Laten we het afval opruimen en de regio Moskou redden. Presentatie van gescheiden afvalinzameling Bestanddelen van vast afval
Ecologieles in aanvullend onderwijs met presentatie
Novikova Ekaterina Mikhailovna, hoofd van de afdeling kernactiviteiten van de staatsonderwijsinstelling “Slutsk Ecologisch en Biologisch Centrum voor Studenten”, Slutsk, regio Minsk, Republiek Wit-Rusland.Lesduur: 1 academisch uur (45 minuten)
Samenstelling studiegroep: leeftijd kinderen: 13 - 14 jaar
Doel van de les: bijdragen aan het vergroten van de kennis van studenten over methoden voor recycling en hergebruik van huishoudelijk afval.
Taken:
Educatief– kennis vergroten over huishoudelijk afval en de noodzaak van gescheiden inzameling.
Ontwikkelingsgericht– de ontwikkeling van een communicatieve cultuur onder studenten bevorderen.
Opvoeden– cultiveren van een zorgzame houding ten opzichte van het milieu.
Bijzonderheden van de les: educatieve en ontwikkelingsactiviteiten.
Lesmethoden die tijdens de training worden gebruikt:
- verbale werkwijze (uitleg, gesprek);
- praktische werkwijze (masterclass);
- gamen (spellen).
Pedagogische technologie: productief (collectieve activiteiten, milieuworkshop)
Materiële en technische ondersteuning van de training: multimedia-installatie, presentatie "Het tweede leven van huishoudelijk afval", oude cd's, tafelzeil (je kunt een oude plastic zak, inpakpapier gebruiken), lijm, penselen, schaar, potlood, illustraties over het onderwerp van de les.
Lesstructuur:
1. Organisatorische fase (2 min)
1.1. Groeten. Boodschap van het onderwerp, doel van de les.
1.2. Spel “Vandaag heb ik weggegooid...”
3. Operationeel-cognitieve fase (27 min)
3.1. Gesprek “Gescheiden inzameling van huishoudelijk afval.”
3.2. Spel "Waar moet je het gooien?"
3.3. Les lichamelijke opvoeding “Het konijn kwam naar buiten.”
3.4. Mini-lezing “Recycling en hergebruik van huishoudelijk afval”, presentatie “Het tweede leven van huishoudelijk afval”
4. Controle- en correctiefase (10 min)
4.1. Ecologische workshop: “Bekerhouder gemaakt van een CD.”
5. Reflectie. (3 min)
De les samenvattend. Interactief spel "Reflecterende Cirkel".
Lesstructuur:
1. Organisatorische fase (2 min)
Docent: Vandaag zullen we in de klas praten over afval, hoe we het op de juiste manier kunnen inzamelen en recyclen, en ook leren wat er van huishoudelijk afval kan worden gemaakt.
2. Oriëntatie-motivatiefase (3 min)
Docent: Laten we beginnen met te kijken hoeveel we gedurende de dag in de prullenbak gooien. Om dit te doen, spelen we het spel "Vandaag heb ik weggegooid...".
Regels van het spel:
Op het bord wordt een prullenbak getekend. Elke leerling noemt op zijn beurt wat hij gisteren of vandaag in de prullenbak heeft gegooid, de leraar “vult” de emmer (schrijft alles in wat de leerlingen noemen).
Docent: Oké, kijk nu eens naar onze prullenbak, je ziet dat deze helemaal gevuld is, alles wat we weggooien is huishoudelijk afval. Tegenwoordig belandt jaarlijks 1,3 miljard ton afval in vuilstortkokers en stortplaatsen.
3. Operationeel-cognitieve fase (27 min)
3.1. Gesprek “Gescheiden inzameling van huishoudelijk afval.”
Docent: Vast huishoudelijk afval (MSW, huishoudelijk afval) zijn voorwerpen of goederen die hun consumenteneigenschappen hebben verloren, het grootste deel van het consumentenafval. Vast afval wordt ook onderverdeeld in afval (biologisch afval) en huishoudelijk afval zelf (niet-biologisch afval van kunstmatige of natuurlijke oorsprong), en dit laatste wordt op huishoudelijk niveau vaak eenvoudigweg afval genoemd.
We gooien allemaal voortdurend afval weg, maar doen we dat wel goed?
We hebben allemaal wel eens gehoord van het concept ‘gescheiden afvalinzameling’. Hoeveel van jullie vertellen ons wat gescheiden afvalinzameling is?
Student: Afvalscheiding en selectieve afvalinzameling zijn de activiteiten waarbij afval wordt gesorteerd en ingezameld, afhankelijk van de herkomst ervan.
Docent: Het scheiden van afval gebeurt om vermenging van verschillende soorten afval en vervuiling van het milieu te voorkomen. Met dit proces kunt u afval een ‘tweede leven’ geven, in de meeste gevallen door hergebruik en recycling. Het scheiden van afval helpt voorkomen dat afval op stortplaatsen ontbindt, rot en verbrandt. Hierdoor wordt de schadelijke impact op het milieu verminderd.
Wie weet in welke groepen ons afval kan worden verdeeld?
Student: Al ons afval kan worden onderverdeeld in verschillende groepen: papier, plastic, glas en gemengd afval.
Docent: Heel goed, laten we eens kijken wat er in containers kan worden gegooid.
Papieren containers
Papieren containers zijn gewone of gaascontainers die als zodanig zijn geëtiketteerd.
Wat mag er in deze container gegooid worden?
Student: Je kunt ze erin gooien: tijdschriften, kranten, hand-outs, papieren verpakkingen, kartonnen dozen, reclamefolders uit brievenbussen, kalenders, golfkartonnen eierverpakkingen.
Docent: Het volgende type containers zijn plastic containers.
Behalve de inscriptie mogen ze niet verschillen van papieren containers. En ze kunnen verschillen - het hangt ervan af wanneer de bijbehorende container precies in uw tuin is geplaatst.
Wat kun je weggooien?
Student: Je kunt er in gooien: PET-flessen, blikjes, plastic folie en zakjes, plastic verpakkingen van shampoos, douchegels en andere cosmetica, flesjes van huishoudchemicaliën, plastic flesjes (niet te verwarren met kopjes) van drinkyoghurts, melk, kefir, enz., huishoudfolie, emmers, bekkens, pennen zonder staafjes, linialen.
Docent: Vergeet niet dat het raadzaam is om een plastic fles zonder kurken (doppen) leeg weg te gooien, en natuurlijk kun je er het beste eerst op stampen. Geen kurken - omdat kurken van een ander soort plastic zijn gemaakt en niet worden gerecycled. Je moet op flessen stampen om ruimte te besparen in de vuilniswagen: hoe minder volume het afval in beslag neemt, hoe minder keren de auto van de fabriek naar de stad hoeft te rollen. Om dezelfde reden moeten flessen leeg zijn: ze worden samengedrukt, en het is vrij moeilijk om een fles met bevroren water erin samen te drukken.
Docent: Het volgende type container is een glazen container.
In dergelijke containers kunt u flessen en blikjes gooien (bij voorkeur schone zonder etiket). Vensterglas kun je beter apart inzamelen; het wordt ook gerecycled, maar het is niet aan te raden om het met andere glassoorten te mengen. Als de blikken breken, wees dan niet boos, het glas zal nog steeds de strijd aangaan, d.w.z. vroeg of laat gaat je pot toch kapot. Maar als de doos bij de naad uit elkaar valt en het glas op de grond valt, bel dan het huisvestingsbureau; in deze vorm is de doos nutteloos en moet deze worden vervangen.
Docent: Maar niet al het afval kan in deze containers worden gesorteerd. Waar denk je dat de rest van het afval wordt weggegooid?
Student: Al het overige afval gooien we in gemengde afvalcontainers.
Docent: De meest voorkomende container is nog steeds een container voor gemengd afval, stedelijk afval (in het algemeen voor wat niet wordt gerecycled). Het ziet er ongeveer zo uit:
In deze container kunt u absoluut weggooien: TetraPak-zakjes (voor melk, sappen etc.), plakband, luiers, behang, fotopapier, wegwerpservies, yoghurt- en zure roombekers, yoghurt-, melk- en zure roomzakjes, voedselfolie , geld, servetten, pakjes sigaretten, plakband voor het reinigen van kleding, spiegels, autoruiten, serviesgoed, vleesschalen, polystyreen verpakkingsdozen voor taarten, afvalplastic profielen voor ramen, snoeppapiertjes, voedselresten, verpakkingen voor eieren gemaakt van schuim of impact -bestendig polystyreen. Wij begrijpen dat wegwerpservies of yoghurtbekers net als afval zijn dat gerecycled kan worden. Maar ze zijn gemaakt van andere soorten plastic en worden in Wit-Rusland niet gerecycled.
Docent: We hebben veel soorten huishoudelijk afval op een rij gezet, maar niet allemaal. Bijvoorbeeld batterijen, spaarlampen, waar moeten we die weggooien?
Student: Dit alles moet in speciale containers worden gegooid.
Docent: Maar als we door de stad lopen, is het onwaarschijnlijk dat we dergelijke containers op straat tegenkomen. Waar gaan we ze zoeken?
Student: Dergelijke containers worden geplaatst in winkelcentra, verschillende instellingen en plaatsen met grote mensenmassa's.
3.2. Spel "Waar moet je het gooien?"
Docent: Laten we nu eens kijken hoe goed je onthoudt waar je dingen weg moet gooien. Om dit te doen, spelen we het spel "Waar moeten we het gooien?" (Bijlage 1).
Regels van het spel:
De leerlingen vormen 3 groepen. Elke groep krijgt een envelop met daarin kaartjes met afbeeldingen van diverse voorwerpen en afvalcontainers. De leerlingen moeten het afval op de juiste manier ‘weggooien’ (de afbeeldingen in containers sorteren). Voor de wedstrijd zijn 4 minuten uitgetrokken.
Docent: Laten we eens kijken wat je hebt, hoe je met de taak omging.
(De leraar “demonteert” afvalcontainers en corrigeert fouten)
3.3. Les lichamelijke opvoeding “Loop door de stad”
(Kinderen voeren bewegingen uit volgens de tekst).
Docent:
We lopen langs de straat waar we wonen (iedereen loopt)
We verzamelen en plaatsen stukjes papier en glas. (Ze hurken en imiteren het verzamelen van afval)
Eén keer in de emmer en twee keer in de mand buigen we onze ruggen naar elkaar toe. (Doe bochten)
Als je samenwerkt, wordt alles om je heen getransformeerd! (Spreid hun armen naar de zijkanten).
3.4. Mini-lezing “Recycling en hergebruik van huishoudelijk afval”, met demonstratiepresentatie “Het tweede leven van huishoudelijk afval”
Docent: Nadat we het afval hebben weggegooid, wordt het gerecycled.
Dia 2
Afvalrecycling is een activiteit waarbij afval wordt beheerd met als doel de veilige vernietiging ervan of het waarborgen van het hergebruik van de daaruit voortvloeiende grondstoffen, energie, producten en materialen in de nationale economie.
Dia 3
Er wordt een hele reeks papierproducten geproduceerd uit gerecycleerde materialen, voornamelijk karton, toiletpapier en bepaalde soorten bouwmaterialen.
Dia 4
PET-flessen worden ontdaan van vreemd vuil (doppen, etiketten), waarna ze worden gewassen om vuil en resterende inhoud te verwijderen, gesorteerd op kleur en vermalen tot PET-vlokken
Dia 5
PET-vlokken worden gebruikt als grondstof voor een scala aan producten die anders van polyester zouden worden gemaakt. Voorbeelden hiervan zijn polyestervezels (het belangrijkste materiaal voor kleding, kussens, tapijten, enz.), polyestervellen, omsnoeringsbanden, of ook PET-flessen, enz.
Dia 6
Verzamelde blikjes en flessen worden omgezet in gebroken glas - zo wordt gebroken verpakkingsglas in de productie genoemd. Het gebroken glas wordt door een magneet gevoerd om de resterende metalen doppen van de flessen te scheiden. Voor de productie van glas wordt kwartszand, soda en kalksteen gebruikt, maar 30-40% van de totale massa kan worden vervangen door gebroken glas, waardoor natuurlijke grondstoffen en energie voor de productie worden bespaard.
Dia 7
Wat niet wordt gerecycled, wordt ter verwijdering aangeboden; het afval wordt voornamelijk op twee manieren verwijderd:
Begrafenis
branden
Dia 8
Naast industriële recycling ‘geven’ mensen zelfstandig afval een tweede leven in de vorm van decoraties en nuttige apparaten.
4. Controle- en correctiefase (10 min)
4.1. Ecologische workshop: “Bekerhouder gemaakt van een CD.”
De afgelopen jaren zijn mensen bijna gestopt met het gebruik van cd's en er zijn er behoorlijk wat van geworden. Vandaag zullen we een oude, schijnbaar onnodige schijf een tweede leven geven en er een bekerhouder van maken.
Materialen: We hebben een oude cd nodig, tafelzeil (je kunt een oude plastic zak, inpakpapier gebruiken), lijm, schaar, potlood.
We nemen de schijf, plaatsen deze op tafelzeil (plastic zak, inpakpapier) en traceren deze twee keer, en knippen vervolgens de resulterende cirkels uit.
We bedekken elke kant van de schijf met lijm en lijmen de resulterende cirkels.
Onze stand is klaar.
1 dia
HET PROBLEEM VAN HUISHOUDELIJK AFVAL Uitvoerder: Beltyukova O.A. MBOU-middelbare school nr. 36, Jekaterinenburg
2 dia
3 dia
Uit de geschiedenis van de afvalverwerking 200.000 jaar voor Christus. e. De eerste afvalhopen gevonden door archeologen. 400 v.Chr e. In Athene is de allereerste gemeentelijke stortplaats aangelegd. 200 In Rome werd een stadsvuilophaaldienst opgericht. 1315 Na een lange pauze werd de afvalinzameling in Parijs hervat. 1388 Het Engelse parlement verbood het gooien van afval op straat. 1775 De eerste vuilnisbakken verschenen in Londen. 1800 De gemeenteraad van New York gaf opdracht om varkens de straten van de stad op te jagen om afval te eten. 1897 Het eerste afvalsorteer- en recyclingcentrum werd geopend in New York. 1932 In de VS worden afvalverdichtingsmachines uitgevonden. 1942 In de USSR en de VS begint de massale inzameling van afval voor recycling voor militaire doeleinden. 1965 Het Amerikaanse Congres keurt de Solid Waste Disposal Act goed. 2000 EU-landen hebben zich ten doel gesteld om recycling en hergebruik van 50% van het afval te bereiken.
4 dia
Redenen voor de toename van de hoeveelheid afval. groei van de wegwerpproductie; . het vergroten van de hoeveelheid verpakkingen; . een verhoging van de levensstandaard, waardoor bruikbare dingen kunnen worden vervangen door nieuwe.
5 dia
Vast afval: papier, glas, voedselafval, kunststoffen, stoffen, metalen voorwerpen. Naast dit alles wordt groot afval (afval - oude meubels, kapotte huishoudelijke apparaten, autobanden, enz.)
6 dia
7 dia
8 dia
Dia 9
10 dia
Begraven is de meest anti-ecologische optie. Op een reguliere stortplaats stroomt er giftig infiltratiewater uit en komt methaan in de atmosfeer terecht, wat bijdraagt aan de versterking van het broeikaseffect (tegenwoordig neemt methaan 20% van het effect ervan over). opwarming van het klimaat)
11 dia
Stortplaats - een stortplaats voor de opslag van vast afval is een "badkuip" met een bodem en zijkanten gemaakt van klei en polyethyleenfolie, waarin samengeperste lagen vast afval bedekt zijn met lagen grond. De hoeveelheid afval groeit zo snel dat binnen een paar jaar elke stortplaats vol is en er een nieuwe moet worden gebouwd.
12 dia
Verbranding van vast afval. 1 ton afval kan 400 kWh opleveren. Maar zelfs met de meest geavanceerde verbrandingstechnologie vervuilen deze centrales de atmosfeer.
Dia 13
Sorteren en recyclen is de meest milieuvriendelijke optie voor het verwerken van vast afval. Recycling vereist investeringen om afvalverwerkingsinstallaties economisch rendabel te maken. Het is winstgevend om vast afval te recyclen; er is altijd vraag naar secundaire grondstoffen – papier, glas, plastic, aluminium, non-ferrometalen, enz.
Dia 14
Recycling van vast afval in Rusland is niet meer dan 2%; een van de redenen is de onvoldoende ecologische cultuur van de bevolking
15 dia
Ongeautoriseerde dump 1. Ontsiert het landschap. 2. Vormt een bedreiging voor de menselijke gezondheid: - fokknaagdieren zijn dragers van infectieziekten; - toxicologisch gevaar door het vrijkomen van methaan en zwaveldioxide. 3. Het vrijkomende biogas zorgt voor explosie- en brandgevaar. 4. Verontreiniging van bodem en grondwater met verbindingen van arseen, cadmium, chroom, lood, kwik, nikkel.
16 dia
Bij het aanleggen van een vuilstortplaats wordt rekening gehouden met het volgende: de roos, wind in het stortgebied; afstand tot bevolkte gebieden, waterbeschermings- en milieuzones; doorlaatbaarheid van grondwater; het gebied van het grondgebied dat is toegewezen voor de stortplaats (het gebied moet voldoende zijn om gedurende lange tijd afval te ontvangen); locatie handig voor transporttoegang
Dia 17
Speciaal afval: 1. Industrieel afval - kan niet samen met huishoudelijk afval, pesticiden, kwik en zijn verbindingen worden vernietigd - afval van de chemische industrie; radioactief afval gegenereerd in kerncentrales; arseen en zijn verbindingen - afval van metallurgische industrieën en thermische energiecentrales; loodverbindingen – afval van de olieraffinage- en verfindustrie, enz.
18 dia
Bijzonder afval: 2. Huishoudelijk afval - dat na gebruik bijzonder afval wordt, Batterijen; ongebruikte medicijnen; residuen van gewasbeschermingsmiddelen (pesticiden); overblijfselen van verven, vernissen en lijmen; resten van cosmetica (oogschaduw, nagellak, nagellakremover); resten van huishoudelijke chemicaliën (schoonmaakmiddelen, deodorants, vlekverwijderaars, spuitbussen, meubelverzorgingsproducten); kwikthermometers.
Beschrijving van de presentatie door individuele dia's:
1 dia
Diabeschrijving:
Presentatie over het onderwerp: “Verdeel! Gescheiden afvalinzameling.” Het werk werd uitgevoerd door een leerling van de 7e klas “G” van MAOU-school nr. 115 Savina Vidana-13 jaar oud Onder leiding van: Irina Yuryevna Krylova
2 dia
Diabeschrijving:
I.Inleiding. Hypothese: Gescheiden ingezameld afval is GEEN AFVAL, het zijn SECUNDAIRE GRONDSTOFFEN waaruit we de goederen kunnen halen die we nodig hebben zonder de belasting van het milieu te vergroten.
3 dia
Diabeschrijving:
Relevantie: De grote Niels Bohr voorspelde: de mensheid zal niet sterven door de atoombom of eindeloze oorlogen, ze zal zichzelf begraven onder bergen van haar eigen afval. Als gevolg van menselijke activiteit worden jaarlijks miljoenen tonnen aan verschillende soorten afval, inclusief huishoudelijk afval, gegenereerd. De relevantie van het werk ligt in de zoektocht naar nieuwe effectieve, milieuvriendelijke manieren om vast stedelijk afval (MSW) te verwijderen, gebaseerd op het uitgevoerde onderzoek.
4 dia
Diabeschrijving:
Doel van het project: Het identificeren van populaire methoden voor afvalverwerking in het gebied, waar deze van afhankelijk zijn, en het voorstellen van de meest milieuvriendelijke manieren om afval te recyclen.
5 dia
Diabeschrijving:
Projectdoelstellingen: 1. Onderzoeken wat voor soort afval er is. 2. Voer in uw gezin een experiment uit met gescheiden afvalinzameling. 3. Bestudeer de ervaringen met afvalverwerking in het buitenland en in Rusland. 3. Voer een analyse uit van het onderzoek en stel milieuvriendelijke methoden voor afvalverwerking voor aan de bewoners van het gebied.
6 dia
Diabeschrijving:
Onderzoeksmethoden: - Verzamelen van informatie uit literaire en internetbronnen. - Voorbereiding van persoonlijke foto's en foto's van internet. - Vragenlijst. - Analyse van enquête- en interviewgegevens. Helemaal aan het begin van het werk wordt de aandacht gevestigd op het feit dat de belangrijkste bron van de toename van huishoudelijk afval de mens is, en dat de belangrijkste methoden voor het gebruik van huishoudelijk afval in de wereld zijn: verbranding (het wordt beschouwd als een manier om de hoeveelheid huishoudelijk afval te verminderen). totale hoeveelheid afval, terwijl tegelijkertijd het gebruik van restwarmte), recycling (d.w.z. verwerking voor verder gebruik, verwijdering) en begrafenis mogelijk zijn. Ieder land gaat echter op zijn eigen manier om met afval. Het werk onderzoekt voorbeelden van succesvolle ervaringen met afvalverwerking in landen over de hele wereld, regio's in Rusland en regio's in onze regio.
7 dia
Diabeschrijving:
II. We bestuderen de essentie van het probleem. Wat voor soort afval is er? Glazen containers Schade aan de natuur: gebroken glazen containers kunnen verwondingen bij dieren veroorzaken. Schade voor mensen: Gebroken glazen containers kunnen letsel veroorzaken. Water hoopt zich op in de potten, waarin de larven van bloedzuigende insecten zich ontwikkelen. Recyclingmethode: gebruiken voor het beoogde doel of opnieuw smelten. Oud papier Schade aan de natuur: het papier zelf veroorzaakt geen schade. Schade voor de mens: verf kan bij ontbinding giftige stoffen afgeven. Recyclingmethode: recycling tot inpakpapier. De minst gevaarlijke manier van afvoeren: composteren.
8 dia
Diabeschrijving:
Voedselverspilling Schade aan de natuur: veroorzaakt vrijwel niet. Schade voor de mens: rottend voedselafval is een voedingsbodem voor microben. Ontledingsroutes: gebruikt als voedsel door verschillende micro-organismen. De minst gevaarlijke manier van afvoeren: composteren.
Dia 9
Diabeschrijving:
Bakstenen Schade aan de natuur: veroorzaakt praktisch niet. Schade voor mensen: Kan letsel veroorzaken. Recyclingmethode: recycling tot kruimels. Producten gemaakt van stoffen Stoffen kunnen synthetisch en natuurlijk zijn. Alles wat hieronder staat geldt voor natuurlijke stoffen. Schade aan de natuur: niet veroorzaken. Recyclingmethode: composteren. De minst gevaarlijke neutralisatiemethode: branden. Houten producten Schade aan de natuur: niet veroorzaken. Schade voor mensen: kan letsel veroorzaken. Recyclingmethode: recycling tot materiaal op papier- of houtbasis. Minst gevaarlijke verwijderingsmethode: verbranden
10 dia
Diabeschrijving:
Blikjes Materiaal: gegalvaniseerd of vertind ijzer. Schade aan de natuur: verbindingen van zink, tin en ijzer zijn giftig voor veel organismen. De scherpe randen van de blikjes verwonden dieren. Schade aan een persoon: hij raakt gewond als hij op blote voeten loopt. Water hoopt zich op in de potten, waarin de larven van bloedzuigende insecten zich ontwikkelen. Recyclingmethode: samensmelten met metaal. Schroot Materiaal: ijzer of gietijzer. Schade aan de natuur: ijzerverbindingen zijn giftig voor veel organismen. Stukken metaal verwonden dieren. Schade aan mensen: verschillende verwondingen veroorzaken. Recyclingmethode: smelten.
11 dia
Diabeschrijving:
Foliemateriaal: aluminium. Schade aan de natuur: veroorzaakt praktisch geen schade. Recyclingmethode: smelten. Blikjes voor bier en andere dranken Materiaal: aluminium en zijn legeringen. Schade aan de natuur: scherpe randen van blikjes veroorzaken letsel bij dieren. Schade voor de mens: water hoopt zich op in potten, waarin zich larven van bloedzuigende insecten ontwikkelen. Recyclingmethode: smelten. Plastic producten Schade aan de natuur: interfereert met de gasuitwisseling in bodems en waterlichamen. Kan door dieren worden ingeslikt, wat zal leiden tot de dood van laatstgenoemde. Schade voor de mens: Kunststoffen kunnen bij ontbinding giftige stoffen vrijgeven. Recyclingmethode: smelten.
12 dia
Diabeschrijving:
Voedselverpakkingen Materiaal: papier en diverse soorten kunststoffen. Schade aan de natuur: Kan door dieren worden ingeslikt. Recyclingmethode: geen. De minst gevaarlijke neutralisatiemethode: begraven. Producten gevormd tijdens neutralisatie: kooldioxide en water, waterstofchloride, giftige verbindingen. Het is ten strengste verboden deze materialen te verbranden, omdat hierdoor de vorming van kooldioxide kan ontstaan. Batterijen Zeer giftig afval! Materiaal: zink, steenkool, mangaanoxide. Schade aan de natuur: giftig voor veel organismen. Schade aan de mens: giftig voor de mens. Veel andere soorten afval zijn ook erg gevaarlijk: gebruikte cartridges en huishoudelijke apparaten, spaarlampen, enz. Bovendien mogen ze niet op reguliere stortplaatsen worden opgeslagen. Hoewel voor Rusland verboden en wetten op alle gebieden niet effectief zijn.
Dia 13
Diabeschrijving:
2. Hoeveel afval is er? De belangrijkste “leveranciers” van een enorme hoeveelheid afval op onze planeet zijn: 1) Woongebouwen en huishoudelijke bedrijven. Onder de verontreinigende stoffen overheersen huishoudelijk afval, voedselverspilling, uitwerpselen, bouwafval, afval van verwarmingssystemen en versleten huishoudelijke artikelen; afval van openbare instellingen. 2) Industriële ondernemingen. Vast en vloeibaar industrieel afval bevat voortdurend bepaalde stoffen die een giftig effect kunnen hebben op levende organismen en hun gemeenschappen. 3) Thermische energietechniek. Naast de vorming van een massa slakken bij het verbranden van steenkool, gaat de opwekking van thermische energie gepaard met het vrijkomen van roet, onverbrande deeltjes en zwaveloxiden in de atmosfeer. 4) Landbouw. Meststoffen, pesticiden die in de land- en bosbouw worden gebruikt om planten te beschermen tegen ongedierte, ziekten en onkruid. 5) Vervoer. Tijdens de werking van verbrandingsmotoren komen stikstofoxiden, lood, koolwaterstoffen en andere stoffen intensief vrij, worden op het bodemoppervlak afgezet of door planten opgenomen.
Dia 14
Diabeschrijving:
Het experiment dat ik uitvoerde was als volgt: “Ik besloot uit te zoeken hoeveel afval mijn gezin (vier personen) weggooit. Om dit te doen, heb ik een onderzoek uitgevoerd: gedurende twee weken verzamelde mijn familie afval gescheiden in 4 zakken (glas, papier, plastic en voedselafval). Het experiment werd uitgevoerd van 22 september tot 8 oktober. Het resultaat wordt weergegeven in de vorm van een staafdiagram: Glas - 4,2 kg. Papier, karton - 1,5 kg. Kunststof - 2,5 kg. Voedselverspilling - 6 kg. Experiment
15 dia
Diabeschrijving:
Ik heb berekend hoeveel afval een gezin in een jaar zou verzamelen: Glas - 83 kg. Papier, karton – 30 kg. Kunststof – 49 kg. Voedselverspilling – 119 kg. Na het maken van berekeningen kwam ik tot de volgende conclusies: Verwerking 100 kg. oud papier bespaart 1 boom. Als één gezin elk jaar oud papier zou doneren, zouden we in drie jaar tijd één boom redden! Verwerking 1000 kg. oud papier bespaart 20.000 liter. water, 1000 kW. elektriciteit. Als we oud papier zouden inleveren voor recycling, zouden we 600 liter per jaar besparen. water en 30 kW. elektriciteit! De hoeveelheid afval per jaar per persoon bedraagt op basis van onze ervaring 100 - 150 kg. Er wordt veel afval weggegooid, maar we hebben gemerkt dat vrijwel al het huishoudelijk afval herbruikbaar is, dat wil zeggen dat het gebruikt kan worden als secundaire grondstof. Daarom kan en moet afval worden gesorteerd en bij verschillende inzamelpunten worden afgeleverd. Voedselafval (voor degenen die een tuin hebben of in een eigen huis wonen) kan bijvoorbeeld worden verzameld in speciale voercontainers, die worden gebruikt voor vee of zwerfdieren. Geef oudmetaal- en glascontainers af bij inzamelpunten. Inzamelpunten voor het inzamelen van plastic en aluminium flessen en blikjes gingen open. Ik ontdekte of al het afval een tweede leven krijgt en hoe het gebruikt kan worden. Het bleek dat een deel van het afval zelf hergebruikt kan worden. Het hangt af van ons verlangen, creativiteit, fantasie, uitvinding.
16 dia
Diabeschrijving:
3. Hoe lossen ze het afvalprobleem in andere landen op? Elke inwoner van Zwitserland is verplicht afval te sorteren - dit is de wet. Overtreders riskeren een hoge boete. De wet wordt gehandhaafd door de vuilnispolitie, die zelfs iemand kan opsporen en voor de rechter brengen die een sigarettenpeuk uit het autoraam heeft gegooid. Wie ‘de handen niet vuil wil maken’ moet belasting betalen om een ‘specialist’ met zijn afval te laten omgaan. Een andere directe verantwoordelijkheid van iedere gezagsgetrouwe Zwitser is om gesorteerd afval naar inzamelpunten te brengen, vanwaar het naar recyclingbedrijven wordt gestuurd. Het afvalsorteersysteem in Zwitserland is tot het uiterste doorgevoerd. In het land belandt meer dan 90% van de gebruikte glascontainers in recyclingfabrieken. In de straten van Genève staan metalen containers voor kapotte en niet-standaard flessen, en het glas is gesorteerd op kleur: wit, groen, bruin, hiervoor hebben de containers passende inscripties. Bijna een derde van de gedrukte producten wordt ook teruggebracht naar recyclinginzamelpunten. Batterijen die reagentia bevatten die gevaarlijk zijn voor levende organismen, worden nooit bij het afval gegooid, net als oude elektrische apparaten, huishoudelijke apparaten en bouwafval. Zwitserland
Dia 17
Diabeschrijving:
VS In de VS is ook een gescheiden afvalinzameling ontwikkeld: het moet in strikt daarvoor bestemde containers worden gegooid. Er is een systeem van boetes. Er zijn meer dan 550 afvalrecyclingfabrieken in de Verenigde Staten; lokale bewoners worden alleen aangemoedigd om recyclebaar afval in te leveren. Ook is het mogelijk om tegen betaling huishoudelijk afval in te leveren bij commerciële organisaties die afval sorteren, verpakken en verkopen aan bedrijven. Sommige Amerikaanse staten hanteren een statiegeldsysteem: bij de aankoop van goederen in containers (zoals flessen) die gerecycled kunnen worden, betaalt de koper een bepaald bedrag als statiegeld. Als hij de fles terugbrengt, krijgt hij dit geld terug. De afgelopen decennia is in de Verenigde Staten een nieuwe methode om met afval om te gaan in gebruik genomen: afvalminimalisatie: ondernemers produceren zuinigere verpakkingen en consumenten leren bestaande artikelen opnieuw te gebruiken. Het programma heet RRR - Reduce, Reuse, Recycle (Verminder het verbruik. Gebruik opnieuw. Recycle).
18 dia
Diabeschrijving:
Duitsland Duitsland kent ook een gescheiden afvalinzamelingssysteem. Elk type vast afval heeft zijn eigen vat. Alleen restafval, oude kranten, tijdschriften en kartonnen dozen gaan de grijze ton in. Blikjes, flessen, polymeer en papier, maar ook gedeeltelijk metalen verpakkingen met een “groene stip” worden in het gele vat gegooid. Het groene vat is bedoeld voor organisch afval dat wordt verwerkt tot compost. Apotheken accepteren verlopen medicijnen. In elke supermarkt zijn inzamelpunten voor oude batterijen aanwezig. Het verwijderen van koelkasten dient vooraf afgesproken te worden. Afval dat in de stad wordt ingezameld, wordt, afhankelijk van de afstand tussen het inzamelpunt en de stortplaats, rechtstreeks op de stortplaats afgeleverd, of bij een sorteercentrum, of bij een afvaloverslagstation. Hier wordt het afval overgeladen in grote (met een laadvermogen van 24-40 ton) vrachtwagencontainers. Zo worden de transportkosten verlaagd. Bij sorteercentra worden ingezamelde verpakkingsmaterialen handmatig gesorteerd. Door de glasindustrie worden diverse soorten huishoudelijk afval gerecycled; papierrecyclingmaatschappij; een vereniging voor de recycling van gebruikte verpakkingen gemaakt van kunstmatige materialen, polymeerfilms, blikjes, flessen, piepschuim; metallurgische industrie; vereniging voor het recyclen van aluminium verpakkingen, enz.
Dia 19
Diabeschrijving:
Japan In Japan is het probleem van afvalbeheer vooral nijpend omdat er eenvoudigweg geen plaats is voor afvalverwerking. Afval wordt actief gebruikt om grote gebieden in de oceaan te creëren. De oplossing voor het probleem van huishoudelijk afval hangt, zonder overdrijving, af van elke persoon, en een van de belangrijkste verworvenheden van Japan is dat het recyclen van grondstoffen uit afval nu in huishoudens begint. Sinds het begin van de jaren 2000 is de Japanse samenleving overspoeld door een echte golf: ‘mottainai-nee-ee’ is vaak te horen uit de lippen van Japanners van verschillende generaties. Het is moeilijk te vertalen, maar het punt is dat niets weggegooid mag worden, zolang het maar nuttige eigenschappen behoudt, en dat verspilling ongepast is.
20 dia
Diabeschrijving:
Finland De Finnen slagen erin het ondergronds te verbergen. Finse specialisten hebben hun eigen afvalverwerkingstechnologie ontwikkeld: deze wordt opgeslagen in speciale containers met een capaciteit van 3 tot 5 kubieke meter, voor tweederde verborgen in de grond. Slechts één dergelijke installatie kan maximaal 7 kubieke meter afval afvoeren. De binnenkant van de tank is gemaakt van dik plastic; de bovenkant van de tank is afgesloten met een deksel. Dit systeem wordt één keer per week, meestal 's nachts, geleegd. De volgende prestatie op het gebied van afvalverwerking zijn stalen liften, dit zijn speciale liften die op drukke plaatsen worden uitgerust. Met deze liften kunt u tot 100 kuub afval ondergronds verbergen. Hoe vreemd het ook mag klinken, afval is praktisch een strategische grondstof voor Finnen. Ze kregen het voor elkaar om de “sappen” eruit te persen. Het water dat wordt verkregen na het persen van afval wordt gezuiverd tot drinkconditie. Methaan, een gas dat vrijkomt bij de ontbinding van afval (dat de Finnen opvangen en vervolgens verbranden), wordt gebruikt als brandstof voor eenheden die op stortplaatsen werken. Het resultaat is een dubbel voordeel: door afval wordt elektriciteit geproduceerd en wordt methaan, dat een groot gevaar voor het milieu vormt, vernietigd.
21 dia's
Diabeschrijving:
4. Aanbevelingen voor iedere burger van Rusland Om de hoeveelheid afval te verminderen is het noodzakelijk: – Neem geen extra papieren en plastic zakken mee uit de winkel en hergebruik deze niet. - Schrijf en teken op beide zijden van het papier. - Probeer drankjes te kopen in flessen die kunnen worden geretourneerd. - Koop niet meer dan je nodig hebt. Afval kunnen weggooien: - Gooi afval thuis in een vuilniszak. - De emmer moet afgesloten worden met een deksel, want... afval kan giftig zijn. - Sluit het weggegooide afval goed af, zodat het niet op de weg terechtkomt. - Gooi afval weg op speciaal daarvoor aangewezen plaatsen. - Gooi klein afval op straat alleen in vuilnisbakken. Afval hergebruiken: - De kleding die we dragen kan aan mensen in nood worden gegeven. - Gooi oud speelgoed en boeken niet weg: iemand heeft ze misschien nodig. Je kunt het geven aan weeshuizen, kostscholen, kleuterscholen, bibliotheken. - Als u een tuinperceel heeft, gebruik dan voedselafval om kunstmest te maken. - Zorg ervoor dat u meedoet aan de inzameling van oud papier. - Wees actief betrokken bij gescheiden afvalinzameling als dit bij u in de buurt wordt georganiseerd.
Dia 22
Diabeschrijving:
III.Mijn project - conclusies. Helaas blijft alles onder gemeentelijke ambtenaren in Rusland nog steeds hetzelfde: dit is een focus die vooral ligt op het begraven van afval op stortplaatsen en het actief promoten van ideeën voor het bouwen van afvalverbrandingsinstallaties, en, belangrijker nog, een gebrek aan verlangen om met de bevolking samen te werken. Maar zelfs stortplaatsen voor stedelijk afval die zijn uitgerust met de nieuwste technologie veroorzaken onvermijdelijk een hele reeks milieuproblemen. Bovendien zijn er in Rusland momenteel niet meer dan een dozijn van dergelijke ‘echte stortplaatsen’ – er zijn alleen stortplaatsen die het milieu ongeveer 100 jaar na hun sluiting zullen vervuilen. Daarom is recycling van secundaire grondstoffen de meest veelbelovende manier om de ecologische toestand van het milieu te verbeteren. Als samenvatting van de resultaten van mijn onderzoek heb ik een milieuproject ontwikkeld ‘Gescheiden afvalinzameling – missie mogelijk’. Conclusie: Gescheiden afvalinzameling en daaropvolgende beschaving in elk beschaafd land ter wereld is van het grootste nationale belang, gerechtvaardigd door zowel de hoge economische voordelen als het behoud van het ecologische evenwicht in de regio. Bovendien maakt het hoge niveau van afvalverwerking en -verwijdering het gebruik van fossiele hulpbronnen veel efficiënter en economischer mogelijk.
Dia 23
Diabeschrijving:
Elke dag komt er een grote hoeveelheid afval terecht
naar stortplaatsen
recyclen en opnieuw gebruiken.
Tetra Pak verpakking – balpen
Oud papier - toiletpapier
Aluminium blik - aluminium blik
Kunststof – jas
Glazen fles - glaswol Waarom moet je afval weggooien?
afzonderlijk? Met gescheiden afvalinzameling kunt u het vaste afval scheiden van de totale massa.
huishoudelijk afval (MSW) “nuttige fracties” - die materialen die
kan worden hergebruikt.
Wat is vast afval -
moeilijk
huishoudelijk afval?
Bestanddelen van vast stedelijk afval
Eten engroente
afval
Oud papier
(papier,
karton,
pakket,
tijdschriften en
kranten)
Kunststoffen
(polyethyleen en
plastic)
Glas
(glas
container)
Metalen
(zwart en
gekleurd,
Bijvoorbeeld,
aluminium
banken)
Textiel
(versleten
lap,
Bijvoorbeeld)
Ander afval
(hout,
rubber, leer) Hoe lang duurt het voordat huishoudelijk afval is afgebroken?
Voedsel
afval
Oud papier
Folie,
tin
banken
Polyethyleen
en kunststof
Aluminium
Metalen
10 dagen – 1 maand
1 maand - seizoen
90 - 200 jaar
100 - 200 jaar
500 – 1000 jaar
tot 1000 jaar
1000 - 1 miljoen jaar
Glas Wat is gescheiden afvalinzameling?
Gescheiden afvalinzameling is inzameling
afval dat gerecycled kan worden
Afval voor recycling:
Oud papier
Karton
Plastic
Glas
Textiel
Metaal
Wij scheiden afval voor recycling van biologisch afbreekbaar afval
Biologisch afbreekbaar afval:
Voedsel/plantenafval
Producten voor persoonlijke verzorging Hoe afval scheiden?
Biologisch afbreekbaar afval
Belangrijk!!! kan niet in dit type container worden geplaatst
smeulend/brandbaar/explosief afval,
gevaarlijk voor de menselijke gezondheid en het leven, bouw
afval, huishoudelijke en elektronische apparatuur.
Afval voor recycling
Belangrijk!!! Dit type container kan niet worden gebruikt
plaats biologisch afbreekbaar afval, containers met
vloeibare resten, vochtig of vervuild
materiaal (papier/karton), bouwafval.
Grof afval
Belangrijk!!! groot formaat
afval moet worden afgevoerd
netjes en compact
bij voorkeur gedemonteerd in delen. Waarom moet ik afval gescheiden verzamelen en weggooien?
omdat andere mensen het kunnen oplossen of
techniek? Wat moet je organiseren
gescheiden inzameling thuis? De groei van stortplaatsen op onze planeet hangt van ieder van ons af.
Het organiseren van gescheiden afvalinzameling van
thuis bent, moet je allereerst het verlangen hebben,
selecteer vervolgens een plaats in het appartement en begin
sorteren.
