Fonetische structuur van de Russische taal. Belangrijkste kenmerken van de fonetische structuur van de Engelse taal

1 2 Het systeem van klinkers en medeklinkers veranderen

2 GRAMMATISCHE STRUCTUUR

2.1 Pluralisatie van zelfstandige naamwoorden

2.2 Verandering in voornaamwoordsysteem

2.3 Werkwoord

3 WOORDENLIJST SAMENSTELLING VAN DE TAAL

3.1 Ontwikkeling van woordvormingsmethoden

CONCLUSIE

INVOERING

De Engelse taal ontwikkelde zich, zoals we weten, als resultaat van de integratie van de tribale dialecten van de Angelen, Saksen en Juten, die in de 3e tot 5e eeuw na Christus naar de Britse eilanden verhuisden. e. De eerste schriftelijke monumenten, die de geschiedenis van de Engelse taal vastleggen, dateren uit de 8e eeuw. De Engelse taal heeft in de loop van zijn ontwikkeling een moeilijk pad doorgemaakt, waarbij hij met andere talen (Scandinavisch, Romaans) kruiste en zijn woordenschat verrijkte met behulp van deze talen.

In verschillende tijdperken werden herhaaldelijk pogingen ondernomen om een ​​uniforme norm vast te stellen en een literaire vorm van de Engelse taal te ontwikkelen. Zoals we echter weten, kon het Engels alleen tijdens de periode van het kapitalisme een nationale nationale taal worden, waarbij alle andere dialecten werden onderworpen en herwerkt in overeenstemming met reeds gevestigde normen. Pas in de 15e en 16e eeuw kunnen we dus, als resultaat van de overwinning van het kapitalistische systeem op het feodale systeem, dat de snelle ontwikkeling van industrie en handel met zich meebracht, spreken over de vorming van één enkele Engelse nationale literaire taal.

De Engelse nationale taal, die zich ontwikkelde op basis van het Londense dialect tijdens de vorming van de Engelse natie in de 16e tot 17e eeuw, ontwikkelt zich snel. Een aantal factoren hebben bijgedragen aan de ontwikkeling en consolidatie van bepaalde taalnormen van de Engelse literaire taal.

Van de op elkaar inwerkende factoren die de ontwikkeling van de literaire taal in de periode van de 16e tot 17e eeuw beïnvloedden, kunnen drie belangrijke worden genoemd:

1) een algemene interesse in klassieke modellen tijdens de Renaissance, en vandaar de imitatie van klassieke grammatica's en retoriek, vooral de Latijnse grammatica, en de overdracht van het systeem van de oude taalkunde naar het systeem van de Engelse taal;

2) de invloed van het zogenaamde archaïsche purisme, met andere woorden, de strijd tegen de massale invasie van vreemde woorden in de woordenschat van de Engelse taal, vooral Latijnse en Franse woorden, en, als een van de vormen van manifestatie van deze strijd oriëntatie op verouderde normen van de taal;

3) oriëntatie op leven en ontwikkeling, onrustige en daardoor snel veranderende normen van de omgangstaal in het Engels.

Al het bovenstaande bepaalde de relevantie van het cursuswerk.

Het doel van het werk is om de karakteristieke kenmerken van de ontwikkeling van de Engelse taal in de 16e - 17e eeuw in overweging te nemen.

Object - fonetische, grammaticale en lexicale kenmerken van de Engelse taal van de bestudeerde periode.

Het gestelde doel bepaalde de volgende taken:

Overweeg en karakteriseer de fonetische structuur van de taal;

Onthul de kenmerken van de grammaticale structuur;

Analyseer veranderingen in de woordenschat van de taal van de onderzochte periode.

Om de bovenstaande taken uit te voeren, maakt de cursus gebruik van een uitgebreide onderzoeksmethode. Het omvat beschrijvende, historisch-vergelijkende en chronologische methoden, evenals verschillende analysetechnieken, afhankelijk van de specifieke taken van elk deel van het werk: classificatie, elementen van semantische en statistische analyse.

1 FONETISCHE STRUCTUUR VAN DE TAAL

1.1 Spellingsysteem

De vorming van de Engelse nationale taal, de geleidelijke normalisatie van de literaire vorm van de taal, de introductie van de boekdrukkunst - dit alles vereiste de vaststelling van een stevige spellingstandaard. De instabiliteit van de Engelse spelling in de 16e eeuw en de inconsistentie ervan met de gezonde normen van de Engelse taal van die tijd leidden tot de wens om deze te vereenvoudigen. Tijdens de 16e en 17e eeuw werden slechts de kleinste en gedeeltelijke veranderingen aangebracht.

Eén van die veranderingen was het weglaten van de stille letter e na een lettergreep met een korte klinker en na een lettergreep met een lange klinker, aangegeven door een digraph. Dus in de 16e eeuw hadden de volgende woorden een dergelijke spelling: coude - kon, veel - veel, gebrek - niet genoeg, slapen - slapen, zwak - zwak, gaan - gaan. In de 17e eeuw namen dit soort woorden een moderne vorm aan: konden, veel, gebrek hebben, slapen, zwak zijn, gaan. De letter e blijft alleen in de spelling behouden in gevallen waarin moet worden aangetoond dat de klinker van de voorgaande lettergreep een tweeklank of een lange klinker aanduidt, zoals: tijd, neem.

De letter y, die wijdverbreid was in de spelling van de 16e eeuw en aan het begin, in het midden en aan het einde van woorden werd gebruikt, wordt in alle gevallen vervangen door de letter i, behalve aan het absolute einde van woorden en woorden van Griekse oorsprong, waar de letter y nog steeds wordt geschreven. Dus in de 16e eeuw schreven ze: descrybe - beschrijven, ryche - rijk, merylye - leuk. In de 17e eeuw schreven ze al: beschrijven, rijk, vrolijk. Het achtervoegsel -yng, dat in de 17e eeuw vaak de letter y bevatte, kreeg later de stabiele spelling -ing, bijvoorbeeld: lyvyng wordt vervangen door living.

Tijdens de 16e eeuw werd de spelling van de aip-groep in woorden van Franse oorsprong vereenvoudigd, waarbij de letter werd gebruikt om de aanwezigheid van een nasale klinker aan te duiden. Zo is de brief tegen het einde van de 16e eeuw niet geschreven in woorden als: chaunge - veranderen, plezierig - aangenaam, herinnering - herinneringen, die dus een grafische vorm aannemen: veranderen, aangenaam, herinnering.

Enige vereenvoudiging treedt ook op bij het schrijven van individuele medeklinkers. In de 17e eeuw begonnen ze één I in het achtervoegsel -all te schrijven, bijvoorbeeld: de woorden verscheidene, contynuall worden meerdere, continu geschreven.

Aan de andere kant is de spelling van het achtervoegsel van abstracte zelfstandige naamwoorden -nes via een dubbele -ss vastgesteld.

Alle gevallen van vereenvoudiging van de Engelse spelling die zich in de 16e en 17e eeuw voordeden, waren slechts gedeeltelijk en zeer beperkt.

De fascinatie voor de klassieke oudheid, die zich aan het einde van de 15e en 16e eeuw in de hoogste kringen van de Engelse samenleving afspeelde, leidde tot een heel eigenaardig fenomeen: de Latinisering van de spelling van een aantal woorden die aan de Franse taal waren ontleend. verschillende keren.

De reden voor het verlangen naar Latinisering was blijkbaar een aanzienlijke discrepantie tussen de Franse leningen die in de Engelse taal werden opgenomen en de Latijnse woorden waaruit de Franse woorden die in de Engelse taal bestonden, voortkwamen. Mensen die de Latijnse taal in de 16e eeuw goed kenden, en dat waren er destijds veel in Engeland, konden geen rekening houden met alle veranderingen die zich in de Franse taal hadden voorgedaan, en beschouwden de verandering in de vorm van een woord in de Franse taal als een verbastering van de taal. Daarom komen we gedurende de 16e eeuw vaak de neiging tegen om de spelling van Franse leningen te vervangen door de spelling van de overeenkomstige Latijnse woorden, in tegenstelling tot de bestaande uitspraak. Deze trend heeft geleid tot de complexiteit van de spelling van de Engelse taal, waardoor de discrepanties tussen de klank- en grafische beelden van individuele woorden verder zijn toegenomen.

Latinisering bestond meestal uit het toevoegen aan een woord van een ontbrekende medeklinkerletter die aanwezig was in het overeenkomstige Latijnse woord, of het vervangen van een klinkerletter, of het combineren van beide gevallen.

De letter b werd geïntroduceerd met de volgende woorden: dette - plicht, doute - twijfel, suget - onderwerp, sotil - zachtaardig, ongrijpbaar; Als gevolg hiervan begonnen ze te worden geschreven als schuld, twijfel, subtiel, naar analogie met de Latijnse prototypes debitum, dubito, subjectus, subtilis. In de woorden schuld, twijfel, subtiel blijft de letter b een stille letter. In het woord onderwerp werd de letter b al in de 15e eeuw geïntroduceerd en begon hij te worden uitgesproken.

De letter c werd geïntroduceerd in de volgende woorden: endite - indict, parfit - perfect, suget - subject, verdit - zin, vitayle supplys, waardoor ze begonnen te worden geschreven als indict, perfect, subject, vonnis, proviand door analogie met de Latijnse prototypes indictare, perfectus, subjectus, verdictum, victualis.

In de bovenstaande woorden werd naast de introductie van de letter c ook de spelling van de klinkers gewijzigd: in het woord endiet werd bijvoorbeeld de letter e vervangen door i, in het woord parfit werd de letter a vervangen door e , wat van invloed was op de daaropvolgende uitspraak van het woord, dat nu klinkt ["pg:fikt] De letter l werd geïntroduceerd in de volgende woorden: assaut - aanval, faucon - valk, faut - schuld, defaut - nadeel, soudiour - soldaat, en ze werden geschreven als aanval, valk, fout, standaard, soldaat naar analogie met de Latijnse prototypes ab + saltus, falco, fallita, de + fallita, soldarius (soldium). Ik heb hun uitspraak beïnvloed en wordt momenteel in al deze woorden uitgesproken.

De letter p werd ingevoegd in de woorden: ontvangst - ontvangst, verwaandheid - beeld, concept en bedrog - bedrog, waardoor ze in de 16e eeuw de vorm ontvangst, concept, bedrog aannamen naar analogie met de Latijnse vormen uit het verleden deelwoord receptus, conceptus, deceptus.

In de woorden concept en bedrog blijft de letter p echter niet behouden, en al in de 17e eeuw worden de genoemde woorden verwaandheid, bedrog geschreven, zoals ze nu zijn. De letter p blijft alleen behouden in het woord ontvangst, maar wordt daar niet uitgesproken.

Bij een aantal woorden zijn enkele letters vervangen door andere, waardoor de uitspraak van deze woorden dienovereenkomstig veranderde. Dus in het woord marcha(u)nt - koopman, daterend uit het Oudfrans. tijdens de mars werd de letter a vervangen door e, wat resulteerde in het zelfstandig naamwoord koopman.

Veranderingen onder invloed van de Latinisering hadden ook invloed op de achtervoegsels. Zo werd het voorvoegsel a-, dat bestond in een aantal aan de Franse taal ontleende woorden, vervangen door het Latijnse voorvoegsel ad- in de volgende woorden: aventur - avontuur, avys - mening, advies, avance - promoten, profiteren - voordeel; Als resultaat begonnen deze woorden te worden geschreven als avontuur, advies, vooruitgang, voordeel.

De spelling van de voorvoegsels ens- en es- in de woorden ensample - voorbeeld, eschange - uitwisseling wordt vervangen door het Latijnse voorvoegsel ex-, dat het moderne spellingsvoorbeeld uitwisseling opleverde.

De spelling van het voorvoegsel ep- in de woorden vergroten - vergroten, vervormen - informeren en enkele andere is vervangen door het Latijnse voorvoegsel in-, dat de moderne spelling gaf om te vergroten, te informeren.

Zo veranderde aan het einde van de 15e en 16e eeuw de spelling van een aantal Engelse woorden, die in het verleden aan de Franse taal waren ontleend, onder invloed van de schadelijke beweging van de romanisering, die probeerde vreemde vormen op te leggen aan de Engelse taal. taal, waardoor de Engelse spelling nog verder afdwaalde van de correcte compositie van woorden. In de 16e eeuw was er nog geen stabiliteit in de spelling van woorden gecreëerd en was de spelling nog steeds uiterst inconsistent.

1.2Het systeem van klinkers en medeklinkers veranderen

A. Veranderingen in het systeem van klinkers die plaatsvonden in de Nieuw-Engelse periode vanaf de 15e eeuw zijn te wijten aan de volgende redenen:

1. Het systeem van lange klinkers veranderen (The Great Vowel Shift);

2. Korte klinkers veranderen;

3. Lange klinkers inkorten;

4. Ontwikkeling van intercalaire geluiden;

5. Ontwikkeling van Middelengelse diftongen;

6. Ontwikkeling van klinkers in onbeklemtoonde lettergrepen.

Het lange klinkersysteem veranderen (The Great Vowel Shift)

Een verandering in het lange klinkersysteem, dat in de Engelse taalliteratuur The Great Vowel Shift wordt genoemd, d.w.z. De ‘grote klinkerverschuiving’ wordt door verschillende taalkundigen in verband gebracht met verschillende perioden in de ontwikkeling van de Engelse taal. Zo geloven Sweet en Jespersen dat The Great Vowel Shift begon in de 16e eeuw en volledig eindigde in de 18e eeuw. Een andere Engelse taalkundige, professor Wilde, kwam na een grondige analyse van talloze geschreven monumenten, officiële documenten, privébrieven en dagboeken tot de conclusie dat de verandering in lange klinkers begon en vooral plaatsvond in de 15e eeuw en eindigde in de 16e eeuw, hoewel individuele veranderingen hadden in de XVII eeuw kunnen plaatsvinden.

De essentie van The Great Vowel Shift is dat alle lange klinkers zijn versmald en smalle klinkers zijn gediftongiseerd.

Een voorbeeld is de ontwikkeling van open lang [ɛ:] naar gesloten [e:] rond de 16e eeuw. Tijdens de 16e en 17e eeuw bleef de gesloten [e:] als monoftong bestaan, en pas in de 18e eeuw veranderde deze klank blijkbaar in een diftong.

We hebben dus: neem (XIV eeuw) → (eind XIV eeuw) → (XV) → (XVI - XVII eeuw) → (XVIII eeuw) - neem

De Middelengelse klank begint al aan het einde van de 14e eeuw te transformeren in een diftong van het type, en het eerste element van deze diftong begint zich uit te breiden en bereikt het stadium in de 15e eeuw.

Een verder proces van expansie gaat dan verder, waarbij de diftong [еi] in de 16e eeuw [ԕi] wordt en vervolgens in . We hebben dus: vijf (XIV eeuw) → (XV eeuw) → (XVI eeuw) → (XVII eeuw) - vijf

De Middelengelse klank begon al vóór de overgang [o:] naar , d.w.z. aan het einde van de 14e eeuw.

Tijdens de 15e eeuw begint het eerste element van de diftong zich uit te breiden en bereikt het het [оu] stadium, en in de 16e eeuw verandert [оu] in [аu]. We hebben dus: stad (XIV eeuw) → (XV eeuw) → (XVI eeuw) - stad

Er moet aan worden herinnerd dat diftongering niet plaatsvond vóór de daaropvolgende labiale medeklinkers [p] en [m], bijvoorbeeld in de woorden:

dr.-a. drupa > gem. drupen > n.v.t. hangen - lager

dr.-a. ram > gem. kamer > n.v.t. kamer - kamer

Het Middelengelse geluid [ᴐ:], gevormd uit een ander. [a:] of door [ᴐ] in een open lettergreep te verlengen, begon het geleidelijk smaller te worden en, nadat het het [o:] stadium had doorlopen, ging het in de tweede helft van de 18e eeuw over in de diftong [ou]. We hebben dus: rood [гᴐ: d] (XVI eeuw) → weg [гᴐ: d] (XVI-XVII) → (XVIII eeuw) - wegen.

Middelengels breed geluid [ɛ:], dat van een ander komt. [Some:] of door verlenging in de 13e eeuw door een andere. [e] in een open lettergreep, in de 16e eeuw versmald tot een smalle [e:], die in de 17e-18e eeuw geleidelijk veranderde in . We hebben dus: se (XIV eeuw) → zee (XVI eeuw) → (XVII-XVIII eeuw) - zee

Korte klinkers veranderen

Tijdens de vroegmoderne Engelse periode vonden de volgende korte klinkerveranderingen plaats:

1. [e] > [a] in positie vóór [r]. Deze verandering begon blijkbaar vanaf de 15e eeuw in de oost-centrale en zuidwestelijke dialecten, waarna ze halverwege de 15e eeuw doordrong tot het Londense dialect en de standaardtaal. We hebben dus: werre (XVI eeuw) → oorlog (XV eeuw) - oorlog. Opgemerkt moet worden dat tijdens de 16e en 17e eeuw deze uitspraak van [a] vóór [r] in plaats van [e] wijdverbreid was, zoals blijkt uit privédocumenten waarin de spellingen vartue in plaats van vertue, sartein in plaats van sure, sarvis in plaats daarvan van dienst worden gevonden en vele anderen.

2. [a] > [ԕ]. Deze verandering begon blijkbaar in Essex (in het zuidoostelijke dialect) aan het begin van de 15e eeuw, waarna het in de 16e eeuw overging in de literaire taal en daarin ingeburgerd raakte: cat (14e eeuw) → (16e eeuw) - kat

3.[a] > [ᴐ]. Deze verandering vond pas plaats na de klank [w], die schriftelijk kon worden weergegeven door de letters w, wh en de letter en na q. Chronologisch gezien moet het worden toegeschreven aan de 17e eeuw, hoewel er al in de 15e eeuw geïsoleerde gevallen zijn van uitspraak [a] als [ᴐ]. We hebben dus: willen (XV eeuw) → (XVII eeuw) - willen.

4. [u] > [ʌ]. De verandering in de klank [u] naar [ʌ] vond plaats in de 17e eeuw, hoewel individuele gevallen van uitspraak van de klank [ʌ] in plaats van [u] al in de 16e eeuw werden gevonden: rennen → [гʌn] - rennen

Lange klinkers inkorten

Tijdens de vroegmoderne Engelse periode was er een verkorting van de lange klinkers: en [ɛ:].

1. De zogenaamde eerste samentrekking van de lange vond plaats aan het begin van de 16e eeuw in een aantal woorden vóór de klanken [v], [d], [b]. De korte [u], die zich ontwikkelde als resultaat van de reductie van de lange, viel in zijn verdere ontwikkeling samen met de korte [u], die een voortzetting was van de Middelengelse korte [u], bijvoorbeeld: bloed (XV eeuw ) → (XVI eeuw) → (XVI eeuw) → (XVII-XVIII eeuw) - bloed

2. Zoals bekend werd [ɛ:] in de 16e eeuw [e:]. In gevallen waarin [e:] vóór de klanken [d], [t] en [Ɵ] stond, was er echter vaak een reductie van [ɛ:] tot een korte [e], die in deze vorm tot dit stand is gebleven dag, bijvoorbeeld: akte (XV eeuw) → dood (XVI eeuw) - dood. Maar bij een aantal woorden vond de reductie [ɛ:] vóór [d], [t] en [Ɵ] niet plaats, en de klinker daarin ontwikkelde zich volgens het patroon [е:] > [е:] >:

De opkomst van lange klinkers

Tijdens de Nieuw-Engelse periode ontstonden de lange klinkers [α:] [ᴐ:] en een nieuw lang foneem [ə:].

1. De lange [a:] kwam voort uit het korte Middelengels [a], maar ontwikkelde zich onder verschillende omstandigheden anders. Laten we eens kijken naar de volgende gevallen:

a) [a] > [az] > [ԕ:] > [α:]. Deze ontwikkeling van de Middelengelse korte [a] vond plaats vóór [f], [s], [Ɵ], [r] en andere woordfinale medeklinkers. Het korte geluid [a] veranderde, ongeacht de fonetische positie, in [ԕ]. Waarschijnlijk werd het in de 16e eeuw lang [ԕ] en bleef in deze staat tot de tweede helft van de 18e eeuw, toen het verhuisde naar [α:], bijvoorbeeld: pass (XV eeuw) → [рԕ:s ] (XVI - XVIII eeuw) → (XVIII eeuw) - pass

b) [a] > > [α:]. Deze ontwikkeling van de Middelengelse korte [a] vond eerder plaats, gevolgd door een labiale [m] of [f]. Waarschijnlijk ontwikkelde zich in de 15e eeuw tussen [a] en de tussenklank [u], die samen met [a] de tweeklank [au] opleverde. Vervolgens vielen geluiden en [u] weg, [a:] verlengd, bijvoorbeeld: kalm (XIV eeuw) → (XV eeuw) → (XVI eeuw) - kalm

2. Nieuw Engels lang [ᴐ:] is het resultaat van de ontwikkeling van een aantal verschillende klinkers. We zullen hier de volgende gevallen beschouwen.

a) [ai] > [ᴐ:]. Dit fenomeen dateert uit de 16e-17e eeuw: oorzaak (XV eeuw) → [kᴐ: z] (XVI-XVII eeuw) - oorzaak

b) [ᴐ] > > > [ᴐ:]. Dit geval van ontwikkeling van [ᴐ:] uit Middelengels [ᴐ] vond plaats vóór [x] gevolgd door [t]. Tussen [ᴐ] en [х] ontwikkelde zich de klank [u], resulterend in een tweeklank. Vervolgens breidde de diftong vóór [х] zich uit tot [аu], die in de 16e eeuw natuurlijk samentrok tot [ᴐ:]. We hebben dus: thoghte ["Ɵᴐxtə] (XIII eeuw) → gedachte ["Ɵouxtə] (XIV eeuw) → gedachte [Ɵaut] (XV eeuw) → [Ɵᴐ:t] (XVI eeuw) - gedachte

c) [ᴐ] > [ᴐ:]. Dit geval van ontwikkeling van [ᴐ:] uit Middelengels [ᴐ] vond plaats vóór [f], [s], [Ɵ] en [g] aan het einde van een woord of vóór een andere medeklinker en viel qua timing samen met de overgang van [ԕ] tot [ԕ: ], d.w.z. het geluid [ᴐ] werd lang [ᴐ:] in de 16e eeuw.

Ontwikkeling van Middelengelse diftongen

Tijdens de Middelengelse periode werden verschillende diftongen gevormd uit verschillende bronnen: , , , , . Deze tweeklanken ontwikkelden zich tijdens de Nieuw-Engelse periode als volgt.

Zelfs in de 14e eeuw vielen tweeklanken samen in één tweeklank, waarvan het eerste element de voorste taalklank van de lagere opkomst was, en het tweede element hetzelfde bleef. Vervolgens, aan het begin van de 15e eeuw, werd deze nieuwe tweeklank [ԕi] gemonofthongiseerd tot een open lange [ɛ:], en viel daarmee samen met de [ɛ:] die al bestond in de taal vanaf [a:]. Het verdere lot van [ԕi] is hetzelfde als het lot van [ɛ:] uit [a:], d.w.z. aan het einde van de 15e of het begin van de 16e eeuw werd het een gesloten [e:], en in de tweede helft van de 18e eeuw werd het een tweeklank [ei].

Het lange geluid [u:] dat bestond in de Middelengelse periode en dat samen met Franse leningen in de taal overging, ontwikkelde zich ook in de 16e eeuw, hoewel, blijkbaar, in de 16e eeuw onder individuele vertegenwoordigers van ontwikkelde kringen in Londen, de oude uitspraak [u:] bleef bestaan ​​samen met de nieuwe , bijvoorbeeld: wist (XIV eeuw) → (XV eeuw) → (XVI eeuw) - wist

Ontwikkeling van klinkers in onbeklemtoonde lettergrepen

1. Alle voorklinkers ondergingen in de regel een stijging en veranderden in een zwak gespannen korte [i] in de 15e, 16e eeuw. Deze veranderingen kunnen het beste worden waargenomen in achtervoegsels.

Klinker [a:] > [i] in de volgende achtervoegsels: -age, -ate.

Klinker [e] > [i] in de volgende achtervoegsels -less, -ness, -ledge.

2. Alle gelabialiseerde achterklinkers zijn in de regel gedelabialiseerd en veranderen in neutraal [ə]. Deze veranderingen zijn het best waar te nemen op de achtervoegsels -on ([ən] > [n]), -our (> > [ə]).

3. Tweeklanken ontwikkelden zich in de 16e eeuw ook tot lage spanning [i]. Als deze tweeklanken zich vóór en [n] zouden bevinden, zou de zwak beklemtoonde [i] kunnen worden weggelaten, en en [n] in lettergrepen worden omgezet.

B. Het medeklinkersysteem veranderen

Het medeklinkersysteem heeft een aantal veranderingen ondergaan, waarvan we de volgende benadrukken:

1. Uiten van stemloze fricatieven [f], [s] en [Ɵ] in onbeklemtoonde lettergrepen;

2. Vocalisatie van de medeklinker [r];

3. Vereenvoudiging van medeklinkergroepen;

4. Vorming van nieuwe sissende geluiden.

Uiten van stemloze fricatieven [f], [s] en [Ɵ] in onbeklemtoonde lettergrepen

a) [f] wordt uitgedrukt in [v], bijvoorbeeld het Middelengelse voorzetsel van, dat in een onbeklemtoonde positie in een zin staat, dankzij deze verandering veranderd in [əv], hoewel de spelling hetzelfde bleef - van.

Uiten kwam ook voor in woorden die voorheen eindigden op onbeklemtoond -if, bijvoorbeeld: captif > captive - captive;

b) [s] wordt geuit in [z], bijvoorbeeld: was > > - was. Opgemerkt moet worden dat de bovengenoemde fonetische verandering ook belangrijk was voor de morfologie van de taal, omdat hierdoor drie varianten van het meervoud van zelfstandige naamwoorden en drie varianten van de persoonlijke uitgang van de derde persoon tegenwoordige tijd van werkwoorden werden gevormd.

c) [Ɵ] wordt geuit in [b]. Dit geval van uiten wordt waargenomen bij functiewoorden, die in een zin in de regel in een onbeklemtoonde positie staan, bijvoorbeeld: de [θе] > [be] - bepaald lidwoord,

Het is echter noodzakelijk op te merken dat, volgens de fonetische patronen van de vroege Engelse periode, stemloze fricatieven werden geuit in de positie tussen stemhebbende geluiden. Daarom, als een woord, bijvoorbeeld dit, in een zin stond in een stemhebbende omgeving, d.w.z. als het werd voorafgegaan door een woord dat eindigde op een klinker of een stemhebbende medeklinker (in this or to this), dan werd de stemloze fricatief geuit in [b]. Kennelijk was dit patroon, dat gedurende alle drie de perioden van kracht bleef, een van de redenen voor de ontwikkeling van het nieuwe patroon dat in kwestie werd overwogen.

d) wordt geuit in [ʤ], bijvoorbeeld: vgl.-a. kennis > n.v.t. kennis ["nᴐliʤ] - kennis,

d) uitgesproken in bijvoorbeeld: examen - examen.

Als deze combinatie deel uitmaakt van een beklemtoonde lettergreep, vindt stemuitdrukking niet plaats, ook al is er in de taal een ander woord met dezelfde wortel met een stemcombinatie, bijvoorbeeld: uitvoeren ["eksikju:t] - uitvoeren, maar uitvoerend - leidinggevend.

Vocalisatie van de medeklinker [r]

Vocalisatie van de medeklinker [r] wordt opgevat als een fonetische verandering waarbij de ruimte tussen de achterkant van de tong en het harde gehemelte groter wordt, de trilling van de tong stopt en omstandigheden worden gecreëerd voor de overgang van de medeklinker [r] naar een klinker, die, in wisselwerking met de voorgaande klinker, ofwel de vorming van een lange klinker veroorzaakt, ofwel een tweeklank vormt met de vorige klinker. Deze verandering vond plaats in de 17e-18e eeuw: schors → - schors. Vocalisatie van [r] vond plaats na een klinker in de eindpositie of in een positie vóór een andere medeklinker.

Vereenvoudiging van medeklinkerclusters

Tijdens de 16e en 17e eeuw werden groepen medeklinkers in verschillende posities in woorden vereenvoudigd. In de 16e eeuw verdwijnen de medeklinkers [b] en [n] na [m] aan het absolute einde van het woord, waardoor de groep wordt vereenvoudigd tot [m] en de groep wordt vereenvoudigd tot [m], bijvoorbeeld: zie-a. klimmen > n.v.t. klimmen - klimmen.

In dezelfde eeuw zag de vereenvoudiging van medeklinkerclusters, bestaande uit drie medeklinkers, in het midden en aan het einde van woorden. In dit geval vervalt de middelste medeklinker. Dus:

Vereenvoudigd in bijvoorbeeld: cf.-a. druk > n.v.t. drukte - gedoe,

Vereenvoudigd in bijvoorbeeld: cf.-a. fastnen > n.v.t. vastmaken - vastmaken,

Vereenvoudigd in bijvoorbeeld: cf.-a. spier ["muskl] > n.v.t. spier - spier.

Vereenvoudigd in bijvoorbeeld: cf.-a. vaak [ᴐftn] > n.-a. vaak ["ᴐfn] - vaak.

Tijdens de 16e en 17e eeuw vond er een vereenvoudiging plaats van de initiële groepen medeklinkers. In dit geval onderging de klank [k] assimilatie met de daaropvolgende [n], naderde deze geleidelijk in de positie van de tong en veranderde in [t]. De volgende fase was het volledig samensmelten van [t] met [n] tot één geluid. Dit proces kan als volgt worden weergegeven: > > [n]. De initiële [g], vergelijkbaar met de verandering [k] vóór [n], versmolt met het geluid [n]. In dit geval veranderde [g] eerst in [d] en vervolgens in [n]. Dit proces kan als volgt worden weergegeven: > > [n].

Vorming van nieuwe sibilanten

Tijdens de 17e eeuw werd het proces van de vorming van nieuwe sisklanken, dat in de 15e eeuw begon, voltooid. De essentie van dit proces is de assimilatie van alveolaire medeklinkers [t], [d], [s] en [z] gevolgd door [j], voornamelijk in een onbeklemtoonde positie, resulterend in de vorming van sissende medeklinkers.

1) [s] + [j] geassimileerd in [ʃ];

2) [z] + [j] geassimileerd in [Ʒ];

3) [t] + [j] geassimileerd in ;

4) [d] + [j] geassimileerd in [ʤ].

2 GRAMMATISCHE STRUCTUUR

2.1 Pluralisatie van zelfstandige naamwoorden

Tijdens de vroegmoderne Engelse periode vond een proces van verdere eenwording van de vorming van meervoudsvormen plaats.

Dergelijke zelfstandige naamwoorden als paard - paard, vijand - vijand, knie - knie, oog - oog, boom - boom, schoen - schoen, oh - stier, kind - kind, bleven tijdens de 15e en vroege 16e eeuw het achtervoegsel -ep behouden in meervoud: horsen - paarden, fan - vijanden, kpeep - knieën, etc. In de 16e eeuw verloren deze zelfstandige naamwoorden, met uitzondering van de woorden oh en kind, het achtervoegsel -en en vormden ze de meervoudsvorm met het achtervoegsel -es. Alleen de zelfstandige naamwoorden oh en kind behouden tot op de dag van vandaag het achtervoegsel -en: ossen, kinderen. De meervoudsvorm broeders - broeders, die in voorgaande perioden bestond, maakte ook plaats voor de vorm broeders met het achtervoegsel -s, maar bleef echter een speciale vorm van het meervoud in de enge betekenis van broeders (van het menselijk ras).

Aan het einde van de 15e en het begin van de 16e eeuw bestonden er nog steeds zelfstandige naamwoorden die een meervoudsvorm hadden die gelijkluidend was aan het enkelvoud, bijvoorbeeld: appel - appel, lam - lam, shepp - schaap, hert - hert, winter - winter, jaar - jaar, varken - varken. In de 16e eeuw namen bijna al deze woorden het meervoudsachtervoegsel -es aan, wat het proces van het verenigen van de meervoudsvormen bijna volledig voltooide. De oude gelijknamige enkelvouds- en meervoudsvormen van de zelfstandige naamwoorden hert - hert, schaap - schaap en varken - varken zijn behouden.

In de 16e eeuw werden de stemloze [s], omdat ze zich in een onbeklemtoonde lettergreep bevonden, geuit in [z]; het achtervoegsel begon te klinken of [əz].

In de 16e eeuw en deels in de 17e eeuw valt de zwak beklemtoonde klinker van het achtervoegsel in de meeste gevallen weg, maar blijft behouden na fluit- en sissende klanken [s], [z], , [ʃ], , [ʤ], wat leidt tot de vorming van drie varianten van het meervoudsachtervoegsel:

a) optie [z] werd gebruikt na de stammen van zelfstandige naamwoorden,
eindigend op sonoranten, [m], [n], luidruchtig [b], [d], [g] en
op klinkers, inclusief tweeklanken, bijvoorbeeld: pen (veer)-pennen - veren

b) optie [z], die toevallig direct naast de stemloze medeklinker van de basis van het enkelvoudig zelfstandig naamwoord stond, als gevolg van het verlies van zwakke spanningen, werd doof in [s], bijvoorbeeld: boek (boek) - bookes [Ъu:kiz] > boeken - boeken

c) de variant bleef behouden na het sissen [ʃ], , [ʤ] en fluiten [s], [z], , bijvoorbeeld: zweep (zweep) - zweepslagen - zwepen.

De verspreiding van het meervoudsachtervoegsel -es raakte in de 16e eeuw zo wijdverbreid dat het een heroverweging van de uiteindelijke wortels van sommige zelfstandige naamwoorden veroorzaakte. Zo werden de zelfstandige naamwoorden cherrys - kers en erwten - erwten, die enkelvoudige vormen waren, maar ook een algemeen concept aanduiden (kersen en erwten als een specifiek product), opnieuw geïnterpreteerd als meervoudsvormen. De wortel s werd als een meervoudsachtervoegsel genomen en in het enkelvoud geschrapt, wat resulteerde in de woorden kers en erwt.

Tijdens het ontwikkelingsproces wordt de vorm van het bezittelijk voornaamwoord vereenvoudigd tot -s, en in de 15e en 16e eeuw verandert het in een affix - een indicator van eigendom. Dus in zijn vorm valt het samen met het oude genitief achtervoegsel van mannelijke en onzijdige zelfstandige naamwoorden gebaseerd op -a- en gaat het daarmee samen in een enkele vorm van de bezittelijke naamval "s. Het apostrofteken" werd vanaf het einde van de twintigste eeuw gebruikt. de 18e eeuw.

Wat nieuw is in het gebruik van de vorm 's tijdens de New England-periode, is de toevoeging van dit formulier aan het laatste onderdeel van de zin. In plaats van bijvoorbeeld het kantoor van Smith en Brown te zeggen, begonnen ze het kantoor van Smith en Brown te zeggen.

2.2 Veranderingen in het voornaamwoordsysteem

Tijdens de New England-periode waren er relatief kleine veranderingen in het systeem van voornaamwoorden.

De vormen van de 2e persoon enkelvoud van de nominatief gij - jij en de indirecte naamval jij - begonnen geleidelijk buiten gebruik te raken in de 16e eeuw en werden vervangen door de vorm van de 2e persoon meervoud ue - jij bij het aanspreken van één persoon. Vanaf de tweede helft van de 16e eeuw was er echter verwarring tussen de nominatieve naamvalsvorm ue en de accusatief jij, die teruggaat op de Oud-Engelse vorm eow. In de 17e eeuw bleven beide vormen nog steeds naast elkaar bestaan, al lag het voordeel al duidelijk aan jouw kant.

Het onzijdige voornaamwoord hit - het verloor de eerste h in de 16e eeuw en veranderde er dus in. In de tweede helft van de 16e eeuw verscheen de vorm van het onzijdige bezittelijke voornaamwoord its, daarvan afgeleid, die in de 17e eeuw uiteindelijk werd vastgesteld en de vorm his verving voor het onzijdige geslacht, dat tot die tijd in gebruik was. .

In de Middelengelse periode verving de Scandinavische vorm zij - zij van het nominatief meervoud de Oud-Engelse vorm hi, die, als gevolg van klankveranderingen in de Middelengelse periode, samenviel met de vormen van het nominatief enkelvoud mannelijk en vrouwelijk. De Scandinavische vorm verspreidden ze en raakten gevestigd in de Engelse taal van de nieuwe periode.

Tegen het einde van de 15e eeuw was de genitief meervoudsvorm hier een bezittelijk voornaamwoord geworden en vervangen door de Scandinavische vorm hun.

De datiefvorm hem - im bleef bestaan ​​naast de Scandinavische vorm them - zelfs in de 17e eeuw wordt hij in privédocumenten aangetroffen in de vorm "et".

Het is ook nodig om de tendens op te merken die in de Nieuw-Engelse periode optrad, hoewel deze alleen wijdverspreid was in de gesproken taal, om de indirecte naamvalsvorm te - me, me te gebruiken in plaats van I-я. Nu zeggen ze bijvoorbeeld meestal dat het die zijn in plaats van dat het ik is.

2.3 Werkwoord

Tijdens de New England-periode vonden er grote veranderingen plaats in het werkwoordsysteem. Ze kunnen hoofdzakelijk worden teruggebracht tot de volgende punten:

1. Bijna volledige vernietiging van het systeem van werkwoorden met afwisseling;

2. Overgang van een aantal werkwoorden met afwisseling in een groep werkwoorden met
achtervoegsel;

3. Ontwikkeling van een systeem van complexe tijdelijke formulieren;

4. Ontwikkeling van niet-eindige vormen van het werkwoord.

Tijdens de Nieuw-Engelse periode bleef de groep afwisselende werkwoorden uiteenvallen, en de resterende vormen bleven hun klankuiterlijk veranderen in overeenstemming met de veranderende klanken van de taal. Het verval van deze groep werkwoorden verliep hoofdzakelijk in twee richtingen:

a) langs de lijn van unificatie van enkelvoudige en meervoudige vormen
cijfers uit de verleden tijd, een proces dat al in de Middelengelse periode begon;

b) langs de lijn van acceptatie door een deel van werkwoorden met afwisselende vormen van werkwoorden met achtervoegsel. Dit proces vond voornamelijk plaats tijdens de moderne tijd, hoewel sommige manifestaties ervan al plaatsvonden in de late Middelengelse periode.

In werkwoorden van de eerste klasse nam de afwisseling die daar bestond, als gevolg van fonetische veranderingen van de 16e-18e eeuw, de volgende vorm aan: sr.-a. de lange infinitief ontwikkelde zich tot . Lang open wo. [ᴐ:] vormen van enkelvoudige werkwoorden in de verleden tijd zijn veranderd in . Tegelijkertijd verving de enkelvoudige vorm van werkwoorden de vorm van meervoudige werkwoorden in de verleden tijd.

Infinitief, deelwoord ik, tegenwoordige tijd	Verleden tijd		Deel II	Betekenis
	Eenheid nummer	Mn. nummer
	schreef-----> schreef sloeg-----> sloeg			rijden sta op

Tabel I klasse werkwoorden

Tijdens de 16e-18e eeuw fluctueert de vorm van de verleden tijd en het deelwoord van II-werkwoorden van klasse I; Dus, van het werkwoord om de verleden tijd te schrijven, klinkt whote of writ, deelwoord II - geschreven of geschreven (naar analogie met de vorm van de verleden tijd). De uiteindelijke stabilisatie van deze vormen vindt pas in de 18e eeuw plaats.

In klasse II zijn er heel weinig werkwoorden bewaard gebleven, en de werkwoorden die wel bewaard zijn gebleven hebben diepgaande veranderingen ondergaan. Dus op woensdag. in het werkwoord chesen -to Choose, dat de verleden tijd ches had, meervoud gekozen, deelwoord II gekozen, werd de klinker van de enkelvoud en meervoud verleden tijd stam vervangen door de diftong [оu] uit de vorm van deelwoord II, en de infinitief kreeg een klinker van onbekende oorsprong, wat resulteerde in een reeks.

Tabel II klasse werkwoorden

Bij werkwoorden uit klasse III kwamen de meervoudsvormen in de meeste gevallen overeen met de enkelvoudsvormen. Het achtervoegsel -ep bij deelwoord II van werkwoorden van deze klasse is verdwenen, wat resulteert in de volgende reeks:

Tabel III klasse werkwoorden

Infinitief	Verleden tijd		CommunieII	Betekenis
	Eenheid nummer	Mn. nummer
	dronk -----> dronk			beginnen
				krimpen

Tijdens de 16e en 17e eeuw vertoont de verleden tijdvorm van werkwoorden van deze klasse instabiliteit; Dus de verleden tijd van drinken klinkt dronken of dronken, van zingen - zingen of zingen.

Sommige werkwoorden van klasse III behielden de oude vormen van deelwoord II in -ep, die tijdens de Nieuw-Engelse periode van het werkwoord afbraken en in bijvoeglijke naamwoorden veranderden. Bijvoorbeeld: verzonken - gevallen, liggend in de diepte, dronken - dronken, doorweekt - doorweekt, nat (van het werkwoord zieden - koken). Bij werkwoorden uit klasse IV vertoonde de meervoudsvorm van de verleden tijd een aantal schommelingen in de 16e en 17e eeuw. Zelfs in de Middelengelse periode verving de enkelvoudige vorm met een korte klinker [a] de meervoudsvorm door een lange [ɛ:]. Deze [a] werd echter in de open meervoudige lettergreep verlengd tot [a:], die vervolgens, als gevolg van algemene klankveranderingen, veranderde in [ei]. Naar analogie werd dit ook overgebracht naar de enkelvoudige vorm. Als resultaat werd de volgende reeks verkregen, die overeenkwam met de toestand van werkwoorden in de 16e-17e eeuw.

Tabel IV klasse werkwoorden

In de V-klasse van werkwoorden verving de meervoudsvorm van de verleden tijd de enkelvoudige vorm in de volgende werkwoorden.

Gdagola Tabel V-klasse

In graad VI ontstond door een natuurlijke verandering van de klinkers de volgende afwisseling: sr.-a. [a:] > n.-a. in de infinitief en deelwoord II; wo-a. [o:] >, dat vervolgens in de 18e eeuw werd teruggebracht tot [u] in vormen in de verleden tijd. Als resultaat hiervan hebben we de volgende reeks.

Bij werkwoorden van klasse VII, waaronder een aantal werkwoorden van klasse VI die in de Middelengelse periode naar klasse VII zijn overgegaan, zijn de klinkers in de enkelvouds- en meervoudsvormen van de verleden tijd meestal hetzelfde. De klinker van deelwoord II verschilt van de klinker van de vormen in de verleden tijd, en er vindt geen verplaatsing van de ene vorm door de andere plaats, met uitzondering van het werkwoord vasthouden, waarin de vastgehouden vorm in de verleden tijd de middelste a verving. vorm van het deelwoord II holden, resulterend in de volgende volgorde: vasthouden - vastgehouden - vastgehouden.

De fonetische veranderingen die plaatsvonden in het systeem van werkwoorden met afwisseling leidden tot de vernietiging van de rijen met afwisselingen, wat een van de redenen was voor de bijna volledige ineenstorting van de werkwoorden van deze groep.

3 WOORDENBOEKSAMENSTELLING EN ONTWIKKELING HAAR

3.1 Ontwikkeling van woordvormingsmethoden

Tijdens de New England-periode vonden er een aantal veranderingen plaats in het woordvormingssysteem.

1. In het systeem van woordproductie worden vooral de oorspronkelijke Engelse achtervoegsels van de zelfstandige naamwoorden -er, -ing, -man wijdverspreid, terwijl andere achtervoegsels minder productief worden.

Tijdens de New England-periode is er behoefte aan het vormen van woorden die verschillende soorten acteurs, vertegenwoordigers van verschillende beroepen en specialiteiten aanduiden, wat verband houdt met de complicatie van productieprocessen in de machinale productiemethode en de daaruit voortvloeiende specialisatie van de mensen die daar werken . Om woorden uit deze categorie te vormen, worden de achtervoegsels -er en -man veel gebruikt.

Het achtervoegsel -er werd versterkt door de verschijning in het Engels van woorden van Latijnse oorsprong, die ook de naam van een acteur aanduiden, met het Latijnse achtervoegsel van een acteur - of bijvoorbeeld: dokter, auteur, acteur, regisseur, inspecteur en een nummer van anderen. Het achtervoegsel -or, dat momenteel geïsoleerd kan worden van zelfstandige naamwoorden als acteur, regisseur, inspecteur, omdat er in de taal werkwoorden zijn om te handelen, te regisseren, te inspecteren, die de basis vormen van afgeleide woorden, wordt uitgesproken als [o], dat wil zeggen: precies hetzelfde als het Engelse achtervoegsel -er, en vanuit het oogpunt van het moderne Engels kan het worden beschouwd als een achtervoegsel-homofoon van het achtervoegsel -er.

Aan de andere kant had het gebruik van het achtervoegsel -er in de Middelengelse periode ook een directe impact op de verdere uitbreiding van het gebruik van dit achtervoegsel in de Nieuw-Engelse periode. Het achtervoegsel -er wordt toegevoegd aan werkwoordstammen om zelfstandige naamwoorden te vormen - namen van de acteur. Woorden die op deze manier in de Nieuw-Engelse periode zijn gevormd, kunnen afgeleide zelfstandige naamwoorden bevatten als: bewonderaar - bewonderaar, van het werkwoord bewonderen - bewonderen; ontdekker - iemand die een ontdekking doet, van het werkwoord ontdekken - openen, enz.

Het achtervoegsel -man wordt ook veel gebruikt om personen aan te duiden die tot een bepaald activiteitengebied behoren. Dit achtervoegsel wordt toegevoegd aan zelfstandige naamwoorden die objecten en verschijnselen aanduiden die in direct verband staan ​​​​waarmee de activiteit van een bepaalde persoon plaatsvindt. Onder de woorden die in deze periode ontstonden zijn: vlieger - piloot, van het zelfstandig naamwoord lucht - lucht; voorzitter - voorzitter, die voortkwam uit stoel, figuurlijk - de locatie van de macht, enz.

Een andere categorie concepten, waarvan de uitdrukking de vorming van nieuwe woorden vereiste, waren verschillende processen die werden aangeduid met verbale namen. Het Engelse achtervoegsel -ing werd gebruikt om deze zelfstandige naamwoorden te vormen. Het werd toegevoegd aan de stammen van het werkwoord. In de New England-periode werden veel van dergelijke zelfstandige naamwoorden gevormd, bijvoorbeeld: landbouw - landbouw (de oorspronkelijke betekenis van dit zelfstandig naamwoord was "huren"), van het werkwoord tot boerderij, dat in de 16e eeuw de betekenis had "huren uit"; schieten - schieten, van het werkwoord vuren - schieten. Er moet ook worden opgemerkt dat het achtervoegsel -ing in de Nieuw-Engelse periode werd gebruikt om bijvoeglijke naamwoorden te vormen, waaronder we zullen noemen: geweldig - geweldig, van het werkwoord verbazen - verrassen; amusant - grappig, van het werkwoord amuseren - amuseren, enz.

2. Nieuwe afgeleide achtervoegsels -merit, -al, -ity, -apse (-epse) voor zelfstandige naamwoorden ontstaan ​​als resultaat van het proces van isolatie van woorden van Franse en Latijnse oorsprong; -able, ic(at) voor bijvoeglijke naamwoorden; voorvoegsels re-, dis-. Deze selectie van woordvormende elementen vond plaats vanwege de volgende redenen:

a) er verschenen veel woorden in de Engelse taal met verschillende stammen, maar dezelfde achtervoegsels, bijvoorbeeld: departement, parlement, oordeel. Dit maakte het mogelijk om het gemeenschappelijke element van verdienste dat ze hadden te benadrukken;

b) zowel het basiswoord als de afgeleide ervan zijn op verschillende tijdstippen uit de Franse taal in de Engelse taal geleend. Het werkwoord opwinden en het zelfstandig naamwoord opwinding werden bijvoorbeeld geleend. Het gemeenschappelijke element in beide woorden is de stam excite-. Door de stamexcite te isoleren, kunnen we -merit als een afgeleid achtervoegsel beschouwen.

In de Nieuw-Engelse periode verschenen, als resultaat van het hierboven beschreven isolatieproces, de volgende achtervoegsels: -merit, -ity, -ation, -age, -ee, -ist, -ism, -ance (-ence) - voor zelfstandige naamwoorden; -able, -ic(al), -al, -ous, -ire - voor bijvoeglijke naamwoorden; -ize, ify - voor werkwoorden.

Alles wat hierboven is gezegd over de veranderingen die plaatsvonden in het systeem van voorvoegsels in de Engelse taal van de nieuwe periode, stelt ons in staat te concluderen dat dit systeem een ​​aantal kenmerken heeft gekregen die het aanzienlijk onderscheiden van het woordproductiesysteem uit de middelste periode.

Er kwamen ook nieuwe kenmerken naar voren in het compositiesysteem. De methode om de basis samen te stellen blijft zeer productief. Maar binnen deze methode zijn de volgende nieuwe gevallen van het toevoegen van basen verschenen:

a) bijvoeglijk naamwoord + zelfstandig naamwoord. Deze samengestelde woorden zijn ontstaan ​​uit attributieve zinnen. Vervolgens verloor de eerste component zijn oorspronkelijke lexicale betekenis. Onder de woorden van dit type noemen we: schoolbord - schoolbord (in dit geval betekent de eerste component zwart niet langer zwart, wat wordt bevestigd door de mogelijkheid van het bestaan ​​​​van een kwalificerende zin); overjas - overjas (het bijvoeglijk naamwoord groot betekent niet groot, geweldig in dit zelfstandig naamwoord);

b) gerund + zelfstandig naamwoord. In deze samengestelde woorden drukt de eerste component het doel uit van het object dat door het samengestelde woord wordt aangeduid. Onder de woorden van dit type noemen we: boekingskantoor - spoorwegkaartkantoor van het werkwoord boeken - opnemen (bij het kopen van zitplaatsen op postkoetsen werd de achternaam van de reiziger in een speciaal boek ingevoerd - geboekt); spiegel - spiegel.

3. De syntactische methode van woordcompositie raakt wijdverspreid, wanneer een nieuw woord wordt samengesteld uit een zin, waarvan de betekenis van de afzonderlijke componenten verloren gaat. Wat nieuw is in het systeem van woordvorming zou de uitbreiding moeten zijn van de syntactische methode van woordvorming, wanneer een nieuw woord wordt gevormd uit een zin die geleidelijk stabiel is geworden. De meest voorkomende groep complexe woorden van het syntactische type is de voorzetselgroep, wanneer de componenten van een complex woord met elkaar zijn verbonden via een voorzetsel. Bijvoorbeeld: oorlogsschip - oorlogsschip, Jack-in-office - bureaucraat, zakelijk - droog, prozaïsch.

Naast deze groep ontstonden er in de Nieuw-Engelse periode nog veel meer woorden waarin het verbindende element voegwoorden zijn, zoals bijvoeglijke naamwoorden: melk-en-water - zwak, zwakzinnig, gat-en-hoek - geheim, verborgen of woorden waarin werkwoorden voorkomen, zoals: draaimolen - carrousel; happy-go-lucky - willekeurig en een aantal anderen.

Het grammaticale ontwerp van deze woorden in het geval van de vorming van meervoudsvormen is anders. In samengestelde woorden van de voorzetselgroep krijgt de eerste component in de regel een meervoudsaanhangsel. Bijvoorbeeld: schoonzonen - schoonzonen, oorlogsschepen - oorlogsschepen. In complexe zelfstandige naamwoorden van andere groepen neemt de meervoudsvorm de laatste component aan, bijvoorbeeld: draaimolens - carrousels.

4. Er ontstaat een speciale manier van woordvorming: een manier om meerlettergrepige woorden of, in sommige gevallen, zinnen af ​​te korten. Deze methode om nieuwe woorden te vormen ontstond blijkbaar in verband met het uitsterven van de laatste onbeklemtoonde [ə] in de 15e eeuw, waardoor een groot aantal disyllabische woorden eenlettergrepige woorden werden. De relatief weinig meerlettergrepige woorden die in het moderne Engels bestaan, beginnen onder invloed van het ritme van eenlettergrepige woorden geleidelijk zwak beklemtoonde lettergrepen te verliezen en veranderen in eenlettergrepige of, in sommige gevallen, disyllabische woorden. Onder de nieuwe woorden die op deze manier ontstonden, bevinden zich de volgende woorden: gent (informeel) - heer van heer (blijkbaar een van de vroegste verkorte woorden, die aan het einde van de 15e eeuw ontstond). In de 16e eeuw werd het zelfstandig naamwoord kwakzalver gevormd - genezer, charlatan van kwakzalver met dezelfde betekenis. In de 17e-18e eeuw verschenen zelfstandige naamwoorden: menigte - menigte, bijeenkomst

5. De methode van grondwoordvorming (achtervoegselloze woordvorming) raakt wijdverspreid. De eigenaardigheid van deze methode is dat er daardoor altijd een nieuw woord wordt gevormd, dat deel uitmaakt van het systeem van een ander deel van de spraak en als gevolg daarvan grammaticale categorieën ontvangt die kenmerkend zijn voor dit deel van de spraak.

De woordenschat van de New England-periode kreeg aanzienlijke toevoegingen als gevolg van de vorming van werkwoorden uit zelfstandige naamwoorden, bijvoorbeeld: een bom - bom → bombarderen - bommen laten vallen; een hoofd - hoofd → hoofd - leiden.

Een belangrijke toevoeging aan de woordenschat van de Engelse taal was ook de vorming van zelfstandige naamwoorden uit werkwoorden, bijvoorbeeld: buigen → buigen - buigen, buigen; buigen - buigen a → buigen - buigen.

Tijdens de beschouwde periode werden ook veel werkwoorden gevormd uit bijvoeglijke naamwoorden: kalm - kalm → kalmeren - kalmeren

6. De opkomst van nieuwe woorden uit eigennamen. Dit fenomeen werd juist in de nieuwe periode mogelijk, omdat Engeland in verband met de groei en ontwikkeling van het kapitalisme betrokken raakte bij handel met de meest uiteenlopende landen en volkeren van de wereld. De uitbreiding van de handel met India en verschillende Europese landen in de 16e eeuw, evenals de organisatie van handelskolonies, waaronder de beroemde Oost-Indische Compagnie (1600), droegen bij aan de opkomst van nieuwe goederen op de Engelse markt. In de woordenschat van de Engelse taal in de 16e-17e eeuw verschenen nieuwe woorden die verschillende soorten materialen aanduiden: calico - calico, van de naam van de Indiase stad Calicut aan de westkust van India; cumbric - cambric, van de naam van de Franse stad Cambrai; sural - een soort katoenen stof, naar de naam van de stad Surat in India; Marokko - Marokko, dat zijn naam dankt aan de geografische naam van Marokko, waar het werd geproduceerd en vanwaar het naar Europa kwam.

Er zijn twee belangrijke manieren om nota te nemen:

a) Een eigennaam fungeert in eerste instantie als definitie voor een zelfstandig naamwoord en verduidelijkt het in relatie tot de plaats van herkomst van een bepaald object of de persoon die het heeft gemaakt, bijvoorbeeld een Hansom-taxi - de cabriolet van Hansom. Vervolgens verplaatst het semantische centrum van de definiërende zin zich naar de definitie, die de specifieke betekenis van de hele zin vormt, en verdwijnt het gedefinieerde zelfstandig naamwoord geleidelijk. Zo wordt de combinatie van een Hansom-cabine vereenvoudigd tot Hansom, d.w.z. verandert in de naam van een object en neemt alle grammaticale kenmerken over die kenmerkend zijn voor een zelfstandig naamwoord.

b) Een andere manier om van een eigennaam een ​​zelfstandig naamwoord te maken is door de overeenkomstige woordvormende toevoegingen aan de eigennaam toe te voegen. Zo ontstaan ​​meestal woorden die objecten benoemen met de naam van hun uitvinder of de persoon die ze heeft ontdekt.

3.2 Aanvulling van de woordenschat door te lenen uit verschillende talen

Onder de verschillende manieren om de woordenschat van de Engelse taal van de nieuwe periode aan te vullen, nemen leningen uit verschillende talen een bepaalde plaats in. Dit wordt verklaard door de uiteenlopende banden die het Engelse volk heeft ontwikkeld met de volkeren van niet alleen Europa, maar ook van andere continenten die zich betrokken voelden bij de interne wereldmarkt die onder het kapitalisme tot stand was gekomen.

Leningen uit het Latijn

In Engeland nam de Latijnse taal, net als in andere landen van West-Europa, een zeer unieke positie in. Na de introductie van het christendom in het land werd deze taal vele eeuwen lang gebruikt als de taal van aanbidding. Een ander gebied van gebruik tijdens de middenperiode waren wetenschappelijke verhandelingen, voor het schrijven waarvan middeleeuwse wetenschappers een goede kennis van de Latijnse taal moesten hebben. Deze unieke positie van deze taal in de Engelse samenleving bood haar de mogelijkheid om als bron te dienen waaruit altijd woorden konden worden gehaald om nieuwe concepten uit te drukken.

Geleidelijk aan werd een aanzienlijke laag Latijnse woorden gedeponeerd in de Engelse taal van de 16e-17e eeuw, niet verzameld door mondelinge communicatie, zoals het geval was met ontleningen aan de Latijnse taal in de Oud-Engelse periode, maar door ze uit boeken te halen.

Kenmerkend voor deze laag Latijnse leenwoorden is dat deze leenwoorden veel werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en relatief weinig zelfstandige naamwoorden bevatten, terwijl de leenwoorden uit de Oud-Engelse periode vrijwel uitsluitend uit zelfstandige naamwoorden bestaan. Onder de geleende bijvoeglijke naamwoorden kunnen twee groepen worden onderscheiden: a) bijvoeglijke naamwoorden die teruggaan naar Latijnse bijvoeglijke naamwoorden, en b) bijvoeglijke naamwoorden die teruggaan naar Latijnse deelwoorden.

Werkwoorden die tijdens de moderne Engelse periode aan het Latijn zijn ontleend, kunnen in twee groepen worden verdeeld. De eerste groep omvat werkwoorden die zijn gevormd uit de stammen van het voltooid deelwoord van Latijnse werkwoorden. Deze werkwoorden hebben de achtervoegsels -ate, -ute en -t, die overeenkomen met de achtervoegsels van het voltooid deelwoord van Latijnse werkwoorden.

Werkwoorden van de tweede groep worden gevormd uit de tegenwoordige tijdstam van Latijnse werkwoorden. Afhankelijk van de morfologische kenmerken van de basen kunnen ze ook in verschillende subgroepen worden verdeeld. De eerste subgroep bevat bijvoorbeeld werkwoorden die eindigen op -el. De tweede subgroep bevat werkwoorden die eindigen op -de. De derde subgroep van werkwoorden omvat werkwoorden die eindigen op -end. De vierde subgroep van werkwoorden omvat werkwoorden die eindigen op -mit. De vijfde subgroep van werkwoorden omvat werkwoorden die eindigen op -duce.

Leningen uit het Frans

Gedurende de verslagperiode houden de zakelijke en culturele banden tussen Engeland en Frankrijk niet op. Deze relaties hebben bijgedragen aan het verschijnen van een aantal Franse woorden in het Engels, en in het Frans een aantal Engelse woorden.

Het grootste aantal leningen aan de Franse taal in de Nieuw-Engelse periode valt in de tweede helft van de 17e en de eerste decennia van de 18e eeuw. Kenmerkende kenmerken van ontleningen uit deze periode zijn het behoud van de Franse spelling en uitspraak. De uitgang -ice, -in(e) wordt dus uitgesproken als , bijvoorbeeld: machine - machine. De uitgang -et wordt uitgesproken als: dichtbij Frans [e:], bijvoorbeeld: ballet - ballet. De uitgang -que wordt uitgesproken als [k], bijvoorbeeld: grotesk - grotesk. De letter s aan het einde van woorden is niet leesbaar, bijvoorbeeld: corps - body.

Leningen uit het Italiaans

Tijdens de ontwikkeling van het kapitalisme in Engeland, vooral in de 16e eeuw, toonden vertegenwoordigers van de hogere lagen van de Engelse samenleving grote belangstelling voor Italië. Gedurende deze periode werd de Engelse taal aangevuld met een aantal woorden ontleend aan de Italiaanse taal. Onder hen zijn woorden die verband houden met handel, financiële transacties en boekhouding, die ooit een aanzienlijke ontwikkeling doormaakten in Italië. Eén van deze woorden is het woord bank. Het komt van het Italiaanse woord bapsa, wat bank, plank betekent. De woordbank kwam in de 16e eeuw in de Engelse taal terecht. Het woord alarm gaat terug naar de Italiaanse uitdrukking all'armi, dat werd gebruikt als tussenwerpsel in de zin van een oproep tot wapens!, Alarm! In de 16e eeuw werd het zelfstandig naamwoord alarm gevormd met de betekenis van oproep tot wapens, alarm. Vervolgens komt de betekenis van alarm en tenslotte het luiden van een klok, vandaar het complexe woord wekker - wekker.

Leningen uit het Spaans

In de 16e eeuw beleefde Spanje de bloeitijd van zijn koloniale macht. De ontwikkeling van de Engelse buitenlandse handel in de 16e eeuw leidde onvermijdelijk tot een botsing van economische belangen van beide staten, die gepaard ging met een lange en aanhoudende strijd te land en ter zee tussen Spanje en Engeland. Deze factoren, evenals de Britten die Spanje bezochten en vertrouwd raakten met de Spaanse literatuur, die zijn hoogtepunt bereikte in de 16e-17e eeuw, beïnvloedden de assimilatie van een aantal Spaanse woorden door de Engelse taal.

Allereerst moeten we woorden noemen die verband houden met handel. Hier kunt u het volgende noteren:

a) een groep woorden die feitelijke handelsconcepten aanduiden, bijvoorbeeld: vracht - vracht

b) een groep woorden die de geëxporteerde handelsartikelen aanduiden
uit koloniale landen, bijvoorbeeld: banaan

Leningen uit het Nederlands

In de 16e eeuw, na de bevrijding van Nederland van het feodale Spanje en de oprichting van een burgerlijke republiek in het land, begonnen de handel en de scheepvaart zich te ontwikkelen. De verwerving van talrijke koloniën door Nederland droeg ook bij aan de snelle groei van zijn kapitalistische economie.

Deze verbindingen hebben hun stempel gedrukt op de Engelse woordenschat in de vorm van twee groepen woorden:

a) woorden die enkele concepten aanduiden die verband houden met weven, bijvoorbeeld: rots

b) woorden die concepten aanduiden die verband houden met scheepsbouw en
navigatie, bijvoorbeeld: boei

De ontwikkeling van de Nederlandse schilderkunst, die het mogelijk maakte om te praten over een bijzondere Vlaamse schilderschool, die begon in de 17e eeuw, werd weerspiegeld in de woordenschat van de Engelse taal in de vorm van de woorden: schildersezel

Leningen uit het Russisch

Leningen uit het Russisch zijn niet bijzonder talrijk in het Engels. Dit wordt verklaard door het feit dat de verbindingen tussen het Russische en het Engelse volk zeer laat tot stand kwamen, pas in de 16e eeuw, en bovendien aanvankelijk van zeer beperkte aard waren. In de tweede helft van de 16e eeuw ontstond daar, in verband met de ontwikkeling van het kapitalisme in Engeland en de uitbreiding van de maritieme handel, belangstelling voor de staat Moskou. In de memoires en beschrijvingen van de staat Moskou, gemaakt door de Britten die ons hebben bereikt, staan ​​een aantal Russische woorden die de eigenaardigheden van het Russische leven en bestuur weerspiegelen. Onder de woorden die in de 16e eeuw zijn geleend, bevinden zich de volgende woorden: roebel - roebel, kozak - kozak, tsaar - koning en enkele anderen.

CONCLUSIE

De Engelse taal van de 16e-17e eeuw vertegenwoordigt een verdere en volledig natuurlijke ontwikkeling van het Engelse taalsysteem van de voorgaande periode. Dit stelt ons in staat om over de taal van de onderzochte periode te spreken als een specifiek systeem, dat rechtstreeks en geleidelijk voortkomt uit het taalsysteem van de voorgaande periode. Dit nieuwe taalsysteem wordt gekenmerkt door enkele specifieke kenmerken:

1. De taal van de onderzochte periode is de nationale Engelse taal, die zich in de 16e eeuw ontwikkelde op basis van het Londense dialect, met de toevoeging van individuele elementen uit andere Engelse dialecten.

2. De taal van de 16e-17e eeuw wordt gekenmerkt door:

De ontwikkeling van een uniforme meervoudsvorm van zelfstandige naamwoorden beginnend met -es, die verschijnt in drie fonetische varianten [z], [s] en afhankelijk van de kwaliteit van de laatste klank van het woord stam.

Gebrek aan overeenstemming tussen bijvoeglijke naamwoorden en zelfstandige naamwoorden in aantal, d.w.z. de algemene onveranderlijkheid van bijvoeglijke naamwoorden, met uitzondering van de verandering in de mate van vergelijking die sinds de oudheid bewaard is gebleven.

Bijna volledige ineenstorting van het systeem van werkwoorden met afwisseling.

Een vaste volgorde van de leden van een zin, waarbij enkele afwijkingen echter alleen mogelijk zijn bij stilistisch gekleurde spraak.

Een belangrijke toevoeging aan de woordenschat van de taal met nieuwe woorden gevormd door verschillende manieren van woordvorming, die in deze periode veel werden gebruikt.

De wijdverbreide ontwikkeling van een nieuwe, zeer productieve methode voor het vormen van nieuwe woorden: de zogenaamde wortelmethode voor woordvorming, als gevolg van het wegsterven van verschillende formatieve elementen die kenmerkend zijn voor een bepaald deel van de spraak.

Het verschijnen van een grote laag Latijnse woorden en een aantal woorden van Franse oorsprong, waarbij de Franse spelling en uitspraak behouden blijven.

Een speciaal systeem van klinkerfonemen dat ontstond als gevolg van de zogenaamde klinkerverschuiving en een aantal andere veranderingen in het systeem van klinkerfonemen.

Een speciaal systeem van medeklinkerfonemen, waarvan de opkomst van stemhebbende fricatieven [v], [b] en [z] in een onbeklemtoonde lettergreep en de assimilatie van alveolaire fonemen met [j] in sissende medeklinkers en affricaten moet worden opgemerkt.

Alle bovengenoemde kenmerken van de Engelse taal van de 16e-17e eeuw maken het mogelijk om het te onderscheiden vanuit het oogpunt van periodisering van de geschiedenis van de Engelse taal in de taal van de nieuwe Engelse periode (Nieuwe Engelse taal).

LIJST VAN GEBRUIKTE LITERAIRE BRONNEN

1. Antrushina GB, Afanasyeva OV, Morozova N.N. Lexicologie van de Engelse taal. - M.: Trap, 2004. - 288 p.

2. Arakin V.D. Geschiedenis van de Engelse taal: leerboek. toelage. - M.: FIZMATLIT, 2003. - 272 p.

3. Arsenyeva M.G., Balashova S.P., Berkov V.P., Solovyova L.N. Inleiding tot de Germaanse filologie. - M.: Uitgeverij "GIS", 2000. - 320 p.

4. Galperin A.I. “Essays over de stilistiek van de Engelse taal” (http://www.classes.ru/grammar/30.Ocherki_po_stilistike_angliyskogo_yazyka/html/unnamed_30.html)

5. Ginzburg RZ Over het aanvullen van de woordenschat. (Ervaring met het analyseren van de aanvulling van de woordenschat van het moderne Engels). // “Vreemde talen op school”, 1984 - nr. 1. - Blz. 19 - 31

6. V. A. Zvegintsev Essays over algemene taalkunde. - Sint-Petersburg: Librocom, 2009 - 384 pagina's.

1. Ivanova IP, Chakhoyan LP, Belyaeva T.M. Geschiedenis van de Engelse taal: leerboek, lezer, woordenboek. - Sint-Petersburg: Lan Publishing House, 2000. - 510 p.
2. Meie, A. Belangrijkste kenmerken van de Germaanse talengroep Tekst. / A. Meie. - M.: URSS: Editorial URSS, 2003. - 164 p.
3. Rastorgueva TA Essays over de historische grammatica van de Engelse taal. - M.: “Hogere school”, 1989. - 160 p.
4. Rastorgueva G.A. Geschiedenis van de Engelse taal: leerboek. - M.: LLC “Uitgeverij Astrel AST”, 2001 (in het Engels).
5. Reznik RV, Sorokina TA, Reznik IV Geschiedenis van de Engelse taal: leerboek - M.: Flint: Wetenschap. 2001 (in het Engels).

12. Smirnitsky A.I. Lezingen over de geschiedenis van de Engelse taal (Midden- en moderne tijd). - M.: Dobrosvet, 2000. - 223 p.

13. Khlebnikova, I. B. Inleiding tot de Duitse filologie en geschiedenis van de Engelse taal: een leerboek voor universiteiten / I. B. Khlebnikova. - 3e druk, herz. - M.: CheRo, 2001. - 189 p.

Fonetiek. Klank als basiseenheid van de fonetiek. Soorten fonetiek.

FONETIEK. FONETISCHE STRUCTUUR VAN DE TAAL

LEZING nr. 8

1. Fonetiek. Klank als basiseenheid van de fonetiek. Soorten fonetiek.

2. Het concept van articulatie. Spraakapparaat.

3. Fonetische verdeling van de spraakstroom. Segmentale en supersegmentale eenheden:

4. Klinkers en medeklinkers van de Russische taal.

5. Het concept van positie. Sterke en zwakke posities van geluiden.

6. Fonetische processen.

7. Interactie van geluiden in de spraakstroom. Positionele en combinatorische veranderingen in geluiden.

Fonetiek(van het Griekse phōnētikos - geluid, stem, phōnē - geluid) - een tak van de taalkunde die de klankmiddelen van taal bestudeert. Die. F. bestudeert de klankstructuur van de taal - de inventaris van klanken, hun systeem, klank. wetten, evenals regels voor het combineren van klanken in een woord en spraakstroom. Naast spraakklanken bestudeert F. klankverschijnselen als lettergrepen, klemtoon en intonatie.

Spraakgeluiden- een complex fenomeen, een feit dat tegelijkertijd fysiek, fysiologisch en mentaal is.

De combinatie van alle drie de feiten maakt het geluid van spraak een feit van de taal, d.w.z. foneem.

Hierdoor ontstaan ​​3 fonetische disciplines: spraakakoestiek, spraakfysiologie, fonologie.

De algemene theorie van geluid houdt zich bezig met de tak van de natuurkunde: akoestiek, – die geluid beschouwt als het resultaat van oscillerende bewegingen van een cel. lichamen in k.-l. omgeving.

Akoestiek onderscheidt het volgende in geluid: belangrijkste kenmerken:

Hoogte (oscillatiefrequentie per seconde),

Kracht (intensiteit),

Duur (duur van geluidstrillingen),

Timbre (klankkleur).

Er zijn algemene en particuliere F.

F. algemeen- een tak van de taalkunde die, met behulp van het materiaal van verschillende talen, theoretische kwesties bestudeert van de vorming van spraakklanken, de aard van klemtoon, lettergreepstructuur en de relatie van de klankkant van de taal tot het grammaticale systeem ervan.

IN privé F. Al deze problemen worden in relatie tot deze specifieke taal beschouwd.

F. historisch/diachroon- een tak van de taalkunde die de gezonde kant van taal in haar historische ontwikkeling bestudeert.

F. beschrijvend– een tak van de taalkunde die de klankstructuur van een bepaalde taal op een synchrone manier bestudeert.

F. experimenteel– studie van geluiden met behulp van instrumentele onderzoeksmethoden.

Articulatie(Latijn articulare - articuleren) - het werk van de spraakorganen, gericht op de productie en uitspraak van geluiden.

Elk geluid heeft 3 articulatorische bases:

- aanval (excursie; overgang van de spraakorganen van een rustige toestand naar de positie die vereist is voor de uitspraakklank),

- blootstelling(behoud van de positie van de orgels om klanken uit te spreken),

- inspringing (herhaling; output van de spraakorganen en de positie van het vasthouden of benaderen van de articulatie van het volgende geluid).

Spraakapparaat- een reeks menselijke organen die nodig zijn voor de spraakproductie.

Het spraakapparaat kan in 3 hoofdonderdelen worden verdeeld:

1) ademhalingsorganen (onderste verdieping: longen, bronchiën, luchtpijp);

3) supraglottische holtes (bovenste verdieping: keelholte, mond, neus) - organen boven het strottenhoofd.

Alle spraakorganen zijn verdeeld in actief en passief.

Actieve spraakorganen zijn mobiel en voeren het belangrijkste werk uit tijdens de articulatie: stembanden, achterwand van de keelholte (keelholte), velum, tong en lippen.

Passieve spraakorganen zijn bewegingloos en voeren hulpwerk uit tijdens de articulatie: het harde gehemelte, de longblaasjes en de tanden, soms speelt de achterwand van de keelholte (keelholte) een passieve rol.

3. Fonetische verdeling van de spraakstroom. Segmentale en supersegmentale eenheden.

Fonetische eenheden van spraakstroom - tekst, zin, maat, woorden, lettergrepen, geluiden.

Tekst– de grootste eenheid (fragment, verhaal, dialoog).

Zin- een spraakgedeelte, verenigd door een speciale intonatie en frasale klemtoon en afgesloten tussen twee vrij lange pauzes.

De zin is verdeeld in kleinere eenheden: spraakbeats of syntagma's. Spraak klopt, of fonetisch syntagma(van het Griekse syntagma, letterlijk - samengebouwd, verbonden) - een intonatie-semantische eenheid die één concept uitdrukt in één context en in een bepaalde situatie en kan bestaan ​​uit één woord, een groep woorden of zelfs een hele zin. Nee, Waar / waar de steen lag / lag een hoop puin– 3 syntagma's; In de fabriek is alles in orde– 1 syntagma. De grenzen tussen maatregelen worden aangegeven door één verticale lijn.

Een spraakslag kan uit één of meer fonetische woorden bestaan. Fonetisch woord- een segment van een klankketen verenigd door één verbale klemtoon, d.w.z. Dit is een onafhankelijk woord samen met onbeklemtoonde functiewoorden en deeltjes ernaast. En in het bos is het halfdonker– 4 woorden, 2 fonetische woorden.

Woorden die hun spanning verliezen en vóór het volgende woord komen, zijn: proclitica (Ik heb drie jaar niet thuis geslapen), onbeklemtoonde woorden naast de achterkant - enclitica (Ik zou gaan, wie het is, ik weet het, jij bent het).

Een fonetisch woord is verdeeld in lettergrepen. Lettergreep fungeert als een minimale uitspraakeenheid, bestaande uit een of meer klanken gecombineerd tot een fonetisch geheel.

Klank, lettergreep, fonetisch woord, fonetisch syntagma, zin– verschillende segmenten, spraakstroomsegmenten. Dergelijke lineaire segmenten (segmenten) worden genoemd segmenteenheden.

Supersegmentale eenheden– fonetische verschijnselen die zijn gelaagd op een lineaire keten van segmentale eenheden, die er in brede zin bovenop zijn gebouwd, omvatten alle accentuerende en melodische kenmerken van spraak; in een smalle - spanning en intonatie.

Accent. Er zijn verbale en phrasale U.

Verbale U.– het benadrukken van een van de lettergrepen in een woord met behulp van verschillende fonetische middelen. Methoden voor het identificeren van een beklemtoonde lettergreep: 1) sterkte (intensiteit) van articulatie (kracht, dynamisch); 2) lengtegraad, duur van de uitspraak (kwantitatief, kwantitatief); 3) verandering in toon (tonisch, melodieus, muzikaal).

Zin U.– het benadrukken van één woord als onderdeel van een spraaktactiek (syntagma) of syntagma als onderdeel van een zin met behulp van een andere combinatie van fonetische middelen: melodie, intensiteit, duur.

Intonatie(lat. intonare - luid uitspreken) - de ritmisch-melodische kant van spraak (melodie, ritme, intensiteit, tempo, timbre, frasale en logische klemtoon), die in een zin dient als middel om syntactische betekenissen en emotioneel-expressieve kleuren uit te drukken . De volgende typen I. worden onderscheiden: I. vragend, uitroepend, oplopend, twee hoekpunten, compleet, vocatief, imperatief, definitief, logisch, aflopend, enkelvoudig hoekpunt, I. opsomming, enz.

Fonetiek - de wetenschap van de gezonde kant van de menselijke spraak. Dit is een van de belangrijkste takken van de taalkunde (taalkunde).

In fonetiek worden de volgende secties onderscheiden:

1) de fonetiek zelf, die spraakklanken bestudeert vanuit het oogpunt van hun articulatorisch-akoestische eigenschappen en kenmerken, evenals de fonetische verdeling van spraak;

2) fonologie, die de functionele kant van spraakklanken, fonemen en hun systeem bestudeert;

3) orthoëpie, die de normen van de moderne Russische literaire uitspraak bestudeert;

4) afbeeldingen die de samenstelling van het Russische alfabet introduceren, de relatie tussen letters en geluiden;

5) spelling, die de basisprincipes van de Russische spelling bestudeert en een reeks regels vastlegt die de spelling van woorden bepalen.

Fonetisch systeem wordt niet alleen bepaald door de fysieke eigenschappen ervan, maar vooral door de relatie tussen de samenstellende elementen (dit principe werd voor het eerst geformuleerd in relatie tot taalkundige beschrijving door F. de Saussure). Alles in taal en spraak is ondergeschikt aan één taak: dienen als middel om informatie over te brengen. Daarom is de functie van spraakklanken - de minimale eenheden van de fonetiek - het creëren van spraak, het vormen van woorden, het onderscheiden van woorden, het creëren van ritme (stress) en het vormen van intonatie, met behulp waarvan hele zinnen (uitspraken) worden onderscheiden. Het is dit vermogen van spraakklanken - om een ​​drager van informatie te zijn (dat wil zeggen taaleenheden te creëren en deze eenheden te onderscheiden) - dat ten grondslag ligt aan elk systeem voor het beschrijven van klanken voor elke taal (de fonetische en fonologische systemen). Gebaseerd op hoe en welke parameters van geluiden vanuit het oogpunt van hun articulatie betrokken zijn bij het onderscheiden van taaleenheden, kan elk geluid van een taal worden weergegeven door zijn eigen set (complex) van articulatorische kenmerken. Ondanks de eindeloze verscheidenheid aan talen die in de menselijke samenleving functioneren en de diversiteit aan spraakklanken in deze talen, gebruikt het fonetische systeem van elk van hen verschillende fundamentele articulatorische tegenstellingen (dergelijke eigenschappen die alle talen van de wereld gemeen hebben, worden taalkundig genoemd). universalia), namelijk:

articulatiemethode: de aan- of afwezigheid van een obstakel in het pad van de luchtstroom (het is de articulatiemethode die de klasse van medeklinkers of medeklinkers scheidt van klinkers of vocale geluiden);

de mate van deelname aan de productie van stemgeluiden (tonen) - dit is hoe medeklinkergeluiden die identiek zijn in de methode en plaats van articulatie worden onderscheiden; bovendien wordt, afhankelijk van de mate van deelname aan de productie van geluiden van de stembron (stembanden), een speciale klasse van medeklinkergeluiden onderscheiden, die sonanten worden genoemd;

plaats van articulatie van geluiden (of articulatorische focus van geluid), waardoor medeklinkergeluiden worden onderscheiden, identiek zowel in de articulatiemethode als in de deelname van de stem;

de vorming door de articulatieorganen van speciale resonerende holtes in het articulatiekanaal, die worden gebruikt om de klank te variëren en een systeem van klinkergeluiden te vormen.

Alle fonetische eenheden van de taal- zinnen, maten, fonetische woorden, lettergrepen, geluiden - zijn met elkaar verbonden door kwantitatieve relaties.

Zin- de grootste fonetische eenheid, een volledige betekenisverklaring, verenigd door een speciale intonatie en gescheiden van andere soortgelijke eenheden door een pauze. Een zin valt niet altijd samen met een zin (een zin kan uit meerdere zinnen bestaan, en een zin kan uit meerdere zinnen bestaan). Maar zelfs als de zin samenvalt met de zin, wordt hetzelfde fenomeen nog steeds vanuit verschillende invalshoeken bekeken. In de fonetiek wordt aandacht besteed aan intonatie, pauzes, enz.

Intonatie- een reeks middelen om klinkende spraak te organiseren, die de semantische en emotioneel-volitionele aspecten ervan weerspiegelt, die zich manifesteren in opeenvolgende veranderingen in toonhoogte, spraakritme (de verhouding tussen sterke en zwakke, lange en korte lettergrepen), spraaksnelheid (versnelling en vertraging in de spraakstroom), sterkte van het geluid (intensiteit van de spraak), pauzes tussen zinnen, algemeen timbre van de uiting. Met behulp van intonatie wordt spraak verdeeld in syntagma's.

Syntagma– een combinatie van twee of meer fonetische woorden uit een zin. Bijvoorbeeld: Tot morgenavond. Tot morgenavond. In deze zinnen worden syntagmen gescheiden door een pauze. Opgemerkt moet worden dat de term ‘syntagma’ door wetenschappers anders wordt geïnterpreteerd. Vooral academicus V.V. Vinogradov onderscheidt syntagma van spraaktact als een intonationaal gevormde semantisch-syntactische eenheid van spraak, geïsoleerd van de compositie van de zin.

Spraaktactiek - deel van een zin verenigd door één klemtoon, begrensd door pauzes en gekenmerkt door onvolledige intonatie (met uitzondering van de laatste). Bijvoorbeeld: laten we in het uur van de beproeving / buigen voor het vaderland / in het Russisch / aan onze voeten. (D.Kedrin).

Fonetisch woord- een deel van een spraakbeat (als de zin in tellen is verdeeld) of zin, verenigd door één klemtoon. Een fonetisch woord kan samenvallen met een woord in het lexicale en grammaticale begrip van deze term. Een zin bevat evenveel fonetische woorden als er spanningen in zitten, d.w.z. Meestal worden belangrijke woorden in afzonderlijke balken gemarkeerd. Omdat sommige woorden niet benadrukt worden, zijn er vaak minder fonetische woorden dan lexicale woorden. In de regel zijn hulpdelen van de spraak onbeklemtoond, maar belangrijke woorden kunnen ook onbeklemtoond zijn: . Woorden die geen klemtoon hebben en grenzen aan andere woorden, worden clitica genoemd. Afhankelijk van de plaats die ze innemen ten opzichte van het woord met klemtoon, worden proclitica en enclitica onderscheiden. Proclitica zijn onbeklemtoonde woorden die vóór het beklemtoonde woord komen waaraan ze grenzen: , enclitica zijn onbeklemtoonde woorden die na het beklemtoonde woord komen waaraan ze grenzen:, . Proclitica en enclitica zijn meestal functiewoorden, maar een enclitica kan ook een betekenisvol woord zijn als een voorzetsel of deeltje de nadruk krijgt: po'water [po'udu].

Lettergreep- een deel van een tel of fonetisch woord, bestaande uit een of meer klanken, een verbinding van de minst sonore klank met de meest sonore klank, die syllabisch is (zie de paragraaf "Syllabeverdeling. Soorten lettergrepen").

Geluid- de kleinste spraakeenheid die in één articulatie wordt uitgesproken. We kunnen geluid ook definiëren als de kleinste fonetische eenheid die wordt onderscheiden tijdens de opeenvolgende spraakdeling.

Spraakapparaat - dit is een reeks menselijke organen die nodig zijn voor de productie van spraak.

De benedenverdieping van het spraakapparaat bestaat uit de ademhalingsorganen: longen, bronchiën en luchtpijp (luchtpijp). Hier verschijnt een luchtstroom, die deelneemt aan de vorming van trillingen die geluid creëren, en deze trillingen overbrengt naar de externe omgeving.

Middelste verdieping van het spraakapparaat– strottenhoofd. Het bestaat uit kraakbeen, waartussen twee spierfilms zijn uitgerekt: de stembanden. Tijdens een normale ademhaling zijn de stembanden ontspannen en stroomt de lucht vrij door het strottenhoofd. De positie van de stembanden is hetzelfde bij het uitspreken van stemloze medeklinkers. Als de stembanden dichtbij en gespannen zijn, trillen ze wanneer een luchtstroom door de nauwe opening ertussen stroomt. Dit is hoe een stem ontstaat, die deelneemt aan de vorming van klinkers en stemhebbende medeklinkers.

De bovenverdieping van het spraakapparaat – organen boven het strottenhoofd. De keelholte grenst direct aan het strottenhoofd. Het bovenste deel wordt de nasopharynx genoemd. De keelholte gaat over in twee holtes: de mondholte en de neusholte, die worden gescheiden door het gehemelte. Het voorste, benige deel wordt het harde gehemelte genoemd, het achterste, gespierde deel het zachte gehemelte. Samen met de kleine huig wordt het zachte gehemelte het velum palatine genoemd. Als het velum omhoog gaat, stroomt er lucht door de mond. Dit is hoe orale klanken worden gevormd. Als het velum wordt verlaagd, stroomt er lucht door de neus. Dit is hoe nasale geluiden worden gevormd.

Om de verschillende te beschrijven klinkers introduceer twee kenmerken: rij en opkomst.
Horizontale verplaatsingen van de tong komen overeen met het idee van een aantal klinkers; verticale verplaatsingen van de tong worden geassocieerd met het concept van het verhogen van klinkers. Daarom kan elke klinker worden toegewezen aan een van de drie stijgingen - hoger, midden of lager, en tegelijkertijd aan een van de drie rijen - voor, midden of achter.

Medeklinkers Bij de vorming ervan is zeker een obstructie in de mondholte betrokken. De vorm van de barrière kan anders zijn: de tong kan de uitgang van lucht uit de mond volledig blokkeren, waardoor een verbinding ontstaat met de tanden of het gehemelte, of hij kan een verstopping creëren, waardoor er slechts een smalle opening overblijft waar lucht kan ontsnappen. Daarom zijn alle medeklinkers volgens de vormingsmethode verdeeld in registers (bijvoorbeeld: p, t, g) en fricatieven (bijvoorbeeld: z, x, f). Er zijn ook tussengeluiden die de kenmerken van zowel registers als fricatieven combineren. Dit zijn affricaten (h, c).
De vormingsmethode is dus het eerste teken in de articulatiekenmerken van medeklinkers.
Het tweede belangrijke kenmerk is de locatie van het geluidsscherm.

Volgens het actieve spraakorgel kunnen medeklinkers labiaal en linguaal zijn (anterieur, midden en posterieur linguaal), volgens het passieve orgaan - labiaal, tandheelkundig, palataal (antero-, midden- en posterieur palatinaal). Het derde kenmerk is de verdeling van medeklinkers in stemhebbend (bijvoorbeeld: g, g, b) en stemloos (k, sh, p). Ze kunnen worden gevormd met of zonder de deelname van de stem.
En ten vierde kunnen medeklinkers hard en zacht zijn.

Syntagmatische verdeling spraakstroom als het proces waarbij de spraakstroom in minimale semantische eenheden wordt verdeeld, wordt geassocieerd met de reflectie in het geluid van de structurele en semantische componenten van de tekst en vindt meestal plaats in gebieden waar de lineair-grammaticale verbindingen van woorden verzwakt zijn. De intonatiesegmentatie van de tekst kan echter variëren. De kenmerken van syntagmatische verdeling worden grotendeels bepaald door de factor visuele perceptie van de tekst: het samenvallen van intonatiegrenzen met leestekens wordt door onderzoekers geïnterpreteerd als de belangrijkste syntagmatische verdeling, en de verdeling in syntagma's binnen een syntactische groep wordt als aanvullend, bepaald beschouwd. door de subjectieve houding van de spreker.

Zinsverdeling. De zinsnede komt overeen met een verklaring die relatief compleet is qua betekenis. Een zin en een zin zijn niet hetzelfde. Een zin is een fonetische eenheid, een zin is een syntactische eenheid. Hun grenzen vallen misschien niet samen. Bijvoorbeeld: De wind is gedwee gekalmeerd//, het felle licht roept me naar huis. Eén zin bevat twee zinsdelen. De zin is onderverdeeld in spraaksyntagma's of beats.

De belangrijkste eenheden van de klankmateriële schil van taal zijn lineaire of segmentale en niet-lineaire of supersegmentale eenheden.

Segmentaal Taaleenheden zijn klanken, lettergrepen, fonetische woorden. Ze worden zo genoemd omdat ze zich in spraak achter elkaar bevinden: het is onmogelijk om twee geluiden tegelijkertijd uit te spreken.

Supersegmentaal Taaleenheden zijn klemtoon en intonatie.

Het belangrijkste verschil met geluiden is dat ze niet los van de materiële omhulsels van taaleenheden bestaan; ze karakteriseren deze materiële omhulsels als geheel, alsof ze er bovenop zijn gebouwd. Daarom kunnen supersegmentale eenheden niet afzonderlijk worden uitgesproken. Ze zijn, net als geluiden, betrokken bij het onderscheiden van woorden en zinnen.

Coarticulatie kan worden gedefinieerd als de invloed van de fonetische context op de articulatie van spraakklanken. De term "coarticulatie" wordt gebruikt als algemene naam voor processen die verwijzen naar de invloed van de articulatie van aangrenzende geluiden. In engere zin maken ze onderscheid tussen coarticulatie zelf, assimilatie en accommodatie.

Coarticulatie zelf wordt opgevat als het proces van het combineren van articulatiegebaren van aangrenzende geluiden.

Het effect van medeklinkerarticulatie op een medeklinker wordt genoemd assimilatie, en klinker tot medeklinker - accommodatie.

LETTERGREEP- een geluid of een combinatie van geluiden verenigd door een golf van sonoriteit, dat wil zeggen de mate van sonoriteit (glasnost). Er zijn 4 lettergreeptheorieën: expiratoir, sonorant, spanning, dynamisch.

De theorie van sonoriteit. (Moscow Phonological School, R.I. Avanesov) onderzoekt de lettergreep aan de hand van de akoestische eigenschappen van spraak - beschreven in het leerboek. Volgens deze theorie is een lettergreep een golf van sonoriteit; het combineren van geluiden in toenemende volgorde rond een referentiegeluid met de grootste mate van sonoriteit. Aan geluiden wordt een sonoriteitsindex toegewezen: luidruchtig stemloos - 1, luidruchtig stemmig - 2, sonorant - 3, klinker - 4.

Accent- het benadrukken van een van de componenten van spraak met een of andere akoestische manier.

Het eerste kenmerk Russisch accent is dat vrij , dat wil zeggen, niet gehecht aan een specifieke lettergreep in een woord. Het kan ook op de eerste lettergreep vallen ( vrijheid, stad), en op de tweede ( vrijheid, natuur), en op de derde ( melk, jong) enz. Dit accent wordt ook wel genoemd verschillende plaatsen .

Tweede kenmerk mobiliteit , dat wil zeggen, het vermogen om van plaats te veranderen, afhankelijk van de vorm van het woord.

Bijvoorbeeld: begrijpen - begrepen - begrepen; zus - zussen; muur - geen muur.

Het derde kenmerk Het Russische accent is van hem variabiliteit , wat tot uiting komt in het feit dat de klemtoon na verloop van tijd van plaats in het woord verandert en er een nieuwe uitspraakoptie verschijnt. Ze zeiden bijvoorbeeld altijd: BEGRAAFPLAATS, paspoort, opschrift, lucht, muziek, geest.

Stress vervult verschillende functies in een taal. Gemeenschappelijk voor alle soorten en typen klemtoon is de culminerende functie: het verzekeren van de integriteit en isolatie van het woord door middel van prosodische centralisatie van de lettergreep-klankstructuur (waardoor het prosodische centrum van het woord wordt benadrukt). Vrije en beperkte klemtoon kan een betekenisvolle functie vervullen, waarbij naast grammaticale vormen ook lexemen en lexicaal-semantische varianten van woorden worden onderscheiden (vgl. kasteel - kasteel). Bijbehorende (vooral vaste) klemtoon vervult een afbakenende (onderscheidende) functie en markeert de grenzen van woorden. Een accent van welk type dan ook kan ook een expressieve functie vervullen, omdat het een element is intonatie zinnen en correleren met pragmatische betekenissen (zie. Pragmatiek).

De functies van klemtoon, de structuur van accentparadigma's en hun geschiedenis worden bestudeerd accentologie.

Fonetisch woord, of ritmische groep- een onafhankelijk woord samen met aangrenzende hulpwoorden die geen eigen klemtoon hebben, met andere woorden clitica, waarvoor het onafhankelijke woord fungeert ondersteunen. Het wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van een enkele verbale klemtoon, die zowel op een onafhankelijk als op een functiewoord kan vallen.

Vanuit fonetisch oogpunt is een fonetisch woord een groep lettergrepen verenigd door één klemtoon. Een beklemtoonde lettergreep verenigt lettergrepen binnen een woord vanwege het feit dat de kenmerken van de klinkers van onbeklemtoonde lettergrepen (kwaliteit, intensiteit, duur) afhangen van hun positie ten opzichte van de beklemtoonde lettergreep. Binnen een fonetisch woord werken dezelfde fonetische patronen: assimilatie, dissimilatie, zoals binnen elk woord.

Volgens de definitie mag een fonetisch woord niet hetzelfde zijn als een orthografisch woord of een woord als een item in een woordenboek.

Clitica- een woord (bijvoorbeeld een voornaamwoord of deeltje), grammaticaal onafhankelijk, maar fonologisch afhankelijk. Per definitie zijn clitica in het bijzonder alle woorden die geen lettergreep vormen (bijvoorbeeld voorzetsels in, naar, met). Clitics kunnen worden toegevoegd aan de beklemtoonde woordvorm van een bepaald woorddeel (bijvoorbeeld Romeinse voornaamwoordelijke vormen in indirecte naamval - alleen aan het werkwoord) of aan woordvormen van elk woorddeel (dit zijn Russische deeltjes is het); de laatste worden transcategoriaal genoemd.

Onbeklemtoonde woordvormen in een fonetisch woord kunnen zowel vóór de beklemtoonde woordvorm (proclitica) als erna (enclitica) worden gevonden. In sommige gevallen kan een beklemtoonde woordvorm ‘omringd’ worden door clitica - naar de kust.

INTONATIE als supersegmentale eenheid in brede zin is het een verandering in de fundamentele toon bij het uitspreken van een of andere taaleenheid - een klank, lettergreep, woord, zin, zin. Intonatie in deze zin kan oplopend zijn (acuut, stijgend), oplopend-aflopend, aflopend (dalend, aflopend, circumflex).

Dit is het geheel van alle supersegmentale taalmiddelen (werkelijke intonatie, klemtoon, enz.):
1) melodie, d.w.z. beweging van toon in een frase,
2) verschillende soorten stress,
3) pauzes, d.w.z. pauzes van verschillende duur in het geluid, 4) stemtimbre, dat een belangrijke rol speelt, vooral bij de emotionele kleuring van spraak.

Intonatie in enge zin is de ritmische en melodische kleuring van een syntagma of zin als geheel. De uitspraak van een taaleenheid met een of andere intonatie, of de intonatievorm van een uiting, wordt genoemd intonatie.

Intonema– een eenheid van intonatie, een intonatiemodel, gevormd met behulp van intonatie-elementen en met een bepaalde betekenis.

Intonema kan worden vergeleken met een intonatieteken, dat helpt bij het identificeren van intonatie-semantische segmenten in spraak.

De studie van de intonatie van individuele zinnen leidt tot de conclusie over het bestaan ​​van narratieve, vragende, responsieve, enumeratieve, uitroepende, enz. intonatie. Een vergelijking van klinkende zinnen van verschillende syntactische structuren laat zien dat er in de Russische taal zeven soorten intonatiestructuren zijn (IC) kan worden onderscheiden. Wanneer de richting en toonniveaus vergelijkbaar zijn, wordt de duur van de IC-centra gebruikt als een onderscheidend kenmerk, of een toename van de verbale nadruk van het centrum als gevolg van een grotere spanning in de articulatie van de klinker, waardoor de duidelijkheid van de timbre, of een stop van de stembanden aan het einde van het midden van de klinker, waargenomen als een scherpe onderbreking in het geluid.

In de spraakstroom wordt elk type IC vertegenwoordigd door een aantal implementaties: neutraal, karakteriserend een of ander type IC bij het uitdrukken van semantische relaties, en modaal, met een structureel kenmerk dat bedoeld is om de subjectieve, emotionele houding van de spreker tot uitdrukking te brengen. naar wat er wordt uitgedrukt. Het type IC in al zijn verschillende implementaties, de beweging van het centrum van IC, de verdeling van de spraakstroom (syntagmatische verdeling) vormen de belangrijkste intonatiemiddelen van de Russische taal.

Er zijn zeven soorten intonatiestructuren (IC) die een fonologische betekenis hebben:

• IC-1 wordt waargenomen bij het uitdrukken van volledigheid in declaratieve zinnen: Anna staat op de brug. Natasja zingt. IK-1 wordt gekenmerkt door een afname van de toon op het opvallende deel.
• IK-2 wordt geïmplementeerd in een vraag met vragende woorden: Wie drinkt sap? Hoe zingt Natasha? Bij IR-2 wordt het beklemtoonde gedeelte uitgesproken met een lichte verhoging van de toon.
• IK-3 is typisch voor een vraag zonder vraagwoord: Is dit Anton? Haar naam is Natasha? Deze intonatie wordt gekenmerkt door een aanzienlijke toename van de toon op het beklemtoonde deel.
• IK-4 is een vragende intonatie, maar met een vergelijkende conjunctie a: En jij? En dit? Op het beklemtoonde deel is er een stijging van de toon, die zich voortzet op onbeklemtoonde lettergrepen.
• IR-5 wordt geïmplementeerd bij het uitdrukken van een beoordeling in zinnen met voornaamwoordelijke woorden: Wat een dag is het vandaag! Op de percussiepartij is er sprake van een verhoging van de toon.
• IK-6 wordt, net als IK-5, geïmplementeerd bij het uitdrukken van evaluatie in zinnen met voornaamwoordelijke woorden: Wat een heerlijk sap! De toonstijging vindt plaats op het percussiegedeelte en zet zich voort op het post-accentgedeelte.
• IK-7 wordt gebruikt om de volledigheid in declaratieve zinnen uit te drukken, maar het benadrukte deel is, in tegenstelling tot IK-1, emotioneel geladen: En Anton staat op de brug.

Om gesproken spraak in de wetenschap op te nemen, wordt fonetische transcriptie gebruikt. Transcriptie(in de taalkunde) - een reeks speciale tekens met behulp waarvan alle subtiliteiten van de uitspraak worden overgebracht. Bij het transcriberen van woorden uit een literaire taal is het noodzakelijk om de uitspraakregels goed te kennen en de juiste articulatie te controleren. In tegenstelling tot orthografisch schrift komt bij transcriptie het letterteken altijd overeen met één klank en wordt elke klank aangegeven met dezelfde letter. Bij het transcriberen moeten bepaalde regels in acht worden genomen:

1. Geluiden worden weergegeven in kleine letters. Er worden geen hoofdletters gebruikt, ook niet in woorden die altijd met een hoofdletter worden geschreven.

2. Naast letters worden bij de transcriptie ook andere speciale tekens gebruikt.

3. Beklemtoonde klinkergeluiden (klanken met een sterke positie) worden aangegeven met de letters a - [a], e, e - [e], i - [i], [s], o - [o], u - [ u], s - [s]. Ongespannen (zwak) a, o, e worden anders aangeduid.

4. Alle klinkers in een sterke positie worden aangegeven met een accentsymbool, ook in monosyllabische woorden, aangezien elk fonetisch woord een accent heeft. In complexe woorden kan er meer dan één klemtoon zijn, bijvoorbeeld in het woord twee verdiepingen worden twee lettergrepen, de eerste en de derde, benadrukt.

5. Het getranscribeerde geluid staat tussen vierkante haken; als een woord wordt getranscribeerd, wordt het volledig tussen vierkante haken geplaatst; dezelfde regel geldt voor hele repen.

6. Voorzetsels, voegwoorden, deeltjes die geen onafhankelijke klemtoon hebben en deel uitmaken van fonetische woorden, evenals significante woorden die worden uitgesproken in de spraakstroom zonder pauze ertussen, worden in transcriptie geschreven, hetzij samen met het volgende of voorgaande woord, of er met een boog mee verbonden zijn.

7. De zachtheid van medeklinkers wordt aangegeven door een zachtheidsteken rechtsboven in het letterteken (zo is de zachtheid van de klank [t] in het woord [tiger], de klank [s] in het woord [fso] werd getoond). Traditioneel wordt de zachtheid van medeklinkers ongepaard in hardheid-zachtheid [ch] opgemerkt. Zachtheid komt niet alleen tot uiting in de palatinale (absoluut zachte) klank [j] en de verscheidenheid ervan [th].

8. De lengte van medeklinkers wordt aangegeven door een horizontale lijn boven de klank.

9. Om een ​​pauze binnen de zin in de transcriptie aan te geven, wordt het teken ║ gebruikt, de maten worden gescheiden door het teken I. Om een ​​kleinere pauze aan te geven, wordt een verticale stippellijn gebruikt.

10. In plaats van de onbeklemtoonde klinkers a en o in de eerste voorgespannen lettergreep (in positie I), wordt na de harde medeklinkers een verzwakt geluid uitgesproken, tussen [o] en [a], aangegeven door het teken .

11. Aan het begin van een woord krijgen klinkers [a] en [o] in een verzwakte positie, ongeacht hoeveel lettergrepen ze verwijderd zijn van de sterke lettergreep, dezelfde betekenis en worden ze aangegeven door dezelfde gereduceerde klank als in de eerste voorbeklemtoonde lettergreep na harde medeklinkers, d.w.z. Dit is tevens de eerste positie.

12. Beklemtoonde en onbeklemtoonde klanken [i], [u], [s] worden in transcriptie op dezelfde manier geschreven als in spelling, hoewel ze in de tweede positie korter worden uitgesproken.].

13. In de eerste voorgespannen lettergreep, d.w.z. in de eerste positie, verschijnt in plaats van de letters a, o, e na zachte medeklinkers een klank, tussen [i] en [e], aangegeven door het teken [ie ].

14. In alle onbeklemtoonde lettergrepen na een harde medeklinker, behalve het eerste voorbeklemtoonde en absolute begin van het woord, en in onbeklemtoonde lettergrepen, d.w.z. in de tweede positie veranderen [a], [o], [e] zowel kwalitatief als kwantitatief, dat wil zeggen dat er een verzwakt (verminderd) geluid verschijnt, wat wordt aangegeven door het teken [ъ] – ер.

15. In alle onbeklemtoonde lettergrepen, behalve de eerste voorbeklemtoonde, en alle onbeklemtoonde lettergrepen, d.w.z. in de tweede positie verschijnt, in plaats van de letters i, e na zachte medeklinkers, een verzwakt (gereduceerd) geluid, aangegeven door het teken [ь] – ерь.

Fonetiek - de wetenschap van de gezonde kant van de menselijke spraak. Dit is een van de belangrijkste takken van de taalkunde (taalkunde).

In fonetiek worden de volgende secties onderscheiden:

1) de fonetiek zelf, die spraakklanken bestudeert vanuit het oogpunt van hun articulatorisch-akoestische eigenschappen en kenmerken, evenals de fonetische verdeling van spraak;

2) fonologie, die de functionele kant van spraakklanken, fonemen en hun systeem bestudeert;

3) orthoëpie, die de normen van de moderne Russische literaire uitspraak bestudeert;

4) afbeeldingen die de samenstelling van het Russische alfabet introduceren, de relatie tussen letters en geluiden;

5) spelling, die de basisprincipes van de Russische spelling bestudeert en een reeks regels vastlegt die de spelling van woorden bepalen.

Fonetisch systeem wordt niet alleen bepaald door de fysieke eigenschappen ervan, maar vooral door de relatie tussen de samenstellende elementen (dit principe werd voor het eerst geformuleerd in relatie tot taalkundige beschrijving door F. de Saussure). Alles in taal en spraak is ondergeschikt aan één taak: dienen als middel om informatie over te brengen. Daarom is de functie van spraakklanken - de minimale eenheden van de fonetiek - het creëren van spraak, het vormen van woorden, het onderscheiden van woorden, het creëren van ritme (stress) en het vormen van intonatie, met behulp waarvan hele zinnen (uitspraken) worden onderscheiden. Het is dit vermogen van spraakklanken - om een ​​drager van informatie te zijn (dat wil zeggen taaleenheden te creëren en deze eenheden te onderscheiden) - dat ten grondslag ligt aan elk systeem voor het beschrijven van klanken voor elke taal (de fonetische en fonologische systemen). Gebaseerd op hoe en welke parameters van geluiden vanuit het oogpunt van hun articulatie betrokken zijn bij het onderscheiden van taaleenheden, kan elk geluid van een taal worden weergegeven door zijn eigen set (complex) van articulatorische kenmerken. Ondanks de eindeloze verscheidenheid aan talen die in de menselijke samenleving functioneren en de diversiteit aan spraakklanken in deze talen, gebruikt het fonetische systeem van elk van hen verschillende fundamentele articulatorische tegenstellingen (dergelijke eigenschappen die alle talen van de wereld gemeen hebben, worden taalkundig genoemd). universalia), namelijk:

articulatiemethode: de aan- of afwezigheid van een obstakel in het pad van de luchtstroom (het is de articulatiemethode die de klasse van medeklinkers of medeklinkers scheidt van klinkers of vocale geluiden);

de mate van deelname aan de productie van stemgeluiden (tonen) - dit is hoe medeklinkergeluiden die identiek zijn in de methode en plaats van articulatie worden onderscheiden; bovendien wordt, afhankelijk van de mate van deelname aan de productie van geluiden van de stembron (stembanden), een speciale klasse van medeklinkergeluiden onderscheiden, die sonanten worden genoemd;

plaats van articulatie van geluiden (of articulatorische focus van geluid), waardoor medeklinkergeluiden worden onderscheiden, identiek zowel in de articulatiemethode als in de deelname van de stem;

de vorming door de articulatieorganen van speciale resonerende holtes in het articulatiekanaal, die worden gebruikt om de klank te variëren en een systeem van klinkergeluiden te vormen.

Alle fonetische eenheden van de taal- zinnen, maten, fonetische woorden, lettergrepen, geluiden - zijn met elkaar verbonden door kwantitatieve relaties.

Zin- de grootste fonetische eenheid, een volledige betekenisverklaring, verenigd door een speciale intonatie en gescheiden van andere soortgelijke eenheden door een pauze. Een zin valt niet altijd samen met een zin (een zin kan uit meerdere zinnen bestaan, en een zin kan uit meerdere zinnen bestaan). Maar zelfs als de zin samenvalt met de zin, wordt hetzelfde fenomeen nog steeds vanuit verschillende invalshoeken bekeken. In de fonetiek wordt aandacht besteed aan intonatie, pauzes, enz.

Intonatie- een reeks middelen om klinkende spraak te organiseren, die de semantische en emotioneel-volitionele aspecten ervan weerspiegelt, die zich manifesteren in opeenvolgende veranderingen in toonhoogte, spraakritme (de verhouding tussen sterke en zwakke, lange en korte lettergrepen), spraaksnelheid (versnelling en vertraging in de spraakstroom), sterkte van het geluid (intensiteit van de spraak), pauzes tussen zinnen, algemeen timbre van de uiting. Met behulp van intonatie wordt spraak verdeeld in syntagma's.

Syntagma– een combinatie van twee of meer fonetische woorden uit een zin. Bijvoorbeeld: Tot morgenavond. Tot morgenavond. In deze zinnen worden syntagmen gescheiden door een pauze. Opgemerkt moet worden dat de term ‘syntagma’ door wetenschappers anders wordt geïnterpreteerd. Vooral academicus V.V. Vinogradov onderscheidt syntagma van spraaktact als een intonationaal gevormde semantisch-syntactische eenheid van spraak, geïsoleerd van de compositie van de zin.

Spraaktactiek - deel van een zin verenigd door één klemtoon, begrensd door pauzes en gekenmerkt door onvolledige intonatie (met uitzondering van de laatste). Bijvoorbeeld: laten we in het uur van de beproeving / buigen voor het vaderland / in het Russisch / aan onze voeten. (D.Kedrin).

Fonetisch woord- een deel van een spraakbeat (als de zin in tellen is verdeeld) of zin, verenigd door één klemtoon. Een fonetisch woord kan samenvallen met een woord in het lexicale en grammaticale begrip van deze term. Een zin bevat evenveel fonetische woorden als er spanningen in zitten, d.w.z. Meestal worden belangrijke woorden in afzonderlijke balken gemarkeerd. Omdat sommige woorden niet benadrukt worden, zijn er vaak minder fonetische woorden dan lexicale woorden. In de regel zijn hulpdelen van de spraak onbeklemtoond, maar belangrijke woorden kunnen ook onbeklemtoond zijn: . Woorden die geen klemtoon hebben en grenzen aan andere woorden, worden clitica genoemd. Afhankelijk van de plaats die ze innemen ten opzichte van het woord met klemtoon, worden proclitica en enclitica onderscheiden. Proclitica zijn onbeklemtoonde woorden die vóór het beklemtoonde woord komen waaraan ze grenzen: , enclitica zijn onbeklemtoonde woorden die na het beklemtoonde woord komen waaraan ze grenzen:, . Proclitica en enclitica zijn meestal functiewoorden, maar een enclitica kan ook een betekenisvol woord zijn als een voorzetsel of deeltje de nadruk krijgt: po'water [po'udu].

Lettergreep- een deel van een tel of fonetisch woord, bestaande uit een of meer klanken, een verbinding van de minst sonore klank met de meest sonore klank, die syllabisch is (zie de paragraaf "Syllabeverdeling. Soorten lettergrepen").

Geluid- de kleinste spraakeenheid die in één articulatie wordt uitgesproken. We kunnen geluid ook definiëren als de kleinste fonetische eenheid die wordt onderscheiden tijdens de opeenvolgende spraakdeling.

Spraakapparaat - dit is een reeks menselijke organen die nodig zijn voor de productie van spraak.

De benedenverdieping van het spraakapparaat bestaat uit de ademhalingsorganen: longen, bronchiën en luchtpijp (luchtpijp). Hier verschijnt een luchtstroom, die deelneemt aan de vorming van trillingen die geluid creëren, en deze trillingen overbrengt naar de externe omgeving.

Middelste verdieping van het spraakapparaat– strottenhoofd. Het bestaat uit kraakbeen, waartussen twee spierfilms zijn uitgerekt: de stembanden. Tijdens een normale ademhaling zijn de stembanden ontspannen en stroomt de lucht vrij door het strottenhoofd. De positie van de stembanden is hetzelfde bij het uitspreken van stemloze medeklinkers. Als de stembanden dichtbij en gespannen zijn, trillen ze wanneer een luchtstroom door de nauwe opening ertussen stroomt. Dit is hoe een stem ontstaat, die deelneemt aan de vorming van klinkers en stemhebbende medeklinkers.

Bovenverdieping van het spraakapparaat – organen boven het strottenhoofd. De keelholte grenst direct aan het strottenhoofd. Het bovenste deel wordt de nasopharynx genoemd. De keelholte gaat over in twee holtes: de mondholte en de neusholte, die worden gescheiden door het gehemelte. Het voorste, benige deel wordt het harde gehemelte genoemd, het achterste, gespierde deel het zachte gehemelte. Samen met de kleine huig wordt het zachte gehemelte het velum palatine genoemd. Als het velum omhoog gaat, stroomt er lucht door de mond. Dit is hoe orale klanken worden gevormd. Als het velum wordt verlaagd, stroomt er lucht door de neus. Dit is hoe nasale geluiden worden gevormd.

Om de verschillende te beschrijven klinkers introduceer twee kenmerken: rij en opkomst. Horizontale verplaatsingen van de tong komen overeen met het idee van een aantal klinkers; verticale verplaatsingen van de tong worden geassocieerd met het concept van het verhogen van klinkers. Daarom kan elke klinker worden toegewezen aan een van de drie stijgingen - hoger, midden of lager, en tegelijkertijd aan een van de drie rijen - voor, midden of achter.

Heffen/Rijen	voorkant

Medeklinkers Bij de vorming ervan is zeker een obstructie in de mondholte betrokken. De vorm van de barrière kan anders zijn: de tong kan de uitgang van lucht uit de mond volledig blokkeren, waardoor een verbinding ontstaat met de tanden of het gehemelte, of hij kan een verstopping creëren, waardoor er slechts een smalle opening overblijft waar lucht kan ontsnappen. Daarom zijn alle medeklinkers volgens de vormingsmethode verdeeld in registers (bijvoorbeeld: p, t, g) en fricatieven (bijvoorbeeld: z, x, f). Er zijn ook tussengeluiden die de kenmerken van zowel registers als fricatieven combineren. Dit zijn affricaten (h, c). De vormingsmethode is dus het eerste teken in de articulatiekenmerken van medeklinkers. Het tweede belangrijke kenmerk is de locatie van het geluidsscherm.

Volgens het actieve spraakorgel kunnen medeklinkers labiaal en linguaal zijn (anterieur, midden en posterieur linguaal), volgens het passieve orgaan - labiaal, tandheelkundig, palataal (antero-, midden- en posterieur palatinaal). Het derde kenmerk is de verdeling van medeklinkers in stemhebbend (bijvoorbeeld: g, g, b) en stemloos (k, sh, p). Ze kunnen worden gevormd met of zonder de deelname van de stem. En ten vierde kunnen medeklinkers hard en zacht zijn.

Syntagmatische verdeling spraakstroom als het proces waarbij de spraakstroom in minimale semantische eenheden wordt verdeeld, wordt geassocieerd met de reflectie in het geluid van de structurele en semantische componenten van de tekst en vindt meestal plaats in gebieden waar de lineair-grammaticale verbindingen van woorden verzwakt zijn. De intonatiesegmentatie van de tekst kan echter variëren. De kenmerken van syntagmatische verdeling worden grotendeels bepaald door de factor visuele perceptie van de tekst: het samenvallen van intonatiegrenzen met leestekens wordt door onderzoekers geïnterpreteerd als de belangrijkste syntagmatische verdeling, en de verdeling in syntagma's binnen een syntactische groep wordt als aanvullend, bepaald beschouwd. door de subjectieve houding van de spreker.

Zinsverdeling. De zinsnede komt overeen met een verklaring die relatief compleet is qua betekenis. Een zin en een zin zijn niet hetzelfde. Een zin is een fonetische eenheid, een zin is een syntactische eenheid. Hun grenzen vallen misschien niet samen. Bijvoorbeeld: De wind is gedwee gekalmeerd//, het felle licht roept me naar huis. Eén zin bevat twee zinsdelen. De zin is onderverdeeld in spraaksyntagma's of beats.

De belangrijkste eenheden van de klankmateriële schil van taal zijn lineaire of segmentale en niet-lineaire of supersegmentale eenheden.

Segmentaal Taaleenheden zijn klanken, lettergrepen, fonetische woorden. Ze worden zo genoemd omdat ze zich in spraak achter elkaar bevinden: het is onmogelijk om twee geluiden tegelijkertijd uit te spreken.

Supersegmentaal Taaleenheden zijn klemtoon en intonatie.

Het belangrijkste verschil met geluiden is dat ze niet los van de materiële omhulsels van taaleenheden bestaan; ze karakteriseren deze materiële omhulsels als geheel, alsof ze er bovenop zijn gebouwd. Daarom kunnen supersegmentale eenheden niet afzonderlijk worden uitgesproken. Ze zijn, net als geluiden, betrokken bij het onderscheiden van woorden en zinnen.

Coarticulatie kan worden gedefinieerd als de invloed van de fonetische context op de articulatie van spraakklanken. De term "coarticulatie" wordt gebruikt als algemene naam voor processen die verwijzen naar de invloed van de articulatie van aangrenzende geluiden. In engere zin maken ze onderscheid tussen coarticulatie zelf, assimilatie en accommodatie.

Coarticulatie zelf wordt opgevat als het proces van het combineren van articulatiegebaren van aangrenzende geluiden.

Het effect van medeklinkerarticulatie op een medeklinker wordt genoemd assimilatie, en klinker tot medeklinker - accommodatie.

LETTERGREEP- een geluid of een combinatie van geluiden verenigd door een golf van sonoriteit, dat wil zeggen de mate van sonoriteit (glasnost). Er zijn 4 lettergreeptheorieën: expiratoir, sonorant, spanning, dynamisch.

De theorie van sonoriteit. (Moscow Phonological School, R.I. Avanesov) onderzoekt de lettergreep aan de hand van de akoestische eigenschappen van spraak - beschreven in het leerboek. Volgens deze theorie is een lettergreep een golf van sonoriteit; het combineren van geluiden in toenemende volgorde rond een referentiegeluid met de grootste mate van sonoriteit. Aan geluiden wordt een sonoriteitsindex toegewezen: luidruchtig stemloos - 1, luidruchtig stemmig - 2, sonorant - 3, klinker - 4.

Accent- het isoleren van een van de componenten van spraak door middel van akoestische middelen.

Het eerste kenmerk Russisch accent is dat vrij , dat wil zeggen, niet gehecht aan een specifieke lettergreep in een woord. Het kan ook op de eerste lettergreep vallen ( vrijheid, stad), en op de tweede ( vrijheid, natuur), en op de derde ( melk, jong) enz. Dit accent wordt ook wel genoemd verschillende plaatsen .

Tweede kenmerk mobiliteit , dat wil zeggen, het vermogen om van plaats te veranderen, afhankelijk van de vorm van het woord.

Bijvoorbeeld: begrijpen - begrepen - begrepen; zus - zussen; muur - geen muur.

Het derde kenmerk Het Russische accent is van hem variabiliteit , wat tot uiting komt in het feit dat de klemtoon na verloop van tijd van plaats in het woord verandert en er een nieuwe uitspraakoptie verschijnt. Ze zeiden bijvoorbeeld altijd: BEGRAAFPLAATS, paspoort, opschrift, lucht, muziek, geest.

Stress vervult verschillende functies in een taal. Gemeenschappelijk voor alle soorten en typen klemtoon is de culminerende functie: het verzekeren van de integriteit en isolatie van het woord door middel van prosodische centralisatie van de lettergreep-klankstructuur (waardoor het prosodische centrum van het woord wordt benadrukt). Vrije en beperkte klemtoon kan een betekenisvolle functie vervullen, waarbij naast grammaticale vormen ook lexemen en lexico-semantische varianten van woorden worden onderscheiden (vgl. kasteel - kasteel). Bijbehorende (vooral vaste) klemtoon vervult een afbakenende (onderscheidende) functie en markeert de grenzen van woorden. Een accent van welk type dan ook kan ook een expressieve functie vervullen, omdat het een element is intonatie zinnen en correleren met pragmatische betekenissen (zie. Pragmatiek).

De functies van klemtoon, de structuur van accentparadigma's en hun geschiedenis worden bestudeerd accentologie.

Fonetisch woord, of ritmische groep- een onafhankelijk woord samen met aangrenzende servicewoorden die geen eigen klemtoon hebben, met andere woorden, clitica, waarvoor het onafhankelijke woord fungeert ondersteunen. Het wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van een enkele verbale klemtoon, die zowel op een onafhankelijk als op een functiewoord kan vallen.

Vanuit fonetisch oogpunt is een fonetisch woord een groep lettergrepen verenigd door één klemtoon. Een beklemtoonde lettergreep verenigt lettergrepen binnen een woord vanwege het feit dat de kenmerken van de klinkers van onbeklemtoonde lettergrepen (kwaliteit, intensiteit, duur) afhangen van hun positie ten opzichte van de beklemtoonde lettergreep. Binnen een fonetisch woord zijn dezelfde fonetische patronen van toepassing: assimilatie, dissimilatie, zoals binnen elk woord.

Volgens de definitie mag een fonetisch woord niet hetzelfde zijn als een orthografisch woord of een woord als eenheid in een woordenboek.

Clitica- een woord (bijvoorbeeld een voornaamwoord of deeltje), grammaticaal onafhankelijk, maar fonologisch afhankelijk. Per definitie zijn clitica in het bijzonder alle woorden die geen lettergreep vormen (bijvoorbeeld voorzetsels in, naar, met). Clitics kunnen worden toegevoegd aan de beklemtoonde woordvorm van een bepaald woorddeel (bijvoorbeeld Romeinse voornaamwoordelijke vormen in indirecte naamval - alleen aan het werkwoord) of aan woordvormen van elk woorddeel (dit zijn Russische deeltjes is het); de laatste worden transcategoriaal genoemd.

Onbeklemtoonde woordvormen in een fonetisch woord kunnen zowel vóór de beklemtoonde woordvorm (proclitica) als erna (enclitica) worden gevonden. In sommige gevallen kan een beklemtoonde woordvorm ‘omringd’ worden door clitica - naar de kust.

INTONATIEals een supersegmentale eenheid in brede zin is het een verandering in de fundamentele toon bij het uitspreken van een of andere taaleenheid - een klank, lettergreep, woord, zin, zin. Intonatie in deze zin kan oplopend zijn (acuut, stijgend), oplopend-aflopend, aflopend (dalend, aflopend, circumflex).

Dit is het geheel van alle supersegmentale taalmiddelen (intonatie zelf, klemtoon, enz.): 1) melodie, d.w.z. beweging van toon door de frase heen, 2) verschillende soorten klemtoon, 3) pauzes, d.w.z. pauzes van verschillende duur in het geluid, 4) stemtimbre, dat een belangrijke rol speelt, vooral bij de emotionele kleuring van spraak.

Intonatie in enge zin is de ritmische en melodische kleuring van een syntagma of zin als geheel. De uitspraak van een taaleenheid met een of andere intonatie, of de intonatievorm van een uiting, wordt genoemd intonatie.

Intonema– een eenheid van intonatie, een intonatiemodel, gevormd met behulp van intonatie-elementen en met een bepaalde betekenis.

Intonema kan worden vergeleken met een intonatieteken, dat helpt bij het identificeren van intonatie-semantische segmenten in spraak.

De studie van de intonatie van individuele zinnen leidt tot de conclusie over het bestaan ​​van narratieve, vragende, responsieve, enumeratieve, uitroepende, enz. intonatie. Een vergelijking van klinkende zinnen van verschillende syntactische structuren laat zien dat er in de Russische taal zeven soorten intonatiestructuren zijn (IC) kan worden onderscheiden. Wanneer de richting en toonniveaus vergelijkbaar zijn, wordt de duur van de IC-centra gebruikt als een onderscheidend kenmerk, of een toename van de verbale nadruk van het centrum als gevolg van een grotere spanning in de articulatie van de klinker, waardoor de duidelijkheid van de timbre, of een stop van de stembanden aan het einde van het midden van de klinker, waargenomen als een scherpe onderbreking in het geluid.

In de spraakstroom wordt elk type IC vertegenwoordigd door een aantal implementaties: neutraal, karakteriserend een of ander type IC bij het uitdrukken van semantische relaties, en modaal, met een structureel kenmerk dat bedoeld is om de subjectieve, emotionele houding van de spreker tot uitdrukking te brengen. naar wat er wordt uitgedrukt. Het type IC in al zijn verschillende implementaties, de beweging van het centrum van IC, de verdeling van de spraakstroom (syntagmatische verdeling) vormen de belangrijkste intonatiemiddelen van de Russische taal.

Er zijn zeven soorten intonatiestructuren (IC) die een fonologische betekenis hebben:

IK-1 wordt waargenomen bij het uitdrukken van volledigheid in declaratieve zinnen: Anna staat op de brug. Natasha zingt. IK-1 wordt gekenmerkt door een afname van de toon op het opvallende deel.

IK-2 wordt geïmplementeerd in een vraag met vragende woorden: Wie drinkt sap? Hoe zingt Natasha? Bij IR-2 wordt het beklemtoonde gedeelte uitgesproken met een lichte verhoging van de toon.

IK-3 is typisch voor een vraag zonder vraagwoord: Is dit Anton? Is haar naam Natasha? Deze intonatie wordt gekenmerkt door een aanzienlijke toename van de toon op het beklemtoonde deel.

IK-4 is een vragende intonatie, maar met een vergelijkende conjunctie a: En jij? Op het beklemtoonde deel is er een stijging van de toon, die zich voortzet op onbeklemtoonde lettergrepen.

IK-5 wordt geïmplementeerd bij het uitdrukken van een beoordeling in zinnen met voornaamwoordelijke woorden: Wat een dag is het vandaag! Op de percussiepartij is er sprake van een verhoging van de toon.

IK-6 wordt, net als IK-5, geïmplementeerd bij het uitdrukken van evaluatie in zinnen met voornaamwoordelijke woorden: Wat een heerlijk sap! De toonstijging vindt plaats op het percussiegedeelte en zet zich voort op het post-accentgedeelte.

IK-7 wordt gebruikt om de volledigheid in verhalende zinnen uit te drukken, maar het benadrukte deel is, in tegenstelling tot IK-1, emotioneel geladen: En Anton staat op de brug.

Om gesproken spraak in de wetenschap op te nemen, wordt fonetische transcriptie gebruikt. Transcriptie(in de taalkunde) - een reeks speciale tekens met behulp waarvan alle subtiliteiten van de uitspraak worden overgebracht. Bij het transcriberen van woorden uit een literaire taal is het noodzakelijk om de uitspraakregels goed te kennen en de juiste articulatie te controleren. In tegenstelling tot orthografisch schrift komt bij transcriptie het letterteken altijd overeen met één klank en wordt elke klank aangegeven met dezelfde letter. Bij het transcriberen moeten bepaalde regels in acht worden genomen:

1. Geluiden worden weergegeven in kleine letters. Er worden geen hoofdletters gebruikt, ook niet in woorden die altijd met een hoofdletter worden geschreven.

2. Naast letters worden bij de transcriptie ook andere speciale tekens gebruikt.

3. Beklemtoonde klinkergeluiden (klanken met een sterke positie) worden aangegeven met de letters a - [a], e, e - [e], i - [i], [s], o - [o], u - [ u], s - [s]. Ongespannen (zwak) a, o, e worden anders aangeduid.

4. Alle klinkers in een sterke positie worden aangegeven met een accentsymbool, ook in monosyllabische woorden, aangezien elk fonetisch woord een accent heeft. In complexe woorden kan er meer dan één klemtoon zijn, bijvoorbeeld in het woord twee verdiepingen worden twee lettergrepen, de eerste en de derde, benadrukt.

5. Het getranscribeerde geluid staat tussen vierkante haken; als een woord wordt getranscribeerd, wordt het volledig tussen vierkante haken geplaatst; dezelfde regel geldt voor hele repen.

6. Voorzetsels, voegwoorden, deeltjes die geen onafhankelijke klemtoon hebben en deel uitmaken van fonetische woorden, evenals significante woorden die worden uitgesproken in de spraakstroom zonder pauze ertussen, worden in transcriptie geschreven, hetzij samen met het volgende of voorgaande woord, of er met een boog mee verbonden zijn.

7. De zachtheid van medeklinkers wordt aangegeven door een zachtheidsteken rechtsboven in het letterteken (zo is de zachtheid van de klank [t] in het woord [tiger], de klank [s] in het woord [fso] werd getoond). Traditioneel wordt de zachtheid van medeklinkers ongepaard in hardheid-zachtheid [ch] opgemerkt. Zachtheid komt niet alleen tot uiting in de palatinale (absoluut zachte) klank [j] en de verscheidenheid ervan [th].

8. De lengte van medeklinkers wordt aangegeven door een horizontale lijn boven de klank.

9. Om een ​​pauze binnen de zin in de transcriptie aan te geven, wordt het teken ║ gebruikt, de maten worden gescheiden door het teken I. Om een ​​kleinere pauze aan te geven, wordt een verticaal stippellijnteken gebruikt.

10. In plaats van de onbeklemtoonde klinkers a en o in de eerste voorgespannen lettergreep (in positie I), wordt na de harde medeklinkers een verzwakt geluid uitgesproken, tussen [o] en [a], aangegeven door het teken .

11. Aan het begin van een woord krijgen klinkers [a] en [o] in een verzwakte positie, ongeacht hoeveel lettergrepen ze verwijderd zijn van de sterke lettergreep, dezelfde betekenis en worden ze aangegeven door dezelfde gereduceerde klank als in de eerste voorbeklemtoonde lettergreep na harde medeklinkers, d.w.z. Dit is tevens de eerste positie.

12. Beklemtoonde en onbeklemtoonde klanken [i], [u], [s] worden in transcriptie op dezelfde manier geschreven als in spelling, hoewel ze in de tweede positie korter worden uitgesproken.].

13. In de eerste voorgespannen lettergreep, d.w.z. in de eerste positie, verschijnt in plaats van de letters a, o, e na zachte medeklinkers een klank, tussen [i] en [e], aangegeven door het teken [ie ].

14. In alle onbeklemtoonde lettergrepen na een harde medeklinker, behalve het eerste voorbeklemtoonde en absolute begin van het woord, en in onbeklemtoonde lettergrepen, d.w.z. in de tweede positie veranderen [a], [o], [e] zowel kwalitatief als kwantitatief, dat wil zeggen dat er een verzwakt (verminderd) geluid verschijnt, wat wordt aangegeven door het teken [ъ] – ер.

15. In alle onbeklemtoonde lettergrepen, behalve de eerste voorbeklemtoonde, en alle onbeklemtoonde lettergrepen, d.w.z. in de tweede positie verschijnt, in plaats van de letters i, e na zachte medeklinkers, een verzwakt (gereduceerd) geluid, aangegeven door het teken [ь] – ерь.

Fonetiek - de wetenschap van de gezonde kant van de menselijke spraak. Dit is een van de belangrijkste takken van de taalkunde (taalkunde).

In fonetiek worden de volgende secties onderscheiden:

1) de fonetiek zelf, die spraakklanken bestudeert vanuit het oogpunt van hun articulatorisch-akoestische eigenschappen en kenmerken, evenals de fonetische verdeling van spraak;

2) fonologie, die de functionele kant van spraakklanken, fonemen en hun systeem bestudeert;

3) orthoëpie, die de normen van de moderne Russische literaire uitspraak bestudeert;

4) afbeeldingen die de samenstelling van het Russische alfabet introduceren, de relatie tussen letters en geluiden;

5) spelling, die de basisprincipes van de Russische spelling bestudeert en een reeks regels vastlegt die de spelling van woorden bepalen.

Fonetisch systeem wordt niet alleen bepaald door de fysieke eigenschappen ervan, maar vooral door de relatie tussen de samenstellende elementen (dit principe werd voor het eerst geformuleerd in relatie tot taalkundige beschrijving door F. de Saussure). Alles in taal en spraak is ondergeschikt aan één taak: dienen als middel om informatie over te brengen. Daarom is de functie van spraakklanken - de minimale eenheden van de fonetiek - het creëren van spraak, het vormen van woorden, het onderscheiden van woorden, het creëren van ritme (stress) en het vormen van intonatie, met behulp waarvan hele zinnen (uitspraken) worden onderscheiden. Het is dit vermogen van spraakklanken - om een ​​drager van informatie te zijn (dat wil zeggen taaleenheden te creëren en deze eenheden te onderscheiden) - dat ten grondslag ligt aan elk systeem voor het beschrijven van klanken voor elke taal (de fonetische en fonologische systemen). Gebaseerd op hoe en welke parameters van geluiden vanuit het oogpunt van hun articulatie betrokken zijn bij het onderscheiden van taaleenheden, kan elk geluid van een taal worden weergegeven door zijn eigen set (complex) van articulatorische kenmerken. Ondanks de eindeloze verscheidenheid aan talen die in de menselijke samenleving functioneren en de diversiteit aan spraakklanken in deze talen, gebruikt het fonetische systeem van elk van hen verschillende fundamentele articulatorische tegenstellingen (dergelijke eigenschappen die alle talen van de wereld gemeen hebben, worden taalkundig genoemd). universalia), namelijk:

articulatiemethode: de aan- of afwezigheid van een obstakel in het pad van de luchtstroom (het is de articulatiemethode die de klasse van medeklinkers of medeklinkers scheidt van klinkers of vocale geluiden);

de mate van deelname aan de productie van stemgeluiden (tonen) - dit is hoe medeklinkergeluiden die identiek zijn in de methode en plaats van articulatie worden onderscheiden; bovendien wordt, afhankelijk van de mate van deelname aan de productie van geluiden van de stembron (stembanden), een speciale klasse van medeklinkergeluiden onderscheiden, die sonanten worden genoemd;

plaats van articulatie van geluiden (of articulatorische focus van geluid), waardoor medeklinkergeluiden worden onderscheiden, identiek zowel in de articulatiemethode als in de deelname van de stem;

de vorming door de articulatieorganen van speciale resonerende holtes in het articulatiekanaal, die worden gebruikt om de klank te variëren en een systeem van klinkergeluiden te vormen.

Alle fonetische eenheden van de taal- zinnen, maten, fonetische woorden, lettergrepen, geluiden - zijn met elkaar verbonden door kwantitatieve relaties.

Zin- de grootste fonetische eenheid, een volledige betekenisverklaring, verenigd door een speciale intonatie en gescheiden van andere soortgelijke eenheden door een pauze. Een zin valt niet altijd samen met een zin (een zin kan uit meerdere zinnen bestaan, en een zin kan uit meerdere zinnen bestaan). Maar zelfs als de zin samenvalt met de zin, wordt hetzelfde fenomeen nog steeds vanuit verschillende invalshoeken bekeken. In de fonetiek wordt aandacht besteed aan intonatie, pauzes, enz.

Intonatie- een reeks middelen om klinkende spraak te organiseren, die de semantische en emotioneel-volitionele aspecten ervan weerspiegelt, die zich manifesteren in opeenvolgende veranderingen in toonhoogte, spraakritme (de verhouding tussen sterke en zwakke, lange en korte lettergrepen), spraaksnelheid (versnelling en vertraging in de spraakstroom), sterkte van het geluid (intensiteit van de spraak), pauzes tussen zinnen, algemeen timbre van de uiting. Met behulp van intonatie wordt spraak verdeeld in syntagma's.

Syntagma– een combinatie van twee of meer fonetische woorden uit een zin. Bijvoorbeeld: Tot morgenavond. Tot morgenavond. In deze zinnen worden syntagmen gescheiden door een pauze. Opgemerkt moet worden dat de term ‘syntagma’ door wetenschappers anders wordt geïnterpreteerd. Vooral academicus V.V. Vinogradov onderscheidt syntagma van spraaktact als een intonationaal gevormde semantisch-syntactische eenheid van spraak, geïsoleerd van de compositie van de zin.

Spraaktactiek - deel van een zin verenigd door één klemtoon, begrensd door pauzes en gekenmerkt door onvolledige intonatie (met uitzondering van de laatste). Bijvoorbeeld: laten we in het uur van de beproeving / buigen voor het vaderland / in het Russisch / aan onze voeten. (D.Kedrin).

Fonetisch woord- een deel van een spraakbeat (als de zin in tellen is verdeeld) of zin, verenigd door één klemtoon. Een fonetisch woord kan samenvallen met een woord in het lexicale en grammaticale begrip van deze term. Een zin bevat evenveel fonetische woorden als er spanningen in zitten, d.w.z. Meestal worden belangrijke woorden in afzonderlijke balken gemarkeerd. Omdat sommige woorden niet benadrukt worden, zijn er vaak minder fonetische woorden dan lexicale woorden. In de regel zijn hulpdelen van de spraak onbeklemtoond, maar belangrijke woorden kunnen ook onbeklemtoond zijn: . Woorden die geen klemtoon hebben en grenzen aan andere woorden, worden clitica genoemd. Afhankelijk van de plaats die ze innemen ten opzichte van het woord met klemtoon, worden proclitica en enclitica onderscheiden. Proclitica zijn onbeklemtoonde woorden die vóór het beklemtoonde woord komen waaraan ze grenzen: , enclitica zijn onbeklemtoonde woorden die na het beklemtoonde woord komen waaraan ze grenzen:, . Proclitica en enclitica zijn meestal functiewoorden, maar een enclitica kan ook een betekenisvol woord zijn als een voorzetsel of deeltje de nadruk krijgt: po'water [po'udu].

Lettergreep- een deel van een tel of fonetisch woord, bestaande uit een of meer klanken, een verbinding van de minst sonore klank met de meest sonore klank, die syllabisch is (zie de paragraaf "Syllabeverdeling. Soorten lettergrepen").

Geluid- de kleinste spraakeenheid die in één articulatie wordt uitgesproken. We kunnen geluid ook definiëren als de kleinste fonetische eenheid die wordt onderscheiden tijdens de opeenvolgende spraakdeling.

Spraakapparaat - dit is een reeks menselijke organen die nodig zijn voor de productie van spraak.

De benedenverdieping van het spraakapparaat bestaat uit de ademhalingsorganen: longen, bronchiën en luchtpijp (luchtpijp). Hier verschijnt een luchtstroom, die deelneemt aan de vorming van trillingen die geluid creëren, en deze trillingen overbrengt naar de externe omgeving.

Middelste verdieping van het spraakapparaat– strottenhoofd. Het bestaat uit kraakbeen, waartussen twee spierfilms zijn uitgerekt: de stembanden. Tijdens een normale ademhaling zijn de stembanden ontspannen en stroomt de lucht vrij door het strottenhoofd. De positie van de stembanden is hetzelfde bij het uitspreken van stemloze medeklinkers. Als de stembanden dichtbij en gespannen zijn, trillen ze wanneer een luchtstroom door de nauwe opening ertussen stroomt. Dit is hoe een stem ontstaat, die deelneemt aan de vorming van klinkers en stemhebbende medeklinkers.

Bovenverdieping van het spraakapparaat – organen boven het strottenhoofd. De keelholte grenst direct aan het strottenhoofd. Het bovenste deel wordt de nasopharynx genoemd. De keelholte gaat over in twee holtes: de mondholte en de neusholte, die worden gescheiden door het gehemelte. Het voorste, benige deel wordt het harde gehemelte genoemd, het achterste, gespierde deel het zachte gehemelte. Samen met de kleine huig wordt het zachte gehemelte het velum palatine genoemd. Als het velum omhoog gaat, stroomt er lucht door de mond. Dit is hoe orale klanken worden gevormd. Als het velum wordt verlaagd, stroomt er lucht door de neus. Dit is hoe nasale geluiden worden gevormd.

Om de verschillende te beschrijven klinkers introduceer twee kenmerken: rij en opkomst. Horizontale verplaatsingen van de tong komen overeen met het idee van een aantal klinkers; verticale verplaatsingen van de tong worden geassocieerd met het concept van het verhogen van klinkers. Daarom kan elke klinker worden toegewezen aan een van de drie stijgingen - hoger, midden of lager, en tegelijkertijd aan een van de drie rijen - voor, midden of achter.

Heffen/Rijen	voorkant

Medeklinkers Bij de vorming ervan is zeker een obstructie in de mondholte betrokken. De vorm van de barrière kan anders zijn: de tong kan de uitgang van lucht uit de mond volledig blokkeren, waardoor een verbinding ontstaat met de tanden of het gehemelte, of hij kan een verstopping creëren, waardoor er slechts een smalle opening overblijft waar lucht kan ontsnappen. Daarom zijn alle medeklinkers volgens de vormingsmethode verdeeld in registers (bijvoorbeeld: p, t, g) en fricatieven (bijvoorbeeld: z, x, f). Er zijn ook tussengeluiden die de kenmerken van zowel registers als fricatieven combineren. Dit zijn affricaten (h, c). De vormingsmethode is dus het eerste teken in de articulatiekenmerken van medeklinkers. Het tweede belangrijke kenmerk is de locatie van het geluidsscherm.

Volgens het actieve spraakorgel kunnen medeklinkers labiaal en linguaal zijn (anterieur, midden en posterieur linguaal), volgens het passieve orgaan - labiaal, tandheelkundig, palataal (antero-, midden- en posterieur palatinaal). Het derde kenmerk is de verdeling van medeklinkers in stemhebbend (bijvoorbeeld: g, g, b) en stemloos (k, sh, p). Ze kunnen worden gevormd met of zonder de deelname van de stem. En ten vierde kunnen medeklinkers hard en zacht zijn.

Syntagmatische verdeling spraakstroom als het proces waarbij de spraakstroom in minimale semantische eenheden wordt verdeeld, wordt geassocieerd met de reflectie in het geluid van de structurele en semantische componenten van de tekst en vindt meestal plaats in gebieden waar de lineair-grammaticale verbindingen van woorden verzwakt zijn. De intonatiesegmentatie van de tekst kan echter variëren. De kenmerken van syntagmatische verdeling worden grotendeels bepaald door de factor visuele perceptie van de tekst: het samenvallen van intonatiegrenzen met leestekens wordt door onderzoekers geïnterpreteerd als de belangrijkste syntagmatische verdeling, en de verdeling in syntagma's binnen een syntactische groep wordt als aanvullend, bepaald beschouwd. door de subjectieve houding van de spreker.

Zinsverdeling. De zinsnede komt overeen met een verklaring die relatief compleet is qua betekenis. Een zin en een zin zijn niet hetzelfde. Een zin is een fonetische eenheid, een zin is een syntactische eenheid. Hun grenzen vallen misschien niet samen. Bijvoorbeeld: De wind is gedwee gekalmeerd//, het felle licht roept me naar huis. Eén zin bevat twee zinsdelen. De zin is onderverdeeld in spraaksyntagma's of beats.

De belangrijkste eenheden van de klankmateriële schil van taal zijn lineaire of segmentale en niet-lineaire of supersegmentale eenheden.

Segmentaal Taaleenheden zijn klanken, lettergrepen, fonetische woorden. Ze worden zo genoemd omdat ze zich in spraak achter elkaar bevinden: het is onmogelijk om twee geluiden tegelijkertijd uit te spreken.

Supersegmentaal Taaleenheden zijn klemtoon en intonatie.

Het belangrijkste verschil met geluiden is dat ze niet los van de materiële omhulsels van taaleenheden bestaan; ze karakteriseren deze materiële omhulsels als geheel, alsof ze er bovenop zijn gebouwd. Daarom kunnen supersegmentale eenheden niet afzonderlijk worden uitgesproken. Ze zijn, net als geluiden, betrokken bij het onderscheiden van woorden en zinnen.

Coarticulatie kan worden gedefinieerd als de invloed van de fonetische context op de articulatie van spraakklanken. De term "coarticulatie" wordt gebruikt als algemene naam voor processen die verwijzen naar de invloed van de articulatie van aangrenzende geluiden. In engere zin maken ze onderscheid tussen coarticulatie zelf, assimilatie en accommodatie.

Coarticulatie zelf wordt opgevat als het proces van het combineren van articulatiegebaren van aangrenzende geluiden.

Het effect van medeklinkerarticulatie op een medeklinker wordt genoemd assimilatie, en klinker tot medeklinker - accommodatie.

LETTERGREEP- een geluid of een combinatie van geluiden verenigd door een golf van sonoriteit, dat wil zeggen de mate van sonoriteit (glasnost). Er zijn 4 lettergreeptheorieën: expiratoir, sonorant, spanning, dynamisch.

De theorie van sonoriteit. (Moscow Phonological School, R.I. Avanesov) onderzoekt de lettergreep aan de hand van de akoestische eigenschappen van spraak - beschreven in het leerboek. Volgens deze theorie is een lettergreep een golf van sonoriteit; het combineren van geluiden in toenemende volgorde rond een referentiegeluid met de grootste mate van sonoriteit. Aan geluiden wordt een sonoriteitsindex toegewezen: luidruchtig stemloos - 1, luidruchtig stemmig - 2, sonorant - 3, klinker - 4.

Accent- het isoleren van een van de componenten van spraak door middel van akoestische middelen.

Het eerste kenmerk Russisch accent is dat vrij , dat wil zeggen, niet gehecht aan een specifieke lettergreep in een woord. Het kan ook op de eerste lettergreep vallen ( vrijheid, stad), en op de tweede ( vrijheid, natuur), en op de derde ( melk, jong) enz. Dit accent wordt ook wel genoemd verschillende plaatsen .

Tweede kenmerk mobiliteit , dat wil zeggen, het vermogen om van plaats te veranderen, afhankelijk van de vorm van het woord.

Bijvoorbeeld: begrijpen - begrepen - begrepen; zus - zussen; muur - geen muur.

Het derde kenmerk Het Russische accent is van hem variabiliteit , wat tot uiting komt in het feit dat de klemtoon na verloop van tijd van plaats in het woord verandert en er een nieuwe uitspraakoptie verschijnt. Ze zeiden bijvoorbeeld altijd: BEGRAAFPLAATS, paspoort, opschrift, lucht, muziek, geest.

Stress vervult verschillende functies in een taal. Gemeenschappelijk voor alle soorten en typen klemtoon is de culminerende functie: het verzekeren van de integriteit en isolatie van het woord door middel van prosodische centralisatie van de lettergreep-klankstructuur (waardoor het prosodische centrum van het woord wordt benadrukt). Vrije en beperkte klemtoon kan een betekenisvolle functie vervullen, waarbij naast grammaticale vormen ook lexemen en lexico-semantische varianten van woorden worden onderscheiden (vgl. kasteel - kasteel). Bijbehorende (vooral vaste) klemtoon vervult een afbakenende (onderscheidende) functie en markeert de grenzen van woorden. Een accent van welk type dan ook kan ook een expressieve functie vervullen, omdat het een element is intonatie zinnen en correleren met pragmatische betekenissen (zie. Pragmatiek).

De functies van klemtoon, de structuur van accentparadigma's en hun geschiedenis worden bestudeerd accentologie.

Fonetisch woord, of ritmische groep- een onafhankelijk woord samen met aangrenzende servicewoorden die geen eigen klemtoon hebben, met andere woorden, clitica, waarvoor het onafhankelijke woord fungeert ondersteunen. Het wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van een enkele verbale klemtoon, die zowel op een onafhankelijk als op een functiewoord kan vallen.

Vanuit fonetisch oogpunt is een fonetisch woord een groep lettergrepen verenigd door één klemtoon. Een beklemtoonde lettergreep verenigt lettergrepen binnen een woord vanwege het feit dat de kenmerken van de klinkers van onbeklemtoonde lettergrepen (kwaliteit, intensiteit, duur) afhangen van hun positie ten opzichte van de beklemtoonde lettergreep. Binnen een fonetisch woord zijn dezelfde fonetische patronen van toepassing: assimilatie, dissimilatie, zoals binnen elk woord.

Volgens de definitie mag een fonetisch woord niet hetzelfde zijn als een orthografisch woord of een woord als eenheid in een woordenboek.

Clitica- een woord (bijvoorbeeld een voornaamwoord of deeltje), grammaticaal onafhankelijk, maar fonologisch afhankelijk. Per definitie zijn clitica in het bijzonder alle woorden die geen lettergreep vormen (bijvoorbeeld voorzetsels in, naar, met). Clitics kunnen worden toegevoegd aan de beklemtoonde woordvorm van een bepaald woorddeel (bijvoorbeeld Romeinse voornaamwoordelijke vormen in indirecte naamval - alleen aan het werkwoord) of aan woordvormen van elk woorddeel (dit zijn Russische deeltjes is het); de laatste worden transcategoriaal genoemd.

Onbeklemtoonde woordvormen in een fonetisch woord kunnen zowel vóór de beklemtoonde woordvorm (proclitica) als erna (enclitica) worden gevonden. In sommige gevallen kan een beklemtoonde woordvorm ‘omringd’ worden door clitica - naar de kust.

INTONATIEals een supersegmentale eenheid in brede zin is het een verandering in de fundamentele toon bij het uitspreken van een of andere taaleenheid - een klank, lettergreep, woord, zin, zin. Intonatie in deze zin kan oplopend zijn (acuut, stijgend), oplopend-aflopend, aflopend (dalend, aflopend, circumflex).

Dit is het geheel van alle supersegmentale taalmiddelen (intonatie zelf, klemtoon, enz.): 1) melodie, d.w.z. beweging van toon door de frase heen, 2) verschillende soorten klemtoon, 3) pauzes, d.w.z. pauzes van verschillende duur in het geluid, 4) stemtimbre, dat een belangrijke rol speelt, vooral bij de emotionele kleuring van spraak.

Intonatie in enge zin is de ritmische en melodische kleuring van een syntagma of zin als geheel. De uitspraak van een taaleenheid met een of andere intonatie, of de intonatievorm van een uiting, wordt genoemd intonatie.

Intonema– een eenheid van intonatie, een intonatiemodel, gevormd met behulp van intonatie-elementen en met een bepaalde betekenis.

Intonema kan worden vergeleken met een intonatieteken, dat helpt bij het identificeren van intonatie-semantische segmenten in spraak.

De studie van de intonatie van individuele zinnen leidt tot de conclusie over het bestaan ​​van narratieve, vragende, responsieve, enumeratieve, uitroepende, enz. intonatie. Een vergelijking van klinkende zinnen van verschillende syntactische structuren laat zien dat er in de Russische taal zeven soorten intonatiestructuren zijn (IC) kan worden onderscheiden. Wanneer de richting en toonniveaus vergelijkbaar zijn, wordt de duur van de IC-centra gebruikt als een onderscheidend kenmerk, of een toename van de verbale nadruk van het centrum als gevolg van een grotere spanning in de articulatie van de klinker, waardoor de duidelijkheid van de timbre, of een stop van de stembanden aan het einde van het midden van de klinker, waargenomen als een scherpe onderbreking in het geluid.

In de spraakstroom wordt elk type IC vertegenwoordigd door een aantal implementaties: neutraal, karakteriserend een of ander type IC bij het uitdrukken van semantische relaties, en modaal, met een structureel kenmerk dat bedoeld is om de subjectieve, emotionele houding van de spreker tot uitdrukking te brengen. naar wat er wordt uitgedrukt. Het type IC in al zijn verschillende implementaties, de beweging van het centrum van IC, de verdeling van de spraakstroom (syntagmatische verdeling) vormen de belangrijkste intonatiemiddelen van de Russische taal.

Er zijn zeven soorten intonatiestructuren (IC) die een fonologische betekenis hebben:

IK-1 wordt waargenomen bij het uitdrukken van volledigheid in declaratieve zinnen: Anna staat op de brug. Natasha zingt. IK-1 wordt gekenmerkt door een afname van de toon op het opvallende deel.

IK-2 wordt geïmplementeerd in een vraag met vragende woorden: Wie drinkt sap? Hoe zingt Natasha? Bij IR-2 wordt het beklemtoonde gedeelte uitgesproken met een lichte verhoging van de toon.

IK-3 is typisch voor een vraag zonder vraagwoord: Is dit Anton? Is haar naam Natasha? Deze intonatie wordt gekenmerkt door een aanzienlijke toename van de toon op het beklemtoonde deel.

IK-4 is een vragende intonatie, maar met een vergelijkende conjunctie a: En jij? Op het beklemtoonde deel is er een stijging van de toon, die zich voortzet op onbeklemtoonde lettergrepen.

IK-5 wordt geïmplementeerd bij het uitdrukken van een beoordeling in zinnen met voornaamwoordelijke woorden: Wat een dag is het vandaag! Op de percussiepartij is er sprake van een verhoging van de toon.

IK-6 wordt, net als IK-5, geïmplementeerd bij het uitdrukken van evaluatie in zinnen met voornaamwoordelijke woorden: Wat een heerlijk sap! De toonstijging vindt plaats op het percussiegedeelte en zet zich voort op het post-accentgedeelte.

IK-7 wordt gebruikt om de volledigheid in verhalende zinnen uit te drukken, maar het benadrukte deel is, in tegenstelling tot IK-1, emotioneel geladen: En Anton staat op de brug.

Om gesproken spraak in de wetenschap op te nemen, wordt fonetische transcriptie gebruikt. Transcriptie(in de taalkunde) - een reeks speciale tekens met behulp waarvan alle subtiliteiten van de uitspraak worden overgebracht. Bij het transcriberen van woorden uit een literaire taal is het noodzakelijk om de uitspraakregels goed te kennen en de juiste articulatie te controleren. In tegenstelling tot orthografisch schrift komt bij transcriptie het letterteken altijd overeen met één klank en wordt elke klank aangegeven met dezelfde letter. Bij het transcriberen moeten bepaalde regels in acht worden genomen:

1. Geluiden worden weergegeven in kleine letters. Er worden geen hoofdletters gebruikt, ook niet in woorden die altijd met een hoofdletter worden geschreven.

2. Naast letters worden bij de transcriptie ook andere speciale tekens gebruikt.

3. Beklemtoonde klinkergeluiden (klanken met een sterke positie) worden aangegeven met de letters a - [a], e, e - [e], i - [i], [s], o - [o], u - [ u], s - [s]. Ongespannen (zwak) a, o, e worden anders aangeduid.

4. Alle klinkers in een sterke positie worden aangegeven met een accentsymbool, ook in monosyllabische woorden, aangezien elk fonetisch woord een accent heeft. In complexe woorden kan er meer dan één klemtoon zijn, bijvoorbeeld in het woord twee verdiepingen worden twee lettergrepen, de eerste en de derde, benadrukt.

5. Het getranscribeerde geluid staat tussen vierkante haken; als een woord wordt getranscribeerd, wordt het volledig tussen vierkante haken geplaatst; dezelfde regel geldt voor hele repen.

6. Voorzetsels, voegwoorden, deeltjes die geen onafhankelijke klemtoon hebben en deel uitmaken van fonetische woorden, evenals significante woorden die worden uitgesproken in de spraakstroom zonder pauze ertussen, worden in transcriptie geschreven, hetzij samen met het volgende of voorgaande woord, of er met een boog mee verbonden zijn.

7. De zachtheid van medeklinkers wordt aangegeven door een zachtheidsteken rechtsboven in het letterteken (zo is de zachtheid van de klank [t] in het woord [tiger], de klank [s] in het woord [fso] werd getoond). Traditioneel wordt de zachtheid van medeklinkers ongepaard in hardheid-zachtheid [ch] opgemerkt. Zachtheid komt niet alleen tot uiting in de palatinale (absoluut zachte) klank [j] en de verscheidenheid ervan [th].

8. De lengte van medeklinkers wordt aangegeven door een horizontale lijn boven de klank.

9. Om een ​​pauze binnen de zin in de transcriptie aan te geven, wordt het teken ║ gebruikt, de maten worden gescheiden door het teken I. Om een ​​kleinere pauze aan te geven, wordt een verticaal stippellijnteken gebruikt.

10. In plaats van de onbeklemtoonde klinkers a en o in de eerste voorgespannen lettergreep (in positie I), wordt na de harde medeklinkers een verzwakt geluid uitgesproken, tussen [o] en [a], aangegeven door het teken .

11. Aan het begin van een woord krijgen klinkers [a] en [o] in een verzwakte positie, ongeacht hoeveel lettergrepen ze verwijderd zijn van de sterke lettergreep, dezelfde betekenis en worden ze aangegeven door dezelfde gereduceerde klank als in de eerste voorbeklemtoonde lettergreep na harde medeklinkers, d.w.z. Dit is tevens de eerste positie.

12. Beklemtoonde en onbeklemtoonde klanken [i], [u], [s] worden in transcriptie op dezelfde manier geschreven als in spelling, hoewel ze in de tweede positie korter worden uitgesproken.].

13. In de eerste voorgespannen lettergreep, d.w.z. in de eerste positie, verschijnt in plaats van de letters a, o, e na zachte medeklinkers een klank, tussen [i] en [e], aangegeven door het teken [ie ].

14. In alle onbeklemtoonde lettergrepen na een harde medeklinker, behalve het eerste voorbeklemtoonde en absolute begin van het woord, en in onbeklemtoonde lettergrepen, d.w.z. in de tweede positie veranderen [a], [o], [e] zowel kwalitatief als kwantitatief, dat wil zeggen dat er een verzwakt (verminderd) geluid verschijnt, wat wordt aangegeven door het teken [ъ] – ер.

15. In alle onbeklemtoonde lettergrepen, behalve de eerste voorbeklemtoonde, en alle onbeklemtoonde lettergrepen, d.w.z. in de tweede positie verschijnt, in plaats van de letters i, e na zachte medeklinkers, een verzwakt (gereduceerd) geluid, aangegeven door het teken [ь] – ерь.