Een kind op een nieuwe school: mogelijke problemen, en welke hulp kunnen ouders bieden? Nieuwe school. Aanpassingsperiode

Stress voor een kind, maar soms ontwikkelen de omstandigheden zich zo dat er simpelweg geen andere uitweg meer is. Eerste keer kind binnen nieuwe school zal zich hoogstwaarschijnlijk niet zo comfortabel voelen. Hoe kan de aanpassingsperiode van een kind aan een nieuwe onderwijsinstelling worden vergemakkelijkt en verkort?

De eerste keer na de verhuizing naar een nieuwe school we moeten de lat van eisen aan het kind verlagen. Een kind op een nieuwe school ervaart al druk: hij moet wennen aan nieuwe leraren en hun eisen, en zich aansluiten bij het nieuwe team. Uiteraard kunnen zijn academische prestaties achteruitgaan, en zijn gedrag verandert mogelijk niet. betere kant. Als zijn ouders te veeleisend van hem zijn, dreigt de aanpassingsperiode aan de nieuwe school heel lang te duren.

De taak van ouders is om het kind te ondersteunen tijdens deze moeilijke periode van het leven. Toon belangstelling voor zijn schoolleven en help als dat nodig is. En dit betekent niet alleen hulp bij huiswerk. Misschien heeft uw kind uw advies nodig over relaties met klasgenoten.

Je moet er ook voor zorgen dat het kind volgt: in de eerste weken op de nieuwe school zal zijn werkdruk al zwaar zijn, maar als hij ook slaapgebrek heeft, zal het veel moeilijker voor hem zijn. Help uw kind zijn werkdag zo te plannen dat er voldoende tijd is voor zowel studie als rust (inclusief actieve rust). .

In eerste instantie zal het kind de communicatie missen, omdat de meeste van zijn vrienden op de oude school blijven. Als je in dezelfde buurt blijft, kan hij na schooltijd met hen communiceren, maar als hij van school verandert vanwege een verhuizing, is het kind vaak alleen: het contact met oude vrienden is verloren gegaan en hij heeft nog geen nieuwe degenen. Daarom je moet je kind aanmoedigen om met nieuwe klasgenoten te communiceren, deelname aan buitenschoolse activiteiten, reizen, excursies, enz.

Af en toe wees geïnteresseerd in de manier waarop de relaties van uw kind met klasgenoten zich ontwikkelen, maar doe het onopvallend, ondervraag niet. Het is belangrijk om een ​​vertrouwensrelatie met uw kind op te bouwen, zodat hij niet bang is om zich tot u te wenden voor advies over de communicatie met leeftijdsgenoten of gewoon om details over zijn leven te delen.

Misschien is het de moeite waard geef thuis een klein feestje, zodat uw kind in een informele sfeer met klasgenoten kan communiceren en u op uw beurt kunt zien met wie uw kind studeert. Als het kind dit echter weigert, dring dan niet aan: hij weet beter wat de regels in de klas zijn, misschien is zo'n feest niet erg geschikt.

Als uw kind ergens niet in slaagt, moedig hem dan aan. Zorg ervoor dat je hem beloont voor zijn successen en prestaties., zelfs de ogenschijnlijk meest onbeduidende: het is niet nodig om ze als vanzelfsprekend te beschouwen. Een kind op een nieuwe school voelt zich meestal niet erg zelfverzekerd, dus elke lof is belangrijk voor hem, vooral als deze van jou komt.

Onderhouden van relaties met docenten, aanwezig zijn ouderbijeenkomsten, wees niet bang om deel te nemen aan het klassenleven: om een ​​echt waarheidsgetrouw beeld te krijgen van hoe het leven van een kind op een nieuwe school verloopt, moet informatie uit verschillende bronnen worden verkregen.

Het zal enige tijd duren voordat uw kind zich aan een nieuwe school heeft aangepast., het kan niet ogenblikkelijk zijn: hoe slim en sociaal het kind ook is, een verandering van omgeving zal hem nog steeds van streek maken. Laat alles zijn gang gaan: help het kind, ondersteun hem, maar forceer niets.

Echter de aanpassingsperiode mag niet worden uitgesteld Anders kunnen een gebrek aan kalmte en studieproblemen veranderen van een tijdelijk fenomeen in een permanent fenomeen. Als een kind heel lang niet aan een nieuwe school kan wennen, geen vrienden kan maken, als zijn cijfers niet lijken te verbeteren en het kind er spijt van heeft dat hij van school is veranderd, moet je met hem praten en uitzoeken wat hij precies doet. niet leuk vindt, wat niet lukt. Misschien kan een kinderpsycholoog in dit geval helpen.

Hallo, mijn lieve lezers! Waarschijnlijk heeft ieder van ons minstens één keer van woonplaats moeten veranderen. Vaker binnen de regio, soms binnen de woonplaats, maar het gebeurt ook binnen het land en zelfs daarbuiten. Het is fijn als je bij een verhuizing niet op zoek hoeft naar een andere baan voor jezelf, of een andere school voor je kind.

Maar helaas, sommige kinderen krijgen soms een nieuw schoolteam. En hier beginnen enkele moeilijkheden, aangezien de jonge student zich moet aanpassen aan een nieuwe school.

Wij, ouders, die dit moment naderen, beginnen samen met het kind te ‘beven’: wie zal hem daar lesgeven, wat voor soort kinderen zijn er, en zal een dochter of zoon zich bij het nieuwe team kunnen voegen en er deel van kunnen uitmaken, en hoe je kunt helpen zodat de verandering naar school soepel en pijnloos verloopt voor de psyche van de kinderen. Er zijn veel vragen. Laten we naar antwoorden daarop zoeken.

Lesplan:

Nog een school: een ramp of niet?

Het is geen geheim dat veranderende omstandigheden en iets nieuws, onbekends altijd beangstigend zijn en gepaard gaan met aanvankelijke onzekerheid. En niet alleen voor kinderen. Voor ons volwassenen is diezelfde baanwisseling ook een belevenis. Het is immers niet meteen duidelijk hoe een gevestigd team nieuwkomers accepteert. Hoe dan ook zullen de eerste dagen, en zelfs niet de weken, van studeren op een nieuwe school het moeilijkst zijn.

Psychologen identificeren verschillende aanpassingsproblemen als gevolg van een verandering in de plaats van studie:

• Dus als een kind gedwongen wordt van school te veranderen omdat hij te slim is, en hij simpelweg krap zit in een gewone klas, is het overbrengen naar een andere onderwijsinstelling om de onderwerpen dieper te bestuderen de gemakkelijkste situatie om te ‘verteren’, omdat de levensstijl, geboorteplaats, dierbaren, zelfs als ze al ex-klasgenoten zijn, alles is “bij de hand”,
• Het is veel moeilijker voor de psyche van een kind om een ​​gedwongen verhuizing naar een ander gebied te doorstaan, wanneer het niet alleen moet wennen aan een nieuw schoolteam, maar ook aan een nieuw schoolteam. omgeving– vreemde straten, onbekende gezichten, ongewone infrastructuur.

Of de overgang naar nieuwe muren gemakkelijk zal zijn en of relaties met nieuwe klasgenoten en leraren een echte tragedie voor de leerling zullen worden, hangt rechtstreeks af van het karakter van het kind.

En degenen die vrij zijn om contact te leggen, zullen zich snel bij het team voegen, vrienden vinden en deel uitmaken van het schoolleven. Het zal veel langer duren om eraan te wennen.

Daarom adviseren psychologen allereerst: als de noodzaak om van studieplaats te veranderen niet urgent is, is het de moeite waard om zeven keer te meten om één keer te bezuinigen. Is het nodig om de kracht van de psyche van een kind te testen, alleen maar omdat ouders hun kind willen zien tussen de leerlingen van de meest elitaire school van de stad, omdat ze daar eindelijk een vrije plek hebben veroverd?

De slee voorbereiden

Als de beslissing om van onderwijsinstelling te veranderen uiteindelijk tot een conclusie is gekomen en veranderingen niet kunnen worden vermeden, is het allereerste advies van een psycholoog om je hier van tevoren op voor te bereiden. Wat voor stro kan er gelegd worden zodat de aanpassing vlekkeloos verloopt?

Waar worden nieuwelingen mee geconfronteerd?

De moeilijke taak om deel uit te maken van een nieuwe klasse gaat vaak gepaard met de noodzaak om enkele aanpassingsproblemen op te lossen.

Geen contact

Dit gebeurt vrij vaak. Gevestigde groepen jongens zijn vaak niet bereid om iemand anders in hun kring op te nemen, dus nieuwkomers raken vaak verdwaald en teruggetrokken. Of het gebeurt dat de interesse juist te hoog is, maar eerder specifiek - in de vorm van plagen.

Advies van psychologen: praat vaker thuis, maak duidelijk dat vanaf de eerste dag niemand 'vreemden' als hun eigen accepteert, je zult relaties moeten opbouwen en bewijzen dat het ook interessant kan zijn om bij je te zijn, en de dag van vertrouwen winnen na dag. Hoe? Gemeenschappelijke hobby's en interesses komen altijd samen. Gezamenlijke uitstapjes en informele communicatie buiten school brengen ons altijd dichter bij elkaar.

In de strijd om de plaats van leider

Een nieuwkomer, vooral iemand die gewend is in zijn klas te zitten, zal ook hier zijn “plekje in de zon” proberen te veroveren. En hier is het probleem: hij zal waarschijnlijk een waardige afwijzing krijgen. Tijdens zijn studie is de leider immers al "gesetteld" en is hij blijkbaar niet bereid om zomaar de palm op te geven.

En als onder de studenten Lagere school Leiderschap kan alleen worden gewonnen uitstekende onderzoeken, dan wordt de autoriteit van een tiener gevormd door de houding van zijn klasgenoten tegenover hem, verre van zijn academische prestaties.

Advies van een psycholoog: in een poging om de leider van de klas te worden, zullen kinderen moeten bewijzen dat ze zichzelf kunnen leiden ‘in woord en daad’.

De beste truc voor een nieuwe tiener in de eerste dagen is om geleidelijk mee te doen, zonder het pad van anderen te kruisen, maar alleen op basis van een compromis, niet om eruit te springen, maar om de rol van een vriendelijke waarnemer te proberen die dat wel doet. niet van plan om zich bij de eerste te voegen en "de rechten op te pompen", maar staat altijd klaar om te hulp te komen en overal deel te nemen.

Dit waren allemaal problemen. En nu het voordeel. Het grote voordeel van het starten van een nieuw schoolleven is de mogelijkheid om je schoolroman helemaal opnieuw te schrijven. Dit geeft het kind de kans om zichzelf van een heel andere kant te laten zien, niet op de hark te stappen die al op een andere school is achtergelaten en om relaties op te bouwen met klasgenoten en leraren, rekening houdend met de gemaakte fouten.

Wat kunnen ouders doen?

In een aanpassingssituatie moeten ouders zich er volledig van bewust zijn dat het van hen afhangt hoe snel het kind aan nieuwe omstandigheden zal wennen. Wat kunnen jij en ik doen?

Zorg voor steun aan de achterkant

Dit betekent helemaal niet dat je met of zonder reden naar school moet rennen. Het kind zal door dergelijke ‘zorg’ niets anders ontvangen dan spottende spot over ‘mama’s jongen’ en soortgelijke dingen. In dit geval zal de warmte van de ouders en het 'weer in huis' het nuttigst zijn, wanneer het gecreëerde psychologische comfort zal helpen de aanpassing te overleven en zich gesteund te voelen.

Als iedereen samen is, zijn alle moeilijkheden niets!

Deel levenservaring

Verhalen over je schoolleven en hoe je voorheen moeilijkheden wist te overwinnen, zullen voor je kind een echt bewijs worden dat je alles aankunt en een uitweg uit elke situatie vindt.

Wees geïnteresseerd in het schoolleven

Tijdens een kopje avondthee moet u uw kind niet alleen vragen welke cijfers hij vandaag heeft behaald. In de fase van aanpassing aan een nieuwe school zijn academische prestaties belangrijk, maar niet zo belangrijk als relaties met klasgenoten en leraren. Tijdig advies over hoe u zich in een bepaalde situatie moet gedragen, kan helpen echte hulp wanneer u zich aansluit bij een onbekend team, en soms om conflicten te voorkomen.

Zoals psychologen zeggen, duurt de aanpassing van een kind aan een nieuwe omgeving gemiddeld twee tot drie maanden. Ik ben er zeker van dat met de juiste keuze van ouders, door een vriend en helper voor hun kind te worden met de bedoeling zowel verdriet als vreugde te delen, deze periode aanzienlijk kan worden ingekort, en indien mogelijk zul je niet eens merken hoe de nieuwe school is jouw thuis geworden.

Heb jij ervaring met het veranderen van onderwijsinstellingen? Geef alstublieft aan hoe u er snel aan kunt wennen. Deel uw verhalen en meningen in de reacties.

En laten we nu, om de situatie onschadelijk te maken, naar “Jumble” kijken. Gewoon over ons onderwerp van vandaag, over iets nieuws)

Iedereen groot succes aan het leren!

School is de basis van een kind. Op school leren kinderen succesvol te zijn. Aanpassing aan een nieuwe school kan voor een kind erg nerveus en eng zijn. Als hij naar een nieuwe school gaat, maakt hij zich zorgen over veel dingen: dat hij helemaal niemand kent, of dat hij niet in het team zal passen. Hij is bang dat hij misschien verdwaalt, of dat leraren te streng voor hem zullen zijn. Maar zodra de leerling meedoet educatief proces, hoe er onmiddellijk nieuwe vrienden verschijnen en het leven beter wordt. Om het aanpassingsproces gemakkelijker te maken, moet je zoveel mogelijk over school leren en je grondig voorbereiden op de eerste dag in een nieuwe. onderwijsinstelling. Daarnaast is het erg belangrijk om te leren hoe je vrienden kunt maken met je klasgenoten.

Stappen

Kennismaken met de nieuwe school

Regel een kennismakingsrondleiding op de nieuwe school. Voordat je naar een nieuwe school verhuist, bezoek je deze samen met je ouders. Ontdek waar het klaslokaal waarin je gaat studeren, de kantine, de aula, de sportschool en andere zich bevinden belangrijke plaatsen(inclusief de wc!)

Maak kennis met je docenten. Door nieuwe leraren te ontmoeten, kun je je gemakkelijker aanpassen aan je nieuwe school. Stel jezelf voor en glimlach. Vriendelijk zijn met leraren zal de overgang naar een nieuwe school bevorderen. Ontdek meer over hen belangrijkste punten: hun naam, welk vak ze doceren en waar ze dat doceren.

Lees de huisregels. Als u alle details van het schoolbeleid van tevoren kent, kunt u zich gemakkelijker aanpassen aan de nieuwe schoolcultuur. Het schoolstatuut kunt u opvragen bij de school zelf of downloaden via de website van de school. Neem de schoolregels door met je ouders. Als iets je niet duidelijk is, kunnen je ouders je bepaalde punten uitleggen. Als uw nieuwe school geen charter heeft, lees dan het regelboek.

• Het schoolstatuut kan dit bevatten Interessante feiten over de school zelf, waardoor je de school, haar geschiedenis, leerlingen en docenten beter leert kennen.

1. Bekijk het academisch kalenderjaar. Het zal handig zijn om te weten op welke data de vakanties gepland zijn schooldagen of speciale dagen waarop bijvoorbeeld sportwedstrijden plaatsvinden. Noteer deze dagen in uw agenda. Zo kijk je uit naar een korte schooldag of een vrije dag.

   Bereid je schoolbenodigdheden voor. Vraag een lijst op op school of op de website van de school noodzakelijke artikelen Probeer alles wat je nodig hebt te kopen voordat je naar school gaat.

   Krijg een goede nacht rust. Je moet de eerste schooldag beginnen met een goede nachtrust. Goede vakantie zal helpen bij het wegwerken van mogelijke nervositeit. Probeer minimaal 8-9 uur slaap te krijgen als je ouder bent dan 12 jaar. Als je tussen de 7 en 11 jaar oud bent, zorg dan voor 10-11 uur slaap.

   Neem een ​​stevig ontbijt. Maak je geen zorgen over de hoeveelheid voedsel die je eet; vóór de lunch heb je extra energie nodig. Eet eiwitrijk voedsel als ontbijt, zoals een broodje pindakaas of eieren.

   Leg je schoolkleding klaar. Bereid je voor op de eerste schooldag noodzakelijke kleding's avonds vooraf. Dan hoef je 's ochtends niet meer te haasten om een ​​schone broek of een tweede paar schoenen te vinden. Voorlopige voorbereiding helpt je de dag rustig te beginnen. Je hebt genoeg tijd om jezelf in een speciaal schooluniform te wanen.

   • Als je draagt schooluniform, koop het van tevoren en zorg ervoor dat het goed bij je past. Goed passende kleding zorgt ervoor dat je je zelfverzekerder voelt als je op een nieuwe school begint.

2. Ga vroeg naar je nieuwe school. Zorg ervoor dat je voldoende tijd overhoudt om naar school te gaan. Je wilt waarschijnlijk niet meteen de klas binnenstormen als de bel gaat. Bovendien heb je, als je vroeg naar school gaat, de mogelijkheid om met andere leerlingen om te gaan en, als je geluk hebt, een paar nieuwe vrienden te maken.

   Praat met je ouders over wat je dwars zit. Je ouders hebben vast wel ervaring met de overstap van de ene school naar de andere. Vraag hen hoe ze zich voelden toen ze nieuwe vrienden maakten.

Doe een poging

Bestudeer de schoolregels. Elke school heeft zijn eigen regels om ervoor te zorgen dat leerlingen veilig blijven en goed presteren. Deze school heeft mogelijk toestemming van de leraar nodig om tijdens de les naar het toilet te gaan. Door de schoolregels te bestuderen, kun je sneller aan dingen wennen en problemen voorkomen.

Doe wat de leraren zeggen. Als je naar een nieuwe school verhuist, moet je heel voorzichtig zijn met de instructies van de leraren. Je hoeft geen sycofant te zijn, maar je moet wel proberen een goede indruk op je leraren te maken. Dit zal van groot belang zijn als u zich op een nieuwe school vestigt.

Doe je huiswerk en probeer het goed te doen op school. Als je regelmatig je huiswerk maakt en er voldoende moeite voor doet, zal het aanpassingsproces veel sneller verlopen. Het aanpassingsproces aan een nieuwe schoolomgeving is al moeilijk, dus je wilt je waarschijnlijk niet nog meer gestrest voelen vanwege slechte cijfers.

Zorg ervoor dat je in de juiste klas wordt geplaatst. Als je naar een nieuwe school gaat, krijg je bepaalde cijfers school onderwerpen en je wordt toegewezen aan een specifieke klas. In de meeste gevallen betekent dit dat je wordt geplaatst in de klas waarin je hoort te zitten. Als je bijvoorbeeld de vierde klas van je vorige school hebt afgerond en je in de zomer naar een nieuwe school solliciteert, ga je naar de vijfde klas.

• Als we praten over over de middelbare school, maak een afspraak met de directeur om er zeker van te zijn dat je alle vakken volledig hebt bestudeerd die nodig zijn om tot de examens te worden toegelaten en een certificaat te ontvangen.

1. Vertel je ouders over de goede dingen die je op school hebt gedaan. Als je aan het wennen bent aan een nieuwe school, kun je je soms onzeker en eenzaam voelen. Maar er gebeuren elke dag goede dingen die de moeite waard zijn om aandacht aan te besteden. Deze dingen lijken misschien onbelangrijk, maar in werkelijkheid zijn ze dat niet. Als je je ouders over deze dingen vertelt, besef je dat je aan het wennen bent op school.

   • Hier zijn enkele voorbeelden: je hebt goed cijfer in een of ander onderwerp, iemand begroet die we nog niet eerder kenden, een doelpunt scoorden in de les lichamelijke opvoeding, enzovoort.

Vrienden maken

1. Leer jezelf voor te stellen. Het kan zijn dat u bang bent om uzelf aan iemand voor te stellen of een gesprek te beginnen, vooral als u verlegen bent. Maar als je eenmaal je angsten hebt overwonnen, zul je voor je het weet onder vrienden zijn. Kies iemand aan wie je jezelf voorstelt. Glimlach en zeg hallo. Praat over iets dat met school te maken heeft, begin bijvoorbeeld het gesprek door te vragen welke les het volgende is op het rooster of hoe je de Engelse les leuk (of niet leuk) vond, enz.

   • Oefen een soortgelijk gesprek met een van je ouders, een broer of zus of zelfs een huisdier.
   • Je kunt ook andere manieren bedenken om een ​​gesprek te beginnen, zoals iemand complimenteren met zijn kleding of een coole laptop.

2. Maak kennis met de andere studenten voordat de les begint. Vrienden maken voordat de school begint, zal je eerste schooldag gemakkelijker maken. Bezoek een park in de buurt van je school of ga mee op schoolkamp. Zo heb je al vrienden voordat de school begint.

Het kind gaat naar nieuwe klasse en hij heeft hulp nodig om zich te oriënteren. De zinsnede “Derde “G” langs de gang naar links” zal hier niet voldoende zijn. Probeer op een cruciaal moment voor het gezin je neef uit een verre buitenwijk, die altijd praat over hoe hij als kind nieuwkomers en excellente studenten versloeg, van de familie te isoleren, en stop met het neuriën van het liedje: 'Wie is er op de nieuwe man? Haal weg wat klaar is!” Meer waardevol advies van Inna Pribora en psycholoog Inna Belyaeva worden hieronder gedeeld.

Voor degenen die zich voorbereiden op het hoofdexamen van de school

Waarom heeft een kind hulp nodig?

Het vinden van jezelf in een onbekend team en het werken daarin is voor iedereen erg stressvol, vooral voor een kleintje. De belangrijkste redenen tot bezorgdheid: hoe je wordt ontvangen, hoe ze je zullen beoordelen en wat ze zullen vinden van het koffertje met een opgenaaid portret van de pluchen minister van Onderwijs. De belangrijkste rol van de ouders is nu het ondersteunen van de leerling, en niet het zeuren over de vuile kraag van het overhemd. De steun van een leraar kan onvervangbaar zijn, vooral als hij sympathie heeft voor het kind en voor jou, maar je kunt er niet altijd op rekenen.

Om in elk team te passen, moet je het van dichtbij bekijken en evalueren hoe deze jongens in de "Serve Satan" T-shirts hier leven.

Ontdek hier wat de normen, regels, waarden zijn. Moet ik hurken en buigen voor de hoofdman, een natte spons gooien of mijn hoofd schudden op de maat van het recitatief van de biologieleraar? Bedenk met welke gevaren een kind in dit gezelschap te maken kan krijgen en bedenk een manier om te integreren.

De vaardigheden van het kind moeten hem helpen integreren sterke punten en uw steun. De taak van de ouders is juist om het kind te helpen de nieuwe omgeving te begrijpen en een passende strategie te ontwikkelen door middel van vriendelijke gesprekken over kinderen, over de lesroutine en over relaties in de klas. Tegelijkertijd mogen gesprekken over de lesroutine niet gewijd zijn aan lessen en cijfers ("Hoe? Troyban in liter?" - niet de meest gunstige start voor een bemoedigend gesprek). Deze natuurlijk ook spannende vragen kan worden besproken, maar praten over cijfers zal niet bijdragen aan aanpassing.

Wat moeten we doen?

1. We moeten niet vergeten dat de relatie van leraren met een kind begint met de relatie tussen leraar en ouder.

Volgens de gerespecteerde psycholoog Gordon Neufeld wordt dit ‘gehechtheidsoverdracht’ genoemd. De essentie van de techniek is dat de ouder vriendschap moet sluiten met de leraar. Je zou waarschijnlijk niet met een doos bier bij het huis van Elena Albertovna moeten verschijnen, maar je kunt altijd naar school komen en vertellen dat je erg geïnteresseerd bent in de problemen van de school, Elena Albertovna en alle kinderen van de wereld, dat je je schrijft een wetenschappelijke monografie, een artikel over verantwoordelijke leraren, bestudeert de overwinteringsomstandigheden van de schooldirecteuren, tekent portretten van vrouwen met een bril, of wilt zelfs je hulp aanbieden, meestal moreel. Maar je kunt dit aquarium ook verplaatsen.

2. Het tweede punt, in de treffende uitdrukking van dezelfde Neufeld, wordt ‘matchmaking’ genoemd.

Het proces is tweerichtingsverkeer: je matcht het kind met de leerkracht, en dan krijgt het kind een leerkracht thuis. Het zou nuttig zijn als de leraar zou weten hoe uw leerling zich zorgen maakt, vragen stelt over de leraar, wacht op de speciale dag, madeliefjes kiest. Vertel haar dat je een gevoelige moeder bent, en dat je kind een kwetsbaar persoon is, en dat het de gebruikelijke traditie op hun school niet zal tolereren om nieuwe leerlingen van de trap in een wasbak te rollen. Stel het kind ook gerust: 'Ik heb Elena Albertovna verteld over je interesse in salamanders en kikkers. Ze wacht met spanning en zelfs voorbereid op je De beste plaats op de achterste rijen."

3. Probeer met de leerkracht te onderhandelen om u de kans te geven uw kind aan de klas voor te stellen.

Soms vragen leraren zelf aan een nieuwe leerling om hem over zichzelf te vertellen of proberen ze de klas iets anders over iemand anders te vertellen dan zijn achternaam en initialen. Maar je zult het zeker beter doen. Zeg tijdens matchmaking dat je zelf een geweldige professional bent, een eervolle adverteerder, en als het je lukt om elektrische wattenstaafjes aan simpele mensen te verkopen, dan kun je het kind in het gunstigste licht presenteren.

Voor ouders van een extravert type zal het gemakkelijk zijn om voor de klas te spreken met een verhaal over het gezin, de gemeenschappelijke interesses en hobby's van het kind.

Introverte mensen en degenen die nog steeds bang zijn om op het bord te antwoorden, kunnen verschillende items verzamelen die over het kind vertellen (een tennisbal, een magneet met het wapen van Serpoechov en een stuk buffelhuid), of een presentatie houden bij Power Point .

4. De nieuwe man ging studeren. Neem de tijd om samen het schoolleven te bespreken.

Stel geen vragen, maar wees oprecht geïnteresseerd in alle belangrijke details: wat heb je gegeten? Heb jij gelachen op school? en waarover? was er iets verontrustends? Er is zo'n spel: neem een ​​lijst met klasgenoten en neem samen met je kind de achternamen door: wat denk jij, welke is welke? Wie is een uitstekende student? Wie is de pestkop? Wie is de grap? Wie is bevriend met wie? Raad eens met wie jij vrienden gaat maken? Vergeet natuurlijk niet te communiceren dat dit de eerste indruk is en dat alles later zal veranderen. Het zal interessant zijn om te zien hoe de situatie daadwerkelijk zal aflopen.

Vergeet niet echt te kijken en op te letten dat een jongen met de achternaam Shkuroderov een verlegen violist zal blijken te zijn en de beste vriend van je dochter

Als je foto's hebt van klasgenoten (bijvoorbeeld online), probeer dan de namen te combineren met de foto's. Dit zal uw kind helpen andere kinderen beter te onthouden, hem het gevoel te geven dat ze elkaar kennen, en het zal hem ook dwingen aandacht te schenken aan zijn klasgenoten, karaktereigenschappen op te merken en na te denken: hoe zijn ze? Over het algemeen zal het je afleiden van de pijnlijke gedachten van ‘is het van buitenaf te zien dat een van mijn oren uitsteekt’.

Terwijl je elke dag over school praat, vertel je je verhalen of onthoud je de plots van boeken en films. Besteed aandacht aan de helden die relevant zijn voor het kind.

5. Creëer tijdens de aanpassing op school thuis een sfeer van volledige acceptatie.

Elimineer druk, strikte moraliserende gesprekken en een kritische benadering van orde in de kinderkamer. Laat alleen liefde en bewondering voor het kind regeren in alle kamers van het appartement.

Toon meer betrokkenheid bij uw kind en voer stressverlichtende activiteiten uit.

Maak lange familiewandelingen, rijd op carrousels, knuffel Pokemon, lees langzaam hardop, gewikkeld in een deken met het hele gezin, en houd op de een of andere manier een kopje aromatische thee vast, eet ijs, begraven in een stapel gele bladeren. Over het algemeen is het logisch om je net zo dom te gedragen als de lachende mensen van de motivatoren op de Facebook-feed. Prijs uw kind, geef hem positief feedback Zelfs als het ijs in de thee viel en de thee in de deken, lach je alleen maar en schreeuw je niet.

6. Als een kind naar school gaat, vergeet dan niet hem een ​​artefact te geven dat kracht geeft.

Een klein souvenir dat je aan jezelf herinnert, aan een familie-uitje of aan iets belangrijks voor een kind. Stop in zijn rugzak een briefje met bemoedigende woorden, een muziekdoos, een beeldje van een tweekoppige adelaar, een sticker met 'dank aan grootvader voor de overwinning' en een gedroogde slangenkop. Naast een gedragsstrategie moet iemand beschikken over een hulpmiddel waarop hij kan vertrouwen. Huis, gezin, cultuur, gelezen boeken, favoriete verhalen, gedichten en liedjes - dit is een goede ondersteuning die een kind met zich meedraagt ​​in elke onbegrijpelijke situatie.

Stress vanaf 1 september is onvermijdelijk. Maar het wordt vele malen erger als het kind naar een nieuwe school gaat.
Hoe moet hij zich gedragen om gezag onder zijn klasgenoten te verwerven?

Het gebeurde zo dat ik vorig jaar gedwongen werd mijn zoon uit de derde klas naar een andere school over te brengen. Dit was een echte tragedie voor het kind. Sindsdien kende hij zijn voormalige klasgenoten kleuterschool, was met velen bevriend, werd gerespecteerd en beschouwd als een leider.
Op 1 september werd de zoon wakker en zei dat hij nergens heen zou gaan. Ik moest hem vrijwillig en verplicht wassen, aankleden, en papa nam hem - betraand, met rode ogen - mee naar een nieuwe klas.
Met pijn in het hart kwam ik hem na de les ontmoeten, terwijl ik woorden bedacht waarmee ik hem zou overhalen om de volgende dag naar de les te gaan.
En wat? Mijn jongen rende blij en tevreden naar buiten, omringd door jongens, en begon opgewonden te praten over hoe geweldig de eerste dag was...

Niet alle kinderen slagen erin verlegenheid te onderdrukken, vriendelijkheid te tonen en hun sterke punten te demonstreren wanneer ze zich bij een nieuw team voegen. Veel hangt ook af van de leerkracht: of zij in staat zal zijn een nieuwkomer op een vriendelijke manier aan het team voor te stellen.

Bouw bruggen
“Een kind voelt alles hetzelfde als een volwassene. Voelt u zich op uw gemak in uw nieuwe omgeving? Nauwelijks. Om te begrijpen wat een kind ervaart, stel je voor dat je er bijvoorbeeld naar toe gaat nieuwe baan. Hoe zou jij je gedragen?

Ten eerste zou ik waarschijnlijk met de baas praten en naar het team vragen.
Ten tweede had ik misschien een reden gevonden om een ​​van mijn toekomstige collega's iets eerder te ontmoeten.
“Dus als je een nieuw kind hebt, ga dan vóór het begin van de lessen naar de leraar, leer elkaar kennen, vertel over je zoon of dochter. Ze zal hem of haar de klas, de school laten zien, hem vertellen over de bijzonderheden van studeren in deze specifieke instelling, over de kinderen die hier studeren. Dan is de toekomstige leerling op 1 september niet meer zo in de war”, adviseert de docent. Het zou een goed idee zijn om de telefoonnummers van de ouders van twee of drie actieve leerlingen te nemen en ook met hen te chatten.
Vraag waar de kinderen in de klas in geïnteresseerd zijn, wat ze verzamelen, welke secties ze bezoeken.
Misschien zal iemand ermee instemmen om elkaar te ontmoeten - dan komt je kind naar school, waar hij al een vriend zal hebben.

Ondersteuning van ouders
Hoezeer we ons kind ook aanmoedigen, hoezeer we hem ook inspireren dat ‘alles goed komt’ en hem vertellen dat we in zijn schoenen hebben gestaan, dit zal het probleem niet oplossen. Voor het kind is de komende situatie een echte test, en hij is niet gerustgesteld door het feit dat zijn ouders ooit hetzelfde met succes hebben meegemaakt. Psychologen stellen voor om de angst van een kind te verminderen met behulp van de volgende technieken.
Beschermengel. Vertel het verhaal dat er een onzichtbare beschermengel op zijn schouder zal zitten, die zal helpen in geval van moeilijkheden en Masha (Petya) aan niemand zal beledigen. En als de baby zich ongemakkelijk voelt, kun je rustig met hem praten. Leg uit dat ieder van ons een beschermengel heeft, dat hij ons tegen problemen beschermt en dat we op hem kunnen vertrouwen. Het is goed om samen een gebed te lezen.
Positief scenario. Vraag uw kind om te praten over een ideale dag op een nieuwe school. Hoe ziet hij het? Dit verhaal zou in de tegenwoordige tijd moeten zijn: “Ik kom de klas binnen, iedereen kijkt naar mij, enz.” Laat hem het herhalen voordat hij naar bed gaat. Door uit te spreken wat hij wil, programmeert iemand een positief scenario.
Een dubbelganger gaat naar school. Verhuizen naar een nieuwe studieplek is een kans om nieuwe relaties op te bouwen met zowel docenten als klasgenoten, en je fouten te corrigeren. Laat het kind je vertellen hoe hij zou willen zijn: sociaal, opgewekt, deskundig. En dan zal hij zich voorstellen dat hij zijn dubbelganger is geworden met zo'n geweldig karakter. Merk ook op dat de nieuwe school niets weet van zijn eerdere mislukkingen en dat niemand naar hem zal kijken als witte kraai.
Mascotte. Geef de leerling, voordat hij van huis gaat, wat kleingeld als talisman die geluk brengt: gipsen beeldje, munt, decoratie. En vergezel hem die dag in ieder geval tot aan de schoolpoort.

Ze herkennen je aan hun kleding
De houding ten opzichte van een nieuwe persoon is altijd op hun hoede: wat voor soort dier is het, hoe zal het zich gedragen? Maar aan de andere kant heeft hij voordelen: hij staat in het middelpunt van de belangstelling, alle ogen zijn op hem gericht, zijn persoonlijkheid wekt een interesse op die andere klasgenoten al lang niet meer hebben gewekt. Hoe hij zich nu laat zien, zal zijn plek in de klas bepalen: de eerste indruk is de sterkste. Daarom is het moment van de eerste ontmoeting erg belangrijk.
Voor jongere schoolkinderen zal de manier waarop de leraar de nieuwe leerling precies introduceert en hem aan het team voorstelt een grote rol spelen. “Nadat ik van tevoren over de hobby’s van de leerling had gehoord, karakteriseer ik hem kort voor de klas. Laat de leerkracht de kinderen vragen zijn gevoelens te begrijpen en zich te herinneren wanneer ze zelf nieuw waren. Dan gaan alle studenten in een kring staan, zeggen hun naam, schudden elkaar de hand en glimlachen.”
Middelbare scholieren spelen geen spelletjes tijdens de pauzes. En dan hangt het alleen van de tiener af hoe hij zal worden ontvangen. De beste tactiek is om niet te proberen je onmiddellijk open te stellen en vertrouwen te winnen, maar je vriendelijk, ontspannen en tegelijkertijd bescheiden te gedragen. “Elke klasse heeft zijn eigen hiërarchie en zijn eigen regels.
Het is belangrijk om de nieuwkomer te laten zien dat hij klaar is om ze te accepteren. Probeer niet iedereen tevreden te stellen, probeer niemand in de gunst te komen. Na de zomer zullen de jongens hun indrukken delen en lachen. Ga niet aan de zijlijn staan, maar kom naar voren en vraag: “Mag ik ook luisteren?” Luister, knik, glimlach, maar onderbreek niet en meng je niet in het gesprek totdat ze erom vragen”, geeft de psycholoog tieners “overlevingstips”. Het is vermeldenswaard dat de socialisatie van jongens en meisjes anders verloopt. Meisjes zijn vriendelijker, ze zullen gemakkelijker een nieuw meisje accepteren als ze niet te fel opvalt tegen hun achtergrond. De jongens zullen de nieuwe leerling gaan provoceren en pesten. Adviseer uw zoon om zich minzaam te gedragen, maar om “aanvallen” en beledigingen te stoppen.

Hoe je opvalt zonder op te vallen
Iedereen is op zoek naar hoe hij zijn sterke punten kan laten zien. Ouders kunnen adviseren, begeleiden, helpen bij het voorbereiden van lessen, vinden aanvullend materiaal zodat de leerling de klas interesseert met een interessante boodschap of verrast met hun kennis van een vreemde taal. Maar leraren waarschuwen voor het verwerven van valse autoriteit door op te scheppen over dingen (het nieuwste model mobiele telefoon, dure schoenen), de prestaties van ouders (“En ik heb een vader...”), de zegeningen van het leven (“Ja, iedereen in onze familie heeft een auto”, “We wonen in de buurt”). Leg dat uit aan uw zoon of dochter in een situatie waarin kinderen opscheppen materiële bezittingen, is het beter om gewoon te zwijgen of ontwijkend te antwoorden: ‘Niet slechter dan de rest’, ‘Wij leven net als iedereen.’ En als ze het ‘lichtvaardig’ gaan opvatten, zeg dan: ‘Ik hecht er gewoon niet veel belang aan.’

Als het niet wordt geaccepteerd
In deze situatie is het belangrijk dat ouders het kind helpen een positief zelfbeeld te ontwikkelen, om hem ervan te overtuigen dat hij niet alleen niet slechter is dan andere kinderen, maar ook een aantal talenten heeft waar hij trots op kan zijn. Nadat hij uw steun heeft veiliggesteld, zal hij de interesse van zijn klasgenoten kunnen winnen. Organiseer bijvoorbeeld samen met je man een uitstapje naar het bos voor de hele klas. Schrijf uw zoon of dochter in voor gitaarcursussen of moderne dans - deze vaardigheden vergroten altijd uw autoriteit onder tieners. Het is belangrijk om het kind niet alleen te laten met zijn problemen, om deel te nemen aan zijn leven.

Het duurt ongeveer drie maanden voordat een volwassene zich aan een nieuw werkteam heeft aangepast, maar voor een kind is twee weken meestal voldoende.

Hoe heeft hij zich aangepast?
Aan de hand van de volgende signalen kunt u vaststellen dat een kind communicatieproblemen heeft op een nieuwe school.
De zoon of dochter gaat met duidelijke tegenzin naar school, is wispelturig en wacht op het weekend dat maandag begint.
Zijn klasgenoten bellen hem nooit, en hij belt nooit iemand.
Hij gaat na school direct naar huis en blijft nooit met zijn vriendjes spelen.
Je studeert nu al een aantal weken op je nieuwe school, maar je zegt niets over je nieuwe klasgenoten, je kent niemand uit zijn klas.
Hij beantwoordt met grote tegenzin alle vragen over de school en zegt dat alles beter was in de vorige.
Ik begon me bijzonder complex te voelen over mijn uiterlijk of het ontbreken van bepaalde attributen (mobiele telefoon van het verkeerde model, oude sneakers, enz.).
Zorg ervoor dat u van hart tot hart met uw kind praat, omdat de sterkste complexen in de kindertijd worden gevormd.

Idee!
Bak een zelfgemaakte cake en vraag je leraar om na schooltijd aan iedereen een stukje uit te delen om de komst van het nieuwe kind in de klas te vieren.