Presentatie over "Gevaarlijke elektriciteit". Analyse van elektrische gevaren Stroomdrempels

Terug Vooruit

Aandacht! Diavoorbeelden zijn uitsluitend voor informatieve doeleinden en vertegenwoordigen mogelijk niet alle kenmerken van de presentatie. Als u geïnteresseerd bent in dit werk, download dan de volledige versie.

Lestype: les over het bouwen van een kennissysteem

Lestype: geïntegreerd – verbinding tussen natuurkunde en levensveiligheid.

Doel van de les:

1. Herhaal en update het bestudeerde materiaal in een niet-traditionele, onderhoudende vorm.
2. Leer kennis toepassen in een nieuwe situatie.
3. Vorm een ​​idee van de gevaren van elektrische stroom.
4. Om teamwerkvaardigheden te ontwikkelen in combinatie met onafhankelijke activiteit van studenten.
5. Ontwikkel interesse, het verlangen om door te dringen tot de essentie van verschijnselen, een visie op de betekenis van het bestudeerde materiaal.

Lesdoelstellingen:

• Educatief: herhaal en consolideer de basiswetten, ontwikkel de vaardigheid om kwalitatieve en experimentele problemen op te lossen.
• Ontwikkelingsgericht: ontwikkeling van cognitieve motivatie, logisch denken, ontwikkeling van een regelgevingssfeer gebaseerd op zelfcontrole en wederzijdse controle.
• Educatief: opvoeding persoonlijke kwaliteiten: activiteit, passie, intelligentie.

Geplande resultaten: Studenten leren de opgedane kennis in de praktijk toe te passen, de ontvangen informatie te verwerken en conclusies te trekken als resultaat van gezamenlijk werk.

Bronnen: leerboek, notitieboekje, stroombron, ampèremeter, voltmeter, gloeilamp, draden, sleutel.

Apparatuur: computer, smartboard, schoolbord.

Organisatie van de ruimte: frontaal werk, groepswerk, duowerk

Lesvoortgang

I. Organisatorisch moment. Motivatie voor leeractiviteiten.

Vandaag zal interessant zijn
Helemaal niet saai, helemaal niet saai!
Wat is de bron van uw interesse?
Belangrijk onderwerp: “Elektrische stroom”

II. Kennis actualiseren. Diavoorstelling.

"Bliksem", "Elektriciteitslijn"

– Vertel eens, jongens, wat hebben deze dia’s gemeen?

– Elektrische stroom

III. Het lesonderwerp instellen.

Elektriciteit overal
Zowel op het land als in het water.
Het gebeurt zelfs in de ruimte!
En de sfeer is “rommelend”!
Iedereen kent de voordelen van elektriciteit
Maar ze vergeten het gevaar!

– Jongens, formuleer het onderwerp van de les van vandaag.

– “Nuttige en gevaarlijke elektrische stroom”

– Wie kan het hoofddoel van onze les formuleren?

– Ontdek de voordelen en gevaren van elektrische stroom.

IV. Herhalen e.

1. Wat is elektrische stroom?

– Elektrische stroom is de gerichte beweging van geladen deeltjes.

2. Voorwaarden voor het bestaan ​​van e-mail. stroom in het circuit?

– Aanwezigheid van een stroombron, aanwezigheid van geladen deeltjes.

3. Waar wordt elektriciteit opgewekt? huidig?

– Bij thermische energiecentrales, waterkrachtcentrales, kerncentrales, onconventionele energiecentrales

4. Basiswetten van elektrische stroom?

– De wet van Ohm, de wet van Joule-Lenz, wetten van serie- en parallelle aansluiting van geleiders.

5. Welke apparaten meten stroom en spanning?

– Ampèremeter, voltmeter

6. Waar wordt elektrische energie gebruikt?

– In het dagelijks leven, in het transport, in de industrie

7. Met welk apparaat kunnen we de hoeveelheid verbruikte energie bepalen?

– Elektrische meter

V. Huiswerk controleren.

- Jongens, laten we nu je huiswerk controleren.

1. Hoe heeft u het verbruik en de kosten bepaald met behulp van de meter? elektrische energie in uw appartement in 5 dagen?

De leraar controleert het geschrevene huiswerk. Bespreekt met leerlingen wie zuinig omgaat met energie.

2. Jongens, jullie hadden een taak: manieren vinden om elektriciteit te besparen in aanvullende literatuur. Laten we samen discussiëren en reflecteren.

VI. Toepassing van opgedane kennis in een nieuwe situatie (presentatie: “Energie besparen”).

Nu zal ik dia's laten zien met het advies van een jonge natuurkundige, en we zullen deze tips bespreken en een herinnering opstellen over het besparen van elektrische energie.

Advies van een jonge natuurkundige
1. Doe bij het weggaan de lichten uit. Dat is het geheim van sparen!	1. Dit is voor iedereen duidelijk.
2. Meter met twee tarieven Zet hem in je appartement! Bespaar energie Forceer uw huishouden!	2. 's Nachts (van 23-7) is het tarief 4 keer lager dan overdag.
3. Veeg de lampen schoon van stof, Mogen ze helderder schijnen!	3. Het is bekend dat een versleten gloeilamp 10% helderder schijnt!
4. Gloeilampen Vervangen door energiebesparende exemplaren Zodat ze niet opwarmen, En er was meer licht.	4. Een spaarlamp van 12 W produceert evenveel licht als een lamp van 60 W. Deze lamp verspilt energie aan licht, niet aan warmte. Het verbruikt 4-5 keer minder energie.
5. Stand-bymodus Schakel de apparaten uit! Bespaar energie Leer het iedereen!	5. Apparaten die op stand-by staan, verbruiken ook energie.
6. Elektrotechniek klasse "A" kopen Ze is zuiniger Je weet dit!	6. Het extra energieverbruik voor verouderde apparatuur bedraagt ​​50%. Klasse A-apparatuur is in alle opzichten moderner en beter.
7. Koelkast zet het op een koude plaats. Economisch werken Maak hem!	7. Installeer de koelkast niet naast een fornuis of radiator, dit verhoogt het energieverbruik met 20%.
8. Bespaar energie! Verwijder de schaal In een schone ketel Kook de thee!	8. Een kalklaag verslechtert de thermische geleidbaarheid van de wanden van de ketel.
9. Deksels voor potten Jij kiest. Met gesloten deksel Kook het eten!	9. Als de gerechten zonder deksel zijn, verhoogt de snelle verdamping van het water de kooktijd en dus het energieverbruik. Zonder deksel wordt drie keer zoveel energie verspild.

Basisregels voor het besparen van energie

1. Installeer een meter met twee tarieven.
2. Vervang gloeilampen door energiezuinige lampen en veeg vaker stof van gloeilampen af.
3. Wanneer u weggaat, doet u het licht uit.
4. Schakel apparaten uit die in de standby-modus staan.
5. Gebruik elektrische apparatuur van klasse A.
6. Plaats de koelkast op de koudste plaats.
7. De kachel moet in goede staat verkeren. De container moet een deksel hebben en goed op de verwarmingselementen passen.
8. Kook water in een schone, kalkvrije waterkoker

– We weten dat elektriciteit mensen dient en daarom moeten we energie besparen. Elektrische stroom vormt ook een groot gevaar voor de mens.

Advies van een jonge natuurkundige	De leerlingen bespreken en maken aantekeningen
1. Repareer stopcontacten niet zelf. Laat het over aan een specialist!	1. Wanneer u een stopcontact repareert, kunt u kortsluiting krijgen.
2. Raak de ondersteuningen van de elektriciteitskabels niet aan. Let altijd op lekstroom!	2. Er is altijd lekstroom. Bij regenachtig en stoffig weer neemt dit toe.
3. Jij met een hengel onder een stroomlijn Ga nooit wandelen! Je zult de draden opvangen Hij zal je vermoorden, dat weet je!	3. Wanneer een voorwerp de voedingskabels binnen 1 m nadert, kan er een storing in de luchtspleet optreden. Als je een draad vasthaakt met een hengel, zal de stroom door de hengel en het lichaam van de persoon gaan.
4. Gescheurd en verzakt Blijf uit de buurt van draden! Schaad uw gezondheid niet! Ga weg uit het gebied met kapotte draden, Maar niet in grote stappen, ga "gans"!	4. Wanneer een draad breekt, verspreidt de elektrische stroom zich over een groot gebied rond de plek waar de draad de grond raakt. Wanneer een persoon op deze plek komt, ontstaat er stapspanning tussen de voeten. Hoe meer stap, hoe groter de spanning.
5. Het is gevaarlijk om te zwemmen tijdens onweer. Schuil tegen de regen in een hooiberg!	5. Water is een geleider van elektrische stroom. Bliksem slaat in op een geleidend gebied.
6. Als u in de auto rijdt, stop dan! Ga niet naar buiten Wacht op het einde van de storm!	6. Wanneer de bliksem inslaat, vindt de ontlading plaats op het oppervlak van het metaal. Raak geen metalen voorwerpen in de auto aan. Schakel de radio uit en klap de antenne in.
7. Onder een eenzame boom Het is gevaarlijk om te gaan zitten De bliksem zal inslaan. Je zou je leven kunnen verliezen!	7. Een eenzame boom is een goede bliksemafleider.
8. Wees niet in de buurt van metaal Ga verder weg Houd je niet vast aan metaal!	8. Er bestaat een mogelijkheid dat er een elektrische ontlading plaatsvindt via de communicatie.
9. Sluit geen elektrische apparaten aan. Zelfs als je thee wilt!	9. Bij hevig onweer is het noodzakelijk om alle elektrische apparaten uit te schakelen. Vooral in landelijke gebieden waar geen aarding aanwezig is.
10. Paraplu's en telefoons zijn gevaarlijk tijdens onweer. Iedereen zou dit heel goed moeten weten!	10. Paraplu's hebben metalen onderdelen, ook telefoons zijn gevaarlijk. Bij een blikseminslag bereikt de stroom via de telefoondraden uw telefoon.

Experimentele problemen oplossen

Jongens, we hebben de regels besproken voor het veilig omgaan met elektrische schok. Laten we ermee experimenteren meetinstrumenten en wij zullen ze erbij betrekken elektrisch circuit, het overtreden van de regels.

Elke groep krijgt een taak en uitrusting. De leerlingen voeren een experiment uit, trekken conclusies, schrijven op en geven antwoord.

Taak 1.

Bij het meten van de stroom in een gloeilamp zette een student per ongeluk een voltmeter aan in plaats van een ampèremeter. Wat is er gebeurd?

Antwoord: de lamp ging niet branden, bijna alle spanning stond op de voltmeter, die een hoge weerstand heeft

Taak 2

Bij het meten van de spanning op een gloeilamp zette een student per ongeluk een ampèremeter aan in plaats van een voltmeter. Wat is er gebeurd?

Antwoord: er is een zeer grote stroom ontstaan, die kan leiden tot schade aan de ampèremeter, dus het is noodzakelijk om de ampèremeter snel uit te schakelen (er is praktisch kortsluiting opgetreden, aangezien de weerstand van de ampèremeter laag is).

De les samenvattend: de leraar evalueert het werk van de klas en individuele leerlingen, de leerlingen geven antwoord op wat ze in de les hebben geleerd.

1. Ik heb de regels voor energiebesparing geleerd.
2. Regels voor het veilig omgaan met elektriciteit op straat en thuis.
3. Gedragsregels tijdens onweer.
4. We herhaalden de basisformules.
5. Kwaliteitsproblemen opgelost.
6. Experimenteel werk verricht.

VII . Huiswerk informatie.

ervoor zorgen dat kinderen het doel, de inhoud en de methoden van het voltooien van de taak begrijpen

VIII. Reflectie.

Als de leerlingen het onderwerp begrijpen, plakken ze een groen vel papier op het bord; als je het niet begrijpt, rood; als je het niet genoeg begreep, geel.

1 dia

Analyse van het gevaar van een elektrische schok Elektrische netwerkdiagrammen ZNT INT ZNT - een netwerk met een geaard neutraal punt van de transformator; INT - netwerk met een geïsoleerd neutraal punt (NT); (0 - 0) - neutrale beschermingsgeleider; R0 - werkende aarding van NT; Ri is de fase-isolatieweerstand ten opzichte van aarde; C - capaciteit; Ul - lineaire spanning (380V); Uph - fasespanning (220V).

2 dia

Gevaarlijke situaties van elektrische schokken 1. Onbedoeld tweefasig of eenfasig contact met spanningvoerende delen. 2. Benaderen van een persoon op een gevaarlijke afstand tot hoogspanningsbussen (volgens de regelgeving is de minimale afstand 0,7 m.) 3. Aanraken van metalen niet-stroomvoerende delen van apparatuur die onder spanning kunnen komen te staan ​​door schade aan de isolatie of door foutief handelen van personeel. 4. Onder stapspanning komen wanneer een persoon zich door de zone beweegt waar stroom zich verspreidt vanaf een draad die op de grond is gevallen of kortsluiting van spanningvoerende delen naar de grond.

3 dia

Tweefasig aanraken van spanningvoerende delen Het gevaarlijkste geval is het aanraken van twee fasedraden (a) en een fase- en neutrale draad (b). Stroom Ich die door een persoon gaat en aanraakspanning Upr (V) met menselijke weerstand Rch (Ohm): Aanraakspanning is het potentiaalverschil tussen twee punten in het circuit dat een persoon aanraakt met het huidoppervlak. Huidig ​​pad - “hand-tot-hand”

4 dia

Eenfasige aanraking met het netwerk met ZNT Dit geval is minder gevaarlijk dan tweefasige aanraking, omdat de weerstand van de schoenen Rob en de vloer Rp is opgenomen in het schadecircuit. R = Rch+ Rob+ Rp Schadeketen: Netwerken met ZNT worden gebruikt in bedrijven, steden en plattelandsgebieden. Huidig ​​pad - “arm-been”

5 dia

Eenfasig contact met een netwerk met een INT Dit geval is minder gevaarlijk dan voor een netwerk met een ZNT met normale isolatieweerstand Ri (Ohm), maar het gevaar voor een langeafstandsnetwerk kan toenemen door de aanwezigheid van capacitieve stroom. Bij dezelfde R en elke fase is de totale isolatieweerstand gelijk aan: Voor korte lijnen worden netwerken met INT gebruikt. Ze vereisen constante monitoring van R en. Huidig ​​pad - “arm-been”

Deze presentatie laat leerlingen kennismaken met de veiligheidsregels bij het omgaan met elektriciteit en elektrische apparaten, en waarschuwt voor ongelukken thuis.

Documentinhoud bekijken
“Les over levensveiligheid.

Levensveiligheidsles

Selivanova Svetlana Anatolyevna

Primaire klassen

"Elektriciteit"

Doel:

Kennismaking van studenten en leerlingen met de regels voor het gebruik van elektrische apparaten.

Taken:

Vergroot de kennis van leerlingen over de verscheidenheid aan elektrische apparaten die in het dagelijks leven worden gebruikt.

Maak uzelf vertrouwd met de regels voor het gebruik van elektrische apparaten.

Ontwikkel logisch denken.

Ontwikkel vaardigheden in het werken met informatie.

Voortgang van de les

Het uitvoeren van het experiment.

Als je met een potlood over een stuk wollen stof wrijft en het vervolgens naar kleine stukjes papier op tafel brengt, zul je zien... Wat is dit fenomeen?

(actie van elektriciteit)

Onderwerp bericht.

Het woord "Elektriciteit" is een Grieks woord en betekent barnsteen. Zelfs in de oudheid had de Griekse wiskundige Thales een idee over elektriciteit. Door het barnsteenstokje over de wol te wrijven, leek hij deze op te laden met statische elektriciteit. Toen deze naar het hoofd werd gebracht, trok deze stok het haar aan. Dergelijke elektriciteit hebben we zelf ontvangen.

Maar deze elektriciteit wordt statisch genoemd omdat deze zich alleen in verschillende objecten ophoopt. Het kan niet over een afstand worden verzonden en kan niet worden gebruikt verlichtingsarmaturen.

Later ontdekten wetenschappers dat elektriciteit een stroom van kleine geladen deeltjes is: elektronen. Elk elektron draagt ​​een kleine lading energie. Maar als er veel elektronen zijn, wordt de lading groot en ontstaat er een elektrische spanning. Dit is de reden waarom elektrische stroom door draden kan lopen lange afstand.

Zelfstandig werk in groepen. Vind het antwoord op de vraag:

Hoe komt elektriciteit bij u thuis?

Verhaal(hand-out op tafels)

Om elektriciteit te transporteren waar het nodig is, worden elektriciteitsleidingen aangelegd. Je zag natuurlijk hoge pilaren achter de nederzetting - ondersteunt, waaraan de draden zijn opgehangen. Via deze draden komt de elektriciteit van elektriciteitscentrales naar verschillende steden en dorpen.

Elektriciteit stroomt door draden met zeer hoge spanningen, die honderdduizenden volt kunnen bereiken.

Zodat niemand de draden zelfs maar per ongeluk kan aanraken, zijn ze aan speciale steunen hoog in de lucht opgehangen. Om te voorkomen dat de bliksem de draden raakt, wordt er een speciale draad boven gehangen - bliksemafleider

Je kunt het helemaal bovenaan de steun zien.

Wanneer elektriciteit via draden de stad binnenkomt, bereikt deze de stad elektrisch onderstation. Er is daar een speciale auto - transformator.

Raak nooit een kabel aan die uit de grond steekt, omdat er mogelijk hoge spanning op staat!

Elektriciteit wordt via kabels geleverd aan een transformatorkast, die zich in de buurt van huizen bij u in de buurt bevindt. De kleine transformator binnenin verlaagt de spanning nog verder, zodat de elektriciteit nu in verschillende apparaten in huis kan worden gebruikt.

Hoe komt elektriciteit bij u thuis?

Waarom zijn de steunen zo hoog gemaakt?

Welke regel heb je geleerd tijdens het lezen van het verhaal?

(Discussie.)

Welke apparaten in uw huis kunnen elektriciteit gebruiken?

Kruiswoordraadsel "Elektrische apparaten"

Alleen ik, alleen ik

Ik ben verantwoordelijk voor de keuken.

Zonder mij, hoe hard je ook werkt,

Ga zonder lunch. (elektrisch fornuis)

Hij inhaleert gewillig stof,

Wordt niet ziek, niest niet. (stofzuiger)

Op tafel, in de dop,

Ja in een glazen fles

Een vriend vestigde zich in -

Vrolijk licht. (lamp)

Kijk naar mijn vat

De top draait in mij,

Hij slaat niemand

De crème zal snel op je afgeven. (mixer)

Ze trekken van elkaar

Niet de radio, maar zegt

Geen theater, maar een show. (TV)

Welk zoekwoord heb je bedacht? (gevaarlijk)

Wanneer u op de schakelaar van een lamp of een ander apparaat drukt, begint de elektrische stroom die uit de generator komt door de draden te stromen en begint het apparaat te werken en begint de gloeilamp te gloeien.

Wanneer de draden defect zijn, wordt de elektriciteit gevaarlijk. Iemand kan per ongeluk een blootliggende draad aanraken en een elektrische schok krijgen. Draden kunnen met elkaar verbonden raken en kortsluiting of zelfs brand veroorzaken.

Als u dus een blootliggende draad of een defecte schakelaar of stopcontact ziet, vertel dit dan onmiddellijk aan een volwassene.

Alles wat op elektriciteit werkt, moet in goede staat zijn!

Als er een brandlucht uit de tv of stofzuiger komt, of als er vonken zichtbaar zijn, moet u onmiddellijk de stekker uit het stopcontact halen. Dit apparaat moet gerepareerd worden.

Kun je zelf defecte elektrische apparaten repareren?

Je moet weten hoe je met elektriciteit moet omgaan!

Wat moet je nooit doen?

Bedenk dat elektriciteit niet graag in de buurt van water is.

Bespreking van afbeeldingen op dia's. (Wij trekken onze eigen conclusies)

Er liggen verschillende elektrische apparaten op tafel.

Bekijk ze goed en bepaal welke elektrische apparaten niet gebruikt kunnen worden.

(discussie)

Kortom.

Laten we nogmaals herhalen wat de regels zijn voor het gebruik van elektrische apparaten.

Wat hebben we geleerd over elektriciteit?

Waarom is het gevaarlijk? Hoe voorkom je rampen bij interactie met elektriciteit?

Reflectie

Vandaag in klas I (ik)….

Bekijk de inhoud van de presentatie
"elektriciteit.Selivanova"

MS(K)OU "B-Usinsk speciale (correctionele) kostschool van 8 typen"

Primaire klassen

SA Selivanova




Hoe werken elektrische apparaten?

Ik ren langs de paden, ik kan niet leven zonder een pad. Waar ben ik, jongens, geen licht in huis? Naar verre dorpen, steden Wie loopt er op de draden? Sereen Majesteit Dit is ELEKTRICITEIT!

Het murmelende water in de rivier stroomt,

Door de draden vloeit elektrische stroom.

Hij loopt, rent, vliegt ons te hulp

Eten koken, de vloer stofzuigen, de bank.




Elektrische apparaten worden voorzien van elektriciteit via een stopcontact en stekker




IJZER

Streelt alles wat het aanraakt

En als je het aanraakt, bijt het.

Een zeer noodzakelijke vriend in het leven -

Elektrisch strijkijzer!




De droge wind droogt de krullen van mijn moeder uit.




KOELKAST

Bewonder, kijk:

Noordpool binnen,

Sneeuw en ijs schitteren daar,

De winter zelf leeft daar.

Voor altijd deze winter voor ons

Gebracht uit de winkel.




ELEKTRISCHE WATERKOKER

Het kookt van binnenuit en blaast bellen.

Geniet van de avond met heerlijk gezette thee!




TELEFOON

Hij rent langs de draden -

Zeg je hier

En daar hoor je het.




TV

Ik kijk naar het scherm in het appartement, en ik zie wat er in de wereld gebeurt.

Weer, nieuws, bioscoop,

Tegelijkertijd leer ik over sport.




WASMACHINE

Artikel vereist

wij hebben het, het werkt stil,

het is een lust voor het oog. Het zal tijd besparen

en spaart uw handen - Wasmachine

zal ons behoeden voor zorgen!




STOFZUIGER

We hebben een robot in ons appartement -

Hij heeft een enorme kofferbak.

De robot houdt van netheid

En het zoemt als een voering: "Too-oo."

Slikt gretig stof in,

Maar hij wordt niet ziek, hij niest niet.




ELEKTRISCHE KACHEL

Vier rode zonnen

Ik heb het in mijn keuken

Vier rode zonnen

Ze brandden en gingen naar buiten.

Borsjt, taart, pannenkoeken zijn klaar.

Geen behoefte aan zon tot morgen.




MAGNETRON BAKKEN

Kook snel en behendig -

Een magnetron nodig. Ring! Hier is wat heerlijk eten

Snel koken, zonder problemen!




BANDRECORDER

Mijn vriend is bij mij

woont in de buurt.

Je drukt op de knop -

en hij zal een lied zingen.




FAN

Met deze snelle propeller geeft Hij ons een frisse wind! En de lucht zal frisser worden voor alle mensen, voor alle kinderen!




Los de kruiswoordpuzzel op




Houdt niet van elektriciteit:

METAAL

ITEMS






• Kijk goed naar de tekening.
• Trek een conclusie.



• Gebruik geen defecte elektrische apparaten.
• U kunt elektrische apparaten niet zelf repareren of demonteren.
• Pluk niet met uw vinger of andere voorwerpen aan de koker.
• Schakel elektrische apparaten niet in met natte handen.
• Raak blootliggende draden niet aan.


• Vandaag in klas I (ik)….



Doel van de les: 1. Ontdek hoe elektrische stroom gevaarlijk kan zijn voor een persoon 2. Ontwikkel bij kinderen de vaardigheden om veilig met stroom om te gaan huishoudelijke apparaten 3. Geef een idee van de gevaren die het oneigenlijk gebruik van elektriciteit met zich meebrengt. Wat is elektriciteit? Vanwaar komt het bij ons thuis? Hoe moet je het correct aanpakken?




In energiecentrales produceert een speciale machine (generator) elektriciteit. Generatoren zijn anders. Er zijn hele kleine - hun elektriciteit is slechts voldoende om één kamer te verlichten. Er zijn gigantische generatoren die elektriciteit leveren aan een grote stad. Hoe komt elektriciteit ons huis binnen?





Wat is er in 2013 gedaan. In de regio Sverdlovsk werd het volgende geïnstalleerd en verspreid: meer dan 690 brochures over elektrische veiligheid; ongeveer 80.000 informatiefolders voor schoolkinderen, die in toegankelijke vorm de basisregels voor elektrische veiligheid uiteenzetten; 190 publicaties in gedrukte media met informatie over de preventie van elektrische verwondingen en de naleving van de regels voor beschermende zones van elektrische netwerken; meer dan 1000 posters op de kruispunten van hoogspanningslijnen met watermassa's; ongeveer 120 informatiestands bij tuiniersverenigingen 3.000 folders voor vissers De kosten voor de uitvoering van het programma in 2013 bedroegen meer dan 5 miljoen roebel. Vanaf de generator wordt elektriciteit via speciale stroomleidingen overgedragen. Draden zijn bevestigd aan hoge pilaren, waar stroom met zeer hoge spanning doorheen vloeit. Hoe komt elektriciteit ons huis binnen?

















Vervolgens loopt de elektrische stroom door ondergrondse kabels of door een bovengrondse bovenleiding. Via deze draden bereikt de elektriciteit het huis en komt het transformatorstation binnen, waar de spanning weer wordt verlaagd. Pas daarna kan elektriciteit worden gebruikt in verschillende huishoudelijke elektrische apparaten thuis. Hoe komt elektriciteit ons huis binnen?





Regels voor het omgaan met elektriciteit op straat 1. Het is GEVAARLIJK om kapotte draden die op de grond hangen of liggen, aan te raken of zelfs maar te benaderen. Door stapspanning 2 kunt u zelfs op een paar meter afstand van de draad een elektrische schok krijgen. Het is DODELIJK om op steunen te klimmen hoogspanningslijnen hoogspanningslijnen, speel eronder, maak vuur, breek isolatoren op palen, gooi draden en andere voorwerpen op de draden, vlieger onder de draden.





Regels voor het omgaan met elektriciteit op straat 3. Het is DODELIJK om de elektrische panelen van trappen in de ingangen van huizen te openen, op de daken van huizen en gebouwen te klimmen waar mensen in de buurt passeren elektrische draden, betreed transformatorcabines, elektrische panelen en andere elektrische kamers, raak elektrische apparatuur en draden aan met uw handen. 4. Het is DODELIJK om dichtbij te stoppen om uit te rusten lucht lijnen krachtoverbrenging, of onderstations en vissen onder de draden van de hoogspanningslijn.





Let altijd op de waarschuwingssignalen: “Stop! Spanning!”, “Raak er niet bij betrokken! Zal dodelijk zijn!”, “Hoogspanning is levensgevaarlijk”, die op bovenleidingsteunen, hekken en deuren van elektrische installaties worden geplaatst. Ze waarschuwen voor gevaar! Waarschuwingsborden





Regels voor het omgaan met elektriciteit in huis 1. Gebruik GEEN elektrische apparaten zonder toestemming van volwassenen. 2. Gebruik GEEN defecte elektrische apparaten, repareer of demonteer deze niet zelf. 3. Speel NIET mee stopcontacten(als u een defect stopcontact, schakelaar of blootliggende draad ziet, raak dan niets aan en vertel dit onmiddellijk aan een volwassene!). 4. Raak ingeschakelde elektrische apparaten NIET aan met natte handen en veeg elektrische apparaten niet af met een vochtige doek.





Beste jongens! Elektriciteit is van ons onmisbare assistent. Maar voor degenen die de regels van elektrische veiligheid niet kennen of negeren, niet weten hoe ze met huishoudelijke apparaten moeten omgaan en de gedragsregels in de buurt van elektriciteitsvoorzieningen overtreden, is elektriciteit beladen met dodelijk gevaar!!! Jongens, wees voorzichtig! Zorg voor je leven en dat van je vrienden!





Bedankt voor uw aandacht! Adres: , regio Sverdlovsk, Jekaterinenburg, st. Mamina-Sibiryak, 140 Telefoon: (343), fax: (343) Eén telefoonnummer van het klantenondersteuningscentrum van IDGC van de Oeral, OJSC (gratis bellen) www. mrsk-ural.ru


2.8. Elektrische stroom. Analyse van elektrische gevaren1
2.8. Elektrische stroom.
Analyse van elektrische gevaren
Elektrische netwerkdiagrammen
ZNT
NT Ul
0
INT
Op
0
R0 = 2-8 Ohm
U l 3 Op
MET
Rand
ZNT - netwerk met een geaard neutraal punt van de transformator;
Ant
INT - netwerk met een geïsoleerd neutraal punt (NT);
(0 - 0) - neutrale beschermingsgeleider; R0 - werkende aarding van NT;
Ri is de fase-isolatieweerstand ten opzichte van aarde; C - capaciteit;
Ul - lineaire spanning (380V); Uph - fasespanning (220V).

Gevaarlijke elektrische situaties

2
Gevaarlijke elektrische situaties
1. Onbedoelde tweefasige of eenfasige aanraking
levende delen.
2. Een persoon die een gevaarlijke afstand nadert tot hoge banden
spanning (volgens normen is de minimale afstand 0,7 m.)
3. Het aanraken van niet-stroomvoerende metalen delen
apparatuur die onder spanning kan komen te staan
schade aan de isolatie of foutief handelen van het personeel.
4. Blootstelling aan stapspanning wanneer een persoon beweegt
langs de zone waar de stroom zich verspreidt vanaf een draad die op de grond is gevallen of
kortsluiting van spanningvoerende delen naar aarde.
Ant

Tweefasig aanraken van spanningvoerende delen

3
Bifasische aanraking
levende delen
Het gevaarlijkste geval is het aanraken van twee
fasedraden (a) en naar de fase- en nuldraden (b).
A)
B)
Ul
Een huidige Ich die voorbijgaat
Via een persoon, en
spanning aanraken
Upr (V) op
weerstand
Op
menselijke RF (Ohm):
Hand-tot-hand huidige pad
A)
I h U l / Rch, U pr I h Rch U l 380 V
b) I h U f / R h, U pr I h R h U f 220 V
Aanraakspanning is het potentiaalverschil tussen twee
punten van de ketting die een persoon aanraakt met het huidoppervlak.
Ant

Eenfasige aanraking met het netwerk met ZNT

4
Eenfasige aanraking met het netwerk met ZNT
Dit geval is sindsdien minder gevaarlijk dan tweefasige aanraking
hoe schoenweerstand Rob en
verdieping Rп.
Op
Op
A
Ik
IN
R0 R
R
MET
U pr
R
R0
U f Rch
R = Rch+ Rob+ Rp
Aaneenschakeling van nederlagen:
Fase C
RF
Beroven
Rп
R0
R
Huidig ​​pad "arm-been"
Fase C
Netwerken met ZNT worden gebruikt in bedrijven, steden en plattelandsgebieden.
Ant

Eenfasige netwerkaanraking met INT

5
Eenfasige netwerkaanraking met INT
Dit geval is minder gevaarlijk dan voor een netwerk met ZNT onder normale omstandigheden.
isolatieweerstand Ri (Ohm), maar het gevaar voor het netwerk is groot
de lengte kan toenemen als gevolg van de aanwezigheid van capacitieve stroom.
A
IN
MET
Voor dezelfde R en elk
fase totale isolatieweerstand is gelijk aan:
Rand
Stroompad R en Ri / 3,
"arm en been"
omdat 1/Ri 1/RiA 1/RiB 1/RiC
Ik
Op
R Ri / 3
Netwerken met INT worden gebruikt met kleine
lengte van lijnen, op schepen. Zij
vereisen constante monitoring van R en. Ant
6
Rijst. 42 Gevaarlijke situaties met elektrische schokken
in de huiselijke sfeer.
2.16. Impact van stroom op mensen
Ant

Impact van stroom op mensen

1
Impact van stroom op mensen
Elektrische verwondingen
1. Brandwonden - stroom en boog.
2. Elektrische signalen zijn stroomsporen die op een plaats verschijnen
huidige ingang of langs het huidige pad (vlekken en donkere vlekken)
3. Metallisatie van de huid is het binnendringen van gesmolten spatten
metaal uit de boog in de huid.
4. Mechanische schade door krampachtige spiersamentrekkingen.
5. Elektroftalmie is schade aan het hoornvlies van de ogen
elektrische boog (bijvoorbeeld tijdens het lassen).
Ant

Elektrische schokken

2
Elektrische schokken
Wanneer een persoon is aangesloten op een elektrisch netwerk, a
gesloten “schadecircuit” en stroom die door een persoon gaat
Ich (A) bepaalt de mate van gevaar.
Ik
U pr
RF
,
waarbij Upr - aanraakspanning, V;
Rch is de weerstand van het menselijk lichaam, Ohm.
Elektrische schokken hebben verschillende gevolgen:
1. Een persoon kan zelfstandig loskomen van de dirigent,
vitale activiteit blijft behouden, maar dat kan ook zo zijn
Ant
ongunstige afwijkingen in de gezondheidstoestand.
2. Een persoon kan zichzelf niet zelfstandig losrukken van de dirigent en
langdurig aan stroom wordt blootgesteld. Als resultaat
Dit kan resulteren in een shocktoestand, verlamming van het ademhalingssysteem,
hartfibrillatie (willekeurige samentrekking van vezels
hartspier, wat vaak tot de dood leidt).

Factoren die het risico op een elektrische schok beïnvloeden

3
Factoren die het gevaar beïnvloeden
elektrische schok
1. Huidige kracht, tijd en pad van zijn passage door een persoon
(de gevaarlijkste paden zijn “hand in hand”, “ hand-voet", "linkerhand").
2. Type en frequentie van stroom (wisselstroom wordt als gevaarlijker beschouwd,
dan constant, en met toenemende frequentie het gevaar van stroom
neemt af.)
3. Bekijken elektrisch netwerk(meestal zijn netwerken met ZNT gevaarlijker dan
netwerken met INT).
4. De weerstand van het menselijk lichaam, die ligt in het bereik van 0,3 -100
kOhm, maar is meestal 2000 - 10.000 Ohm, en de weerstand
interne organen van een persoon is gelijk aan 300 - 500 Ohm.
Bij de berekening wordt aangenomen dat de menselijke weerstand RF 1000 Ohm bedraagt.
Rch is afhankelijk van: huidconditie (droog, nat, beschadigd);
gezondheidstoestand, psychofysiologisch
Ant
kenmerken, de ‘aandachtsfactor’.

Huidige drempels. Huidige limiet

4
Huidige drempels.
Huidige limiet
Voor AC bij een frequentie van 50 Hz worden de drempelwaarden ingesteld:
Voelbare stroom (1 - 3 mA)
Niet-afschakelstroom (10 - 15 mA).
Stroom veroorzaakt verlamming van de ademhalingsspieren (60 - 80 mA).
Fibrillatie (dodelijke) stroom (100 mA bij t > 0,5 s).
De huidige veilige waarde voor mensen is 0,3 mA.
Beperken
huidige sterkte op het moment van blootstelling
1 seconde is 50 mA, en in een tijd van 3 s. - 6mA.
2.17. Elektrische veiligheidsuitrusting
Ant

Elektrische veiligheidsuitrusting

1
Elektrische veiligheidsuitrusting
Elektrische veiligheidsapparatuur is onderverdeeld in technisch en beschermend.

1. Selectie van elektrische apparatuur met het juiste ontwerp
afhankelijkheden
van
voorwaarden
operatie
(beschermd,
spatwaterdicht, explosiebestendig, enz.)
2. Isolatie van delen onder spanning, wat de eerste is
de belangrijkste fase van bescherming. Toegestane isolatieweerstand
voor afzonderlijke delen van het netwerk is 0,3 - 1 MOhm. Isolatie
verdeeld in werkend, dubbel en versterkt.
3. Bescherming tegen onbedoeld contact met onder spanning staande delen:
- hekwerk, blokkering;
- locatie van spanningvoerende delen op een ontoegankelijke hoogte;
- beschermende uitschakeling die reageert op menselijke aanraking
eeuw om delen te leven.

Elektrische veiligheidsuitrusting (vervolg)

2
Technische middelen elektrische veiligheid
(voortzetting)
4. Gebruik van lage spanningen (12 - 42 V) is bijzonder gevaarlijk
terrein.
5. Middelen om de capacitieve stroom te verminderen: inductief inschakelen
spoelen tussen neutraal punt en aarde, scheiding
uitgebreide netwerken in afzonderlijke secties met kleinere capaciteit.
6. Beschermingsmiddelen tegen fase-uitval op de behuizing van de apparatuur:
Beschermende aarding
Nulstelling
0
Veiligheidsuitschakeling
Ant

Beschermende aarding

3
Beschermende aarding
Beschermende aarding is de verbinding tussen het frame van de apparatuur en
aarden via een kleine weerstand (4 - 10 Ohm). Bij
fase-uitsplitsing van de behuizing van de apparatuurpotentialen φrev worden vergeleken
en de bases zijn φosn, en Upr en de stroom door de persoon worden kleiner.
Wordt voornamelijk gebruikt in netwerken met INT tot 1000 V.
U over het hoofdgerecht
Ik
Van
Rз
Rand
In parallelle takken zijn de stromen omgekeerd evenredig met de weerstanden.
Rз
Ich ik h
,
R
waarbij R de totale weerstand is van een persoon, schoenen
en geslacht, Om.
Ant

Nulstelling

4
Nulstelling
Aarding is de verbinding van de apparatuurbehuizing met nul
beschermende geleider. Wanneer een fase op de behuizing kapot gaat, vindt dit plaats
hoge kortsluitstroom, automatisch
schakelaars (AB) of zekeringen zijn doorgebrand
(PR) en de installatie wordt uitgeschakeld. Gebruikt in netwerken met ZNT tot 1000V
Triggerconditie
bescherming:
0
Ikz
AB (R)
0
Ik kz ik noem K,
waarbij In de nominale bedrijfsstroom is
bescherming; K is de huidige multipliciteitsfactor.
Ant

Aardlekschakelaar (RCD)

5
Aardlekschakelaar (RCD)
RCD is een snelwerkende beveiliging die reageert op kortsluiting
fasen naar het lichaam, naar de grond, naar menselijke aanraking.
RCD-karakteristieken: inschakel- en responstijd (0,05 - 0,2 s.).
Toepasbaar als onafhankelijk middel bescherming en in combinatie met
aarding of nulstelling.
RCD-circuit reageert op verandering
chassisspanning naar aarde
NAAR
RN
In geval van fase-uitval op de behuizing
spanningsrelais wordt geactiveerd
(RN), geconfigureerd op een bepaalde instelling, en installatie
uitgeschakeld door contactor (K).
Ant

Elektrische beschermingsmiddelen

6
Elektrische beschermingsmiddelen
Ze zijn onderverdeeld in basisversies (hiermee kunt u aan onder spanning staande delen werken)
en aanvullend (versterk het effect van de belangrijkste).
a- isolerend
halter;
b- isolerend
mijten;
c - meten
mijten;
d - spanningsmeter > 1000 V;
d - hetzelfde< 1000 В;
e - diëlektricum
handschoenen, overschoenen;
w -matten, onderzetters
h - draagbare aarde Afb. 43
tie.
Ant

Eerste hulp voor slachtoffers van elektrische schokken

1
Eerste hulp voor slachtoffers
uit elektrische stroom

Het belangrijkste is snelheid
acties, want dan
meer tijd kerel
staat onder stroom, dus
minder kans daarop
redding.
Allereerst
moet uitgeschakeld zijn
installatie gebruik
schakelaar,
stekkeraansluiting
of verwijder de stekker.
Rijst. 44
Ant

Het slachtoffer bevrijden van de stroom (vervolg 1)

2
Het slachtoffer bevrijden van de stroming
(vervolg 1)
Als het niet mogelijk is om de stroomtoevoer uit te schakelen, acties
want de redding van een persoon moet afhankelijk van worden gekozen
spanning: reguliere netwerken (tot 1000 V) of hoogspanning
netwerken (meer dan 1000 V).
Netwerken tot 1000 V
Om het slachtoffer van de draad te scheiden, kunt u dat doen
gebruik kleding, touw, stok, plank. Deze artikelen
moet droog zijn. Mag niet aanraken
de voeten van het slachtoffer, aangezien de schoenen vochtig kunnen zijn. Voor
rubberen handschoenen worden gebruikt om de handen van de hulpverlener te isoleren,
sjaal, mouw, droge doek. Je kunt op een droogplank staan
of beddengoed. Om de stroom te onderbreken is het nodig om te slippen
plaats een droge plank onder het slachtoffer, knip de draad door
Ant
een bijl met een droog houten handvat.

Het slachtoffer bevrijden van de stroom (vervolg 2)

3
Het slachtoffer bevrijden van de stroming
(vervolg 2)
Rijst. 45
Ant

Het slachtoffer bevrijden van de stroom (vervolg 3)

4
Het slachtoffer bevrijden van de stroming
(vervolg 3)
Netwerken boven 1000 V
In dergelijke netwerken wordt het slachtoffer gescheiden van de stroom
het is noodzakelijk om elektrische beveiliging te gebruiken
betekent: isolerende laarzen, diëlektrische handschoenen, en
je moet een isolatiestaaf gebruiken.
Het vaststellen van de toestand van het slachtoffer
1. Plaats het slachtoffer onmiddellijk op zijn rug.
2. Maak kleding los die de ademhaling beperkt.
3. Controleer de beweging van de borstkas op de aanwezigheid van ademhaling.
4. Controleer of er een hartslag is.
5. Controleer de toestand van de pupil (smal of breed).
6. Geef het slachtoffer rust totdat de dokter arriveert.
Als ademhalen zeldzaam is of als er geen tekenen van leven zijn
het is noodzakelijk om kunstmatige beademing en indirecte massage uit te voeren
harten.
2.19. Verbrandingsprocessen; brandgevaar
bekeken