Đọc trực tuyến cuốn sách “Sự ra đời của lý trí. Bí ẩn về ý thức của chúng ta

05.12.2023

Nhưng cuốn sách của ông đáng được nói riêng.

Vì vậy, cuốn sách là siêu phẩm, bên dưới phần cắt là thông báo chính thức. Và thay mặt tôi, tôi khuyên tất cả những ai tò mò, hay tò mò nói chung, hãy đọc nó, cho những ai quan tâm đến cách thức hoạt động của bộ não, nó đến từ đâu và tại sao nó lại như vậy. Rõ ràng là không có câu trả lời sẵn sàng. Nhưng việc nghiên cứu ý thức ngày nay cũng giống như vật lý học thời Faraday và Newton. Những khám phá đáng kinh ngạc đang được thực hiện ngay trước mắt chúng ta và xem...

Nói tóm lại, nó rất thú vị. Một thời gian sẽ trôi qua, tôi sẽ đọc lại nó với niềm vui.

Bởi Vileyanur S. Ramachandran
M., 2006, 208 tr. Định dạng 130ґ205 mm Ràng buộc ISBN 5-9693-0022-5 Dịch từ tiếng Anh: Vilayanur S. Ramachandran. Tâm trí mới nổi (Bài giảng Reith 2003). Sách hồ sơ, 2003
MỚI!
Sự ra đời của lý trí. Bí ẩn về ý thức của chúng ta

Chú thích

Tác giả, dựa trên việc khám nghiệm một số lượng lớn bệnh nhân trong lĩnh vực thần kinh, giải thích một cách rõ ràng, hấp dẫn và hóm hỉnh về các triệu chứng thần kinh và tâm thần bí ẩn, đi đến kết luận rằng khoa học não bộ cũng có khả năng giải quyết các câu hỏi cổ điển của triết học. Nghiên cứu của ông đại diện cho những tiến bộ mới nhất trong nghiên cứu về sự phát triển tiến hóa của não bộ.

V. S. Ramachandran nói về công việc của ông là giáo dục và giải trí cho chúng ta. Cuốn sách dành cho nhiều đối tượng độc giả.

Vileyanur S. Ramachandran, MD, Ph.D., là giám đốc Trung tâm Não bộ và Nhận thức, đồng thời là giáo sư tâm lý học và sinh lý thần kinh tại Đại học California, San Diego, đồng thời là giáo sư phụ trợ sinh học tại Viện Salkov*. Ramachandran nhận bằng y khoa và sau đó là bằng tiến sĩ tại Trinity College, Đại học Cambridge. Ông đã nhận được nhiều danh hiệu và giải thưởng, bao gồm Học bổng của trường All Soul's College tại Đại học Oxford, bằng tiến sĩ danh dự của trường Cao đẳng Connecticut, Huy chương Vàng Aliens Kappers của Viện Hàn lâm Khoa học Hoàng gia Hà Lan vì những đóng góp nổi bật cho khoa học thần kinh, Huy chương Vàng của Hiệp hội Khoa học Quốc gia Úc. Đại học và danh hiệu Tổng thống danh dự của Học viện Thần kinh học Hoa Kỳ. Đưa ra một loạt bài giảng về hoạt động của não tại lễ kỷ niệm 25 năm (năm bạc) của Hiệp hội các nhà sinh lý học thần kinh (1995); đã đưa ra các bài phát biểu quan trọng tại Hội nghị trí não của Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia (NIMH) tại Thư viện Quốc hội, Bài đọc Dorcas ở Cold Spring Harbor, Bài đọc Adams tại Bệnh viện Đa khoa Massachusetts ở Harvard, và Bài đọc Tưởng niệm Jonas Solk, tại Solkov. Học viện.

Ramachandran đã xuất bản hơn 120 bài báo trên các tạp chí khoa học (bao gồm cả Scientific American). Ông là tác giả của cuốn sách nổi tiếng Bóng ma trong não, đã được dịch sang tám thứ tiếng và trở thành nền tảng cho bộ phim gồm hai phần trên Kênh 4 ở Anh và trên PBS ở Mỹ. Tạp chí Newsweek mới đây đã vinh danh ông là thành viên của “Câu lạc bộ thế kỷ” - một trong hàng trăm người xuất sắc nhất thế kỷ 21. ĐÁNH GIÁ VỀ SÁCH

…Bạn đã làm rất tốt. Bất kỳ bậc cha mẹ nào cũng sẽ rất vui khi giao phó con mình cho một giáo viên tài giỏi như vậy. Anh ấy có sức mạnh và tính khí bốc lửa đến mức bạn có thể nhìn thấy tia sét bay từ ngón tay anh ấy theo đúng nghĩa đen. Nghiên cứu của ông là thành tựu mới nhất trong lĩnh vực nghiên cứu sự phát triển tiến hóa phức tạp của não bộ.

Thật ngoạn mục. Giáo sư Ramachandran là một trong những nhà thần kinh học nổi tiếng nhất thế giới. Đồng thời, sự uyên bác của ông được kết hợp một cách vui vẻ với khả năng trình bày thông tin một cách rõ ràng, hấp dẫn và hóm hỉnh; nghiên cứu của ông về hoạt động của não bộ có thể tạo nên một cuộc cách mạng trong khoa học...

Táo bạo, mới mẻ, hóm hỉnh và dễ tiếp cận.

Larry Weiskrantz

Một cách tiếp cận phương pháp luận mới đối với các kết nối chức năng giữa các vị trí khác nhau của não cho phép một nhà sinh lý học thần kinh tài năng khác thường giải thích các triệu chứng thần kinh và tâm thần bí ẩn và đưa ra kết luận rằng khoa học về não có thể giải quyết nhiều câu hỏi cổ điển về triết học. Một bài đọc tuyệt vời khiến bạn phải suy nghĩ.

Roger Guillemin,
người đoạt giải Nobel

Khoa học đang rất cần những nhà khoa học có thể nói về công việc của họ để cung cấp thông tin, khai sáng và giải trí cho chúng ta. Ramachandran là một bậc thầy thực sự trong lĩnh vực này.

Alan Cowie,
Giáo sư, Đại học Oxford

V. S. Ramachandran là một trong những bác sĩ và nhà khoa học tài năng nhất của chúng ta, ông ấy đã làm rõ tất cả các vấn đề mà ông ấy chạm đến - có thể là chân tay ma quái, ảo ảnh và hoang tưởng, giác quan kèm và mối liên hệ của nó với phép ẩn dụ, sự sáng tạo và nghệ thuật, những câu hỏi quan trọng về mối quan hệ giữa não và tâm trí . Cuốn sách Sự ra đời của lý trí của ông thuộc loại sách khoa học hiếm hoi - nó sáng suốt nhưng lại mang tính khoa học sâu sắc.

Bao Oliver
MD

Vileyanur S. Ramachandran, MD, Ph.D., là Giám đốc Trung tâm Não bộ và Nhận thức, Giáo sư Tâm lý học và Sinh lý học Thần kinh tại Đại học California, San Diego, và Phó Giáo sư Sinh học tại Viện Salk. và sau đó là Tiến sĩ tại Đại học Trinity (Trinity College) của Cambridge. Ông đã nhận được nhiều danh hiệu và giải thưởng, trong đó có Học bổng của Đại học Soul's thuộc Đại học Oxford, bằng tiến sĩ danh dự của Đại học Connecticut, Huy chương Vàng Người ngoài hành tinh Kappers của Viện Hàn lâm Khoa học Hoàng gia Hà Lan vì những đóng góp nổi bật cho sinh lý học thần kinh, Huy chương Vàng của Viện Khoa học Quốc gia Úc. Đại học, và danh hiệu Tổng thống danh dự của Học viện Thần kinh học Hoa Kỳ. Đã trình bày một loạt bài giảng về chức năng não tại lễ kỷ niệm 25 năm (năm bạc) của Hiệp hội Sinh lý học Thần kinh (1995); đã đưa ra các bài phát biểu quan trọng tại Hội nghị trí não của Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia (N1MH) tại Thư viện Quốc hội, Bài đọc Dorcas tại Cold Spring Harbor, Bài đọc Adams tại Phòng khám Massachusetts ở Harvard và Bài đọc Tưởng niệm Jonas Solk, tại Viện Solkov .

Nhận xét về cuốn sách

…Bạn đã làm rất tốt. Bất kỳ bậc cha mẹ nào cũng sẽ rất vui khi giao phó con mình cho một giáo viên tài giỏi như vậy. Anh ấy có sức mạnh và tính khí bốc lửa đến mức bạn có thể nhìn thấy tia sét bay từ ngón tay anh ấy theo đúng nghĩa đen... Nghiên cứu của anh ấy là thành tựu mới nhất trong lĩnh vực nghiên cứu sự phát triển tiến hóa phức tạp của não bộ

"Người quan sát"

"Người bảo vệ"

Táo bạo, mới mẻ, hóm hỉnh và dễ tiếp cận.

Larry Weiskrantz, Giáo sư, Đại học Oxford

Roger Guillemin, người đoạt giải Nobel

Khoa học rất cần những nhà khoa học có thể nói về công việc của họ để cung cấp thông tin, khai sáng và giải trí cho chúng ta. Ramachandran là một bậc thầy thực sự trong lĩnh vực này.

Adan Kaoui, Giáo sư, Đại học Oxford

V. S. Ramachandran là một trong những bác sĩ và nhà khoa học tài năng nhất của chúng ta, ông ấy đã làm rõ tất cả các vấn đề mà ông ấy chạm đến - có thể là chân tay ma quái, ảo ảnh và hoang tưởng, giác quan kèm và mối liên hệ của nó với phép ẩn dụ, sự sáng tạo và nghệ thuật, những câu hỏi quan trọng nhất về mối quan hệ giữa não và tâm trí . Cuốn sách Sự ra đời của lý trí của ông thuộc loại sách khoa học hiếm hoi - nó sáng suốt nhưng lại mang tính khoa học sâu sắc.

Oliver Sacks, MD

Trước hết, tôi muốn gửi lời cảm ơn đến bố mẹ tôi, những người đã luôn ủng hộ sự tò mò và đam mê khoa học của tôi. Cha tôi mua cho tôi một chiếc kính hiển vi Zeiss khi tôi 11 tuổi và mẹ tôi đã giúp xây dựng một phòng thí nghiệm hóa học trong tủ dưới cầu thang nhà chúng tôi ở Bangkok, Thái Lan. Nhiều giáo viên tại Trường Anh ở Bangkok, đặc biệt là bà Vanit và bà Panachura, đã đưa cho tôi thuốc thử tại nhà để “thí nghiệm”.

Anh trai tôi V. S. Ravi đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển ban đầu của tôi: anh ấy thường đọc to Shakespeare và thơ phương Đông cho tôi nghe. Thơ ca và văn học gần gũi với khoa học hơn nhiều so với những gì người ta thường tin; tất cả những lĩnh vực này đều có mối liên hệ đặc biệt với các ý tưởng và một cái nhìn lãng mạn nhất định về thế giới.

Tôi biết ơn Semmangudi Sreenivaza Pyayer, người có âm nhạc thần thánh đã trở thành chất xúc tác to lớn cho mọi nỗ lực của tôi.

Jayarkrishna, Shantramini và Diana là nguồn cảm hứng và sự ngưỡng mộ không ngừng.

Những người tổ chức Bài giảng Reith của BBC là Gwyneth Williams và Charles Sigler vì công việc xuất sắc mà họ đã biên tập các bài giảng và Sue Doley vì đã tổ chức sự kiện. Và cũng xin cảm ơn các nhân viên của Profile Books - Andrew Franklin và Penny Daniel, những người đã giúp biến những bài giảng này thành văn bản dễ đọc của cuốn sách.

Khoa học phát triển tốt hơn nhiều trong bầu không khí hoàn toàn tự do và độc lập về tài chính. Do đó, không có gì đáng ngạc nhiên khi ở Hy Lạp cổ đại, nó đạt đến đỉnh cao vào thời kỳ thịnh vượng và được bảo trợ bởi học tập, nơi mà logic và hình học lần đầu tiên xuất hiện. Và trong thời kỳ hoàng kim của người Gupta ở Ấn Độ, phép tính, lượng giác và phần lớn đại số như chúng ta biết ngày nay đã được tạo ra. Thời đại Victoria là thời đại của những quý ông uyên bác như Humphry Davy, Darwin và Cavendish.

Ngày nay chúng ta có một thứ tương tự ở Hoa Kỳ - một hệ thống mời vào các vị trí giảng dạy và trợ cấp liên bang, mà tôi đặc biệt biết ơn Viện Y tế Quốc gia, nơi đã hỗ trợ liên tục cho tôi trong nghiên cứu trong nhiều năm. (Tuy nhiên, qua nhiều năm giảng dạy, tôi tin rằng hệ thống này không được cải thiện, vô tình khuyến khích sự tuân thủ và trừng phạt tư tưởng tự do.) Như Sherlock Holmes từng nói với Tiến sĩ Watson, “sự tầm thường không biết gì cao hơn chính nó, nó cần tài năng”. để phân biệt thiên tài.”

Sự lựa chọn nghề nghiệp sinh viên y khoa của tôi bị ảnh hưởng mạnh mẽ bởi sáu bác sĩ lỗi lạc: K. V. Thiruvengadam, P. Krishthan Kutty, M. K. Mani, Sharada Menon, Krishnamurthy Sreenivasan và Rama Mani. Sau này, khi đến trường Trinity College, Cambridge, tôi thấy mình được ở trong một môi trường rất kích thích trí tuệ. Tôi nhớ những cuộc trò chuyện bất tận với các sinh viên và đồng nghiệp khác: Sudarshan Yengar, Ranjit Nayyar, Mushirul Hasan, Hemal Jasurna, Hari Vasdudevan, Arfay Hessam, Viday và Prakash Virkar.

Trong số những giáo viên và đồng nghiệp đã ảnh hưởng đến tôi nhiều hơn những người khác, tôi muốn kể đến Jack Pettigru, Richard Gregory, Oliver Sacks, Horace Warlow, Dave Peterzell, Edi Munch, P. K. Anand Kimara, Sheshegari Rao, T. R. Vidayasagar, V. Madhusudhana Rao , Vivian Barron, Oliver Braddick, Fergus Campbell, K. K. D. Shute, Colin Blakemore, David Whitteridge, Donald Mackey, Don MacLeod, David Presti, Alladi Venkatesh, Carrie Armell, Ed Hubbard, Eric Altshuler, Ingrid Olson, Pavithra Krishnan, David Hubel, Ken Nakayama, Marge Livingston, Nick Humphrey, Brian Josefson, Pat Kavanagh, Bill Hubert và Bill Hestein.

Tôi cũng đã duy trì mối quan hệ chặt chẽ với Oxford trong nhiều năm qua Ed Rawls, Anne Triesman, Larry Weiskrantz, John Marshall và Peter Halligan. Tôi biết ơn All Souls College đã chấp nhận tôi làm thành viên danh dự của hội đồng quản trị vào năm 1998 - tư cách thành viên là duy nhất, mặc dù nó không áp đặt bất kỳ trách nhiệm chính thức nào (tất nhiên, khối lượng công việc quá mức không được khuyến khích). Điều này đã cho tôi cơ hội suy nghĩ và viết về thẩm mỹ thần kinh, vốn là chủ đề của bài giảng thứ ba của tôi. Niềm đam mê nghệ thuật của tôi cũng được khuyến khích bởi Julia Kindey, một nhà sử học nghệ thuật tại Đại học California. Những bài giảng đầy cảm hứng của cô về Rodin và Picasso khiến tôi suy nghĩ về khoa học nghệ thuật.

Tôi biết ơn Câu lạc bộ Athenaeum vì đã cung cấp cho tôi những cơ sở thư viện tuyệt vời và một nơi trú ẩn yên tĩnh bất cứ khi nào tôi muốn thoát khỏi sự hối hả và nhộn nhịp của thành phố lớn trong chuyến thăm London.

Esmeralda Jean - nàng thơ vĩnh cửu của tất cả các nhà khoa học và nghệ sĩ không ngừng nghỉ.

Tôi cũng may mắn có nhiều chú bác, anh chị em họ đã trở thành những nhà khoa học, kỹ sư lỗi lạc. Tôi biết ơn Alladi Ramachandran, người đã khuyến khích tôi quan tâm đến khoa học ngay từ khi còn nhỏ; Khi tôi mới 19 tuổi, ông đã yêu cầu thư ký Ganapati xuất bản bản thảo của tôi về tầm nhìn lập thể cho tạp chí Nature. Trước sự ngạc nhiên của tôi (và của anh ấy!), nó đã được xuất bản mà không cần chỉnh sửa. Nhà vật lý P. Hariharan có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển trí tuệ ban đầu của tôi, hướng dẫn tôi nghiên cứu về thị giác. Tôi cũng rất vui được nói chuyện với Alladi Prabhakar, Krishnaswami Alladi và Ishwar (Isha) Hariharan, và tôi rất vui khi nói rằng anh ấy hiện là thành viên của khoa Đại học California.

Bạn bè, gia đình và đồng nghiệp của tôi: Shai Azoulay, Vivian Barron, Liz Bates, Roger Bingham, Jeremy Brokes, Steve Cobb, Nikki de Sainte Phally, Gerry Edelman, Rosetta Ellis, Jeff Ellman, K. Ganapathy, Lakshmi Hariharan, Ed Hubbard, Bela Juletz, Dorothy Klefner, S. Lakshmanan, Steve Link, Kumpati Narendra, Malini Papathasarathy, Hal Pashler, Dan Plummer, R. K. Raghavan, K. Ramesh, Hindu Ravi, Bill Rosar, Krish Sathyan, Spencer Sitaram, Terry Sejnowski, Chetan Shah, Gordon Shaw, Lindsay Shenk, Alan Snyder, A. V. Sreenivasan, Subramanian Sriram, K. Sriram, Claude Valenti, Ajith Varkey, Alladi Venkatesh, Nairobi Venkatraman và Ben Williams - nhiều người trong số họ đã chào đón tôi trong chuyến thăm Madras của tôi.

Tôi đặc biệt cảm ơn Francis Crick, người ở tuổi 86 vẫn tiếp tục cống hiến nhiều năng lượng và niềm đam mê cho khoa học hơn hầu hết các đồng nghiệp trẻ của tôi. Và cũng xin cảm ơn Stuart Anstis, một nhà nghiên cứu thị giác nổi tiếng, người đã là bạn và cộng tác viên của tôi trong hơn 20 năm. Và cũng gửi đến Pat và Paul Churchland, Leah Levy và Lance Stone, những đồng nghiệp của tôi tại Đại học California. Tôi cũng rất may mắn khi có được những nhà lãnh đạo thành đạt như Paul Drake, Jim Kalik, John Wickstead, Jeff Ellman, Robert Daine và Marsha Chandler.

Hỗ trợ tài chính cho nghiên cứu chủ yếu đến từ các khoản tài trợ hào phóng từ Viện Y tế Quốc gia và từ Richard Geckler và Charlie Robins, những người đã thể hiện sự quan tâm không mệt mỏi đến công việc đang được thực hiện tại trung tâm của chúng tôi trong nhiều năm.

Lời nói đầu

Gửi cha mẹ tôi Vileyshur Subramanian và Vileyanur Meenakshi Ramachandran

Diana, Mani và Jaya

Semyangudi Sreenvasa Yeer

Tổng thống Abdul Kalam - vì đã dẫn dắt đất nước non trẻ của chúng ta bước vào thiên niên kỷ mới

Shiva Dakshinamurti, Vua của Gnosis, âm nhạc, kiến thức và trí tuệ

Tôi rất vinh dự được mời tham gia Bài giảng Reith: Tôi là bác sĩ thực hành và nhà tâm lý học đầu tiên được mời kể từ khi họ được thành lập bởi Bertrand Russell vào năm 1948. Trong hơn 50 năm qua, những bài giảng này đã chiếm một vị trí quan trọng trong đời sống trí tuệ và văn hóa của nước Anh, và tôi rất vui mừng nhận lời mời, biết rằng mình đang tham gia vào một danh sách dài các giảng viên mà công việc của họ đã truyền cảm hứng cho tôi thời trẻ - Peter Medawar, Arnold Toynbee, Robert Oppenheimer, John Galbraith và Bertrand Russell.

Tuy nhiên, tôi nhận thức được việc giảng dạy theo họ sẽ khó khăn như thế nào, xét đến trình độ cao của họ và vai trò của họ trong việc xác định đặc tính trí tuệ của thời đại chúng ta. Điều khó khăn hơn nữa là yêu cầu làm cho các bài giảng không chỉ thú vị đối với các chuyên gia mà còn có thể tiếp cận được với “những người bình thường” và do đó phù hợp với sứ mệnh ban đầu mà Lord Reith đã xác định cho BBC. Bởi vì tôi đã thực hiện rất nhiều nghiên cứu về bộ não nên điều tốt nhất tôi có thể làm là tạo ra một ý tưởng chung thay vì cố gắng bao quát mọi thứ. Đúng, trong trường hợp này có nguy cơ đơn giản hóa quá mức nhiều vấn đề, điều này có thể khiến một số đồng nghiệp của tôi khó chịu. Tuy nhiên, như chính Lord Reith đã từng nói: “Có những người có nhiệm vụ làm phiền người khác!”

Tôi rất vui khi được đi khắp nước Anh để giảng bài. Bài giảng đầu tiên tôi giảng tại Học viện Hoàng gia ở London đặc biệt vui và đáng nhớ đối với tôi, không chỉ bởi vì tôi nhìn thấy rất nhiều gương mặt quen thuộc của các giáo viên, đồng nghiệp và học sinh cũ của tôi trong số khán giả, mà còn bởi vì nó diễn ra trong chính hội trường nơi Michael Faraday lần đầu tiên chứng minh mối liên hệ giữa điện và từ. Faraday là một trong những anh hùng trong thời thơ ấu của tôi, và tôi gần như có thể cảm nhận được sự hiện diện của anh ấy trong khán giả và khả năng anh ấy không đồng tình với những nỗ lực của tôi nhằm thể hiện mối liên hệ giữa bộ não và tâm trí.

Trong các bài giảng của mình, tôi đặt mục tiêu làm cho khoa học thần kinh (khoa học về não bộ) dễ tiếp cận hơn với nhiều đối tượng hơn - “những người đang đi làm”, như Thomas Huxley đã nói. Chiến lược tổng thể là nghiên cứu các rối loạn thần kinh gây ra bởi những thay đổi ở các bộ phận nhỏ trong não của bệnh nhân và trả lời các câu hỏi: tại sao bệnh nhân lại biểu hiện những triệu chứng kỳ lạ này; họ cho chúng ta biết điều gì về hoạt động của một bộ não khỏe mạnh; Liệu việc nghiên cứu cẩn thận những bệnh nhân như vậy có thể giúp chúng ta hiểu được hoạt động của hàng tỷ tế bào thần kinh trong não mang lại sự sống cho trải nghiệm ý thức phong phú của chúng ta không? Bị hạn chế về thời gian, tôi quyết định tập trung vào các vấn đề mà tôi đã trực tiếp làm việc (chẳng hạn như chân tay ma, giác quan kèm và nhận thức thị giác) hoặc vào các vấn đề liên ngành rộng rãi để thu hẹp khoảng cách lớn mà tôi, theo Charles P. Snow, ngăn cách “hai nền văn hóa” - khoa học tự nhiên và nhân văn.

Bài giảng thứ ba dành cho một vấn đề đặc biệt gây tranh cãi trong khoa học thần kinh về nhận thức nghệ thuật - "thẩm mỹ thần kinh", thường được coi là nằm ngoài phạm vi của khoa học. Tôi quyết định xem xét câu hỏi này chỉ vì niềm vui của riêng mình, để tìm hiểu xem các nhà khoa học thần kinh chúng ta có thể tiếp cận vấn đề này. Tôi không xin lỗi vì thực tế đây chỉ là một lý thuyết, vì mọi người đều biết “luật không được viết ra”. Như Peter Medawar đã nói, “Khoa học chủ yếu là một chuyến du ngoạn tưởng tượng vào những gì Có lẽđúng." Các giả định là tốt nếu chúng có thể được xác minh, nhưng với điều kiện là tác giả phải nêu rõ khi nào anh ta chỉ đang xây dựng các phiên bản, lướt trên lớp băng mỏng và khi nào anh ta dựa vào nền tảng vững chắc của dữ liệu khách quan. Tôi đã nỗ lực ghi nhớ điều này trong tác phẩm của mình bằng cách bổ sung thêm những nhận xét cá nhân được thu thập ở cuối cuốn sách.

Ngoài ra, trong thần kinh học còn có sự xung đột giữa hai cách tiếp cận: 1) “nghiên cứu trường hợp đơn lẻ” hoặc nghiên cứu cẩn thận chỉ một hoặc hai bệnh nhân mắc cùng một hội chứng; 2) phân tích một số lượng lớn bệnh nhân và kết luận thống kê. Đôi khi người ta lập luận rằng chỉ nghiên cứu những trường hợp riêng lẻ thì rất dễ đi sai đường, nhưng điều này là vô nghĩa. Hầu hết các hội chứng thần kinh đã tồn tại qua thử thách của thời gian, chẳng hạn như các dạng mất ngôn ngữ chính (suy giảm khả năng nói), chứng mất trí nhớ (được nghiên cứu bởi Brenda Milner, Elizabeth Warrington, Larry Squire và Larry Weiskrantz), chứng mất sắc tố (mù màu vỏ não), hội chứng bỏ bê, hội chứng mù, phẫu thuật cắt bỏ não (hội chứng tách não), v.v., ban đầu được phát hiện bằng cách nghiên cứu cẩn thận từng trường hợp riêng lẻ và tôi thực sự không biết về một hội chứng nào có thể được tìm thấy nhờ kết quả trung bình thu được từ một mẫu lớn. . Thực ra chiến lược tốt nhất là bắt đầu từ việc nghiên cứu các trường hợp riêng lẻ và sau đó đảm bảo rằng các quan sát được lặp lại một cách đáng tin cậy ở những bệnh nhân khác. Điều này đúng với những khám phá được mô tả trong các bài giảng này, chẳng hạn như chân tay ma, hội chứng Capgras, chứng mê sảng và hội chứng bỏ bê. Những phát hiện này đã được xác nhận một cách đáng ngạc nhiên ở những bệnh nhân khác và phù hợp với nghiên cứu từ một số phòng thí nghiệm.

Các đồng nghiệp và sinh viên của tôi thường hỏi tôi: tôi bắt đầu quan tâm đến cách thức hoạt động của bộ não từ khi nào và tại sao? Không dễ để theo dõi sự xuất hiện của các sở thích, nhưng tôi sẽ cố gắng. Tôi bắt đầu quan tâm đến khoa học vào khoảng 11 tuổi. Tôi nhớ mình là một đứa trẻ khá cô đơn và khó gần, tuy nhiên, tôi có một người bạn rất tốt ở Bangkok rất đam mê khoa học, tên anh ấy là Somtau Susharitkul (“Somtau” có nghĩa là “bánh quy”). Tuy nhiên, tôi luôn cảm nhận được sự đáp trả của thiên nhiên, và có lẽ khoa học chính là “lối thoát” của tôi khỏi thế giới xã hội với những nền tảng tùy tiện và tê liệt của nó.

Tôi đã dành nhiều thời gian để sưu tầm vỏ sò, mẫu địa chất và hóa thạch. Tôi thực sự thích nghiên cứu khảo cổ học, mật mã (bản thảo của đạo Hindu), giải phẫu so sánh và cổ sinh vật học. Tôi thực sự vui mừng khi phát hiện ra rằng những chiếc xương nhỏ bên trong tai mà động vật có vú sử dụng để khuếch đại âm thanh có nguồn gốc từ xương hàm của loài bò sát.

Tôi bị mê hoặc bởi môn hóa học ở trường và thường trộn các thuốc thử chỉ để xem điều gì sẽ xảy ra (một đoạn băng magie đang cháy ngâm trong nước tiếp tục cháy dưới nước, giải phóng oxy từ H20). Niềm đam mê khác của tôi là sinh học. Có lần tôi thử cho đường, axit béo và một loại axit amin vào “miệng” của cây dionea để xem nguyên nhân khiến nó đóng lại và tiết ra enzym tiêu hóa. Tôi đã tiến hành thí nghiệm để xem liệu kiến có trốn và ăn saccharin một cách hào hứng như khi ăn đường hay không. Liệu các phân tử saccharin có thể “đánh lừa” vị giác của kiến như cách chúng đánh lừa vị giác của chúng ta không?

Tất cả những tìm kiếm này, mang tinh thần “thời Victoria”, khác xa với những gì tôi làm ngày nay - về thần kinh học và tâm sinh lý học. Tuy nhiên, những sở thích thời thơ ấu này đã để lại dấu ấn khó phai mờ trong tôi và ảnh hưởng sâu sắc đến tính cách cũng như phong cách làm khoa học “người lớn” của tôi. Cống hiến hết mình cho những theo đuổi sâu sắc này, tôi cảm thấy mình đang ở trong một thế giới song song, trong đó Darwin và Cuvier, Huxley và Owen, William Jones và Champollion sống. Những người này đối với tôi còn sống động và thực tế hơn mọi thứ xung quanh tôi. Có lẽ việc trốn thoát vào thế giới của riêng mình đã cho phép tôi cảm thấy mình giống một người đặc biệt hơn là khó gần, “kỳ lạ”. Nó cho phép tôi vượt lên trên sự buồn chán và đơn điệu - sự tồn tại trần tục mà hầu hết mọi người gọi là “cuộc sống bình thường” - và đến đó. , theo cách nói của Russell, "ít nhất một trong những động lực cao quý của chúng ta có khả năng thoát khỏi cuộc lưu đày trong bóng tối để đến thế giới thực."

Kiểu “trốn thoát” này đặc biệt được khuyến khích tại Đại học California, San Diego, một nơi đáng kính nhưng hiện đại đến bất ngờ. Chương trình khoa học thần kinh của ông được Viện Hàn lâm Khoa học Quốc gia Hoa Kỳ đánh giá là chương trình tốt nhất trong nước. Nếu tính cả Viện Salk và Viện Khoa học thần kinh Gerry Edelmans thì nơi tập trung các nhà thần kinh học ở “thung lũng thần kinh” La Jolla là cao nhất thế giới. Tôi không thể tưởng tượng được một môi trường kích thích hơn cho những người quan tâm đến hoạt động của não.

Khoa học đặc biệt hấp dẫn khi nó còn ở giai đoạn sơ khai, khi các nhà nghiên cứu vẫn còn bị thúc đẩy bởi sự tò mò, trước khi nó trở thành công việc vặt từ 9 giờ sáng đến 5 giờ chiều. Thật không may, điều này không còn phù hợp với hầu hết các lĩnh vực khoa học thành công như vật lý hạt hay sinh học phân tử. Ngày nay bạn thường có thể tìm thấy một bài báo trên tạp chí Khoa học hoặc Tự nhiên được viết bởi 30 tác giả. Điều này không làm tôi vui (tôi đoán các tác giả cũng vậy). Đây là một trong hai lý do khiến tôi bị cuốn hút vào khoa học thần kinh truyền thống theo bản năng, nơi bạn có thể đặt những câu hỏi ngây thơ, bắt đầu từ những nguyên tắc đầu tiên - những câu hỏi rất đơn giản mà ngay cả một cậu học sinh cũng có thể nghĩ ra nhưng có thể khiến một chuyên gia bối rối. Đây là lĩnh vực vẫn có thể thực hiện nghiên cứu “thủ công” theo phong cách Faraday và đưa ra những kết quả đáng ngạc nhiên. Tất nhiên, nhiều đồng nghiệp cùng với tôi coi đây là cơ hội để làm sống lại thời kỳ hoàng kim của khoa học thần kinh - thời đại của Charcot, John Hulingea Jackson, Henry Head, Luria và Goldstein.

Lý do thứ hai tôi chọn khoa học thần kinh có vẻ tầm thường hơn - cũng chính là lý do bạn mua cuốn sách này. Chúng ta, với tư cách là con người, quan tâm đến bản thân mình hơn bất cứ điều gì khác, và những nghiên cứu này đi vào trọng tâm của câu hỏi chúng ta là ai. Tôi bắt đầu quan tâm đến khoa học thần kinh sau khi khám cho bệnh nhân đầu tiên của mình ở trường y. Anh ta là một người đàn ông mắc bệnh liệt hành não (một loại đột quỵ), cứ vài giây lại xen kẽ giữa khóc không kiểm soát và cười. Tôi rất ngạc nhiên trước sự thay đổi nhanh chóng như vậy trong tình trạng của một người. Tôi tự hỏi đó là tiếng cười buồn, “nước mắt cá sấu” hay thực ra anh ấy thực sự xen kẽ vui buồn, giống như một bệnh nhân hưng trầm cảm, chỉ ở dạng nén?

Ở phần sau của cuốn sách này, chúng tôi sẽ liên tục đặt ra những câu hỏi như: nguyên nhân gây ra cơn đau ảo; cách chúng ta hình thành hình ảnh cơ thể; liệu có những quy luật nghệ thuật phổ quát hay không; ẩn dụ là gì? tại sao một số người lại “nhìn thấy” âm thanh có màu sắc; cuồng loạn là gì, v.v. Tôi trả lời một số câu hỏi này, nhưng với những câu hỏi khác, tôi có thể đưa ra một câu trả lời cực kỳ lảng tránh, chẳng hạn như cho một câu hỏi lớn như vậy: “Ý thức là gì?”

Tuy nhiên, cho dù tôi có tìm thấy câu trả lời hay không, nếu các bài giảng khiến bạn muốn tìm hiểu thêm về lĩnh vực kiến thức thú vị này, thì chúng sẽ chứng minh được mục đích của chúng nhiều hơn. Các chú thích chi tiết và thư mục được cung cấp ở cuối cuốn sách sẽ giúp ích cho những ai muốn tìm hiểu sâu hơn về chủ đề này. Như đồng nghiệp của tôi, Oliver Sacks đã viết trong một cuốn sách của anh ấy, “cuốn sách thực sự là những chú thích ở cuối trang”.

Tôi muốn dành tặng những bài giảng này cho những bệnh nhân của tôi, những người đã cam chịu chịu đựng nhiều giờ khám bệnh tại trung tâm của chúng tôi. Từ những cuộc trò chuyện với họ, dù bộ não của họ đã “bị tổn thương”, tôi vẫn luôn học được nhiều điều mới mẻ hơn là từ những đồng nghiệp khai sáng của mình tại các hội nghị.

Chương 1. Những bóng ma trong não

Lịch sử nhân loại hơn 300 năm qua được đánh dấu bằng những thay đổi lớn trong tư duy của con người mà chúng ta gọi là những cuộc cách mạng khoa học. Những thay đổi này đã có tác động sâu sắc đến cách chúng ta nhìn nhận bản thân và vị trí của mình trong vũ trụ. Đầu tiên là cuộc cách mạng của Copernicus - ông cho chúng ta ý tưởng rằng hành tinh của chúng ta hoàn toàn không phải là trung tâm của vũ trụ mà chỉ quay quanh Mặt trời. Sau đó là cuộc cách mạng theo thuyết Darwin, đỉnh điểm là ý tưởng cho rằng chúng ta không phải là thiên thần mà chỉ là loài linh trưởng không có lông, như Thomas Henry Huxley đã từng tuyên bố trong chính hội trường này. Và cuộc cách mạng thứ ba là khám phá của Freud về “vô thức” - ý tưởng cho rằng, ngay cả khi chúng ta tuyên bố chịu trách nhiệm về số phận của chính mình, hành vi của hầu hết mọi người vẫn bị chi phối bởi vô số động cơ và cảm xúc mà họ khó có thể nhận thức được. Nói một cách dễ hiểu, đời sống ý thức của chúng ta không gì khác hơn là sự hợp lý hóa tùy tiện các hành động mà chúng ta thực sự phạm phải vì những lý do khác.

Nhưng bây giờ chúng ta đến với cuộc cách mạng vĩ đại nhất - hiểu được bộ não con người. Không còn nghi ngờ gì nữa, đây sẽ là một bước ngoặt trong lịch sử loài người, không giống như những cuộc cách mạng trước đây trong khoa học, không liên quan đến thế giới bên ngoài - vũ trụ học, sinh học hay vật lý, mà liên quan đến chính chúng ta, với cơ quan cho phép mọi thứ xảy ra những khám phá trước đó. Và tôi muốn lưu ý rằng những hiểu biết sâu sắc về hoạt động của bộ não con người sẽ có tác động to lớn không chỉ đối với các nhà khoa học mà còn đối với toàn thể nhân loại. Theo Charles P. Snow, chúng chắc chắn sẽ giúp chúng ta thu hẹp khoảng cách lớn đó, ngăn cách “hai nền văn hóa”: một mặt là khoa học, mặt khác là nghệ thuật, triết học và nhân văn. Với khối lượng nghiên cứu não bộ khổng lồ như vậy, tất cả những gì tôi có thể làm ở đây chỉ là cung cấp cho bạn một cái nhìn tổng quan nhỏ và không cố gắng bao quát hết sự rộng lớn. Các bài giảng bao gồm nhiều chủ đề khác nhau, nhưng hai trong số đó vẫn có tính xuyên suốt. Chủ đề rộng đầu tiên: các hội chứng thần kinh, phần lớn bị bỏ qua, được phân loại là những điều kỳ quặc hoặc bất thường. Tuy nhiên, đôi khi bằng cách nghiên cứu chúng, chúng ta có được những hiểu biết mới về chức năng của bộ não bình thường - về cách thức hoạt động của bộ não. Chủ đề thứ hai liên quan đến thực tế là nhiều chức năng của não dễ hiểu hơn từ góc độ tiến hóa.

Phải nói rằng bộ não con người là cấu trúc phức tạp nhất trong tự nhiên và để đánh giá cao điều này, bạn chỉ cần nhìn vào các chỉ số định lượng của nó. Bộ não được tạo thành từ hàng trăm tỷ tế bào thần kinh, hay tế bào thần kinh, hình thành nên cấu trúc cơ bản và các thành phần chức năng của hệ thần kinh (xem Hình 1.1). Mỗi nơ-ron tạo ra từ 1 đến 10 nghìn điểm tiếp xúc, các điểm kết nối được gọi là khớp thần kinh. Đây là nơi trao đổi thông tin xảy ra. Do đó, có thể tính toán rằng số lượng hoán vị và sự kết hợp có thể có của hoạt động não, hay nói cách khác là số lượng trạng thái của não, vượt quá số lượng hạt cơ bản trong vũ trụ. Và mặc dù đây là những sự thật ai cũng biết, nhưng tôi không bao giờ hết ngạc nhiên rằng toàn bộ sự phong phú của đời sống tinh thần của chúng ta - tâm trạng, cảm xúc, suy nghĩ, cuộc sống quý giá, tình cảm tôn giáo và thậm chí cả những gì mỗi chúng ta coi là "cái tôi" của chính mình - là tất cả chỉ hoạt động như những hạt nhỏ như thạch trong đầu, trong não chúng ta. Và không có gì khác. Sự phức tạp đáng kinh ngạc như vậy - nó bắt đầu từ đâu?

Hình 1.1

Hình ảnh một nơ-ron có đuôi gai nhận thông tin từ các nơ-ron khác và một sợi trục dài gửi thông tin đến các nơ-ron khác

Vì vậy, hãy bắt đầu với những điều cơ bản về giải phẫu. Ở thế kỷ 21, hầu hết mọi người đều có những ý tưởng sơ bộ về bộ não trông như thế nào. Nó có hai phần giống như gương gọi là bán cầu não, tương tự như quả óc chó, nằm trên một thân cây gọi là thân não. Mỗi bán cầu được chia thành bốn thùy: trán, đỉnh, chẩm và thái dương (xem Hình 1.2). Thùy chẩm, nằm ở phía sau, có liên quan đến thị giác. Thiệt hại cho nó có thể dẫn đến mù lòa. Thùy thái dương có liên quan đến thính giác, cảm xúc và một số khía cạnh của nhận thức thị giác. Thùy đỉnh của não - ở rìa đầu - có liên quan đến việc tạo ra nhận thức không gian ba chiều về thế giới bên ngoài, cũng như cơ thể của chính bạn dưới dạng ba chiều. Cuối cùng, thùy trán, có lẽ là thùy bí ẩn nhất, gắn liền với những khía cạnh cực kỳ bí ẩn của tâm trí con người như đạo đức, trí tuệ, tham vọng và những khía cạnh khác của tâm trí mà chúng ta hiểu rất ít.

Hình 1.2

Giải phẫu thô của bộ não con người

MỘT. Phía bên trái của bán cầu não trái được hiển thị. Bốn thùy được ghi nhận: trán, đỉnh, thái dương và chẩm. Thùy trán được tách ra khỏi rãnh đỉnh hoặc rãnh trung tâm đỉnh (rãnh rolandic), và thùy thái dương được tách ra khỏi rãnh ngang đỉnh hoặc rãnh sylvian.

b. Bề mặt bên trong của bán cầu não trái được hiển thị. Được đánh dấu: thể chai (thể chai dễ thấy) (màu đen) và đồi thị (màu trắng) ở giữa. Thể chai kết nối hai bán cầu.

V. Trong hình là hai bán cầu não, nhìn từ trên xuống.

Sự ra đời của tâm trí

Nhận xét về cuốn sách

…Bạn đã làm rất tốt. Bất kỳ bậc cha mẹ nào cũng sẽ rất vui khi giao phó con mình cho một giáo viên tài giỏi như vậy. Anh ấy có sức mạnh và tính khí bốc lửa đến mức bạn có thể nhìn thấy tia sét bay từ ngón tay anh ấy theo đúng nghĩa đen... Nghiên cứu của anh ấy là thành tựu mới nhất trong lĩnh vực nghiên cứu sự phát triển tiến hóa phức tạp của não bộ

"Người quan sát"

"Người bảo vệ"

Táo bạo, mới mẻ, hóm hỉnh và dễ tiếp cận.

Larry Weiskrantz, Giáo sư, Đại học Oxford

Roger Guillemin, người đoạt giải Nobel

Adan Kaoui, Giáo sư, Đại học Oxford

V. S. Ramachandran là một trong những bác sĩ và nhà khoa học tài năng nhất của chúng ta, ông ấy đã làm rõ tất cả các vấn đề mà ông ấy chạm đến - có thể là chân tay ma quái, ảo ảnh và hoang tưởng, giác quan kèm và mối liên hệ của nó với phép ẩn dụ, sự sáng tạo và nghệ thuật, những câu hỏi quan trọng nhất về mối quan hệ giữa não và tâm trí . Cuốn sách Sự ra đời của lý trí của ông thuộc loại sách khoa học hiếm hoi - nó sáng suốt nhưng lại mang tính khoa học sâu sắc.

Oliver Sacks, MD

Tôi biết ơn Semmangudi Sreenivaza Pyayer, người có âm nhạc thần thánh đã trở thành chất xúc tác to lớn cho mọi nỗ lực của tôi.

Jayarkrishna, Shantramini và Diana là nguồn cảm hứng và sự ngưỡng mộ không ngừng.

Vileyanur S. Ramachandran, MD, Ph.D., là Giám đốc Trung tâm Não bộ và Nhận thức, Giáo sư Tâm lý học và Sinh lý học thần kinh tại Đại học California, San Diego, và Giáo sư phụ trợ về Sinh học tại Viện Salk. và sau đó là Tiến sĩ tại Đại học Trinity (Trinity College) của Cambridge. Ramachandran đã xuất bản hơn 120 bài báo trên các tạp chí khoa học (bao gồm cả Scientific American). Ông là tác giả của cuốn sách nổi tiếng Bóng ma trong não, đã được dịch sang tám thứ tiếng và trở thành nền tảng cho bộ phim gồm hai phần trên Kênh 4 ở Anh và trên PBS ở Mỹ. Tạp chí Newsweek mới đây đã vinh danh ông là thành viên của “Câu lạc bộ thế kỷ” - một trong hàng trăm người xuất sắc nhất thế kỷ 21.

Trong các bài giảng của mình, tôi đặt mục tiêu làm cho khoa học thần kinh (khoa học về não bộ) dễ tiếp cận hơn với nhiều đối tượng hơn—“những người đang đi làm”, như Thomas Huxley đã nói. Chiến lược tổng thể là nghiên cứu các rối loạn thần kinh gây ra bởi những thay đổi ở các bộ phận nhỏ trong não của bệnh nhân và trả lời các câu hỏi: tại sao bệnh nhân lại biểu hiện những triệu chứng kỳ lạ này; họ cho chúng ta biết điều gì về hoạt động của một bộ não khỏe mạnh; Liệu việc nghiên cứu cẩn thận những bệnh nhân như vậy có thể giúp chúng ta hiểu được hoạt động của hàng tỷ tế bào thần kinh trong não mang lại sự sống cho trải nghiệm ý thức phong phú của chúng ta không? Bị hạn chế về thời gian, tôi quyết định tập trung vào các vấn đề mà tôi đã trực tiếp làm việc (chẳng hạn như chân tay ma, giác quan kèm và nhận thức thị giác) hoặc vào các vấn đề liên ngành rộng rãi để thu hẹp khoảng cách lớn mà tôi, theo Charles P. Snow, ngăn cách “hai nền văn hóa” - khoa học tự nhiên và nhân văn.

Trong thần kinh học, có sự xung đột giữa hai cách tiếp cận: 1) “nghiên cứu trường hợp đơn lẻ” hoặc nghiên cứu kỹ lưỡng chỉ một hoặc hai bệnh nhân mắc cùng một hội chứng; 2) phân tích một số lượng lớn bệnh nhân và kết luận thống kê. Đôi khi người ta lập luận rằng chỉ nghiên cứu những trường hợp riêng lẻ thì rất dễ đi sai đường, nhưng điều này là vô nghĩa. Hầu hết các hội chứng thần kinh đã tồn tại qua thử thách của thời gian, chẳng hạn như các dạng mất ngôn ngữ chính (suy giảm khả năng nói), chứng mất trí nhớ (được nghiên cứu bởi Brenda Milner, Elizabeth Warrington, Larry Squire và Larry Weiskrantz), chứng mất sắc tố (mù màu vỏ não), hội chứng bỏ bê, hội chứng mù, phẫu thuật cắt bỏ não (hội chứng tách não), v.v., ban đầu được phát hiện thông qua nghiên cứu cẩn thận từng trường hợp riêng lẻ. Và tôi thực sự không biết bất kỳ hội chứng nào được phát hiện bằng cách lấy kết quả trung bình từ một mẫu lớn. Trên thực tế, chiến lược tốt nhất là bắt đầu bằng việc nghiên cứu từng trường hợp riêng lẻ và sau đó đảm bảo rằng các quan sát được lặp lại một cách đáng tin cậy ở những bệnh nhân khác. Điều này đúng với những khám phá được mô tả trong các bài giảng này, chẳng hạn như chân tay ma, hội chứng Capgras, chứng mê sảng và hội chứng bỏ bê. Những phát hiện này đã được xác nhận một cách đáng ngạc nhiên ở những bệnh nhân khác và phù hợp với nghiên cứu từ một số phòng thí nghiệm.

Tôi bị mê hoặc bởi hóa học ở trường và thường trộn các thuốc thử chỉ để xem điều gì sẽ xảy ra (một miếng băng magie cháy trong nước sẽ tiếp tục cháy dưới nước, giải phóng oxy từ H20). Niềm đam mê khác của tôi là sinh học. Có lần tôi thử cho đường, axit béo và một loại axit amin vào “miệng” của cây dionea để xem nguyên nhân khiến nó đóng lại và tiết ra enzym tiêu hóa. Tôi đã tiến hành thí nghiệm để xem liệu kiến có trốn và ăn saccharin một cách hào hứng như khi ăn đường hay không. Liệu các phân tử saccharin có thể “đánh lừa” vị giác của kiến như cách chúng đánh lừa vị giác của chúng ta không? ...

lượt xem

Lưu VKontakte

Bạn cũng có thể thích