Cél: megismertetni a tanulókkal a növények és állatok életében a tél beköszöntével bekövetkezett változásokat.

Az óra céljai:

1. A gyerekek megtanítása arra, hogy télen felismerjék a fákat külső jellemzők alapján; állatok és madarak téli lábnyomai.
2 . A tanulók gondolkodásának, képzelőerejének, reprezentációs, általánosító, bizonyítási képességének fejlesztése.
3 . Bátorítsd a tanulókat, hogy tiszteljenek és szeressenek minden élő dolgot.

Eszközök: erdei állatokat ábrázoló képek (gyerekrajzok), enciklopédiák „A csoda mindenütt van”, „Az állatok és növények világa”, Y. Nagibin „Téli tölgy” (a szöveget levelezős kirándulás alkalmával használjuk), A. Vivaldi filmzene "Téli".

Az órák alatt

1. A tanulók pszichológiai hangulata.

(A tanuló verset olvas)

Fehér hó bolyhos
Pörgés a levegőben.
És a föld csendes
Esés, fekvés.

Reggel pedig hóval
A mező fehér
Mint egy fátyol
Mindenki felöltöztette.

Sötét erdő kalappal
Csodálatos lefedve
És elaludt alatta
Erősen, észrevétlenül.

2. A lefedett anyag összevonása.

Meghallgattuk I. Surikov csodálatos versét .

• Miről szól ez a vers?

Emlékezzünk az utolsó leckére. Milyen érdekes dolgokra emlékszel?

(... télre látogatóba ment, télen készült rajzokat, fényképeket nézegetett, találós kérdéseket talált ki...)

• Mi volt a legfontosabb, amiről beszéltünk, megbeszéltünk, megfigyeltünk?

(... téli változások az élettelen természetben)

- Mindenki emlékszik, milyen változások következnek be az élettelen természetben a tél beálltával? Most megnézzük. Azt javaslom, oldja meg a természeti jelenségekkel kapcsolatos rejtvényeket, állapítsa meg, hogy ez a jelenség a télhez tartozik-e, és bizonyítsa be.

1.
Fehér nyájban repül
És szikrázik repülés közben.
Elolvad, mint egy hűvös csillag
A tenyérben és a szájban.

Egyszerre fehér és szőrös,
És bolyhos, mint a medve.
Lapáttal szétszórjuk
Nevezd meg, válaszolj!
(Hó)

Tehát a hó vagy havazás a természet téli jelensége, mit gondolsz?

• Miért nem esik a hó más évszakokban? (...csak télen alacsony a levegő hőmérséklete, a vízgőz megfagy és hópelyhekké alakul).

2.
Hogy az ősz ne legyen nedves,
Nem savanyú a víztől
A tócsákat üveggé változtatta
Havasította a kerteket.
(fagyasztó)

• Ez a természeti jelenség a télhez tartozik?

3.
Micsoda csoda – szépség!
festett kapu
Útközben megjelent.
Se be, se be ne lépj beléjük!
(Szivárvány)

• Ez téli jelenség?
• Miért?

4.
Nem hó és nem jég
És ezüsttel távolítja el a fákat.

(Fagy)

5.
Szétszórt Lukerya
ezüst tollak,
Csavarva, seperve
Az utca fehér!
(Hóvihar)

Ez téli jelenség?

6.
Aki egész éjjel a tetőn verődik,
Igen, kopog.
És motyog és énekel.
Lulling? ( Eső)

• Ez téli jelenség? Miért?

7.
Folytassa Valentin Beresztov versét

Nem megy és nem megy
Mivel …. ( havas eső)
De gyönyörűen esik
Miért nem boldog senki?!

Szóval srácok! Soroljuk fel még egyszer a télen előforduló természeti jelenségeket. ( Havazás, fagy, dér, hóvihar, fekete jég)

Most meg vagyok győződve arról, hogy jól emlékszel az utolsó óra anyagára.

Üzenet az óra témájával és céljával kapcsolatban.

1. Új anyagon dolgozik.

1. Változások a növények életében.

• Hogyan hatottak az élettelen természet változásai (amiről az imént beszéltünk) a növények életét?

Sok növénynek van úgynevezett pihenőideje, többnyire tél. A lombhullató fák, mint a nyír, juhar, nyárfa stb., ősszel hullatják le leveleiket, mert ilyenkor nincs elég napfény a tápanyagok képződéséhez a levelekben. Télen pihennek, tavasszal pedig új levelek jelennek meg rajtuk.

• Mondd, minden fa lehullatja lombját télre? (... nem, lucfenyő, fenyő, ne hullasd le a levelét)
• Hogy hívják ezeket a fákat? (… örökzöld) (...tűlevelű)

Az örökzöld fák több évig lombozattal állnak, és az új levelek növekedésével fokozatosan elveszítik leveleiket, így soha nem csupasz.

Srácok, elolvastam ezeket az adatokat az enciklopédiában " élővilág” és azt tanácsolom, hogy olvassa el ezt az érdekes és tartalmas könyvet.

És most arra hívlak mindenkit kirándulás egy csodálatos téli erdőben...

(A. Vivaldi filmzene „Winter” sounds)

Csukd be a szemed, és képzeld el, hogy a nyugodt és különleges csend világában találod magad. Ez egy mesés téli erdő. Körül fehér, a fákat a legkisebb csomóig hó borítja. Csak a magasban feketül be a nyírfák teteje, vékony ágaik mintha tintával rajzolódnának az ég kék felületére. Csak a hófehér törzsek fekete foltokkal jelzik, hogy nyírfák. Néha a fák elválnak egymástól, vidám napsütéses tisztásokat tárva elénk. Körülnézünk, és látjuk: minden fa annyira hasonlít egymásra, hogy lehetetlen megkülönböztetni őket! Egy enyhén látható úton haladunk tovább. És hirtelen a tisztás közepén, fehéren csillogó ruhában áll egy tölgyfa, hatalmas és fenséges. Úgy tűnik, a fák tiszteletteljesen váltak el egymástól, hogy teljes erővel kibontakozhassanak. Alsó ágai sátorszerűen terültek el a tisztáson. A lombozat, miután ősszel kiszáradt, szinte nem repült. A tölgyet a legtetejéig hóval meghintett, száraz barna levelek borítják.

A téli erdő mesésen gyönyörű, de ideje visszatérnünk.

• Tetszett ez a turné?
• Milyen érzéseket éltél át a mesés téli erdőben? (… öröm, meglepetés, valami szokatlan várakozás…)
• Meséld el, mit láttál a téli erdőben?
• Mit találtál szokatlannak? (… a fák nagyon hasonlítanak egymásra, és nehéz megkülönböztetni őket…) Miért?
• Milyen fákat sikerült felismerned? (… nyír, tölgy)

Most a tankönyvhöz fordulunk, és elolvassuk a cikket " Hogyan lehet felismerni a fákat télen” 112-113.

(Olvasd fel a szöveget, bekezdésről bekezdésre)

• Melyik fát (fákat) a legkönnyebb felismerni télen? (… nyír, tölgy, luc, fenyő)
• Milyen jelek alapján ismerjük fel a nyírfát? És a tölgy?
• Mi a különbség a luc és a fenyő között? (...a fenyőtűk egyenként nőnek, a fenyőtűk pedig kettőt nőnek; a luctobozok hosszúak, a fenyőtobozok pedig rövidek, lekerekítettek, pikkelyekkel).

(Kúpminták megjelenítése)

Mely fákat nehezebb felismerni? (… kőris, juhar, hárs…)

Hogyan lehet felismerni őket? (… gyümölcsök szerint: kőris - sárga oroszlánhal, juhar - oroszlánhal légcsavar, hárs - kis kerek, egyszárnyú dió).

Hogy érthetőbb legyen, nyissa meg a 108. oldalt (tankönyv). Segíts Serjozsának és Nadjának felismerni a fákat.

(Tekintse át és emlékezzen)

Voltunk már mesés téli erdőben, télen megtanultuk felismerni a fákat, beszélgettünk a téli növényvilág változásairól, de terepen még nem. Hiszen növények is vannak. Képzeld, ha felemelnénk a téli paplant, hogy te és én lássunk? (… téli növények zöld hajtásai)

Nézd meg a 108. oldalt. A hó alatt lágyszárú növényeket találtak a srácok: epret, patát, gabonaféléket.

• Miért gondolja, hogy ezek a növények nem pusztulnak el a fagytól? (…a gyökérrendszerük úgy van kialakítva, hogy télen is képes táplálni a növényeket…)

Fizminutka.

1. Végezzen valamilyen fizikai gyakorlatot.
2. „El a szorongástól és a lustaságtól – barátok vagyunk egész napra”

2. Változások az állatok életében

• Ön szerint a télen az élettelen természetben és a növények életében végbement változások valamilyen módon befolyásolták az állatok életét?
• Hogyan változott meg az állatok élete a tél beköszöntével? (… kevesebb az élelem, sok állat téli álmot alszik, a róka, a nyúl „meleg kabátot vesz fel”...)

Az állatok téli életének részletesebb megismerése érdekében javaslom, hogy nézzen meg egy videófilmet, amelyet a srácok készítettek G. Ladonscsikov „Téli képek” című verse alapján. Ez a szóbeli videó az erdei állatok téli életéről szól.

(A tanuló felolvassa a verset, és megmutatja a hozzá tartozó képet, amit saját maga rajzolt, majd egy másik diák hozzászól ehhez az epizódhoz)

A nap gyengén melegíti a földet,
Éjszaka ropog a fagy.
A hóember udvarán
Fehérített sárgarépa orr.

Téli este, az eget szürke felhők borítják. Csillagok világítanak. Kevesen vannak az utcán, mindenki a keményedő fagy elől arcát eltakarva siet haza. Az udvarok üresek. Vannak fagylalttal borított fák. A hóember egyedül marad az udvaron. Az orra - sárgarépa - enyhén fehér lesz a hidegtől.

Nyírfa alatt egy dombon
Az öreg sündisznó nercet csinált,
És a levelek alatt hevernek
Két fiatal sündisznó.

Erdő a városon kívül. Csend van, mindent hó borít. Egy dombon egy magányos nyírfa áll. Ágai közvetlenül a hóbuckákra lógtak. A nyírfa törzsénél egy kis hódomb volt. Vajon mi van ott? Kiderül, hogy van egy sün nerc. Ősszel a sündisznó szeret jóízűen enni: télre zsírt kell felhalmozni, hogy legyen mit enni a hibernáció alatt. Télre a sündisznó félreeső helyen, száraz levelekben és fűben telepszik le: összegömbölyödve alszik tavaszig.

A mókus elbújt egy mélyedésben
Száraz és meleg is van.
Tárolt gombák és bogyók
Annyira, hogy egy év alatt nem lehet enni.

Egy fürge állat ugrik végig egy öreg fa felső ágain. Ez egy mókus. És ezen a fán saját háza van - egy mélyedés. A mókus beugrott a mélyedésbe. Vessünk egy pillantást oda is. Az üreg nem túl nagy, de száraz. Mohával, száraz levelekkel bélelt, ott meleg a mókus. Általában nem egy házuk van, hanem több - alvásra, telelésre, mókusok tenyésztésére. Előfordul, hogy súlyos fagyok esetén több mókus alszik egy fészekben, felmelegítik egymást, és mohával elzárják a bejáratot. Külön helyen hevernek mókuskellékek. De tudjuk, hogy a mókus sok gombát akasztott az erdőben, sok diót temettek különböző helyekre (erdei „kamrák”) a fák alá. Gyakran más erdei állatok táplálkoznak a tartalékaiból.

vigyázó róka
Elment a patakhoz inni
Lehajolt és a víz
Mozdulatlanul és határozottan.

Egy gyönyörű állat, élénkpiros bundában, pihe-puha farkában kirohant az erdei patak partjára. A róka úgy döntött, vizet iszik. Leengedte a szájkosarát, és fekete orrát egy jégtáblába ütötte. De a súlyos fagyok miatt a patak vize jéggé változott. A rókának víz helyett hógolyót kell rágnia. Télen a rókának bármilyen bokor alatt van háza: összegömbölyödik a hóban, bolyhos farkával eltakarja az orrát, hogy meg ne fagyjon, és alszik.

A ferdenek nincs barlangja,
Nem kell neki lyuk:
A lábak megvédenek az ellenségtől
És az éhségtől - kéreg.

Mély hóban a nyúl egyik bokorról a másikra ugrik. Télen fehér lett. A kabátja meleg és vastag. Nincs saját otthona. A nyúl a hóban alszik, a hóban is elbújik az ellenség elől. A nyúl nem készít tartalékot a télre. Megrágja a fiatal nyárfa kérgét, rágja a vékony gallyakat. Egy száraz ág megrepedt az erdőben. A nyúl hegyezte a fülét és hegyezte a hosszú fülét. Így aztán eltűnt az erdőben. Csak furcsa lábnyomok maradtak a hóban.

Egy szélfogó gubanc alatt
Alvó medve, mintha egy házban lenne
Mancsát a szájába tette
És, mint egy kicsi, szívás.

Ősszel, miután meghízott, a medve odút keres. Sokáig, mint a nyúl, tekergőzik és összezavarja a nyomait, hogy senki se tudja, hol telepedett le télre. A medve a kölykeivel együtt hibernált ugyanabban az odúban. Télen, januárban vagy februárban az idősebb kölyköknek öccsei vannak, nagyon aprók, egy kesztyűnyi méretűek.

• Srácok, tetszett a szóbeli videónk?
• Milyen érdekes dolgokat tanultál az állatok életéről?

Télen minden állat mindenképpen „beírja magát” az erdő „téli könyvébe”, i.e. hagyják a nyomukat. Nézze meg az állatnyomokat a 2. oldalon. 109. Kinek a lábnyomai ezek?

• A tél nagyon komoly próbatétel az állatok és növények számára. Hogyan segíthetünk az állatokon? Mi a helyzet a növényekkel? ( Takarja be a téli növényeket száraz lombozattal, például eperrel, fokhagymával ..., a fiatal fák törzsét tekerje be ...)
• Szerinted a fák barátok az állatokkal?
• Szeretné tudni, kivel barátkozik a lucfenyő? Megnyitás 110. o. ( a tanár olvas)
• Vegye figyelembe a rajzot. Milyen madaraknak és állatoknak ad táplálékot és menedéket a lucfenyő?
• Mi történhet az erdő állataival, ha az emberek kivágják a ha-t?

(oktatási pillanat)

1. A lecke összefoglalása.
2. Télen is folytatódik az állatok és növények aktív élete?
3. Milyen érdekességeket tudtál meg a növények és állatok téli életéről?
108-109. oldal (nem kötelező) rajzoljon képeket a következő témákban: „Téli erdő”, „Az állatok élete télen”.

Natalia Shmeleva
A „Növények és állatok télen” természetismereti felkészítő csoport leckéjének összefoglalója

A lecke összefoglalása az előkészítő csoport számára a természettel való ismerkedésről a témában« Növények és állatok télen»

Feladatok: Bővítse a gyerekek megértését a szezonális változásokról természet. Folytassa a fitnesz jellemzőinek bemutatását állatokat télen élőhelyre. Vezesd el annak megértését, hogyan segíthet egy személy állatokat túlélni a hideg telet.

Felszerelés: bemutatás « Növények és állatok télen»

Az óra előrehaladása

gondozó: - Srácok! Most felolvasok neked egy verset az év csodálatos időszakáról, te pedig figyelmesen olvasd el hallgat:

Fehér hó bolyhos

Pörgés a levegőben

És a föld csendes

Esés, fekvés.

Reggel pedig hóval

A mező fehér

Mint egy fátyol

Mindenki felöltöztette.

Sötét erdő kalappal

Csodálatos lefedve

És elaludt alatta

Erősen, észrevétlenül.

A napok rövidek lettek

Kicsit süt a nap

Itt jön a fagy

És megjött a tél.

(I. Surikov)

gondozó: - Srácok, melyik évszakról szól a vers?

Gyermekek: - A télről.

gondozó K: Honnan ismerte fel a telet?

Beszélgetés gyerekekkel

gondozó: - Srácok, mondjátok el kérem a téli hónapokat.

Gyermekek: - December január február

gondozó: - Jobb. A tél decemberben kezdődik, majd jön január, és a tél a legrövidebb hónapban – februárban – fejeződik be. December az orosz tél kalapja. Ez a hosszú éjszakák és az első kemény fagyok hónapja. A januárt a leghidegebb hónapnak, a tél szívének tartják. Február a tavasz előestéje. Ez az utolsó fagyok, szúrós hóviharok és hószállingózás hónapja.

Srácok, hallgassátok, hogyan hívták ezeket a hónapokat a régi időkben. December diák. Ez igaz, mert a december mindig hideg és fagyos. A január egy vágás, a közepén van, mintha két részre vágná a telet. A februárt lantnak hívták. Egyes években a február nagyon súlyos, és vadságában még januárnál sem rosszabb.

gondozó: - És most hasonlítsuk össze az időjárást tél őszi időjárással.

A gyerekek összehasonlítják az időjárást, meghatározzák az időjárás és a csapadék jellegét tél és ősz.

Testnevelés perc "Téli"

Mi télen hógolyózni, játszunk. (hógolyókészítés utánzata)

Sétálunk a hóbuckákon, sétálunk. (sétálunk, magasra emeljük a térdünket)

És sílécen futunk, futunk. (rugós mozdulatok a helyükön, széles karlendítés, könyökben hajlított karok)

Jégen korcsolyázva csúszunk, csúszunk. (a kar sima, rugós mozgásai a könyökben hajlottak)

És faragjuk a Snow Maident, szobrászunk. (megfelelő mozgások)

Szeretjük a téli vendéget, szeretjük. (tárja szét a kezét az íjban, és húzza fel az övet)

gondozó: - Srácok, tudjátok, hogyan élnek az állatok az erdőnkben? téli?

(Gyermekek válaszai.)

gondozó: Igen, srácok, mindent helyesen mondtatok. Csend az erdőben. Úgy tűnik, hogy jövő tavaszig megfagyott benne az élet. De az élet állatok és madarak télen egy percig sem fagy meg, éli kimért, csak kissé elcsendesedett életét.

A mezőkön "egér" róka vadászó pocok. Ami a hó alatt kövezi a mozdulatokat.

Vaddisznók tépkednek a havon, makkot és téli zsurlót keresve. Nyulak, nyest, jávorszarvas, farkas egész télen "gyalog" az erdő éber lakói.

És ilyenek állatokat mint a barnamedve, borz, mosómedve, mókus, ürge, mormota, hörcsög, sündisznó hibernálnak. Az ősszel felhalmozott zsírból élnek, és nem sietnek kijönni a hibernációból.

Srácok, meg tudnátok fejteni a vadról szóló rejtvényeket? állatokat?

Bár úgy néz ki, mint egy gyönyörű lány,

A trükkökért egy kézműves,

Ki akar vele barátkozni?

A ravaszság erdejében nincs vadállat (Róka)

Tűk a hátoldalon

Hosszú és tüskés.

És összegömbölyödni fog -

Nincs se fej, se lába. (Sündisznó)

Ágról ágra

Ugrálás, hancúrozás

mozgékony, fürge,

Nem madár. (Mókus)

Nem bárány és nem macska,

Szőrmekabátot hord egész évben.

Szürke bunda - nyárra,

Télen - más színű. (Mezei nyúl)

Esetlen és nagy

Egy odúban alszik téli.

Szereti a tobozokat, szereti a mézet,

Nos, ki fog hívni? (medve)

gondozó: - És miért van kevés madarunk téli?

(gyerekek válaszai)

gondozó: - Milyen madarak repültek el tőlünk? És miért mentek el?

(gyerekek válaszai)

gondozó: - Srácok! Milyen madarak maradtak ránk?

(gyerekek válaszai)

gondozó: - A nyírerdő szélén a nyírfajd fekete golyónak látszik. Az élénkvörös szemöldökű kék-fekete kaszák szétszórva ülnek a fagyos reggelen, és a barkarügyeket csipegetve táplálkoznak. Így táplálkoznak, és egymás után indulnak, összecsukják szárnyaikat, és összezsugorodnak, mint egy kő, hogy lezuhanjon a nyírfákról, egyenesen a hóbuckába, és a gödrökben maradjon a rövid téli nap hátralevő részében. Este kirepülnek etetni, majd éjszakára ismét a havas tollágyba merülnek. A hóban nyugodtabbak, melegebbek, a szél nem hatol be és el van rejtve a ragadozók elől. A nyírfajd, a siketfajd, a szürke és a fehér fogoly is a hóban tölti az éjszakát. A siketfajd remeték fenyőtűkkel táplálkoznak. Nyírrügyekkel és tarajos fajdfajddal táplálkoznak.

A téli ligetekben lehet találkozni "erdőápolók"- mellek. Megtisztítják a fákat az erdei kártevőktől. Bábukat, hernyókat és rovartojásokat keresnek. Félreeső helyeken elrejtve telelés. A foltos harkály is fáradhatatlanul dolgozik, az erdei kártevőket is pusztítja.

kövérek, és nem sietnek kijönni a hibernálásból.

Varjak és takácsok a hosszú téli éjszakákat a parkok és kertek fáin töltik. A táborban sokáig élénk madárcsicsergés hallatszik. Széncinegék, házi- és mezei verebek, sármányok bújnak meg éjszakánként a tetők alatt, a padlásokon a fűtéscsövek közelében. Az ablakkeretek mögött. Nem madárházak használat: hidegek.

gondozó: - Állatok és madarak számára nehéz tél az erdőben. Ki tudja, hogyan segíthet állatokat? (a gyerekek válaszolnak)

Így van, az emberek etetik az éhezőket állatokat: jávorszarvasnak szénát, vaddisznónak sót, mókusnak tobozt, makkot kirakni, madáretetőket felakasztani.

Testnevelés perc "téli" (mozdulatokat végzünk a zenére)

gondozó: - Srácok, hogy telelünk növények?

Gyermekek: - Fák, bokrok lomb nélkül állnak, álomba zuhannak. Télen kevés nedvesség, fény, tápanyagok; A fűmagok a hó alatt hibernálnak, tavasszal pedig hajtás.

gondozó V: Így van, srácok. Fák, valamint sok állatokat, mondhatnánk, hibernált állapotba kerül. Kertekben, parkokban, erdőben néha erős reccsenés hallatszik - ezek fagyrepedések a keményfás fákon a nappali és éjszakai hőmérséklet éles változása miatt. A fák károsodástól való megóvása érdekében a törzsek alsó részét ajánlott mésszel bevonni megoldás, mivel a gombaspórák a faszövetben lévő fagyrepedéseken keresztül behatolhatnak és rothadását okozhatják.

gondozó: - Szerinted miért nem találkozunk rovarokkal?

(gyerekek válaszai)

gondozó: Így van srácok, a legtöbb rovar mély álomba merül.

gondozó: - Srácok, most játszunk egy játékot "A negyedik extra". Meg kell hallania a plusz szót, és meg kell magyaráznia, miért felesleges ez a szó.

December, január, február, június.

Cinege, harkály, seregély, szarka.

Szőrmekabát, pulóver, sundress, filccsizma.

Füzér, kocka, labda, kereplő.

gondozó: Srácok. ma sokat beszélgettünk a télről, emlékeztünk, milyen az idő téli hogyan hibernálnak az állatok, madarak, rovarok, növények. V. Milyen új és érdekes dolgokat tanultál ma?

Boldoggá tettél a válaszaiddal. Tudtad meghallgatni a barátaid válaszait, barátságos voltál, úgyhogy mosolyogjunk egymásra.

Az évszakok óriási szerepet játszanak az állatok életében. Számukra minden évszak egy bizonyos tevékenység időszaka. Ha az ember át tudja vinni terveit vagy megváltoztatja életmódját, akkor az állatok erre nem képesek. A természet szabályai szerint élni a vérükben van.

Tavaszi

Hogyan ünneplik a tavaszt az állatok?

A tavasz minden állat számára az új élet időszaka. A hosszú és nyugodt tél után az állatvilág minden képviselője aktívan készül a forró nyár kezdetére.

Az állatok életében a tavaszi napokat szőrzetváltás kíséri - télről nyárra. A mókusok szürke bőrüket élénkvörösre változtatják. Egyre gyakrabban találhatók meg a parkokban. A mókusok ugrálnak a fák között élelmet keresve.

A mókusok felébrednek a hibernálás után. Külsőleg összetéveszthető egy mókussal, de a fő különbség az öt sötét csík a hátoldalon. A mókusok tél óta halmozzák fel az élelmet, még mielőtt hibernáltak. Ezért ezeket az állatokat a tavasz beköszöntével nem zavarja a keresés, miből lehet betelni.

De a szintén hibernált medvék nem törődnek azzal, hogy mit esznek hosszú alvás után. Ezért tavasszal elhagyják barlangjukat élelem után kutatva.

A farkasok számára a tavasz az az időszak, amikor szaporodnak. A kis farkaskölykök addig vannak szüleik barlangjában, amíg nem látnak jól eligazodni az űrben. Kicsi lévén nagyon hasonlítanak a rókára, csak a farkuk hegye nem fehér, hanem szürke.

A nyulak vedlésnek indulnak, télen fehér bőrük szürkére és kevésbé melegre változik. Ezenkívül a mosómedvekutyák a hibernálás után felébredve színüket kevésbé figyelemre méltóra változtatják. A kabát színe nagyon fontos. Télen a bőrök fehérek, ez lehetővé teszi a föld hófehér borításával való egyesülést, ha egy ragadozó a közelben vadászik. A szürke gyapjú nyáron egyfajta álcázásként is szolgál.

Kora tavasszal a sündisznók felébrednek, mert áprilisban szaporodniuk kell.

Nyári

állatvilág nyáron

A nyár a legkedvezőbb időszak az állatok életében. Hosszú napsütéses napok, melegség és rengeteg élelem kétségtelenül örömet okoz az állatoknak. Az évnek ebben a szakaszában különösen aktívak. Még nem készülnek a télre, de felkészítik utódaikat a zord időszakra. Ezért az állatok folyamatosan táplálékot keresnek kölykeik számára, hogy hasznos anyagokkal és vitaminokkal telítsék őket.

A növényevő emlősök néha kivonulnak élőhelyükről, mert amivel táplálkoznak, az mindenhol megnő. A friss, lédús levelek lehetővé teszik számukra, hogy hasznos anyagokat készletezzenek a jövő számára.

A madarak számára a nyár ünnep, mert mindenhol találnak csemegét. Száncsok, férgek, hernyók, halak – mindez a táplálékuk nyáron. Ezenkívül a madarak a kertészek asszisztensei. Megeszik az összes kártevőt, amely elpusztíthatja a termést.

Annak ellenére, hogy a nyár a legaktívabb időszak az állatok életében, van egy kivétel. A gopherek inkább pihennek ezeken a meleg napokon. És hogy életenergiával telítődjenek, éjszaka vadászni mennek.

Nyáron a legaktívabb állatok a mókusok, a farkasok, a medvék és a különféle rágcsálók. Imádják ezt az időt is: zsiráfok, tevék, hiénák, gepárdok, majmok és még sokan mások.

Ősz

Változás az állatok életében ősszel

Az ősz a téli hidegre való felkészülés időszaka. Hogy hogyan élik át az őszt, mit csinálnak ez idő alatt, attól függ a téli életük. Szőrös, tollas, ragadozók – mindenkinek felelősséggel kell ezt a készítményt vennie, mert a saját és utódai élete forog kockán.

A rovarok érzik először a hideg időjárás beköszöntét. Nerceket kezdenek építeni maguknak, menedéket keresnek, ami leggyakrabban a lehullott levelekre vagy a fa kérgére esik. Itt töltik az egész telet.

A lepkéknek megvan a maga módja annak, hogy túléljék a hideg időszakot - bábokká alakulnak.

A varangyok, békák, kígyók és gyíkok is az elsők között bújnak meg. Egyes békák közelebb élnek a víztestekhez, így hideg idő beálltával belemerülnek, és a fenéken alszanak, amíg vissza nem térnek a meleg napok. De a varangyok éppen ellenkezőleg, a szárazföldön rejtőznek. Téli menedékük a fák gyökerei vagy a rágcsálók odúi.

Az erdei állatok az őszi időszakban gyakran és kielégítően kezdenek enni, mert olyan anyagokat és zsírokat kell felhalmozniuk, amelyek segítenek túlélni a súlyos fagyokat.

A mókusok, egerek és vakondok pedig elkezdenek táplálékot felhalmozni a jövő számára. Minél több diót, bogyót és tobozt visznek be a házba.

A legtöbb állat a tél előtti vedlés természetes folyamatán megy keresztül. Ismét melegebbre és kevésbé vonzóra cserélik a bőrüket.

Téli

Hogyan hibernálnak az állatok

Általában csak azok az állatok hibernálnak, amelyek képesek a hibernálásra. Aki pedig kategorikusan fél a hidegtől, az a déli vidékekre menekül.

Télen lefagy az állatvilág. Ősszel mindenki elkészítette magának azokat a menhelyeket, amelyekben most él. A hideg nem borzasztó a melegen bőrbe öltözöttek számára: nyulak, mókusok, sarki rókák, rókák, farkasok, jávorszarvasok és még sokan mások.

És néhányan csak elalszanak: mosómedve, mormota, mókus, borz, medve és más állatok.

A puhatestűek télre a sárba fúródnak. A nercek is készültek maguknak darazsak, poszméhek, tarantulák.

A gőték a parton, a lehullott levelek vagy elágazó fagyökerek vastag rétegében bújnak meg.

A gopherek, hörcsögök és jerboák télen jobban szeretik aludni.

Augusztus végén - szeptember elején az ürgék, hörcsögök, jerbók bemásznak mély lyukukba és elalszanak.

GBOU Novozybkovskaya bentlakásos iskola

Készítette:

Vlasenko E.M.

legmagasabb kategóriájú tanár

- Milyen évszak van?

- Nevezze meg a téli hónapokat.

- Milyen ma az idő?

• Milyen változások történtek

- Mennyi a csapadék télen?

természet a tél beköszöntével?

A tél az év leghidegebb időszaka.

A nap alacsonyan süllyed.

Rövid napok vannak beállítva

és hosszú éjszakák.

A talaj és a víztestek megfagynak.

Jönnek a fagyok. A földet hó borítja. Az évnek ebben a szakában ködöt, havazást, jeget látunk,

fagy, jég, fagy, hóvihar.

A tél nehéz időszak a hibernált állatok életében. Az erdőt hó borította. A fákat bolyhos hó borítja, szikrázik a nap sugaraiban.

De az állatoknak nem könnyű a téli erdőben élni. Nem könnyű a hó alól élelmet szerezni, erőt spórolni.

A rókák meleg lyukaikba bújtak.

A mókusok úgy élnek, hogy az ősszel elrejtett dióféléket rágcsálják. A medvék az odúkban szopják a mancsukat. A farkasok zsákmányra vadásznak.

A mókus ágak villáiba vagy fák üregeibe építi fészkét. Télre a mókus leszigetelte fészkét, ami megbízható védelmet jelent a rossz időjárás ellen. Erős fagyban a mókusok nem futnak át az erdőn, fészkekbe bújnak. Télre a mókus táplálékot készít.

Hogyan él a mókus télen?

Mit rejt a mókus a mélyedésben?

iski

kúpok

erioh

dióféléket

iyrbg

gombát

dogiya

bogyók

- Milyen mókus?

Folytasd a közmondást a munkáról:

Szeretsz lovagolni

Munka nélkül nem húzod ki és

Ügyesség és munka

Mester munkája

Ne vállalj túl sok dolgot

Mire való a lélek?

Egy fekvő kő alatt és

szeretnek szánkót hordani.

hal a tóból.

minden kicsavarodik.

félelmek.

hanem egyben kitűnjön.

ahhoz és kezek lesznek rögzítve.

nem folyik a víz.

Milyen más vadállat

készletezni a télre?

A nyulak hátsó lábai erősebbek, mint az első lábaik. Laza havon könnyen fut serdülő mancsain, akár a sílécen.

Könnyedén alszik, félálomban, nyitott szemmel szunyókál, és csak egy percre csukja be. Erős hóvihar és havazás idején sekély lyukakba, bokrokba bújik.

• Kövesd a nyúl útját.
• Oldja meg a példákat, és kösse össze a csonkokat növekvő sorrendben!

Lair - egy lyuk, amelyet valahol egy fa gyökerei alatt ástak, fűvel bélelve. A medve lefekszik fejével a kijárat felé, mancsával eltakarja a pofáját és alszik.

Ilyenkor nem eszik,

elraktározott zsíron él.

A játék " Melyik ágból származnak a gyerekek?

Fenyő

nyárfa

Nyír

Vörösberkenyefa

Sün, mosómedve, borz, medve odúkban, odúkban alszanak.

Milyen más állatokat ismer, amelyek ugyanúgy hibernálnak, mint a medve?

Télen táplálékhiány miatt a farkasok

kevésbé legyen óvatos. Néha nappal is elmennek vadászni, közel jönnek a falvakhoz, megtámadják az állatállományt.

A farkasoknak jó a szaglása és

Még halk hangok is hallhatók. Ez segít nekik a zsákmány megtalálásában, az erős lábak pedig a futó állatok üldözésében.

A farkasok télen falkában vadásznak és megtámadják a jávorszarvast, vaddisznót.

Hogyan vadásznak a farkasok télen?

Helló! Felismert engem?

Nem vagyok egyedül az erdőben...

ahol a szereplők farkasok.

Kis róka húga és szürke farkas.

Szeret, mint egy macska, játszani a prédával.

Télen láthatod, hogyan szippantja a róka a havat. Valójában a hó alatti szag alapján egerekre bukkan.

Mi a róka a mesékben?

Találd ki a rejtvényeket.

bojt

festékek

borító

az egyenlet

gyökér

szótár

névadó

Az erdészek etetik az állatokat.

Hogyan segítik az erdészek az állatokat?

A fiatal nyárvákat jávorszarvasnak vágják,

a jávorszarvas kedveli a berkenye és a fenyőágakat is. Mert a vaddisznók hagyják

gyökérnövények: cékla, rutabaga, fehérrépa, makk.

Segíteni a halakat télen, a jégben

lyukakat készíteni. És úgy, hogy a víz gyorsan

nem fagyott meg, fürtöket tettek bele

szalmával és hóval borítva. A madaraknak

akassza fel az etetőket, és hagyja bennük

takarmány.

Milyen új és érdekes dolgokat tanultál

a téli állatvilágról?

JÓ TÖRVÉNYEK !

"Növények és állatok télen"

Cél: megismertetni a tanulókkal a növények és állatok életében a tél beköszöntével bekövetkezett változásokat.

Az óra céljai:

1. A gyerekek megtanítása arra, hogy télen felismerjék a fákat külső jellemzők alapján; állatok és madarak téli lábnyomai.
2 . A tanulók gondolkodásának, képzelőerejének, reprezentációs, általánosító, bizonyítási képességének fejlesztése.
3 . Bátorítsd a tanulókat, hogy tiszteljenek és szeressenek minden élő dolgot.

Felszerelés: erdei állatokat ábrázoló képek (gyerekrajzok), a „Csoda mindenütt van”, „Az állatok és növények világa”, Yu. Nagibin „Téli tölgy” (a szöveget levelezési kirándulás során használjuk), A. Vivaldi filmzenéje "Téli".

Az órák alatt

A tanulók pszichológiai hangulata.

(A tanuló verset olvas)

Fehér hó bolyhos
Pörgés a levegőben.
És a föld csendes
Esés, fekvés.

Reggel pedig hóval
A mező fehér
Mint egy fátyol
Mindenki felöltöztette.

Sötét erdő kalappal
Csodálatos lefedve
És elaludt alatta
Erősen, észrevétlenül.

A lefedett anyag összevonása.

Meghallgattuk I. Surikov csodálatos versét.

Miről szól ez a vers?

Emlékezzünk az utolsó leckére. Milyen érdekes dolgokra emlékszel?

(... télre látogatóba ment, télen készült rajzokat, fényképeket nézegetett, találós kérdéseket talált ki...)

• Mi volt a legfontosabb, amiről beszéltünk, megbeszéltünk, megfigyeltünk?

(... téli változások az élettelen természetben)

– Mindenki emlékszik, milyen változások következnek be az élettelen természetben a tél beköszöntével? Most megnézzük. Azt javaslom, oldja meg a természeti jelenségekkel kapcsolatos rejtvényeket, állapítsa meg, hogy ez a jelenség a télhez tartozik-e, és bizonyítsa be.

1.
Fehér nyájban repül
És szikrázik repülés közben.
Elolvad, mint egy hűvös csillag
A tenyérben és a szájban.

Egyszerre fehér és szőrös,
És bolyhos, mint a medve.
Lapáttal szétszórjuk
Nevezd meg, válaszolj!
(Hó )

Tehát a hó vagy havazás a természet téli jelensége, mit gondolsz?

• Miért nem esik a hó más évszakokban? (...csak télen alacsony a levegő hőmérséklete, a vízgőz megfagy és hópelyhekké alakul).

2.
Hogy az ősz ne legyen nedves,
Nem savanyú a víztől
A tócsákat üveggé változtatta
Havasította a kerteket.
(fagyasztó )

• Ez a természeti jelenség a télhez tartozik?

3.
Micsoda csoda – szépség!
festett kapu
Útközben megjelent.
Se be, se be ne lépj beléjük!
(Szivárvány )

• Ez téli jelenség?

  Miért?

4.
Nem hó és nem jég
És ezüsttel távolítja el a fákat.

( Fagy )

5.
Szétszórt Lukerya
ezüst tollak,
Csavarva, seperve
Az utca fehér!
(Hóvihar)

• Ez téli jelenség?

6.
Aki egész éjjel a tetőn verődik,
Igen, kopog.
És motyog és énekel.
Lulling? (Eső )

• Ez téli jelenség? Miért?

7.
Folytassa Valentin Beresztov versét

Nem megy és nem megy
Mivel …. (havas eső )
De gyönyörűen esik
Miért nem boldog senki?!

Szóval srácok! Soroljuk fel még egyszer a télen előforduló természeti jelenségeket. (Havazás, fagy, dér, hóvihar, fekete jég )

Most meg vagyok győződve arról, hogy jól emlékszel az utolsó óra anyagára.

Üzenet az óra témájával és céljával kapcsolatban.

1. Új anyagon dolgozik.

1 . Változások a növények életében.

Hogyan hatottak az élettelen természet változásai (amiről az imént beszéltünk) a növények életét?

Sok növénynek van úgynevezett pihenőideje, többnyire tél. A lombhullató fák, mint a nyír, juhar, nyárfa stb., ősszel hullatják le leveleiket, mert ilyenkor nincs elég napfény a tápanyagok képződéséhez a levelekben. Télen pihennek, tavasszal pedig új levelek jelennek meg rajtuk.

• Mondd, minden fa lehullatja lombját télre?(... nem, lucfenyő, fenyő, ne hullasd le a levelét)

  Hogy hívják ezeket a fákat? (…örökzöld) (...tűlevelű )

Az örökzöld fák több évig lombozattal állnak, és az új levelek növekedésével fokozatosan elveszítik leveleiket, így soha nem csupasz.

Srácok, elolvastam ezeket az adatokat az enciklopédiában "élővilág ” és azt tanácsolom, hogy olvassa el ezt az érdekes és tartalmas könyvet.

És most arra hívlak mindenkitkirándulás egy csodálatos téli erdőben...

(A. Vivaldi filmzene „Winter” sounds)

Csukd be a szemed, és képzeld el, hogy a nyugodt és különleges csend világában találod magad. Ez egy mesés téli erdő. Körül fehér, a fákat a legkisebb csomóig hó borítja. Csak a magasban feketül be a nyírfák teteje, vékony ágaik mintha tintával rajzolódnának az ég kék felületére. Csak a hófehér törzsek fekete foltokkal jelzik, hogy nyírfák. Néha a fák elválnak egymástól, vidám napsütéses tisztásokat tárva elénk. Körülnézünk, és látjuk: minden fa annyira hasonlít egymásra, hogy lehetetlen megkülönböztetni őket! Egy enyhén látható úton haladunk tovább. És hirtelen a tisztás közepén, fehéren csillogó ruhában áll egy tölgyfa, hatalmas és fenséges. Úgy tűnik, a fák tiszteletteljesen váltak el egymástól, hogy teljes erővel kibontakozhassanak. Alsó ágai sátorszerűen terültek el a tisztáson. A lombozat, miután ősszel kiszáradt, szinte nem repült. A tölgyet a legtetejéig hóval meghintett, száraz barna levelek borítják.

A téli erdő mesésen gyönyörű, de ideje visszatérnünk.

• Tetszett ez a turné?

  Milyen érzéseket éltél át a mesés téli erdőben? (…öröm, meglepetés, valami szokatlan várakozás …)

  Meséld el, mit láttál a téli erdőben?

  Mit találtál szokatlannak? (…a fák nagyon hasonlítanak egymásra, és nehéz megkülönböztetni őket …) Miért?

  Milyen fákat sikerült felismerned? (…nyír, tölgy )

Most a tankönyvhöz fordulunk, és elolvassuk a cikket "Hogyan lehet felismerni a fákat télen ” 112-113.

(Olvasd fel a szöveget, bekezdésről bekezdésre)

• Melyik fát (fákat) a legkönnyebb felismerni télen? (…nyír, tölgy, luc, fenyő)

  Milyen jelek alapján ismerjük fel a nyírfát? És a tölgy?

  Mi a különbség a luc és a fenyő között?(...a fenyőtűk egyenként nőnek, a fenyőtűk pedig kettőt nőnek; a luctobozok hosszúak, a fenyőtobozok pedig rövidek, lekerekítettek, pikkelyekkel ).

(Kúpminták megjelenítése)

• Mely fákat nehezebb felismerni? (…kőris, juhar, hárs …)

  Hogyan lehet felismerni őket? (…gyümölcsök szerint: kőris - sárga oroszlánhal, juhar - oroszlánhal légcsavar, hárs - kis kerek, egyszárnyú dió).

Hogy érthetőbb legyen, nyissa meg a 108. oldalt (tankönyv). Segíts Serjozsának és Nadjának felismerni a fákat.

(Tekintse át és emlékezzen)

Voltunk már mesés téli erdőben, télen megtanultuk felismerni a fákat, beszélgettünk a téli növényvilág változásairól, de terepen még nem. Hiszen növények is vannak. Képzeld, ha felemelnénk a téli paplant, hogy te és én lássunk? (…téli növények zöld hajtásai )

Nézd meg a 108. oldalt. A hó alatt lágyszárú növényeket találtak a srácok: epret, patát, gabonaféléket.

• Miért gondolja, hogy ezek a növények nem pusztulnak el a fagytól?(…a gyökérrendszerük úgy van kialakítva, hogy télen is képes táplálni a növényeket…)

Fizminutka .

1. 1. 1. 1. Végezzen valamilyen fizikai gyakorlatot.

            “Távol a szorongástól és a lustaságtól – barátok vagyunk egész napra”

2. Változások az állatok életében

• Ön szerint a télen az élettelen természetben és a növények életében végbement változások valamilyen módon befolyásolták az állatok életét?

  Hogyan változott meg az állatok élete a tél beköszöntével? (…kevesebb az élelem, sok állat téli álmot alszik, a róka, a nyúl „meleg kabátot vesz fel”...)

Az állatok téli életének részletesebb megismerése érdekében javaslom, hogy nézzen meg egy videófilmet, amelyet a srácok készítettek G. Ladonscsikov „Téli képek” című verse alapján. Ez a szóbeli videó az erdei állatok téli életéről szól.

1. rész

(A tanuló felolvassa a verset, és megmutatja a hozzá tartozó képet, amit ő maga rajzolt, majd egy másik diák hozzászól ehhez az epizódhoz )

A nap gyengén melegíti a földet,
Éjszaka ropog a fagy.
A hóember udvarán
Fehérített sárgarépa orr.

Téli este, az eget szürke felhők borítják. Csillagok világítanak. Kevesen vannak az utcán, mindenki a keményedő fagy elől arcát eltakarva siet haza. Az udvarok üresek. Vannak fagylalttal borított fák. A hóember egyedül marad az udvaron. Az orra - sárgarépa - enyhén fehér lesz a hidegtől.

2. epizód

Nyírfa alatt egy dombon
Az öreg sündisznó nercet csinált,
És a levelek alatt hevernek
Két fiatal sündisznó.

Erdő a városon kívül. Csend van, mindent hó borít. Egy dombon egy magányos nyírfa áll. Ágai közvetlenül a hóbuckákra lógtak. A nyírfa törzsénél egy kis hódomb volt. Vajon mi van ott? Kiderül, hogy van egy sün nerc. Ősszel a sündisznó szeret jóízűen enni: télre zsírt kell felhalmozni, hogy legyen mit enni a hibernáció alatt. Télre a sündisznó félreeső helyen, száraz levelekben és fűben telepszik le: összegömbölyödve alszik tavaszig.

3. epizód

A mókus elbújt egy mélyedésben
Száraz és meleg is van.
Tárolt gombák és bogyók
Annyira, hogy egy év alatt nem lehet enni.

Egy fürge állat ugrik végig egy öreg fa felső ágain. Ez egy mókus. És ezen a fán saját háza van - egy mélyedés. A mókus beugrott a mélyedésbe. Vessünk egy pillantást oda is. Az üreg nem túl nagy, de száraz. Mohával, száraz levelekkel bélelt, ott meleg a mókus. Általában nem egy házuk van, hanem több - alvásra, telelésre, mókusok tenyésztésére. Előfordul, hogy súlyos fagyok esetén több mókus alszik egy fészekben, felmelegítik egymást, és mohával elzárják a bejáratot. Külön helyen hevernek mókuskellékek. De tudjuk, hogy a mókus sok gombát akasztott az erdőben, sok diót temettek különböző helyekre (erdei „kamrák”) a fák alá. Gyakran más erdei állatok táplálkoznak a tartalékaiból.

4. epizód

vigyázó róka
Elment a patakhoz inni
Lehajolt és a víz
Mozdulatlanul és határozottan.

Egy gyönyörű állat, élénkpiros bundában, pihe-puha farkában kirohant az erdei patak partjára. A róka úgy döntött, vizet iszik. Leengedte a szájkosarát, és fekete orrát egy jégtáblába ütötte. De a súlyos fagyok miatt a patak vize jéggé változott. A rókának víz helyett hógolyót kell rágnia. Télen a rókának bármilyen bokor alatt van háza: összegömbölyödik a hóban, bolyhos farkával eltakarja az orrát, hogy meg ne fagyjon, és alszik.

5. epizód

A ferdenek nincs barlangja,
Nem kell neki lyuk:
A lábak megvédenek az ellenségtől
És az éhségtől - kéreg.

Mély hóban a nyúl egyik bokorról a másikra ugrik. Télen fehér lett. A kabátja meleg és vastag. Nincs saját otthona. A nyúl a hóban alszik, a hóban is elbújik az ellenség elől. A nyúl nem készít tartalékot a télre. Megrágja a fiatal nyárfa kérgét, rágja a vékony gallyakat. Egy száraz ág megrepedt az erdőben. A nyúl hegyezte a fülét és hegyezte a hosszú fülét. Így aztán eltűnt az erdőben. Csak furcsa lábnyomok maradtak a hóban.

6. rész

Egy szélfogó gubanc alatt
Alvó medve, mintha egy házban lenne
Mancsát a szájába tette
És, mint egy kicsi, szívás.

Ősszel, miután meghízott, a medve odút keres. Sokáig, mint a nyúl, tekergőzik és összezavarja a nyomait, hogy senki se tudja, hol telepedett le télre. A medve a kölykeivel együtt hibernált ugyanabban az odúban. Télen, januárban vagy februárban az idősebb kölyköknek öccsei vannak, nagyon aprók, egy kesztyűnyi méretűek.

• Srácok, tetszett a szóbeli videónk?

  Milyen érdekes dolgokat tanultál az állatok életéről?

Télen minden állat mindenképpen „beírja magát” az erdő „téli könyvébe”, i.e. hagyják a nyomukat. Nézze meg az állatnyomokat a 2. oldalon. 109. Kinek a lábnyomai ezek?

• A tél nagyon komoly próbatétel az állatok és növények számára. Hogyan segíthetünk az állatokon? Mi a helyzet a növényekkel? (Takarja be a téli növényeket száraz lombozattal, például eperrel, fokhagymával ..., a fiatal fák törzsét tekerje be ...)

  Szerinted a fák barátok az állatokkal?

  Szeretné tudni, kivel barátkozik a lucfenyő? Megnyitás 110. o. (a tanár olvas )

  Vegye figyelembe a rajzot. Milyen madaraknak és állatoknak ad táplálékot és menedéket a lucfenyő?

  Mi történhet az erdő állataival, ha az emberek kivágják a ha-t?

(oktatási pillanat)

1. 1. A lecke összefoglalása.

      • Télen is folytatódik az állatok és növények aktív élete?

        Milyen érdekességeket tudtál meg a növények és állatok téli életéről?