Markering voor bedden in de kleuterschool. Sanpin-maten

Bij het kiezen van kindermeubilair worden ouders van peuters en hoofden van kleuter- en schoolinstellingen vaak geconfronteerd met het feit dat het niet alleen nodig is om het model en de kleur van het product te kiezen, maar ook om de hoogtegroep te bepalen. Dus wat is een groeigroep? Hoe kies je de juiste maat kinderstoel of tafel? Waar moet je je door laten leiden?

Bij het maken van kindermeubilair voor kleuters en studentenmeubilair voor scholen laten de ontwerpers van ons bedrijf zich uiteraard leiden door regelgevingsdocumenten die duidelijk alle vereisten voor meubilair beschrijven, evenals mogelijke hoogtegroepen.

Huidige GOST's en SanPiN voor kleuterschoolmeubilair:

Wat is een meubelhoogtegroep?

Het concept van een 'groeigroep' kwam voort uit overwegingen van de gezonde ontwikkeling van het lichaam van het kind. Om de juiste gezonde houding van baby's te vormen, is het noodzakelijk dat ze niet alleen een actieve levensstijl leiden, maar ook correct aan hun bureau op de juiste stoelen zitten. Hiervoor zijn groeigroepen ontwikkeld, waarbij de hoogte van de stoel en tafel rechtstreeks afhangt van de lengte van het kind, en rekening houdt met de eigenaardigheden van de landing van het kind.

Belangrijk! Bij het kiezen van meubels moet u rekening houden met het volgende:

• met de knieën 90 graden gebogen, moeten de voeten volledig contact maken met de vloer;
• tussen de knieën en het tafelblad moet er een ruimte van minimaal 110 mm zijn voor vrije beweging,
• de voorkant van de stoel mag niet nauw aansluiten op de popliteale holtes, Onderste gedeelte dijen moeten vrij zijn van ontlastingsdruk,
• de onderarm van de hand, gebogen bij de elleboog in een hoek van 90 graden, moet rustig en zonder spanning op het tafelblad liggen,
• de rugleuning van de stoel moet op twee plaatsen rugsteun bieden (lendegebied, onderste deel van de schouderbladen),
• er moet vrije ruimte zijn tussen de zitting van de stoel en de rugleuning.

In groeigroepen wordt aan alle bovenstaande voorwaarden voldaan. En als je de lengte van je kind kent, hoef je niet meer met meetlint door alle winkels te rennen en meubels op te meten. Het volstaat om alleen maar over deze groeigroep te beslissen.

Tabel met lengtegroepen afhankelijk van de lengte van het kind

Hoogte kind (mm)	Hoogtegroep voor meubel- en kleurmarkering	Kleutergroep of schoolklas (ongeveer)	Hoogte van vloer tot stoelzitting (mm)	Hoogte van vloer tot tafelblad (mm)
	00 (zwart)
	0 (wit)	junior groep
	1 (oranje)	junior/middengroep
	2 (paars)	midden/senior groep
	3 (geel)	seniorengroep / 1e leerjaar
	4 (rood)

Sanitaire en epidemiologische vereisten voor het apparaat, de inhoud en de organisatie van de werkingsmodus organisaties voor kleuterscholen. De huidige SanPiN 2.4.1.3049-13 werd op 15 mei 2013 aangenomen en trad in werking op 30 juli 2013, ter vervanging van de ongeldige SanPiN 2.4.1.2660-10.
Fragment uit SanPiN 2.4.1.3049-13:

Voor kinderen van 5 tot 7 jaar moet, naast de noodzakelijke fysieke activiteit, maximaal 8 uur recreatieve en educatieve activiteiten per week worden aangeboden. Daarnaast is het noodzakelijk om een ​​complex op te nemen voor het verharden van leerlingen, dat bestaat uit het luchten van het pand en het wassen koud water, sporten en buiten wandelen.

Exacte normen voor het vinden van groepen verschillende leeftijden in de pool vindt u in de tekst van het regelgevingsdocument. Na een bezoek aan het zwembad mogen kinderen niet eerder dan 50 minuten gaan wandelen om onderkoeling te voorkomen.

Behandeling

Volgens SanPin moet het luchten van de lokalen van kindergroepen herhaaldelijk plaatsvinden, tijdens de afwezigheid van kinderen. De duur van de ventilatie hangt af van de luchttemperatuur buiten het raam en de kwaliteit van de verwarming in de kamer. Het luchten dient een half uur voordat de kinderen terugkeren naar de groepen te worden gestopt. In het warme seizoen is luchten toegestaan ​​in de aanwezigheid van leerlingen, in welk geval het raadzaam is tocht te vermijden. Het document bevat een tabel die duidelijk de duur van dergelijke procedures in een kleuterschool aangeeft.

Volgens SanPin moet kwartsvorming van groepen in de kleuterklas twee keer per dag volgens het schema worden uitgevoerd en daarna moet er worden gelucht.

Het wassen en verwerken van speelgoed op de kleuterschool volgens SanPin moet dagelijks gebeuren nadat de kinderen het huis hebben verlaten. In de jongste groepen - twee keer per dag. Speelgoed dat bedoeld is om buiten te spelen, wordt direct na thuiskomst van straat mee gewassen. Het is ook noodzakelijk om zojuist gekocht speelgoed te verwerken, dit moet worden gedaan zeep water gedurende 15 minuten, daarna uitspoelen schoon water. Wasmiddel, die speelgoed hanteren, moeten veilig zijn voor kinderen.

In overeenstemming met de normen van SanPin moet het beddengoed op de kleuterschool worden vervangen als het vuil wordt, maar minstens één keer per week. Het wassen van beddengoed en handdoeken wordt uitgevoerd in de wasserette van een voorschoolse onderwijsinstelling, of door een speciale organisatie waarmee een overeenkomst is gesloten voor het verlenen van wasdiensten.

Conform de sanitaire normen, voor elk kind in de groep kleuterschool er moet een individueel potje aanwezig zijn, en voor kinderen vanaf 5 jaar moeten er persoonlijke zitjes van gemaakt worden veilige materialen. Verwerking van potten moet onmiddellijk na gebruik worden uitgevoerd met behulp van reinigings- en desinfectiemiddelen. Toiletten worden minimaal tweemaal per dag schoongemaakt.

Voedsel eenheid

Elke kleutergroep zou volgens SanPin moeten worden uitgerust met een gootsteen voor het afwassen met warm en koud water. De vaat wordt eerst ontdaan van voedselresten en vervolgens gewassen met een spons met toevoeging van mosterd en frisdrank. Vervolgens worden ze gewassen in water van 50 graden met toevoeging van bleekmiddel, vervolgens gespoeld in water van minimaal 70 graden en gedroogd op een daarvoor bestemd rooster. Eén keer per dag moeten de gerechten in schoon water worden gekookt.

Als er een vermoeden bestaat van een door voedsel overgedragen ziekte, moet de vaat na het schoonmaken en wassen gedurende 30 minuten worden behandeld en gedesinfecteerd in een oplossing van chlooramine of bleekmiddel, daarna grondig worden afgespoeld en gedroogd.

Alle gerechten op de kleuterschool moeten gemarkeerd zijn volgens SanPin. Op elke pan moet een inscriptie staan ​​voor welk gerecht hij bedoeld is, de markering is aangebracht olieverf.

Vitaminisering op de kleuterschool volgens SanPin wordt uitgevoerd rekening houdend met de toestand van de leerling, met de verplichte controle van de gezondheidswerker en met de kennisgeving aan de ouders.

Als het menu geen verrijkte dranken bevat, worden vitamines toegevoegd aan de derde gerechten - compote of gelei, bij een bepaalde temperatuur

Normen van gebouwen en apparatuur

In de SanPin voor het zwembad in de kleuterschool staat duidelijk aangegeven welke kamers bij het zwembad moeten zijn en waarmee ze zijn uitgerust, en wat voor soort personeel er nodig is in het zwembad. Bijzondere aandacht moet worden besteed aan het reinigen en desinfecteren van het zwembad. Met een goede watercirculatie in het zwembad, volledige vervanging water moet binnen 8 uur worden geproduceerd. Als er geen circulatie is, moet het water dagelijks worden afgetapt. Het reinigen van de zwembak dient te worden uitgevoerd door de verantwoordelijke medewerkers. Douches, toiletten en kleedkamers worden dagelijks schoongemaakt. Algemene schoonmaak maandelijks. Het is noodzakelijk om de kwaliteit van het water in het zwembad eenmaal per dag te controleren.

Er worden bloemen geplant op de binnenplaats van de kleuterschool om speeltuinen te scheiden van nutszones. Volgens SanPin kunnen vruchtdragende, giftige en doornige planten niet worden geplant.

De grootte van het meubilair in een kleuterschool moet volgens SanPin van dezelfde groep zijn en overeenkomen met de tabel in het besluit. De lengte van elke groep kinderen moet overeenkomen met de grootte van het meubilair.

Het markeren van meubels in de kleuterklas volgens SanPin moet op kleur gebeuren, afhankelijk van de grootte van het meubilair.

SanPin voor personeel

Al het personeel, inclusief kleuterleidsters, moet bij aanwerving een medische keuring ondergaan. inspectie en certificering voor kennis van sanitaire normen. Verder wordt er elke twee jaar een toetsing gedaan op de kennis van dezelfde standaarden en worden docenten ook regelmatig getest. Als u bijvoorbeeld "FGOS voorschoolse educatie". Alle leraren in de kleuterklas voorzien van overall.

Volgens de nieuwe SanPin moet een kleuterverpleegkundige minimaal een gemiddelde hebben medisch onderwijs en beschikt over minimaal 3 jaar werkervaring. De aanwezigheid van een medisch boek is verplicht, elke drie maanden moet er een medisch onderzoek worden uitgevoerd. Bij het werken vertrouwt het op een document met passende instructies en interne arbeidsvoorschriften

U kunt meer leren over de SanPin-normen voor voorschoolse onderwijsinstellingen door op de link te klikken.

Kamers voor kinderen van 1 tot 4 jaar moeten tafels voor vier personen hebben; voor de midden-, senioren- en voorbereidende groepen van de kleuterschool worden dubbele tafels gebruikt. Tafels worden in maximaal 2 rijen geplaatst en zo dat het licht van links valt. De afstand tot de verblindingszone van het raam moet minimaal 0,45 m zijn (bij voorkeur 1 m), en tussen rijen minimaal 0,45 m.

Voor kleuters worden meubels geproduceerd in 6 groepen die de juiste kenmerken hebben (tabel 1.13).

Tabel 1.13.

Maten en markeringen van tafels en stoelen voor kleuters.

Meubelgroep	Markeringskleur	Groeigroep, cm	Tafelhoogte boven de vloer, cm	Zithoogte boven de vloer, cm

maken Kinderbedden uit twee typen: I - een kinderbed met hek en een variabele bedhoogte voor kinderen jonger dan 3 jaar; II - een kinderbed voor kinderen van 3 tot 7 jaar. Hun functionele afmetingen zijn weergegeven in tabel 1.14.

Tabel 1.14.

Functionele afmetingen van bedden voor kinderen van 3 - 7 jaar oud.

Voor de preventie van infectieziekten moet de minimale afstand tussen de bedden 0,3 m zijn (vanaf het bed), de afstand van de buitenmuren tot de bedden moet 0,7-1 m zijn. In kleutergroepen is het toegestaan ​​om opklapbedden te gebruiken met een hard bed en ingebouwde eenpersoons- en stapelbedden.

Hygiënische eisen voor schoolmeubilair.

Het meubilair van moderne onderwijsinstellingen is onderverdeeld in de volgende groepen:

1) voor klaslokalen:

Enkele en dubbele studententafels met stoelen van de betreffende groep;

Studentenlaboratoriumtafels voor gespecialiseerde klaslokalen (natuurkunde, scheikunde, biologie);

Computertafels;

Kasten voor leermiddelen;

Kasten voor technische middelen training en stoepranden onder het bord voor leermiddelen;

Schoolborden met diverse wijzigingen;

2) voor bibliotheken:

Bibliotheekrekken twee- en enkelzijdig;

Bibliotheeksets;

3) voor de eetkamer;

4) voor trainingsworkshops;

5) voor kleedkamers;

6) voor montagehallen.

Het belangrijkste schoolmeubilair (bureaus, tafels, studentenstoelen) heeft verschillende maten, afhankelijk van de lichaamslengte van de kinderen. Elke student krijgt een comfortabele werkplek aan een bureau of tafel, afhankelijk van zijn lichaamslengte, de staat van zicht en gehoor. Bij het zitten van studenten aan bureaus (tafels) wordt rekening gehouden met hun lichaamslengte (in schoenen). Voor schoolkinderen wordt meubilair van 6 groepen met kleurmarkering geproduceerd (tabel 1.15).

Tabel 1.15.

Maten van schoolmeubilair en de markering ervan.

Meubelnummers	Groeigroep, mm	Hoogte boven de vloer van het deksel van de rand van de tafel tegenover de student	Markeringskleur	Hoogte boven de vloer van de voorkant van de stoel
			Oranje
			paars

Meubilair moet hebben digitale en kleurmarkering . De kleurcodering van schoolmeubilair moet zichtbaar zijn vanaf de zijkant van het gangpad; het wordt aan beide zijden van de tafel (bureau), stoel aangebracht in de vorm van een cirkel met een diameter van 22 mm of een horizontale strook van 20 mm breed.

Tabel 1.16.

De school maakt momenteel gebruik van krijtborden verschillende typen:

Voor schrijven met krijt;

Voor schrijven met viltstift;

Voor het schrijven met krijt met een notenbalk (muzikaal);

Voor kurkadvertenties.

Handig zijn planken gemaakt op basis van geëmailleerde staalplaat.

Afhankelijk van de kleur van het email worden schrijfborden met krijt (groen) en droog uitwisbare stiften (wit) gebruikt.

Bij de inrichting van klaslokalen moeten de volgende gangpadafmetingen en afstanden in acht worden genomen:

Tussen rijen dubbele tafels - minimaal 60 cm;

Tussen de rijen tafels en de buitenste langsmuur - minimaal 50-70 cm;

Tussen de rijen tafels en de binnenste langsmuur (scheidingswand) of kasten langs deze muur - minimaal 50-70 cm;

Van de laatste tafels tot de muur (scheidingswand) tegenover het bord - minimaal 70 cm, vanaf de achterwand, die extern is - minimaal 100 cm, en in aanwezigheid van omgekeerde klassen - 120 cm;

Van demonstratietafel tot trainingsbord - minimaal 100 cm;

Van het eerste bureau tot het trainingsbord - 2,4 - 2,7 m;

De grootste afstand van de laatste plaats van de leerling tot het onderwijsbord bedraagt ​​860 cm;

De hoogte van de onderrand van het trainingsbord boven de vloer is 80-90 cm.

Bureaus, tafels en stoelen worden op nummer in het klaslokaal geplaatst: de kleinere staan ​​dichter bij het bord, de grotere staan ​​verder weg; voor kinderen met verminderde gezichtsscherpte en gehoor worden bureaus, ongeacht de grootte, ervoor geplaatst. Met voldoende correctie van de gezichtsscherpte met een bril kunnen studenten in elke rij zitten.

Schoolkinderen met reumatische aandoeningen, vaak ziek (tonsillitis, acute ontsteking van de bovenste luchtwegen), moeten verder van de buitenmuur zitten.

Minstens 2 keer per jaar worden de studenten die in rijen I en III zitten van plaats gewisseld zonder de overeenstemming van het meubilair met hun lichaamslengte te schenden.

Door de observatie van het kind door de leraar tijdens de les kunnen we afwijkingen opmerken juiste houding en vervolgens de oorzaken ervan vaststellen.

De breedte van de werkplek aan tafel moet gelijk zijn aan de som van de lengte van de twee onderarmen met handen plus 3-4 cm voor pasvormvrijheid. De hoogte van de stoel moet gelijk zijn aan de lengte van het onderbeen, met toevoeging van 2 cm aan de hoogte van de hak.

De diepte van de stoel moet minimaal 2/3 en niet meer dan 3/4 van de lengte van het dijbeen zijn.

Er moet speciale aandacht worden besteed aan gevallen waarin de afmetingen van het bureau (tafel), de stoel overeenkomen met de afmetingen van de persoon die erachter zit, en het kinderzitje niet overeenkomt

hygiëne eisen. Dit duidt op het ontbreken van een ontwikkelde vaardigheid om correct te landen.

Instructie

Kies meubels op basis van de lengte van de kinderen. Het kleutermeubilair is verkrijgbaar in drie maten. Het is mogelijk dat stoelen en tafels moeten worden gearchiveerd of juist moeten worden uitgeschakeld. In de regel zijn tafels en stoelen gemarkeerd geometrische vormen. Markeer een tafel en een set stoelen ontworpen voor kinderen van dezelfde lengte met hetzelfde figuur: een cirkel, een driehoek of een vierkant. Teken een badge op de hoek van de tafel en de rugleuning van de stoelen. Je kunt hiervoor verschillende materialen gebruiken. Je kunt het het beste aanbrengen met olieverf. Figuren kunnen uit gekleurd papier worden gesneden, gelijmd en gelakt. Gekleurde tape mag in dit geval niet worden gebruikt, omdat deze zeer snel loslaat. Maak een lijst van kinderen die aan dezelfde tafel zitten.

Ook kluisjes waarin kinderen hun kleding achterlaten, moeten gemarkeerd zijn. Plexiglas zakken zijn hiervoor erg handig. Ze worden aan de deuren van kasten bevestigd en vervolgens wordt er een afbeelding in geplaatst. Maar zakken zijn niet altijd inbegrepen, dus ze moeten worden uitgesneden. Dun plexiglas is voldoende. Knip of bestel vierkantjes van ongeveer 6x6cm en schroef ze op de deuren. Het is raadzaam om 3 identieke sets foto's te kopen of te maken, zodat de markeringen op de kluisjes in de kleedkamer en de wasruimte, evenals op de wiegjes, hetzelfde zijn. Nu zijn er speciale sets met afbeeldingen om te markeren, deze zijn gemaakt van zelfklevend materiaal, dus plexiglas zakken zijn optioneel.

Bedden, evenals kasten in de wasruimte, moeten dubbel worden geëtiketteerd. Er worden afbeeldingen gebruikt om kinderen te helpen hun spullen te vinden. Maar ook wiegjes en handdoekkluisjes zijn voorzien van cijfers. Verf ze met olieverf. Lijsten moeten ook worden opgesteld en op een opvallende plaats worden opgehangen. In de eerste kolom van een dergelijke lijst wordt het nummer van de wieg of het kluisje geplaatst, in de tweede kolom de achternaam en de naam van het kind.

In een kinderinstelling moet dit gemarkeerd zijn kookgerei. In een typische gemeentelijke kleuterschool eten kinderen meestal in een groep. De lunch wordt gebracht door de oppas. Op elke pan moet vermeld staan ​​voor welk gerecht deze bedoeld is. De grootste hebben het label “1 gerecht”, “3 gerecht”. Een iets kleinere pan is gereserveerd voor een bijgerecht en is ondertekend met "2 gangen". Daarin brengt de oppas pap als ontbijt. Er zijn aparte gerechten nodig voor vleesgerechten, voor salade en voor brood. Elk item heeft een overeenkomstige inscriptie. Markering wordt aangebracht met olieverf.

Het is ook noodzakelijk om de emmers te markeren die de oppas gebruikt tijdens natte reiniging. Dezelfde emmer kan worden gebruikt in de speelkamer en de slaapkamer, maar het toilet moet een eigen emmer hebben, met de juiste labels. Hetzelfde geldt voor vloermatten. Degene die de vloeren in het toilet reinigt, moet een rode markering hebben. Het kan gewoon een stuk rode stof zijn dat aan een doek is genaaid. Mops moeten ook gemarkeerd zijn.

In kleutergroepen onderzoekt de leerkracht de kinderen 's ochtends. Hij meet hun temperatuur en kijkt naar hun keel. Voor spatels moeten er 2 blikjes zijn. Ze moeten ook worden gemarkeerd met olieverf. Op de ene staat het opschrift "Schone spatels", op de andere - "Vuile spatels".

Het substraat bestaat uit een keramisch element met een hoog aluminiumoxidegehalte. Dit geeft een zeer goede isolatie waarop het weerstandselement wordt gemonteerd.

Ook verbindingen spelen een belangrijke rol. Ze moeten een betrouwbaar contact creëren tussen het weerstandselement en de weerstandschip, en ook zorgen voor een hoog niveau van geleiding. Dit wordt bereikt door gebruik te maken van een tussenlaag op nikkelbasis en een buitenlaag van tin om een ​​goede soldeerbaarheid te garanderen.

Opbouwweerstanden zijn verkrijgbaar in verschillende standaardmaten. De technologie staat niet stil en daarom neemt de omvang van radiocomponenten voortdurend af. In 2014 was de gebruikelijke maat voor een SMD-weerstand 0,05 millimeter.

Kenmerken van de SMD-weerstand

SMD-weerstanden worden door verschillende bedrijven gemaakt. Daarom kunnen de kenmerken van elementen met dezelfde beoordeling sterk van elkaar verschillen. Er zijn verschillende basisparameters waar u op moet letten.

Nominaal vermogen vereist speciale aandacht. Voor weerstandsontwerpen voor opbouwmontage is het vermogensniveau dat kan worden gedissipeerd lager dan voor draadgewonden componenten.

Omdat SMD-weerstanden zijn gemaakt met metaaloxidefilm, hebben ze relatief nauwe toleranties. Tegelijkertijd komen afwijkingen binnen de 5, 2 en 1 procent het meest voor. Voor speciale onderdelen kunnen de waarden 0,5 en 0,1 procent zijn.

SMD-weerstanden hebben meestal een goede temperatuurcoëfficiënt. Waarden van 25, 50 en 100 PU’s per 1°C komen het meest voor.

Sollicitatie

SMD-weerstanden worden in veel ontwerpen gebruikt. Door hun formaat kunnen ze niet alleen worden gebruikt voor compacte platen, maar ook voor automatische montagemethoden. Een ander voordeel is dat ze goed werken in radiotoepassingen. Vanwege hun kleine formaat hebben deze weerstanden een zeer lage valse inductie en capaciteit. Hoe dan ook hoge niveaus Bij het berekenen van het elektromagnetische circuit moet rekening worden gehouden met vermogensdissipatie.

Ekaterina Tepikina
Meubellabeling in een groep

Zoals je weet, volgens SanPin: "Stoelen moeten compleet zijn met een tafel voor één groepen, wat zou moeten zijn gemarkeerd. Selectie meubilair voor kinderen moet worden uitgevoerd rekening houdend met antropometrische indicatoren" (Sanitaire en epidemiologische regels en voorschriften p. 6.6).

In verschillende industrieën markering dient verschillende doeleinden. Op de kleuterschool is het noodzakelijk dat kinderen het gebruiken meubilair, geschikt voor hun lengte, verwarten artikelen voor persoonlijke hygiëne niet. Zowel kindermeisjes als keukenpersoneel hebben het nodig, omdat elk item in een kleuterschool, school of gezondheidskamp strikt in overeenstemming met de sanitaire normen moet worden gebruikt.

Indien aan groep er komt een nieuwe leraar binnen en weet niet waar hij de kinderen in de klas moet zetten, waar is wiens kluisje, waar is het bed? Ja, en kinderen die net bijkwamen groep, voelen zich veel comfortabeler en rustiger als ze daar iets van zichzelf zien, zelfs een foto.

vingerzetting verschillende varianten, maakte zijn eigen systeem markeringen wat mij erg handig lijkt. kinderen 2 junior en midden groepen graag navigeren op de foto, oudere kinderen op letter.

Gepresenteerd markering met cijfers en kleur gebruikt voor tafels en stoelen; voor een kluisje, handdoek, wieg, plasticine, potloden in een buis - er wordt alleen een afbeelding met een letter gebruikt. De kinderen kunnen de leerkracht of vriend altijd helpen het benodigde item te vinden.

Ik zal blij zijn als mijn ervaring voor iemand nuttig is.

Gerelateerde publicaties:

Samenvatting van de les "Reis naar het meubelrijk" Integratie van onderwijsgebieden: " Spraakontwikkeling”, “Cognitieve ontwikkeling”, “Sociaal communicatie ontwikkeling”, “Artistiek.

Synopsis van NOOD in de seniorengroep "World of Furniture" Educatieve gebieden: "Cognitie", " Artistieke creativiteit”, “Communicatie”, “Lezen fictie", "Fysieke cultuur",.

Synopsis van de ouderbijeenkomst in de tweede juniorgroep “Aanpassing van kinderen in de juniorgroep. Kennismaken met de ouders» Ouderbijeenkomst "Uw kind is naar de kleuterschool gekomen" Doel: Ouders van leerlingen kennis laten maken met de inhoud, kenmerken en voorwaarden.

Doel: het tot stand brengen van vriendschappelijke relaties tussen jongens en meisjes in de groep. Taken: 1. Ideeën vormen over genderverschillen. 2.

Samenvatting van de les "Reis naar het meubelverleden""Reis naar het meubelverleden" Prioriteit educatief gebied: cognitieve ontwikkeling, communicatieve ontwikkeling Onderwijsintegratie.

Ik wil een eenvoudige vraag naar meubelproductie onder uw aandacht brengen. Het zijn vrij eenvoudige en zelfs interessante kinderen vanaf middelbare leeftijd.

Samenvatting van een les wiskunde in de groep "Wandelen met Misha naar het land van getallen" in de tweede juniorgroep Programma-inhoud: Leer verder tellen tot 5, met behulp van de juiste teltechnieken: benoem het cijfer met slechts één object.

Project in de tweede juniorgroep "Speelgoed dat leeft in onze groep" Project: "Speelgoed dat in onze groep leeft." Type project: korte termijn. Projecttype: informatief en educatief. Periode van implementatie:.

De kleuterschool is een plek waar kinderen het grootste deel van de dag doorbrengen, dus het is belangrijk om de kamer in te richten met meubilair dat comfortabel is om te slapen. Bij het kiezen van bedden voor een kleuterschool is het belangrijk om meubelkwaliteiten als milieuvriendelijkheid, comfort en duurzaamheid te onthouden.

Kinderbedden hebben de volgende varianten:

• uitschuifbaar bed - vooral relevant voor kleuterscholen zonder aparte slaapkamer. Zo'n model kan dat hebben laden, kleine ladekast, afneembare zijkanten, speciale matrassen;
• eenpersoonsbed met zijkanten of met rugleuning. Deze laatste kan recht of halfrond zijn en een dier of de zon voorstellen;
• het caleidoscoopbed heeft een interessante stapelindeling. De ene slaapplaats wordt in de andere geplaatst, wat handig is bij het rangschikken van meubels in de speelkamer, maar ook om de kamer gemakkelijker schoon te maken;
• een uitrolwiegje bespaart flink ruimte door er één uit te rollen bed van een ander. Deze optie is niet erg geschikt voor junior groep: het tweede gedeelte bevindt zich op een behoorlijke hoogte van de vloer;
• stapelbed - dit zijn twee boven elkaar gelegen slaapplaatsen, met een ladder voor meer gemak. Dit is een goede ruimtebesparing, maar niet voor de jongste bezoekers van de tuin;
• een model met twee rijen vormt twee bedden, omheind met een scheidingswand. Dankzij dergelijke modellen wordt aanzienlijke ruimte bespaard;
• versie met drie niveaus - dit zijn dozen met wielen om uit te rollen, waardoor u behoorlijk ruimte kunt besparen en beddengoed tegen vuil kunt beschermen;
• de uitrolbare versie van het drielaags bed bestaat eveneens uit drie delen, met als enige verschil dat het bovenste deel in het bedframe schuift;
• uitschuifbaar bed met een hoes uit drie delen. Elke plek om te verblijven verschillende hoogtes en schuift onder elkaar, de hoezen beschermen het beddengoed tegen stof. Uitrolmodellen besparen goed ruimte, maar worden niet aanbevolen voor jongere gezinsleden;
• model kast uitrolbaar uit twee delen - dit is een soort groot nachtkastje met uitrolbare lades, die feitelijk dienen als bedden. Bovenste deel glijdt in de kast zelf. Er is een optie met een deksel voor de bovenste lade.

Ondanks de verscheidenheid aan bedden voor de kleuterschool, kiezen ze meestal voor modellen met één niveau. De producten met meerdere niveaus kunnen tot veiligheidsproblemen leiden, om nog maar te zwijgen van de stabiliteit van de modellen. In ieder geval worden deze kwaliteiten gecontroleerd tijdens de installatie en de conclusie wordt gegeven door het hoofd van de kinderinstelling.

dubbele rij

Stapelbed

Caleidoscoop

enkele laag

Beschermende elementen

Babybedjes hebben bescherming nodig tegen mogelijke valpartijen. Hun verschijning afhankelijk van het type constructie en het te gebruiken materiaal. Dergelijke apparaten kunnen worden gemaakt van:

• stoffen;
• plastic;
• metaal;
• boom.

Ja, voor kinderen. senioren groep de begrenzer voor het bed is middelgroot gekozen zodat je zonder omhoog kunt klimmen hulp van buitenaf en val niet tijdens de slaap. Voor meer nadruk kunnen er ook sleuven worden gemaakt die een deel van het bed overlappen.

Barrières – verwijderbaar of ingebouwd – zijn zeer populaire details compleet met bedden. Het eerste type heeft een horizontale bodem, die onder de matras wordt geplaatst en aan de bedzijden wordt bevestigd. Ze worden geleverd met rekken, verstelbaar voor eventuele aanpassing van de slagboomhoogte. Sommige bevatten uittrekbare stokken om de bedrand op de juiste afstand van de rand te plaatsen. Barrières van het inbouwplan zijn panelen die aan de zijkant van het bed zijn bevestigd. Ze hebben geen scherpe hoeken en de zachte voering beschermt de baby tegen mogelijk letsel tijdens de slaap.

De voorkeur voor barrières als beschermende elementen heeft goede redenen:

• je beter beschermd voelen en sneller in slaap vallen;
• breed modellengamma;
• matras en deken glijden niet naar de vloer;
• geen binnendringen van tocht.

Bij het kiezen van bedden en hun beschermende elementen moet u letten op de afmetingen van de structuur en leeftijdsgroep kinderen. Ook de thematische oriëntatie van het pand speelt een belangrijke rol.

Thematisch ontwerp

Op de kleuterschool is het belangrijk om te hebben comfortabele plek voor slapen. Vergeet ook niet dat de slaapkamer een plek van rust en comfort is. Maar hoe ieder kind zijn bed wil associëren met iets leuks en magisch.

Je kunt tekeningen van je favoriete personages uit boeken en cartoons op gewone bedden toepassen. Om dit te doen, kunt u, indien mogelijk, een professionele kunstenaar uitnodigen, of u kunt proberen dit voor de opvoeders zelf, ouders en kinderen te doen. Het creatieve proces zal sfeer toevoegen, en schattige dieren uit een sprookje en prinsessen zullen een voortzetting zijn van een sprookjesdroom.

Naast het bed zelf speelt kinderbeddengoed een belangrijke rol. Natuurlijk moet je allereerst aandacht besteden aan de milieuvriendelijkheid en stabiliteit van kleurstoffen. Maar voor het kind moet je tenslotte ook zijn favoriete ontwerp kiezen: zachte en charmante afbeeldingen, interessante verhalen, landschapsschilderijen. En natuurlijk zal het beeld van sprookjesfiguren en stripfiguren hem blij maken om het bed op te maken en naar bed te gaan. Of gewoon licht pasteltinten voor een rustgevende en gezonde slaap. Maar bij het kiezen van beddengoed moet u nog steeds een sterke helderheid en schakering vermijden, wat het kind zenuwachtig zal maken.

door de meesten gedurfde beslissingen want het ontwerp van het bed kan als een afwijking worden beschouwd standaard vorm. Hier zullen de favorieten zijn voertuigen. Een modern autobed ​​is de droom van elke jongen, en een bed in de vorm van een koets is een kleine prinses. Het belangrijkste is dat een dergelijke beslissing realistisch haalbaar moet zijn.

Kwaliteit en naleving van GOST's

Twee belangrijke GOST's hebben betrekking op de soorten geproduceerde kleuterbedden en het testen van de kwaliteit ervan. Modellen bedoeld voor de kinderkamergroep moeten een betrouwbaar hek hebben en de mogelijkheid hebben om de hoogte van het bed aan te passen aan de groei van de baby. De lengte van het product mag niet groter zijn dan 1 m 20 cm, en in de breedte - 0,6 m. Als de wieg de functie heeft om het zijhek naar beneden te bewegen, dan mag deze niet minder dan 13,5 cm vallen.

Een bed bedoeld voor kinderen van 3 tot 7 jaar oud moet minimaal 1 m 40 cm zijn en dezelfde breedte hebben als het vorige type. In dit geval kan de breedte nog groter worden gemaakt.

Volgens de basisrichtlijnen voor het testen van bedden in de kleuterklas zijn de volgende instellingen volgens GOST belangrijk:

• structurele stabiliteit;
• mate van vervormbaarheid van bedstijlen;
• basissterkte;
• algehele duurzaamheid van het product.

Voor tests moeten verse producten worden genomen en moeten de protocollen van alle controles worden vermeld mogelijke afwijkingen van de normen van de installatie, die de controle onthulden. Daarnaast onder belangrijke eisen voor kinderuitrusting in de tuin - sanitaire en epidemiologische regels voor het apparaat en onderhoud, bevestigd door certificaten. En bedden moeten, net als elk meubelstuk, bestand zijn tegen het gebruik van verschillende middelen voor natte reiniging.

Video

Foto