Bài thuyết trình dành cho trường mẫu giáo. Bài học có thuyết trình Bài thuyết trình dành cho nhóm mẫu giáo cao cấp
Bài thuyết trình được tạo ra dành cho trẻ mẫu giáo với mục tiêu củng cố và phân biệt các âm Y và I. Bài thuyết trình lần lượt hiển thị một bức tranh và một từ chỉ chữ cái còn thiếu. Đứa trẻ nói từ đó và...
Bảng ghi nhớ để lập kế hoạch chuyên đề toàn diện ở Mẫu giáoThư mục chứa kế hoạch chuyên đề toàn diện cho năm học từ tháng 9 đến tháng 6, nó có thể được sử dụng ở trường mẫu giáo cho bất kỳ chương trình giáo dục nào. Đối với mỗi chủ đề, bài thuyết trình trình bày các bảng ghi nhớ có thể...
Viết thơ như một phương tiện phát triển khả năng sáng tạo của trẻViệc dạy trẻ mẫu giáo tạo ra các văn bản có vần điệu có thể bắt đầu ngay từ khi trẻ được ba tuổi. Hình thức công việc chính là các nhiệm vụ và bài tập trò chơi được trẻ thực hiện theo một trình tự nhất định.
Các loại phương tiện giao thông (dành cho trẻ mẫu giáo)Bài thuyết trình được soạn ra dành cho trẻ mẫu giáo nhằm củng cố kiến thức về các loại phương tiện giao thông. Yêu cầu trẻ quan sát các bức tranh và chọn những bức tranh phù hợp. Nêu tên những hình ảnh không cần thiết và tại sao. Click vào tất cả các hình ảnh và...
"Hãy giúp Lọ Lem đến được vũ hội!" (cộng với ghi chú)Tóm tắt một bài học trong một nhóm cao cấp sử dụng một bài thuyết trình. Mục đích của bài học là phát triển hoạt động nhận thức, tính tò mò, ham muốn tìm hiểu kiến thức và suy ngẫm độc lập ở trẻ mầm non.
Dự án giáo dục cá nhân "La bàn""La bàn" Một dự án giáo dục cá nhân, mục đích là làm quen với thiết bị la bàn và các quy tắc sử dụng nó.
Dự án nghiên cứu cá nhân “Điện đến từ đâu”Một ngày nọ, tôi đang chơi bóng bay và đột nhiên tóc tôi dựng đứng lên. Tôi hỏi mẹ tại sao lại xảy ra chuyện này, mẹ nói đó là tĩnh điện. Điều này làm tôi ngạc nhiên và...
Trò chơi trên bảng tương tác “Thu thập nấm vào giỏ”Trò chơi được tạo bằng phần mềm SMARTNotebook 11 để sử dụng trên bảng trắng tương tác SMARTBoard. Được thiết kế dành cho trẻ em ở độ tuổi mẫu giáo lớn. Mục tiêu: củng cố khái niệm về nấm “ăn được” và “không ăn được”. Mô tả: 1 trang – Tiêu đề...
Dự án nghiên cứu giáo dục “Chúng ta biết gì về nước?”Mục tiêu của dự án là phát triển giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo và tăng cường hoạt động tư duy, tìm kiếm của trẻ. - Hình thành ý tưởng của trẻ về nước. - Nghiên cứu tính chất của nước ở các trạng thái khác nhau.
Hoạt động dự án “Làm quen với khủng long”Là một phần của hội nghị dành cho trẻ mẫu giáo “Con muốn biết mọi thứ năm 2017!” về việc cung cấp các dự án sáng tạo, Sergey L. (5 tuổi) đã trình bày dự án của mình “Làm quen với khủng long và đứng đầu khu vực.
Hoạt động dự án trong nhóm cao cấp “Tuổi thơ an toàn”Mức độ liên quan của vấn đề này được xác định bởi nhu cầu thực sự của hệ thống giáo dục mầm non và việc thông báo sớm cho trẻ về các quy tắc ứng xử an toàn trong môi trường của trẻ cũng như việc trẻ nắm vững các kỹ năng liên quan; nhu cầu tích lũy trong cuộc sống của một đứa trẻ...
Chúng tôi sẽ đến KazanThuyết trình - hoạt động cuối cùng bằng tiếng Tatar dành cho nhóm dự bị.
Lepbook - Quy tắc giao thôngSổ tay hướng dẫn giáo khoa “Quy tắc đường bộ” là một bìa cứng khổ A3 được phủ giấy. Cặp tài liệu có nhiều túi và thẻ khác nhau chứa thông tin về chủ đề này. Sổ tay giáo khoa “Quy tắc...
Ngày sinh của chữ ShBài trình bày này nhằm mục đích tự động hóa âm thanh Ш. 2 slide - chữ Ш mời khách, bạn và con sẽ thực hiện động tác thể dục phát âm, trong khi đọc văn bản, khi các ký tự xuất hiện, hãy nhấn...
Văn hóa dinh dưỡng ở trường mầm non là giáo dụcBài trình bày mô tả cách tổ chức bữa ăn, cách bày bàn ăn theo từng độ tuổi, cách tổ chức nhiệm vụ của trẻ, cách tổ chức chế độ uống nước hợp lý. Bài thuyết trình có thể được sử dụng để tư vấn dinh dưỡng như...
Trò chơi tương tác “Giúp Kopatych thu hoạch”Trò chơi này được tạo trong SMARTNotebook 11 để sử dụng trên bảng trắng tương tác SMARTBoard. Mục tiêu: Củng cố các khái niệm chung về “rau, quả”, nêu bật những nét đặc trưng của chúng. Phát triển khả năng phân loại. Mô tả: Giáo viên đưa ra...
Trò chơi nhập vaiMột loạt đĩa giáo dục để phát lại trên máy tính và đầu DVD. Trẻ thuyết trình về tất cả các phần của chương trình theo đúng tiêu chuẩn giáo dục, trò chơi điện tử, dụng cụ tập thể dục, clip. Cho phép bạn tiến hành các lớp học, ngày nghỉ và các hoạt động ngoại khóa bằng máy chiếu đa phương tiện hoặc bảng trắng tương tác.
Tóm tắt hoạt động giáo dục hình thành khái niệm toán tiểu học cho trẻ lớp trung lưu 4-5 tuổi “Về thăm Bim, Bom”
Tác giả: Razzhvina-Nesterova Valentina Leontyevna, giáo viên trị liệu ngôn ngữ hạng cao nhất, MAUDO “Mẫu giáo số 10” vùng Tyumen, Yalutorovsk slide cho bài học.ppt (9,74 MB)
Chúng tôi mời các giáo viên mầm non của vùng Tyumen, Khu tự trị Yamal-Nenets và Khu tự trị Khanty-Mansi Okrug-Yugra xuất bản tài liệu giảng dạy của họ:
- Kinh nghiệm sư phạm, chương trình gốc, đồ dùng dạy học, thuyết trình trên lớp, trò chơi điện tử;
- Cá nhân ghi chép và kịch bản các hoạt động giáo dục, dự án, lớp học nâng cao (bao gồm cả video), hình thức làm việc với gia đình và giáo viên.
Tại sao việc xuất bản với chúng tôi lại mang lại lợi nhuận?
Vật liệu được tìm thấy: 4 326
Cho xem: 1 - 10
Mục tiêu: Giới thiệu cuộc đời và tác phẩm của nhà văn viết thiếu nhi N. N. Nosov Nhiệm vụ: Gây hứng thú và ham muốn đọc sách Tiến độ bài học: Slide số 1 “Sáng tác cho thiếu nhi là việc làm tốt nhất. Nó đòi hỏi rất nhiều kiến thức (......
Hoạt động giáo dục trực tiếp "Bánh mì đến với chúng ta từ đâu?" Sử dụng các công nghệ tương tác được phát triển bởi nhóm ANO DO "Hành tinh tuổi thơ "Lada" ở Tolyatti. Mục tiêu: - Hình thành ý tưởng cho trẻ về...
Đề tài: “Chú hề” Nội dung chương trình: nhận biết khả năng truyền đạt cấu trúc của đối tượng miêu tả, sử dụng chi tiết để tạo nên hình ảnh; khả năng truyền tải tư thế của một người, truyền tải chuyển động và bộc lộ tính cách; kỹ năng...
Bài học tích hợp trong nhóm cải huấn dành cho trẻ có nhu cầu đặc biệt. “Để cuộc sống không nhàm chán, chúng ta sẽ làm bạn với Matryoshka! » Độ tuổi của trẻ: 5 - 7 tuổi. Mục tiêu: hình thành hoạt động nhận thức của trẻ trong quá trình làm quen với tiếng Nga...
Cơ sở giáo dục mầm non ngân sách thành phố "Trường mẫu giáo loại kết hợp số 45" của thành phố Bratsk Tóm tắt - một kịch bản về các hoạt động giáo dục trực tiếp chung của một giáo viên với...
Tóm tắt các hoạt động giáo dục phát triển lời nói trong nhóm trường dự bị. Chủ đề: “Hành trình đến xứ sở thần tiên” Mục tiêu: Kích hoạt vốn từ vựng của trẻ bằng cách đào sâu kiến thức về gia đình; cải thiện lời nói đối thoại và độc thoại; ...
Mục tiêu: 1. Tóm tắt ý tưởng của trẻ về cây cối, bụi rậm và hoa. 2. Đảm bảo hoạt động trí tuệ và lời nói cao của trẻ bằng nhiều kỹ thuật khác nhau (truyện thiếu nhi, câu hỏi tìm kiếm. 3. Tăng cường...
Mục tiêu: Mở rộng và đào sâu ý tưởng về động vật hoang dã. Kích hoạt từ điển về chủ đề “Động vật hoang dã”. MỤC TIÊU: Phát triển khả năng nói mạch lạc. Sự hợp nhất của tài sản. Củng cố việc hình thành số nhiều...
Tổng kết hoạt động giáo dục trực tiếp “Quy tắc an toàn phòng cháy chữa cháy” cho trẻ em lớp cuối cấp
Bài thuyết trình cho các lớp trong nhóm dự bị mẫu giáo cao cấp. Làm quen với những bảo tàng nổi tiếng và phù hợp với lứa tuổi nhất của St. Petersburg. Mục đích của bài học: giới thiệu cho trẻ mẫu giáo về lịch sử, văn hóa của quê hương. Cuối bài thuyết trình có các câu hỏi để kiểm tra mức độ nắm vững tài liệu.
Tóm tắt buổi học vẽ cùng các em lớp cao cấp “Tĩnh vật”
Mục tiêu công việc:
1. Phát triển khả năng nghệ thuật thị giác của trẻ (cảm nhận về màu sắc, bố cục)
2. Khuyến khích trẻ truyền đạt hình ảnh một cách độc lập, sử dụng các phương tiện biểu đạt có sẵn (màu sắc, hình dạng)
3. Tiếp tục cho trẻ làm quen với các thể loại tranh.
4. Tiếp tục phát triển trí tưởng tượng và trí tưởng tượng.
Vật liệu: thuyết trình đa phương tiện, bút màu sáp, tờ giấy, trái cây hoặc bản sao trái cây.
Tiến độ của bài học:
Cô giáo và trẻ kiểm tra các loại hoa quả mang về.
Hình dạng ra sao, màu sắc ra sao, cảm giác như thế nào.
Giáo viên mời các em nghe một câu chuyện xảy ra với những loại trái cây này và kèm theo phần trình bày.
“Ngày xửa ngày xưa có bốn người bạn - Táo, Mai và hai chị em Mai. Nhưng một ngày nọ, giữa họ xảy ra cãi vã vì mỗi người đều cho rằng mình là người xinh đẹp nhất và ngon miệng nhất.
“Tôi là người đẹp nhất,” Apple nói và rời xa những người bạn của mình. “Không, tôi là người đẹp nhất,” mai nói rồi cũng bước sang một bên. “Không, không, chúng tôi là những người ngon nhất, thanh lịch nhất và ngọt ngào nhất,” Plums hét lên, nhưng không ai nghe thấy, vì những người bạn đã bỏ chạy về các hướng khác nhau. Nhưng sau đó Orange đến gặp họ và nói rằng mỗi loại đều đẹp và ngon theo cách riêng của nó. Cam hòa giải bạn bè.”
Giáo viên mời các em vẽ một đoạn của câu chuyện này (hai quả cạnh nhau, một trái, ba trái cùng nhau, v.v.)
Sau khi trẻ vẽ xong, giáo viên hỏi trẻ tên bức tranh vẽ hoa, trái cây, rau củ, món ăn là gì.
Sau câu trả lời của bọn trẻ, ông tóm tắt: “Đúng, cuộc sống tĩnh lặng là đúng. Hôm nay tất cả chúng ta đều vẽ một bức tranh tĩnh vật. Hãy nhìn xem chúng trở nên khác biệt như thế nào, mặc dù thực tế là chúng ta đã mô tả những loại trái cây giống nhau. Tất cả phụ thuộc vào cách chúng ta sắp xếp các đồ vật trên một tờ giấy. Nó được gọi là sáng tác"
Giáo viên mời các em tự sáng tạo câu chuyện về trái cây ở nhà và rút ra một đoạn từ đó.
Đối tượng: dành cho trẻ mẫu giáo
Trình bày một hoạt động ngoại khóa của lớp mẫu giáo. Mục tiêu của sự kiện: phát triển kiến thức cho trẻ về đếm thứ tự trong vòng 10 (đếm tiến và đếm lùi). Củng cố, khái quát kiến thức của trẻ về tính chất của các hình hình học. Phát triển khả năng so sánh các con số. Cải thiện khả năng điều hướng trong không gian của trẻ em. Phát triển sự chú ý, tư duy, kỹ năng vận động tinh. Nuôi dưỡng niềm đam mê toán học và mong muốn làm việc theo nhóm.
Đối tượng: dành cho trẻ mẫu giáo
Bài trình bày này cung cấp tài liệu về lửa mùa xuân. Họ nói về sự nguy hiểm của việc đốt cỏ và hậu quả của hỏa hoạn. Tài liệu được cung cấp bằng ngôn ngữ rõ ràng, dễ tiếp cận cho trẻ mẫu giáo.
Đối tượng: dành cho trẻ mẫu giáo
Sổ tay giáo khoa đa phương tiện “ÂM NHẠC QUỐC GIA GUESS” là một trò chơi âm nhạc và mô phạm tương tác nhằm phát triển nhận thức thính giác ở trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo lớn (5-7 tuổi).
Dasha, du khách trong phim hoạt hình cùng tên chào đón bọn trẻ và thông báo rằng hôm nay chúng sẽ thực hiện cuộc hành trình xuyên đất nước âm nhạc “Trò chơi đoán” với sự trợ giúp của một bản đồ ma thuật.
Mục đích của trò chơi: kích hoạt nhận thức thính giác của trẻ.
- phát triển khả năng phân biệt bằng tai bản chất của âm nhạc, các thể loại âm nhạc, âm sắc của các nhạc cụ;
- phát triển khả năng đưa ra quyết định và lựa chọn một cách độc lập;
- khơi dậy sự hứng thú trong quá trình cảm nhận âm nhạc.
Nó có thể được sử dụng bởi các giám đốc âm nhạc, giáo viên cả trong các lớp học âm nhạc và trong các bài học nhóm nhỏ và cá nhân, cũng như phụ huynh.
Đối tượng: dành cho trẻ mẫu giáo
Sách tô màu tương tác “Tìm Số” dành cho trẻ em ở độ tuổi mầm non và học sinh lớp 1. Tài nguyên được tạo ra với mục đích củng cố kiến thức về các con số, phát triển sự chú ý, trí nhớ và sự kiên trì. Tài nguyên này có thể được sử dụng trong quá trình làm việc cá nhân hoặc trực tiếp ở giai đoạn củng cố kiến thức trong các bài học toán và trong các hoạt động ngoại khóa. Gồm 13 slide, việc chuyển sang slide tiếp theo chỉ được thực hiện nếu câu trả lời đúng. Công việc được thực hiện trên Microsoft Office Power Point 2007.
Đối tượng: dành cho trẻ mẫu giáo
Bài thuyết trình được thiết kế dành cho trẻ ở độ tuổi mẫu giáo lớn hơn (5-6 tuổi). Bài thuyết trình này được sử dụng làm tài liệu bổ sung về việc phát triển các mối quan hệ logic ở trẻ khi làm việc chung với giáo viên hoặc phụ huynh. Mục tiêu của trò chơi là dạy trẻ phân loại đồng thời các hình dạng hình học theo hai đặc điểm (kích thước, hình dạng), xác định những hình tương ứng với các đặc điểm đó.
