Trình bày của nhóm cao cấp nhà máy đồ nội thất. Bài thuyết trình "Nội thất" cho bài học phát triển lời nói (nhóm cao cấp, dự bị) về chủ đề

Trang trình bày 1

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 2

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 3

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 4

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 5

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 6

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 7

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 8

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 9

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 10

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 11

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 12

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 13

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 14

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 15

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 16

Mô tả trang trình bày:

Trang trình bày 17

Mô tả trang trình bày:

Yêu cầu thẩm mỹ. Đồ nội thất không chỉ là vật dụng tiện dụng mà nó còn là vật trang trí cho ngôi nhà nên cần có vẻ đẹp đẹp mắt. vẻ bề ngoài, thực hiện chính xác các đường nét mượt mà, các yếu tố riêng lẻ của nó phải được kết hợp hài hòa. Đồ nội thất phải vừa vặn với căn phòng và có thể kết hợp với các vật dụng nội thất khác. Ví dụ, đối với một căn hộ nhỏ 1 phòng, đồ nội thất cắt đoạn, đúc sẵn và kết hợp là thuận tiện nhất. Điều cần thiết là các bộ phận, bộ phận và phụ kiện riêng lẻ phải được lựa chọn kỹ càng và phù hợp về kết cấu cũng như màu sắc. Dệt may và khác đồ bọc phải được căng mà không làm biến dạng hoa văn hoặc nếp nhăn. Hình dạng, kích thước và đặc điểm của đường nét của từng món đồ nội thất phải tương ứng với mục đích dự định của chúng. Yêu cầu thẩm mỹ. Đồ nội thất không chỉ là một vật dụng tiện dụng mà nó còn là vật trang trí cho ngôi nhà nên phải có hình thức đẹp, đường nét mượt mà được thực hiện chính xác và các yếu tố riêng lẻ phải được kết hợp hài hòa. Đồ nội thất phải vừa vặn với căn phòng và có thể kết hợp với các vật dụng nội thất khác. Ví dụ, đối với một căn hộ nhỏ 1 phòng, đồ nội thất cắt đoạn, đúc sẵn và kết hợp là thuận tiện nhất. Điều cần thiết là các bộ phận, bộ phận và phụ kiện riêng lẻ phải được lựa chọn kỹ càng và phù hợp về kết cấu cũng như màu sắc. Vải dệt và vật liệu bọc khác phải được kéo căng mà không làm biến dạng hoa văn hoặc nếp nhăn. Hình dạng, kích thước và đặc điểm của đường nét của từng món đồ nội thất phải tương ứng với mục đích dự định của chúng. Đặc trưng Nội thất hiện đại là sự hợp lý, sự rõ ràng về tỷ lệ, sự chặt chẽ và hạn chế sử dụng trang trí, "nhẹ nhàng", đạt được nhờ sự mịn màng của bề mặt, sự tinh khiết của đường nét, tỷ lệ hài hòa của các bộ phận riêng lẻ với nhau và đồ vật hoàn thiện với căn phòng và các vật dụng nội thất khác , việc sử dụng khéo léo chất liệu, bao gồm cả nhựa và màu sắc. Nội thất với kết cấu đẹp gỗ và độ hoàn thiện tốt không nên quá tải đồ trang trí. Các khuyết tật làm suy giảm vẻ ngoài không được phép trên đồ nội thất.

Trang trình bày 18

Mô tả trang trình bày:

Để sử dụng bản xem trước bản trình bày, hãy tạo một tài khoản cho chính bạn ( tài khoản) Google và đăng nhập: https://accounts.google.com

Chú thích slide:

Nội Thất 2015

Trường mẫu giáo "Alenka", chi nhánh MBDOU "Gà trống vàng". Làng Novobataysk, quận Kagalnitsky. Nhà giáo dục: Konovalova S.A. nhóm giữa.

Mục tiêu chương trình: 1. Xác định và mở rộng kiến ​​thức của trẻ về các đồ nội thất khác nhau; vật liệu mà nó được tạo ra; bọc: vải, da; lịch sử về nguồn gốc của đồ nội thất và cách sử dụng nó của con người. 2. Giới thiệu nghề nghiệp của người tham gia sản xuất đồ gỗ; phát triển khả năng so sánh, tìm ra dấu hiệu giống và khác nhau, thiết lập mối quan hệ nhân quả giữa đồ vật và vật liệu, khái quát hóa và rút ra kết luận. 3. Mở rộng từ vựng sử dụng từ mới. Từ vựng: thợ đốn gỗ, người vận chuyển gỗ, nhà thiết kế, thợ mộc, thợ lắp ráp, thợ mộc, vải bọc, vải, nhà máy đồ nội thất, mặt bàn.

Trò chơi: “Đặt tên đồ vật phụ”

Cách đây rất lâu, con người sống trong hang động. Chạy trốn khỏi mưa và lạnh, họ đốt lửa và sưởi ấm bên đống lửa. Bạn nghĩ mọi người thường thư giãn bằng cách nào? (Câu trả lời của trẻ: trên sàn, trên mặt đất, trên đá)

Những người thợ săn mang theo con mồi trở về ngồi nghỉ trên một thân cây đổ.

Cây không ẩm, không lạnh nhưng vẫn không dễ chịu, cây lắc lư, lăn lộn, có thể cắm cành. Khi đó người ta đã nghĩ xem đồ nội thất có thể được làm từ gì? Đá lạnh, sắc, thô, chắc, gỗ sờ vào dễ chịu, ấm áp, chắc chắn, bạn có thể bào và nó sẽ trở nên mịn màng, bạn có thể đóng đinh vào đó thật tốt. Con người chọn gỗ để làm đồ nội thất vì nó dễ gia công.

Bạn có biết những ngành nghề nào liên quan đến sản xuất đồ nội thất không? Nhà thiết kế phát minh ra đồ nội thất. Thực hiện các bản vẽ.

Thợ rừng khai thác gỗ để làm đồ nội thất.

Tại một nhà máy sản xuất đồ nội thất, thợ mộc và thợ mộc cắt các bộ phận và dán chúng lại với nhau.

Thợ mộc mộc

Và thợ lắp ráp đồ nội thất giúp lắp ráp đồ nội thất cỡ lớn một cách hiệu quả và nhanh chóng.

Tôi có thể lấy đồ nội thất ở đâu? Câu trả lời của trẻ em: trong cửa hàng.

Hãy nhìn xem có bao nhiêu đồ đạc!

Các bộ phận của bảng là gì?

Nhà bạn có những phòng nào? (Hành lang, phòng khách, phòng ngủ, bếp, phòng trẻ em). Hãy xem xét nội thất phòng khách.

Nội thất hành lang.

Nội thất phòng ngủ.

Nội thất phòng trẻ em

Đồ nội thất là những đồ vật được làm chủ yếu bằng gỗ, thủy tinh hoặc nhựa. Đồ nội thất có thể được bọc bằng da, giả da, vải.

Nội thất kính

Nội thất nhựa

Đồ nội thất gỗ

Nội thất bọc da

Nội thất bọc giả da

Nội thất bọc vải

Trò chơi giáo khoa “Nói tử tế - nói ngược” Tủ quần áo - ghế tủ - ghế cao cũ - mới nặng - nhẹ cổ - hiện đại, thời trang lớn - nhỏ. Các bạn, hôm nay chúng ta đã nói về điều gì nhỉ? Bạn đã học được điều gì mới? Bạn chọn nội thất gì cho căn hộ của mình?

Cám ơn vì sự quan tâm của bạn!!!

Về chủ đề: phát triển phương pháp, thuyết trình và ghi chú

Trò chơi hội thoại: LỊCH SỬ NGUỒN GỐC NÚT

Một trò chơi trò chuyện về nguồn gốc của nút bấm. Trong trò chơi hội thoại có rất nhiều từ mang tính nghệ thuật, mang tính lý thuyết và tài liệu thực tế. ...

Chỉ đạo các hoạt động giáo dục phát triển nhận thức và ngôn ngữ ở nhóm dự bị “Hành trình dọc dòng sông thời gian: lịch sử nguồn gốc của con người đầu tiên”

Cái này hoạt động giáo dục Chu trình nhận thức mang tính chất giới thiệu về chủ đề từ vựng “Con người”. Nó được xây dựng dưới dạng trò chơi du lịch, tương ứng với loại hình hoạt động chủ đạo...

Để sử dụng bản xem trước của bài thuyết trình, hãy tạo tài khoản Google (tài khoản) và đăng nhập: https://accounts.google.com

Chú thích slide:

Nội thất

Câu đố Họ ngồi trên đó và xem TV. Nếu ai đó mệt mỏi, hãy nằm xuống, nằm xuống. Mặc dù chúng ta có bốn chân nhưng chúng ta không phải là chuột hay mèo. Dù chúng tôi đều có lưng, Chúng tôi không phải là cừu hay lợn, Chúng tôi không phải là ngựa, cho dù bạn đã nhiều lần ngồi lên chúng tôi.

Đằng sau tấm kính trên kệ là những cuốn sách khác nhau xếp thành một hàng. Trong căn hộ của chúng tôi nhà mới. Các món ăn sống trong ngôi nhà đó. Trong đó có chỗ để đồ ngọt, Người ta gọi là ... Dưới mái nhà có bốn chân, Và trên mái nhà có súp và thìa. tiệc đứng

Từ cái gì - cái nào? Sofa da (cái nào?) – ...da

Ghế đẩu nhựa –…nhựa

Ghế kim loại - ... kim loại

Tủ ngăn kéo làm bằng gỗ –… gỗ

Bàn kính - ... kính

Hãy cho tôi biết tên bàn họ dùng bữa là gì, nó được gọi là...bàn ăn

Cái bàn nơi người ta viết được gọi là... cái bàn

Bàn để báo, tạp chí gọi là... bàn cà phê

Chiếc bàn máy tính được gọi là... máy tính

Kệ để sách gọi là... kệ sách

Tủ quần áo được gọi là... tủ quần áo

Nói cho tôi một lời Kostya bước vào phòng Và đặt nước trái cây... lên bàn Tất cả bọn trẻ đều có một viên kẹo Anh ấy lấy nó từ một chiếc bình... trong bữa tiệc buffet

Masha lao vào phòng, lấy một chiếc khăn quàng cổ và một chiếc áo choàng... trên ghế Katya lấy ra một con hươu cao cổ, một quả bóng và một chú lùn... từ trong tủ

Olya của chúng tôi lăn trống... đằng sau ghế sofa. Tôi lấy ra cuốn sách mới của Ivan... từ dưới ghế sofa.

Nếu Misha muốn ngủ, Anh ấy sẽ nằm... trên giường Để đôi chân có thể nghỉ ngơi. Anh ấy sẽ ngồi một chút... trên ghế. Nếu chúng ta muốn đọc, thì chúng ta sẽ rã rời... trong cái ghế.

Thể dục ngón tay Rất nhiều đồ đạc trong căn hộ Một, hai, ba, bốn, (uốn cong các ngón tay, bắt đầu từ ngón lớn ở cả hai tay) Rất nhiều đồ đạc trong căn hộ. (bóp và duỗi nắm tay) Chúng ta sẽ treo một chiếc áo sơ mi vào tủ, (uốn cong các ngón tay, bắt đầu từ cái lớn) Và đặt một chiếc cốc vào tủ. Để cho đôi chân được nghỉ ngơi, chúng ta hãy ngồi trên ghế một lúc. Và khi chúng tôi đã ngủ say, chúng tôi nằm trên giường. Rồi tôi và mèo ngồi vào bàn, cùng nhau uống trà và mứt. (lần lượt vỗ tay. Rất nhiều đồ đạc trong căn hộ. Và đập tay)

Phần bổ sung thứ tư Đối tượng bổ sung là gì? Tại sao? Nhấn chuột trái vào hình phù hợp Tiếp theo  Chính tôi!

Mục nào còn thiếu? Tại sao?  Bản thân tôi! Nhấp chuột trái vào hình ảnh thích hợp

Nói ngược lại: Tủ quần áo cao nhưng bàn đầu giường lại…thấp

Ghế mềm nhưng ghế thì... cứng

Một chiếc ghế sofa màu sáng và chiếc còn lại... tối

Bàn thì cũ mà ghế thì mới

Đếm và gọi tên Hai chiếc ghế sofa màu xanh lá cây Đếm số đồ nội thất trong cửa hàng bằng cách gọi tên màu sắc của chúng

Ba chiếc giường xanh

Bốn chiếc ghế đẩu màu vàng

Năm chiếc ghế đỏ

Kể cho mẹ nghe những hình ảnh của câu chuyện Nghe câu chuyện và kể lại từ những bức tranh Một lần, khi mẹ không có nhà, bé Vanya đã lấy một con dao và khắc một mặt trời lên bàn. Sau đó, anh ấy lấy sơn ra và vẽ mặt trời vào màu vàng. Khi mẹ quay lại, mẹ lập tức nhận thấy mặt bàn bị hư hỏng. Mẹ mắng Vanya và giải thích với anh rằng đồ đạc phải được xử lý cẩn thận. Sau đó nó sẽ phục vụ trong một thời gian dài. Ngày hôm sau, mẹ và Vanya dắt bàn đến xưởng. Trong xưởng, Vanya thích thú quan sát người thợ mộc cắt và lắp một mặt bàn mới. Khi hai mẹ con mang bàn về nhà, Vanya hứa sẽ không bao giờ làm hỏng đồ đạc nữa.

1 2 3 4 Quay lại nội dung câu chuyện

Bài thuyết trình được chuẩn bị bởi giáo viên trị liệu ngôn ngữ của MBDOU DS số 37 “Malvinka” Aksyutina Tatyana Aleksandrovna Các tài nguyên của công cụ tìm kiếm Google đã được sử dụng ở Smolensk