Phòng thí nghiệm làm việc về sinh học hoa. Cấu tạo và chủng loại hoa

Phòng thí nghiệm làm việc về sinh học hoa. Cấu tạo và chủng loại hoa

Công việc trong phòng thí nghiệm Chủ đề: “Cấu trúc của một bông hoa.” Mục tiêu: củng cố kiến ​​thức về cấu tạo của hoa với tư cách là cơ quan sinh sản của thực vật. Thiết bị: hình nộm trồng hoa.

Slide 27 từ bài thuyết trình “Cấu trúc của một bông hoa” bài học sinh học chủ đề “Hoa”

Kích thước: 960 x 720 pixel, định dạng: jpg. Để tải xuống một slide miễn phí để sử dụng trên bài học sinh học, nhấp chuột phải vào hình ảnh và nhấp vào “Save Image As…”. Bạn có thể tải xuống toàn bộ bản trình bày “Cấu trúc của một bông hoa.ppt” trong kho lưu trữ zip có kích thước 3517 KB.

Tải xuống bản trình bày

Hoa

"Sinh học thoát hiểm" - trong Mech. phần Ống I w K R Bảng thị kính prev. R. nạp tiền. Rast Bot... còn sống eukar. Khoa học tế bào học. Chuẩn bị ống kính cấu trúc. Cơ quan sinh sản. H. Tàu - phút. Lub. S t e b l e. CHỨC NĂNG di động in-in chịu đựng sự tăng trưởng. kho cho ánh sáng. Xylem. Thẳng. Cl. nước ép. Mặt sau. B. Vườn, công viên. Da thú

“Cấu trúc của thân cây” - Chức năng của thân cây. chuối. Dài và ngắn. Bồ công anh. Kết luận: Cấu trúc bên ngoài thân cây. Chủ đề: Thân cây. Chuối bồ công anh hoa anh thảo. Cấu trúc bên trong của thân cây. Cấu trúc bên ngoài và bên trong của thân cây. Tiến hành hỗ trợ lưu trữ. Hoa hướng dương ngô hoa lay ơn. Thân cây rút ngắn.

“Cấu trúc lá” - Lá xương rồng đã biến thành gai. Lông mu dày đặc trên lá. Lá có hình kim. Lá là cái bẫy. Lá mọng nước và non. Tại sao lá đổi màu vào mùa thu? Lá và yếu tố độ ẩm. Lớp phủ sáp, lá nhỏ. Chiếc lá bóng tối. Lá cây những nơi ẩm ướt môi trường sống - thực vật thủy sinh. Lô hội, cây thùa và Crassula có lá mọng nước và mềm.

“Hạt là quả” - Như vậy, quả có thể được chia thành quả một hạt và quả nhiều hạt. Số lượng hạt phụ thuộc vào số lượng noãn bên trong bầu nhụy. Cơ sở giáo dục thành phố "Trường trung học cơ bản Spasskaya". Trái cây mọng nước và khô. Nhưng nhiều cây có nhiều noãn trong bầu nhụy. Quả một hạt và quả nhiều hạt. Các loại trái cây.

Donetsk giáo dục phổ thông và tôi trường cấp I-III số 83 mang tên G.I. Balanova

Xây dựng bài học theo chủ đề: Sinh sản hữu tính. Cấu trúc và sự đa dạng của hoa Bài thí nghiệm số 9 “Cấu trúc và sự đa dạng của hoa”, lớp 7.

Được phát triển bởi một giáo viên sinh học

Shtets Tatiana Sergeevna

Bài học số 20

Chủ thể: Sinh sản hữu tính. Cấu trúc và sự đa dạng của hoa Phòng thí nghiệm số 9 “Cấu trúc và sự đa dạng của hoa.”

Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với cấu tạo của cơ quan sinh sản ở thực vật. Sự đa dạng và phân loại hoa, cây tùy theo cấu tạo của hoa; sự đối xứng của hoaPhát triển sự chú ý, khả năng khái quát và phân tích, làm nổi bật điều chính và so sánh. Nuôi dưỡng thái độ cẩn thận Với thiên nhiên; ghi nhận văn hóa khi thực hiện phần thực hành của tác phẩm.

Các khái niệm và thuật ngữ cơ bản:cơ quan sinh sản, hoa, ổ chứa, cuống, bao hoa, đài hoa, tràng hoa, nhị hoa, nhụy hoa.

Ý tưởng: xác định một bông hoa Xin lưu ý rằng bông hoa thực tế là một chồi đã được sửa đổi. Hãy xem xét cấu trúc của một bông hoa và chức năng của từng phần tử. Hình thành khái niệm về hoa lưỡng tính và hoa khác gốc, cũng như về cây đơn tính và cây cùng gốc. Coi như hình dạng khác nhau hoa và chú ý đến kiểu đối xứng của chúng.

Loại bài học: tương tác.

Cấu trúc bài học:

I. Thời điểm tổ chức.

II. Cập nhật kiến ​​thức cơ bản.

Trước khi tiếp tục chủ đề mới, yêu cầu học sinh nhớ lại các khái niệm sinh học đã học trước đó.

Cuộc hội thoại:

  • sinh sản là gì? Kể tên các hình thức sinh sản chính.
  • Kể tên tất cả các từ đồng nghĩa đã biết với định nghĩa “sinh sản hữu tính”.
  • Tại sao bạn nghĩ sinh sản hữu tính được gọi là sinh sản?
  • Có phải tất cả các loài thực vật đều có hoa? Kể tên những cây không có hoa.
  • Một bông hoa phát triển từ đâu?

III. động lực của hoạt động giáo dục.

  • Slide đầu tiên xuất hiện trên bảng mediaChủ đề: Sinh sản hữu tính. Cấu trúc và sự đa dạng của hoa Phòng thí nghiệm số 9 “Cấu trúc và sự đa dạng của hoa.”
  • Thông báo cho học sinh biết trong quá trình học các em sẽ làm quen với tài liệu theo sơ đồ sau (ghi trên bảng):

HOA

4 đối xứng

1 sửa đổi

chồi 2 cấu trúc hoa 3 phân loại hoa (cây)

  • Song song với việc giải thích chủ đề trên bảng, giáo viên viết ra những thuật ngữ, khái niệm mới giống như một cuốn từ điển.

IV. Học tài liệu mới.

Một câu chuyện có yếu tố hội thoại, sử dụng các tình huống có vấn đề.

Trình chiếu các bức ảnh mô tả thực vật trong thời kỳ ra hoa. Nhạc cổ điển đang chơi. Giáo viên đọc một bài thơ.

Hoa, hoa…. Có bao nhiêu?

Và màu hồng và màu xanh

Giống như bướm đêm trên thân cây mỏng.

Hoa, hoa…. Mọi nơi, mọi nơi

Họ mỉm cười với tôi suốt cả ngày

Lắc một cầu vồng sống...

Hoa, hoa…. Cả ở đây và ở đây

Họ cười và nở hoa.

Thảo luận về các tài liệu nhìn thấy. Ý nghĩa thẩm mỹ của hoa.

Nghiên cứu về hoa anh đào. Slide “Cành anh đào nở”, “Mặt cắt dọc của hoa anh đào”.

Mời học sinh nhận xét về sơ đồ này (tình huống có vấn đề). Ứng dụng trượt số 1.

Giáo viên điền từ điển: nhụy hoa, nhị hoa, cánh hoa, đài hoa, ổ chứa, cuống.

Sử dụng slide Phụ lục số 2. “Cấu trúc hình thái của hoa.”

Giáo viên nói về giáo dục như:

  • Tràng hoa (có khớp, không có cánh hoa).
  • Đài hoa (có khớp, lá rời).
  • Bao hoa: kép, đơn (tràng hoa, đài hoa).

Slide trình diễn ứng dụng số 3 “Hoa Tulip”.

Giáo viên điền từ vựng: tràng hoa, đài hoa, bao hoa, gợi ý quay lại nghiên cứu các bộ phận chính của hoa.

Giáo viên đọc một bài thơ.

Hoa chuẩn bị mật suốt đêm,

Một con ong hảo ngọt đang chờ được ghé thăm.

Họ nói hãy cầm lấy, nhưng với tư cách là một người bạn,

Giúp tôi một việc nhé

Đem bụi bột này sang cho hàng xóm của bạn...

Con ong mang cô ấy đi và sau đó

Hoa đã héo, quả sắp chín.

Tình huống vấn đề. Học sinh được mời thảo luận về quá trình xảy ra ở một bông hoa. Và trả lời câu hỏi tại sao nhụy hoa và nhị hoa là bộ phận chính của hoa.

Slide trình diễn Phụ lục số 4 “Cấu trúc hiển vi của nhị hoa và nhụy hoa.”

Giáo viên điền vào từ điển: giao tử đực và giao tử cái.

Tình huống vấn đề. Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung 2 của giáo án.

Phân loại hoa:

  • Lưỡng tính.
  • Đồng tính.

Cây có hoa đơn tính được chia thành:

  • Đơn sắc.
  • Thật tuyệt vời.

Giáo viên điền từ điển: song tính, đồng giới, đơn tính, khác gốc.

Slide trình diễn Phụ lục số 5 “Bắp đang ra hoa”

Tình huống có vấn đề. Yêu cầu học sinh tóm tắt 3 điểm của giáo án.

Sự đối xứng của hoa:

  • Actinomorphic (anh đào, cây táo...).
  • Zygomorphic (đậu Hà Lan, đậu...).
  • Không đối xứng (hạt dẻ, hoa lay ơn).

Giáo viên điền từ vựng: Actinomorphic, zygomorphic, bất đối xứng.

Tóm tắt 4 điểm của giáo án.

V. Thực hiện công việc trong phòng thí nghiệm.

Phụ lục số 6 “Thẻ hướng dẫn” thực hiện công việc trong phòng thí nghiệm.

VI. Khái quát hóa, hệ thống hóa, kiểm soát kiến ​​thức, năng lực, kỹ năng của học sinh.

Trò chơi "Hoa cúc" (tự kiểm tra).

VỚI mặt trái Các cánh hoa chứa các thuật ngữ, khái niệm đã học trong bài. Học sinh được yêu cầu lần lượt xé một cánh hoa và nêu thuật ngữ hoặc khái niệm đã học trên lớp (từ từ điển điền trên lớp).

VII. Bài tập về nhà.

Nghiên cứu đoạn 27, trả lời miệng các câu hỏi từ 1-7 từ 115. Chuẩn bị Sự thật thú vị về hoa.

CÔNG VIỆC PHÒNG THÍ NGHIỆM SỐ 9

CHỦ THỂ: Cấu trúc và sự đa dạng của hoa

MỤC TIÊU: Sau khi nghiên cứu cấu trúc hoa của cây được đề xuất cho bạn, hãy chứng minh rằng đó là cơ quan sinh sản.

THIẾT BỊ VÀ VẬT LIỆU:hình ảnh trượt của một bông hoa trên bảng đa phương tiện, bộ sưu tập các loại thực vật có hoa, hoa trong nhà và ngoài trời cây cảnh, sách giáo khoa.

TIẾN TRIỂN:

  1. Kiểm tra bông hoa. Tìm cuống hoa, cuống hoa, bao hoa và các bộ phận chính của hoa.
  2. Đếm số lá đài, cánh hoa, nhị hoa và nhụy hoa.
  3. Xác định loại bao hoa, đài hoa, tràng hoa.
  4. Dựa vào hình 97 và 98 trong sách giáo khoa, nghiên cứu cấu trúc hiển vi của nhị hoa và nhụy hoa.
  5. Hãy mô tả loài hoa bạn đã học theo sơ đồ dưới đây. Để làm được điều này, chỉ cần nhấn mạnh đặc điểm đặc trưng của loài hoa của bạn là đủ.

DẤU HIỆU

ĐẶC ĐIỂM

Loại bao hoa:

1. Đơn giản. 2. Gấp đôi.

Tách:

1. Ly thân. 2. Tổng hợp

Đánh:

1. Cánh hoa miễn phí. 2. Srostnopetalny

Màu sắc tràng hoa:

1. Mờ. 2. Màu trắng. 3. Màu vàng. 4. Màu đỏ.

5. Màu hồng. 6. Màu xanh. 7. Màu tím.

Đối xứng hoa:

1. Đúng. 2. Sai.

3. Không đối xứng.

Sự hiện diện của nhị hoa và nhụy hoa:

1. Lưỡng tính. 2. Nhụy hoa. 3. Kiên trì.

Bên trong cốp có gì:

Bên trong buồng trứng có gì:

1. Hạt giống. 2. Hạt phấn hoa. 3. Noãn.

PHẦN KẾT LUẬN: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

lớp 6

Phòng thí nghiệm số 14, 15

“Cấu tạo và chức năng của hoa”

Mục tiêu: củng cố kiến ​​thức về cấu tạo của hoa với tư cách là cơ quan sinh sản của thực vật.

Thiết bị:đồ vật tự nhiên, bản sao của hoa thực vật, hình vẽ.

Tiến triển

Bài tập 1

    Quan sát tranh vẽ cấu tạo của một bông hoa (tài liệu phát tay)

    Vẽ một bức tranh vào một cuốn sổ tay và dán nhãn cho tất cả các bộ phận của bông hoa.

Nhiệm vụ 2

Quan sát một bông hoa giả (hoặc hình vẽ), đếm số cánh hoa, đài hoa, nhị hoa, nhụy hoa; lập công thức hoa và điền vào bảng:

Tên đất

Số lượng lá đài

Số lượng cánh hoa

Số lượng nhị hoa

Số lượng chày

Công thức hoa

Nhiệm vụ 3.

    Những bông hoa có bao hoa được thể hiện trong hình?

Nhiệm vụ 4.

Trả lời các câu hỏi:

1 lựa chọn

    Định nghĩa hoa.

    Tên nội tạng phụ nữ hoa. Nó bao gồm những gì?

    Những bông hoa nào được gọi là lưỡng tính?

    Những bông hoa nào được gọi là thường xuyên?

    Những bông hoa nào được gọi là đơn tính?

Lựa chọn 2

    Định nghĩa hoa.

    Kể tên cơ quan sinh dục đực của hoa. Nó bao gồm những gì?

    Những bông hoa nào được gọi là lưỡng tính?

    Những bông hoa nào được gọi là không đều?

    Những bông hoa nào được gọi là lưỡng tính?


Bài thí nghiệm sinh học lớp 7 số 6 - Cấu trúc của một bông hoa

Hãy xem xét những bông hoa được cung cấp cho bạn. Tìm tất cả các yếu tố chính của một bông hoa - cuống, ổ cắm, bao hoa, nhị hoa và nhụy hoa.

Điền vào bảng.

Phác thảo bông hoa và dán nhãn các bộ phận chính của nó.

Cắt ngang buồng trứng và kiểm tra nó bằng mặt dưới. (Bạn có thể sử dụng hình ảnh hoặc bảng.) Tìm noãn. Noãn và noãn của nhụy hoa được hình thành như thế nào?

Noãn: hạt

Nhụy hoa bầu nhụy: quả

Rút ra kết luận.

Đặc điểm cấu tạo của hoa là gì?

Cấu trúc của hoa gắn liền với các chức năng mà nó thực hiện: có các cơ quan hình thành tế bào mầm, thu hút côn trùng thụ phấn và bảo vệ.

Các loại hoa là gì? Tại sao họ được gọi như vậy?

Chúng là loài lưỡng tính - vì chúng có nhụy hoa và nhị hoa trên một bông hoa; khác gốc - vì nhụy hoa và nhị hoa được hình thành trên các loại hoa khác nhau.

Hoa có vai trò gì trong đời sống của cây?

Hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.

Cây cùng gốc khác cây đơn tính như thế nào?

Ở các cây cùng gốc, hoa nhị và nhụy hoa phát triển trên các cây khác nhau.

Màu sắc của hoa ở thực vật trên cạn và dưới nước rất đa dạng. Các nhà tự nhiên học từ lâu đã nhận thấy rằng những cây nở hoa vào buổi tối hoặc ban đêm thường có tràng hoa trắng. Bạn có thể giải thích hiện tượng này như thế nào?
Tràng hoa màu trắng dễ nhìn thấy hơn trong bóng tối để côn trùng thụ phấn.

Công việc trong phòng thí nghiệm

Chủ thể. Cấu trúc và sự đa dạng của hoa

Mục tiêu: tìm hiểu cấu tạo của hoa, học cách nhận biết các bộ phận của hoa;

nhận biết các loại hoa.

Thiết bị: những bông hoa cây trong nhà,

Cuộc họp về các biện pháp phòng ngừa an toàn và quy tắc sử dụng

thiết bị thí nghiệm và các tờ rơi.

Tiến triển:

    Nhìn vào bông hoa được đề xuất, xác định các bộ phận của nó và dán nhãn chúng vào sổ tay của bạn.

Hình 1.

    Hãy xem xét các mẫu hoa được đề xuất trong Hình 2. Xác định và viết các số (việc đánh số có thể được lặp lại): a) cái nào trong số chúng gấp đôi bao hoa ; b) cái nào - đơn giản ; c) hoa nào đánh kem có thùy ; d) cái nào - xen kẽ nhau.


Hình 2.

    Trong số những bông hoa được đề xuất ở Hình 3, hãy xác định xem bông hoa nào

những bông hoa đồng tính , và cái nào lưỡng tính


Hình 3.

    Kết bài: Điền từ còn thiếu

1. Hoa – ………cơ quan của thực vật hạt kín. Nó thường nằm trên …………, kết thúc bằng …………. Gắn vào ổ cắm là………….., …………. Và ………… .

2. Dạng lá đài………. , và cánh hoa là ………..

Nếu hoa có đài và tràng hoa thì bao hoa gọi là ……….

Hoa có nhị và nhụy gọi là ……….

Nếu chỉ có ……… hoặc chỉ ……….. – đồng giới.

lượt xem