van de “route” om door de wegomgeving te navigeren en typische gevaren te vermijden.
2. De procedure voor het ontwikkelen van de route ‘Mijn veilige weg naar school’.
1). Ten eerste lopen ouders en hun kinderen van huis naar school en terug, schetsen de veiligste (aanbevolen) optie en markeren gevaarlijkere (niet aanbevolen) opties.
Bij het kiezen van een veilige optie wordt gekozen voor de gemakkelijkste en veiligste plekken waar een kind de straat kan oversteken. Een zebrapad met verkeerslicht is veiliger dan een zebrapad zonder verkeerslicht; een straat en gebieden waar inspectie van de rijbaan niet moeilijk is (er zijn geen dichte struiken, bomen, geparkeerde auto's, vooral grote) is veiliger dan een zebrapad; straat met geparkeerde auto's en andere objecten die de beoordeling blokkeren, enz.
2). Nadat ze de bewegingsoptie van het kind hebben gekozen, zetten ouders deze in het stratenpatroon van huis naar school. Als er in de route een kind zit dat met de bus enz. reist, toont het diagram de locatie van de straten in de buurt van het huis (de plaats waar u op de bus stapt) en de locatie van de straten in de buurt van de school (de plaats waar u uitstapt). bus en naar school).
Verlaat het huis en steek eerst de straat over;
Straten en kruispunten oversteken;
De laatste kruising aan de overkant en de ingang van de school.
Op de “My Safe Way Home”-route zijn de secties hetzelfde, maar de uitgang van de school en het laatste kruispunt en de ingang van het huis zijn gemarkeerd. Bovendien zijn gebieden met verhoogd gevaar langs niet-aanbevolen reismogelijkheden gemarkeerd om leg uit wat hun gevaar is en waarom ze niet worden aanbevolen.
4). Bij het verlaten van het huis wordt het zicht op de straat vaak belemmerd door bomen en struiken; het kind steekt de straat pas over op een aangewezen plek nadat hij deze zorgvuldig heeft onderzocht.
Je moet lopend oversteken; het is onaanvaardbaar om de straat over te rennen in een poging de bus te halen. U moet het huis van tevoren verlaten om niet te haasten. Indien er mogelijk geparkeerde auto's op straat staan die het zicht belemmeren, zijn passende waarschuwingen opgenomen in de beschrijving van het oversteken.
5). Als de oversteek niet wordt geregeld door een verkeerslicht, praat je bij het beschrijven van de oversteek met het kind: als er een vrachtwagen of bus nadert, mag er geen andere auto achter zichtbaar zijn! Het is beter om de auto door te laten en na het passeren te wachten tot hij verder wegrijdt. Wanneer een auto dichtbij is, is het mogelijk dat tegenliggers daarachter niet zichtbaar zijn.
6). Als het oversteken van de straat wordt geregeld door een verkeerslicht, moet je schetsen: je kunt alleen gaan als het licht groen is. Als het licht rood of geel is, kun je niet gaan, ook al is er geen auto. Wanneer u naar een groen licht gaat, moet u ook de situatie observeren en auto's opmerken die zich op dat moment voorbereiden om rechts of links af te slaan en het pad van voetgangers oversteken.
7). Geef voor elke straat die je moet oversteken een omschrijving: de intensiteit van het verkeer, de mogelijkheid dat er auto's om de bocht verschijnen; voorwerpen die de inspectie van de straat belemmeren, struiken, bomen, geparkeerde auto’s, etc.
8). Bij uitstappunten van het openbaar vervoer (teken een schets van de halte) dient u zich vooraf voor te bereiden op de uitstap. Als u de straat moet oversteken nadat u uit het openbaar vervoer bent gestapt, praat dan met uw kind: wacht tot de bus vertrekt! Het is uiterst gevaarlijk om achter de bus vandaan te komen. Benader het kruispunt (voetgangersoversteekplaats) en inspecteer de rijbaan zorgvuldig!
9). Voordat je de straat oversteekt waar de school zich bevindt, kun je vrienden ontmoeten en je gedachten even afleiden van het uitzicht aan de overkant. Terwijl u praat: inspecteer zorgvuldig de straat voordat u oversteekt. Steek de straat alleen over tijdens een wandeling, stop met praten!
10). Bij de schooluitgang: alleen met treden oversteken! De meeste incidenten vinden plaats als kinderen de school verlaten. Wees daarom bijzonder voorzichtig!
11).Het oversteken van de straat waaraan het huis staat vereist speciale aandacht en een schematische beschrijving. Vaak rennen kinderen richting huis en kijken niet goed rond op straat. Er is een mogelijkheid om familieleden of vrienden te zien, wat mensen aanmoedigt om al rennend de weg over te steken. Haast je niet naar het huis! Loop alleen tijdens een wandeling. Kijk goed rond op straat. Wees vooral voorzichtig als er struiken, bomen of geparkeerde auto's zijn!
12). Bij het tekenen van een route op een vel papier geeft een ononderbroken lijn met een pijl en het cijfer “1” boven de lijn het pad van huis naar school aan, het pad van school naar huis wordt op dezelfde manier aangegeven, alleen het nummer “2” wordt boven de lijn geplaatst. Een niet aanbevolen (maar mogelijke) bewegingsroute wordt aangegeven met een stippellijn (-----). Langs elke straat die een kind moet oversteken, praat en loopt de ouder het hele pad volgens de kaart - het diagram 'Mijn veilige pad naar school'.
3. De procedure voor het gebruik van de route “Mijn Veilige Route naar School”.
1). Na het uitstippelen van de route zorgen de ouders, die hun zoon of dochter naar school en terug begeleiden, ervoor dat hun kinderen de methoden om zich veilig langs de route te verplaatsen praktisch onder de knie krijgen, en dat ze alle gevaren begrijpen die in de beschreven route aangegeven staan.
2). Terwijl ze het kind begeleiden, oefenen ouders de gewoonte uit om:
Vroeg van huis
Geen haast
De straat alleen stapsgewijs oversteken, strikt haaks, niet diagonaal, en de weg zorgvuldig inspecteren voordat u oversteekt, ook al is deze verlaten.
Terughoudendheid en voorzichtigheid zijn geboden bij het oversteken van de weg om in een bus te stappen - geen haast!
Voorzichtigheid is geboden: bij het instappen en bij het verlaten van de bus. Wees extra voorzichtig bij thuiskomst als het huis aan de overkant van de straat ligt.
3). U kunt erop vertrouwen dat uw kind pas zelfstandig naar school en terug gaat als aan de ‘Eisen voor kennis en vaardigheden van het kind’ is voldaan.
4). Het is vooral noodzakelijk om kinderen met een visuele beperking, vooral degenen die een bril dragen, zorgvuldig voor te bereiden op zelfstandig verkeer op straat. De grootste moeilijkheid van de straat is observatie: - een auto of motorfiets opmerken. Het schatten van de snelheid en richting van zijn beweging is niet zo eenvoudig als het op het eerste gezicht lijkt.
Route van huis naar school
Beste ouders!
Op 1 september gaat uw kind naar school.
Jouw taak is om samen met je kind het pad van huis naar school te bewandelen en hem vanuit een veiligheidsoogpunt te bekijken.
En alleen jullie, vaders en moeders, grootouders, kunnen het veilig maken. Je verliet het huis.
Bevindt uw ingang zich in de tuin? Of ligt het aan de rijbaan? Staat de tuin vol met auto's? Vestig de aandacht van uw kind op dit feit.
Dit betekent dat vanaf de drempel verhoogde voorzichtigheid geboden is.
En volg dus stap voor stap de route, waarbij u uw zoon of dochter de complexiteit van het pad uitlegt.
En hoe jonger het kind, hoe specifieker de voorbeelden en situaties die u met hem bespreekt.
Alleen de actieve deelname van uw kinderen aan het ontwerpen van de route zal hen sterke kennis bijbrengen en maximaal voordeel opleveren.
Je moet oversteken naar de andere kant van je smalle straat. Voor het huis stonden auto's opgesteld, met hun neus tegen de stoeprand gedrukt. Honderd meter later is er een zebrapad en er staat geen enkele auto. Je kunt zowel vanaf de ingang als langs het zebrapad oversteken. Vraag uw kind welke weg veiliger is? En hoe moet je de rijbaan oversteken waar het zicht wordt belemmerd? De school is ver van je huis. Hoe gedraag je je bij het instappen in bijvoorbeeld een bus? Hoe steek je de straat over nadat je deze hebt verlaten? Bespreek deze situatie met uw leerling.
Onzorgvuldigheid in de tuin is ook gevaarlijk!
Bespreek dit met uw kinderen dat er nu ook veel auto's op de binnenplaats staan. Omdat de een stilstaat, kan een ander weggaan en snelheid opvoeren. Of er rijdt plotseling een auto vanaf de rijbaan, vanaf de kant van de straat, het erf op. Als je tussen gebouwen van vijf verdiepingen loopt, kan er een auto tussendoor springen. Mis deze hoogtepunten van de route van uw zoon of dochter niet!
De straat zit vol verrassingen - zowel de grootste, breed, met veel verkeer, als de kleinste, smal, waar een tiental auto's per dag passeren.
Wat is belangrijk voor ons? Zodat het kind de “Regels” kent verkeer“en op basis van deze regels zelfstandig de situatie op straat konden inschatten en meenemen juiste oplossing. Alleen dan kunnen we zeggen dat het kind de regels volgt veilig gedrag op weg. Erg belangrijk punt: wanneer u met uw kind een route kiest van huis naar uw bestemming, bespreek dan zeker de richtingen waarin hij moet gaan in geen geval. Analyseer het in detail en overtreed nooit de beslissing die u hebt genomen, zelfs niet als u te laat bent en het ‘gevaarlijke’ pad korter is.
Het kind moet wennen aan: dit is een taboe, een verbod.
Onderwerp. Veilige weg naar school
Doel . Kennis van verkeersregels consolideren en generaliseren.
Ontwikkel het vermogen om op de juiste manier een veilige route naar school en huis te kiezen, gevaarlijke plaatsen te vermijden en gevaarlijke voorwerpen op weg. Cultiveer voorzichtigheid.
Apparatuur. Regeling van het schooldistrict, bord "Let op, kinderen", blanco borden, tekeningen over de inhoud van het lesonderwerp, presentatie
Tijdens de lessen
Klasse organisatie
Actualiseren van referentiekennis
1. Spel “Geef de bal door aan je buurman”
Kinderen staan in een cirkel, geven de bal aan elkaar door en roepen de regels op die ze zich in eerdere lessen hebben herinnerd.
2. Blitz-onderzoek
Hoe veilig de straat oversteken?
Kies uit de borden de borden die een oversteekplaats voor voetgangers aangeven.
Geeft een overzicht van de basisregels voor het oversteken van de straat.
Wat betekent elke stoplichtkleur?
Waarom is het nodig om je voor te bereiden voordat je de straat oversteekt?
Nieuw onderwerp
1. Gedicht
Voetgangers, wandelaars,
Iedereen steekt de weg over
Ze haasten zich over de trottoirs,
Kinderen worden bij ons naar school gebracht.
2 Overweging van het schooldistrictsplan
In welke straat staat onze school?
Vermeld uw woonadres.
Welke straten neem je om naar school te gaan?
Wie gaat er met je mee?
3. Het verhaal van de leraar
De route van huis naar school is erg belangrijk. Je moet elke dag naar de les gaan en weer naar huis komen. Op dit pad moet je heel voorzichtig zijn om gevaarlijke plaatsen te vermijden. Kies samen met je ouders de veiligste en kortste route naar school en naar huis. Heb je onderweg op de borden gelet? Wat zijn deze tekenen?
4. Kennismaking met het bord “Let op, kinderen”.
De vrolijke bel ging,
De school opent haar deuren.
En van daaruit, als kuikens,
Ze hebben haast en vliegen alle kanten op,
Kijk niet rond!
Kinderen hier en daar!
Maar het blijft hangen, waarschuwing
Een teken dat gelezen zal worden
Alle chauffeurs ter wereld:
Voorzichtig! School! Kinderen!
Welke gevaarlijke plekken en voorwerpen kun je tegenkomen op weg naar school en naar huis? ( Bouwplaatsen, Bouwmaterialen, reparatie van wegen, gaten, greppels, pijpen, rioolputten...)
V Minuut lichamelijke opvoeding
Spel “Verboden beweging”
De leraar bepaalt een beweging die niet mag worden herhaald, bijvoorbeeld door de handen aan de riem te houden, en voert vervolgens snel de bewegingen uit, de kinderen herhalen alles behalve wat verboden is.
V Creatief werken in groepen
Kinderen worden uitgenodigd om verkeersborden te maken die ze tegen kunnen komen op de route school - thuis, thuis - school.
Presentatie demonstratie
Zelfstandig werk van studenten
De leerlingen maken overeenkomstige tekeningen met behulp van blanco borden en demonstreren deze vervolgens.
Luisteren naar het gedicht ‘Regels voor het oversteken van de weg’
Regels voor het oversteken van de weg
In de ochtend, vóór de weg,
Vijftien keer op rij
Kraai - strenge moeder -
Leerde de kraaien:
Tot je het onder de knie hebt
Hoe te vliegen -
Onthoud goed
Oversteekplaats: D
orog is geen pad,
De weg is geen sloot
Kijk eerst naar links
Kijk dan naar rechts:
Kijk naar links
En kijk naar rechts
En - als je niet weet hoe je moet vliegen - Ga!
De weg is gevaarlijk!
De mol heeft het de kinderen geleerd!
Ik graaf er vaak onder
Ondergrondse kruising.
Zolang je het maar goed doet
Je kunt niet graven -
Onthoud hoe
Jullie, kinderen, moeten het volgende doen:
De weg is geen pad
De weg is geen sloot
Kijk eerst naar links
Kijk dan naar rechts:
Kijk naar links
En kijk naar rechts
En - als je niet weet hoe je moet graven - Ga!
En in het gras, langs de kant van de weg,
Springlessen...
Sprinkhaan maakt zich zorgen
Hij vertelt zijn zonen:
Je zult de weg niet kunnen maken
Overslaan voor nu
En de verkeersregels
Verplicht om les te geven:
De weg is geen pad
De weg is geen sloot
Kijk eerst naar links
Kijk dan naar rechts:
Kijk naar links
En kijk naar rechts
En - als je niet weet hoe je moet springen - Ga!
Ik heb niets meer te zeggen.
Eén wet voor iedereen -
Voor katten en sprinkhanen,
Mensen, mollen, kraaien:
Wees erg voorzichtig
Om ons niet van streek te maken,
En de verkeersregels
Hoe les te geven:
De weg is geen pad
De weg is geen sloot
Kijk eerst naar links
Kijk dan naar rechts:
Kijk naar links
En kijk naar rechts
En - als je geen auto's ziet - ga!
Bespreking van het gedicht
V Kortom
Aan welke regels moet je denken als je naar school gaat?
Welke borden helpen voetgangers de verkeersregels te volgen?
Waarom moet je gevaarlijke plaatsen vermijden?
Maak samen met je ouders een rondleiding door de schoolwijk, onderzoek de straten in de buurt van de school, zoek uit of er een kruispunt, een zebrapad, verkeerslichten en borden zijn (teken welke), identificeer gevaarlijke plaatsen in de buurt van de school, maak een een school-thuisroute, een thuis-schoolroute.
Voorbereiding op het tekenen van een routebeschrijving van huis naar school
Om te beginnen met het tekenen van een route, moet je goed voorbereid zijn op deze werkzaamheden:
- Voorbereiden echte kaart. U kunt een routebeschrijving opvragen met Google Maps, inzoomen en afdrukken;
- Neem een paar blanco vellen. Een route van huis naar school tekenen gebeurt niet altijd op één vel papier; soms is er een schets nodig. Voor huiswerk kan gebruikt worden voor school notitieboekje blad of gewoon A4. Als u een diagram tekent voor thuisgebruik, is het beter om de route op Whatman-papier weer te geven.
- Slijp uw potloden en kleurpotloden. Het wordt aanbevolen om met potloden te tekenen, omdat het heel gemakkelijk is om kleine details te tekenen.
Hoe teken je een route van huis naar school?
Als u de kaart vanaf internet hebt afgedrukt, is de taak heel eenvoudig uit te voeren. Het eerste dat u moet doen, is de belangrijkste of grootste straat tekenen.
Plaats er enkele belangrijke voorwerpen op die uw kind zich herinnert. Het heeft winkelcentrum, waarin het kind vaak speelgoed koopt voor zichzelf, het huis van zijn beste vriend of misschien wel voor hemzelf kleuterschool? Neem deze plaats op en onderteken deze. 
Teken het huis en de school ten opzichte van deze straat. Zorg ervoor dat u ‘school’ en ‘thuis’ in grote letters schrijft. En markeer beide plaatsen met felle kleuren. 
Als u geen schematische kaart van huis naar school tekent, is het de moeite waard om de rijbaan en het trottoir afzonderlijk te markeren. Teken een verkeerslicht en een kruispunt waar het kind deze weg oversteekt. 
Voor degenen die met de bus of metro reizen: u kunt de veilige route naar de halte markeren, de naam ervan schrijven, het busnummer bij de halte zelf aangeven of tekenen. Daarnaast is het raadzaam om het aantal stops dat het kind maakt op te schrijven. De verdere reis zou moeten beginnen vanaf de laatste halte naar de school.
Veilige route van huis naar school
- Als uw kind meerdere mogelijkheden heeft om naar school te gaan, kiest u de veiligste. Je moet geen pad kiezen met veel verkeer of donkere, verlaten straten;
- Voordat uw kind zelfstandig naar school gaat, zorg ervoor dat het kind het heeft geleerd (groen stoplicht, aan welke kant het openbaar vervoer moet worden vermeden, enz.). De routekaart van huis naar school moet alle gevaren weerspiegelen die zich op de weg van het kind kunnen voordoen. Dit kunnen scherpe bochten zijn, auto's die het bedrijf verlaten, vaak kapotte verkeerslichten, een drukke straat, eventuele beperkingen op het zicht, etc.;
- Gebruik symbolen. Je kunt de dingen gebruiken die de student al kent, of je eigen ideeën bedenken. Het is beter als het kind deze pictogrammen zelfstandig identificeert en tekent. Dit zal het voor hem gemakkelijker maken om te onthouden welke betekenis ze hebben. Plaats hieronder, onder uw kaart, pictogrammen met een uitleg van wat ze betekenen.
Bij het tekenen van een routebeschrijving moet u niet alleen het hele pad en alle belangrijke objecten die onderweg komen vastleggen, maar ook markeren gevaarlijke gebieden. Markeer ze heldere kleur, ondertekent "gevaar".
Volg na het maken van uw tekening zeker de route met uw kind direct op deze kaart. Als zo’n wandeling nog niet mogelijk is, maak dan papieren mensjes en speel een rollenspel met je baby.
Houd er bij het tekenen van een route van huis naar school rekening mee dat dit in de eerste plaats een hint is voor uw kind, die zijn veiligheid zal garanderen, en pas dan - schijnbaar routinematig huiswerk.
Memo aan ouders bij het plannen van een veilige route voor een leerling
Beste ouders! Help uw kind onderweg levend en gezond te houden.
Deze moeilijke taak zal gemakkelijker worden gemaakt door gidsen voor gezinsstudies te maken.
Maak samen met uw kinderen een routeschema ‘Thuis – School – Thuis’ gedetailleerde beschrijving kenmerken van elk kruispunt en plaatsen die speciale aandacht vereisen. Zorg ervoor dat u op het diagram de verkeersborden 'Voetgangersoversteekplaats', 'Zebra'-markeringen op de weg en verkeerslichten aangeeft en een veilig pad uitstippelt. Kan zijn nuttige diagrammen andere vaste routes van uw gezin (“Thuis – muziekschool”, “Thuis – oma’s huis”, etc.), evenals plattegronden van de omgeving van het huis en de school met hun beschrijvingen.
Een gemeenschappelijk onderdeel.
De leerlingroute ‘Mijn veilige route naar school’ is een document dat een diagram en beschrijving combineert van de aanbevolen route voor een kind om van huis naar school en terug te reizen.
Het traject van huis naar school wordt door ouder + kind gezamenlijk ontwikkeld. Elke ontwikkelde route wordt met het kind besproken, hij moet het kunnen uitleggen.
Het doel van de route “Mijn veilige weg naar school”:
De veiligheid van de verplaatsingen van een kind van en naar school vergroten;
Leer uw kind omgaan met verkeerssituaties op weg van en naar school;
Train ouders die deelnemen aan het opstellen van de “route” om door de wegomgeving te navigeren en typische gevaren te vermijden.
De procedure voor het ontwikkelen van de route ‘Mijn veilige weg naar school’.
1). In het begin lopen ouders en hun kinderen van huis naar school en terug, schetsen de veiligste (aanbevolen) optie en markeren gevaarlijkere (niet aanbevolen) opties.
Bij het kiezen van een veilige optie wordt gekozen voor de gemakkelijkste en veiligste plekken waar een kind de straat kan oversteken. Een zebrapad met verkeerslicht is veiliger dan een zebrapad zonder verkeerslicht; een straat en gebieden waar inspectie van de rijbaan niet moeilijk is (er zijn geen dichte struiken, bomen, geparkeerde auto's, vooral grote) is veiliger dan een zebrapad; straat met geparkeerde auto's en andere objecten die de beoordeling blokkeren, enz.
2). Nadat ze de bewegingsoptie van het kind hebben gekozen, zetten ouders deze in het straatbeeld van huis naar school. Als er in de route een kind zit dat met de bus enz. reist, toont het diagram de locatie van de straten in de buurt van het huis (de plaats waar u op de bus stapt) en de locatie van de straten in de buurt van de school (de plaats waar u uitstapt). bus en naar school).
Verlaat het huis en steek eerst de straat over;
Straten en kruispunten oversteken;
Op- en afstappen van het openbaar vervoer (halte) (als het kind de bus gebruikt);
De laatste kruising aan de overkant en de ingang van de school.
Op de route ‘Mijn veilige pad naar school’ zijn de secties hetzelfde, maar de uitgang van de school en het laatste kruispunt en de ingang van het huis zijn gemarkeerd. Bovendien zijn gebieden met verhoogd gevaar op niet-aanbevolen reismogelijkheden benadrukt om uit te leggen wat hun gevaar is en waarom ze niet worden aanbevolen.
4). Bij het verlaten van het huis wordt het zicht op de straat vaak belemmerd door bomen en struiken; het kind steekt de straat pas over op een aangewezen plek nadat hij deze zorgvuldig heeft onderzocht.
Je moet lopend oversteken; het is onaanvaardbaar om de straat over te rennen in een poging de bus te halen. U moet het huis van tevoren verlaten om niet te haasten. Indien er mogelijk geparkeerde auto's op straat staan die het zicht belemmeren, zijn passende waarschuwingen opgenomen in de beschrijving van het oversteken.
5). Als de oversteek niet wordt geregeld door een verkeerslicht, dan praat je in de beschrijving van de oversteek met het kind: als er een vrachtwagen of bus nadert, mag daarachter geen andere auto zichtbaar zijn! Het is beter om de auto door te laten en na het passeren te wachten tot hij verder wegrijdt. Wanneer een auto dichtbij is, is het mogelijk dat tegenliggers daarachter niet zichtbaar zijn.
6). Als de oversteekplaats wordt geregeld door een verkeerslicht, moet je schetsen: ga
Je kunt alleen naar het groene licht gaan. Als het licht rood of geel is, kun je niet gaan, ook al is er geen auto. We moeten de regels respecteren, net zoals chauffeurs ze respecteren. Wanneer u naar een groen licht gaat, moet u ook de situatie observeren en auto's opmerken die zich op dat moment voorbereiden om rechts of links af te slaan en het pad van voetgangers oversteken.
7). Voor elke straat die je moet oversteken, bespreek je met de kinderen o.a. geef een omschrijving: de intensiteit van het autoverkeer, de mogelijkheid dat er voertuigen om de hoek verschijnen; voorwerpen die de inspectie van de straat belemmeren, struiken, bomen, geparkeerde auto’s, etc.
8). Voer een gesprek met uw kind over het plaatje ‘instappen in het openbaar vervoer’; als er een bus nadert, ga dan een stapje achteruit vanaf de rand van het trottoir, want de bus kan slippen, vooral bij regen, sneeuw of ijs. Ga niet in de buurt van de deur totdat de bus stopt! IN laatste moment Wanneer de bus vertrekt, stap dan niet in de bus; u kunt bekneld raken door de deuren. Vooral de voordeur is gevaarlijk: nadat u door de deuren bent bekneld, kunt u overreden worden door de wielen.
9). Bij uitstappunten van het openbaar vervoer (teken een schets van de halte) dient u zich vooraf voor te bereiden op de uitstap. Zorg dat u niet te laat bent als u weggaat, want u kunt bekneld raken tussen de deuren. Ga voorzichtig naar buiten om uitglijden en vallen te voorkomen. Als u de straat moet oversteken nadat u uit het openbaar vervoer bent gestapt, praat dan met uw kind: wacht tot de bus vertrekt! Het is uiterst gevaarlijk om achter de bus vandaan te komen. Benader het kruispunt (voetgangersoversteekplaats) en inspecteer de rijbaan zorgvuldig!
10). Voordat je de straat oversteekt waar de school zich bevindt, kun je vrienden ontmoeten en je gedachten even afleiden van het uitzicht aan de overkant. Terwijl u praat: inspecteer zorgvuldig de straat voordat u oversteekt. Steek de straat alleen over tijdens een wandeling, stop met praten!
elf). Bij de schooluitgang: alleen met treden oversteken! De meeste incidenten vinden plaats als kinderen de school verlaten. Wees daarom bijzonder voorzichtig!
12).Het oversteken van de straat waaraan het huis staat vereist speciale aandacht en een schematische beschrijving. Vaak rennen kinderen richting huis en kijken niet goed rond op straat. Er is een mogelijkheid om familieleden of vrienden te zien, wat mensen aanmoedigt om al rennend de weg over te steken. Haast je niet naar het huis! Loop alleen tijdens een wandeling. Kijk goed rond op straat. Wees vooral voorzichtig als er struiken, bomen of geparkeerde auto's zijn!
13). Bij het tekenen van een route op een vel papier geeft een ononderbroken lijn met een pijl en het cijfer “1” boven de lijn het pad van huis naar school aan, het pad van school naar huis wordt op dezelfde manier aangegeven, alleen het nummer “2” wordt boven de lijn geplaatst. Een niet aanbevolen (maar mogelijke) bewegingsroute wordt aangegeven met een stippellijn (-----). Voor elke straat die een kind moet oversteken, praat de ouder en loopt de hele kaart af - het diagram “Mijn veilige pad naar school” met als onderwerpen: “Kenmerken van de straat” (vanuit het oogpunt van het gevaar ervan) ) en “Tips voor het oversteken van de straat.”
Beschrijving van de presentatie door individuele dia's:
1 dia
Diabeschrijving:
2 dia
Diabeschrijving:
Doel: Het bepalen van de kortste en veiligste route van huis naar school. Doelstellingen: Literatuur over dit onderwerp bestuderen. Een veilige route bestuderen. Het opstellen van een veilig routediagram.
3 dia
Diabeschrijving:
Verkeersborden Er staan veel verkeersborden op de wegen. Sommigen helpen bestuurders de verkeersregels te volgen en waarschuwen voor mogelijke gevaren. Anderen helpen voetgangers zich veilig te verplaatsen op weg naar school, werk of tijdens het lopen. We besloten eerst uit te zoeken welke verkeersborden we moeten kennen, want er zijn borden die het toelaten en waarschuwen, en die informeren over het gedrag op de weg. Waarschuwing (in de rode driehoek). Ze waarschuwen ons: verderop is een zebrapad. De verboden zijn allemaal rond rood of wit met een rode rand. Prescriptief - blauw en wit. Ze geven aan waar het zebrapad is, waar je kunt fietsen, waar de ondergrondse doorgang is. Informatie en wegwijzers geven aan waar de nederzettingen liggen, welke kant je op moet naar Novgorod en hoeveel kilometer.
4 dia
Diabeschrijving:
5 dia
Diabeschrijving:
"Let op kinderen" bord. Dit bord is belangrijk voor automobilisten en wordt geplaatst op wegen in de buurt van scholen en andere instellingen waar veel kinderen komen. Dit is een waarschuwingssignaal. Voetgangersoversteekplaats teken. Dit bord heeft de vorm van een driehoek met een rode rand. Het waarschuwt automobilisten dat ze een zebrapad naderen. Maar voetgangers mogen de weg niet oversteken op de plaats waar dit bord is geplaatst. Er is nog een teken voor hen. Het is vierkant van vorm en blauw van kleur. Het toont een man die langs een zebrapad loopt. Op de plaats waar dit bord staat, vinden we een zebrapad op de weg waarlangs we veilig kunnen oversteken. Als er geen stoplicht in de buurt is, moet u heel voorzichtig zijn. Bordje “Voetgangersverkeer verboden.” Dit bord is voor voetgangers. Waar dit bord staat, is het voetgangers verboden te lopen, omdat het een rode rand heeft. Maar als het blauw is, kunnen voetgangers zich vrij bewegen.
6 dia
Diabeschrijving:
Gedragsregels op de weg Veel mensen denken dat ongelukken op de weg een ongeluk zijn en dat het onmogelijk is om jezelf daartegen te beschermen. Dit is niet waar! Hoe leer je veilig gedrag op de weg? Voor kindervoetgangers. Als je over straat loopt, ben je een voetganger. Je mag alleen op straat lopen op trottoirs, waarbij je de rechterkant aanhoudt om de beweging van tegemoetkomende voetgangers niet te hinderen. Als er geen trottoir is, loop dan in de richting van het verkeer op de berm of de rand van de weg. Dan ziet de bestuurder jou niet alleen van een afstandje, maar zie jij ook de naderende auto. Om naar de andere kant van de straat te kunnen oversteken, zijn er bepaalde plaatsen en deze worden oversteekplaatsen voor voetgangers genoemd. Ze zijn gemarkeerd verkeersborden"voetgangersoversteekplaats" en witte zebralijnen. Als er geen aangewezen oversteekplaats voor voetgangers is, kunt u de straat oversteken op kruispunten langs trottoirs of stoepranden. Zorg ervoor dat u volkomen veilig bent voordat u de weg oversteekt. Stop aan de rand van de rijbaan.
7 dia
Diabeschrijving:
Om te voorkomen dat u in geval van nood onderweg bent, moet u begrijpen wanneer een auto gevaarlijk wordt. De auto kan niet onmiddellijk stoppen, zelfs niet als de bestuurder op de rem drukt. Hij glijdt snel nog een paar meter over de weg. Zo snel dat je niet eens de tijd hebt om een stap terug te doen. Het is veel veiliger als u en de chauffeur elkaar van ver kunnen zien. Dan heeft hij de tijd om vooraf te remmen en kunt u op tijd stoppen. De hoofdregel van veilig gedrag is anticiperen op gevaar. Vertraag, luister wanneer je een boog nadert, een hoek van een huis - in het algemeen elke plek waar een auto onverwachts zou kunnen wegrijden. Een slimme voetganger zal nooit de weg op rennen, ook al is het een oversteekplaats. Hij zal rustig naderen, want voor een bestuurder is een uit de weg springende persoon altijd een verrassing en het is niet bekend of de bestuurder deze verrassing aankan. Het is gevaarlijk om in de buurt van de weg te spelen: fietsen in de zomer of sleeën in de winter. Ken de regels voor voetgangersveiligheid, overtreed ze niet, leer ze toe te passen in het leven!
8 dia
Diabeschrijving:
Dit moet je weten en onthouden! Het grootste gevaar is een stilstaande auto! Een stilstaande auto is gevaarlijk: hij kan een andere auto blokkeren die met hoge snelheid rijdt, waardoor het moeilijk wordt om het gevaar op tijd op te merken. Je kunt de weg niet op vanwege geparkeerde auto's. Als laatste redmiddel moet je voorzichtig achter een stilstaande auto uitkijken, ervoor zorgen dat er geen gevaar is en pas dan de weg oversteken. Ga niet om een stilstaande bus heen, zowel voor als achter! Een stilstaande bus blokkeert een gedeelte van de weg waarlangs een auto kan passeren op het moment dat u besluit deze over te steken. Bovendien hebben mensen in de buurt van de bushalte meestal haast en vergeten ze de veiligheid. Vanaf de halte moet u richting het dichtstbijzijnde zebrapad gaan. Weet hoe u op verborgen gevaren kunt anticiperen! Het kan gebeuren dat een auto onverwachts achter een geparkeerde auto, huis, hek, struiken etc. vandaan rijdt. Om de weg over te steken, moet u een plaats kiezen waar de weg in beide richtingen zichtbaar is. Als laatste redmiddel kun je voorzichtig achter het obstakel uitkijken, ervoor zorgen dat er geen gevaar is en pas dan de weg oversteken.
Dia 9
