Foxford-service en toerisme. Recensies van ouders over online schoolcursussen in Foxford
VOORWAARDEN VAN DE OPENBARE WEDSTRIJD “FOXFORD INTERNATIONAL ONLINE OLYMPIAD”
1. ALGEMENE BEPALINGEN
1.1. Deze algemene voorwaarden bepalen de procedure voor het organiseren en uitvoeren van de openbare competitie “Foxford International Online Olympiad” (hierna te noemen Wedstrijd ), voorwaarden voor deelname aan de Competitie, de procedure voor het bepalen en aanmoedigen van deelnemers.
1.2. De deelnemer gaat akkoord met deze voorwaarden van de Competitie wanneer hij op de knop “Deelnemen” op de pagina klikt . In geval van onenigheid met de voorwaarden van de Competitie, geheel of gedeeltelijk, mag de deelnemer niet overgaan tot het selecteren van disciplines en het oplossen van de competitietaak op de website. .
1.3. De organisatie en uitvoering van de Competitie wordt uitgevoerd door de Limited Liability Company “Online Learning Center Netology Group” (hierna te noemen Organisator ) samen met een partner die speciale prijzen aanbiedt: Mail.Ru Limited Liability Company.
1.5. Deelname aan de Competitie is gratis.
1.6. De wedstrijd wordt gehouden op het onlineplatform van de organisator, beschikbaar op:(hierna de Site genoemd).
1.7. Bij gebruik van het Online Platform dient de deelnemer zich te houden aan de voorwaarden uit de Gebruikersovereenkomst: .
1.8. De verwerking van de persoonsgegevens van de deelnemer wordt uitgevoerd in overeenstemming met het Beleid voor de verwerking van persoonsgegevens van de Organisator: .
1.9. Voorwaarden die niet door dit Reglement worden geregeld, worden bepaald in overeenstemming met het Algemeen Reglement voor Promoties en Competities: .
2. DOELSTELLINGEN VAN DE WEDSTRIJD
De wedstrijd wordt gehouden voor de volgende doeleinden:
2.1. Identificatie van hoogbegaafde kinderen en getalenteerde jongeren;
2.2. Het ontwikkelen van interesse in academische disciplines onder deelnemers aan de competitie;
2.3. Ontwikkeling van creatieve activiteit van studenten, uitbreiding van hun culturele aanbod;
2.4. Activering van buitenschoolse activiteiten;
2.5. Competitiedeelnemers de mogelijkheid bieden om op alternatieve wijze hun eigen kennis en vaardigheden te beoordelen;
2.6. Competitiedeelnemers de mogelijkheid bieden om te concurreren op een schaal die verder reikt dan de regio, zonder deze te verlaten.
3. NIVEAUS, KLASSEN EN DISCIPLINES WAARVOOR DE WEDSTRIJD WORDT GEHOUDEN
3.1. De wedstrijd wordt gehouden op twee moeilijkheidsgraden: basis en gevorderd.
3.2. Binnen het kader van het basisniveau van complexiteit wordt de competitie gehouden in de volgende klassen en disciplines:
3.3. Op het gevorderde niveau van complexiteit wordt de competitie gehouden in de volgende klassen en disciplines:
|
Klas |
Discipline |
|
algemene kennistest |
|
|
algemene kennistest |
|
|
wiskunde, Russische taal, informatica, de wereld om ons heen, algemene kennistest |
|
|
wiskunde, Russisch, informatica, Engels, biologie |
|
|
wiskunde, Russisch, informatica, Engels, biologie, natuurkunde, scheikunde |
|
|
wiskunde, Russisch, informatica, Engels, biologie, natuurkunde, sociale studies, geschiedenis, scheikunde |
|
|
wiskunde, Russische taal, informatica, Engelse taal, biologie, natuurkunde, sociale studies, geschiedenis, scheikunde, biologie |
|
|
wiskunde, informatica, Engels, biologie, scheikunde, natuurkunde, sociale studies, geschiedenis, economie |
4. WEDSTRIJDDEELNEMERS
4.1. De wedstrijd wordt gehouden zonder voorafgaande selectie van deelnemers. Deelname aan de Competitie is vrijwillig. Het is ten strengste verboden personen uit te nodigen om tegen hun wil deel te nemen aan de Competitie. De beslissing om deel te nemen aan de Competitie wordt genomen door de deelnemers samen met hun wettelijke vertegenwoordigers (ouders).
4.2. Om deel te nemen aan de Competitie moet de deelnemer een persoonlijk account hebben: een reeks beschermde pagina's die zijn aangemaakt als resultaat van registratie op de Site en die toegankelijk zijn door authenticatiegegevens in te voeren in de daarvoor bestemde velden. Registratie op de Site vindt plaats op de manier die is gespecificeerd in de Gebruikersovereenkomst voor Foxford-diensten: .
4.3. De klasse van de Gebruiker moet worden aangegeven in het persoonlijke account. In geval van overtreding van deze voorwaarde worden de resultaten van de Gebruiker niet in aanmerking genomen bij het optellen van de resultaten van de Wedstrijd.
4.4. De gebruiker moet competitieve taken oplossen voor de klasse gespecificeerd in zijn persoonlijke account of hoger. Als een deelnemer een wedstrijdtaak oplost voor een klasse die lager is dan gespecificeerd in zijn persoonlijke account, worden de resultaten van de Gebruiker niet in aanmerking genomen bij het optellen van de resultaten van de Competitie.
4.5. Slechts één Gebruiker kan wedstrijdtaken oplossen vanuit één persoonlijk account. In geval van overtreding van deze voorwaarde worden de wedstrijdtaken als voltooid beschouwd door de Gebruiker wiens gegevens tijdens de registratie zijn opgegeven.
5. VOLGORDE VAN DE WEDSTRIJD
5.1. Om deel te nemen aan de Competitie moet de deelnemer:
5.1.1. Klik op de knop ‘Deelnemen’ op: ;
5.1.2. Selecteer een klasse en discipline om competitieve taken op te lossen. De gebruiker kan een onbeperkt aantal disciplines selecteren.
5.1.3. Klik op de knop “Start” op de competitiepagina voor de geselecteerde klasse en discipline. Hierna wordt voor de deelnemer automatisch een individuele versie van de wedstrijdtaak in de geselecteerde discipline gegenereerd.
5.1.4. Los de competitietaak op binnen de gestelde termijnen voor het oplossen van de competitietaak (artikel 1.4).
5.2. Elke wedstrijdtaak omvat taken, waarbij het maximale aantal punten voor het oplossen op de websitepagina's wordt weergegeven . Het maximale aantal punten voor alle taken van het geselecteerde niveau en de geselecteerde discipline is 100 punten.
5.3. Het testproject kan de volgende soorten taken omvatten:
5.3.1. Selecteer één antwoordoptie;
5.3.2. Meerdere antwoordopties selecteren;
5.3.3. Voer één tekstantwoord in;
5.3.4. Meerdere tekstreacties invoeren;
5.3.5. Vergelijking van elementen (een paar vinden).
5.4. Bij het oplossen van een wedstrijdtaak. Het is de deelnemer verboden oneerlijke methoden te gebruiken bij het oplossen van de wedstrijdopdracht.
Oneerlijke methoden voor het oplossen van concurrentietaken zijn in het bijzonder:
5.4.1. Gebruik van bots, scripts en andere algoritme-automatiseringsprogramma's. Bij het beoordelen van de resultaten van een deelnemer op gemeen spel wordt rekening gehouden met het aantal pogingen, de tijdsintervallen daartussen en andere statistische indicatoren.
5.4.2. Het oplossen van wedstrijdopgaven met hulp van derden in welke vorm dan ook.
5.4.3. Opzettelijk gebruik maken van een fout in het functioneren van de Site om het gewenste resultaat te bereiken. Een fout is elke functie van de Site die werd gebruikt om het door de Organisator gespecificeerde algoritme te omzeilen (dat wil zeggen, niet op de manier die de Organisator bedoelde).
5.4.4. Alle andere methoden waarmee recordresultaten met hoge en lage waarschijnlijkheid werden verkregen.
5.5. Indien een deelnemer wordt verdacht van het gebruik van oneerlijke methoden om wedstrijdopdrachten op te lossen, heeft de Organisator het recht, naar eigen goeddunken:
vereisen dat de deelnemer de Organisator een gedetailleerde beschrijving geeft van het algoritme van de acties die worden gebruikt om het resultaat eerlijk te bereiken. Als een dergelijk verzoek wordt ontvangen, moet de deelnemer het gebruikte algoritme van acties binnen 2 (twee) kalenderdagen vanaf de datum van ontvangst van het overeenkomstige verzoek naar de Organisator sturen. Het verzoek wordt verzonden naar het e-mailadres waarmee de deelnemer op de site is geregistreerd.
de deelnemer voorzien van een andere versie van de problemen om de wedstrijdtaak onder visueel toezicht van de Organisator op te lossen. De datum, het tijdstip en de technische kenmerken van het oplossen van wedstrijdtaken worden bepaald door de Organisator.
5.6. De organisator diskwalificeert deelnemers die:
heeft geen gedetailleerde beschrijving gegeven van het gebruikte actie-algoritme;
heeft niet bevestigd dat ze geen oneerlijke methoden hebben gebruikt bij het aanvankelijk oplossen van de wedstrijdtaak (in het bijzonder als, bij het oplossen van de wedstrijdtaak onder visueel toezicht van de organisator, de resultaten van de deelnemer 15 of meer punten lager zijn dan het oorspronkelijke resultaat ).
5.7. Tot het einde van de Competitie kan een deelnemer een onbeperkt aantal keren antwoorden op problemen wijzigen. Reacties worden geaccepteerd tot 23:59 op 18 oktober 2019 (Moskou-tijd).
5.8. Voor het voltooien van de wedstrijdtaak wordt de deelnemer aangeraden de nieuwste versie van de Google Chrome-browser te gebruiken (beschikbaar via koppeling).
Let op: mobiele apparaten (tablets en smartphones) ondersteunen mogelijk niet de volledige sitefunctionaliteit.
5.9. BIJ HET INVOEREN VAN ANTWOORDEN OP TAKEN MOET DE DEELNEMER DE FORMAATVEREISTEN VOLGEN:
5.9.1. Alle numerieke antwoorden moeten worden gegeven in de meeteenheden die in de probleemstelling zijn gespecificeerd, indien nodig afgerond in de volgorde die in de probleemstelling is aangegeven. Het numerieke antwoord bij problemen kan een geheel getal of een eindige decimale breuk zijn. Als decimaal scheidingsteken kan een komma of een punt worden gebruikt.
5.9.2. Alle antwoorden waarvoor een tekstantwoord vereist is, moeten worden gegeven volgens de voorwaarden van de taak, met inachtneming van de regels van spelling, grammatica en interpunctie.
5.9.3. Voor bepaalde disciplines van de Competitie kunnen speciale regels gelden voor de opmaak van antwoorden op opdrachten. De ontwerpregels staan aangegeven op de pagina bij de bijbehorende wedstrijdopdracht. In dit geval moet de deelnemer een antwoord op de wedstrijdtaak voorbereiden in overeenstemming met de vastgestelde regels.
AANDACHT! Indien een deelnemer niet aan deze eisen voldoet, is er geen reden om het definitieve puntenaantal voor wedstrijdtaken te herzien.
6. EVALUATIE VAN DE WEDSTRIJDTAAK
6.1. De beoordeling wordt uitgevoerd volgens de volgende regels:
6.1.1. Een fout bij het oplossen van een wedstrijdtaak wordt beschouwd als het kiezen van het verkeerde antwoord of het niet kiezen van het juiste/alle juiste antwoord(en).
6.1.2. Het selecteren van één antwoord, het invoeren van één tekstantwoord en het invoeren van meerdere tekstantwoorden zijn ofwel volledige punten ofwel 0 punten waard.
6.1.3. Taken zoals ‘Meerdere antwoordopties selecteren’ en ‘Elementen matchen (een paar vinden)’ kunnen met onvolledige punten worden beoordeeld als het antwoord gedeeltelijk correct is. Het uiteindelijke aantal punten dat aan de deelnemer wordt toegekend, wordt onafhankelijk door de Organisator bepaald, afhankelijk van het vastgestelde kritische aantal fouten, waarbij de taak 0 punten krijgt.
6.1.4. Het uiteindelijke aantal punten voor de Competitie wordt bepaald door het optellen van de punten voor het voltooien van individuele competitietaken. vraag@foxford.planfix.ru.
7.3. De aanvraag voor beoordeling van de wedstrijdresultaten moet de volgende informatie bevatten:
Achternaam, voornaam, patroniem van de deelnemer;
Een specifiek wedstrijdproject waarvan de evaluatieresultaten betwist worden;
Redenen voor het betwisten van de beoordelingsresultaten met verwijzingen naar de geschonden paragraaf van de Regels, wettelijke normen.
7.4. Als gevolg van de herziening kunnen de resultaten van de Competitie naar boven of naar beneden worden gewijzigd.
7.5. De organisator beoordeelt het verzoek van de deelnemer binnen 3 (drie) werkdagen. Informatie over de herziening van de wedstrijdresultaten wordt naar de deelnemer gestuurd op het adres waarvandaan het desbetreffende verzoek is verzonden. Indien nodig brengt de Organisator wijzigingen aan in de beoordeling (artikel 6.2).
8. BEPALING VAN WINNAARS EN PRIJZEN VAN DE WEDSTRIJD
8.1. Na de deadline voor het indienen en beoordelen van aanvragen (sectie 7) bepaalt de Organisator de deelnemers die de wedstrijdtaak in een discipline van hun klasse of hoger hebben opgelost en een score van 80 tot 100 punten hebben behaald.
8.2. De winnaars van de Competitie worden bepaald op basis van de lijst van deelnemers die tussen de 80 en 100 punten scoorden in eender welke discipline van hun klasse (clausule 8.1). De winnaars worden bepaald door middel van een trekking. De tekening wordt uitgevoerd met behulp van de service http://randstuff.ru/ voor elke prijs. Er wordt een video van het winnaarselectieproces in de groep geplaatst
Foxford is een online school die cursussen biedt voor studenten, hun ouders en docenten, maar ook lessen met docenten. Er wordt veel nadruk gelegd op de voorbereiding op het Unified State Exam, het Unified State Exam en de Olympiades. Maar je kunt ook gewoon een vak verbeteren, bijvoorbeeld Engels. Ze werken met studenten van groep 3 tot en met 11, de lessen worden gegeven door leraren van de Moskouse Staatsuniversiteit, het Moskouse Instituut voor Natuurkunde en Technologie, de Hogere School voor Economie en andere vooraanstaande universiteiten in het land.
Voor leraren worden vervolgopleidingen en professionele omscholingscursussen georganiseerd, en voor ouders worden open lessen over de opvoeding en ontwikkeling van kinderen gehouden. Het project maakt deel uit van de Netology Group en is een inwoner van Skolkovo.
Website:VK-pagina: https://vk.com/foxford_edu
Studieprogramma's:
- Thuisschool
- Zomerschool
Je kunt studeren vanaf elk apparaat: computer, tablet of smartphone; de lessen bij Foxford worden in realtime gegeven, wat betekent dat je vragen kunt stellen aan de docent, zoals bij reguliere trainingen.
De school bestaat sinds 2009, gedurende welke tijd het aantal registraties de 1 miljoen gebruikers heeft overschreden.
Op de website staat dat de kosten van een uur les beginnen vanaf 190 roebel, en in de officiële VKontakte-groep kun je informatie zien over de kosten van een academisch uur - vanaf 250 roebel. Maar alle cursussen kosten, afhankelijk van de duur en complexiteit, anders.
Het goede nieuws is dat de eerste les gratis is en dat je de kwaliteit van de lessen kunt beoordelen voordat je betaalt.
Afgaande op de beoordelingen begonnen veel ouders de diensten van de Foxford online school te gebruiken vanwege het leven op afgelegen plaatsen en het ongemak van het bezoeken van reguliere docenten en online cursussen vanwege het ongemak dat gepaard ging met reiskosten, meestal tijdelijk.
Recensies
Laten we eens kijken wat ouders van studenten die aan Foxford studeren schrijven:
Recensies zijn gevonden op internet, op onafhankelijke sites die geen eigendom zijn van Foxford, wat enig vertrouwen geeft in hun objectiviteit en waarheidsgetrouwheid.
Hier is een terugblik op het zomerkamp, blijkbaar verliep alles deze keer niet zo soepel, maar volgens vertegenwoordigers van het bedrijf zijn alle maatregelen genomen om de situatie de volgende keer te corrigeren en is er rekening gehouden met alle opmerkingen. 
Hier zijn enkele recensies van hun VK-groep:
Er zijn zowel positieve als negatieve recensies in de officiële community. Dit suggereert dat negatieve beoordelingen niet worden uitgewist of verwijderd, maar dat problemen die zich voordoen bij klanten en studenten worden opgelost, wat goed nieuws is!
Over het algemeen zijn beoordelingen verdeeld in twee soorten: de meeste zijn positief en een klein deel negatief, maar hebben vooral betrekking op organisatorische en technische problemen, en niet op de kwaliteit van onderwijsproducten of de competentie van leraren; er zijn geen klachten; hier. Bovendien is het de moeite waard om te onthouden dat zelden iemand zal schrijven dat alles in orde is met hun voorbereiding en training, in dit geval gaan ze meestal gewoon verder en geven ze misschien aanbevelingen aan vrienden; Alles wijst er dus op dat Foxford duidelijk geen oplichter of een gewetenloos bedrijf is, en er is geen reden tot bezorgdheid.
Als je ervaring hebt met de interactie met de Foxford online school, laat dan je feedback achter in de reacties, deze worden zeker niet verwijderd op onze website!
Hallo gasten van het trainingscentrum! Onlangs maakte ik kennis met een uniek leermiddel. We hebben het over afstandsonderwijs voor schoolkinderen, wat uitstekende resultaten oplevert! Weet je dat je een unieke kans hebt om te studeren bij de beste leraren in Rusland, waar je ook woont?
Het enige dat u nodig heeft, is internet en uw wens. Je hebt waarschijnlijk internet)).
Meestal was het zo: een student had problemen met zijn studie, en de enige effectieve manier om de moeilijkheden op te lossen was zich tot een tutor te wenden.
Bij de voorbereiding op examens, het Unified State Exam of bij het betreden van een universiteit is de belangrijkste taak van ouders en studenten het vinden van een goede voorbereidingsleraar. Maar een goede docent is niet zo gemakkelijk te vinden.
Als je op zoek bent naar een goede bijlesleraar, dan kan het Foxford Centre for Distance Learning for Schoolchildren je hierbij helpen.
Dit is een geweldige manier om de kans op het behalen van examens of het Unified State Exam en verdere toelating tot een prestigieuze universiteit aanzienlijk te vergroten.
Kort over Foxford
Foxford werd in 2009 opgericht. Voorheen heette dit online leercentrum voor schoolkinderen 100EGE.ru. Bij Foxford kun je je effectief voorbereiden op het Staatsexamen, het Unified State Exam en de Olympiades en krijg je een hoogwaardige opleiding in alle schoolvakken.
Momenteel biedt Foxford meer dan 90 online cursussen aan voor leerlingen in de groepen 5, 6, 7, 8, 9, 10 en 11 in negen schoolvakken: Russische taal, wiskunde, Engels, natuurkunde, biologie, informatica, geschiedenis, scheikunde, sociaal wetenschap.
De cursussen zijn onderverdeeld naar mate van complexiteit en omvatten basis-, gevorderden- en olympiade-opleidingsniveaus. Daarnaast is gerichte voorbereiding op belangrijke examens – het Unified State Exam en het Staatsexamen – mogelijk. Al deze cursussen duren 8 maanden van oktober tot en met mei en bestaan uit 30 online lessen (lessen).
Je kunt op elk moment deelnemen aan een Foxford-training. Maar voor kwalitatief hoogstaand leren van het lesmateriaal is het beter om dit aan het begin van afstandscursussen te doen. Dan bent u verzekerd van een uitstekend resultaat.
Je kunt niet één, maar meerdere cursussen kiezen, zoals sommige schoolkinderen doen.
Wie geeft training in Foxford
De lessen in het Afstandsonderwijscentrum worden gegeven door ervaren leraren, de beste leraren van de universiteiten van Moskou. Universiteit (MSU) en HSE. Onder de leraren kun je zelfs de auteurs van schoolboeken en de schrijvers van Unified State Examination-taken kiezen.
Leden van de jury van de All-Russische Olympiade voor schoolkinderen geven ook lessen. En natuurlijk zijn de docenten van het Foxford Centre echte professionals die zelfs de meest complexe onderwerpen duidelijk kunnen uitleggen. Ze geven tenslotte les aan echte studenten in de beste onderwijsinstellingen in Rusland.
Lessen in Foxford
Laten we eens kijken naar het schema van online lessen op Foxford. Alle lessen worden één keer per week gehouden, 's avonds, Moskou-tijd.
Elke les heeft zijn eigen schema. De lestijden vallen niet samen, dus het is mogelijk om meerdere cursussen tegelijk te volgen.
De les is een videocollege dat 2-3 uur duurt. Je ziet een leraar vlakbij het schoolbestuur. Het is alsof je naar school gaat, alsof je aan het eerste bureau zit.
Tijdens de les kun je communiceren met de docent en andere studenten. Het is mogelijk om vragen van de docent te beantwoorden, vragen te stellen via sms en voicechat. Een ander aantal leerlingen neemt deel aan een online les.
Als een leerling een les mist, is er de mogelijkheid om deze in de opname terug te kijken en vragen te stellen aan de docent als er iets niet duidelijk is. 
Foxford voor schoolkinderen
Bij het begin van de school registreert de leerling zich op de website foxford.ru. Hierna heeft hij de mogelijkheid om het hele onderwijsproces onder controle te houden. Je kunt videolessen bekijken, communiceren met docenten en nog veel meer.
Alle taken die je ontvangt worden automatisch gecontroleerd. Het is mogelijk om interactieve tips te ontvangen voor complexe taken. De materialen die op jouw kantoor op de website staan, zijn beschikbaar voor het huidige en volgende studiejaar. Hierdoor kunt u de stof die u hebt behandeld gemakkelijk herhalen.
Collegegeld bij Foxford
De voorbereidingskosten voor schoolkinderen in de groepen 5-8 voor het Unified State Exam kosten 4990 voor 1 jaar. Maar dit is 6 keer goedkoper dan de kosten van reguliere docenten!
De leraren die je les zullen geven zijn de beste in Rusland! Je eerste proefles is gratis.
Beste leraren, neem geen contact op met dit bedrijf!
Cijfer: 1
Vreselijk bedrijf!!! Cursussen gevolgd voor docenten. Opleiding. Ik moest een certificaat halen. Ik nam contact op met de hotline (waar Daria antwoordde). Voor alle vragen kan één leidinggevende contact opnemen met de hotline. Drie weken lang beloofde ze dit probleem op te lossen en te helpen. Het resultaat is nul. Geen competente medewerker. Een bedrijf waar je met je eigen geld geen certificaat kunt krijgen. Ik schreef per e-mail, op VK. Alleen Daria is overal!
Individuele aanpakCijfer: 5
Tegenwoordig belooft iedereen een individuele aanpak; de uitdrukking zelf klinkt zelfs enigszins reclameachtig. Daarom zijn we hierdoor niet naar Foxford gekomen. We wisten gewoon dat er uitstekende leraren waren en een flexibel rooster. Maar we kregen meteen een curator toegewezen die oprecht geïnteresseerd raakte in de wereld van mijn kind, hem tijdens de les aantekeningen leerde maken en wekelijks (!) luisterde op Skype. Vervolgens hebben we een loopbaanbegeleidingstest gedaan en een psycholoog gebeld. Ze hielp ons de resultaten te ontcijferen. Ik dacht dat mijn kind een pure humanist was, maar het bleek dat hij geïnteresseerd was in natuurkunde, er waren alleen maar hiaten en misverstanden. Zo verscheen astronomie in ons individuele educatieve traject, waar het kind zonder te stoppen naar kijkt. Tijdens de eerste certificering werden we ziek en konden we de test niet op tijd afleggen - de administratie kwam ons halverwege tegemoet en stelde het verzenden van de verklaringen een paar dagen uit... Dankzij Foxford besefte ik wat een individuele aanpak is! Dit is wanneer ieder kind gewaardeerd wordt! Bedankt Foxford!
Cijfer: 5
We volgden wiskundecursussen ter voorbereiding op het Unified State Exam. Mijn zoon kent dit onderwerp goed, maar hij heeft nooit een aantal moeilijke taken uit sectie C gekregen. In Foxford gaven ze hem een geweldige boost. Hij zegt dat leraren rechtstreeks via chat communiceren, dat is handig en zelfs interessant.
De les duurt 45 minuten, soms een uur. Over het algemeen totdat ze het vereiste onderwerp behandelen.
Bij Foxford is alles hetzelfde als op school: ze geven je aantekeningen en huiswerk. Er worden video's van eerdere lessen opgeslagen, die u kunt bekijken en zelfs op uw computer kunt opslaan.
De site is handig gemaakt, niets vertraagt. Intuïtief in gebruik.
De docenten zijn bekwaam en leggen dingen uit in een taal die afgestudeerden kunnen begrijpen. Maar het was duidelijk dat ze hun zoon strak in de hand hielden; hij miste nooit zijn huiswerk en aanvullende tests en tests. Het was niet nodig om hem te dwingen om naar de online les te gaan, hij herinnerde zich alles zelf.
De kosten van studeren aan Foxford zijn niet goedkoop, maar toch hebben noch ik, noch mijn zoon spijt van de tijd en het geld dat eraan is besteed. Ik ben zeer goed geslaagd voor het Unified State Exam, met 88 punten, al hadden we niet meer dan 75 verwacht.
Leren via internet is handig, toegankelijk en zelfs interessant. Foxford online school is een van de sterkste en meest succesvolle. Wij vonden alles leuk!
Cijfer: 5
Tijdens de voorbereiding op het Unified State Exam bleek Foxford de beste oplossing. De opleiding daar was goedkoper dan het inhuren van een bijlesdocent, en bijkomend voordeel was dat ik het proces zelf in de hand had. Op de website kunt u informatie zien over de docenten die uw kind les gaan geven, deze is openbaar beschikbaar, u kunt de meest geschikte cursussen kiezen. Er zijn veel opties, niet alleen het onderwijzen van een onderwerp, er zijn eigen programma's. De training lijkt erg op die op school, er zijn lessen die via Skype worden gegeven, er zijn toetsen en huiswerk, er zijn toetsen waar je je op moet voorbereiden. Alles is serieus. In tegenstelling tot lessen met een docent, waar ik niet bij aanwezig ben en waar ik niets vanaf weet, speelt het hele proces zich voor mijn ogen af. Mijn kind staat niet bekend om zijn doorzettingsvermogen; het heeft hem enorm geholpen dat online lessen kunnen worden opgenomen en onbegrijpelijke momenten zo vaak als nodig kunnen worden teruggekeken.
Dankzij de cursussen van Foxford en Irina Pavlovna over het Unified State Exam hebben we een goede score behaald, niet de hoogste, maar veel hoger dan we hadden kunnen verwachten. En ik heb mijn algemene kennis van de vakken verbeterd; dit zal zeker van pas komen op de universiteit. Als dergelijke portalen wijdverspreid worden, zullen docenten uiteindelijk overbodig worden.
Cijfer: 5
Mijn zoon was zich aan het voorbereiden op het Unified State Exam in wiskunde in Foxford. Alleen deel B was nodig om ze te laten trainen. Daarvoor ging ik ongeveer 3 maanden naar lokale docenten, maar het had weinig nut en ik loste de toetsen op school niet zo goed op. Qua geld bleek het iets duurder te zijn dan bij een docent: een cursus van 30 lessen kost ongeveer 17.000, dat wil zeggen, gemiddeld komt het uit op meer dan 500 roebel per les. De docenten rekenden ongeveer 400 euro, de lessen waren 2 keer per week, dus in 3 maanden tijd verspilde ik veel meer geld dan hier. Hier worden ze getraind om het principe van het oplossen van problemen te begrijpen, ze krijgen de noodzakelijke basis, omdat de variaties van taken verschillend zijn, zodat de student kan navigeren en niet kan oplossen volgens bepaalde scripts, en ze trainen eenvoudigweg op standaardtaken. Dat wil zeggen, het programma is relatief eenvoudig, maar ze leggen het heel duidelijk uit, op het begripsniveau van een leerling van groep 11. De hoofdlessen worden online gegeven, maar als je het mist, kun je altijd de opname bekijken en meer leren. Over het algemeen heeft het echt geholpen, ik heb uiteindelijk het basisniveau gehaald met een 4, wat erg prettig is, hoewel het daarvoor een hele opgave was om een 3 te halen. Nou, voor de rest heb ik gekeken, er zijn hier niet alleen programma's voor afgestudeerden, je kunt een student van elke leeftijd in bepaalde vakken coachen.
Een uitkomst voor degenen die in de outback wonenCijfer: 5
De cursussen zijn een geweldige vondst voor mensen die in afgelegen gebieden van het land wonen. Het is handig dat alle lessen op een geschikt tijdstip in opnames kunnen worden bekeken, vooral als er een groot tijdsverschil is met de hoofdstad. In Foxford volgde mijn zoon een cursus ter voorbereiding op de Biologieolympiade bij A.P. Korbut, waardoor hij op het regionale podium kon winnen.
Technisch gezien is de site vakkundig gemaakt, alles is geoptimaliseerd, het leerproces is eenvoudig en plezierig. Soms kun je online promotiecodes met kortingen op cursussen vinden, maar dit is een aparte grote klus. Op de site zelf kun je kortingsbonnen winnen, maar dat is ons nog nooit gelukt.
De kosten van een academisch uur zijn zeer redelijk, vanaf 250 roebel. Het hangt allemaal af van het unieke karakter, de complexiteit en de duur van de cursus, en van de leraar. Maar het blijkt in ieder geval veel rendabeler dan studeren bij reguliere docenten. Het niveau van het lesgeven en het programma zelf zijn veel beter dan waar we in ons kleine stadje op konden hopen. En het allerbelangrijkste: u hoeft geen tijd te verspillen onderweg.
Als zich technische problemen voordeden (er waren fouten bij het berekenen van punten voor correct voltooide taken), werd alles snel opgelost en werden beroepen snel verwerkt.
Cijfer: 5
Een uitstekende service voor vervolgopleidingen zonder, zoals ze dat vroeger zeiden, onderbreking van de productie. De kosten van de cursussen zijn redelijk in vergelijking met die van de meeste concurrenten. Het materiaal wordt in uitstekende staat aangeboden. Je kunt op een geschikt moment studeren. Veel materialen zijn gratis beschikbaar en ik kan ze op elk moment en vanaf elk apparaat bekijken. Na voltooiing van de opleiding ontving ik de benodigde documenten en staatscertificaten. Veel van mijn studenten van verschillende leeftijden studeren ook in verschillende disciplines aan Foxford. Zowel kinderen als ouders zijn blij. Sommigen hebben de klassieke lessen met docenten opgegeven ten gunste van online leren. Het is handiger in termen van tijd en winstgevender in termen van financiën.
Geweldige optie voor thuisonderwijsCijfer: 5
Een zeer goede optie voor online leren. Mijn kinderen van 10 en 16 jaar gaan naar school. Het leerproces is niet slechter georganiseerd dan op een reguliere school; het blijkt een soort Oxford voor kinderen thuis. Er bestaat een zeer interessante loopbaanbegeleidingstest. We hebben een speciale applicatie voor Android gedownload, "Foxford Textbook", die een enorm scala aan referentie-informatie over basisschoolvakken bevat. Het grote pluspunt is dat je op elk gewenst moment kunt studeren, de cursussen zijn op elk apparaat beschikbaar. En je hoeft nergens heen, er wordt veel tijd bespaard en de kinderen worden niet moe. Alles wordt duidelijk en begrijpelijk gepresenteerd, in normale taal.
De oudste zoon ging van Foxford naar een zomerkamp in Bulgarije en was tevreden. Naast recreatie studeerden de kinderen bij leraren van vooraanstaande grootstedelijke universiteiten. Het is niet helemaal duidelijk waarom de vakkenbibliotheek vakken als literatuur en sterrenkunde niet bevat en de rubriek voor ontwikkelingsvakken nog geheel leeg is. En van de vreemde talen is minimaal alleen Engels beschikbaar; ik zou graag Duits, Frans of Spaans willen zien.
Ik vind de kwaliteit van het lesgeven het leukst; de kinderen vinden de Engelse docent Olga Zueva het leukst. Sommige lessen op de school zijn gratis, en voor sommige is een redelijke betaling vereist.
Cijfer: 5
Lessen op het Foxford online portaal zijn ongetwijfeld goedkoper dan welke echte docent dan ook. We volgden een cursus Engels van 60 uur voor slechts 5.900 roebel; dat we andere vakken bestudeerden.
Training volgt meestal hetzelfde patroon. Elk onderwerp kan online worden bestudeerd of opgenomen, toegang tot betaalde lessen kan in realtime worden verkregen, theoretisch materiaal wordt ook uitgegeven na betaling voor de cursus. De lessen worden gegeven volgens een vooraf bepaald schema; je moet je een uur voor aanvang aanmelden; studenten krijgen huiswerk. Mocht er aan het eind van de les nog iets onduidelijk zijn, dan kun je op ieder moment terug naar de opnames en individuele punten of de hele les bekijken, ook als je de les gemist hebt of later bij de groep bent gekomen.
We vonden de lessen erg leuk, de leraren legden alles duidelijk uit, er waren veel visuele hulpmiddelen en de mogelijkheid om de noodzakelijke les op elk moment te herzien maakte het voor ons veel gemakkelijker om de stof te leren en te versterken. Na voltooiing ontvangt u een certificaat. We gaan meer cursussen volgen.
Cijfer: 5
Dergelijk onderwijs voor mijn kind was goedkoper dan het inhuren van een privéleraar met zijn persoonlijke regels en vereisten. Het is handig dat je niemand naar huis belt. Je kunt je onderwijsrooster naar eigen inzicht aanpassen, maar de ‘online’ lesmodus is alleen op specifieke tijden ingeschakeld. Daarna bekijk je de opname. De houding van de docenten is respectvol en gematigd streng. Ze presenteren de stof op een populaire, laagdrempelige manier, aan de hand van voorbeelden. Leraren werken aan bekende universiteiten in het land, zodat ze het juiste niveau behouden. Omdat er huiswerkopdrachten in de cursussen zitten, bereid je je meteen voor om aantekeningen te maken en na te denken om te begrijpen wat je hoort.
Ook kun je veel geld besparen als je in de zomer vooraf opnames koopt van educatieve lessen voor het programma van het volgende schooljaar. Vervolgens kunt u het eenvoudig lezen of op een geschikt tijdstip opnieuw bekijken. Er zijn 9 populaire onderwerpen beschikbaar om te studeren die nuttig zullen zijn voor school en vrijwel elk hoger onderwijs.
De site is ontworpen voor een breed publiek. Ik vond deze site voor het eerst voor mijn kind om het schoolcurriculum bij te houden. Daarna studeerde mijn nichtje natuurkunde voordat ze naar een technische school ging. Nu heb ik lessen voor mezelf geregeld, omdat mijn werk een diepgaandere kennis van de Russische taal vereiste. Ik ben van plan om verder met deze school samen te werken.
Cijfer: 5
Foxford educatief onlineproject. Zeer succesvol en van hoge kwaliteit. Op school is er soms niet genoeg tijd om een onderwerp dieper te bestuderen. Wat voor een leraar eenvoudig lijkt, kan voor een leerling soms onmogelijk te begrijpen zijn. We hebben precies deze optie, dat wil zeggen, we hebben een verlangen om te leren. Het kind heeft een humanitaire instelling en vindt wiskunde moeilijk. Een goede docent is goud waard. Ze zijn waarschijnlijk allemaal betrokken bij het project.
Voor ons is alles eenvoudig: je schrijft je in, kiest een onderwerp, betaalt en begint met studeren. Het is voor ouders gemakkelijk om de lessen en aanwezigheid te controleren, en de tijd die ze achter de computer doorbrengen wordt nu goed besteed. Naast de basis krijgen kinderen kennis dat er veel nuttige dingen zijn, niet alleen spelletjes en communicatie op sociale media. netwerken.
Specialisten - hooggekwalificeerde docenten. Mijn kind begreep wiskunde aanvankelijk simpelweg niet, maar nu hij de basisbeginselen had begrepen, ging hij verder. Ik vind het erg leuk om nu goede cijfers te halen op school. En in de ogen van zijn klasgenoten nam zijn status toe. De prijs voor een dergelijke training is niet te duur, nog een prettig punt.
Foxford is een kans voor iedereen om zich op afstand voor te bereiden op examens, toetsen en toetsen. De officiële website biedt Russische studenten in groep 3 tot en met 11 lessen met geclassificeerde docenten zonder dat ze hun huis hoeven te verlaten. De lessen in alle vakken worden in realtime gegeven. Een proefles op elk gebied is gratis. Om met de training te beginnen, moet u een persoonlijk Foxford-account registreren en de betaling uitvoeren op een manier die voor u geschikt is. Het platform wordt jaarlijks bijgewerkt, er verschijnen nieuwe opties. Het programma wordt in twee richtingen uitgevoerd: aanvullend onderwijs en schoolcursus. De eerste is bedoeld voor hoogbegaafde en gemotiveerde leerlingen, en de tweede kan het volgen van een reguliere middelbare school volledig vervangen. Het online onderwijscentrum heeft experts op verschillende gebieden in dienst: docenten met een Ph.D.-diploma, universiteitsprofessoren en geëerde docenten. Het leerproces is gericht op schoolkinderen, maar de website van het bedrijf is in de eerste plaats ontworpen rekening houdend met de behoeften van ouders, vooral moeders. Zo is er een balans bereikt tussen interessant en nuttig onderwijs en gebruiksgemak van het webplatform.
